關于行為作文（精選26篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于行為作文，希望能夠幫助到大家。

　　行為作文 1

　　今年的國慶節，我們一家子要去老祖家串門。

　　8點一到，我們去車站坐上了342路汽車，向小莊總車站駛去。“小莊總站到了！”當我聽到這句話的時候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因為9路汽車非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節，大家都想去天安門看花的緣故，所以車里特別擠，心里很著急。可是心里一想到“過一站算一戰”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的.人也太不文明了：有從后門進的、有的人死活都得擠上來的、還有一個居然從窗戶進來的，這時候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時，姥姥對我說：“別說了！等一會兒人家走你呢！”過了一會兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。

　　到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！

　　行為作文 2

　　“規范行為習慣”是一條河流的此岸；“良好道德品質和文明行為”是河流的彼岸。此岸到彼岸，有一座橋梁。

　　這座橋的橋頭，有一塊引人注目的標牌挺立著。標牌下寫著：愛國守法，從行為規范做起。我們小學生，更是要從小養成良好的學習習慣，才能掌握過硬本領，實現自己的.遠大理想——成為有用之才。

　　過去我總喜歡邊看電視邊寫作業，這是一個很不好的習慣，經常是看了電視，錯了作業，有時在草稿紙上算對了，而抄到作業本上卻是錯的答案。為此，爸爸、媽媽批評了我很多次，但我老是記不住，一如既往，我行我素。今天，通過學習了《規范行為習慣》這篇文章，才深深的體會到規范行為習慣是多么的重要，正如科學歸納法的奠基人培根所說：“習慣是一種強大的力量,它可以主宰人的一生”，作為一個學生，如果沒有一個好的學習習慣，就不可能學好文化知識，長大了就會被社會所淘汰，成為一個廢物。

　　今后，我將養成良好的學習習慣，學習時，一心一意。玩耍時，就全身心的放松，盡情地玩。訂好自己心中的目標：一心向學；專心致志；定時定量；認真思考；講究衛生，把自己的學習、身體都煉得棒棒的。

　　行為作文 3

　　《中學生日常行為規范》使我們都應當遵行的守則。他規定了我們該做什么不應該做什么。但“日常行為規范”并不是一個個條文擺在那里讓我們看的，而是讓我們用實際行動來遵守的。

　　作為一名合格的中學生，最基本的就是應該遵守“日常行為規范”，遵守校規校紀，因為這對我們良好的`行為習慣的養成至關重要。或許，要全部遵守著一條條規范對同學們來說也實不容易，但如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為一位合格的中學生？

　　對我們中學生而言，遵規守紀實每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。

　　“無規矩不成方圓”培養良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成為方圓。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們只有努力做好自己應該做的事情，學會尊重自己，尊重他人，懂得是么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的行為能力，也才有可能成為真正的合格的中學生。

　　行為作文 4

　　禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。

　　一張小廣告，一個紙團，一個用油漆寫的.字……在這座的城市中，無處不在。電線桿上，五顏六色的小廣告讓人看了心煩，清理人員幾次把廣告摘下來，但屢教不改的那些人一摘就貼，給潔凈的城市抹黑；一個不用的紙，搓成一個小紙團，隨手丟在馬路旁，沒有人理會，更沒有人撿起它并扔進垃圾桶，一個那么小的紙團，卻讓這座城市傷痕累累；一個用油漆寫在潔白的墻上的字，讓人看了感到憤怒，讓美麗的地方變成用油漆寫字的天地……

　　讓我們向不文明行為說不！

　　順手撿起的是片紙，從電線桿上摘下來的是一張張小廣告，用抹布擦凈的是用油漆寫的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進的馬達，一言一行，都要注意禮貌。

　　讓我們為家園撫平創傷！

　　讓我們向不文明行為說不！

　　行為作文 5

　　“叮鈴鈴”下課了，我提起書包沖出教室，看見公交車站有一輛公交車，我便跑了過去，沖上了車。車上人很多，但我還是得到了一個座位就坐了下來。

　　“隆隆隆”車開往了下一站，到站了，很多人都下了車，車上卻還是一個空位都沒有。巧了，在這一站，上來了一位孕婦，她上車后站在了一位小伙子的座位旁。那位小伙子穿著一套西裝，還有一雙價值不菲的皮鞋，頭發梳得油光發亮，打著一條領結，可他瞟了那個孕婦阿姨一眼，卻沒管她了，而且表情非常不屑，絲毫沒有要讓座的意思，他自顧自的玩著手機，盡管周圍的人都在氣憤地盯著他，他也無動于衷。

