【精華】學習雷鋒作文錦集五篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學習雷鋒作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”相信同學們都沒有聽過這首歌唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲吧!我也是聽媽媽唱,聽老師講雷鋒的故事,才知道有雷鋒叔叔這個人的,他的一舉一動都像歌曲描寫的那樣。
他熱愛讀書:有一次,他去電影院看電影,離電影開始還有十分鐘,他就坐在觀眾席上掏出一本書專心致志地看,一位小朋友跑過來問雷鋒:“電影馬上就要開始了,你怎么還坐在這里看書呢!”雷鋒問小朋友:“我每天看5頁書,那一年365天,我能看多少頁書呀!”這個小朋友很快就算出來了:1825頁。我每天規定自己看一個小時的書,假如每天看30頁,一年下來我就看了10950頁,如果每本書約200頁,那么我平均一年能約看54本書呢!真是不算不知道,一算嚇一跳呀!
還有一次,雷鋒他將自己的手套送給在寒風中呵著手取暖的老人,他“好事做了一火車”卻不留姓名。他的英雄事跡數不勝數,雷鋒精神影響了一個中國,近半個世紀過去了,“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽,照耀著人們的心靈。
我們要學習雷鋒艱苦樸素的精神,如:不與同學攀比名牌服裝,不亂花錢,節約紙張等;
學習雷鋒全心全意為人民服務的精神:向災區人民捐款、公共汽車上主動給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學,如:借給他鉛筆、橡皮,發現果皮紙屑丟進垃圾箱等;
學習雷鋒刻苦學習的精神,不貪圖享樂,認真、自覺學習,多閱讀好書并記下讀書筆記等。
愿雷鋒精神永遠活在我們心中!
學習雷鋒作文 篇2
昨天晚上,我在和馬老師在軟件聊天。馬老師讓我找學雷鋒的兒歌,我找了一些,網上很多。
我還背了一個。名字叫《學雷鋒》。媽媽夸獎我背得快,聽得我心里美滋滋的。其實我對雷鋒不太了解,于是,我找了找雷鋒的資料來看,我認識了他,也喜歡上了他,從現在起,我要向他學習,多做好事。
學習雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本立場堅定斗志強 ”說到雷鋒我就想起他那十大精神1、助人為樂2愛國精神3、熱情似火 4、默默無聞 5、勤儉節約 6、無私奉獻 7、愛崗敬業 8、熱愛勞動 9.忠于革命,忠于黨 10.釘子精神。應有此暗暗地佩服起他。
1960年夏天的一個星期天。忙了一個禮拜的戰士們有的上街買東西、逛公園,有的看書、寫信、洗衣服。戰士小于見雷鋒吃完早飯趴在床上看報,以為他又要學習了,就一把奪過雷鋒手里的報紙,說:“起來,跟我上公園轉轉去,今天禁止你學習一天!”雷鋒這天肚子疼,沒有跟小于上街。他想,今天夜里還要出車呢,肚子老疼怎么辦?就跑到團部衛生連去看病。值班軍醫給他看了看,開了一些藥,說:“你是夜里著涼了,回去用暖水袋捂一捂肚子,好好休息一天,就好了。”雷鋒從衛生連出來,走到半路,看到一個建筑工地上,工人們干得熱火朝天,正在開展勞動競賽。大喇叭里放著歌曲“社會主義好”,推車的,挑擔的,來來往往。雷鋒近前一看,一塊木牌上寫著:“撫順市第二建筑公司本溪路小學建筑工地”。雷鋒心想,真不簡單,不久前這里還是一片荒地,馬上就要變成一所小學了。他突然聽大喇叭里喊:“運磚的同志們注意!砌磚組的同志大顯身手,砌磚速度打破了昨天的紀錄,運磚組的同志加油呀!”雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽,朝工地飛奔過去。
在一個燒水棚旁邊放著幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,燒水的`老師傅見了,忙喊道:“哎,同志!你推車干什么?”雷鋒回頭說:“老大爺,我借這車用一用!”老大爺說:“我們的車不外借!”雷鋒笑了笑,說:“老大爺,我就在這兒用!”老大爺才明白,這個解放軍要幫忙干活,說:“怎么,你要幫咱們工地推磚啊!”雷鋒說:“今天我沒事,閑著也是閑著!”說完,推起車就飛快地走了。雷鋒一連推了幾車磚,身上出了汗。他把軍裝脫了下來搭在車把上,越干越歡。工人們都好奇的看著他,有的說:“同志,誰叫你來干活的?”雷鋒笑了笑說:“是你們把我吸引來的呀!”“我們?”“是呀!你們星期天也不休息蓋小學,今天我也沒事……”說著,他又推著車走了。雷鋒一邊推磚一邊想:自己小時候上不了學,現在國家這樣關心少年兒童,給他們創造這樣好的學習條件。