防溺水教育片的觀后感(通用16篇)
當觀看完一部影視作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編整理的防溺水教育片的觀后感(通用16篇),希望能夠幫助到大家。
防溺水教育片的觀后感 篇1
天氣漸漸地炎熱起來,夏天悄悄地來臨。很多人會為了享受水中的那份清涼,紛紛下河游泳,卻不料其中有很多安全隱患,甚至有人付出了慘痛的生命代價。生命至高無上,生命屬于每一個人只有一次。因此,了解防溺水知識非常重要。
今天,我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節目中那一個個鮮活的生命因為缺乏安全意識而永遠地離開了我們,看得我觸目驚心。通過這個節目我了解了防溺水的知識:
1、不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2、不做準備活動不要游泳。
3、不要在無家長或老師的帶領下私自下水游泳。
4、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。
通過這個節目我還學到了一些溺水自救的方法。
看完這個視頻,我和家人都覺得它制作得非常及時和有必要。它給我們上了一堂生動的安全教育課,為我們敲響了珍惜生命、遠離危險的警鐘。
防溺水教育片的觀后感 篇2
昨天我觀看了安全知識專題視頻,直到現在心中久久不能平靜。
安全知識視頻中,主要包括有:預防洪水,預防地震,預防溺水,預防火災和交通安全。發生最多的是地震和溺水,專家說地震時不能躲在墻邊,也不能跳窗戶,應該躲在墻角,床下,桌子下等堅固的物品下,如果逃到安全地方,應該雙手抱住頭,蹲下,不應該站著一動不動,這樣容易摔倒。在別人溺水的時候,不要在自己不會游泳的情況下下水救人,應該向附近的成年人求救,如果去游泳,必須有家長陪同,但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災,不能著急,一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,壓低身子,如果火很大,應該用毛巾和手電筒向下面呼救,尤其不能坐電梯。
這個專題片,深入淺出地結合從發生在學校中的幾個案例,給我們認真地講解了發生各種災害的原因和預防措施,一個個鮮活的生命就那么消失了,著實讓人痛心,給我留下了深刻的印象。
防溺水教育片的觀后感 篇3
今天班會課,老師給我們看了防溺水的視頻。看完后,那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜。
在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而導致溺水事件發生。有些孩子是因下水前不做準備活動,在無救助人員的海域游泳,出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的池塘中,其中一名女學生不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結果導致全部溺水身亡的事故。我的心靈被深深的感動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!
這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。
防溺水教育片的觀后感 篇4
今天,我看了防溺水事故。前一次觀看我并沒有仔細的看,而這次,我則領我到了許多知識。
小學生主要溺水的原因有兩個,一是自我防護不會,導致溺水身亡,二是喜歡在不知的海域或江域進行游泳比賽,有溺水,遇漩渦等等事項而死。
影片主要講了五大板塊,一是游泳安全知識,二是不要去不知水情或偏僻的地方游泳,三是不做準備活動時不要下水游泳,四是游泳時不要嬉戲玩鬧,逞強好勝,五是不要再無救援人員的海域游泳。在這五大板塊里我學到了好多知識,有如何防護抽筋等等的自我防護以及救人的方法。
最后,影片還說了一個防溺水的繞口令,十分有趣,順口。
這個影片告訴我們一定要小心溺水這個“頭號殺手”,讓大家注意安全,提升了我們自救的知識,使我受益匪淺!
防溺水教育片的觀后感 篇5
今天我看了關于《珍愛生命,預防溺水》的一個節目,里面講了怎么預防溺水的安全知識還播放了很精彩的關于小朋友溺水的動畫片。
第一個故事是講兩個小朋友在水庫邊玩,一個小朋友要下水去玩另一個小朋友勸阻他,那個小朋友置之不理,直接跳了下去,他不知不覺地往深處游,慘劇便發生,他掙扎著消失在了水中。第二個故事也是跟第一故事類似,也講了一個小朋友因為不聽勸告而丟失了自己的幼小的生命。
看了這個節目我懂得了溺水的恐怖,知道了溺水會給我們帶來了很大的危害,一旦溺水就會導致家庭破裂,有些父母傷心過度就會瘋掉;還可能害人害己,導致救他的人也會失去寶貴的生命。因此我們在游泳時應該格外小心危險的水域千萬不能下去,記住一定要帶上游泳圈,而且要在大人的監護下游泳。
我要向所有的小朋友呼吁:“珍愛生命,預防溺水!”
