關(guān)于初中敘事作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中敘事作文7篇，歡迎大家分享。
初中敘事作文 篇1
在我很小的時(shí)候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學(xué)樓，開闊的操場(chǎng)……我問(wèn)爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對(duì)海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個(gè)海中夢(mèng)。
追夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)又是艱辛的，上了小學(xué)后，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，落后就會(huì)挨打，這就使我不得不接觸代數(shù)、幾何、英語(yǔ)單詞……但是，我的心中始終有個(gè)海中夢(mèng)，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級(jí)時(shí)，我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，為了捍衛(wèi)這個(gè)名譽(yù)，我不得不努力學(xué)習(xí)，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過(guò)氣，雙休日做完作業(yè)后，還要做復(fù)習(xí)資料，那一段時(shí)期，我感覺(jué)陽(yáng)光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過(guò)要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內(nèi)心感到無(wú)比得寬產(chǎn)敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場(chǎng)面，我在臺(tái)下不禁感嘆，內(nèi)心涌起一陣從未有過(guò)的激動(dòng)，場(chǎng)上的表演者可都是海門中學(xué)的學(xué)子啊！沒(méi)有想到，海門中學(xué)竟是如此的優(yōu)秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長(zhǎng)！我對(duì)海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵(lì)我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到最后的才是勝利者！把你的海中夢(mèng)放在心底吧，它會(huì)激勵(lì)你成功的。
現(xiàn)在，我成了能仁中學(xué)的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時(shí)，我總喜歡選個(gè)窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學(xué)那美麗的校園，遐想將來(lái)我會(huì)在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)，活動(dòng)……
也許在剩下的兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，我會(huì)遇到許多磕磕碰碰，但是，每當(dāng)望著對(duì)面的海中，我總會(huì)充滿力量，一定會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，奮斗到最后一刻，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)海中夢(mèng)……
初中敘事作文 篇2
她，是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長(zhǎng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來(lái)了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們?cè)谌松牡缆分杏钟辛艘环萁?jīng)驗(yàn)。蔡老師總是替我們安排表演，在沒(méi)有父母的幫助下，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，也讓我感受到了在舞臺(tái)上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺(tái)，盡管沒(méi)有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時(shí)，蔡老師也常常鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“她們跳得沒(méi)有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺(tái)上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說(shuō)的話，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時(shí)，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時(shí)，卻是一位嚴(yán)師，有多少人被蔡老師“弄哭”過(guò)。