致敬老師作文（精選24篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的致敬老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　致敬老師作文 篇1

　　教師節(jié)就要到了，辛苦的老師你們就像那無私奉獻(xiàn)的紅燭，教育著我們，哺育著我們，老師你那寬厚雄偉而結(jié)實(shí)有力的臂膀撐起了我們那一個(gè)個(gè)祖國的花朵，記得有一首詩，里面有一句話：感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙�我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。

　　老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你，再過一個(gè)學(xué)期，我就要離開你的身旁了，走向那中學(xué)預(yù)備班，老師，我不知道那時(shí)，我會不會掉眼淚，裘老師，如果你能陪伴我到永遠(yuǎn)

　　那么那該多好啊，裘老師，你對我們真是非常的好啊。裘老師，我記得你今天和我們說：“教師節(jié)的時(shí)候，我不要什么禮物，只要你們把作業(yè)寫好，就行了�！蔽衣犃诉@句話，心想：我這次一定要把作業(yè)寫好！

　　裘老師，我想，明年的`今天，我可能就不在那個(gè)學(xué)習(xí)了五年的學(xué)校里了！不過，我肯定會時(shí)時(shí)刻刻都想念著你們，裘老師，為什么五年的時(shí)間一晃就過去了，時(shí)間怎么總是過得那么快？裘老師，如果畢業(yè)典禮上，我掉了眼淚，也許同學(xué)們也會掉眼淚。

　　裘老師，你說我們是您的第一批學(xué)生，那么，我一定會表現(xiàn)的很好的，給以后您教的弟弟妹妹們，做一個(gè)正面教材，不做反面教材。裘老師，我很感激您，裘老師，那無私奉獻(xiàn)的紅燭，一年后，我們就要離開了，心里肯定難免會有些舍不得，裘老師，我想：如果我中學(xué)畢業(yè)了，那么，我會回世博實(shí)驗(yàn)小學(xué)來看您的，裘老師，謝謝您。

　　裘老師，我祝您教師節(jié)快樂！

　　致敬老師作文 篇2

　　在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師致敬！

　　老師，是多么光榮的稱號!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰、那一個(gè)不是出自老師的培育？理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造、哪一個(gè)不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，是從老師眼前起步；宏偉藍(lán)圖，先從老師心中描繪。

　　老師，雖然您沒有被評為“優(yōu)秀教師”，但誰能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)！您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默的鋪筑起飛的跑道；您像一縷和煦的春風(fēng)，無私的滋潤萬物；您像大樹的根系，一點(diǎn)一滴吸來知識的水分和營養(yǎng)，卻書送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇斗艷；您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰獻(xiàn)給堆薪，讓她么潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大。“老師”二字就是您最響亮、最貼切的稱號！

　　嚴(yán)寒酷暑，您從來閑不住自己的腳步；月沉星移，您還在把教學(xué)仔細(xì)推敲。您整日操勞，用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的'漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修建了一條通向理想的金橋！每當(dāng)您的學(xué)生展翅高飛，您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師！您的一舉一動(dòng)，一言一行不正體現(xiàn)了我么中華民族那高尚的情操嗎？

　　有誰能知道你的辛勞，��！我的老師。有誰能知道您的勞累。啊！老師您是我們的榜樣，您是我們的偶像，您更像我們的母親。

　　現(xiàn)在我要高聲贊揚(yáng)老師您是最棒的�。�！

　　致敬老師作文 篇3

　　今天，是星期六，很普通。今天又很特別，因?yàn)�，是教師�?jié)。做一名好老師是偉大的，崇高的，但也是辛苦的。所以在教師節(jié)到來時(shí)，我向老師們致敬，以表示我深深的.謝意！

　　老師，我們曾經(jīng)只是一朵朵含苞待放的小花蕾，是您為我們澆水施肥，讓一朵朵小花苞長成嬌艷的花朵，縱情綻放。老師，我們曾經(jīng)只是一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹苗，是您給我們陽光雨露，讓一棵棵小樹苗長成參天大樹，郁郁蔥蔥。老師，我們曾經(jīng)只是一條條經(jīng)不起風(fēng)浪的小船，是您為我們一路導(dǎo)航，讓一條條小船起航，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。老師，是您哺育我們成長，是您告訴我們奉獻(xiàn)的真諦。老師，您是泥土，我們是花朵，是您給我們營養(yǎng)，讓我們茁壯成長。人們贊美我們美麗，其實(shí)您更動(dòng)人。老師，您是蠟燭，您照亮了別人，卻惟獨(dú)沒有照亮自己。老師，您從不在別人面前炫耀自己的偉大，你總是默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。老師，您是鋪路石，把我們鋪向成功之路，當(dāng)我們成功了，您還是鋪路石，繼續(xù)為無數(shù)的人當(dāng)墊腳石。

　　老師，你辛勤付出，卻從不渴望得到什么，我們的優(yōu)異成績是您最大的安慰。老師，您辛苦了！在您的節(jié)日里，我向您致敬！

　　致敬老師作文 篇4

　　生活是豐富多彩的，充滿了七彩陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。是他們的諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的`花朵，他們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。是他們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。