防溺水教育片的觀后感 篇6
今天,李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命,預防溺水”。
我觀看了這部短片之后,深受啟發。生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學生死于溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因為發生意外,跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學生我們要積極參加學校組織的安全教育活動,讓我們深刻了解防溺水的知識,并提醒我們應該做到以下幾點:
1、不會游泳的要有家長陪同,不許私自下水。
2、利用暑假的時間,要到專業的游泳班學會游泳技能。
3、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因為在不熟悉的水域中,你不知道水的深淺,很容易導致生命危險。
同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜生命,努力學習,不斷提高自身素質,為自己為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來,珍惜生命,預防溺水。
希望每一個讀者看完之后都能夠對安全有所認識,生命寶貴,也很脆弱,我們一定要注意自己和家人的安全!
防溺水教育片的觀后感 篇7
今天,老師帶領我們觀看了防溺水安全教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關于防溺水安全的小常識,也明白了生命的可貴,我們應當好好珍惜生命。
我們先觀看了關于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳,他的朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了,他一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到湖中心水很深,他快沉入水中,他在水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿自己的生命開玩笑!
看到這一刻,我真為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用正確地方式救了他,要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命,謹防溺水”這幾個字眼,我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個防溺水的安全教育片后,我知道了生命只有一次,如果你白白地糟蹋它了,就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的,讓我們也一起珍惜生命!讓我用有限的生命綻放出無限的價值!
防溺水教育片的觀后感 篇8
1月10日上午,我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時生活會遇見的事。
電,電是我們生活不可缺少的,合理利用它就是我們的好朋友,使用不當就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因為好奇而觸摸電,從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發現有人觸電,千萬別用手拉,要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在床上,及時打120電話急救。
火,火可以做飯,也能為我們帶來溫暖 。但如果不好好利用,也會造成火災。因此,不能玩火,不能玩煙花爆竹。一旦發生火災,要使用滅火器或水救火。火災發生時,煙霧很大,要用濕毛巾捂住鼻子和嘴,低頭彎腰及時跑離現場。如果住的樓層不高,可以把被單撕成長條栓住窗戶鋼筋,從陽臺逃生。
毒,在農村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農藥,剩下的農藥要放在高處,別讓小孩子摸到,否則有可能發生中毒。對于剛買回來的蔬菜水果,都要清洗干凈。不然食用后也容易發生食物中毒,出現嘔吐、腹瀉現象,嚴重時會出現生命危險。
交通,我們天天上學,來回騎車或步行都要遵守交通規則,保證自身安全。小孩和大人目測車的距離不一樣,要看前后左右沒車才可穿過馬路。最好戴一頂黃色帽子,司機能更清楚地看見我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。
在觀看安全教育片后,我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災發生時逃離現場的方法,真是受益匪淺啊!
防溺水教育片的觀后感 篇9
今天,老師讓我們觀看了一部防溺水的.安全教育片。炎炎的夏日已經快要來了,同學們也都開始喜歡游泳玩水了,在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家帶來冰涼的感覺,可以盡情地玩耍,但就是在游泳館里的游泳池里也可能會發生意外。通過今天觀看的防溺水的安全片,我知道了一些關于防溺水的知識。
一、預防溺水的措施:
1、小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳;
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
3、不去非游泳區游泳;
4、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;
二、溺水時的自救方法:
1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
3、身體下沉時,可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
還有一點很重要哦,那就是當我們發現有人溺水,千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。看了這個錄像后,我增長了不少預防溺水安全的知識。看來,我以后要先學會游泳,然后也要多多注意游泳安全哦!
防溺水教育片的觀后感 篇10
今天,老師帶我們觀看了防溺水宣傳片,這堂課我聽得格外認真,因為這可是比語文、數學、英語更重要的課。俗話說“安全教育重于泰山,生命高于一切”,沒有生命,一切等于零。
片中為我們講述:今年3月份起,我國兒童溺水身亡事件就有九例,這意味著,九個家庭因此破裂。看到發生溺水慘劇后的死者家人,他們是多么崩潰、無奈,每天都以淚洗面,難過、心痛、自責、后悔充斥著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲,我的心都在顫抖。失去孩子,這樣的痛,恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。
《珍愛生命,預防溺水》這個短片告訴了我許多關于預防溺水的知識,讓我學會了“四不”:一、未經家長老師同意不去;二、沒有會游泳的成人陪同不去;三、水深的地方不去;四、江溪池塘不去。我還懂得了:在游泳時,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌。可用力蹬腳或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時大聲呼救。
發現有人落水時,不要貿然去救人,因為一旦被求救者抓住將十分危險,在水中與落水者糾纏,不但會消耗體力,有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫,引來大人救助。老師最后把這些知識歸總為“六個不準”和“兩個會”,叫我們每位同學都背下來。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始,失去了生命,不僅自己失去了一切,還會給活著的親人留下心靈的創傷。
同學們,我們是國家和民族的希望,我們一定要珍愛生命,好好學習,不斷增強安全意識,努力提升自我素質,為自己、為國家創造有意義的人生。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。
防溺水教育片的觀后感 篇11
今天,和同學們一塊觀看了《防溺水視頻》。看完后,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜……。
在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而導致溺水事故發生。有的孩子是因下水前不做準備活動,在無救護人員的海域游泳,出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名女學生不慎遇險,在水中呼救,其他學生一起去救她,結果導致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深震動了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!這個事故告訴了我們,作為中小學生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發生溺水事件時,怎樣進行自救和救護。
看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識,而且提高了安全意識。同學們,讓我們預防溺水,珍愛生命吧!
