戰(zhàn)爭(zhēng)作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，它毀掉無(wú)數(shù)家園，破壞了幸福家庭，我們要抵制戰(zhàn)爭(zhēng)。
“鑄劍為犁”這一尊神圣的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，但和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。和平，是多么的神圣，和平是千千萬(wàn)萬(wàn)人民發(fā)之心肺的話語(yǔ)。
人類戰(zhàn)爭(zhēng)，總有一定的目的。美國(guó)攻打伊拉克，為了石油。使伊拉克人民無(wú)家可歸，過(guò)著流浪生活，他們的心是多么的悲傷，凄涼。不妨將美國(guó)和伊拉克的位置調(diào)換一下，假如伊拉克是世界第一強(qiáng)國(guó)，他攻打美國(guó)同樣也為了石油，使得千千萬(wàn)萬(wàn)的美國(guó)人流浪街頭，無(wú)家可歸。
從清末到中華人民共和國(guó)成立這100多年間，我國(guó)同樣也有許多大小戰(zhàn)役，有“兄弟”戰(zhàn)爭(zhēng)——國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，也有中外戰(zhàn)爭(zhēng)。這100多年間的歷史恥辱，我們要牢牢記住，要吸取教訓(xùn)，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
人類啊！放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧！我們應(yīng)攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。當(dāng)然，我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要實(shí)現(xiàn)真正的和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
如果惡劣的戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，我們?cè)撛趺崔k呢？在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里，我們無(wú)法在教室里安靜的讀書。在充滿恐懼的日子里，我們無(wú)法安居樂(lè)業(yè)的生活。因此我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜今天的和平。
假如戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我該怎樣和父母團(tuán)聚？又怎樣和老師、同學(xué)在一起？他們都是這世上我們最親的人，失去了父母那我們又如何繼續(xù)生活下去。當(dāng)我們最無(wú)助，最需要懷抱時(shí)，我們失去了投入父母懷抱的機(jī)會(huì)。失去老師和同學(xué)，那我們就從此失去了快樂(lè)。因?yàn)樗麄兪菐Ыo我們歡樂(lè)的搖籃。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)奪走我最寶貴的親人。
戰(zhàn)爭(zhēng)是人人都討厭的恐慌，是人們不愿發(fā)生的事情。惡劣的戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)毀了我們的家園。我們眼睜睜的看著自己的親人一個(gè)個(gè)在我們身邊奄奄一息。
在戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里，我們不但失去了親人，而且還失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在如果我們不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，國(guó)家免費(fèi)供我們讀書，而我們只想著吃喝玩樂(lè)，或許到真正的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們才能了解，我們現(xiàn)在所擁有的一切原來(lái)是多么的寶貴。到那時(shí)想要挽回也已來(lái)不及。我們應(yīng)該清楚它是來(lái)之不易的。像我們這樣的人生在福中不知福，沒(méi)有一個(gè)知道今天的幸福生活對(duì)于為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄來(lái)說(shuō)是不容易的，因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中付出了慘重的代價(jià)。我們能擁有今天的幸福生活，應(yīng)該已沒(méi)話可說(shuō)了。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，我們失去了親人、朋友、家園，毀了我們祖國(guó)優(yōu)美的風(fēng)景，害我們的祖國(guó)母親受重大的創(chuàng)傷。失去了這一切我們會(huì)比失去了任何東西還更難過(guò)，更痛心。
雖然現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)已停止，但是戰(zhàn)爭(zhēng)離我們不遠(yuǎn)，所以我們應(yīng)該更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加熱愛(ài)今天的和平。