　　一天，星期二搞大掃除，張老師讓我到教室里全部擦一邊，我很開心地答應(yīng)了，這是張老師對我的信任。我一邊開心的笑一邊擦，還讓同學(xué)幫我忙。過了一會兒，我認(rèn)為已經(jīng)擦的很干凈了，可是等到放學(xué)后，學(xué)校里來檢查衛(wèi)生，卻萬萬沒有想到被扣分了。張老師同我來到柜子前說：“這灰塵是什么會事，”我一五一十地說：“王嚴(yán)祺已經(jīng)幫我擦過了，”張老師說“：王嚴(yán)祺幫你擦過了，你自己也得檢查一下�！蔽覠o話可說，只要乖乖地重新擦一遍�？墒浅龀蟮氖桥赃呌袃蓚�(gè)女生在看我。 從這件事里我懂得了對班級里的事有責(zé)任心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業(yè)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會，你不覺得累嗎？你把全部心血都投入到我們的身上， ‘心底無私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢！”。

　　你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會責(zé)任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

　　致敬老師作文 篇5

　　讀好書，寫好字，你們才有未來；上好課，復(fù)好習(xí)，你們才有希望……”這是老師常說的一句話。有許多同學(xué)嫌老師話多，根本不記在心中。可誰知，這是老師對我們的一片愛與希望啊！

　　“咚，咚，咚。”老師挺直了身子，大跨步走進(jìn)教室。她身穿白襯衣，臉上戴著一個(gè)白色的口罩，一只手拿課本，一只手拿紅筆，急匆匆地走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，請拿出課本，我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)。”老師把書放到講臺上，把筆也放到書上，從后桌拿出厚厚50本作業(yè)，一步步挨到講臺上，馬不停蹄地繼續(xù)批改。

　　老師時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而哭笑不得……我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師不再年輕，眉眼之間早有了皺紋，一條又一條，仿佛刻在我的心上……老師的頭發(fā)早已變白，又似今日變白——是因?yàn)槲乙讯嗳諞]好好看老師的容貌了、老師啊老師，您太辛苦了！

　　為了我們，您早上七點(diǎn)就來到教室，為我們測體溫、做晨檢、做記錄，緊接著就進(jìn)入緊張的課堂；下課后也不閑著，提醒同學(xué)們在特殊時(shí)期不要聚集、打堆，要通風(fēng)、洗手，忙完這些又認(rèn)真批改起作業(yè)來。發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的題，就叫那位同學(xué)來改，遇上同學(xué)有不懂的'地方，您又耐心的為她講解重點(diǎn)內(nèi)容和解題方法。老師啊老師，你是多么負(fù)責(zé)啊！

　　“認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，我相信你們是最棒的！”而今，我早眼眶濕潤，心里泛起一股說不出的感動(dòng)。這句不知聽過多少次的話，竟然如此親切，如此讓人動(dòng)容，如此讓人難忘……

　　老師，我愛您！

　　致敬老師作文 篇6

　　教師節(jié)就要到了，辛苦的老師你們就像那無私奉獻(xiàn)的紅燭，教育著我們，哺養(yǎng)著我們，老師你那寬厚雄偉而結(jié)實(shí)有力的臂膀撐起了我們那一個(gè)個(gè)祖國的花朵，記得有一首詩，里面有一句話：感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙�我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你，再過一個(gè)學(xué)期，我就要離開你的身旁了，走向那中學(xué)預(yù)備班，老師，我不知道那時(shí)，我會不會掉眼淚，裘老師，如果你能陪伴我到永遠(yuǎn)，那么那該多好啊，裘老師，你對我們真是非常的好啊。裘老師，我記得你今天和我們說：“教師節(jié)的時(shí)候，我不要什么禮物，只要你們把作業(yè)寫好，就行了�！蔽衣犃诉@句話，心想：我這次一定要把作業(yè)寫好！

　　裘老師，我想，明年的今天，我可能就不在那個(gè)學(xué)習(xí)了五年的`學(xué)校里了！不外，我肯定會時(shí)時(shí)刻刻都想念著你們，裘老師，為什么五年的時(shí)間一晃就過去了，時(shí)間怎么總是過得那么快？裘老師，如果結(jié)業(yè)典禮上，我掉了眼淚，也許同學(xué)們也會掉眼淚。裘老師，你說我們是您的第一批學(xué)生，那么，我一定會體現(xiàn)的很好的，給以后您教的弟弟妹妹們，做一個(gè)正面教材，不做反面教材。裘老師，我很感激您，裘老師，那無私奉獻(xiàn)的紅燭，一年后，我們就要離開了，心里肯定難免會有些舍不得，裘老師，我想：如果我中學(xué)結(jié)業(yè)了，那么，我會回世博實(shí)驗(yàn)小學(xué)來看您的，裘老師，謝謝您。

　　裘老師，我祝您教師節(jié)快樂！

　　致敬老師作文 篇7

　　我有一個(gè)好老師，上課時(shí)，她會熱情地給我們授課，等到下課時(shí)，她就成為了我們的好伙伴，她就是我的語文老師。

　　她有著高挺的鼻梁，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。她有時(shí)綁著馬尾辮，有時(shí)披著頭發(fā)，只要看她一眼，就會被她迷人的外貌所傾倒，猶如做夢一般。

　　不知怎么，我總是覺得梁老師對我說的話比媽媽還管用。只要梁老師批評了我，我就會下定決心把壞毛病給改掉，犯錯(cuò)也絕不會超過三次。但媽媽就不一樣了，即使她罵了我，我聽后也可能會左耳進(jìn)，右耳出，有時(shí)甚至直接忘記了。這是為什么呢？可能是因?yàn)榱豪蠋煴葖寢屵�要溫柔一些吧！