　　哼，沒想到他是這樣的人，看見他身上的這身西裝，不知道的還以為他很有教養呢！竟然連給孕婦讓個座位他都做不到。

　　在公交車上走了幾站后，那個小伙子和那位孕婦阿姨都下車了，在這一站，上了一位農民工伯伯和一位老奶奶，這時，車上還是只有一個座位，那位農民伯伯坐了下來，老奶奶遲了一步，沒有座位了便一直站著。我正糾結著要不要讓座，讓了，沉重的書包便會重新回到我的.肩背上，不讓吧，老奶奶又不能一直站著啊！就在這時，那位農民工伯伯站了起來：“老奶奶，來坐這兒吧！”全車的人都投去了贊許的目光。

　　老奶奶笑了！農民工伯伯笑了！而我卻低下了頭……

　　我突然明白，愛就在我們身邊。不需要自我犧牲多大，一個小小的讓座行為就足以溫暖整個車廂。

　　行為作文 6

　　每當新春佳節之時，大家都聚在一起過年，卻一點不知道一種可恥的行為在我們的生活中發生。

　　初一這一天，我坐出租車回家，我剛一上車，就聽見司機說：“有十元錢嗎?”

　　我們答應著，坐上出租車回家。

　　媽媽問：“為什么漲錢？”

　　車租車司機繪聲繪色的說了起來：“過節了，查車的人都回家過年了，沒人管了，所以就漲價了。如果真叫起勁來，就不接他！”

　　然后司機又說：“他告的`話，也不知道我是誰，我把服務卡撕了，說車號的話，我就說沒接他，他又沒有什么證據，也只能作罷，如果送遠了的就不送，一律按10元收錢。”

　　我看了一眼計算錢的機器，上面果然不出我所料，這些人沒事的時候膽子特別的大，有事的時候膽子特別小。

　　當我聽了司機的話，我立即不滿起來我心想：“為什么我們淄川人的素質這么差？如果在北京或者是張店，八成不會發生這種事情。”

　　其實，我們換一種思維想一想，出租車司機想多掙點也不是不可以的，可是讓人覺得行為可恥的是把服務卡撕了，不開小票，不計價，我真為這些人感到可恥和一絲可憐！

　　以后我希望這些人不要再這么做了，踏踏實實做工作，人民會感激他們的！這樣不管三七二十一的漲價，會遭到民眾的議論的。

　　唉!這些人的素質怎么真么差，對于我這個小學生是沒有辦法改變的，希望政府管一下這些人！

　　行為作文 7

　　記得我上三年級的一天晚上，爸爸和媽媽有事出去了，我一人在家。

　　我在作業上花費了很多時間，肚子餓得咕咕叫。哎，沒辦法，只好硬著頭皮去做飯了。

　　首先，我用鏟子將飯從電飯煲中鏟出來，可是鏟子沒有拿穩，飯撒了一地，我難過極了，含著淚將飯從地上撿起，放在碗中。費了好大的工夫，飯終于弄好了。

　　緊接著，我想將媽媽做好的番茄炒蛋放在鍋中再炒一下。剛開始還是蠻順利的，可到打火的時候，我一閉眼，一扭開關，火是打出來了，可卻將鍋掀翻在地，眼看著藍色的火苗往上躥個不停，我怕得不得了，準備去將火關了，可心里總在想：火會不會燒起來呢?我慢慢走到煤氣灶邊，可沒注意腳下的.番茄片子，一滑，整個身子向后一倒，重重地摔倒在地。我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來，心里想：“為什么老天爺對我總是不公平，讓我事事都做不好？”

　　這時，隔壁的李婆婆聽見了我的哭聲，急忙叫喊開門，我帶著一身的番茄味開了門，李婆婆見我這個樣子，忙對我說：“不哭，來，婆婆教你怎樣做飯！”我聽了婆婆的話，擦干眼淚，按婆婆的指導做好了飯，飽餐了一頓。

　　事后，我悟出了一個道理：哭是弱者的行為，哭是不能解決任何一件事的，只有堅強地站起來才能將事情做好！

　　行為作文 8

　　聽聞銅陵市連續榮獲“全國文明城市”稱號后，我十分高興。可是在這個文明城市中，還有些不和諧的音符，真讓人揪心。

　　那天放學后，我親眼看到了這一幕。當我路過菜市場時，一位三十多歲的賣菜人，正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁，準備收攤。這時路過一位年過花甲的老奶奶，她蹲下身子，拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下手中的竹筐，一下子跑到老奶奶身邊，奪過老奶奶手中的`芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁地踩了幾下，把芹菜踩了個稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張了張嘴，結結巴巴地說：“你，你……”賣菜人惡狠狠地說：“我，我什么呀？我讓你去撿了嗎？”老奶奶急得差點兒沒暈過去，周圍的人也七嘴八舌地說：“你已經把菜扔出去了，人家老人家撿菜礙你什么事啊？”“你大方，怎么不送幾條魚給她呀？”買菜人對一個賣魚人嚷嚷道。