她先給我們做個(gè)動(dòng)作，然后讓我們一起做，有時(shí)，她還會(huì)手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說(shuō)得很清楚。當(dāng)她做動(dòng)作的時(shí)候，大家都贊嘆不已。
俗話說(shuō)得好：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時(shí)候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會(huì)了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗(yàn)，是她······
我欣賞她。
初中敘事作文 篇3
這不，星期六那天，叔叔和嬸嬸要外出辦事，照顧小堂妹這個(gè)重?fù)?dān)就落在了我的身上，我那時(shí)可是含淚答應(yīng)的呀！叔叔嬸嬸一轉(zhuǎn)腳，小堂妹就開始使喚我了：“姐！去給我拿杯奶。”你以為她的要求只有那么點(diǎn)嗎？我習(xí)慣性地問(wèn)了一句：“什么口味？”“來(lái)１８粒白糖，２勺半蜂蜜，還有，把那巧克力餅干的‘心’給挖出來(lái)放進(jìn)去，再加５塊冰。”她躺在沙發(fā)上懶洋洋地回答我。別以為，弄杯奶也是不容易的事啊！“客官，您要的奶來(lái)咧！”（這是她“調(diào)訓(xùn)”出來(lái)的小二版上菜。）我小心翼翼地供著這杯不尋常的牛奶，不，已經(jīng)不能稱之為“牛奶”了。
她津津有味地喝下奶后，起身１８０度大轉(zhuǎn)，邊走向門口，邊向我勾勾手指頭，她的“戶外活動(dòng)”時(shí)間到了。“報(bào)一下行程。”她以命令的口吻對(duì)我說(shuō)。算了，小不忍則亂大謀啊！“公園看噴泉。”她假裝正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，意思應(yīng)該是我這“秘書”配合得太不錯(cuò)。到了池邊，我打趣地說(shuō)：“要是我把你踢池里去了，你會(huì)……啊！”我話還沒(méi)說(shuō)話，她重重地一撞，我變、便向池中撲去……還好我身輕如燕，來(lái)了個(gè)“海底撈針”，（也就是用手一撐池底）沒(méi)水花四濺，但是衣服卻濕了一大片。“你太過(guò)分了！知道我跟著你多么辛苦嗎？”我氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備在她臉上“紋”個(gè)“五指花”，可定神一看，人呢？奇了怪了，剛還在這的……肯定又想出什么花招，鹿死誰(shuí)手還不知道呢！你等著！想著，我開始嚴(yán)密式地大搜索。
半個(gè)小時(shí)后……
“小堂妹，出來(lái)吧，姐姐認(rèn)輸了，姐姐給你買冰淇淋，買棒棒糖，好，帶你去肯德雞還不行嗎？”我苦苦哀叫幾聲后，意識(shí)到事情的嚴(yán)重了，小堂妹不見了！不會(huì)出意外或是被人綁架了吧？我越想心里越慌，眉頭都皺成了一個(gè)大大的“川”字了。我的小堂妹，你千萬(wàn)不要出事啊！
“瑋如，出來(lái)玩啊？”這個(gè)聲音把慌張的我嚇了兩大跳，原來(lái)是小堂妹的鄰居張阿姨，我像在沙漠中找到了水一般：“張阿姨，你見過(guò)我堂妹了嗎？”“我剛剛好象看見她和一對(duì)男女往那邊走了，應(yīng)該是她吧！我也不清楚，哎～到底……”張阿姨的毛病就是喜歡自言自語(yǔ)，嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停，我已經(jīng)顧不得那么多了，朝著張阿姨說(shuō)的方向百米沖刺了過(guò)去，心里還喊著：“小堂妹，你等等，姐姐這就來(lái)救你了！”
“小堂妹！我終于找到你了，你沒(méi)事吧！”由于我的“飛毛腿”，小堂妹很快就找到了，真的有一對(duì)男女帶著她，我一把拉過(guò)了小堂妹，“你們要干……啊？叔叔嬸嬸？怎么是你們？堂妹她怎么？”怎么小堂妹會(huì)跟叔叔嬸嬸在一起呢？“哦，我們剛剛路過(guò)公園的時(shí)候看見了她，就帶她回來(lái)，不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，瑋如你怎么在這里啊？你堂妹說(shuō)你在家里看電視的啊！”本來(lái)是我問(wèn)叔叔的，現(xiàn)在他到問(wèn)起我來(lái)了，“我……我沒(méi)事出來(lái)散步”。我偷眼看了一下小堂妹，她正朝著我做鬼臉呢！真是無(wú)可救藥！
