觸動心靈的故事作文（通用24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的觸動心靈的故事作文，希望對大家有所幫助。
觸動心靈的故事作文 篇1
今天我讀了一本叫做《讓中學生受益一生的100個勵志故事》，讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動的故事。
這本書首先告訴我，“希望和毅志是獲得成功的動力源泉！”這句話讓我想起生活中的兩個例子：螢火蟲發出的光芒雖然微弱，但它敢于在黑夜中閃亮；胡楊雖然沒有風姿采采的枝葉，但它卻是沙漠中頑強的斗士；小草雖無堅韌的軀體，但它卻有堅強的生命。它們讓我知道：人生需要堅定的信念，要勇敢的面對生活，漠視所有的困難，在奮斗與搏擊中體會生命的意義！
接著它又讓我知道了“厄運打不垮信念”，“借口多的人離夢想最遠”，“成功的著力點”等八個主題，以及圍繞這八個主題的一些溫暖人間，給人鼓勵的故事，現在我先講一個最令我感動的故事！
這個耐人尋味的故事叫《多拿出點勇氣》，這個故事告訴我一段有著哲理的話語“人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳，本來智慧已經給予了前腳一個成功的想法，只要多拿出一點勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進成功的門檻。
讀到這里，我感慨萬分，聯想到自己在班上總是那么怕發言，生怕沒有想清楚，發言時會斷斷續續，從而成為同學的笑柄，但是，當我看完了這段話，心想，以后在班上可不要再怕發言，應該主動發言，而且發言前要打好腹稿，這樣就不會再出現同學們笑我的時候了！
這本書給我以及讓我感悟的道理實在太多了，這些富有哲理的話語一定會伴隨我成長的！
觸動心靈的故事作文 篇2
我的媽媽常年在外面打工，很少回來，就算是中秋節我們也從來沒有團聚過。當我看到一輪皎潔的圓月掛在天空中時，我想起了她。
印象中，媽媽和爸爸兩人好像總是吵吵鬧鬧的，媽媽不和顏，爸爸無悅色。那晚，我做了一個夢。“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”我不是莊周，也不是杜宇，在夢里，我不曾換化成蝴蝶之類的東西，更不曾在暮春三月啼血哀鳴。我總是夢到，夢到發生過的事情
爸爸和媽媽因為一件小事就一個橫眉、一個怒目，爭吵起來。他們都希望我來評一個公道，我卻一句話也沒有說。一向對我寄予厚望的媽媽黑了臉，爸爸向我投出深沉的目光。我沒有向媽媽解釋，也沒有向爸爸懺悔，媽媽連夜就踏上了火車。
一覺醒來，我對夢里的一切都回味了一番。我相信過夢，也懷疑過夢。以前當我夢見自己掉下懸崖，媽媽就會對我說是我在長身體，是好事。我不知道現實中的解釋是一種安慰還是真有其事。夢都是反的嗎？
夢真的是反的媽媽在我軍訓前，特地趕了回來。她陪我一起準備了很多很多軍訓要用的東西，和爸爸一起送我報道，報道的事宜都搶著給我做，并反復叮囑我跟同學好好相處。當我看到豆大的汗珠從她的臉頰一顆一顆滑落下來時，鼻子就莫名其妙的酸了。他們好像沒有吵架了吧
一周后，終于到了返校的時間，我的手機沒電關機了。由于我暈車和從來沒有一個人坐車的原因，我碾轉了三個多小時。好不容易回到家，給手機充上電，看到屏幕上滿滿的短信，瞬間被觸動了“還沒回家嗎？一個小時沒回音了！”“不認得路嗎？我來接你！”原來，幾天時間，媽媽早已把我回家的路線爛熟于心！
千家萬戶的父母，都如我家的吧？為了孩子在學習上、路途上能順利抵達，他們能做到的都一致，在孩子的問題上一絲不茍
觸動心靈的故事作文 篇3
暑假即將結束我也要從北京回到綿陽了，臨走的前一晚母親將我抱在懷里我注意到了她那動人的眸子里充滿了淚水。她給我說：“寶，你要帶的東西媽都給你裝箱子里了，你看還有別的啥東西不，別落下了。還有啊，椒鹽排骨和雞翅都給你裝箱子里了，上了火車可別餓著一定要買飯吃別舍不得錢”
我聽著母親這樣對我嘮叨著，霎時百感交集我知道母親對我的不舍不由得鼻頭一酸。第二天上午就要走了，母親和叔叔將我和哥哥送到了火車站。一路上母親拉著我的手，叮囑我一定要好好照顧自己。由于我和哥哥都是未成年所以就可以將我們送進站內。但是安檢員說只能進一個所以就讓叔叔將我們送進去。
但是在候車時我確發現了母親的身影，她向我奔來。我激動地站了起來，我疑惑的詢問母親她是怎么進來的。這時她才將她手中的東西看清，原來是一張車票一張從北京到石家莊的車票，這時我心頭一顫。她說她想將我們送到車上看著我們離開才肯安心所以就買了張鄰城的車票進站。