　　我生氣了，忍不住嘀咕了一句：“真是個不文明的人！”“小孩子少管閑事！”賣菜人惡狠狠地邊說邊大搖大擺地走了。

　　回到家，我把看到的一幕告訴了媽媽。媽媽很生氣說：“我想起來這個人了，長得不高，有點胖，額頭上有塊紅斑，是不是她？”“就是她！”我點了點頭。媽媽說，上次在她那兒買土豆，結果五個里面有三個都是壞的，這個人真缺德，下次再也不要買她的菜啦。

　　作為文明城市的一員，我真想大聲疾呼，多一點善良，少一份兇惡；多一點文明，少一份粗魯，讓我們的文明城市更加文明吧，讓這些與文明城市形象不相配的音符早日消失吧！

　　行為作文 9

　　“老鼠過街，人人喊打”我想大家對這句話應該不陌生吧！可是大喊打，卻沒真正的打。這種喊打裝打的人簡直就是對我們道德的一種侮辱。而我今天在汽車上正好上映了這樣的一幕。

　　今天，我上了車，坐在后面拿著政治書看，忽然進來一個老伯伯，臉上布滿了血絲和皺紋，手如同一塊老樹皮，左手拿著一個籠子。顯然是一位鄉下老人賣完東西準備回家。過了一會兒，車開到了。我正要收起書時，一只骯臟的爬子手伸進了老伯伯的口袋，我感到恐懼，小聲的說了一聲：“有賊”。賊用可怕的眼神瞪了我一眼，便把手拉了回去，其他人也都聽見并且看見，可卻沒一個人出來評理，熟視無睹。甚至連那個老伯伯也客氣的把口袋中僅剩的五塊錢送給那個賊，說：“大哥，只要不傷害我，這五塊錢就給你去買酒喝，好嗎？”到站了，那個賊走到我前面，又瞪了我一眼，露出一副猙獰的面孔，然后便大搖大擺的.走了，而留下來的，只有老伯伯的傷心和眾人的冷漠與無情。

　　其實這件事在我們世界上處處都存在。比如小麗，她就是在許多行人的冷漠中離開人世的。死前還只是一個嬰兒。為何會有這樣的悲劇呢？原因只有一個，因為現在的人們享受著科技“老鼠過街，人人喊打”我想大家對這句話應該不陌生吧！可是大家喊打，卻沒真正的打。帶來的快樂生活，卻同時淡忘了愛，讓愛無法溫暖地球的每一個角落，使冰冷之心在四處蔓延。

　　行為作文 10

　　朋友，你知道文明是什么嗎？讓我來告訴你吧，文明是一種令人樸實高尚的品質，是一種倍感親切的`修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無私的鏡子，無時無刻不展現一個人、一個國家的行為。

　　我們生活中有哪些不文明行為呢？如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環境，上廁所不沖水，危害他人健康。

　　在公共場所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧，影響他人生活；在公共設施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物；在他人面前袒胸敞懷，大庭廣眾之下脫去鞋襪，把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，衣冠不整；說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發脾氣，惡語相向，缺乏基本社交修養。

　　行車方面：與行人爭道；雨中不減速，污水濺行人；駕車急停拐，停車不靠邊；前方有堵塞，插隊往前擠；變道和拐彎，不開轉向燈；向外扔雜物，開車打手機；夜間行車時，遠光燈晃眼；頻繁變更道，車流中亂鉆；隨意按喇叭，擾民沒商量。等等以上這些陋習是我們可以隨時注意稍加留意就可以避免的，只要我們愿意，我們一定可以告別不文明行為。

　　為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，讓我們一起行動起來，從小事做起，從自己做起，從一點一滴改起，多一點文明，少一點隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為。

　　行為作文 11

　　隨著社會的進步，建筑出現了，大家都爭相住進去了。經濟發展了，大家都過上了優越的生活；有了先進的技術，人們的`生活也方便了。但是社會的發展也產生了“負增長”，不文明行為的增多就是“負增長”之一。我們應該對不文明的行為說“不”，與社會一起進步。

　　不文明行為的存在對我們很重要，隨處可見。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架斗毆、罵人等。這些不文明的行為廣泛傳播，會影響更多人的行為。因此，我們應該防止它們的傳播，減少甚至消除它們。試想：在一個封閉的地方，人群擁擠，空氣流通緩慢，卻有幾個人在抽煙，使得里面烏云密布。那還有誰想去那里呢？同樣的道理：一個大群體，有幾個不守規矩的人，誰會喜歡這個群體？由此可知，幾個數字環整個組。

　　我們不僅要約束別人的行為，還要約束自己。你想過自己的行為文明嗎？有沒有想過身邊的不文明行為和事情？努力克服，克制自己。一個良心，道德約束，全靠所有人的努力。而且還影響環境。如果每個人都這樣做，地球就會變成一片凈土。這對社會和個人都是好事。所以為了你自己，也為了社會，如果你走在街上，看到一個小女孩到處扔垃圾，你會怎么辦？我會把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。我會走到小女孩面前，告訴她：你不能隨地扔垃圾。這不是文明行為。我們不應該讓不文明行為增加。