　　上課時(shí)，我總能記住梁老師每一個(gè)讓我感受深刻的舉動(dòng)，比如彎下腰撿起垃圾，幫我們打掃教室，細(xì)心地為大家解答疑惑，有時(shí)還會幫住校的同學(xué)完成一些困難、復(fù)雜的事情。

　　我是一名住讀生，只有雙休日才會回家，我希望在學(xué)校時(shí)，我能一直和我的語文老師在一起，因?yàn)檫@樣我會感覺到一種溫暖和快樂。

　　回家以后，我會跟爸爸媽媽分享關(guān)于我語文老師的'事，媽媽總是夸她說：“你看你們老師對你們這么好，所以你要聽老師的話呀！”

　　這次期末考試之前，老師鼓勵(lì)我，要我爭取考到班上前幾名，可是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)太馬虎了，成績考差了。不過我向老師保證，我下次一定會考好。畢竟老師對我抱有這么大的期望，我不能辜負(fù)她呀！

　　辛苦了，我的老師，我向您致敬！

　　致敬老師作文 篇8

　　落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，心懷致敬之心，使我更加愈挫愈勇！

　　------題記

　　緊握著手中的試卷，那一個(gè)個(gè)紅叉無情地沒收了我的自信，希望和往日的那份喜悅。

　　頭腦混沌步履遲緩，抬頭望了天空，飄著細(xì)雨，那么的冷，一滴滴的雨水，仿佛像針一般刺入了我的身體，憂郁和失落像是一張大網(wǎng)，籠罩了我的心。前方一片迷茫，內(nèi)心被憂郁填滿。

　　忽然我覺得雨停了，回頭一看，一張熟悉的面孔映入了我的眼簾，不免使我心頭一顫，竟然是老師？難道是想安慰我嗎？我現(xiàn)在誰的話都聽不進(jìn)去，更不愿說話，于是我把頭深深地埋了下去。

　　怎么了？這么難過？他的'聲音似乎比往常更加溫柔了，可我不敢看她一眼，頭埋得更低了，我身子不禁微微顫抖，眼角的淚順著臉頰劃過，滴在衣領(lǐng)上“給我看看”，我閉上了眼，深呼了一口氣，把試卷遞給了過去，她翻看了一遍，提高了嗓門，只是六十多分，就那么沒自信了，你心里承受能力也太差了吧？就這樣，還怎么參加中考？到了社會上又該怎么辦？此刻心中不禁有些致敬。

　　她把我拉回了教室。攤開卷子，指著一個(gè)個(gè)紅叉，瞳孔里充滿溫柔：“你看這里，這兒，還有那，都不是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的嗎？要是認(rèn)真的話，肯定能上九十多分。說完便滿懷笑意地拍了拍我的肩膀，那一刻，煩惱與憂郁都隨之飄散而去，被冰冷霸占的身體也被暖流所涌遍全身。內(nèi)心只有滿懷的感激與致敬！

　　窗外的雨還在下著，那么優(yōu)雅，一如心中那顆向老師致敬的心。

　　致敬老師作文 篇9

　　在我的小學(xué)時(shí)代，接觸到了許多的老師。胖老師、瘦老師、男老師、女老師……直到五年級的時(shí)候，我遇到了張老師，我的語文老師。

　　初次見面，張老師身著一件碎花連衣長裙，美麗輕盈。一頭烏黑亮麗的長發(fā)綰在腦后，精明干練。鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面忽閃著一雙會說話的眼睛。

　　傳聞她對學(xué)生十分嚴(yán)格，所以張老師剛接我們班的時(shí)候我很不安，但是真正和張老師接觸了一段時(shí)間，才逐漸了解到張老師是那么的`平易近人。課上張老師兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，課下張老師對我們卻是和藹可親，有時(shí)候還會逗得我們哈哈大笑！哪個(gè)同學(xué)有個(gè)頭疼腦熱，細(xì)心的張老師總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

　　和張老師相處的這一年里，我們和老師的關(guān)系亦師亦友。在張老師的悉心教導(dǎo)下，我班的成績突飛猛進(jìn)，節(jié)節(jié)高升。但是好成績的背后，誰會知道老師付出了多少辛勤的汗水……我們學(xué)不會，老師總是不厭其煩一遍接著一遍的教。批改作業(yè)到深夜，有時(shí)候連飯都顧不得吃，可張老師卻從未抱怨。

　　六年級的時(shí)候，張老師調(diào)到其他學(xué)校任職。很遺憾她沒能送我到畢業(yè)。短短一年的相處時(shí)間，張老師教會了我很多，很多。感恩我的生命里遇見了張老師，慶幸我是張老師的學(xué)生。

　　9月10日教師節(jié)，致敬我最愛的張老師，祝您在新的工作崗位上一帆風(fēng)順！

　　致敬老師作文 篇10

　　老師，您像辛勤的園丁，無時(shí)不刻都在鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷著我們祖國的花朵；老師，您像一棵參天大樹，無時(shí)不刻保護(hù)著在樹上筑巢的小鳥；老師，您像一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)照亮了我們，燃燒著自己。

　　老師，多么光榮的稱號！在我們?nèi)松�道路上給我們指明前進(jìn)的道路。記得有一次，我代表班級主持《弟子規(guī)》這個(gè)節(jié)目，擔(dān)心做不好，心里七上八下，緊張得不得了。是您出現(xiàn)在我的`身邊打氣加油鼓勵(lì)我“相信自己，你能行”，一句簡單的話語，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺，帶領(lǐng)同學(xué)們背誦《弟子規(guī)》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。