檢票時，母親拿著她那張到石家莊的車票，我和哥哥拿著到綿陽的車票一起進了站。這里人山人海，各個提著大包小包有從北京旅游回家的；有去出差的；有去送親人上車的；還有像母親和叔叔一樣北漂的
母親將我送上了車，當列車緩緩向前開動時她紅著眼眶向我招了招手，說了四個字“注意安全”盡管我聽不到但我依然能從嘴型看出。我知道她很傷心因為我們幾乎一年才能見一次面但我也知道每一次的離別是為了更好的再見。
在外漂泊的人也會思念自己的家鄉，思念自己的親人但是又因為生活所迫不得不這樣，我們做親人的更多要做到的是理解和陪伴他們。
觸動心靈的故事作文 篇4
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。——題記
清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風雨過后竟有如此美景啊！
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍的天對白云充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強的露出綠色，堅強的活了下去。
此時此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環境中生長。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點綴我們這個沒有生機的城市嗎？
其實，我們也何嘗不是這樣，在這個物質與金錢的繁忙時代里只有頑強拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時，堅持不懈，永不言棄，就會在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的頑強意志給了我無限的希望和對人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動心靈的力量……
觸動心靈的故事作文 篇5
近期，我讀了一篇關于感恩的小故事。故事中的小女孩善良、誠實、謙讓、這幾點深深地感動了我
故事是這樣的：一個面包師給農村幾十個窮孩子面包吃，饑餓的孩子們仿佛一窩蜂一樣涌來。當他們都拿到面包后，竟然沒有一個向好心的面包師說聲謝謝，就走了。但是有一個名叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家吵鬧，也沒有和他人爭搶。她等別的孩子都拿到后，才把剩下的最小的面包拿起來，她向面包師表示了感謝后才向家走去。第二天，面包師又來了，其他孩子如昨日一樣爭搶著，羞怯、可憐的依娃只得到了一個比昨天還小一半的面包，她回家后切開面包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。依娃把錢送了回去，但面包師卻說：“孩子，你有一顆感恩的心，這是你應得的！”
依娃的誠實、謙讓、懂禮貌、感恩之心深深打動了我。別人搶面包時，她卻在旁邊，拿了一塊最小的面包，拿了面包還不忘道謝，發現自己的面包里有銀幣，沒有獨吞，而是交還給了面包師，這就是依娃謙讓、懂禮貌、誠實的表現。
讀了這個故事，我想到了我們班的秦佳雯，她從不和別人爭搶東西，下課也安安靜靜的坐在座位上看書，但是如果別人有困難了，秦佳雯就毫不猶豫的去幫助他人，不像其他的同學不愿意吃一點兒虧。我覺得吃虧是福，吃一點虧沒關系，你會得到更多的獎勵和別人對你的幫助。
觸動心靈的故事作文 篇6
的楓葉帶走付出時，我懷著期盼的心情迎著下一次的到來。是的，可以交替變化，可人生呢？那些曾讓我們觸動心靈的事呢？或許早已曾為過眼云煙了吧。但無論多少個春秋的過往，那一個身影始終無法讓我忘懷。
小時候，常常坐在的膝上聽他講那遙不可及的故事。我常常佩服那些永遠講不完的故事，我立志要做一個像父親那樣博大精深的人。可是長大了，早已不像兒時那樣溫順聽話，脾氣越來越差，與父親的話也越來越少了。總覺得與父親之間有一堵厚厚的墻，無論我怎么用力推它都紋絲不動。
直到有一天晚上，啪的一聲停電了，正在寫作業的我頓時手忙腳亂、不知所措。就在這時，一道微弱的燭光輕輕地跳躍著，原來是父親舉著一支短短的蠟燭，小心翼翼地向我走來……燭光不亮卻把我和父親的距離拉近了。我埋頭靜靜地寫著，父親也在一旁靜靜的坐著，我們都沒有說話，我想這應該是自我懂事以來和父親坐的最近的一次吧！
許久，父親拿起我的作業本翻開來看，滿篇都是用筆畫的勾，他滿意的笑了，兒子成績不錯，有出息了。