　　我相信，只要我們一起對不文明行為說“不”，那么我們的家在未來將是一個理想的狀態。我期待著那一天。

　　行為作文 12

　　在這個形形色色的社會上，＂文明＂是兩個可大可小的字。有人予以重視，有人對此卻是不屑一顧。我們身邊就存在著許多不文明的行為，它就時刻裸露在生活的每個角落。不僅僅是對環境造成了危害，對人文關系也有影響。于是，我調查了一個十分普遍于社會上的不文明行為＂你回在大街上隨地吐痰嗎？＂

　　為此，我調查詢問了許多的親友對此的看法和意見，調查結果如下：近九成的人表態這種在大街上已是司空見慣的一種行為，甚至成了隨口的習慣，無關緊要的'。我想：是他們還沒意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來改正，并進行反思，自我檢討。

　　在我家的對面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現象是很嚴重。只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環境，又讓環境抹上了一層陰影的不文明行為！

　　這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的果皮紙屑。都是我們人類所親手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。

　　要想＂不文明＂遠離生活，遠離環境，提高人文素質是關鍵，從新認識文明，創造文明。我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人。讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧！

　　行為作文 13

　　生活中的愛國行為有很多種。有人問，為祖國植樹算愛國嗎？不隨意摘取花草算愛國嗎？努力學習算是愛國嗎？認真唱國歌算是愛國嗎……當然是，看起來微不足道的小事，卻也能稱的上“愛國之事”呢！為祖國植樹可以美化環境、提供氧氣、保護視力，對祖國對人民都是一種奉獻呢。努力學習也是一種奉獻，努力學習知識撐握本領將來為社會做貢獻，也是一種愛國。大聲、認真唱國歌是為了歌頌那些曾經為祖國犧牲的前輩們，在國旗下詠唱國歌當然是一種愛國的表現了。生活中的愛國行為并非都是做一些很大很大的奉獻，只要努力的去做好愛國之小事也是熱愛祖國的表現。

　　我曾經與同學們展開了一場很有意義的義賣。我們會把自己動手剪的剪紙、同學們書寫的書畫作品賣給學校同學的家長們，由此得來的錢全部捐給山東省白馬小學的貧困生們。讓他們有更好的讀書環境能夠健康、快樂的成長，為祖爭光。

　　義賣是一種很好的愛國行為。它不僅讓貧困的孩子實現自己的學習夢想，長大后為祖國爭光；還能讓捐獻的人無比快樂。

　　我覺得，為國家做善事的`方式，可分職業、可分大小、可分年齡。清潔工人的清潔祖國的每一片土地，都會讓我們的祖國更加美麗；老師能教會學生們豐富的知識讓學生們長大后對社會做出貢獻；園丁澆灌花花草草，讓植物美化美麗的祖國；作家能讓人們提取豐富的知識和經驗……

　　生活中的愛國行為處處都在，只要你擁有一顆愛國的心，你就一定能做到！

　　行為作文 14

　　我住在上海浦東，工作中在浦西，每日坐公交車上下班時間，在車箱這一小天地里的所聞所見常讓人感慨不已，一些群眾對不文明現象不以為意的心理狀態也是讓人焦慮。它體現出上海市民的文明行為素養與上海市漂亮雅致的城市文化還普遍存在著較大的差別。

　　今年的一個早展，775路公車上載滿著工薪族和學員，許多人吃盡早。我坐到后車箱靠窗戶的'座椅上。車進隧道施工時，站就在我身邊一個中老年女性吃了甜品后，對我說:“幫幫忙開了窗，讓我將包裝袋丟棄。我輕輕地委婉地說;“隧道施工里難以掃的。想不到她居然朝我白了一眼，與此同時嘴吐一聲:“有毛病!隨后門把伸進我眼前，自身開啟車窗玻璃將空袋丟失出來。看見空袋在隧道施工里飄舞，看見車箱里大家不足為奇的神色，我心一下子揪了起來，臉上紅一陣白一陣，好像犯錯事兒的并不是她反而是我。

　　盡管我鼓足勇氣勸說別人的結果是一天的好心態遭受了毀壞，可是，我想我之后還會繼續“勸，由于總要有些人來發揚文明行為發展的社會風尚。一個時代有不文明的情況可以持續調整，可那類對不文明行為的習慣性、接納和輕視，則是極其可慮的。公正不伸展，煞氣便會仰頭，直到變為全社會的普追心理狀態和習慣養成，那般才確實恐怖!為了更好地上海灘的文化發展，大家都應當對不文明現象說:“不!

