【精選】玉蘭樹(shù)的作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的玉蘭樹(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
在校園里，有幾棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)。它們四季常青，美麗極了！
玉蘭樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的。既粗壯，又結(jié)實(shí)，已長(zhǎng)到快四層樓那么高了。
玉蘭樹(shù)的枝干十分茂盛，就像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮陰擋雨。
玉蘭樹(shù)的葉子是綠色的。在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。葉子的反面有一層絨毛，摸起來(lái)軟軟的十分舒服。一降風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就漾起“綠波”，一起一浮，好看極了。
玉蘭樹(shù)的花，一般在五月份冒出。花雪白雪白的，花瓣摸起來(lái)厚厚的。花開(kāi)時(shí)節(jié)，有的還是花骨朵兒，飽得快要破裂似的；有的是半開(kāi)半合，像一個(gè)害羞的小姑娘，磨磨蹭蹭不肯開(kāi)放；有的迫不及待完全綻放，盡情顯露美麗的身姿。一陣風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地下，像一把把小勺子。花的清香久久地回蕩在校園里。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們跑出教室，來(lái)到玉蘭樹(shù)下。有的在花壇邊看書，有的撿拾花瓣，做書簽；有的在樹(shù)下乘京。熱鬧極了！
校園里的玉蘭樹(shù)，就像威武的土兵，守衛(wèi)著校園。我喜歡校園里的玉蘭樹(shù)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
校園里的玉蘭花開(kāi)啰！
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我一進(jìn)校園就聞到了一股淡淡的清香。我連忙丟下書包，到教學(xué)樓底下去觀察。原來(lái)，校園里的——玉蘭花綻放了。
我從遠(yuǎn)處一看，有6棵玉蘭花樹(shù)，只看見(jiàn)銀灰色的樹(shù)干，樹(shù)冠上沒(méi)有一點(diǎn)綠色，只有密密麻麻的紫色，一團(tuán)一團(tuán)的，根本看不清楚，那些紫色究竟是真的花朵還是安放得人工做成的花。
我小心翼翼地向玉蘭花靠近，生怕驚動(dòng)了它，它瞅了瞅我，仿佛知道我在向它靠近。羞澀地低下了頭。我走近一看，不看不知道，一看嚇一跳。玉蘭花的花朵與眾不同，每一朵花朵是由許
多大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣組合在一起，花朵底部深紫色，慢慢地由下到上顏色由深到淺，一朵朵紫粉色的玉蘭花盡情地展示自己：有的花骨朵像小朋友合攏的雙手；有的花朵已經(jīng)全部開(kāi)放，像穿著粉紅色衣服，披著白色紗巾亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞；有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放，已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣，這些花瓣的樣子像一把把扇子。
我愛(ài)玉蘭花，它是那么可愛(ài)，那么富有活力。我愛(ài)它，就像我愛(ài)春天一樣！
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
在我家最明顯的地方——陽(yáng)臺(tái)上，有一盆生機(jī)盎然的玉蘭樹(shù)
前不久，我和藹可親的媽媽給我們的玉蘭樹(shù)來(lái)了一個(gè)“南京大屠殺”，她一手穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬米°y亮亮的菜刀，一手緊緊地握住樹(shù)干，“卡卡”兩聲巨響，一盆挺拔的玉蘭樹(shù)倒了下來(lái)，只剩下兩根光禿禿的樹(shù)干，孤零零的立在那兒了，樹(shù)干只有十厘米左右高了。
很久，它都沒(méi)有動(dòng)靜，我和媽媽看著它，還以為它沒(méi)有了生命，想把它丟掉算了，但想到它跟我們家這么多年的“交情”，又有一點(diǎn)兒舍不得，所以我決定再等等，看看它還能不能發(fā)芽？我每天早上起床后都給玉蘭樹(shù)灑點(diǎn)水，每天放學(xué)回到家里，第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看玉蘭樹(shù)有沒(méi)有發(fā)芽。
誰(shuí)又能知道，過(guò)了幾星期后，玉蘭樹(shù)凈然發(fā)芽了：嫩嫩的，鮮鮮的，長(zhǎng)出的小葉子顏色呈鵝黃色，可愛(ài)極了，葉子長(zhǎng)非常快，一天比一天大好多，油綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，每一片葉子上像是有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
我想：植物都很熱愛(ài)自已的生命，何況我們?nèi)祟悺?/p>
玉蘭樹(shù)的作文 篇4
大學(xué)校園教學(xué)大樓后面有一排白玉蘭樹(shù)，深灰色的樹(shù)皮，碧綠寬大倒卵形的葉子，剎是讓人喜歡；特別是白玉蘭樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，潔白無(wú)瑕的白玉蘭花朵散發(fā)出一陣陣濃香隨風(fēng)飄進(jìn)教學(xué)大樓的間間教室，久久繚繞在個(gè)個(gè)學(xué)子的心田，更是覺(jué)得它們的可愛(ài)。