燭光微微的顫抖了，好像不再像以前那樣強健了，我下意識地抬起頭。啊！父親趴在我那一堆像山的書上睡著了。那一刻，從未有過的感覺觸動著我的心靈，對啊！父親累了，父親不像以前那樣強健了，可是他的胸膛卻一直為我遮風擋雨，多少春秋，多少冬夏，從未間斷過。
風過留痕，雨過留影。月等待的是千年的光芒，等待的是一現的欣喜，可父親呢？父親等待的是一句無關緊要卻能讓他欣慰的話語，而我，卻從來沒有做過。眼淚可以不流，但心不能不救，欠父親的太多太多，我一生都還不完。我能做的，只有好好把握現在的一切，不要讓太多的無奈從我手中的紋路中流走。
觸動心靈的故事作文 篇7
每一段記憶，都像一個個精致的玻璃球，放在我的心中。里面有大的、有小的、有紅球、有粉球，但至今我難忘的兩個球分別是籃球和灰球，在我記憶的河流中，我的腦海里，時不時的回想起那些事情。
籃球代表的是友誼，這件事情發生在我小學一年級的時候，當時，我還沒有來到大城市，原來在一所貧窮的農村小學里面讀書，這里沒有大城市富裕，但是這里的每一個同學都擁有著善良和淳厚的心靈，打動了我幼小的心靈，在這當中，有一位叫宋振豪的同學，是我最好的朋友，我跟他可以說是形影不離的好哥們，我們也是無話不談的好兄弟，在課堂上，我們是競爭對手，他陪我走過了很多的美好時光。
可是，我們就為了一個數學題，發生了分歧，還動起手來，老師來勸架也沒有用，我們的友誼就這樣結束了。我還每次在他背后，說他的壞話，讓同學們遠離他，讓他沒有朋友玩樂。
后來，我要去大城市，想去和他告別，放學后，我來到了他的家中，可惜，我來晚了一步，他的爸爸媽媽特地回來已經把他帶到大城市中學習。我背著沉重的書包，邁著緩慢的步伐，回到家中，躺在床上，我的內心一直在掙扎。這件事情告訴我：不要為了一點點傷害自己的事情，而傷害了友誼，應該好好的珍惜每一段友誼。
第二球灰球，代表的是悲傷。在一次假期中，我在爺爺奶奶家，他們正好出去了，我想幫助他們，干一些有利的事，我正在擦桌子的時候，不小心把奶奶最喜歡的花瓶打碎了，弟弟剛好來了，沒有發現，我心想：要不然，讓他頂罪。我心意已決，去玩去了，不過三秒，爺爺奶奶回來了，正如我想的一樣，誰干的奶奶說。我直接毫不猶豫的說：弟弟干的。一向從不說謊的我，這次是第一次，弟弟說：不是我干的。奶奶信了我，對著弟弟說了一些話，到現在，弟弟還知道，他有一個這樣的哥哥，這件事情告訴了我：做人定要誠實，不能說一點點謊話。
觸動心靈的故事作文 篇8
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……
盡管這首歌我己經聽過了很多次，可是，再次響起的時候，我的心還是為之顫動，《智慧背囊》中的一個故事再一次浮現在我的腦海里。
故事里一個聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因為媽媽每次回家，都給她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結果在路上發現了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個人生活在這個世上，所以眼睛沒有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語言告訴媽媽自己會好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個故事，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛啊！在生命的最后，還不忘記對女兒的承諾。再想想我們在電視上經常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會，不承擔自己的責任，真是太可恨了。
再想想那個堅強的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對媽媽說，媽媽你向老師請個假吧，我不想去上學了！媽媽說：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對媽媽又哭又鬧。現在想想，當初可真是不應該啊！
我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對，永不放棄、永不氣餒，做一個堅強而有責任心的人。
觸動心靈的故事作文 篇9