　　行為作文 15

　　如今，我們的物質生活在日新月異地變化，可人們的素質卻趕不上社會變化的步伐。

　　在我居住的小區門口，有一個拐彎處，旁邊擺放著一個垃圾桶。可人們都沒有把垃圾扔進垃圾桶里，你知道這是為什么嗎？因為這個垃圾桶有一個活動的蓋子，你必須把它翻開才能把垃圾扔進去，然后它會自動合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開著小車從車窗把垃圾往桶一丟便揚長而去。有的人騎著自行車走近一點都不愿意，都是進行遠投的。這個舉手之勞的動作，卻很少人能做得到。我每天經過那里，心里總有一種怪怪的感覺。終于有一天，我看見一個很肥的叔叔坐在一輛寶馬車里往外丟垃圾，滿滿的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實在忍無可忍地過去問他：“叔叔，你是殘疾人嗎？如果你不方便我樂意為你效勞，如果個個都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門口了。你不覺得你的行為和你開的'寶馬車一點也不匹配嗎？”這個叔叔聽了我的話，臉涮地紅了，伸手摸了摸我的頭，下車把垃圾撿進了垃圾桶內。當時我為我的舉動感到高興，我想如果每一個人都能對這些不文明的行為作出反應，我相信我們生活的環境會一天比一天好。我更希望每人都能知錯能改，讓每一個垃圾桶每天都能吃得飽飽的。

　　現在正在創建文明城市，我們每個人都應該出一份力，是我們這個大家庭變得更加美麗，

　　不文明的現象屢見不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設得更加美麗吧！

　　行為作文 16

　　對于學生，考試是家常便飯。考得不好不要緊，這只是你前一階段的成績，已經過去了。但有些同學為了取得好成績而采取一些不良的手段——甚至作弊。

　　我的班級里就有相關的例子。有一次，英語老師讓大家默寫昨天回家背的短文，一個同學背不出來，就把短文寫在一個便條本上，夾在兩腳中間，最后還是被老師發現了，我們都覺得這是種可恥的行為。相反的，我們很欣賞另一個同學。那個同學盡管學習不好，但他從不作弊，非常誠實。作弊雖然可以帶來一時的好成績，還有的同學可能會覺得對自己很有幫助，但錯了。如果你作弊，你只知道答案，卻不會做。萬一換一個樣子，同樣的題型，你會做嗎？現在可能沾沾自喜，慶幸自己的小聰明的同學，聽好了，這實際是害了你自己呀！還有，萬一別人的答案是錯的呢？萬一你一蒙就蒙對了呢？想作弊時，就這樣想，止住吧！而且，作弊是有風險的。被老師發現，輕則1000字的.檢查，重則讓你休學幾天。在大考或比賽中，作弊更是不可取的。這是反映一個人素質的問題。第一次，老師可以原諒；但第二次就難說了；第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分數及知識。說得難聽點兒，是偷，是竊取！

　　不作弊，也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發試卷，就對折，寫完后不要豎起或攤開試卷。

　　請大家杜絕考試作弊行為，倡導誠實！

　　行為作文 17

　　為什么要調查垃圾行為呢？這樣可以反映，現在有些人不講衛生。他們把垃圾隨地亂扔，扔在垃圾筒旁、樹底下、馬路上……我們為了調查這些行為，我和我的好朋友姜森，組成了垃圾行為調查小組，專門調查潛莊公寓，一小塊地方的垃圾。

　　湖州市是一個衛生城市，可是，在潛莊公寓里，卻出現了不和諧的現象。我們調查了我家附近草叢里的垃圾筒，我發現，我們共調查了十五個垃圾筒，垃圾數量最多的有二十四個垃圾，垃圾數量最少的有三個垃圾，十五個垃圾桶旁，竟有兩百個垃圾掉在垃圾筒旁，平均每個垃圾筒旁有十四個到十五個垃圾。

　　為什么會有這么多垃圾呢？原因有很多，有些人是想扔進垃圾筒里的`，可是沒扔的時候，沒扔準就掉在外面了，還有些人是很懶，不想跑到垃圾筒旁去扔，就隨地亂扔，除了隨地亂扔，還有從樓上扔的，這樣很容易砸到人。我還發現，我們小區的垃圾筒不是分類的，有些城市的垃圾筒是分類的，有可回收和不可回收，把垃圾分類，這樣，可以把有用的再利用，不浪費，不分類的話，就把可以利用的垃圾浪費了。

　　我還調查了潛莊公寓的小河里的垃圾，在夏天里，潛莊公寓里的小河邊，會露出一點泥地來，在泥地里有很多垃圾，全都是包裝紙和煙頭，散落在泥地里，發出臭味。

　　行為作文 18

　　外出旅游本來是一件輕松美好的事情，但是一些游客的不文明行徑卻是大煞風景。剛剛結束的清明小長假，筆者就看到了一些的不文明現象——比如，有人不排隊就擠上前去攪亂了秩序；在景區的“嚴禁煙火”警示牌前，有人在任性地吞云吐霧；還有的小朋友更是上演了驚險一刻，隨意攀爬欄桿等人工設施；景區內地上的垃圾也是隨處可見，尤其是食品類的垃圾更是遍地都是，停車場、高速路、草坪上等游客休息的地方更成為了重災區。近年來，各種不文明出游的現象屢屢被曝光，既堵了人心也傷了一些人的尊嚴，但往往是若非不知，怎會在十幾處景點上涂寫自己的大名，又怎會在輿論洶涌而調查毫無頭緒之時，主動站出來承認錯誤？