敵人對(duì)我們的欺辱我們不能忘記。所以，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)能幫助國(guó)家的有用人。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
1973年8月30日，日本敵機(jī)轟炸上海。敵機(jī)把“八一三”炸毀之后，上海火車南站成為了上海陸地交通的唯一出口。逃難者拖兒帶女，拼命涌向南站，向月臺(tái)奔去。敵機(jī)的一枚導(dǎo)彈落在了月臺(tái)上，一瞬間，無(wú)數(shù)被炸得焦黑的尸體飛了出去。敵機(jī)不斷地向下面投射導(dǎo)彈，上海南站一片狼藉，周圍像死了一樣的寂靜。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了大聲嚎哭的聲音，還有斷斷續(xù)續(xù)的“爸爸”、“媽媽”的聲音。原來(lái)是一個(gè)小孩在哭。他的父母已經(jīng)炸死了，要不是媽媽把他摟在懷里，他也不能幸免。他不明白面前的爸爸媽媽為什么躺下了，不起來(lái)了，他想用哭聲喚醒他們。
這個(gè)小孩子的命運(yùn)何去何從，誰(shuí)也不知道。他可能被人收養(yǎng)，長(zhǎng)大后去參加維護(hù)和平的事業(yè)。也可能四處流浪，最后成了小偷。總之，沒(méi)有人能知道。
為了人民不再妻離子散，為了不讓無(wú)辜的人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)白白死去，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
暖暖陽(yáng)光，絲絲細(xì)雨，鳥語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)。
然而，戰(zhàn)爭(zhēng)、罪惡和恐怖一次次把人間天堂變成地獄。
一次，又一次的在悲觀絕望中沉淪。為什么？為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)？
為什么將所有的憤怒殘酷發(fā)泄在這個(gè)溫和的地方？為什么將這里變成一座巨大的墳?zāi)梗繛槭裁雌桨谉o(wú)故埋葬了數(shù)百萬(wàn)名無(wú)辜的人？為什么可以這么野蠻兇殘？為什么還能露出這么高興的笑容？為什么還可以擁有這么輕松愉快的心情？為什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼？
那是多少人被害時(shí)最后一聲撕心裂肺的呼喊！那是多少對(duì)親人，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)國(guó)家的深切懷念！那是多少殘破靈魂的悲哀和憤怒！那是多少顆心，對(duì)和平的渴望！
為什么，不能轉(zhuǎn)身看一眼你親手造的噩夢(mèng)？
臉上還保持著笑容，就不會(huì)感到羞恥嗎？手里還沾著鮮血，就不會(huì)感到不安嗎？運(yùn)著的珍銀珠寶，就不會(huì)感到沉重嗎？看著無(wú)數(shù)具堆積的尸體，就不會(huì)感到一絲痛苦嗎？
如果你也遭到了這種待遇，你會(huì)不會(huì)在自己的生命消逝之前，有那么一丁點(diǎn)悔恨自己曾經(jīng)的所作所為？
雖然現(xiàn)在我們中國(guó)人生活在和平的世界里，但是，在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多的國(guó)家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)都給人們帶來(lái)了巨大災(zāi)難。
每次戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)使好幾億人的家園被破壞，頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來(lái)，地上充滿地雷碎片，到處能聽(tīng)見(jiàn)機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，有的即使幸存下來(lái)了，他們也可能受了傷，或者失去了親人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們有的跟著父母一起去打仗，有的則去往別的國(guó)家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)只要一開(kāi)始就能連續(xù)幾年，有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸，到處流浪，連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們不僅十分可憐，而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛，很快，各種的大樓、和房屋都倒塌了，廢墟鋪滿一地。孩子們沒(méi)有了可愛(ài)的校園，也就無(wú)法再次在溫暖的教室里讀書，再也沒(méi)法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們就是這樣可憐，我們既然有這么好的生活條件，為什么我們不珍惜他們呢？從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)生活環(huán)境，珍惜我們的美麗家園。
不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，我們已經(jīng)付不起這個(gè)代價(jià)！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