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心整理著書桌。從一本舊書驀然飄著一張照片，我俯身拾起……
那是一張已經泛黃的照片，也是觸動我心靈的一張照片。
照片上是一對笑得很開心的祖孫倆。女孩揪著老人的胡須，被老人抱在懷里，而老人只是很開心的笑著。
像是被什么擊中了一樣，遺忘的記憶涌上心頭：那時的我才4歲，還很小，就要面臨失去外祖父的事，我一路緊牽著哥哥的手，跟著父母親的步伐走，生怕一不小心就跟他們走散了。到了大廳，我看著母親一直哭，她哭得鼻頭紅紅的。我親眼看到外公安靜地躺在靈柩上，很想上去把他叫醒。但在我看到外公那布滿皺紋的臉上露出了一種似是解脫的表情，是呀，外公不用再受病魔的折磨，這對他來說或許是真的解脫了。所以，我遲疑了。
之前，我一度以為外公會醒來。但終究沒有。我親眼看到工作人員推著靈柩把外公的尸體抬去火化，在這一刻，我的淚像斷了弦的珠子似的，一直掉個不停。母親想用手遮住我的眼睛，我極力撥開母親覆在我眼上的手，抬頭看向母親那張布滿淚花的臉，我拒絕了。那一天，我哭的很厲害。
后來，我也漸漸學會平復對爺爺不舍的感情。時間也過得飛快，一眨眼，已經晃過了十一個年頭，我已經是個初中生了，以前的事都給忘了。直到那一天的下午，那張泛黃的照片，那個淚流滿面的人兒，一直觸動我的心靈。我呆呆的看著那張照片，任記憶像潮水般向我涌來，心中的感覺可謂是五味雜陳。
觸動心靈的故事作文 篇10
五一長假七天，每天晚上我都會看中央三臺播出的第六屆CCTV小品大賽。在這些小品中，有許多都感人肺腑，而給我留下印象最深的是《前面有棵樹》。
這個小品主要講述的是兩個女孩從小到大的經歷以及她們在遇到困難時的反應。每一次她們都會并肩奔跑，互相安慰，互相鼓勵，互相勸說：“別哭！沒有人值得你為他流淚，真正值得你流淚的人不希望看到你哭！看到前面那棵樹了么？我們跑過去，明天太陽一定會出來的！”小品結束了，我哭了。不是因為我的脆弱，而是因為這個小品感動了我，那棵樹觸動了我的心靈。
我放下筆，望著窗外一棵棵參天大樹和通往遠方的道路，陷入了沉思。
前方的道路永遠是平坦的，只是我們想得太復雜。我們所遇到的困難，只不過是這條路上的小石子罷了，再大再多的挫折也抵擋不住前方明亮而寬廣的道路，抵擋不住那聳立在兩旁等待陽光的樹。不論那棵樹是綠色、黃色還是白色，不論它枝繁葉茂還是疏條交映，我知道，只要堅持不懈地向它跑去，終會看到太陽的出現。
時而，我會經不住風雨的摧殘，流下委屈的眼淚，但那淚水只會悄無聲息地被埋葬于土壤之中，隨波逐流。這時的我，不能一味的沉浸在痛苦中，而要盡快找到前方那棵直插云霄的樹，向它奔去，總會有一刻，刺眼的光亮會映入我的眼簾，太陽終究還是會出現。
沒有人值得你為他流淚，真正值得你流淚的人不希望看到你哭。我們何不放下心頭的委屈與不滿，找到那棵希望之樹，努力尋找光明呢？
外面的春風依舊溫柔地撫摸著枝葉，我聽到了感覺不一樣的“沙沙”聲，它們在愉快地歡叫，幸福地蕩漾。我又拿起手中的筆，勾勒出畫中最后的形象——一棵蒼翠挺拔的大樹。這棵樹已深深嵌在我的心中。
觸動心靈的故事作文 篇11
從小，我就很喜歡冰糖葫蘆的味道。第一次吃冰糖葫蘆更是在很小的時候。
那是一次和奶奶出門散步，在回家的路上，奶奶買回了一串串冰糖葫蘆，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，晶瑩剔透的“工藝品”，奶奶麻利地將竹簽抽去，把山楂熬成湯給我喝，一股甜滋滋的味道涌向心尖。從那時起，我記住了糖葫蘆的美味，一鍋濃濃的湯，愛也溶在湯里，鮮紅鮮紅的......
七歲時，奶奶買回一串串冰糖葫蘆，笑著問我記不記得小時候的那一鍋湯。不容我回答，奶奶就把一個個山楂切成小塊給我吃，我在這邊狼吞虎咽，奶奶站在一邊微笑著看著我，眼里滿是笑意。
八歲時，奶奶重溫舊年歡樂，買回一串串冰糖葫蘆，我開心的坐在椅子上，邊吃邊看動畫片，不時哈哈大笑，奶奶仍舊站在一邊微笑，溫柔地撫摸著我的頭，嘴里不停地說：“快快長大吧！快快長大吧。”
九歲時，奶奶永遠離開了我，我的世界變得一片灰暗。我獨自一人坐在那把舊椅子上，品嘗著苦澀的冰糖葫蘆，獨自流淚。望著窗外，愈發覺得手里的冰糖葫蘆格外沉重。
十歲時，我和父母一同去為奶奶掃墓，我把一串串冰糖葫蘆放在墳頭，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，在陽光下愈發鮮艷，閃爍著珍珠般的光澤，抬頭望著天空，仿佛看見了奶奶慈祥的微笑。
如今，我已不再吃冰糖葫蘆，也忘記了奶奶的模樣，但我每天都能看見奶奶那慈祥的臉，常常會想起那鮮紅的冰糖葫蘆，獨自一人流淚......