　　針對不文明行為，事后懲戒措施應該有，而且力度還得繼續加強，但與此同時，也要補上“道德教化”這堂課，讓盡可能多的.游客懂得什么是不文明行為，什么是入鄉隨俗。我國的大好河山，可禁不起這些懵懂游客的一再試錯。

　　對此，需要旅游主管部門和各景區切實負起責任，通過各種可能的方式，在游客進入景區之前就把各項行為規范宣傳到位，把“丑話說在前頭”。另外，也需要游客提升個人道德修養和民風民俗等各種常識，別等犯下大錯才悔之晚矣。

　　衷心希望，這個“黃金周”少一些旅游不文明現象，多一些暖心的中國好游客。

　　行為作文 19

　　生活中有許許多多不雅的行為、不道德的現象，許多人覺得只是小事，但這并不是一件件小事。

　　比如說：看到有人亂扔垃圾，我們不去制止，甚至自己也隨地亂扔；看到有人踐踏草坪，我們自己也跑到草地上撒歡；看到有人橫穿馬路，我們也從不擔憂，甚至自己也要搶那幾秒紅燈；這種現象，在生活中處處可見。

　　上次，我剛從學校出來。在一個馬路上，只見幾位叔叔，直接翻過護欄，然后箭步如飛，就過了馬路。明明紅綠燈和斑馬線就在眼前，他們卻還要這樣橫穿馬路。要是剛才那幾輛車一不小心加速的話，那后果簡直不堪設想。剛才那幾位叔叔剛剛過去，后面就來了個抱小孩的中年婦女。只見她學著剛才那幾位叔叔的樣子，但由于她抱著小孩行動不便，走得有些緩慢。突然，一輛貨車猶如一把利劍一樣向她開去，我本以為這個利劍會毫不留情地刺向他們，嚇得我趕忙閉上眼睛。可貨車還是及時剎住了，幸好只是有驚無險，一場災難在司機的緊急剎車中避免了，我的心突突地跳到嗓子眼了。

　　那次我坐著公交車回家了，車剛行駛了兩站。一個顫顫巍巍的老人上了車，他就像一個慢吞吞的烏龜爬上來。這時，我看見公交車里所有人見了這位老人都無動于衷，該玩手機的玩手機，該睡覺的繼續睡覺，直到他下車了，公交車里的`人也沒有兩樣。如果我坐到座位，我一定會給他讓座位的。

　　在生活中，這種事情不止一次地發生過，但我覺得，這些事情都不是小事，它反映了我們的素質差。

　　行為作文 20

　　最近，有兩則旅游不文明的報道受到大家關注。先是在北京房山的怪石山景區，一名游客在十幾處景點上噴涂了碩大的“陳志成”字樣。數天后在浙江臺州市仙居縣神仙居景區，一名女游客在飯蒸巖的懸崖峭壁上，畫上了一個男子頭像，據說是用這種方式向該男子示愛。兩起事件將“人過留名”推向了新“高度”，也讓我們反思，為何這種“XX到此一游”式的亂寫亂刻行為一再出現？

　　有的人做錯事，是因為目無法紀；也有的人做錯事，是因為不知所作所為何錯之有。比如在房山景區狂寫“到此一游”的“陳志成”，自稱在景點留字之時并未意識到自己犯了錯，事后經人提醒才“頓悟”。筆者愿意相信他的說法：若非不知，怎會在十幾處景點上涂寫自己的大名，又怎會在輿論洶涌而調查毫無頭緒之時，主動站出來承認錯誤？

　　針對不文明行為，事后懲戒措施應該有，而且力度還得繼續加強，但與此同時，也要補上“道德教化”這堂課，讓盡可能多的`游客懂得什么是不文明行為，什么是入鄉隨俗。我國的大好河山，可禁不起這些懵懂游客的一再試錯。

　　對此，需要旅游主管部門和各景區切實負起責任，通過各種可能的方式，在游客進入景區之前就把各項行為規范宣傳到位，把“丑話說在前頭”。另外，也需要游客提升個人道德修養和民風民俗等各種常識，別等犯下大錯才悔之晚矣。

　　衷心希望，這個“黃金周”少一些旅游不文明現象，多一些暖心的中國好游客。

　　行為作文 21

　　說到最欽佩的一種行為，或許每個人的說法都不同。有人欽佩英雄行為，有人欽佩大公無私的行為，而我欽佩的一種行為是講文明、懂禮貌。因為那是每一個公民應該做到的最基本的行為。

　　或許有人說：講文明、懂禮貌，從小說到大，誰不會呀？但是看看我們的周圍：隨處丟亂的'垃圾，公交車上你推我擠的煩躁，十字路口亂穿馬路的行人，還有被譽為中國特色的隨地吐痰……文明，究竟在哪？難道我們真的是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？