我發(fā)誓，我再也不理她啦！朋友們，你們誰(shuí)愛(ài)管誰(shuí)管吧！反正我是要收拾“包袱”走人啦！再見啦！
初中敘事作文 篇4
那一天，我看了一部電影《母愛(ài)》。這部電影主要述說(shuō)了，有一個(gè)窮女子非常不幸被惡毒的父母逼迫嫁給一個(gè)生活環(huán)境更差的人。但是，這個(gè)窮女子并沒(méi)有怨恨自己的父母，而是決心與丈夫兩人勤奮踏實(shí)地勞動(dòng)工作，共同來(lái)組織一個(gè)幸福美滿的家庭。這個(gè)窮女子的丈夫雖然家庭環(huán)境較差，但是他的人格品質(zhì)卻勝于很多人，總是老老實(shí)實(shí)地生活，一心用自己的能力來(lái)改變好家庭環(huán)境，希望能讓這個(gè)窮女子過(guò)上好日子！他們夫妻兩人經(jīng)過(guò)一段辛苦的日后，經(jīng)過(guò)他們的勤奮勞動(dòng)，踏實(shí)工作后，經(jīng)濟(jì)、環(huán)境得到一些改變，窮女子還生下兩個(gè)白白凈凈的小孩。正當(dāng)在這個(gè)令人欣喜的時(shí)候，卻又換來(lái)一個(gè)令人傷心的惡耗——她的丈夫因工作勞累過(guò)度而去世了。現(xiàn)在，這個(gè)女子要自己撐起半邊天。她要養(yǎng)育兩個(gè)年小的孩子，之前與丈夫賺的錢已經(jīng)花差不多。她唯有一邊照顧親人，一邊工作賺錢。雖然這一切是多么的辛苦，但是在這樣困苦的生活中，她卻把一切苦難留給自己，把一切快樂(lè)給予孩子。就是這樣，她苦熬著，逐漸孩子們都長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年齡。窮女子為了讓孩子成為有用之才，就送他們?nèi)ド蠈W(xué)。她自己必須要更加努力，她為了賺到錢讓孩子們上學(xué)，一個(gè)人做了幾份工作，每天都夜以繼日地工作。孩子們有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感受到母親對(duì)他們的愛(ài)，便更加認(rèn)真、踏實(shí)地學(xué)習(xí)，他們決心要成為有用之才，報(bào)答母親。終于皇天不負(fù)有心人，他們的學(xué)業(yè)有了很大的成就，在社會(huì)上有了事業(yè)基礎(chǔ)。這時(shí)候，他們兄弟倆想要母親過(guò)好日子，便回到農(nóng)村接母親到城市上享福。但是，善良的母親卻去逝了！母親怕孩子們會(huì)有不幸運(yùn)的事情發(fā)生，便把所有的錢都留給了他們兄弟倆，那是她省吃儉用留下的錢！
這個(gè)故事多么感人啊！那一天，我就是被這一部電影所感動(dòng)。以前我總是不了解，現(xiàn)在我終于知道這么多個(gè)歷代文人贊美母愛(ài)的用意。母愛(ài)原來(lái)是這樣偉大，那樣高尚。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是人世間最真摯的愛(ài)。母愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人民，母愛(ài)使無(wú)數(shù)人民流下了無(wú)數(shù)顆淚珠，母愛(ài)使這無(wú)數(shù)顆淚珠凝聚成一條永不枯涸的河流。這條河流流露出天底下無(wú)數(shù)母親的愛(ài)與汗水。我曾一次次被母愛(ài)感動(dòng)，那一天，我又被母愛(ài)所感動(dòng)。歌頌?zāi)笎?ài)，贊美母愛(ài)
初中敘事作文 篇5
人生就是一張無(wú)邊無(wú)際的大網(wǎng)，那橫豎的網(wǎng)線交織成生活的點(diǎn)滴。有些隨風(fēng)穿過(guò)，只留下一個(gè)個(gè)小孔；有些卻不會(huì)消失，成為你心中的一個(gè)個(gè)結(jié)。
那是幾年前的一天。天是那么的明亮，太陽(yáng)懸在高空，火辣辣地照著大地。幾朵浮云在天空游蕩，顯得那么愜意。河邊的柳樹耷拉著腦袋，像一個(gè)挨了批評(píng)的孩子，垂頭喪氣。
我和梅走在回家的大路上，陽(yáng)光把我們照得滿臉通紅，汗水流在臉上一曬，癢癢的。要是有瓶水或者冰棒就好了！天遂人愿呀，遠(yuǎn)處正好有一家小賣部。木板搭起的屋架，空間不大，一個(gè)大冰柜站了絕大部分。看店的老奶奶站在冰柜的一邊。看到我們，老奶奶馬上樂(lè)呵呵地迎過(guò)來(lái)：“小同學(xué)，你們買什么呀？”我和梅直撲冰柜。拿起冰棍，狠狠的吮了一口。隨手將冰棒紙丟在地上。我發(fā)現(xiàn)有一張10元紙幣躺在地上。我稍稍挪腳，將錢踩在了腳下。付完錢，梅招呼我離開。我急忙對(duì)她說(shuō)：“我的鞋帶松了，你幫我拿著冰棍吧。”我彎下腰，隨手將錢拽在手里，一轉(zhuǎn)身，錢就揣進(jìn)了兜里。
離開了“危險(xiǎn)地帶”，我的心一陣輕松。外面的空氣里有了絲絲涼風(fēng)。我神秘地對(duì)梅說(shuō)：“剛才，我在小店里撿到了10塊錢，我們可以吃到很多冰棍了。”沒(méi)有想到梅的臉色大變，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你，一個(gè)中學(xué)生怎么可以這樣做？為了10元錢，你玷污了胸前的.團(tuán)徽！是呀。有些人經(jīng)常松鞋帶，因此常常摔跤。”我慚愧地低下了頭，發(fā)現(xiàn)鞋帶真的松了，異常刺眼！我急忙向小賣部跑去……