觸動心靈的故事作文 篇12
“自己爬起來，乖，爬起來媽媽給你買棒棒糖。”那一剎那，我就想到了這一句話。
周日在家無聊的我，因為手機沒電了，無奈的我只好拿起很久沒用的遙控器看起了電視，電視還停留在上次看的動物世界。我一向都挺喜歡看這些，也就沒換臺。這一期的節目講的是鷹。我看的津津有味，直到看到鷹會把長滿羽毛但還沒學會飛的雛鷹丟下懸崖，任他們自生自滅。我當時看的時候覺得這些個鷹也太殘忍了。都說“虎毒不食子”鷹把幼崽直接忍下懸崖，那不等同于直接把他們弄死嗎。
當配音員繼續用字正腔圓的聲音解說到“鷹將所有的雛鷹丟下懸崖，有能力的也就自此學會了飛行，那些沒有能力的也就死在了谷底”我才明白，這就是著名的《生物進化論》中的“物競天擇，適者生存”
忽然間，我想起了那一句話“乖，自己爬起來，爬起來媽媽給你買糖糖。”這是我偶爾一起和外公散步時，偶讓一瞥而看到的事。小女孩開始蹦蹦跳跳的走著，后來不知道怎么回事摔了，本來沒哭的，但她媽媽卻堅持讓小女孩自己爬起來，小女孩不依就坐在地上哭，當時小女孩哭的一塌糊涂，我看著都有一點不忍心，那位年輕的母親卻堅持讓孩子自己爬起來。最后，還是年輕的母親用誘惑把小女孩哄著自己爬了起來。
在現在這個社會里，本身就是“物競天擇，適者生存，優勝劣汰”父母對孩子不能過度寵愛，要讓孩子學會在堅強和咬牙支持中長大，殘酷的社會需要的是強者而非弱者。
觸動心靈的故事作文 篇13
在人生中，經歷過眾多的故事，有令人開心的，悲傷的，和快樂的。然而，卻有一件故事使我的心靈震動了。
那是一個貧窮的家庭，母親眼睛失明，父親去世的早，家里的一切重單都落在了母親身上，母親用她單薄的身體支撐著這個家。在男孩小時候非常依賴母親，常常在母親懷里撒嬌，但隨著年齡的增長，在感受到別人異樣的目光和別人的嘲笑，男孩漸漸疏遠了母親，不在向母親的懷里撒嬌，也不喜歡和母親說話了，偶爾說一次也是和母親冷言冷語的。男孩討厭這個家，討厭這個瞎眼母親，他發誓一定要離開這個地方，所以男孩加倍努力學習。終于有一天，男孩考上了一所重點學校，如愿以償的遠離了這個他厭惡的地方。
到了那里以后，他很少回去，母親有時去給他送些生活費和一些揣在懷里還有溫度的東西千辛萬苦的趕來，對他噓寒問暖的，但男孩也只是急忙收下東西，不耐煩的讓母親趕緊回去，直到男孩畢業了，找到了一份穩定的工作在那里成立了自己的家庭，有了賢惠的妻子和一個可愛的女兒。但他卻沒有把母親接過來一起住，也沒有告訴他的妻子和女兒，他有一個瞎眼母親。一直到有一天，他的母親親自找到了他，當他看到一張滿是憔悴蒼老的臉的瞎眼老太婆的時候，他的心抽動了一下，可當他聽到小女兒尖叫聲并滿臉驚恐的時候。他立即厲聲道；‘’你這個老太婆是誰，誰讓你進來的，趕緊給我出去‘’。而那位母親只是平靜的說；‘’對不起，我找錯人了‘’。然后便步履蹣跚的走了出去。
在這之后，男孩決定去找一次他的母親。當他在次回到了那個曾經令他厭惡的地方，他的腦子里滿滿卻都是小時候曾經和母親在一起的美好回憶。當他走到那個破爛不堪的院子的時候聽到里面穿來一陣陣咳嗽聲，不覺中加快了腳步，當他一進門就看見母親無力的躺在床上，他走到她的床邊手顫抖的觸碰母親的臉，母親笑了，沙啞著開口說；‘’孩子你知道嗎、其實之前我并不是盲人，而是在你出生不久，醫生告訴我你的眼睛會慢慢失明，需要新的眼角膜來救治，我便把我的眼角膜給了你。因為，我可以讓你帶看我看這個美麗的世界‘’。說完便永遠的閉上了眼睛，男孩緊緊的抱住母親漸漸冰冷的尸體，失聲痛哭起來。
在這個世界上，母親賦予了我們生命，讓我們有機會好好看看這個美麗的世界，而我們的一切都是母親給予的，這就是母親給我們最珍貴的禮物。趁現在我們可以陪伴在母親身邊，好好的愛我們的母親吧、不要直到最后才后悔莫及、
觸動心靈的故事作文 篇14
初中開學的日子到了，新的一個學期悄無聲息的來到了，在開學后六天的軍訓里，有歡笑，有快樂，有感動，當然也有淚水。最讓我難忘的，是會操后的那次感恩演講會。
那一天，在操場上。閃爍的燈光流露著思念。七年級一班到12班，全體圍坐的操場上。還都穿著綠綠的軍訓服。在演講開始前，播放了一首略帶傷感的曲子。把許多同學想念父母的'情感從心里勾了出來。軍訓領導王教官往演講臺上一站，原本他高大的身影被燈光一照，顯得更高大了。他不像以前軍訓的時候，以軍人的口氣和我們說話。而是帶著幾分輕柔的口氣對我們說：“同學們，你們在這軍訓五天了。這五天你們堅強，勇敢，努力，完成了這幾天的訓練。你們的皮膚被曬黑了。但你們的意志更加堅強了。想想你們的爸爸媽媽，是否你又想起媽媽為你做愛吃的菜，爸爸和你在一起玩耍的時光？你是否又想起：當你捧著獎狀拿回家給爸爸媽媽看的時候，他們滿心歡喜的樣子，你是否又想起：當你生病躺在醫院時，他們在旁邊焦急的神情。爸爸媽媽，是多么偉大的字眼呀。爸爸媽媽，這每個筆畫中都飽含著愛呀。你們應該學會感恩，他們為你付出了許多，卻不求你們回報。他們為你不好，你人生中的每一條道路，卻不求輝煌。對于父親母親來說，他們想要的不是華麗的衣服，美麗的胸針，和高貴的地位。他們只想讓自己的孩子快快樂樂，健健康康。滴水之恩，應當涌泉相報。但他們對你的愛情卻是你一生一世都回報不完的。所以你們應從現在開始，要感謝你們的爸爸媽媽。是他們把你帶到這個世界上。是他們為你筑起輝煌的殿堂。"
