【精華】給我一件作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的給我一件作文7篇,歡迎大家分享。
給我一件作文 篇1
昨天,我跟著媽媽去超市買了點東西,順便辦了點事,我們辦完事回來的途中,媽媽突然想起來,家里煤氣爐正燒著水,媽媽著急地說:“這下糟了,肯定慘了”。我們急得向熱鍋上的螞蟻,媽媽一下子開快了速度,一路狂奔,我也焦急萬分,心里像十五個吊桶打水,七上八下。心想:萬一煤氣爆炸怎么辦,萬一房子燒了怎么辦,消防車“嗚哇,嗚哇”地叫著,是不是我家的房子著火了?急死我了,媽媽一路上嘴巴說個不停,“怎么辦,怎么辦,完了,這下完了!
終于回到家樓下了,我馬上從車上下來,三步并著兩步沖了上去,進入廚房關煤氣,媽媽在下面保佑不會有事,過了一會兒,我下來了,我說:“煤氣沒開”。
真是虛驚一場!你看媽媽這記性,還有她平時的粗心,連自己都不相信了。通過這件事,我得到了一個啟示:做事不能粗心大意,一旦粗心,就可能會釀成大禍,那就后悔莫及了。
給我一件作文 篇2
【篇一:一件事給我的啟示】
在我記憶的圖畫中,有許多事使我難以忘記,然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。這天中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥,在媽媽把一切都準備好了以后,就開始砸蒜。
這時,正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是,從沒看過砸蒜的我跑到廚房,看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不會,那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?然后,我一把奪過剩下的三個大蒜,放進容器里,用專門砸大蒜的東西砸了起來?墒,容器里的大蒜似乎不大聽我的話,當我砸的時候,大蒜在容器里"飛來飛去",氣得我亂砸。突然,一個大蒜從容器里跳了出來,跳到了案板上,并且得意洋洋得轉了幾個圈,好像在說:"來呀!來呀!你抓不到我!"
砸蒜失敗后,我不得不想想辦法了,我心里想:因為大蒜是圓的,所以不好砸,如果把大蒜變成扁的,不就好砸了嗎?現在,就要用到刀了,用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試,嘿!還真行!
通過這件事,我知道了生活中處處有學問,這不是驗證了那句話嗎---世上無難事,只怕有心人!
【篇二:一件事給我的啟示】
小時侯,那時,我才七歲。有一天,我和爸爸去中心廣場溜冰,哇!好多人在玩,有溜冰的,打卡片的,還有玩游戲的。
我穿上溜冰鞋,爸爸教我,雙手往后轉,身子彎下,雙腳往后一蹬,就向前駛去,我按爸爸的方法,剛滑一點,就摔了一個四腳朝天,爸爸看見了,哈哈大笑起來,我說:“笑什么,笑什么,人家是剛學嗎,當然摔倒了。難道你學東西時,是一下子學會的嗎?”爸爸聽我這么一說,馬上把笑聲停住,開始認真地教我,講解了動作要領并給我演示了一遍。
我又滑了起來,這一次,一下子滑了幾圈,我心里暗暗自喜,爸爸也向我豎起大拇指,一旁觀看的小伙子也投來贊許的目光。
爸爸又對我說:“只要你有信心、有恒心,不怕困難,就一定能成功的!
我聽了爸爸的話,我就更加有力量,我要學幾個花樣,讓爸爸更為我高興喝彩!
我想:只要我們想讓自己成功,就一定能成功,如果連成功也不感想的人,永遠也不會成功!
我的夢想是:要做一個成功的人,失敗了沒關系,因為,失敗是成功之母。
【篇三:一件事給我的啟示】
在安徽,我們要上山看幾位親戚,他們住址在很高的位置,我們上山最少都要一個小時,姑姑說:“我們要爬幾千米的山才可以到達目的地,爬不上去的話恐怕會不能上也不能下,所以我們要先做好心理準備”。
幾千米呀,聽著就覺得頭暈,更別說爬了!那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去,他是一個障礙,你想過去都很難,唉——在爬的時候,開始還神清氣爽,爬的中間的時候卻烏云密布,我還背著一個重重的包呢!爬不到幾十分鐘,我就要求休息,表姑說“:現在才是十分之三呢,還差的遠呢!”我頓時心碎了,誒呀,我不活啦,現在才是十分之三,真是悲哀呀,好一個難聽的數字。
后來,我爸還帶錯了路,帶我們走了一個充滿樹叢和花草的路了,真是悲哀呀!
