有關世界的美麗作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的世界的美麗作文5篇，希望能夠幫助到大家。
世界的美麗作文 篇1
還在蹣跚學步時，《白雪公主》《小紅帽》便時�？M繞耳邊，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引著我，總是把那一個個童話故事聽了一遍又一遍。
在牙牙學語時，一首首唐詩宋詞滋潤著我的心。隨著時間的流逝，年紀的增長，知曉的詩詞歌賦也越來越多，也常常因為這些清詞麗句產生無限遐想：大漠上孤煙直上的雄渾壯闊，月明星稀烏雀們繞樹三匝無枝可依的焦急。而到了初中，才真正體會到詩人們詩詞間所寄托的情感，不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達，還是“秋水共長天一色”的清麗，仿佛都使我接受了一次洗禮，一次靈魂的升華。
從識字起，捧起一本書，體味其中故事的奇妙，似懂非懂地看著那些優美的文字。到了如今捧起一本書，細細體味主人公的情感，從一個個故事中看到不同時期的社會�！侗瘧K世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平，《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。
當悲傷的暴風雨來臨時，我會將心中的痛苦都傾訴給書。雪萊那充滿希望的話語，融化了我內心的堅冰；麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；與大衛·科波菲爾相比，我猛然發現自己是與幸福那么接近；而顧城那對黑眼睛，教會了我如何在黑暗中尋找光明……
書讓我跨越時間的鴻溝，體味人類歷史上的一次次輝煌；與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。
書，締造了我的美麗世界！
世界的美麗作文 篇2
“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰�！闭Z文是讀書的基礎，
毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
語文是詩詞的沉淀，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
而生活則是語文最好的表現。
讀書點燃我對語文的熱情。
丫丫學步之時，是些許幾張識字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時期，是奇妙神奇的童話，現如今是中外名著，也是深刻的小說散文。書籍在某一時刻激發著我對語言文字的探索。書桌前，我與書籍為友，燈光下，我與書籍為伴。
書籍內字里行間皆是語文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩，可以感慨人情世故，或是順著書中主人公去追隨書中飄渺的事物。書中便是世界，世界處處是語文。
詩詞是語文的神韻。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復還�！崩畎椎哪且宦曎潎@，自有他的豪放�！疤煨薪�，君子以自強不息。”來自周易的一聲感嘆是對世人的鼓勵�！鞍驳脧V廈千萬間，大辟天下寒士盡歡顏。”杜甫的愿望自帶一絲憂愁�！吧倌暌桌蠈W難成，一寸光陰一寸金。”朱熹對時間的總結，警戒我們要珍惜時間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語文神韻，盡在其中!
我愿月下獨酌，卻“對影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發”，卻“忽夢少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風定云墨色”，卻“屋漏無干處”。我所愿是語文，引導我的是語文。
生活中無處不是語文。
大街小巷中，每個方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說，人們之間的言談情感的傳遞，我們無處不在于語文打交道，是我們生活中不可缺少的藝術。
仔細琢磨每一個方塊字，分析他的筆畫：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個方塊字放在短語之間，將短語放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個方塊字組成了我們的文字，我們的生活，我們的世界。
從遠古的三皇五帝，到滄海桑田的現代;從長安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬載千秋的古代，日新月異的現代。漢字拋棄了甲骨，迎來正楷。每個文字即是語文的一部分。