　　還有一次，我作為班干部管理班級調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，幾次同他們交涉下來感覺精疲力盡，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。

　　老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。

　　編輯寄語

　　情感真摯，也能理解老師的辛苦和不容易。加油，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，讓所有人為你驕傲，才不會辜負(fù)老師們的辛苦！

　　致敬老師作文 篇11

　　吳迪在春天明媚陽光照耀在地的時(shí)刻，讓我們來同寫一首歌，向老師致敬。寫出對老師心中深深的敬意，祝福我們親愛的老師。

　　老師，多么親切的名字呀！他們像一縷縷春光，射進(jìn)了我的心房；他們像一根根蠟燭，照亮我心中每一個(gè)角落；他們像一只只春蠶，默默無聞奉獻(xiàn)著每縷蠶絲。

　　親愛的老師，在即將畢業(yè)之時(shí)，我有多少話要向您們訴說。謝謝您們，老師。是您們給予我豐富的知識，教我做人的道理，讓我接受共產(chǎn)主義的熏陶。我們長大了，而您們的白發(fā)卻增多了，您們把全部心血都澆灌在我們身上，向老師致敬。我們怎能不向您們致敬呢？

　　六年來，老師給了我們多少慈母般的溫暖，您們苦口婆心地教育我們，不管我們怎樣調(diào)皮，怎樣惡作劇您們都耐心地引導(dǎo)我們，雖然有時(shí)會吵我們一兩句，但我們絕對不會記恨您們，反而從心底感激您們，感謝您們含辛茹苦地幫助我們改正錯(cuò)誤。

　　老師��！我永遠(yuǎn)的老師！我永遠(yuǎn)的.母親！不管我遇到什么困難，不管我走到天之崖，海之角，我都會記得您們的教育，都會記得我的家鄉(xiāng)，有無數(shù)位“媽媽”為我施于了愛，為我負(fù)出了比山還高，比海還深的情誼。在夕陽撒落最后一縷陽光的時(shí)刻，讓我們來同寫一首詩。寫出對老師永遠(yuǎn)的記憶，向我們的老師致敬！

　　致敬老師作文 篇12

　　也許，我們不曾說過話；也許，我們不曾了解過；也許，我們可能再也見不了面。但，我還是想說：“您辛苦了！”

　　還記得您剛來到我們班時(shí)，當(dāng)時(shí)的我們真的很差勁，不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生方面，都比不過八班。但是，自從您來了之后，這個(gè)問題似乎是自己長了腿似的，自己就跑掉了。當(dāng)英語老師不在時(shí)，您會很主動(dòng)地為我們上課；到了午休的時(shí)候，您也會非常準(zhǔn)時(shí)地來到班里，等到我們的眼皮打完架后，都安靜地在一起時(shí)，您才會小心翼翼地走出教室。

　　在運(yùn)動(dòng)會前一天晚上，到了八點(diǎn)多的時(shí)候，咱班表演的內(nèi)容突然改換，多虧了您在危急時(shí)刻想出了點(diǎn)子，才使得我們能繼續(xù)排練下去。等到了九點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)班主任說可以走的時(shí)候，全班人都一窩蜂地跑回宿舍，當(dāng)我回頭看時(shí)，看到您與班主任和幾位同學(xué)還在討論排練時(shí)的問題，當(dāng)時(shí)我就覺得心里很不自在。

　　韻律操比賽的時(shí)候，在四點(diǎn)多的`時(shí)候，就能看到您的身影從教學(xué)樓里走出來，臉上寫滿了焦急。再開始練的時(shí)候，全班人跳得都很不整齊，英語老師急得嚷起來，您卻一臉淡定地安慰我們不要著急，慢慢來。終于，我們在節(jié)奏上找到了合適的地方，最后也在比賽上贏得了年級第一。

　　11月20日，是您在留在高新一中的最后一天。在日志課上，您說的一句話，我認(rèn)為我永遠(yuǎn)也忘不掉：“有的人能陪你走一輩子，但有的人只能陪你一陣子�！彪m然我們也許再也不能見到您，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您在這兩個(gè)月對我們的照顧，我也相信，這兩個(gè)月的時(shí)光里，在同學(xué)們的心里都會感到不舍。我也希望您能在未來能多回來看看我們。如果真的能回到過去，我一定會珍惜這段時(shí)光的。

　　謝謝您，時(shí)老師！

　　致敬老師作文 篇13

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，你們?nèi)绱盒Q和蠟炬，默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)。我尊敬你們，是你們高尚的人格渲染我，我向你們致敬！

　　老師，多么光榮的稱號！您是我們的第二個(gè)父母，鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷……是我的驕傲。還記得，我被當(dāng)選全校做演講，總擔(dān)心講不好，心里七上八下的，不時(shí)地搓弄衣服。是你的出現(xiàn)，在我的身邊打氣加油，直至講完；給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我安心，感謝你，帶給我鼓勵(lì)。還有，我考試失敗了，面對著不及格的分?jǐn)?shù)，灰心喪氣，嘴里喃喃自責(zé)。是你的一句安慰：“不要灰心，你看嘛，這些題目你是會的，只是你的粗心。在老師的心里，你已經(jīng)做得很好了，成績并不是一切，下次再努力。相信自己。”我笑了，你如春雨滋潤我的心田，又如火把點(diǎn)燃我的動(dòng)力，你的無私是我的驕傲。細(xì)細(xì)回味往事，你的`教導(dǎo)歷歷在目，我永生難忘。

