關(guān)于旅行的意義作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的旅行的意義作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

旅行的意義作文 篇1

　　我背起背包，開(kāi)始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再?gòu)纳砗蟪掷m(xù)縮小變模糊……那種感覺(jué)很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗(yàn)，新的想法。

　　俗話說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，在我的經(jīng)驗(yàn)中，旅行的收獲常常比看書(shū)來(lái)得大。不管近處還是遠(yuǎn)方；不計(jì)長(zhǎng)期或短暫；不論從前或現(xiàn)在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開(kāi)功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂(lè)的樂(lè)趣，但，對(duì)我而言旅行最大的意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂(lè)”。

　　旅游當(dāng)中我都會(huì)努力用心去觀察，親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片，再牢牢將過(guò)程記在心上。有時(shí)，我還會(huì)將旅行所見(jiàn)所聞寫(xiě)在隨身的記事本之中。平常在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我則會(huì)將它拿出來(lái)翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

　　在老師的鼓勵(lì)之下，去年我開(kāi)始架設(shè)了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見(jiàn)所聞、拍攝的畫(huà)面P上網(wǎng)絡(luò)。剛開(kāi)始人氣雖然不多，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒。老師除了不斷上來(lái)“灌水”、“沖人氣”之外，更透過(guò)“留言板”給我不少鼓勵(lì)和建議。有了老師這個(gè)“頭號(hào)粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和別人分享我的“旅游日志”；也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。

　　今年過(guò)年回外婆家的`路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗(yàn)，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫(xiě)著經(jīng)文，聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō)抄經(jīng)文可以?xún)艋�人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說(shuō)出。”的經(jīng)文，爸爸說(shuō)這句經(jīng)文反應(yīng)出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也被我放上空間里了。

　　對(duì)我而言，能玩是快樂(lè)；能和家人一起出游是快樂(lè)；體驗(yàn)不同的生活更是快樂(lè)。旅行，能夠增廣見(jiàn)聞還能夠和朋友一起“分享快樂(lè)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大！旅行對(duì)你而言代表的意義如何呢？

旅行的意義作文 篇2

　　旅行有時(shí)候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚(yú)兒，在雷雨到來(lái)之前感覺(jué)煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠(yuǎn)離一個(gè)城市，奔赴另外一個(gè)城市，無(wú)論這個(gè)城市給你好與壞的感覺(jué)，但有點(diǎn)不變的是，對(duì)于未知的風(fēng)景，我們總抱著憧憬和好奇。旅行可以滿(mǎn)足我們的窺視欲，我們窺視著每個(gè)城市不一樣的節(jié)奏與表象，我們窺視十年之后的同學(xué)老友現(xiàn)實(shí)與心理的變化，從而獲得一種現(xiàn)實(shí)的平衡。旅行的意義，其實(shí)除了改變你的世界觀，其實(shí)也給你打開(kāi)了生活的另一扇窗對(duì)于一個(gè)一年三百六十五天，除了過(guò)年以及國(guó)慶長(zhǎng)假能改變一下生活規(guī)律的打工一族來(lái)說(shuō)，旅行的意義是給平淡無(wú)奇的生活開(kāi)一道縫隙，這縫隙里有靑草和花香的氣息。無(wú)論是身居高層的精英，還是在基層拼搏的小白領(lǐng)，以及那些在房子、車(chē)子中掙扎的人，即使再忙再累，明明知道長(zhǎng)假人多車(chē)多，旅行一次也是人累心累，可是又無(wú)法抑制那顆平時(shí)被繁瑣生活壓抑的想反擊的心，那么一次遠(yuǎn)行，即是一次與平淡生活反叛的開(kāi)始。