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了。他一有空，總是喜歡到校園那排白玉蘭樹(shù)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步。因?yàn)槟桥虐子裉m樹(shù)下，有他的夢(mèng)想、有他的寄托、有他的情、有他的愛(ài)……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的夢(mèng)想。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)光，他正是青春拔節(jié)生長(zhǎng)、精力旺盛得像正在生長(zhǎng)的白玉蘭樹(shù)，充滿著勃勃生機(jī)；年少輕狂的歲月，美麗的夢(mèng)想的使命促使他處處要強(qiáng)。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書，來(lái)到那排白玉蘭樹(shù)下，在扉頁(yè)上鄭重的寫下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后，我仍然在這里教書育人！
四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹(shù)下晨讀、請(qǐng)教老師學(xué)術(shù)見(jiàn)解、與同學(xué)探討問(wèn)題；四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹(shù)下度著方步，思考著專業(yè)課程作業(yè)的路徑、方式的表達(dá)，思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu)、語(yǔ)言的闡述，思考著素質(zhì)的培養(yǎng)、為人處世的道理，思考著通向夢(mèng)想的階梯、行動(dòng)的部署……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的寄托。他白玉蘭樹(shù)品質(zhì)做自己健康成長(zhǎng)成才的見(jiàn)證。他常常在那排白玉蘭樹(shù)下看書、讀書，讓自己的思緒隨著挺拔、高大的白玉蘭樹(shù)升騰、飛翔，讓自己站在本專業(yè)學(xué)科前沿去思考問(wèn)題、把握時(shí)代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹(shù)下散步，回顧自己近段來(lái)的工作、生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，勉勵(lì)自己不再迷茫、要更加高效率高品質(zhì)的工作、生活，思考自己下一個(gè)的創(chuàng)新奮斗的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無(wú)瑕，他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對(duì)那排白玉蘭樹(shù)，他立下做事的'規(guī)矩，一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì)，專心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)做事、能做事、做得成事、做得好事，勇于創(chuàng)新、追求一流；他立下做人的規(guī)矩，與人為善、善小而為，友好相待、積善積德，上對(duì)得起天、下對(duì)得起地，上對(duì)得起師長(zhǎng)親人朋友、下對(duì)得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的愛(ài)。他愛(ài)白玉蘭樹(shù)的可貴的品質(zhì)，深灰色的樹(shù)皮給人以深沉、穩(wěn)健的提示；碧綠寬大倒卵形的樹(shù)葉，給人以生態(tài)、環(huán)保的快樂(lè)；挺拔樹(shù)干、寬大樹(shù)冠，給人遮陽(yáng)避雨、送來(lái)陣陣涼意……他愛(ài)白玉蘭樹(shù)下來(lái)來(lái)往往的師生，有緣千里來(lái)相會(huì)、相識(shí)，一起讀書、一起度過(guò)大學(xué)生活美好的時(shí)光……
那排白玉蘭樹(shù)看著他成長(zhǎng)，從一個(gè)熱血青年慢慢走中年；他看著那排白玉蘭樹(shù)長(zhǎng)大，從教學(xué)大樓的二樓慢慢長(zhǎng)到四樓。那排白玉蘭樹(shù)，是他夢(mèng)想的見(jiàn)證，是他夢(mèng)想的港灣、夢(mèng)想起飛的地方；那排白玉蘭樹(shù)，是他的精神寄托的見(jiàn)證，一路走來(lái)，健康成長(zhǎng)成才。
那排白玉蘭樹(shù)，是他的情的見(jiàn)證，是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地；那排白玉蘭樹(shù)，他的愛(ài)的見(jiàn)證，友好相待、和諧相處，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)社會(huì)主義中國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校……
玉蘭樹(shù)的作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《玉蘭樹(shù)下的情思》這篇文章，很受感動(dòng)。
這篇文章講述的是作者張寶丹和張老師之間的故事。她們第一次在玉蘭樹(shù)下相遇了，那時(shí)的玉蘭樹(shù)很小。一個(gè)晴朗的日子，張老師把她的文章在班上朗讀，使她受寵若驚，玉蘭樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃跳著。然而，得意中的她作文越寫越隨意。張老師變了，不再狠狠地表?yè)P(yáng)她了，玉蘭樹(shù)失去了光彩。直到有一天，張寶丹對(duì)這一切有了解釋，原來(lái)，張老師把她的作文去參加了比賽，她發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了。