　　老師，你們是辛勤的園丁，無視付出，不求回報(bào)，辛勤培育一朵朵祖國的花朵，快樂健康的成長。老師你們是勤勞的蜜蜂，不斷傳送知識，為我們補(bǔ)充能量，在知識海洋里翱翔。老師你們是人類靈魂的工程師，教育這一代又一代的學(xué)生，是我們受益良多，我向你致敬。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)的旅途中迷失方向時(shí)，——默默無聞的老師；當(dāng)我犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)，——一句淳淳的教誨在我耳邊響起，——嘔心瀝血的老師；當(dāng)我面臨人生種種的困難時(shí)，——一個(gè)鼓勵(lì)的微笑在我腦海里浮現(xiàn)給我力量，——和藹可親的老師。老師，你用你純凈的人格洗凈我的靈魂，是我的陽光，我的自豪，我的天使！

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是您才擁有這種情操，偉大的精神品格，就憑這一點(diǎn)，我向你致敬——老師！

　　致敬老師作文 篇14

　　我的媽媽是一名老師，每天都要辛苦的備課講課。前幾天，媽媽接到了一個(gè)通知，她要參加公開課比賽。自從接到這個(gè)通知后，媽媽仿佛“走火入魔”了一般，每天都在加倍努力備課。

　　周三的晚上，我迷迷瞪瞪起床上廁所，只見媽媽房間的燈亮著，猶如夜空中的星星，無比閃耀。我輕輕地推開門，只見媽媽坐在電腦桌前，查找材料，教案本上寫的密密麻麻……我問：“媽媽，你咋不睡覺？”媽媽揉揉酸疼的脖子說：“今天有早讀，上午還有四節(jié)連排課，要講的優(yōu)質(zhì)課還沒有準(zhǔn)備充分，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以我就早起會兒……你快睡吧，一會兒，我就直接去上班了。”我一看表，才4：30，昨晚媽媽可是12點(diǎn)多才睡的�。‖F(xiàn)在，我才知道媽媽為了講好一節(jié)課，這么辛苦。

　　除此之外，媽媽每天還要改許多作業(yè)。在上網(wǎng)課的期間，為了使課堂效果更佳，媽媽不辭勞苦，要花一下午的時(shí)間去備課，做精美的課件，花一個(gè)晚上的時(shí)間去改全年級的作業(yè)……

　　今天下午我們?nèi)�家都去濮上園玩了，媽媽一個(gè)人在家繼續(xù)備課，現(xiàn)在晚上快10點(diǎn)了，媽媽還坐在書桌前，沒有休息，真夠拼的……當(dāng)老師真的是太辛苦了。

　　我想到了我們的老師，謝老師每天早晨督促我們認(rèn)真早讀，隨時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)……英語王老師晚上12點(diǎn)多還在給我們改釘釘作業(yè)……這一切的'一切，都是為了我們。所以，我們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講、不說閑話、不做小動(dòng)作、尊敬老師，使老師的辛苦付出得到最大的回報(bào)。

　　老師，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，您是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是靈魂的鑄造師，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，打造祖國的棟梁。感謝您，老師！為我們付出了這么多的精力與時(shí)間，我們一定會尊重您。

　　致敬老師作文 篇15

　　四周一片漆黑，一會兒，眼前的空間驟然亮起，記憶中的那位老師出現(xiàn)在眼前，盡管已很久不見，但還可以感到那熟悉的溫暖。

　　腦中突然時(shí)光倒流，一個(gè)個(gè)場景更迭著，停在了教室里。我向四周打量著，同學(xué)們端坐在桌前�！班�，噔，噔”走廊里，一陣高跟鞋踩擊地面的聲音傳來，一位身著長裙的女人走進(jìn)來。三十多歲的樣子，帶著墨鏡，飄逸的長發(fā)，看起來很酷�！拔倚绽睿�你們可以叫我李老師，我喜歡看電影，初來乍到，還要請你們做我的向?qū)А！币欢瘟骼�的自我介紹，不僅逗笑了同學(xué)，還讓我們對這位老師印象深刻。

　　過了一會兒，片子切到了課堂上，講臺上，她正在講著數(shù)學(xué)課，我已經(jīng)聽懂了。就和同桌在桌子下面玩起了五子棋，我和同桌的笑聲此起彼伏。突然，老師叫我回答問題，我手足無措，羞紅了臉，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！吧险n就要專心聽講，不能一心二用，不然怎么能學(xué)好呢？你應(yīng)該比現(xiàn)在更優(yōu)秀�！崩罾蠋熣Z重心長地對我說。聽著老師的.話語，我決定去尋找那個(gè)更優(yōu)秀的自己。因?yàn)槲也幌牍钾?fù)老師對我的期望。這件事后一段時(shí)間，我的成績又有了突破。這是第一個(gè)讓我有所改變的老師。

　　一眨眼，眼前的場景驟然變換，我站在教學(xué)樓下，只有一盞亮著的燈溫暖著黑夜。那盞燈下，李老師正伏案批改著我們的卷子。

　　又回到了那個(gè)黑暗的空間，老師已不見，我在心底想：老師您可真幼稚，還玩捉迷藏呢！

　　夢醒了，我整理好衣服后，拎起前一天買好的水果，踏上去往老師家的路，心中回味著這勾起回憶的夢。

　　致敬，我的老師！我會永遠(yuǎn)珍藏你的教誨，一步步邁向我人生的巔峰！

　　致敬老師作文 篇16

　　老師，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。

　　早晨，我背著書包走在校園里，碰到了您。我向您問好，您微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，端著早飯慢慢的走上樓梯，我望著您的背影，心想，昨晚，您一定伏案為我們批改作業(yè)改到深夜……