屈指算來(lái)，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可梅的一席話還經(jīng)常出現(xiàn)在我的耳旁。是呀，人生的道路上有無(wú)數(shù)的誘惑和陷阱，只有系緊自己的鞋帶才不會(huì)摔跤跌倒！
初中敘事作文 篇6
回家后，爸爸說(shuō)我變黑了，媽媽說(shuō)我變結(jié)實(shí)了，他們?cè)谶@驕陽(yáng)似火的八月，充滿艱辛與快樂(lè)的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn)，不舍與留念充斥著我的心。
軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。欣慰極了，因?yàn)檫@五天我都堅(jiān)持下來(lái)了，他們說(shuō)這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想，軍訓(xùn)后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓(xùn)后的我們肯定能讓家長(zhǎng)大吃一驚。因?yàn)槲覀兌甲兒诹耍兪萘耍兘Y(jié)實(shí)了，壞習(xí)慣變少了，更重要的是我們都變能干了，以后，我們可以自己疊被子，可以自己洗衣服，可以自己做飯……
軍訓(xùn)的日子就這樣過(guò)去了。回想起來(lái)，在東麗覺(jué)得既漫長(zhǎng)又短暫；每天重復(fù)那汗流浹背的痛快，頂著炙熱的陽(yáng)光。雖然是辛苦的，但也少不了我們的歡聲笑語(yǔ)，教官的可愛(ài)。每一次休息，我們每一個(gè)人都有說(shuō)有笑的，教官也和我們說(shuō)起笑來(lái)。即使是和他開玩笑，他也不會(huì)生氣。有時(shí)候我們說(shuō)話事過(guò)分了一點(diǎn)，但教官也不會(huì)生氣。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得教官很慈祥。但我們只相處了五天。我們忘不了教官的和藹，忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻，我們班是最光榮的。那一刻，我們是最幸福的。那一刻，讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰，同學(xué)們的喜悅，還有教官那依然冷靜的面容，我都無(wú)法忘記。其實(shí)，我知道，教官是最欣慰最開心的那一位！只是冷靜是他的作風(fēng)罷了。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
初中敘事作文 篇7
在我們的生活中，常常需要我們?nèi)プ鲈S許多多的事情。但是有的事情可以做，而有的事情卻不能做。有時(shí)是因?yàn)橛械氖虑楹芪ｋU(xiǎn)，不能做，但是有的事情是因?yàn)榱夹钠仁刮覀儾贿@樣做。
記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我當(dāng)過(guò)一個(gè)月的組長(zhǎng)。一天，我還像以前那樣收作業(yè)，快上課了。這時(shí)，我的好朋友張斌偷偷跑過(guò)來(lái)找我，我好奇地問(wèn)他：“有什么是嗎?”他笑笑，乘別人不注意，以掩人耳目之勢(shì)把一小包零食塞給了我，他還小聲的告訴我：“我昨天作業(yè)本忘帶了，丟在了學(xué)校，你別和課代表說(shuō)!”說(shuō)著，好指了指那一小包零食。這時(shí)，我心里似乎有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)叫良心，他說(shuō)：“不要收，收了就是受賄，要對(duì)得起自己的良心!”還有一個(gè)小人叫貪心，他說(shuō)：“就收了唄，反正同學(xué)和老師又不知道!”經(jīng)過(guò)一番猶豫，我的良心占了上方。我義正言辭地對(duì)他說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做就沒(méi)做，別找借口!”把零食塞給他，就要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，他又找我，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)有第三人知道的!”我回答道：“天知地知你知我知，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有第三人知道?”說(shuō)完就義憤填襟地告訴了課代表。
雖然這事已過(guò)去了不少時(shí)間，但它一直銘記在我的心中，因?yàn)槲抑溃鹤鍪乱獙?duì)得起自己的良心，違背自己良心的事不可以做，因?yàn)榱夹氖亲鋈酥尽Ｈ魶](méi)了良心，社會(huì)不知將會(huì)變得多么混亂不堪呀!
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