的確，老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該感謝他們。我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，馬上要離開(kāi)母校了。回想去過(guò)去的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子，老師對(duì)我的影響真的很大。記得我二年級(jí)剛剛到中心校時(shí)，一切都那么陌生，我不太愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也很一般，是我的班主任顧老師給了我信心。我第一次發(fā)言時(shí)，因?yàn)榫o張，說(shuō)話也不流利了，原來(lái)一個(gè)我已經(jīng)想好的答案，經(jīng)過(guò)一番周折，才吞吞吐吐說(shuō)了出來(lái)。但令我沒(méi)想到的是，顧老師竟然表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我要大膽地說(shuō)出自己的想法。在全班響亮的掌聲中，我坐了下來(lái)，心里涌起了許多感慨。之后，我上課也會(huì)舉手發(fā)言了，成績(jī)也提高很快。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然不能忘懷，而且永不忘懷。
老師們就像那紅燭，在默默地燃燒著。他們不辭辛苦地教育著我們，使我們從一群頑皮不懂事的孩子，長(zhǎng)成今天學(xué)校里的大哥哥大姐姐。他們就像一把默默無(wú)聞的雨傘，永遠(yuǎn)為學(xué)生打開(kāi)，天晴遮陽(yáng)，天雨擋雨。
我想，對(duì)老師最好的回報(bào)，不就是我們那善良的品質(zhì)和優(yōu)異的成績(jī)嗎？老師，放心吧，玉蘭花開(kāi)的日子，將會(huì)芳香滿園。
玉蘭樹(shù)的作文 篇6
春天到了，油菜花擺動(dòng)著金黃的身軀，櫻花、桃花朵朵爭(zhēng)奇斗艷，而最漂亮最醒目的是我家門前的那幾棵玉蘭樹(shù)。
幾場(chǎng)春雨，幾縷春風(fēng)，吹醒了我家門前的幾棵玉蘭樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的嬌滴滴的玉蘭花真像燃燒在天邊的紫瑩瑩的彩霞。來(lái)到玉蘭樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)枝上綴滿了一朵又一朵的花，有的還是一個(gè)小小的花苞，縮成一團(tuán)；有的已經(jīng)稍稍展開(kāi)了它那柔軟的花瓣兒，含苞待放；有的早已亭亭玉立，把它那嬌嫩的花瓣不斷向外舒展……
一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的玉蘭花瓣隨風(fēng)落下，嫩嫩的花瓣“嚓嚓”地落下，在我身邊輕輕拂過(guò)，不似柳絮那般輕盈，不似樹(shù)葉那般紛揚(yáng)，就踏踏實(shí)實(shí)、徑直地墜落。我撿起樹(shù)下的一片花瓣，正面紫得質(zhì)樸，反面則是白白的，花瓣的紋路清晰可見(jiàn)，在花瓣的根部還劃出了幾道淡淡的印子，把一片花瓣捧在手心，真像一滴大大的透著紫色光澤的水滴呀！
春雨有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魅力，也讓玉蘭花的花期變得特別短暫。玉蘭花才開(kāi)了兩三天，有的就開(kāi)始慢慢發(fā)黃、凋零……一場(chǎng)雨后，大部分的玉蘭花瓣被風(fēng)雨刮落，不是落在了地上，就是被春雨直接淋在了枝頭上，枯萎的花瓣變得一團(tuán)一團(tuán)，仿佛是一團(tuán)團(tuán)干癟的破布掛在了枝頭上。偶爾指頭上還留著一兩朵晚開(kāi)的花，為我們繼續(xù)洋溢著春天的喜悅。
玉蘭樹(shù)的枝頭正偷偷地冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色的葉子，沒(méi)幾天，它們就有點(diǎn)郁郁蔥蔥的感覺(jué)了，是的，它們?cè)诟嬖V我們：春天，真的到了！
玉蘭樹(shù)的作文 篇7
我們學(xué)校走廊的草坪旁有一棵高大的玉蘭樹(shù)，它一年四季陪伴著我們，我們都喜歡它。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)的頭上戴上了翠綠色的小帽子，就像亭亭玉立的小姑娘。沒(méi)過(guò)多久，翠綠色小帽子旁邊插滿了白色花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)小精靈在向我們微笑，仿佛在告訴我們：“美麗的夏天即將來(lái)臨了！”
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，翠綠色的小帽子變成了深綠色的大帽子，就像風(fēng)姿迷人的少女。玉蘭花也開(kāi)了，每一朵花有五個(gè)花瓣，大大的，白白的，中間有金黃色的花蕊，就像潔白無(wú)瑕的大玉盤。走進(jìn)玉蘭樹(shù)，你能聞到一絲淡淡的的清香。
一陣秋風(fēng)，一片片花瓣像一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。一些樹(shù)葉怕花瓣寂寞，也從樹(shù)上跑下來(lái)，和它們一起玩耍，在地上拼出各種各樣有趣的圖案。有的像小船，有的像燈籠，有的像狐貍，有的像汽車……冬天到了，玉蘭樹(shù)像一位哨兵在刺骨的北風(fēng)中挺立，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！下雪了，玉蘭樹(shù)穿上了雪白的婚紗，就像美麗的新娘子。新郎是誰(shuí)呢？我想，一定是春風(fēng)吧。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。
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