　　上午上課的時(shí)候，您批評了作業(yè)做的不好的同學(xué)，您生氣的樣子讓我們害怕，可是，盡管這樣，我們還是乖乖的坐在那里，因?yàn)槲覀兠靼祝�您這都是為了我們好。

　　中午，我端著飯碗高興地走進(jìn)教室。哇哦，今天有我最愛的土豆燉牛肉�？赡�，仍坐在那張陳舊的椅子上，為我們打香噴噴的.飯菜，我好奇地向講臺上您的飯碗里瞄了一眼，天哪，您的飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最后一個(gè)盛飯！

　　下午，我跑到操場上玩，因?yàn)槲以缭绲淖鐾炅苏n堂作業(yè)。您仍舊坐在教室里，拿著那只紅筆，在每一本作業(yè)上，認(rèn)真地做著記號。老師，那一個(gè)又一個(gè)的勾，一個(gè)又一個(gè)的叉，您是否感到厭倦？

　　傍晚，我做您給我布置的作業(yè)，今天的作業(yè)特別多，我心生厭煩。可是，這時(shí)您可能還在為我們班的學(xué)生講解題目，可能還在等待某個(gè)家長來接小孩，可能還在準(zhǔn)備明天的課……而這，比做作業(yè)還辛苦很多。

　　夜晚，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見我到了1716年的戰(zhàn)爭時(shí)代。那時(shí)，我正想睡午覺，突然，一支軍隊(duì)打了進(jìn)來，我被嚇醒了，抬頭看看時(shí)鐘，正是午夜。我想，這時(shí)，您是否在批改我們亂七八糟的作業(yè)？

　　又一個(gè)早晨，樹那么綠，花那么紅，天那么藍(lán)，鳥兒那么歡快。如果，我再次遇見您，我會一如既往地舉起我的右手，向您敬個(gè)禮。

　　致敬老師作文 篇17

　　詩人云“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜識日月，粉筆無言寫春秋……”是對老師的最好寫照。所有的知識來源于書本，知識的傳播者是老師。如果沒有老師，我們將永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步，五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，在此我向老師們致敬，感謝他們辛勤地勞動(dòng)！

　　老師度過的每一天都是無比辛苦的，但是他們卻一點(diǎn)也不抱怨，總是默默的付出。記得有一次，我們?nèi)�班同學(xué)都要去參加一個(gè)征文比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，大家寫好后，把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個(gè)同學(xué)的文章后連夜就給我們批改好。有的時(shí)候石老師批改一篇作文都要花一兩個(gè)小時(shí)，但是他卻沒有漏改掉哪一個(gè)同學(xué)的文章。每一天都要回答一些家長的問題，有時(shí)候到了很晚也仍舊沒睡。當(dāng)我們把作品交上去，他會告訴我們字體用的不對，副標(biāo)題太大之類的話，盡管去了很多次都耐心地給我們輔導(dǎo)。

　　有一次，上課的鈴聲響起的時(shí)候，我們拿出《語文》課本等待石老師的.到來。感覺響鈴聲幾分鐘過去了還沒看到石老師的到來。我心里不停得納悶：以往石老師都會在上課鈴聲響起的同時(shí)走進(jìn)教室……突然一個(gè)熟悉的身影腳歩明顯比平時(shí)慢了許多地進(jìn)入教室，是石老師來了�！皩Σ黄鹜瑢W(xué)們來晚了，請同學(xué)們打開書本”。石老師說。當(dāng)我看到他說話時(shí)是帶著沙啞的聲音，看到他手在黑板上寫的每一個(gè)字都很吃力！這一節(jié)課時(shí)間過得挺慢，老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒說自已生病了！為了我們有更好的學(xué)習(xí)成績有許許多多像石老師一樣的老師在默默無私奉獻(xiàn)著！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕干”！是對老師的恰好比喻。向老師們致敬！

　　致敬老師作文 篇18

　　從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績優(yōu)異，即將走出這座神秘大門的我們，是多么巨大的變化啊！我們本是一條丁東作響的小溪，轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞？對呀，這都是老師的功勞��！

　　我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語的班級，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對我的關(guān)心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。

　　由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時(shí)老師會問我：“是不是不舒服？要不要歇一會兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級了。我望著老師離去時(shí)的'背影，感受到無比的溫暖。

　　還有一件事，讓我無法忘懷。

　　那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無法用語言表示。

　　兩位老師不僅關(guān)心我，對其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

　　一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。

　　當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績�！边@是多么樸素而又高尚的一句話��！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！

　　致敬老師作文 篇19

　　生活是多彩的，充滿了七彩陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程，僅是寬闊大道，也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。是的諄諄教導(dǎo)，為點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。是祖國的花朵，辛勤的園�。皇怯赂业乃�手，智慧的導(dǎo)航者。是在莘莘學(xué)子的心中了永遠(yuǎn)的`豐碑。致敬，老師！

　　是誰讓個(gè)乳臭未干的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家？是誰讓個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物變成了赫赫有名的科學(xué)家、企業(yè)家？是誰化解了孩子們心中又的煩惱？是誰將快樂帶進(jìn)了每孩子的心里？是誰讓每孩子每天都更上一層樓？是知識的傳播者、靈魂的工程師。致敬，老師！