　　旅行有時(shí)候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚(yú)兒，在雷雨到來(lái)之前感覺(jué)煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠(yuǎn)離一個(gè)城市，奔赴另外一個(gè)城市，無(wú)論這個(gè)城市給你好與壞的感覺(jué)，但有點(diǎn)不變的是，對(duì)于未知的風(fēng)景，我們總抱著憧憬和好奇。旅行可以滿(mǎn)足我們的窺視欲，我們窺視著每個(gè)城市不一樣的節(jié)奏與表象，我們窺視十年之后的同學(xué)老友現(xiàn)實(shí)與心理的變化，從而獲得一種現(xiàn)實(shí)的平衡。

　　旅行，有時(shí)候也僅僅只是為了讓自己的'生活多一點(diǎn)偶然，打破一成不變的生活規(guī)律。錢(qián)永遠(yuǎn)賺不完，平日里的各種壓力，一天天的累積在心底，終究會(huì)在一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，以一種近乎歡呼雀躍的姿態(tài)去迎接。無(wú)論是住新的酒店，還是坐一趟陌生的班機(jī)，想象自己的身影曾經(jīng)在某個(gè)城市歇息過(guò)一晩，在某個(gè)地域的上空穿過(guò)，那么這個(gè)地方對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不那么陌生。

　　記得一個(gè)關(guān)于房?jī)r(jià)的說(shuō)法：半個(gè)平米，你可以日韓、新馬泰一游；一個(gè)平米，你可以游遍歐洲；半個(gè)衛(wèi)生間，可以游遍非洲、美洲；一個(gè)衛(wèi)生間，可以走遍全世界；等你游遍全世界，你的世界觀也許就改變了。無(wú)意執(zhí)著地分析這則廣吿的現(xiàn)實(shí)意義，但傳達(dá)出來(lái)的關(guān)于旅行的意義，卻能給人很深的啟迪。

　　旅行的意義，也可以是陳綺貞歌里關(guān)于愛(ài)情的纏綿悱惻，也可以是過(guò)盡千帆的滄桑心態(tài)。人生短暫，稍不留神，曾經(jīng)唾手可得的立馬變成遙不可及，旅行，就是抓住生活的每一朵浪花，然后在回憶里串成最美的記憶，照耀日后荒蕪的歲月。

旅行的意義作文 篇3

　　有人說(shuō)，讀書(shū)和旅行不可荒廢。讀書(shū)是充實(shí)大腦，旅行是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。又有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。還有人說(shuō)，旅行是生命走向自我的過(guò)程。可見(jiàn)，讀書(shū)重要，旅行更加重要。一方面，旅行可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)；另一方面，旅行還可以豐富我們的閱歷。但是，旅行的意義不止于此，旅行不僅是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的活動(dòng)，也是豐富心靈世界的過(guò)程，更是一個(gè)人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。

　　旅行是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的活動(dòng)。我們所謂的旅行，不是旅游。旅游是單純的旅行，走走看看，欣賞欣賞風(fēng)景，拍拍照片，和朋友吃喝玩樂(lè)。我們現(xiàn)在所謂的旅行，是旅游的基礎(chǔ)上進(jìn)行行走，行走在陌生的城市，行走在陌生的環(huán)境，行走在陌生的境況。旅行的過(guò)程中，我們可以欣賞不同的風(fēng)景，我們可以見(jiàn)識(shí)不同的人，不同的物，以及不同的人。旅行在改變我們?nèi)粘Ｉ�活環(huán)境的同時(shí)，也增長(zhǎng)著我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到很多不同的事物。

　　旅行是豐富心靈世界的過(guò)程。旅行不同于旅游，旅游是游玩，是吃喝玩樂(lè)，而旅行是一個(gè)人走進(jìn)陌生的環(huán)境。這環(huán)境不同于一般生活環(huán)境，它是我們旅行時(shí)暫時(shí)停靠的港灣。我們?cè)诼眯械倪^(guò)程中，歇歇腳，欣賞不同的一切一切。在這個(gè)過(guò)程中，我們的心靈肯定會(huì)得到一定程度的豐富。在旅行中，一切都需要我們用心去觀察，用心去體驗(yàn)，用心去思考。觀察、體驗(yàn)和思考的過(guò)程就是我們旅行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們的心靈上升到一個(gè)不同尋常的層次，也慢慢地豐富多彩起來(lái)。

