【必備】四年級(jí)作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
冬天，我最喜歡的季節(jié)，也是我最向往的季節(jié)。
秋姐姐飄然而去，冬姑娘又領(lǐng)著圣旨，穿著白紗，來(lái)到人間。
冬姑娘一來(lái)，就下了一場(chǎng)鵝毛大雪。那純潔的雪花，像鵝毛，像綿絮像蒲公英的種子，像飛舞的蜜蜂，飄飄悠悠的落下來(lái)。幾朵小雪花落在窗臺(tái)上，仔細(xì)一看，都是六角形的，有的像六角星，有的像六個(gè)花瓣……雪花像蝶一樣調(diào)皮。有時(shí)落在房子上，有時(shí)落在地上，有時(shí)落在人們的身上。
下了一夜的大雪，剛剛打開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)陣陣清香。地面上的雪，也成了“雪毯”，讓人不忍心踩一腳。房屋上也落滿(mǎn)了“棉絮”，梧桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“秋花”。柏樹(shù)上，竹枝上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉徹。
這么大的雪，它給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”明年，農(nóng)民伯伯一定會(huì)大豐收。
這么大的雪，我小伙伴們舉行了堆雪人比賽，通過(guò)20多分鐘的角逐，比賽也接近了尾聲。幾個(gè)小伙伴都堆完了，只有我還在“精雕細(xì)琢”。過(guò)了一會(huì)兒，我也大功告成。我來(lái)回一走，便說(shuō)：“瞧，張立真的雪人長(zhǎng)麻子了！”大家開(kāi)懷大笑……
我贊美冬天，它雖然沒(méi)有萬(wàn)物蔥籠的美景，也沒(méi)有果實(shí)累累的豐收，但它卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！正是冬天的寒冷孕育了春的蓬勃，秋的豐碩。
冬天！我贊美你！
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn)，我也有，你想聽(tīng)嗎？如果想，就接著往下看吧！在我3年級(jí)的時(shí)候，有一次上實(shí)驗(yàn)課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，再倒反過(guò)來(lái)，杯口朝下，水不會(huì)灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？可看老師那一本正經(jīng)的模樣，怎么看也不像騙我們的啊！于是我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來(lái)一個(gè)杯子，裝滿(mǎn)水，放在旁邊備用；然后，我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……
帶著緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子的杯口上，再倒反過(guò)來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢？大約過(guò)了幾十秒，奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑，太奇怪了！因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了，所以我還是不信，于是我繼續(xù)觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪！水還是沒(méi)灑！老師說(shuō)得太對(duì)了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功啊！太有趣啦！這是什么原因呢？這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書(shū)中查資料，終于查到了答案：原來(lái)是空間在作怪！因?yàn)樗挥布垪l蓋住了，空氣無(wú)法對(duì)流，水當(dāng)然不會(huì)灑出來(lái)了！呵呵！這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看起來(lái)很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會(huì)覺(jué)得并不奇怪！嘻嘻……
四年級(jí)作文 篇3
