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小學生作文600字

時間:2022-11-07 16:01:26 關于小的作文 我要投稿
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  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學生作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

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小學生作文600字 篇1

  童年是一本相冊,記載了歡笑與痛苦;童年是一幅圖畫,放飛了自由和理想;童年是一片藍天,它存在了人與人之間的友誼和戰爭;童年是一箱寶藏,有著人的意識和發呆。

  還記得一件童年的趣事。我從小就非常的愛美,經常穿我姐姐的高跟鞋,在我姐姐去外面買東西的'時候,我就急忙跑去穿高跟鞋,我穿起高跟鞋,急忙走起兩步扭一下。在我爸爸的工作崗位上,看見許許多多的姐姐帶著漂亮的項鏈,涂著五顏六色的指甲油,漂亮極了。回到家里,我費了九牛二虎之力,終于讓媽媽給我買了一瓶指甲油,我心里得意的很呀,可是我又不會涂,我心里想著:我得找一個人試驗一下才行,看到爸爸睡得那么香,叫也叫不醒。看來,我只能對他下手了,我趕緊拿張凳子慢慢地涂,到了下午,看見自己涂得成果棒極了,心里開心極了,爸爸也睡醒了,拿起公文包上班去了,我得意洋洋地說:“今天爸爸肯定特有面子,別人肯定會找他簽名!”爸爸下班回來了,臉氣地通紅,連頭發都豎起來了,我感到大事不妙,飛快地從客廳跑到臥室里去,鎖著門,拿著一本故事書坐在凳子上看,爸爸大叫:是誰往我手上涂指甲油的,我心平氣和的說:“我也不知道耶。”爸爸的聲音變溫柔了,說:“今天,我去上班的時候,那些叔叔阿姨都夸我,說我手上的指甲油可漂亮了呢,要是知道這是誰幫我涂得,我獎給他一個神秘大禮。”我沖房門,連聲大喊:“是我!是我!”爸爸的微笑立刻變得嚴肅起來,狠狠地臭罵我一頓。那天晚上我連夜洗碗,因為我爸爸懲罰我把家里的碗,每個刷十次,我刷了整整一個晚上。

  我是多么懷念我以前做過的傻事,我不由的想起一首歌,歌名叫《童年》,“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以后,才知道該念的還沒有念,一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年。”

小學生作文600字 篇2

  一個星期六晚上,我剛睡覺不久,便聽到一陣“嗡嗡”的聲音,我問媽媽:“是什么聲音?”媽媽說:“不要管他,睡吧。”不一會,那聲音不知不覺消失了。

  又過了一會,我“啊”的一聲尖叫,媽媽立刻趕過來,問:“什么事呀?”“好像是一只大蒼蠅”我立刻下了床,找來了老爸,爸爸說:“今天晚上一定要消滅它。”于是一場蒼蠅圍殲戰打響了。

  爸爸讓我偵察。我走進房間,打開手電,東張西望,也沒有看到蒼蠅。這時,耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲,難道是他?我用手電照去,一束燈光正好落在蒼蠅身上。然后我小心翼翼的走到門邊,對父親做了一個進來的`動作,父親已迅雷不及掩耳之勢朝蒼蠅打去。正當拍子碰到蒼蠅時,蒼蠅抖動翅膀飛了起來。它在我們頭頂上盤旋了幾圈,好像在說:“哈哈,捉不到,捉不到。”我心想:看你還能得意幾分鐘。

  過了一會,蒼蠅發現周圍危險解除了,便慢慢的落到書本上,我拍打草驚蛇,只好等待援兵到來。蒼蠅不時抖動著翅膀,好像隨時遇到危險準備起飛。他用小腳往自己臉上擦一擦,開始洗臉了。蒼蠅用小腳向前爬去,有時不停地用那許許多多小眼睛組成的大眼睛觀察四周有沒有危險,方便起飛逃離危險。父親悄悄地走到書桌邊,一拍子拍下去,蒼蠅變成了一個肉餅。

  為什么家里有蒼蠅呢?俗話說:“蒼蠅不叮無縫蛋。”有蒼蠅一定是有原因的。于是,我們行動起來,找出原因。后來發現果籃里香蕉壞了,還沒來得及扔掉,以及垃圾桶里的垃圾沒有及時倒掉造成的。我想:我們應該從小養成講究衛生的好習慣,自覺做到四勤四不,不斷營造一個良好的學習環境。

小學生作文600字 篇3

  題:謊言從小學生作文開始?學生作文謊話多、八股氣濃成為老師們討論最多的話題。時代在發展,小學生作文命題卻數十年不變,很多不切實際的作文題目等于引導孩子們說謊。教育界人士認為,小學生作文有意思比有意義更重要,如何保護兒童的童真、童趣,釋放孩子的創造力、想象力,應是小學作文教學深思的問題。命題程式化

  學生沒興趣《我的.老師》《記一件難忘的事》《暑假見聞》……這是濟南市舜耕小學一位語文教師列出的學生不感興趣的作文題目。

  很多學生的日記、周記都寫得不錯,生動有趣,但是命題作文卻往往千篇一律,沒有新意。濟南市舜耕小學語文教師黃欣說,她在教學中發現,由于命題程式化,離生活太遠,很多學生都對作文沒有興趣,甚至厭煩。