　　旅行是一個(gè)人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。旅行在增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí)，豐富我們心靈世界的同時(shí)，也幫助我們走向成熟。作為社會(huì)的一分子，我們需要成熟，這就要求我們需要換個(gè)陌生的環(huán)境去嘗試著生存或者生活。只有在陌生的環(huán)境中，我們獲得了生存或者生活的'能力，這才能說(shuō)是真正的成熟。所以，人生走向成熟需要我們?nèi)ヂ眯校�需要我們�(cè)谀吧�的城市和陌生的環(huán)境中，鍛煉我們的心智，增強(qiáng)我們的能力。

　　旅行不單單是游玩，不單單是吃喝玩樂(lè)，而是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的活動(dòng)，也是豐富心靈世界的過(guò)程，更是一個(gè)人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。追尋自己的心靈，放手去旅行吧！

旅行的意義作文 篇4

　　我不喜歡旅行，或者說(shuō)，單純?yōu)槁眯卸�旅行，遍覽名山大川，閱盡長(zhǎng)河百態(tài)。我覺(jué)得沒(méi)什么意思，所以我長(zhǎng)期呆在一個(gè)地方，動(dòng)也不動(dòng)，據(jù)說(shuō)這叫宅女。

　　但是這并不說(shuō)明我不喜歡探索萬(wàn)物，相反，我很喜歡冒險(xiǎn)，歷險(xiǎn)，探險(xiǎn)，等等諸如此類(lèi)的行動(dòng)。我喜歡的是真正的融入，不是在漓江上坐著游輪對(duì)周?chē)�的山峰指手�?huà)腳，忍受和一群陌生人被固定成一個(gè)團(tuán)體，以及為接下來(lái)的景點(diǎn)和來(lái)路不明居心叵測(cè)的導(dǎo)游討價(jià)還價(jià)。

　　我自小夢(mèng)想的，是一個(gè)人，在荒島上獨(dú)自生活，創(chuàng)造萬(wàn)物，就像《荒島求生》里的湯姆漢克斯。當(dāng)然，這僅是想想而已，但光是想想我如何制造出那些生活中必需的東西，就讓我自?shī)首詷?lè)很久。小時(shí)候住在爺爺家，我常常在一個(gè)房間里搭一個(gè)小窩，住在里面，感受獨(dú)處的樂(lè)趣。

　　《荒野生存》中的年輕人，是我在腦海中刻畫(huà)了無(wú)數(shù)次被理想化了的自己。他喜歡托爾斯泰，讀《瓦爾登湖》和《日瓦戈醫(yī)生》。他思考問(wèn)題，思考人生，大學(xué)畢業(yè)并且成績(jī)優(yōu)秀。他放棄優(yōu)越的生活，扔下汽車(chē)，燒毀錢(qián)物，只身前往阿拉斯加，遁入荒野。他所具備的，還有這個(gè)世界上大多數(shù)人包括我，所沒(méi)有的勇氣，不僅僅限于書(shū)籍和理想，他付諸行動(dòng)，投身尋找真實(shí)的世界中，不畏一切。

　　由于本片是根據(jù)真人真事改編，于是，在此討論他的行為便有了意義。我覺(jué)得我所認(rèn)識(shí)和觀察的人中，有三種，一種是還不懂得思考的，第二是懂得思考的，第三是思考并且不僅是思考的。我想，對(duì)于這個(gè)年輕人的行為，肯定會(huì)存在這么一種意見(jiàn)，他太書(shū)生意氣，理想化，幼稚，不顧及親人的感受。也會(huì)有人認(rèn)為，這孩子就是過(guò)的太好了，沒(méi)吃過(guò)啥苦，異想天開(kāi)玩失蹤，玩尋荒，這個(gè)世界上有那么多人吃不飽飯，你還故意去忍受饑餓，寒冷，純粹是吃飽了撐的。這么想的多半是第一種人。而這個(gè)年輕人，則是第三種。兩種人境界不一，又怎會(huì)心靈契合，因?yàn)槎�得，所以慈悲，這話不錯(cuò)。