我，擁有那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)般的“家”，它就是我那畫(huà)卷般的七彩校園。
校園是什么顏色的？喲，是綠色的！校園里四面環(huán)樹(shù)，這里長(zhǎng)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的嫩草。那兒是一棵棵高大挺秀的大樹(shù)。看！小樹(shù)苗的枝干上有許多葉子寶寶伸出了自已可愛(ài)的小腦袋。這兒有白楊，那兒有雪松，操場(chǎng)的四周是綠油油的一片。留連其間，仿佛置身于綠色的海洋中。因?yàn)橛辛舜髽?shù)，校園的空氣才會(huì)清新甜潤(rùn)；因?yàn)橛辛诵〔荩@才充滿(mǎn)了生機(jī)！
校園是什么顏色的？嘿，是藍(lán)色的！抬頭望著那一望無(wú)際的天空，我突然發(fā)現(xiàn)：天空原來(lái)是那樣可愛(ài)，那樣美麗！抬頭望著那白云，那么柔軟，那么潔白！清澈見(jiàn)底的湖水向東流去，那湖水，就像只要藍(lán)色渲染，線條是那么柔美，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。湖面上的幾只可愛(ài)的小鴨子，汪汪的小眼被湛藍(lán)的湖水變成了兩顆藍(lán)色的小寶石，給予它豐富的生命。
校園是什么顏色的？噓，是金色的！同學(xué)們來(lái)到小花園中，嘿，在那一簇簇的迎春花中，幾只似園丁般的小蜜蜂，正在勤勞地采蜜。有的蜜蜂在嬉戲玩耍、有的蜜蜂在釀蜜、還有的在運(yùn)蜜回窩呢！小蜜蜂們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁贿叺男▲B(niǎo)也來(lái)助興。現(xiàn)在，校園已變成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
校園是什么顏色的？呀，是紅色的！旭日東升，同學(xué)們?cè)诟吒吲d興地來(lái)學(xué)校。同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，正準(zhǔn)備成為祖國(guó)的棟梁！下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上追逐玩耍。嘻！有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跳皮筋。如果你也被這個(gè)美麗的校園迷上了，那就到麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀吧！我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)當(dāng)你的免費(fèi)導(dǎo)游，帶你參觀校園的。紅色的生命在流動(dòng)著……
這么美麗的校園怎不讓我陶醉呢？
四年級(jí)作文 篇4
下雨了！
先讓我美美地、美美地睡上一覺(jué)吧！
這樣的天氣，最適合睡覺(jué)。因?yàn)橐幌掠辏饷嫔倭嗽S多人，喧鬧的世界好象一下子安靜了許多。
這樣恬靜的環(huán)境，又有那嘀嘀答答的雨聲作為催眠曲，怎能不讓人安然入夢(mèng)呢？
小憩之后，泡上一杯清茶，再放上一曲蔡琴的《你的眼神》，懶懶地、靜靜地聽(tīng)上一會(huì)兒。
因?yàn)橄掠辏諝庵胁辉儆心切┢〉幕覊m，這時(shí)候，最?lèi)?ài)擦洗屋子里的家具了。自然不忘打開(kāi)心愛(ài)的收音機(jī)，調(diào)到音樂(lè)頻道，邊干家務(wù)邊聽(tīng)歌，多美的享受啊！不管是錄音機(jī)、還是VCD、電腦，里邊的歌曲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只適合短時(shí)間地聽(tīng)。適合長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)的，莫過(guò)于收音機(jī)了。收音機(jī)里聽(tīng)歌，你永遠(yuǎn)不知道下一首歌曲是什么，帶著一層神秘，帶著一種期待，帶著一種驚喜，聽(tīng)多久都可以。
這樣的天氣，長(zhǎng)時(shí)間悶在家里實(shí)在太可惜了。這邊干完了家務(wù)，那邊女兒也急不可奈的嚷嚷開(kāi)了：“老媽?zhuān)禳c(diǎn)出去散步去！”這小妞，愛(ài)在雨中散步的習(xí)慣早被我培養(yǎng)出來(lái)了。
