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有關(guān)神奇的植物作文合集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的神奇的植物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的植物作文 篇1
今天是周末，我們班到農(nóng)科所去春游。
一進(jìn)門,我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了。我看見長著綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的魚和青蛙在它的根旁邊活動。看來那是真的植物哦！沒有土也能生長植物，真是神奇啊！
還有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接長在海綿上……
看著這些植物，我們產(chǎn)生了很多問題：怎么植物不在土地上也能長，還長得那么健壯？為什么海綿上能長出植物?到底是什么魔力呢?我們?nèi)フ肄r(nóng)科所的阿姨尋求答案.阿姨熱情地回答了我們提的一個個問題。
原來,長著植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長所需要的”.營養(yǎng)”,植物就不需要土壤提供養(yǎng)分了,這叫做“無土栽培”。阿姨還告訴我們,無土栽培的植物比正常培養(yǎng)的植物長得快,長得好。通過阿姨的介紹,我們還認(rèn)識了一種奇怪的草,這種草本身不能把污水換成清水的,可是經(jīng)過科學(xué)的方法,這種草就能把污水凈化成清水了,減少了大自然的污染.
在回家的路上,我不禁想：有了先進(jìn)的無土栽培，我們的生活會變得更美好！
神奇的植物作文 篇2
我家有一種神奇的植物，它就是爸爸親手設(shè)計的吊蘭。它跟別的植物不太一樣，因為別的植物長在泥土里，而它長在石頭里。石頭的顏色是棕色的，形狀像一個大人背著一個小孩一樣，并且它的身上還有許許多多的小洞，好像人用來呼吸的鼻孔。吊蘭的根莖長在石頭里面，每一次沒水時，爸爸就會幫它把石頭拿起來，往托著它的盤子里澆水，然后再把石頭放進(jìn)去。
有一天，我發(fā)現(xiàn)吊蘭在石頭底下的根莖往下扎得更深了，葉子也長得更加茂盛了，整體看上去更美麗極了！在欣賞盆栽的同時，我也明白了一個道理；只要不斷地付出努力，最終就一定會有所收獲。
接下來的日子里我就更加熱衷觀察它，也搶了爸爸給吊蘭澆水的工作。干了我就及時給它澆水，聽爸爸說，吊蘭還會開花呢，我現(xiàn)在每天放學(xué)回到家的第一件事就是去看看我最心愛的吊蘭，期待它早日開出潔白而又漂亮的小花朵。
可愛的小吊蘭，我會繼續(xù)耐心地等待，做你的園丁，愛護(hù)你，珍惜你，我會一直等到你開出漂亮花朵的那一天…。
神奇的植物作文 篇3
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來到了中山植物園游玩。
這里的植物繁多，讓我印象最深的是荒漠多肉植物區(qū)域里的仙人掌。這里的仙人掌單看個頭就很振奮人心，小的有乒乓球那么小，大的連一個大人也
比不上，高的都快要碰到房頂了。它們長得更是奇形怪狀，有長條形、有圓球形、有橢圓形、有圓柱形……每一棵就象藝術(shù)家精心雕琢的藝術(shù)品，好酷啊！
你們知道仙人掌身上的刺就是它們的葉子嗎？因為仙人掌生活在荒漠里，為了減少葉片水分的蒸發(fā)，所以它們的葉子進(jìn)化的那么細(xì)。就象“瓶干樹”
為了更多的儲存水分而讓自己的肚子變得那么大。
參觀完植物園，心想任何植物都是有生命的，它們?yōu)榱松婺呐颅h(huán)境再惡劣也會自己想出辦法來應(yīng)對。
好偉大的植物啊，我愛你們！
神奇的植物作文 篇4
一天，我上完了鋼琴課，回家時在樓下看見了一株植物。是從一面石墻上長出來的。當(dāng)時我非常吃驚：植物這么會從石墻上長出來了？
經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)植物的種子，只要有土、水分、陽光就能長出植物。比如在沙漠里仍然有一些植物生存，像仙人掌……
植物的生命真強啊！
神奇的植物作文 篇5
去年暑假，我們一家三口去了秦皇島的北戴河，參觀了集發(fā)農(nóng)業(yè)觀光園。
跨進(jìn)大門向右拐，穿過一片繁華區(qū)，我們就來到了這家植物園。首先映入眼簾的是絲瓜長廊，這里的絲瓜可真長啊，一根根2米以上的絲瓜，宛如一道道瀑布飛落九天，猶如“萬條垂下綠絲絳”般碧綠茂盛。這里的絲瓜可真多呀，仿佛讓人置身于絲瓜海洋。我仰起頭，伸出手，踮起腳，向上一跳，它就友好地跟我握握手，嗨，真有趣！微風(fēng)拂過，它們就輕輕舞動起來，熱情地跟我們打招呼。