聽完這個演講后，很多同學都哭了。我也哭了。是啊，父母都希望我們堅強，勇敢，成績優秀向上。卻更希望自己的孩子一生平安。這眼淚是真實的，期望也是真實的。讓我們幫我們的爸爸媽媽分擔一點痛苦。增加一點快樂。讓他們一旦幸福和快樂中活著。
我們長大了，要懂得感恩了。我們長大了，要學會堅強不屈了。我們已經長大了，已經學會感恩了。我們已經長大了，已經學會堅強不屈了。爸爸媽媽，我們真的長大了！
觸動心靈的故事作文 篇15
今天，我打開我的語文書，發現里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個道理。
它講的是，一個國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺得陶罐沒有它堅硬，一碰就會破。但陶罐并沒有因此不再理會鐵罐，也沒有懦弱，覺得不管是鐵的，還是陶的，在盛東西上都是一樣的。時間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來到這里，只發現了那個陶罐，而沒找到鐵罐。原來鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。
讀完了這個故事，我的心靈受到了極大的觸動！我明白了人人都有長處和短處，不能只看到自己的長處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長處和別人的短處比，要懂得虛心學習別人的長處，不能驕傲自大。此刻的我不由地聯想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？
平時，我和弟弟一起在家里畫畫，我常常笑話弟弟畫的是火柴人，而我畫的是很漂亮的動畫人物。后來，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。
我和弟弟都有自己的長處和短處，我們應該互相學習，互相幫助，才能共同進步！
觸動心靈的故事作文 篇16
在我漫長的記憶中，許多事情都隨著時光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動著我的心靈。
那是一個悶熱的暑假，我騎著自行車在我小區周圍閑逛，習慣性的來到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當我準備離開時，卻發現對面有個個子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進車堆，險些把旁邊的車推到了。看著沒有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去。那人看了臉上浮現出了一絲得意，便揚長而去。我心里對那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來吧？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個身影映入眼簾。這個人非常瘦小，正吃力地把車扶起來。我原本以為，他是看到自己的車被推到了，才來把車扶起來，可我猜錯了。他把第一輛車扶起來后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉睛地望著他，忘記了時間。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個無聊又簡單的動作。沒過多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開了。望著他漸漸遠去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會去扶自行車呢，而那位大叔卻主動把車扶起來呢？
雖然這件事已經過去了好幾年，但卻激勵著我要做樂于助人的人，我一定會記住那位大叔的優良品質，永遠不會忘記這件事。
觸動心靈的故事作文 篇17
一年前，我隨父母回家去玩。背井離鄉附近有一片草地，平常人少回來，我喜歡這兒的清靜，常常和父母到這兒散散步。
這一天，由于走得太急，我禁不住有一些疲勞，滿身是汗的，父母看著我這樣子，便要我先慢下來歇息。我躺在這片草地上，凝望蔚藍的天空，輕風時常拂面而來，落葉沙沙作響，好不愜意。
一聲轟響將我的心緒拉了回家，我翻了一個身，仰頭一看，原先一只小鳥從樹枝沒了出來，我心生疼愛，提前準備站起把它送到樹枝。但是還沒等我行動，下面的產生的一幕要我出現意外十分：中間小麻雀扇動翅膀著已受傷的翅膀，二只腳顫巍巍地要想站立起來，它那嬌小玲瓏的身體，一臉懵逼，是在畏懼著我嗎？我有一些郁悶。實際上它的勤奮，在大家看來是多么的地無足輕重啊！小麻雀并沒有舍棄，依然堅持不懈著，好不可站直了些，跌跌撞撞如狂風中的小花。
我靜靜地在一旁，心卻被觸動了，我禁不住念叨為它加油鼓勁：再勤奮一點！加油啊！你能的！
最后，小麻雀伸直了小小胸口。
啊，這僅僅一只不夠耳光大的小麻雀，卻讓我明白了，全部生命生而杰出，即便 微小如浮塵，但對生命的愛惜最洪亮的協奏曲！