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟,汗水濕透了背心。那位老師傅給他端來一碗開水,雷鋒一飲而盡,喝完又推起了小推車。雷鋒正干的起勁,工地上的女廣播員跑了過來,問雷鋒:“解放軍同志,你是那個部隊的?叫什么名字?”雷鋒剛要開口回答,見那女廣播員打開筆記本,忙說:“你問這個干什么?”“你來參加勞動,給我們很大鼓舞,大家要求我寫篇表揚稿表揚你!”雷鋒說:“這有啥表揚的?我今天沒事,到這兒干點活,這是應該的。”女廣播員還不放過雷鋒,說:“同志,如果你的名字不保密,就……”雷鋒說:“你要寫稿表揚我,我只好保密了。”“那你說說為什么參加義務勞動吧!”“為什么?為社會主義添磚加瓦唄!”雷鋒回到營房后,對參加義務勞動的事一字未提。可是,過了一會,一支隊伍敲鑼打鼓來到了部隊駐地。連長和指導員一看,隊伍前面幾個人抬著一塊大匾,上面寫著“向雷鋒同志學習”,才知道雷鋒又做了一件好事。
瞧!就是他這種愛國,熱情似火,默默無聞,無私奉獻,熱愛勞動的這幾種精神,讓我打心里佩服他。
學習雷鋒作文 篇4
三月是一個萬物復蘇的季節,也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節。之所以這么說,是因為三月是學雷鋒月。最近,我們實驗小學轟轟烈烈地開展“學習雷鋒好榜樣”主題活動。
在我們班開展了“1幫1”學雷鋒活動,一些英語成績差的同學,在這次活動中,學習上取得了很大的進步。“予人玫瑰,手留余香”,無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我說:“以后我就不用給班級拖后腿了。”巴羽欣欣慰地說:“這樣我的“徒弟”就不會為英語發愁了。”每當上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁,只要他不會我就耐心地給他講,直到會了為止。如果他不認真聽講的時候,我就對他說:“把這句話抄十遍翻譯五遍。經過一段時間,他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學的時候我會得到獎勵,但是對于我來說,他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛,奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎?
還有我們的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農民工子女藝術團,在老師的精心指導和培養下一舉拿下了“全國農民工子女小荷舞蹈大賽”金獎,《逗虎》節目傾注了老師很多心血。是啊,他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎?
學校還召開了主題班隊會、升旗儀式,舉辦了講雷鋒故事大賽,通過這些活動讓我們小學生傳承雷鋒精神,潛移默化地影響身邊的人,從小形成良好的人生觀、價值觀。”
我想:現在我們的力量很小,不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書,將來報效國家的任務。
學習雷鋒作文 篇5
今天,我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落,更使我念念不忘。
他身上穿的衣服,沒有一件是不打補丁的;他穿的褲子上,也上了補丁;襪子補得已經變了形;卻舍不得丟;他用破木板釘成了一個小木箱,有什么東西他都放在里邊,他管這叫“聚寶箱”,比如,要是擦車布實在爛得不能用了,他就從“聚寶箱”里取出破手套,洗干凈了做擦車布;如果他的汽車零件壞了,他就從“聚寶箱”里找出零件,能代用的就代用;團里發津貼費,他總是留下一角交團費,兩角買肥皂;剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆,用了許多年,上邊的瓷掉了許多,也舍不得換新,這種精神多么值得我們學校呀!而我呢?我卻是另一個截然相反的態度:筆芯沒有用完就扔,隨手丟棄一些其實還可以利用的材料,一點都不懂得節約,比起雷鋒來,那真是“一個天上,一個地上”了,看了這本書后,我才發現我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書,我一定向雷鋒學習。不要的廢品拿去賣錢,能利用的盡量去利用;零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧!
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