　　早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領(lǐng)讀聲，仿佛是世間最華麗的樂章。夜晚，你們送走最后一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們個(gè)老朋友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，時(shí)光奪走了你們的健康，卻將希望的種子播在了的心中。致敬，老師！

　　當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，你的責(zé)罰，而是用愛心循循善誘、耐心教導(dǎo)；當(dāng)遇到疑難時(shí)，你不厭其煩、釋疑解難；當(dāng)面對世界充滿困惑時(shí)，你促膝長談，掃盡心頭的陰翳。當(dāng)捧著大紅的獎(jiǎng)狀、滿意的答卷時(shí)，你笑逐顏開、喜不勝收。致敬，老師！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業(yè)、同學(xué)、社會，你不覺得累嗎？你和一樣，曾經(jīng)是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎？你把心血都投入到你的學(xué)生身上，未老先衰，金錢、地位，你不感到遺憾嗎？“不，孩子們，干喜歡的的事，干對社會有益的事，我最大的快樂，還有比快樂更有意義的事呢？”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是的發(fā)展、社會的進(jìn)步呀！‘心底無私天地寬’，怪你臉上洋溢著燦爛的笑容呢！”。致敬，老師！

　　你把希望灑播在了心中，你把美德雕刻在了心中，你把社會責(zé)任感注入在了心中，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。致敬，老師！

　　致敬老師作文 篇20

　　每天最早的一個(gè)來到學(xué)校;每天不辭辛苦的教育著我們；每天在我們的作業(yè)上畫著批改符號……這個(gè)人就是我們最親密無間的好朋友——老師。讓我們向親愛的老師致敬！

　　是老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，引導(dǎo)著我們，給了我們慈母般的溫暖。記得上幼兒園的時(shí)候，原本一個(gè)非常好的天氣，可不知道是怎么回事，突然變得陰沉沉的，到了放學(xué)的時(shí)間，雨，還是不緊不慢地落了下來。看天氣預(yù)報(bào)的同學(xué)帶了傘，而沒帶傘的同學(xué)卻只能從雨中沖出校門，躲到家長的雨傘下，有的'同學(xué)干脆直接把書包頂在頭上。慢慢地，人越來越少，最后，只剩下我一個(gè)人了，我已經(jīng)到了火燒眉毛的地步，我也正準(zhǔn)備從雨中沖出去，可剛走了幾步，又回來了�；蛟S媽媽也正在門口著急呢！可幼兒園是不讓家長進(jìn)來的，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然感到了一絲溫暖。我抬頭一看，正是我平日最熟悉不過的面孔，老師正微笑地看著我，對我說：“走，我送你出去!”我和老師用這一把傘走出校門，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我高興地跑過去，不知為什么，我的視線落在了老師的左肩上，雨水一滴一滴的落在上面，原來是老師盡量把傘往我這邊靠，雨水卻打濕了她的衣衫。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　傳授給我們知識最多的，莫過于我們的老師。是您把一點(diǎn)點(diǎn)知識傳授給我們的，從最簡單的一到筆畫眾多的字之間，灑滿了您每一滴汗水以及我的點(diǎn)滴進(jìn)步。當(dāng)我有不會做的題時(shí)，是您給我耐心的講解；當(dāng)我有困難的時(shí)候，是您在我的背后鼓勵(lì)著我……在我那幼小的心靈里，除父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；在我小小的腦海中，是您一步步把我送到新的臺階上。

　　我愛你！親愛的老師!是您讓我的生活更加豐富多彩!讓我們向親愛的老師致敬！

　　致敬老師作文 篇21

　　黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚滴盡秋更稠。

　　今天，當(dāng)黎明的第一縷曙光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！

　　人生就像一場旅行，懵懂的我們跨過了小學(xué)的站臺，歲月的列車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的足跡，有的早就隨風(fēng)飄散，有的卻還在監(jiān)督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關(guān)愛、呵護(hù)，更有老師的諄諄教誨。彼時(shí)，當(dāng)我們懷著忐忑的心情踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的.增長，我們開始增進(jìn)了對您的了解，也明白了您對我們的付出。

　　有人說，老師的工作是用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人，您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑和迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您為我們的成長，不知付出了多少辛勞，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照耀著。

　　您將偉大和平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半根草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。

　　又一個(gè)教師節(jié)的到來，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實(shí)，老師的愛播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田，溫暖感懷，歷久彌新。讓我們對成長路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲：老師，您辛苦了！

　　致敬老師作文 篇22

　　人的一生總要經(jīng)歷大大小小的分離，每一次分離都會讓人黯然神傷。更讓人難以釋懷的是還沒來得及說再見，那人就已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，在我們的心中留下深深的遺憾！

　　然而這種事就偏偏落到了我頭上。教我們英語的張老師是從分校借調(diào)過來的，只教了我們兩個(gè)月。兩個(gè)月，時(shí)光如水，流走了就不可能再回來；時(shí)光如風(fēng)，一眨眼就過去了；時(shí)光如掉進(jìn)大海里的一根針，怎么也找不回來了。兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，沒想到張老師這么快就要回去了，真舍不得她走！

　　本來我以為放學(xué)后張老師會來給我們道一聲：“孩子們，再見！”可她沒有來。我想去找她，但拉桌子、打掃衛(wèi)生絆住了我的腳步，有一刻我真后悔自己為什么是第二聯(lián)盟的人？