　　無(wú)論如何，他起碼值得我敬佩。我只是待在安樂(lè)窩里設(shè)想，他卻真的開(kāi)始冒險(xiǎn)。我為何不敢，有很多東西放不下，也有很多東西我害怕。這其中的困難我懂，非常人能夠堅(jiān)持忍受。

　　閱歷是個(gè)很重要的東西，所以我也知道多多旅行對(duì)于身心大有裨益，我甚至可以想象當(dāng)我站在某個(gè)山峰，被腳下的一切所震撼時(shí)，我看待萬(wàn)事萬(wàn)物的眼光將大大的.不同，就像游戲中的升級(jí)一樣，我的整個(gè)人，也會(huì)升級(jí)。

　　當(dāng)年輕人因饑餓開(kāi)始口不擇食，他讀到日瓦戈醫(yī)生中的一句，要知道所有事物的名稱(chēng)，而開(kāi)始比照書(shū)籍認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木時(shí)，我突然想到那句，事物是普遍聯(lián)系的，如果單純的看書(shū)又怎能真正了解其中的含義呢。

　　電影的最后，年輕人寫(xiě)下，“真正的快樂(lè)是分享”，然后死在了“神奇巴士”里，他眼前最后的景象，不僅是絕美的天空，還有他此刻已經(jīng)原諒的父母。我覺(jué)得，他的死并不表明了荒野生存的失敗，有很多人活了一個(gè)世紀(jì)，也不能明白活著的意義，但是年輕人卻在生命最后一刻透徹了。我有時(shí)候想，人活著，不就是為了在死時(shí)明白自己是為什么而活嗎，有些人到死也不能明白，有些人明白了卻花了那么長(zhǎng)時(shí)間，而這個(gè)年輕人，僅僅在他24歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了，往后，如果他活著，也并非一般人了，他死了，也無(wú)礙。他活著和死去是一樣的。

　　可是，我們還要在這世上繼續(xù)尋找。直到我們死去。

旅行的意義作文 篇5

　　向往遠(yuǎn)方，渴望遠(yuǎn)行。

　　第一次踏上火車(chē)，拓夢(mèng)之旅也在火車(chē)啟動(dòng)的那一刻開(kāi)始。始于任性的決定，激情的向往。未來(lái)的總是充滿(mǎn)期待，過(guò)去的也將在時(shí)間的沙漏里，慢慢泛白。隨著遠(yuǎn)行的結(jié)束，回憶和憧憬在夜幕中被拉開(kāi)。

　　在高中時(shí)，對(duì)路途就抱有過(guò)分單純的幻想。上大學(xué)后，由原先的幻想變成了執(zhí)拗的追求。所見(jiàn)大，則所思大，所思大，則所為大。受眼界的限制，思維也跟著變?cè)住Ｋ�思所為皆循�?guī)蹈矩，不敢有半點(diǎn)逾越之心。習(xí)慣于被動(dòng)的接受，不加選擇的吸收。立志做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的好學(xué)生。對(duì)于這類(lèi)人，她欣賞他們不為外界所擾的心靈定力，欣賞他們好好學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金的決心。他們不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺(jué)、逛街、上網(wǎng)及沒(méi)意義的社團(tuán)活動(dòng)上。她欣賞他們是因?yàn)樗�永遠(yuǎn)學(xué)不來(lái)。她希望的大學(xué)生活是在讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路的完美結(jié)合中度過(guò)，她渴望中的青春之花是在風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲的廣闊天空下綻放。