我腿都走軟了,我要躺下了,但是后來,經過媽媽的鼓勵,我又重回了充滿信心的狀態,堅持到底到達目的地了。
在這次登山,我得到了一個啟示,無論多艱難和困苦的狀態下,我們都要充滿信心,堅持到底!
【篇四:一件事給我的啟示】
我是一個很愛運動的女孩,每到周未,我就喜歡和家人一起去廣場,或是散步,或是滑板,或是溜冰,每當我看到別人騎著自行車在廣場上飛馳時,心里頭可羨慕了。于是,我便叫媽媽幫我也買一輛。
當這輛嶄新的紅色自行車出現在我面前,我開心得一蹦三尺高,心里偷偷地說:“太棒了!”這輛自行車的確很合我的口味。上面的圖案很可愛,而且它還可以升降和折疊呢!
馬上,我就準備去廣場練練身手。
由于是太陽落山時,廣場上的人并不多。我先坐上坐墊,腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊,然后讓我踩著踏板,繞著廣場跑了幾圈,我在媽媽的幫助下終于熟練了,便騎得越來越快。這時,媽媽突然松開了手,我的重心便失掉了!芭尽币宦暰退ぴ诹说厣。不過,我關沒有就此灰心,這反而激勵了我更加努力。
終于,在一次次的摔倒和爬起后,我終于學會了騎自行車,我也明白了一個道理——世上無難事,只怕有心人。在面對困難的時候,只要有恒心,有毅力,就一定會成功!
【篇五:一件事給我的啟示】
在安徽,我們要上山看幾位親戚,他們住址在很高的位置,我們上山最少都要一個小時,姑姑說:“我們要爬幾千米的山才可以到達目的地,爬不上去的話恐怕會不能上也不能下,所以我們要先做好心理準備”。
幾千米呀,聽著就覺得頭暈,更別說爬了!那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去,他是一個障礙,你想過去都很難,唉——在爬的時候,開始還神清氣爽,爬的中間的時候卻烏云密布,我還背著一個重重的包呢!爬不到幾十分鐘,我就要求休息,表姑說“:現在才是十分之三呢,還差的遠呢!”我頓時心碎了,誒呀,我不活啦,現在才是十分之三,真是悲哀呀,好一個難聽的數字。
后來,我爸還帶錯了路,帶我們走了一個充滿樹叢和花草的路了,真是悲哀呀!
我腿都走軟了,我要躺下了,但是后來,經過媽媽的鼓勵,我又重回了充滿信心的狀態,堅持到底到達目的地了。
在這次登山,我得到了一個啟示,無論多艱難和困苦的狀態下,我們都要充滿信心,堅持到底!