一九三七年八月二十八日，上海火車南站，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，大家都在焦急的等車，奔赴自己想去的地方。突然，火車站上空想起了刺耳的警報(bào)聲，上空中盤旋著幾架戰(zhàn)斗機(jī)灑下雨點(diǎn)般的炮彈。人們就像從夢(mèng)中想了一樣，驚慌失措，四處逃散，有的人在大喊著“呀！不好了！可惡的小日本又來(lái)了！”有的人在奔跑躲藏著；有的.人被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇得嚎啕大哭……
在逃難的人中，有一個(gè)五歲左右的小男孩，他的爸爸媽媽抓住他的手，在倒塌的建筑物上奔走，一聲巨響之后，他的媽媽不幸被炮彈擊中，身子一歪，倒下了。孩子的爸爸顧不上悲傷，一把抱起了孩子，把身上所有的東西都扔掉了，小心翼翼的躲閃著。身邊不斷有人倒下，痛苦和喊叫聲不絕于耳。突然，他發(fā)現(xiàn)月臺(tái)下面有一個(gè)空隙，看著頭上低空盤旋的飛機(jī)，他急中生智一把把孩子塞進(jìn)了月臺(tái)下的一個(gè)空隙里，還沒(méi)等他跑出去多元，不長(zhǎng)眼的炮彈“轟”的一聲把小男孩的爸爸送進(jìn)了天堂。
不知過(guò)了多久，小男孩從廢墟里爬出來(lái)，他用盡全身的力氣不停喊：“爸爸…——媽媽——”。也許這個(gè)小男孩明天就過(guò)生日了，也許他爸爸答應(yīng)了帶他去外灘玩，但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他的童年。我們痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我們渴望家庭的溫暖。
世界發(fā)展需要和平，全世界人民都呼喚和平，讓有識(shí)之士一起行動(dòng)起來(lái)，給孩子們一個(gè)充滿光明、希望、和平的世界吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
在茫茫的雪地上，大雪紛飛，雪花籠罩了整個(gè)北極。清晨，從東方升起的太陽(yáng)射出一縷陽(yáng)光，照在將軍的臉上。他手中拿著一朱臘梅，帶領(lǐng)了全隊(duì)在冰天雪地里行走。目地只有一個(gè)——停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“立正——稍息!這一次我們要阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!”
“是!”
雪,更大了.如同童話故事里的情景。一座座冰山,是誰(shuí)的淚水融化?不要哭泣,我會(huì)一直陪在你的身邊。
這支軍隊(duì)已經(jīng)行了上萬(wàn)里。戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)倒下，雪風(fēng)呼嘯著，快要把這支軍隊(duì)吞沒(méi)了。快了，就差一點(diǎn)，終于……
第一章生日快樂(lè)
經(jīng)過(guò)38小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，軍隊(duì)到達(dá)了北極基地。窗外是一大片一大片的白雪，寒氣逼人。丁鈴鈴，電話響了“您好這里是北極基地總部。”“強(qiáng)，是我，媽。你啥時(shí)侯回家呀？”這蒼老的聲音把將軍給怔住了“媽。您，您怎么打來(lái)啦，不是說(shuō)沒(méi)事不要打來(lái)的嗎。”“你瞧瞧你，傻孩子，忘了明兒是什么日子啦。”“啥玩意兒日子，沒(méi)事先掛啦啊。”“等等，明兒是你生日，你爸叫你回來(lái)。”“我，我回不來(lái)，還在辦事呢。下星期就好啦，再等等吧。”“行，那你在那好好的啊，可別著涼了。還有啊，在那得吃好穿好住好，注意身體。”“媽，我已經(jīng)不是小孩子啦，不用跟我太啰嗦了，掛啦。”
咚咚咚。“進(jìn)來(lái)。”“將軍，1203號(hào)總部說(shuō)，敵人已經(jīng)來(lái)到北極海了，預(yù)計(jì)18小時(shí)后到達(dá)。”“知道了。通知所有隊(duì)員加強(qiáng)防御設(shè)施，提高警惕。”“是！”
午夜十分，將軍正在書房看書。（開(kāi)門聲）“將軍，真不好意思打攪你。這是一位老人從廣西寄來(lái)的信，說(shuō)是要給您。”
親愛(ài)的強(qiáng)
看到這封信你一定很奇怪吧。我，你媽想在這里跟你說(shuō)一聲‘生日快樂(lè)’明天就是你生日了，那時(shí)我會(huì)給你一些東西。里面還有你最愛(ài)吃的婆婆餅和生日蛋糕。如果你真的不能回來(lái)，就和你的朋友們一起分享快樂(lè)吧，下周我和你爸在家等你。
祝
工作順利平平安安
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
新愛(ài)的朋友：
你們好!
電視上，幾乎每天都會(huì)播出你們那無(wú)奈的神情。啊，我看見(jiàn)了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無(wú)神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們?cè)谟H人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽(tīng)見(jiàn)了;你們心中的向往，對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往，我更聽(tīng)見(jiàn)了!