　　初次遠(yuǎn)行，她二十一歲。從做出決定到旅行結(jié)束，在這段短暫的幾乎可以忽略的光陰里，留下的卻是美好而永恒的回憶。訂票、逛圖書(shū)館看旅游類(lèi)書(shū)籍、上網(wǎng)查看當(dāng)?shù)氐貓D、瀏覽景點(diǎn)圖片及景點(diǎn)介紹、查詢(xún)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)（主要是房?jī)r(jià)）、最后做出行程安排。這些在一般人看來(lái)無(wú)需準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，在她看來(lái)卻是一次快樂(lè)的體驗(yàn)。這種快樂(lè)來(lái)自對(duì)旅途的向往及對(duì)未知事物的好奇。在一開(kāi)始，就寄予了旅行過(guò)多的責(zé)任，希望可以感受不同的文化，接觸不同的人，體驗(yàn)不同的生活；希望可以活躍思維、開(kāi)闊視野；希望能尋找到美的存在，碰撞出靈感的火花；希望能在旅途中遇到志同道合的朋友…回來(lái)后她才發(fā)現(xiàn)，旅行的真正意義并非如此。

　　喜歡遠(yuǎn)行的人，都不免聊起過(guò)旅行的.意義。有人說(shuō)，旅行的意義就是尋找意義。一張票、一個(gè)包、一雙舒服的鞋、一部相機(jī)，開(kāi)始一段旅程，行走，不停歇的行走，意義就在腳下。之所以選擇旅行：

　　有的人為了離開(kāi)，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，熟悉的人；

　　有的人為了逃避，逃避現(xiàn)實(shí)的生活，當(dāng)前的自己；

　　有的人為了尋找，尋找一種心境，一種生活態(tài)度；

　　有的人為了思考，思考事物的此消彼長(zhǎng)，人的悲歡離合；

　　有的人為了探索，探索有限的生命和無(wú)限的宇宙…

　　古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。今人也可如是觀。文人可以從中尋得寫(xiě)作客體和創(chuàng)作靈感；商人可以從中發(fā)現(xiàn)隱藏的商機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)法則；畫(huà)家可以從中描繪出美妙、奇絕的自然風(fēng)光；攝影愛(ài)好者可以從中捕捉稍縱即逝的美麗瞬間；音樂(lè)愛(ài)好者可以從中聆聽(tīng)自然界贈(zèng)與的天籟之音…各取所需！

　　一曲《旅行的意義》伴著寧?kù)o舒緩的吉它曲響起，撩撥著對(duì)旅行的回憶和憧憬，重新思考著旅行的意義。

旅行的意義作文 篇6

　　古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”又說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)。”就是鼓勵(lì)我們不要一味悶在家讀書(shū)、打電腦，有空不妨出門(mén)走走，看看書(shū)上沒(méi)有的世界。

　　旅行可以增廣見(jiàn)聞，一些原本只是雜志上印刷照片的景象，如今統(tǒng)統(tǒng)映入眼簾。你想看看泰山的奇峰險(xiǎn)峻嗎，那大自然的曠世巨作嗎？你想一睹美國(guó)大峽谷磅礡的氣勢(shì)嗎？你想認(rèn)識(shí)泰國(guó)獨(dú)一無(wú)二的水上市場(chǎng)，還是以前被巴黎人所唾棄，現(xiàn)在卻是法國(guó)遠(yuǎn)近馳名的艾菲爾鐵塔呢？一趟趟充實(shí)有趣的旅行，就能讓你見(jiàn)識(shí)到他們的廬山真面目。

　　旅行可以聯(lián)絡(luò)人跟人的感情，在行程中，與跟你同行的人分享途中的快樂(lè)、途中的歡笑；或是結(jié)交異鄉(xiāng)的朋友，互相交流彼此的文化，都是旅行中的一大享受。而在他國(guó)，我們也同樣能和別人搭起友誼的`橋梁。也許只是向路人問(wèn)個(gè)路，就投機(jī)的聊了起來(lái)，也許是一個(gè)友善的笑容就讓彼此有“天涯若比鄰”的感覺(jué)。