【篇六:一件事給我的啟示】
一個蘋果砸到牛頓的頭上,他并沒有抱怨,而是去思考,蘋果為什么會向下落?最后發現了地心引力,由此可見生活中一些很普通的事情,有時也蘊含著很深刻的哲理。
有一次,我和媽媽坐車去商場玩。車上人特別多,沒有多余的位置,這時,車上上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,售票員響亮的聲音響起了:“誰給老奶奶讓個座位?”車上的人都無動于衷,我看著周圍的人都一副視若無睹的樣子,也沒能鼓起勇氣站起來讓座。老奶奶看了一圈,略顯失望地靠在過道上。旁邊的一位年輕人好像什么都沒有看到,把頭轉向窗外,仿佛外面有更加吸引人的景物。車停,車走,老奶奶的身體向風中的枯枝來回搖晃,我的心里很不舒服。
這時媽媽把鼓勵的目光投向了我,我想起了媽媽經常教育我的話:在公交車上遇到老年人一定要讓座。我想:如果我的奶奶在公交車上沒有人讓座,她的心里會不會很難過?我鼓起勇氣站起來喊到:“老奶奶,坐我這兒吧!”說完,我走過去,扶著老奶奶坐了下去。老奶奶一邊慢慢地坐下去,一邊不停地夸我。車上的人也都向我投來了贊賞的目光。我就這樣一路站著,回到了家。我終于明白了“贈人玫瑰,手有余香的”真正含意。
公交車上的這一件小事,讓我明白了:原來生活中的一件小事,都能教給我們很多道理。
【篇七:一件事給我的啟示】
生活,是那么美好,它像一支搖籃曲,像一個透明的夢,更像一個千變萬化的萬花筒,給我留下了無盡的深刻啟示。生活中,事事超拔如星斗,而那次下五子棋的經歷就如同一顆璀璨的明星,閃爍在我的記憶中。
前幾天,我和爸爸興致勃勃地下著五子棋,爸爸冥思苦想后終于又走了一步棋。棋子落地,他喊了一聲:“我去下衛生間。”便急匆匆地跑開了。我獨自盯著棋盤,想著戰勝他的辦法。腦海里蹦出了一個又一個辦法,但都被我否認了,直到最后,我終于想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲,自信地將一顆棋子擺在棋盤上,然后就開始幻想爸爸輸棋后臉上會有怎樣“痛苦”的表情。想著想著,我不禁大笑了起來。
這時,爸爸從衛生間回來了。他盯著棋盤,似乎在想什么壞點子。過了一會兒,他小聲對我說:“你多下了一顆子!”我心想,絕對沒有,便喊道:“不可能!”但我還是猶猶豫豫地伸手準備拿走一顆棋子。這時我的.心里好像有兩個小人在打架——一個抬著頭,喊:“不能拿,反正你沒多下,拿了就贏不了了!“另一個則跺著腳,理直氣壯地說:“還是拿走吧!即使輸了也留下個誠實的美名。”
正在我猶豫不決時,爸爸數了數棋子,說:“我下了12顆,你下了11顆,你沒多下!苯又终Z重心長地說:“在事實沒有明確前,要相信自己的判斷,堅持自己的立場。在生活中,能堅持自己的方向,并持之以恒地追求下去,才能夠獲得成功!”
給我一件作文 篇3
我小的時候,一遇到困難就會退縮,那是因為我沒有恒心,怕苦又怕累,讓我一次次的放棄,隨著年齡的增長,我懂得了只有堅持,成功才會屬于我們。
今年寒假,我和表姐來到體育場溜冰,看著別人輕盈的步伐,熟練的姿勢,飄逸的身影,我心里好羨慕。急忙換上溜冰鞋,剛邁出第一步,就“啪”的一聲摔在了地上,跌得快,爬得快,我又重新爬了起來,想要再來一次,“啪”又是重重的一摔,摔了個四腳朝天。哎,這溜冰鞋好像故意和我作對,早知道是這樣,我才不來呢!我坐到了凳子上,表姐似乎看出了我的心思,一雙手搭在了我的肩上,“怎么了,想臨陣脫逃?做什么事都不可以半途而廢,如果我們一遇到困難就退縮,那么我們什么事都學不會,你看人家溜得這么好,還不都是這樣一步步過來的,快起來!甭犃吮斫愕脑挘疫真有點兒動心了,雙手一撐,又爬了起來。