炮火摧殘了你們的家園，當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中時(shí)，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛(ài)的校園，失去了親愛(ài)的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時(shí)，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)!
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷，從此，你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶!
我知道，你們恨戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭(zhēng)，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是無(wú)奈的。和平，對(duì)你們來(lái)說(shuō)一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”我相信，一切就一定會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)重返校園，重建起你們美麗的家園!此致
敬禮
時(shí)刻關(guān)心你們的好朋友
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)在我們找到的池塘旁邊的新大陸----草地上打響了。
池塘事件一
緊靠在水池旁的樹叢下，我和隊(duì)友選好藏身之處，打了些水，備好水槍，裝好水炸彈---裝水的袋子，埋伏到敵營(yíng)里，見(jiàn)敵軍正在整理武器，我們立刻給他們來(lái)了個(gè)下馬威，讓他們錯(cuò)手不及。還沒(méi)等他們拿好武器，我的水炸彈就在他們中間開(kāi)花了，敵方見(jiàn)形式不妙，就夾著水槍溜了。我們知道他們不會(huì)善罷干休，就繼續(xù)擴(kuò)大武器的資源。
池塘事件二
我仿佛是一位發(fā)明家，正在研究各種古怪的發(fā)明，終于一種新型的武器誕生了，它的構(gòu)造簡(jiǎn)單，把干草打濕，在貼些小葉片，為了試驗(yàn)威力，我冒險(xiǎn)獨(dú)自前往敵軍附近，細(xì)細(xì)觀察敵人，我趁他們不注意，將新型武器扔向敵人，歪打正著，扔到敵人頭上，只見(jiàn)他不停地掃著頭上那頑固的小葉片，我不禁笑了，突然，敵方發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我發(fā)起攻擊，我很快變成了一只落湯雞。
池塘事件三
決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻到了，我們相對(duì)射擊，可遲遲不分勝負(fù)，忽然，鬼點(diǎn)子又在我腦海里誕生了，我沖鋒上陣，把袋子蒙在臉上，把手伸進(jìn)水里，我使出了吃奶的勁，把水潑向他們，水像傾盆大雨淋向他們他們左躲右躲，可終究逃不過(guò)我的天羅地網(wǎng)。這時(shí)，隊(duì)友靈機(jī)一動(dòng)，趁敵方不注意，溜到他們身后，碰了碰他們肩膀，他們剛回過(guò)頭，就被水彈打趴下了，腹背受敵，最終認(rèn)輸了。
七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年，雖然這段童年正慢慢離我遠(yuǎn)去，但我相信，童年趣事會(huì)成為我人生中璀璨的明珠！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
在上中學(xué)期間，一次月考，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)僅考了62分，不及格！我的數(shù)學(xué)老師找到我說(shuō)：“你是唯一一個(gè)第一考場(chǎng)里數(shù)學(xué)不及格的人。”盡管事實(shí)是這樣，但我在內(nèi)心仍然默默掙扎。我心想：是不是判錯(cuò)了？是不是合錯(cuò)分了？分?jǐn)?shù)不是這樣的。我一遍一遍地安慰自己。其實(shí)成績(jī)下來(lái)的那一刻，我的分?jǐn)?shù)已成定局。根本沒(méi)有判錯(cuò)題，合錯(cuò)分。只是我盲目自信，感覺(jué)良好罷了。因?yàn)楹髞?lái)卷子發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)和同學(xué)核對(duì)了一下。確實(shí)沒(méi)有那樣的狀況發(fā)生。我萬(wàn)分失望，開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始上課睡覺(jué)，作業(yè)偷工減料。成績(jī)一路下滑，整個(gè)年組排名下滑了100多名，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)同學(xué)，朋友甚至家人。