　　旅行可以探求不同的民族風(fēng)俗。像在蘇格蘭，在一些慶典，男生們會(huì)穿著他們的傳統(tǒng)服飾—短折裙，背著風(fēng)笛四處演奏。每到二月中旬，意大利人總會(huì)帶著華麗的面具和衣服，在圣馬克廣場(chǎng)，舉行這世界唯一的“面具慶典”—威尼斯嘉年華，無(wú)論面具后的人他認(rèn)不認(rèn)識(shí)，總會(huì)熱情的牽起對(duì)方的手，翩翩起舞。他們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)俗是否令你大開(kāi)眼界呢？

　　李白曾說(shuō)：“相看兩不厭，唯有敬亭山。”王維也說(shuō)：“行道水窮處，坐看云起時(shí)。”大自然是一首最美麗的歌，它不僅可以調(diào)劑身心，也能充實(shí)知識(shí)。朋友，那你還在等什么呢？快拎起你的行李包，一同探索這意趣無(wú)窮的世界吧！

旅行的意義作文 篇7

　　終于放假了，我有機(jī)會(huì)跟著爸爸一起出差啦，收拾好行李馬上出發(fā)！

　　汽車(chē)剛到，我就背著背包一下爬上了副駕駛座，司機(jī)叔叔見(jiàn)了立刻要求我坐到后排去，并一再叮囑我系好安全帶。雖說(shuō)有些不愿意，但我還是照做了。路上，司機(jī)叔叔告訴我，一旦事故發(fā)生，安全氣囊在打開(kāi)的瞬間力度能擊碎一個(gè)大西瓜，并且釋放氣體的速度可達(dá)到300公里/小時(shí)，這樣強(qiáng)勁的外力可能會(huì)傷到孩子的頭部，強(qiáng)大的'沖擊力令人難以承受。汽車(chē)在高速公路上飛馳著，聽(tīng)到這些知識(shí)，我又仔細(xì)地檢查了一遍安全帶，這下我可沒(méi)意見(jiàn)了。

　　接著，叔叔又教育我，平時(shí)上學(xué)、放學(xué)的路上，一定要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈、更不要逆行。說(shuō)到逆行，我腦海里立刻浮現(xiàn)出了每天放學(xué)時(shí)的情景：沿著校門(mén)前馬路中間那長(zhǎng)長(zhǎng)的柵欄，有的家長(zhǎng)騎著車(chē)子載著孩子逆行，迎面是一輛輛飛馳的汽車(chē)，這多么危險(xiǎn)啊！

　　思緒飛揚(yáng)中，不知不覺(jué)到達(dá)了目的地。爸爸領(lǐng)著我走在繁華的馬路上，假日里有許多小朋友都跟著父母一起出來(lái)玩，我看到，十字路口大家都在耐心等待紅綠燈，大人們遵守秩序給孩子們做好榜樣，用實(shí)際行動(dòng)教育我們遵守交通規(guī)則，從小做個(gè)遵規(guī)守法的好市民。

旅行的意義作文 篇8

　　工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí)，旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門(mén)旅行去，疲累全部都一掃而空，煩惱全部都拋到九霄云外。

　　說(shuō)到旅行，我的每一根神經(jīng)都活躍了起來(lái)！因?yàn)槌３Ｔ诳荚囘^(guò)后，我心中的石頭放下來(lái)，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí)，我考試時(shí)的緊張氣氛，一下子就煙消云散，可見(jiàn)，旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢！

　　而且，旅行可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞。大自然就如一本書(shū)，旅行的開(kāi)始，就如翻閱書(shū)本的第一頁(yè)，每當(dāng)我們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那喜悅的心情，就如學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，頭腦里科學(xué)百科的頁(yè)數(shù)就增加了一頁(yè)頁(yè)。我就不再是一只井底之蛙了，而人家請(qǐng)教我的問(wèn)題，我就可以驕傲大方的說(shuō)出正確答案，再也不用羞愧自己的知識(shí)那么狹窄了；但是，雖然我的學(xué)問(wèn)變豐富了，可是我還是要謙虛的對(duì)待每件事，再度去旅行，讓我頭腦里的“百科全書(shū)”，永遠(yuǎn)有源源不絕的涌現(xiàn)知識(shí)的泉源；等到我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會(huì)有個(gè)最美麗的完結(jié)篇。