時(shí)光回到了幾年前，女兒只有兩三歲的時(shí)候，一到雨天，愛(ài)在雨中散步的媽媽就會(huì)拿起雨傘，帶著她走出家門(mén)，去感受那大自然的撫愛(ài)。尤其喜歡夏天的雨，這時(shí)候，我們可以穿著短褲或短裙，穿上涼鞋，在雨水中隨意行走，和雨水親密接觸。小小的女兒，打著一把小傘，在路邊的由雨水積成的水洼中跑著，“咯咯咯”地笑著，引得路人扭頭觀望：“哈哈！瞧那小孩，多可愛(ài)！”有認(rèn)識(shí)的人看到了，會(huì)善意的提醒媽媽?zhuān)骸靶『⒆尤龤q前（會(huì)跳前），不能在這雨水里泡，容易生病。”媽媽笑著謝過(guò)好心人，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)和女兒在雨水中嬉鬧。有什么比女兒的快樂(lè)更重要的呢？！其實(shí)，媽媽是不信這個(gè)民間說(shuō)法。
就這樣，愛(ài)在雨中散步的母女倆，一路歡笑著走到了今天。比起那個(gè)蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的小女孩，如今已經(jīng)九歲的女兒，顯然已經(jīng)穩(wěn)重些了。不過(guò)，媽媽還是希望她能永遠(yuǎn)保留著那份純真。“女兒，快來(lái)追我啊！”我邊跑邊說(shuō)。“不行，你耍賴(lài)！咱倆站在一條線上，一起開(kāi)始跑才算公平嘛！”“好好好！”等女兒跑到我跟前時(shí)，我們一起數(shù)“一、二、三”開(kāi)始跑。依然是跑著、笑著。
易園里的.行人不多，清新的空氣，加上清凈的環(huán)境，是個(gè)散步的好地方。雨水打在太極湖中，冒起了一個(gè)個(gè)的水泡，讓人想起了“大珠小珠落玉盤(pán)”的詩(shī)句。剛返青的草坪，剛冒芽的樹(shù)木，還有一些剛剛開(kāi)放的花朵，配上娘兒倆快樂(lè)的聊天聲、嬉鬧聲，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面。
走累了。正好旁邊平時(shí)賣(mài)小吃的亭子里今天沒(méi)人，我們美美地坐了下來(lái)。聽(tīng)著雨水拍打在亭子上的清脆的“啪啪”聲，欣賞著雨中公園的美景。偶爾，會(huì)有幾只膽大的麻雀，飛入亭子下的臺(tái)子上覓食，我和女兒竊竊私語(yǔ)：“你看，麻雀?jìng)冎粫?huì)跳不會(huì)走哦。”生怕驚走那可愛(ài)的麻雀?jìng)儭?/p>
休息得差不多了。“女兒，來(lái)追我呀！”歡快的母女倆，一路奔跑著，跑向那溫暖的愛(ài)的港灣——家！
四年級(jí)作文 篇5
我的小妹叫悠悠。何為“悠悠”呢？想必是瀟灑大方，天真活潑、悠然自如、悠閑自得吧！
悠悠今年四歲了。黑乎乎的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，白嫩嫩的皮膚里突顯出紅彤彤的臉蛋，一副天真活潑的樣兒，顯然與眾不同，只要你和她在一起接觸，那就全然被她所感染。
這幾天，我和她朝夕相處、形影不離，成天是笑聲不斷，歡樂(lè)不止。只要到她家里去，她就迫不及待地把幼兒園“六一節(jié)”“元旦節(jié)”、“春節(jié)”她參與表演的影碟放給我看，而且邊唱邊跳。她時(shí)兒哼唱新疆曲、跳起新疆舞，特別是扭起脖子、腰來(lái)，真是可愛(ài)極了；時(shí)兒唱起藏族歌、跳起藏族舞來(lái)，手舞足蹈、別有情趣；時(shí)兒在音樂(lè)聲中跳起芭蕾舞來(lái)，腳兒踮起，翩翩起舞，好像大雁騰飛，美不勝收；時(shí)兒在地板上溜卡子、翻跟頭，汗流滿(mǎn)面，也不肯休息。大概是久別重逢，她總想展示給我一些絕活，讓我既飽眼福，又飽耳福吧！不，這些只是初步的想法，其用心是要我一起和她歌舞，在她的影響和感召下，我也參與其中、樂(lè)在其中了。
我和她去游泳，一到游泳館就提出和我比賽。開(kāi)始我摸不著底線，便同意了。不盡其然，她跳下250米長(zhǎng)的游泳池，連續(xù)游了十個(gè)來(lái)回，我只游了七個(gè)，便敗下陣來(lái)。接著打“水仗”，當(dāng)然我勝了她，她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我們不分勝負(fù)，扯平了！”
更可笑的是，她和我比賽騎自行車(chē)。我們沿著小區(qū)連騎五圈，邊騎邊笑，邊笑邊騎，誰(shuí)也不愿意主動(dòng)停下來(lái)，到了第六圈，她渾身是汗，眼睛有些恍惚才善罷甘休。姑姑說(shuō)她當(dāng)晚通宵失眠，我想是樂(lè)不思“宿”，興奮激動(dòng)的緣故吧！
幼兒園的老師說(shuō)：“悠悠所到之處，就有她的歌聲、笑聲、娛樂(lè)聲。只要她在哪里，娃娃們就聚在哪里。可見(jiàn)樂(lè)觀、向上是她的特點(diǎn)。”
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