同學(xué)們找我去辦公室問(wèn)問(wèn)題，我都會(huì)回答“沒(méi)空”，家人讓我學(xué)習(xí)，我都會(huì)愛(ài)答不理，或繼續(xù)忙手下的活，或根本沒(méi)有學(xué)習(xí)卻應(yīng)付他們說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)了。在那些日子里，我整天躲在陰暗的角落里，學(xué)業(yè)就此荒廢，剛開(kāi)始我還有些不甘心，嘗試去接受這段屈辱史，繼續(xù)學(xué)習(xí)，但根本不行。我心理上邁不過(guò)這道坎兒，根本無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，或許這就是考驗(yàn)吧。
然而，峰回路轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，一次辦公室談話讓我重拾信心。“你的幾何是個(gè)大問(wèn)題，其原因就是上課時(shí)馬虎大意，上課睡覺(jué)。”老師說(shuō)，“幾何是一種連鎖反應(yīng)，如果你有半點(diǎn)馬虎，就會(huì)丟去幾何的一大塊，失去數(shù)學(xué)的半壁江山。是你太過(guò)馬虎自信，如今，只有你自己努力，克服障礙才行。其實(shí)人生何嘗不是這樣，路是自己走的，一步一個(gè)腳印，所有障礙都需要你自己去克服，不能自暴自棄。”
后來(lái)我在白巖松的《痛并快樂(lè)著》一書中看到這樣一句話：“一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂，可在別人看來(lái)你只是比平常沉默了一點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪。”現(xiàn)在回想起來(lái)，是我太過(guò)懦弱，拿自己的未來(lái)做賭注。
明白過(guò)來(lái)之后，我一個(gè)人克服了困難，成績(jī)開(kāi)始直線上升，倘若我當(dāng)初繼續(xù)自暴自棄，那么考試我終會(huì)繼續(xù)失敗，而且會(huì)敗得徹徹底底。現(xiàn)在知道了，其實(shí)我并不是敗給他人而是敗給了我自己。
看來(lái)，有些戰(zhàn)爭(zhēng)，注定要單槍匹馬！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，繚繞不絕，纏繞在世界的上空，也把人們和平的愿望死死纏住。
1937年，從日本侵略中國(guó)的第一聲槍聲開(kāi)始，到中國(guó)勝利的鼓聲鳴起，歷時(shí)今3000日，在著漫長(zhǎng)的歲月中，中國(guó)人民的耳邊始終是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的槍聲，中國(guó)人民的心中始終是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。在日本的侵略下，許多偏僻的山村也無(wú)一幸免。
在某一個(gè)小鎮(zhèn)的某一個(gè)小村，居住著貧窮的幾百人，但他們?cè)谥皡s過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，而在日本侵略軍帶著陣陣奸笑和陣陣炮聲，進(jìn)入了這里，開(kāi)始了他們“光榮”的掠奪之后，這里幾乎成了一個(gè)充滿了痛苦的或地獄。一個(gè)星期后，這里再?zèng)]有什么值得“留戀”的東西了，侵略軍便又重帶著奸笑和炮聲卻了別的地方。村子里到處是“傷痕”，到處是“生命的遺跡”，也到處是悲涼，以前的歡笑聲不復(fù)存在，而替代它們的乃是哭爹喊娘罵鬼子的凄涼。
在村子里，有的村民眼里充滿了哀傷，欲哭卻無(wú)淚；有的臉上掛滿了淚珠，使勁地?fù)u晃著已去的父母或孩子的尸體；也有的坐在自家的麥田里，看著這些被鬼子糟蹋的將要豐收的果實(shí)，眼里盈滿了淚……
在當(dāng)時(shí)，這樣的景象數(shù)不勝數(shù)，這樣的村子也數(shù)不勝數(shù)，但更多的卻是創(chuàng)痍滿目的、無(wú)可補(bǔ)救的心靈。
對(duì)于“九一八”事變，可謂人盡皆知。“九一八”事變的發(fā)生不是偶然的，它是日本帝國(guó)主義為了吞并中國(guó)，稱霸亞洲，以及太平洋地區(qū)，而采取的一個(gè)蓄謀已久重要侵略步驟。而這個(gè)步驟，卻是流離失所的東北人民痛苦異常。當(dāng)時(shí)廣為傳唱的《松花江上》就表達(dá)了這樣的情緒。凄涼哀婉的歌聲，讓每個(gè)中國(guó)人都感到了痛心和憤怒。
戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)有度，痛苦應(yīng)有疆。而當(dāng)時(shí)的日本帝國(guó)卻給中國(guó)人民的心中蒙上了陰影。讓我們一起，呼吁和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
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