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行，是一個(gè)小學(xué)生涯中，最后一次與同窗好友出游的'機(jī)會(huì)，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起努力，這時(shí)光，是多么美好，時(shí)時(shí)刻刻都眉開(kāi)眼笑。如今，就要畢業(yè)了，我們將踏上漫長(zhǎng)困難的旅行之路，在這漫長(zhǎng)人生的旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷艱辛的難關(guān)，也會(huì)享受歡樂(lè)的時(shí)光！，將只是一段美好的回憶，未來(lái)的關(guān)卡，等待著我們?nèi)タ朔�。所以，旅行也象征著學(xué)習(xí)的精神。

　　旅行，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種治療；能放松心情；能當(dāng)成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動(dòng)，應(yīng)該要多多參與！，等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會(huì)是我們最美好的回憶。所以，現(xiàn)在要好好把握，趁我們還是個(gè)青年時(shí)，旅行去吧！好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受！

旅行的意義作文 篇9

　　背上背包，拉起行李箱，邁著堅(jiān)定的步子走上飛機(jī)，向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。我熱愛(ài)旅游，它讓我走向四面八方，走過(guò)錦繡的江南；來(lái)到無(wú)垠的草原；前往皚皚的雪山……我喜歡這種走遍四方的感覺(jué)。有許多人認(rèn)為旅游只是為了享樂(lè)，空耗時(shí)間，是富人揮霍金錢(qián)的方式。甚至有人認(rèn)為乘坐飛機(jī)、火車(chē)十分地不安全，會(huì)有“生命危險(xiǎn)”！但是不管別人怎么說(shuō)，我始終不會(huì)改變對(duì)旅游的`熱愛(ài)！

　　旅游使我增長(zhǎng)了知識(shí)。我剛從北京旅行回來(lái)，在那里我看到了向往已久的天安門(mén)，走進(jìn)了科技館，推開(kāi)了科技的大門(mén)，它向我展示了一個(gè)新的時(shí)代，納米醫(yī)療器械等等各種最新的醫(yī)療設(shè)備讓我大開(kāi)眼界。我還學(xué)會(huì)了使用顯微鏡，并掌握了簡(jiǎn)單的急救方法。

　　一棵棵友誼的幼苗也在旅游中萌芽、生長(zhǎng)。在我的記憶里，我和媽媽在火車(chē)上遇到了一家三口，仔細(xì)一聊，居然是媽媽的學(xué)生。我很自然地與他們家的孩子玩在了一起。分別之際，媽媽與他們互加了“微信好友”，在按下“確認(rèn)”鍵的同時(shí)，友誼的種子就破土而出，伸出了它那碧綠的葉子。

　　我的人生志向中，有一個(gè)理想和旅行有關(guān)——那就是走遍世界的每一個(gè)角落！多少人始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己所在的城市呢？我的腳踏過(guò)平坦的路，踩過(guò)高低不平的小道；坐著汽車(chē)開(kāi)過(guò)山坡；乘著飛機(jī)飛越山河……路上，鞋底的磨損；小道中，一個(gè)個(gè)腳印；田野里，車(chē)輪帶走的塵土……還有一張張照片，都證明了我存在于這世界！我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里！我不虛此生！這正是我對(duì)旅行熱愛(ài)的原因。

　　飛機(jī)降落，家，我又回來(lái)了。走時(shí)帶去的是一箱衣服，一只相機(jī)。回來(lái)時(shí)，相機(jī)里多了照片，多了記憶。一場(chǎng)旅行的結(jié)束，也意味著另一場(chǎng)旅行的開(kāi)始。得到知識(shí)，收獲友誼，留下足跡。這不正是旅行的意義嗎？準(zhǔn)備，下一場(chǎng)旅行即將開(kāi)始！

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