大家又何嘗不是呢！只需擁有 生命的韌性，從容面對生活的挫敗，必然能過得更為精彩紛呈，像七色彩虹般絢麗。正所謂“風吹浪打，勝過山窮水盡”！
觸動心靈的故事作文 篇18
相信哪怕是一個平常的舉動、一個習慣性幫你蓋好被子的動作、一個哭泣時的安慰……都可以觸動我們敏感的心靈。
夜晚，黯淡的月光幽幽地灑在窗臺上，正是夜深人靜的午夜。我不像父母睡覺那般靜，相反，我總將那暖和的棉被蹬開，哪怕是寒冷的冬。為了不讓我感冒，半夜奶奶總會起身看看我是否蹬開被子——通常都會。于是，她起身來，借著昏暗的月光，輕柔地扯住被子的一角，慢慢蓋上，撫平，用她那慈愛地目光注視著我，隨后再轉身離去。這深深觸動了我的心靈，因為恐怕許多人無法在寒冷的深夜里自然醒來。
在一個陽光明媚的晴天里，成績出來了，當我接到那72分的數學試卷時，陽光仿佛都失去那耀眼的光芒，晶瑩的淚珠不爭氣地滾落下來，打濕了刺目的鮮紅分數。一只溫暖的手猛地放在我的肩上，回眸，對上的正是好友那帶著鼓勵的熾熱雙眸。她笑著說:“怕什么，這個試卷那么難，你這分數也不差。下次，咱們直接沖上第一！”我破涕為笑，與她共勉。這平凡的小事卻也觸動我，為這份友誼。
記得曾經學校有個人，患有小兒麻痹，就連上課都要母親陪著。老師雖然對他沒有抱太大希望，但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認真聽課，為了課后能更加準確地輔導他。他也很努力，很認真，為了不辜負所有人。就在這大家共同的努力下，他成功考進了名校！這身殘志堅的人，這堅持不懈的精神，觸動了我。
生活中有很多事，都會觸動我們的心靈，只要我們用心去發現，去體會。
觸動心靈的故事作文 篇19
在大年初一春節聯歡晚會上，時間都去哪兒了這首歌讓我思考、沉思，但是它竟給了我一次心靈的觸動，在這次感悟下我漸漸的悟出了我成長的另一個臺階，使我的成長有了翻天覆地的變化。
記得那天晚上在我不經意間聽到了一首歌，開始沒什么但是漸漸的我就陶醉在這首歌里了，當這首歌唱完后我陷入了深深的沉思：時間都去哪了，我也已經不知不覺的長大了，從一歲到十二歲，在這時間匆匆的十二年里我竟沒有留下一絲痕跡，好比朱自清的匆匆一樣，我虛度了十二年的光陰啊！甚至在這十二年里我竟然沒有對父母說過：“我愛你！”，我何曾為父母錘過一次背、洗過一次腳！父母在這十二年里都在為我哭、笑但時間不等人啊，已經在他們臉上雕刻了微微的皺紋了。這十二年里我從幼兒園到一年級又從一年級到六年級，但是在一學期一學期的過程中為什么我竟然一點也沒察覺到啊！轉眼間就和小學老師分別了，而在這十二年里我竟然沒有真心的說過一句：“老師，你辛苦了”但是時間不等人啊，在我知道老師的好時已經不在這個學校了，已經到初中了，但是在初中的繁忙里時間還是照常一天天過去，而過去的日子也將一去不返了。此時我心里暗暗發誓：我，絕對不能虛度此生，要好好利用時間。在有限的時間里為別人著想，有時你的猶豫肯能會讓你后悔一輩子！所以請珍惜時間！
時間都去哪了，讓我們一起在有限的時間里，做出無限的對人有好處的事來吧！
觸動心靈的故事作文 篇20
一個周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺，我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。
一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著創衛的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少
年的品質代表了一個泱泱大國的民族氣節，團結、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的…，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。
觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
觸動心靈的故事作文 篇21
那個微笑，觸動了我的心靈
笑，是美的，微笑，是最美的。微笑，似蓓蕾初綻，凝聚了真誠、善良和溫馨。微笑就像一首動聽的歌曲，每個跳動的音符都流露出動人的真誠。那個微笑，在我腦海里揮之不去。
“轟!”隨著一聲雷鳴，天空開始變得暗沉，刺骨的風迎面而來，雨水毫不留情地拍打著地面，泛起了圈圈漣漪。行人紛紛躲到屋檐下避雨，我撐著傘，跑到了家樓下。屋檐下還有一對母子和一個老奶奶。我把雨傘收了，揮了揮上面的雨水，正準備上樓。“小姑娘，能把傘借我嗎?”一個蒼老而慈祥的聲音傳進了我的耳朵里。我轉過身，看到老奶奶嘴角輕揚，微微瞇了眼，一朵微笑在唇邊綻放，眼睛里充滿了期望。我怔了一下，但并沒有出聲，只是轉身就上樓。回到家，我忍不住想要看看老奶奶，撥開窗簾，看到剛才的老奶奶和阿姨把一把傘推來推去，最后，阿姨還是接過雨傘，微笑著跟老奶奶不明白在說什么，就拉著兒子打開傘走了。想起剛才，我真是后悔不已。我拿起傘沖了下樓，想把傘給老奶奶，卻發現空無一人，老奶奶已經走了。或許是有人把傘借給了她，或許她冒著雨回去了。
我長長地嘆了口氣，我發現了什么——那個微笑里面包含著怎樣樣的真情?