你可以不學任何，但請熱愛語文——世界最美麗的文字。
世界的美麗作文 篇3
今天是星期日，爸爸和媽媽帶我去南安的香草世界。剛到那里的時候，我的朋友居然比我還先到，他們正在津津有味地吃東西，因為他們還沒吃午飯呢。
香草世界的草處處可見，綠得那么引人注目。路的兩邊開滿了櫻花、杜鵑花、李花、梨花……有紅的、白的、粉的、紫紅的，美麗極了。我們走在路中間，聞著陣陣花香，仿佛走在人間仙境。
我們去了很多城堡，見到了很多導游和游客，還爬到了最高的地方。站在上面，往下眺望，山周圍的小城和遠處連綿起伏的`山盡收眼底。春風襲來，頓時使我心曠神怡。
瞧！香草世界是不是很美呀？
可愛的小弟弟
今天，我要介紹我的小弟弟。
他的頭圓圓的，眼睛也是圓圓的，笑起來時有兩個小酒窩很可愛。他的頭發毛茸茸的，細得像剛出生不久的小雞的毛，每個人見了他都喜歡摸摸他的“小雞毛”。
我的小弟弟可怕“孤單”了。每當我們都在忙自己的事，讓他一個人坐在數字彩色泡沫上玩時，他就一直哭，就好像叫我們和他一起玩。
我的小弟弟可喜歡跳了。只要對他說“跳一跳”，他就屈膝跳個不停，要是沒抱好，那肯定會“跳”到地上去了。瞧！這就是我家的小弟弟，超可愛吧！
我的家鄉
我的家鄉在祥華，那里雖然是個小山村，可那里山清水秀、群山環繞，漫山遍野都是綠油油的茶樹，像是給大地鋪上了綠色的地毯。每到春秋季節，采茶姑娘就把綠色的地毯變成了大花毯。而那香氣撲鼻的茶香。也引來了世界各地的茶商。
只要你去祥華，熱情好客的祥華人就會端也香噴噴的鐵觀音茶讓你嘗個夠。
我愛吃芒果
今天早上，媽媽到外面買了一些芒果。芒果的樣子特別像葉子，它的皮是黃色的，手一摸，有點粗。把皮去掉后，拿起來就滑溜溜的，吃下去甜滋滋的。我可喜歡吃芒果了。
世界的美麗作文 篇4
每當我抬起頭，看見那個我用橡皮泥做的海底世界，我就想起了那次的旅行。
這一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我們來到海底世界玩。我們先來到了一個巨大的玻璃前，里面有各種各樣的魚，有像蝙蝠一樣的魔鬼魚；有可愛的小海龜。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，什么顏色的魚都有，在深藍色的海水中，它們顯得格外鮮艷。
聽說可以潛水，我開心極了。媽媽帶著我來到了更衣室，脫下輕巧的衣服，換上厚重的潛水服，背上沉甸甸的氧氣瓶，教練教了我幾個水下交流的手勢，然后帶著我適應了一下水溫，當海水潑在我身上時，我忍不住打了一個寒顫。一切準備就緒，我和教練一頭扎進了蔚藍的大海。
海中的世界真是與地面完全不同啊！透明的海水就像藍色的果凍一樣包裹在身邊，小魚們上上下下忙個不停，突然有一只魔鬼魚游向了我，就在我們倆快要撞在一起時，它“飛”了起來，從我的頭頂游走了。我游向了海洋中間的一個鋼琴上，坐了上去，幾只小魚從鋼琴里游了出來，像一個個小小的音符，別的小魚仿佛跟著”音樂”跳起了舞，我的心幾乎提到了嗓子眼，我從來沒見過這樣美麗、夢幻的海底，不知在真正的大海深處又有怎樣一番景象呢？
冰心曾說過“童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。讓我們快樂的度過金色的童年吧！
世界的美麗作文 篇5
20xx年，人們依靠仿生學，發明了許多科學創造。
在小廣場內，人們與小孩盡情歡樂，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學家們最新研制的“無敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發。
天氣真熱呀，到樹下乘涼，“吧”的一聲，從大樹上掉下了一個冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹下，一個冰塊掉下來給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會兒你就感覺不到這么熱了。這是根據人體的體溫變化發明的。
大馬路上一個人都沒有，只有來來往往的車輛，到底怎么一回事？我的小機器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據周圍環境而變色。我又問：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機器人回答：“當然不會了，這兒的車都是無人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會反射回來，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實是根據變色龍和蝙蝠發明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發明創造，上世界更美好。
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