有關世界的美麗作文5篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的世界的美麗作文5篇,希望能夠幫助到大家。
世界的美麗作文 篇1
還在蹣跚學步時,《白雪公主》《小紅帽》便時?M繞耳邊,勾引出一串串美好的向往,那文字好像有魔力一般,深深地吸引著我,總是把那一個個童話故事聽了一遍又一遍。
在牙牙學語時,一首首唐詩宋詞滋潤著我的心。隨著時間的流逝,年紀的增長,知曉的詩詞歌賦也越來越多,也常常因為這些清詞麗句產生無限遐想:大漠上孤煙直上的雄渾壯闊,月明星稀烏雀們繞樹三匝無枝可依的焦急。而到了初中,才真正體會到詩人們詩詞間所寄托的情感,不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達,還是“秋水共長天一色”的清麗,仿佛都使我接受了一次洗禮,一次靈魂的升華。
從識字起,捧起一本書,體味其中故事的奇妙,似懂非懂地看著那些優美的文字。到了如今捧起一本書,細細體味主人公的情感,從一個個故事中看到不同時期的社會!侗瘧K世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平,《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。
當悲傷的暴風雨來臨時,我會將心中的痛苦都傾訴給書。雪萊那充滿希望的話語,融化了我內心的堅冰;麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;與大衛·科波菲爾相比,我猛然發現自己是與幸福那么接近;而顧城那對黑眼睛,教會了我如何在黑暗中尋找光明……
書讓我跨越時間的鴻溝,體味人類歷史上的一次次輝煌;與書相約,我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音;在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。
書,締造了我的美麗世界!
世界的美麗作文 篇2
“山水之美,因人而彰,思想之美,因文而彰!闭Z文是讀書的基礎,
毛澤東曾說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”
語文是詩詞的沉淀,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
而生活則是語文最好的表現。
讀書點燃我對語文的熱情。
丫丫學步之時,是些許幾張識字卡片。懵懵懂懂之際,是精致的繪本。兒童少年時期,是奇妙神奇的童話,現如今是中外名著,也是深刻的小說散文。書籍在某一時刻激發著我對語言文字的探索。書桌前,我與書籍為友,燈光下,我與書籍為伴。
書籍內字里行間皆是語文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩,可以感慨人情世故,或是順著書中主人公去追隨書中飄渺的事物。書中便是世界,世界處處是語文。
詩詞是語文的神韻。
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復還!崩畎椎哪且宦曎潎@,自有他的豪放!疤煨薪,君子以自強不息。”來自周易的一聲感嘆是對世人的鼓勵!鞍驳脧V廈千萬間,大辟天下寒士盡歡顏。”杜甫的愿望自帶一絲憂愁!吧倌暌桌蠈W難成,一寸光陰一寸金。”朱熹對時間的總結,警戒我們要珍惜時間。字字斟酌、句句品味,人生道理、處事技巧、語文神韻,盡在其中!
我愿月下獨酌,卻“對影成三人”,卻“影徒隨我身”,卻“醉后各分散”。我愿江邊送客,卻“忘歸客不發”,卻“忽夢少年事”,卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士,卻“抱茅入竹去”,卻“風定云墨色”,卻“屋漏無干處”。我所愿是語文,引導我的是語文。
生活中無處不是語文。
大街小巷中,每個方塊字,歷史古跡中悠久古老的傳說,人們之間的言談情感的傳遞,我們無處不在于語文打交道,是我們生活中不可缺少的藝術。
仔細琢磨每一個方塊字,分析他的筆畫:提按頓挫;分析他的布局:上下里外;分析它的含義:引象意形。再將每個方塊字放在短語之間,將短語放在句子之間,將句子放在文章之間。也就是有每個方塊字組成了我們的文字,我們的生活,我們的世界。
從遠古的三皇五帝,到滄海桑田的現代;從長安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬載千秋的古代,日新月異的現代。漢字拋棄了甲骨,迎來正楷。每個文字即是語文的一部分。
你可以不學任何,但請熱愛語文——世界最美麗的文字。
世界的美麗作文 篇3
今天是星期日,爸爸和媽媽帶我去南安的香草世界。剛到那里的時候,我的朋友居然比我還先到,他們正在津津有味地吃東西,因為他們還沒吃午飯呢。
香草世界的草處處可見,綠得那么引人注目。路的兩邊開滿了櫻花、杜鵑花、李花、梨花……有紅的、白的、粉的、紫紅的,美麗極了。我們走在路中間,聞著陣陣花香,仿佛走在人間仙境。
我們去了很多城堡,見到了很多導游和游客,還爬到了最高的地方。站在上面,往下眺望,山周圍的小城和遠處連綿起伏的`山盡收眼底。春風襲來,頓時使我心曠神怡。
瞧!香草世界是不是很美呀?