　　現在很多學校都在開展“廉潔修身教育”的活動。是啊，我們生活在一個文明的社會，也要做一個文明的人，這樣整個世界才能變得和諧安定。正如一則公益廣告中所說：其實，文明就在我們的身邊，文明就在我們每個人的心里。是的，指路時多了一個小小的手勢，對別人來說，就是多了一份關愛；排隊時多了一點耐心的等待，對別人來說，就是多了一份體諒；生活中多了一點真心的分享，對別人來說，就是多了一份珍貴的溫暖。

　　講文明、講禮貌，要從我做起，要從每一個人做起。一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。

　　我相信，只要我們每個人邁出文明的一小步，中國社會必將邁出和諧的一大步，而和諧的中國，必將會讓所有人的眼睛為之一亮，發展的中國，必將贏得世人的贊嘆！繁榮的中國，必將永遠屹立于世界的東方。

　　行為作文 22

　　生活中處處充滿“沒想到”，有的是驚喜，有的是驚訝，而這個“沒想到”卻給予了我深刻的教育。

　　這天，老師布置給我們一個任務：回家寫一課習字冊。我心里樂開了花，想：“那么簡單的.作業，我幾分鐘就可以寫完了啊，老師布置的作業真是越來越少了，哈哈哈！”

　　一放學，我就邁著輕快的步伐，一蹦一跳地回到家，心里別提有多開心了。因為，今天一定能空出更多的時間給自己咯！我坐到寫字臺前，快速寫了起來，不到一個小時，我就做完了所有的作業。

　　“可是做完了干什么呢？”我呆呆地坐著，自言自語道：“不如我把后面幾課的習字冊都寫完吧！這樣不僅以后不用寫了，老師也會表揚我的，那不就是兩全其美了。”說著我便拿起了筆，往后寫了下去。

　　第二天一大早，我就把我的習字冊展示給同學們看，炫耀道：“看吧，我全都寫完了，以后都不用寫了！”說完就大搖大擺地交給了課代表。

　　上課了，我端端正正地坐在座位上，等待老師的表揚。就在我得意的時候，“沒想到”來了。老師的眉頭皺的很緊，我一開始十分疑惑，后來老師的眼神多次瞄向我，我變得忐忑不安起來直到正式下課鈴聲響起，老師宣布下課，這個驚喜徹底變成了驚嚇。

　　原來，后面的內容要在公開課上寫，所以老師沒有讓我們做，而我卻畫蛇添足了。

　　這個“沒想到”讓我真真切切知道了畫蛇添足的壞處，我也不會再做多此一舉的事情了。

　　行為作文 23

　　寫了好久，剛回家就發到空間上，現在請大家一起看看，第一次寫散文，可能不好請多多包涵。

　　在通往遠方的路上，我一直在思念。思念中我大口大口的吞咽時光，讓時光飛快的流逝，為的，是與你相約的到來。

　　很美，真的。像你一樣。我褪下了那張郁悶的'皮囊，陣陣玉米地清香里，行走在異鄉的路上。藍天，白云，小河，人家。那飽含詩意的南方原野中我卻怎么也快樂不起來。滿懷的憂傷，更因為整顆心臟都不在身上。

　　真的不知道我們之間能有多少語句。預存的話費還剩多少。盡管現在的我并不快樂。但我依舊用力去開心。為的，難道是那不知名的一個QQ表情么。

　　小城很美，一條像愛情一般曲折的小河在這留下一朵朵浪花后駛向遠方。再一次，我站在河邊，看著河流消失在地平線下，落日的余暉帶著我不在的青春流淌著，在落寞的遠行里唱起那首不知名的歌謠，想著想著，內心深處又多添了一股子惆悵。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

　　我埋下頭在山間尋覓，這異地拔起的山丘間我怎么也找不到一絲家鄉的味道。除了這一路上深深地腳印，我什么也沒留下。思考了一個夜晚，我才知道為什么堅定的背后我是如此的沉重，正因為我心中的愛是如此的深沉。

　　夜，深了。猛一抬頭見到了門外燈火闌珊。他們都叫我出去看看。不夜酒吧里的酒精為這個世界不斷地升溫，我迷了雙眼。怎么也看不清這個世界，就像做了一場無比真實的夢，醒來，什么也不是。

　　行為作文 24

　　“秦秦啊，我跟你講一個故事，要知道外公當年……”外公總喜歡和我講他的往事。而每次，我便是他最忠實的聽眾。

　　我為自己有這樣的外公而驕傲。因為，外公是當年對越自衛反擊戰時沖鋒在前線的一位連長，當年的他，拼卻一腔熱血，屢下戰功。

　　每當閑暇時，外公總愛拿出一頂軍帽。那頂軍帽被洗得干干凈凈，一個污點都沒有。而軍帽上的點睛之筆，便是那一顆閃閃發亮的紅星。紅星在燈光下熠熠生輝，紅光映在外公的臉上，外公的臉便成了微微的紅色。整個房間也都映射上了淡淡的'紅色。