我們一邊拍照一邊走，穿過絲瓜長廊，來到了熱帶雨林。哇，好美的`南國風(fēng)光啊！熱帶果樹上結(jié)滿了百香果、枇杷、香蕉……還有一種我從來沒有見過的水果，它們像一只只緊握著拳頭的小手，使我不由自主地想起了《西游記》中的人參果。難道這就是人參果？看了牌子才知道它叫蓮霧果。蓮霧果紅紅的，底部成粉蓮紅，越往上紅色越淡，到頂部變成了白色，每一顆都透著清碧和水靈，讓人垂涎欲滴；每個枝丫都結(jié)了十幾個果子，像掛了一串精美的小鈴鐺。
最有趣的當(dāng)然就是無土栽培了。在一個大魚缸里，幾條小魚在水里歡快地游來游去，水面上有一塊大大的泡沫板，泡沫板上有許多小孔，孔里塞著海綿，中間種植著嫩綠的香菜。這種方法可以充分利用空間，既能觀賞又能食用，真是一舉兩得。我慢慢地走著，不停地東張西望，好奇心充滿了我的腦子，真像探險尋寶一樣。
走在回家的路上，我想：科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)的影響可真大。在這片農(nóng)業(yè)園里，不僅有令我耳目一新的植物，還有如此新奇的栽培技術(shù)，真讓我大開眼界。
神奇的植物作文 篇6
有一天，媽媽神秘地塞給我一個小盒子，我打開一看，發(fā)現(xiàn)里面是一些五顏六色、奇形怪狀的植物種子，我很想知道它們到底是誰的孩子。于是，我迫不及待地拆開裝著種子的盒子，把盒子里的一半種子撒在家里陽臺邊上一個閑置著，里面還有一些泥土的花盆里，媽媽看見了但沒有阻止我，而是在一旁看著我把種子撒在土里。
經(jīng)過幾天我辛勤地給它們澆水，本以為它們會長出來，當(dāng)我走近盆子旁一看，看到的還是一盆光禿禿的泥土，眼前竟不是我期待的樣子，我很失落。媽媽好像早就知道會這樣，不急不燥地安慰我，并給我講解了種種子的方法，還陪我把剩下的種子按照媽媽講的方法種在土里，我在澆水時悄悄地對種子說：“種子，種子，我會每天都給你澆水，希望你快點長大。”
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)土里冒出了幾根芽尖兒，我很興奮，它們竟然真的長出來了！又過了幾天，發(fā)生了滄海桑田般的變化，它們長出了碧綠碧綠的、毛茸茸的葉子，輕輕地摸一摸，會覺得手癢癢的。我繼續(xù)觀察著，它們的莖竟然是細(xì)長細(xì)長的，隨著微風(fēng)輕輕地擺動著，像是在召喚依附的肩膀。更讓我大吃一驚的是，其中一條莖，它沒有被吹動，而是趴在了它旁邊另一盆植物的葉子上，靜靜地好像在尋找著什么似的。此時我很想知道它們?yōu)槭裁匆@樣，就問了媽媽，媽媽告訴我：“細(xì)長細(xì)長的莖也叫藤，它們會不斷地延伸生長，可能會長長十米或者幾十米，它們需要有個依靠的地方。大自然很神奇，植物也有千千萬萬種，有些都叫不出名字來。目前還不知道我們種下的到底是什么植物，所以我們只能等待它們又一次蛻變。”媽媽好像對養(yǎng)植物很有研究，她對我說:”現(xiàn)在我們需要找?guī)赘窀蛠韼椭鼈冄由焐L，找了一會兒，真被我們找到了竹竿，于是，媽媽教我怎樣給它們搭棚子。在媽媽和我默契的配合下，很快它們的家就搭好了。我又悄悄地對它們說：”我一定要像媽媽細(xì)心呵護(hù)我一樣呵護(hù)你們！“
為了能早日知曉它們的真實身份，我每天天一亮便起床給它們澆水、捉蟲。這幾天天氣晴朗，我發(fā)現(xiàn)它們長得特別快，葉子長得非常茂密，而且藤也長長了不少，估計有三米了。其中有一條藤原本是盤住比較短的一根竹竿，現(xiàn)在它竟然轉(zhuǎn)頭盤住了另一根竹竿，繼續(xù)伸展著那婀娜的身段，太奇妙了。我在想：“難道它長了眼睛？“我想著想著，哦，并不是它長了眼睛，而是植物也有辦法，也會尋找適合自己生存的地方和方式。
功夫不負(fù)有心人，它長出了幾個淺紫色的、小小的花苞，在燦爛的陽光照耀下，含苞欲放。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花苞都已經(jīng)開放了，映入我眼簾的是一朵朵白里透著點紫的花瓣，伴著微微的晨風(fēng)翩翩起舞。眼前這一幕不禁讓我想起了一首兒歌：野牽牛，爬高樓；高樓高，爬樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬笆。籬笆細(xì)，不敢爬；躺在地上吹喇叭：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒!”……
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