　　做值日這個(gè)一向讓我快樂的工作，今天卻成了我最討厭的事。當(dāng)我打掃完去辦公室找張老師的時(shí)候，她已人去樓空。

　　望著空空如也的辦公桌，我仿佛又看到了她那烏黑而又順滑的長發(fā)，她那時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的.明亮的眼睛。我平時(shí)英語成績不大好，和張老師交流的次數(shù)要比別人少，但這并不代表我對她的感情比別人少。上英語課時(shí)，我總感覺老師有意無意地看我，可能是老師關(guān)心我，也可能是我自作多情，但我想一定是第一種。

　　張老師對我們的學(xué)習(xí)很用心。記得學(xué)音標(biāo)那會兒，她怕我們讀不準(zhǔn)，就挨個(gè)檢查，并把讀得不太好的同學(xué)的名字記下來，課下找?guī)讉�(gè)學(xué)生提問他們，有時(shí)也會親自上陣。

　　張老師有時(shí)像我們的大姐姐。上次拓展訓(xùn)練時(shí)，她還幫一位女生扎頭發(fā)呢，真羨慕那個(gè)女生！她有時(shí)也會摟住幾個(gè)女生的肩膀，有時(shí)也會對我們溫柔地笑一笑……真好呀！

　　可現(xiàn)在，張老師走了，我連一句再見都沒能親口對她說，連遠(yuǎn)去的背影也沒見著，我不禁潸然淚下。

　　多想這篇文章能被張老師看到，因?yàn)槲蚁雽λ�說：“張老師，我愛您！您像我們的大姐姐一樣照顧我們，請?jiān)�諒我沒能當(dāng)面給您告別！”

　　致敬老師作文 篇23

　　童年，一個(gè)多么璀璨的詞語；母校，一個(gè)多么值得依戀的地方；老師，又是一個(gè)多么親切的稱呼。沒有六年的息息相伴，卻有三年的默默陪伴；沒有裝飾過的臉龐，卻是那么讓人倍感親切。一個(gè)普通得不能再普通的教師，就是我的班主任——張老師。

　　記得那一次，張老師感冒了，本可以請假的張老師卻依然帶病講課�？墒沁@病越拖越嚴(yán)重，嗓子都沙啞了。但老師仍然在這講臺桌上邊咳嗽邊用沙啞的聲音給我們講課。最后嗓子病得嚴(yán)重得說不出話來，老師就用粉筆，把她想說的、教給我們的知識、我們疑惑的題目解答出來，一一寫在黑板上。這一連上了好幾節(jié)“無聲”但又“有聲”的課堂，張老師終于肯去醫(yī)院治療了�？墒且蝗ゾ褪菐讉�(gè)禮拜，課也是別的老師代替的。這時(shí)，我卻想念起老師沙啞但又動(dòng)聽的聲音，懷念起張老師講的'課。

　　張老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)著我，也在生活上無微不至地照顧著我。

　　我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，走路要十幾分鐘。那天放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，張老師開車路過我的身旁，看見我，疑惑地問我，我住在哪里？怎么一個(gè)人走路回家？沒有同學(xué)陪伴嗎？當(dāng)我報(bào)上我家地址時(shí)，老師竟讓我上車，她送我回家��！我驚訝了，對于我來說，能讓老師送學(xué)生回家是一種莫大的榮幸！但我拒絕了，我不想麻煩老師。但老師說她剛好路過我家，隨便送我回去。我拒絕的決心動(dòng)搖了，一來我不想走那么遠(yuǎn)的路，二來我心里還是很期待老師送我回家。于是我輕輕地扒住張老師的肩膀，坐上了車。夕陽灑落在老師和我的肩膀上，微風(fēng)在耳邊拂過。這時(shí)，師生之間沒有間隔，我恍惚覺得，這種溫暖、親切、沒有間隔的感覺就像母女一樣……

　　如今，我已離開了母校，離開了張老師。臘梅暗香浮動(dòng)，它不會忘記感激冬的嚴(yán)寒；清晨的第一抹朝霞它不會感激太陽的光輝；學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，他也不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。我也難忘張老師的恩情……

　　致敬老師作文 篇24

　　撥動(dòng)真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴我走過所有的是你們——我的老師。

　　秋天來到，在溫暖的夕陽下，我總會想起小時(shí)的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。

　　盡管歲月的洪流一遍又一遍的沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么的盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學(xué)子培養(yǎng)成才，引上成功之路，老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天我要將最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師。

　　雖然你們的臉上寫滿了歲月的`滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們，白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春映襯得更加濃郁，講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師們！

　　老師，你孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\的語言：老師，你們對我們的鼓勵(lì)，我們一直溫習(xí)著，因?yàn)槲覀儾粫�將成功放棄，老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因�(yàn)槲覀冎�道要�?bào)答你。老師，你們教會了我太多太多，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧�，我們�?yīng)該怎樣報(bào)答，因?yàn)槁飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信和勇敢，因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒有迷失了方向……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛！謝謝你們，老師！

　　有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，照亮我們前行的道路，讓我們的人生不再黑暗，而我說，老師是無私的細(xì)雨，在花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛的開放著，老師的教誨凈化了我們的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天，一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因?yàn)橛心銈儯�消耗自己，悅耳的鈴聲，嬌艷的花朵，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福與尊敬，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師！

　　一路上有你們的扶持，我們的明天更加光亮！

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