　　我的心被這淡淡的紅色吸引了，眼睛也無法從那顆紅星上挪開了。

　　外公一拿起軍帽，便開始講起他的往事。講那個戰火紛飛的年代，講炮火的猛烈和戰士們的勇猛，講那些迷人的風采。外公平靜的講述一下子震撼了我，我的心咚咚直跳，我的手里緊緊地握住了那頂軍帽。

　　“秦秦啊，這顆紅星為什么是紅的呢？那是被烈士的鮮血染紅的啊！它代表的，就是我們這些老戰士的愛國之心啊！現在是和平年代，不用打仗了。但也要時時記得報效祖國啊！”聽完外公的話，我我認真地點點頭。

　　外公也因腰傷回到老家休養，不能每天給我講他在戰場上的榮光了。但外公把他最珍愛的這頂軍帽留給了我，把那顆閃閃發亮的紅星留給了我。

　　每當看到它，我的熱血便涌上胸膛。似乎一下子有了無限力量。它的紅光，溫暖著我的心，也照亮了我前行的路。

　　行為作文 25

　　雪似鵝毛滿天舞，未若柳絮因風起。

　　在這唯美的世界中踽踽獨行，悲歟喜歟？不經意間一片雪花飄落手心，觀其晶瑩菱角，俟其將化之時，心中不由添了幾絲感觸。

　　憶當初從軍，家人與我在清風徐過的楊柳岸旁惜別，從此分隔數載。父母盼兒歸，雙鬢是否早已斑白？妻兒牽腸掛肚，如今還好嗎？

　　雪越下越大，君不知，胡天八月即飛雪；寒風刺骨，邊塞戍守，君不見，將軍白發征夫淚。

　　戍守邊塞之苦悶，孰能知我？軍糧供應短缺，戰士們一年到頭都與薇菜相伴。見著薇菜新芽初萌，柔嫩發芽，再到莖葉變老，不知不覺又過去了一年，期望回家的.心愿待何時方能實現？邊區作亂頻繁，戍地不知更換了多少回，家書難以捎回，就讓我向這片薇菜傾訴吧，但愿風兒將此傳回家。號角聲再次吹響，我軍即將迎戰，家鄉的親人哪，你們的鬢間是否又多了幾根白發？

　　行軍作戰之緊張，又有孰知？盛開的棠棣花在路旁密布，我軍士氣如虹，裝備精良，定為國打幾回勝仗，看那獫狁還敢作亂？駕起馬兒奔沙場，讓那獫狁瞧瞧我軍厲害！來不及脫掉盔甲，又一處會戰的號角已吹響。家人們，軍務的緊急你們可曾知道？作戰之時拂過臉頰的那縷微風，是你們向我傳送的慰安嗎？

　　歸途中，行走的印跡又被大雪深埋，前方的行程仍相當漫長。盡那邊，我依稀見到家人在昔日的楊柳岸邊焦灼等待。親人們，你們能否再等等，從軍的憂愁你們可知，愿前方的雪花數給你聽。

　　軍旅情切，知我者孰？昔日楊柳，片片薇菜，朵朵雪花。

　　行為作文 26

　　我們班里有一個同學，個子短小，瘦，好像一張紙，一陣風都可以把他吹走。小眼睛，大嘴巴，坐在前面的一個角落里，只要他不出聲，誰也不會注意他。上體育課的時候，他人小，跑不快，沒有人愿意和他一組，可是，有一次他做的事情卻讓我們吃驚不已。

　　有一次，學校的廣播說：“有一個山里的孩子，得了白血病，讓我們把錢捐給他吧！”第二天，同學就一個一個把錢放入捐款箱里面。有的五元，有的十元，有的二十元，有的`一百元！那個時候，我們班的那個同學就拿了一個裝東西的袋子走過去，我們就說：“那個人干嘛拿袋子呀！難道他帶了很多錢來？”同學們議論紛紛，知道他拿出袋子里面的東西時，我們才看見，那里面的東西是一個小豬罐子，他就用力一摔，小豬罐子就“咔咔”裂開了，一個個硬幣就滾出來。我們驚呆了，老師過來一邊撿一邊數，數出來了，一共三百三十三元，而且還是他自己平時的零花錢，不是爸爸媽媽給的，那些拿了一百的人都臉紅了，就像一個蘋果。

　　有一次在學校里，有三個人一邊走一邊吃東西，把吃過的包裝袋扔到地上，他就把他們的垃圾袋一個一個撿起來放進垃圾箱里，那幾個人看見了就笑著說：“他還撿地上的垃圾，真傻！”他就說：“我想讓校園變干凈。”那幾個人就不笑了，悄悄地走了。

　　他很不起眼，很不好看，但是他的心很美，他像陽光一樣感染了大家。

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