綻放你的微笑吧!讓微笑譜寫秀麗的樂譜;讓微笑畫出絢麗的圖畫;讓微笑寫出多彩的文章。不管做什么事，微笑吧，微笑總能讓人感到愉快;不管遇到什么挫折，微笑吧，微笑總能讓人跨過挫折。
那個雨天里的微笑，觸動了我的心靈!
觸動心靈的故事作文 篇22
每個人的人生中都會有一個出動自己心靈的人，我也一樣。
那是一個寂靜而漫長的下午，我正在圖書館查閱資料，這時我的目光投向了圖書館的門外，一個小女孩走了進來，她的穿著很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書館最里面的一個桌旁，坐了下來，她旁邊沒有人，她只是一個人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風景。我把我的視線轉移到我的書上，繼續查閱資料，我可能是太認真了，沒有看表，已經十一點半了，沒有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的路上，我的腦海里不斷地浮現出那個小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢見了那個小女孩。第二天，我又去到了那個圖書館，我看到了那個小女孩，我走了過去，拿著我準備要查閱的書籍，做到了小女孩的對面，她并沒有注意我，而是安靜的看書，我沒有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書館的管理員看到我一直注意著那個小女孩，便和我聊起了那個小女孩。原來，那個小女孩不會說話，她沒有家人，但她很喜歡看書，每天都會來到這里看書。我得知了這個原因后，我很想要幫助小女孩。后來我找到了那個小女孩，我送給她許多書籍，她不知道怎么報答我，我告訴她，不用報答我，雖然你先天條件不足，但讀書會讓你的人生變得更精彩。
希望每一個人都能被世界所愛戴。泰戈爾曾說過：“世界以痛吻我，我報之以歌。”是她，觸動了我的心靈。
觸動心靈的故事作文 篇23
上半學期，我看了一本書，它就是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讀了這本書，我的心弦為之觸動。
海倫小的時候，不幸失明，又成為聾啞人，世界對她來說是無聲無形的黑暗，這對一個天真爛漫的孩子來說是多么殘酷的現實啊！但海倫的全家不僅沒有因此而嫌棄她，反而更加寵愛她，呵護她，還為她請來了莎莉文老師專門傳授她知識。
在莎莉文老師的精心教育下，海倫以常人難以想象的毅力，克服重重困難，同時掌握德、英、法、拉丁、希臘五種語言，并成功的考上哈佛大學。畢業后，海倫與莎莉文老師四處奔波演講，還建立了國家殘疾人慈善機構，很多像海倫一樣的殘疾人得到了幫助，在社會上產生了很大的影響，這些輝煌的成就人們很難想象是兩個弱女子建立的。莎莉文老師臨終前說：“海倫如果離不開我的話，那我終生的努力將全盤皆輸！”這句話讓我深深的體會到這兩顆攜手與命運抗爭的心靈的高貴。
讀了這本書后，我不禁心潮起伏：莎莉文老師和海倫的堅強、勇敢、不屈不撓的精神，像明燈一樣照亮我的內心世界，激勵我不管遭遇多大困難，都要向她們一樣，堅強地面對困難，勇于接受挑戰，永遠不要封閉心靈的窗戶，要用心去傾聽世界！也昭示那些殘疾的人：身體的殘疾并不可怕，如果心靈殘疾了，那才是真正的不可救藥！
觸動心靈的故事作文 篇24
在人生的旅途中，朋友總是無時無刻的陪伴在我們的左右，可是，為什么會有人懷疑異性之間純潔的友情呢，難道異性之間就不可以有純潔的友情么?
友情本該是純潔的，高尚的不是嗎?可為什么會有誤解它呢，當有人看到某男生對女生好的時，為什么說他們的關系不一般，朋友之間不是應該互幫互助嗎?人們的誤解，或許會使原本的異性朋友，從此變成陌路人吧，說真的，我真的不想，看到這樣的事發生，異性之間也有純潔的友情啊，為什么有人就是把它誤解了呢，我真的搞不懂。
正處于青春期的我們，需要友誼，需要朋友，但是我們需要時不僅僅是同性的朋友，也需要異性朋友呀!現在有的大人們就是這樣懷疑自己的子女與異性之間的友情不單純，不讓他們繼續來往。我認為這種做法是錯誤的。大人們應該相信自己的子女，相信子女在這方面做得很好，如果他們連自己的子女都不相信了，那他們應該相信誰呢?
小時候的玩伴現在成了同窗之誼，我們應該珍惜，友誼是春風，吹綠我們心靈的原野，友誼是甘露，滋潤我們那枯渴的心田，友誼是太陽溫暖我們冰涼的心，我們每個人都需要朋友，我們應該珍惜友誼，海內存知己，天涯若比鄰。千里難尋是朋友，朋友多了路也好走，所以我們更應該珍惜這珍貴的友誼。
友誼，一直觸動著我那心靈深處的一根弦。
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