我雙手緊緊抓住欄桿,身體向前傾斜,把腳邁成八字形,我先邁左腳,再邁右腳……雙手隨著腳步有節奏的隨意擺動,我扶著欄桿慢慢地滑到了表姐那里,“呀!進步不小嘛!現在你跟著我來滑,不要著急慢慢來。表姐漸漸地加快了速度,我們滑了一圈又一圈,我滑得滿頭大汗,一次次的摔倒,一次次的爬起來,漸漸地我滑得越來越好。
我已經長大了,和以前相比,我覺得我自己已經懂得了什么是堅持,懂得了不再退縮。
給我一件作文 篇4
最近剛“鉆研”完陶淵明的《桃花源記》、張旭的《桃花溪》和謝枋得的《慶全庵桃花》。三首詩皆渴望找尋桃花源,大同小異。前兩者十分接近,唯有謝枋得在躲避金兵的搜查,過得戰戰兢兢,提筆萬千感慨,心中或許也是渴望社會中一抹溫情的罷。
萬幸之事,在距離陶淵明渴望一個與現實社會極其接近的社會時,約一千七百年后,這個夢得以成真,它沒有曾經封建社會的冰冷,沒有謝枋德面對搜查而害怕有“漁人”告密……
很多人只在這水泥筑成的城市中看到了冰冷——一如這筑成城市的材料,其實,只要有一顆感恩之心,一雙善于觀察的眼睛,這個城市,沒有你想象的那么冷漠———而造成這種冷漠的真正原因,其實,是孤身一人。
隨著學校的活動開展的緊湊、作業的厚度與深度,值勤周的到來,班主任因為要組織年紀方陣而變得沒有空閑,輪到我這個“代理班長”,所做的事情也越來越多:安排同學值勤的崗位啦、為他們講解長達兩面紙的體育節事項啦、批改備忘錄啦……有一天下午,我甚至來不及喝一口水,看著自己的成果漸漸出現在大家的視線,我自己,卻沒有半絲高興,反之,心頭一片迷惘。
就好像摘下眼鏡,望著大自然的畫稿被一塊橡皮擦得模糊,前方的路,便再也看不清楚。那片迷惘,張牙舞爪地向我挑釁,我身處迷霧,只是不明該怎么做才能服眾,才能更好,不清要求,怎樣做才可達標……精神上的疲憊使我沒有心思和同學歡聲笑語,猛然想到什么,又匆忙站起身去催促組員背英語課文。
好渴望嗬!
渴望一堆溫暖的篝火!
好渴望嗬!
渴望一陣可以刮走那片迷惘的清風!
上課鈴響,匆匆回到座位,翻出課本,正準備放在桌面上時,一片對折的紙片吸引了我的注意,隱隱地有水筆印印出,我順手放入桌肚。下課了,我好奇地打開那張紙:紙的左邊一部分畫了一個Q版的女孩子頭像,它的一只手握成拳頭;在那個頭像的馬尾辮旁,有四個字:“若熙加油!”我怔神了幾秒鐘,心里的那片迷惘漸漸散開,替代它的是一片溫暖。我從右邊部分看出來了,這張紙是誰給我的。
她是在三年級的時候轉到我們班的,我和她第一次見面,老師讓我和她去開窗,她以為是拉窗簾,就問我怎么弄,我沒說什么,默默地開了窗……
她畫畫很好。像我這種畫畫細胞幾乎為零的只能默默驚嘆。
若一直孤身一人,這座城市注定冷漠。若二人同行或三五成群,放長假再幾人小聚,聊東聊西,再冰冷的環境,也注定會升騰起一堆溫暖的篝火。升起的煙,是曾經的時光隨風散去……
一個人走路,路旁是冰冷至極。幾人同行,路旁是春暖花開,鶯歌燕舞。
而那純凈的友誼則是天空中一閃一閃的繁星……
給我一件作文 篇5
在生活中,遇到困難是很常見的,對待困難有兩種選擇:一是笑對困難,不但不屈服,還勇敢地戰勝它;二是對困難屈服,被困難壓得越來越重,喘不過氣來。而我面對困難,會毫不猶豫地選擇“第一種”。
那是在一年級放暑假的時候,我和爸爸、姑媽、表妹去體育中心玩。姑媽說:“今天的陽光這么燦爛,我帶你去自行車吧!蔽艺f:“可我不會騎呀!”“放心吧,我會教你的!蔽抑荒苊銖姷卮饝斯脣,爸爸就陪表妹去玩了。