可愛的小弟弟
今天,我要介紹我的小弟弟。
他的頭圓圓的,眼睛也是圓圓的,笑起來時有兩個小酒窩很可愛。他的頭發毛茸茸的,細得像剛出生不久的小雞的毛,每個人見了他都喜歡摸摸他的“小雞毛”。
我的小弟弟可怕“孤單”了。每當我們都在忙自己的事,讓他一個人坐在數字彩色泡沫上玩時,他就一直哭,就好像叫我們和他一起玩。
我的小弟弟可喜歡跳了。只要對他說“跳一跳”,他就屈膝跳個不停,要是沒抱好,那肯定會“跳”到地上去了。瞧!這就是我家的小弟弟,超可愛吧!
我的家鄉
我的家鄉在祥華,那里雖然是個小山村,可那里山清水秀、群山環繞,漫山遍野都是綠油油的茶樹,像是給大地鋪上了綠色的地毯。每到春秋季節,采茶姑娘就把綠色的地毯變成了大花毯。而那香氣撲鼻的茶香。也引來了世界各地的茶商。
只要你去祥華,熱情好客的祥華人就會端也香噴噴的鐵觀音茶讓你嘗個夠。
我愛吃芒果
今天早上,媽媽到外面買了一些芒果。芒果的樣子特別像葉子,它的皮是黃色的,手一摸,有點粗。把皮去掉后,拿起來就滑溜溜的,吃下去甜滋滋的。我可喜歡吃芒果了。
世界的美麗作文 篇4
每當我抬起頭,看見那個我用橡皮泥做的海底世界,我就想起了那次的旅行。
這一天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶著我們來到海底世界玩。我們先來到了一個巨大的玻璃前,里面有各種各樣的魚,有像蝙蝠一樣的魔鬼魚;有可愛的小海龜。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,什么顏色的魚都有,在深藍色的海水中,它們顯得格外鮮艷。
聽說可以潛水,我開心極了。媽媽帶著我來到了更衣室,脫下輕巧的衣服,換上厚重的潛水服,背上沉甸甸的氧氣瓶,教練教了我幾個水下交流的手勢,然后帶著我適應了一下水溫,當海水潑在我身上時,我忍不住打了一個寒顫。一切準備就緒,我和教練一頭扎進了蔚藍的大海。
海中的世界真是與地面完全不同啊!透明的海水就像藍色的果凍一樣包裹在身邊,小魚們上上下下忙個不停,突然有一只魔鬼魚游向了我,就在我們倆快要撞在一起時,它“飛”了起來,從我的頭頂游走了。我游向了海洋中間的一個鋼琴上,坐了上去,幾只小魚從鋼琴里游了出來,像一個個小小的音符,別的小魚仿佛跟著”音樂”跳起了舞,我的心幾乎提到了嗓子眼,我從來沒見過這樣美麗、夢幻的海底,不知在真正的大海深處又有怎樣一番景象呢?
冰心曾說過“童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”。讓我們快樂的度過金色的童年吧!
世界的美麗作文 篇5
20xx年,人們依靠仿生學,發明了許多科學創造。
在小廣場內,人們與小孩盡情歡樂,他們穿了一種滑冰鞋,可以在許多地方滑,以至在墻上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學家們最新研制的“無敵滑冰鞋”。更厲害的,這種鞋還是太陽能的呢,穿上它居然還能在水上滑行呢!這是從壁虎身上得到的啟發。
天氣真熱呀,到樹下乘涼,“吧”的一聲,從大樹上掉下了一個冰塊,正好掉在我頭上,真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應到人的體溫,很熱的話,可以站在冰塊樹下,一個冰塊掉下來給你降溫。這冰塊可神奇呢,只要放在手上,一會兒你就感覺不到這么熱了。這是根據人體的體溫變化發明的。
大馬路上一個人都沒有,只有來來往往的車輛,到底怎么一回事?我的小機器人拍了我一下,告訴我人們穿了一種“隱身衣”,能根據周圍環境而變色。我又問:“人人都穿隱身衣,難道不怕被車撞?”小機器人回答:“當然不會了,這兒的車都是無人駕駛的,只要超聲波碰到障礙物就會反射回來,車立刻停下,很神奇吧!這樣還大大的了交通事故呢。這其實是根據變色龍和蝙蝠發明的,厲害吧!”……
2200年的世界真奇妙呀!有許多發明創造,上世界更美好。
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