防溺水教育片的觀后感 篇12
昨天早上,我和老師一起觀看了防溺水視頻。
剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范,不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝,一分鐘就寫十幾個字那么快,連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命,人死不能復生,所以我勸大家要珍惜自己的生命,防止溺水情況。
視頻看到這時我突然想起我在二年級學游泳的時候發生的一件事。我來到游泳館進去,換好了衣服正走行那個下水的梯子時,因為走路不穩太興奮了心里想:終于可以下水學游泳了”。正想完沒看地面,撲通一聲掉進了淺水區,起來時還喝了幾口水。這時我又想:當時如果掉進塘河、水庫怎么辦,看來下次還要加強溺水常識。
等看到后半部分是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識:
1、在沒有家長、老師的領導下不能下水游泳。
2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳,要去正規的游泳館游泳。
3、在游泳時不能玩耍、嬉戲,防止腿腳抽經而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽,但都沒放心里,從現在開始大家都要牢牢記住,或許這就是你的“救命法寶”。
看了這視頻讓我深有感觸,有兩大點我都沒做到。看來我從現在起也要好好加油,珍愛生命。
防溺水教育片的觀后感 篇13
很多人都會知道,當一個農民在生命快要結束的那一瞬間,他會默默無聞地忙著播種收割;當一個醫生在生命快要結束的那一瞬間,他會急著去救治躺在醫院的病人;當一個老師在生命快要結束的那一瞬間,他會認認真真地教育每一個學生,賦予每一個學生,這才是盡職盡責,而當一個在路上行走或開車的人,在生命快要結束的那一瞬間,會想起什么呢?
在聽過劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。
在現實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得。
防溺水教育片的觀后感 篇14
還有交通安全意識淡薄的人,過馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時之快,便無視交通規則。試想,很多交通事故不就是這樣發生的嗎!還記得自己多次在過馬路時被差點撞到自己的出租車司機罵“找死”的事情,其實就是因為自己闖紅燈,而當時還并不是時間緊急,只是懶得等而已。聽了劉老師的講座,再想起那些事來,突然就覺得有些后怕。好像自己當時還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運!
總之,無論什么時候,無論我們做任何事情,都要小心謹慎, 命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太 冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一 個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上 不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽 在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見 旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。
”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如 果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自 己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以, 無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬 路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要
防溺水教育片的觀后感 篇15
為確保師生安全,嚴防溺水身亡事故的發生,奎文區德潤國際雙語學校采取多項措施對學生進行嚴肅地防溺水安全教育,提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一是在升國旗儀式上,宣讀了教育部10日下發的關于山東、湖南、黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報,宣傳發生在身邊的事故,讓每一個學生認識、感悟,從而起到警示作用。二是各班級召開了“防溺水”安全教育主題班會,向學生介紹預防溺水安全常識和溺水救護方法,并一再強調:萬一遇到別人落水,應及時呼救,尋找大人幫助或報警,不提倡學生下水救人,以免發生連帶危險。三是學校向全體家長發放了《關于防溺水等安全教育告知書》,要求家長積極配合學校加強對孩子的監管力度,共同做好防溺水、防交通事故安全教育和管理,確保學生的身體健康和生命安全。四是全校任課老師充分運用《15130全員安全教育手冊》認真落實“一分鐘警示”關,一分鐘能起到“警示”作用,誰不落實,誰承擔責任,全體學生作證。
五是落實“晨檢、午檢、缺席追查”制度。學校規定每天早晨、中午班主任要認真清點學生到校情況,對沒有到校的學生要與家長聯系,追查缺席原因。
防溺水教育片的觀后感 篇16
有一則報道:去年暑假的一天中午,天氣格外炎熱,小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候,悲劇發生了:其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時,他的手正拉著東東和玲玲的手,因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場,三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。
溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議:
1、小學生不要獨自一人外出游泳,更不要不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、應在成人帶領下游泳,學會游泳;不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區游泳;不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全。
3、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;
下面向大家介紹自救的方法:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
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