姑媽先細心地跟我講解,便開始教我騎自行車了。我的心怦怦地跳了起來,豆大般的汗珠像斷了線的珍珠從我的頭上一直流到腳下,濕透了我的衣服。我扶著車把,手一直不停地抖動著,非常緊張。我小心翼翼地坐上去,姑媽教我用右腳把腳踏板弄到左上右下的程度,這樣使我的腳好發力,我慢慢地嘗試著,車子東倒西歪,不一會兒,我就掉下來。我再嘗試了一遍,可我還是摔下來。我慢慢地爬了起來,拍拍手上的灰塵,艱難地站了起來,可命運之神再次拒絕了我,接二連三地摔倒了。腳都擦破皮了,實在太疼了,疼得我哇哇叫。我看見倒在地上的自行車,它仿佛在朝笑我,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,煩死了。我腦海里已有放棄的念頭,便自暴自棄地說“不學了!惫脣屪哌^來,對我說:“再試一試,你一定會成功的!蔽抑,遇到困難就要找解決的方法。我若有所思后,便再來一次,手緊緊握住自行車車把,腳用力地蹬著,眼睛看前方,不一會兒,我便學會了。
通過這件事,使我明白了做事要堅持到底,不能半途而廢,只要我們努力去做就一定會成功的。
給我一件作文 篇6
我在讀三年級的時候,曾發生過這樣一件事。
開學幾周,我們班就開始選班干部。參選者中也有我,經過激厲的竟爭。使原本不可能當上班長的我當上了班長。
當初我以為是好玩,才報名參加?墒,現在真的選上了,以前當班長的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長就是要幫老師管理好這群“調皮鬼”,不僅要管理好這群“調皮鬼”,還要在學習上沖在第一位,給他們作榜樣。還要幫助學習成績不好的同學,在各方面都要很極積。我現在知道為什么以前當班長的人那么快就辭職了。
有一天,這群“調皮鬼”比以前更調皮了。交個作業不是這組交不齊就是那組交不齊,差點就把我氣死了。這還不算最氣的,做早操的時候,讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪,害我被老師罵了一頓。
這一天,我緩緩的駛向家去。我進門沒多久,媽媽就問我:“成成,怎么了?今天怎么跟以前不一樣”?我說:“都是我們班上那群“調皮鬼”害的”。媽媽說:“你知道滴水能把石穿透,萬事功到自然成,這句話嗎?”我說:“知道,但不知道意思”。媽媽說:“你只要堅持下去,自然就會知道它的意思了”。
因此,我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我,幫助成績不好的同學。慢慢他們開始信任我了,他們也聽話了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透,萬是功到自然成”的真正含義。在當班長的過程中我親身體驗這句話,你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難!
給我一件作文 篇7
在生活中會發生很多事情,有的事情像過眼云煙,而有的事情卻會深深地印在我們的腦海里。
記得有一次,我和爸爸媽媽一起去爬山,去的路上我想那座山我用一兩個小時就可以爬完。一到那,我見那座山不是很高,就跑在隊伍最前面。可時間過了很久才爬到了半山腰,我就想:“這山這么高,要不就不爬了吧!庇谑,我找了一塊石頭坐在上面等爸爸媽媽。過了很久我看到了一個比我慢的叔叔都超過了我。等我爸爸媽媽上來后就看見我那不想爬的樣子,媽媽就對我說:“堅持就是勝利!
我就又有了信心,一直往前跑,又跑到了隊伍的最前面。最后,我是第一個爬到了那座山的山頂,我還在上面看到了許多山,可是都比我爬的這一座山矮很多。
在下山的時候,我記住了媽媽說的話,累了就找個石頭坐一下,然后繼續走。在下山快到三分之二的時候,我肚子卻叫了起來,我的嘴巴又非?剩抑缓糜滞吓懒,因為水在爸爸媽媽那里,他們還在山頂上面。當我喝到水的時候,我已經又爬到了半山腰?晌蚁肫鹆藡寢尭嬖V我的話:“堅持就是勝利!蔽矣掷^續往下走,不怕累,一直走到了山下。
我從中得到了一個啟示,做什么都要緊持做完,不可以半途而廢。
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