  而濟南歷下區一位家長也反映,時代在發展,但是現在小學生的作文題目卻仍然停留在過去。像‘記我難忘的一件事’‘我熟悉的一個人’‘我的家鄉’等等,我們小時候寫過的作文題,現在孩子們仍在寫,了無新意。而且,這樣的作文題無論是作文書還是網上都有不少的范文,拿來照貓畫虎,就能得高分。這位家長認為,作文的目的應該是鍛煉孩子的語言組織能力和表達能力,培養孩子的創造力,但是現在作文不鼓勵創造,不鼓勵個性,按照既有套路寫、中規中矩的,能拿高分,而那些有創意的作文,則可能被老師視為另類、打入冷宮,時間長了,大家都寫作文體,寫老師一定是白發蒼蒼,帶病工作,寫難忘的事,一定是我學會了做飯、騎車……寫結尾一定是通過這件事,我想到了……等等,成了新八股。這樣的作文,培養的不是寫作興趣。濟南市教研室小學語文教研員江洪春認為,在傳統的習作教學中過分強調文章的思想性和意義,實際上限制了學生的寫作空間,這也導致了作文的千篇一律和八股化,讓孩子越來越厭煩寫作。

小學生作文600字 篇4

  靜謐的夜晚,躺在如茵的草地上,望著那忽閃忽閃的繁星,我的思緒飛到了遙遠的地方……

  睜開眼,看看身邊,花朵是這樣美麗,多彩,小草吐著清香。看看自己,矮小,粗糙的身體,黑黝黝的顏色,是一顆再平凡不過再普通不過的小石頭。雖然有小花小草這樣的朋友,整天陪著一起玩耍,可我還是不開心。仰望天上閃亮的星星,那么耀眼。我開始羨慕天上的星星,盼望著我能成為天空中那顆最閃亮最璀璨的`星星。

  恍惚中,我如愿以償成為了夜空中的一顆星辰。我開心,我興奮,我激動,我激動得夜不能寐。我日日夜夜守在空中,灼灼閃耀。然而興奮到發狂的新鮮勁沒有持續太久。白天,太陽那超強的光芒把我那如同螢火蟲般的渺小光芒給擋住了。夜晚,天上星羅棋布,我的光芒仿佛也黯然失色,月亮成了天空的女王,而我只是廣袤背景的一個小小襯托。

  月亮是那么大,那么明亮,好似一個潔白無瑕的玉盤高懸空中。我想要變成月亮,比當時想要變成星星的那種心情更加迫切。

  老天眷顧我,再次讓我變成了高高在上的月亮。人們夜夜注視我,寫詩詞吟詠我,唱歌贊頌我。我驕傲,也很滿足。這種情形沒過多久,我發現陪伴我的只有云淡風輕,我聞不到花香,聽不到小鳥鳴叫,我的生活除了黑白不再有其他顏色。孤獨寂寞籠罩著我。在小石頭的生活中,小花傾吐芳香,小草隨風舞動,蜜蜂在我耳邊唱出婉轉的曲子,他們整天與我作伴。那樣的一個大家庭讓我生活得很快樂無憂。

  現在,我雖然高高在上,萬眾矚目,但是沒有了朋友,生活得很不快樂。看著地上的小花,小草,還有小動物們天天快樂地在一起,我只能一個人孤單單冷清清地掛在天上,我受不了這樣的孤單寂寞,這冰冷的孤寂讓我的心窒息。不,這不是我想要的生活。我要變回原來的自己——一顆小小的石頭。

  望著天上的繁星,我想了很多,也明白了很多。原來,“高高在上”并不能帶來真正的快樂,平平淡淡才是最真實的幸福。

小學生作文600字 篇5

  打開成語王國,一個人間仙境奇跡般的展現在我們的眼前。一條:玉絲帶似地小河向遠方流去,河水清澈見底,許多小魚、小蝦在底自由自在的游來游去。小河兩岸古木參天,幾多粉色、黃色的野花點綴著這片大地。在一片蒼翠欲滴的草地上,同學們正在舉行一場別開生面的成語大賽。

  比賽分三個項目進行。第一項是漫游成語數字國 ,要求每一位同學說出一個帶數字的成語,說對一個的一分。接著搶答 ,答對一題的兩分。第二項是漫游成語數字 王國,同樣要每一個同學說出一個帶動物的成語,列如 :雞飛狗跳、龍騰虎躍、一馬當先等…答對一個的一分。第三項是看表演、猜成語,猜對一題得十分。

  比賽開始了!第一輪四個小組打成平手,每組各得 分。接著進行搶答。只聽李老師說出了“五”字,我們組的袁文豪眼明手快,“咚”的一聲,第一個舉手,于是“五湖四海”這個詞就脫口而出。然后進行的是漫游成語動物王國。瞧!樹梢上的一只小喜鵲正在縱情高歌,仿佛在為我們喝彩。

  最精彩的還要數看表演猜成語了!我們組的組員悄悄的跟我說悄悄話來:“我們倆一會這樣演…這樣…再這樣…”該我們表演了,我們組的`李俊良扮演在宮里生活得自由自在的秦始皇,其余人和我一起扮演想殺秦始皇的刺客,故事就這樣開始了:在一個月黑風高的夜晚秦始皇正在庭院里休息忽然一群刺客涌上來,殺了秦始皇。李俊良假裝倒在地上…同學們把眼睛睜得大大的。

  有的同學說是借刀殺人,有的同學說是私下傷人,還有的同學說是竊竊私語。都沒有猜對,同學們多驚訝的看著我們,我們告訴同學原來是“目瞪口呆”。

  今天真是快樂的一天!

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