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謝老師的作文（精選32篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的謝老師的作文，希望能夠幫助到大家。
謝老師的作文 1
我班主任姓謝，她叫費。她又高又瘦，筆直的鼻子上戴著一副近視眼鏡。她穿著很好，看起來很溫柔。多么優雅明亮的名字，美麗的身材，不平凡的老師！她不僅教會了我們很多知識，教會了我們如何做人，還給了我們無微不至的關懷。
謝老師有很多優點。最讓我們印象深刻的是，她的班級“三寶”——，精，嚴，愛。
很好，是謝老師給我們的第一感覺。謝先生每次改作業，總是改得很仔細。如果錯誤很多，他會找時間評論，直到我們可以為止。我記得有一次，下課鈴響后，謝先生拿著英語活動書走到教室門口，鼻梁上的眼鏡在日光燈下反射出耀眼的光芒。老師把作業發了下來，我打開了，我大吃一驚。我覺得正確的作業（家長檢查過的）甚至能發現錯誤。我不得不佩服謝先生改作業時的認真和細心。
顏老師是謝老師給我們的第一印象。我們班以前是個不守紀律的'班級，學習成績很差。但謝老師來我們班后，注重套路、紀律和習慣養成。很多班規班規都制定出來了，每一條班規從來都不含糊，更不隨意。一天傍晚放學，班里一個男生故意不掃地就走了，被謝老師狠狠地懲罰了一頓。最后謝先生親自坐下來，在嚴密的監督下掃地。
愛情是謝老師留下的最美的回憶。愛是春風；愛情是雨露。謝老師對我們的愛像一樣溫柔，像雨露一樣甜蜜。她像母親一樣愛我們，像知心姐姐一樣關心和幫助我們。以前我媽總說我聰明但是膽小。進入這個班后，謝老師一直鼓勵我回答問題，給我創造了很多鍛煉的機會。在我的家鄉，我的成績不是很好。來到廈門，謝老師總是給我鼓勵和信心�，F在，我的成績已經躍居全班第一，我的父母表揚了我的進步。
這就是謝老師對我們無微不至的關心，對我們的關心，對我們的嚴格要求。她的“三寶”就像神奇的金箍棒，把石頭變成金子，把樹變成森林。
我愛《三寶》！我愛藏“三寶”的謝小姐！
謝老師的作文 2
她，有著一雙慈祥愛笑的眼睛；她，有著悅耳動聽的聲音；她，有著嚴肅認真的工作態度……她，就是我的班主任──謝家碧老師。
如果沒有她，我們班就不可能成為輝煌的六（3）班；如果沒有她，我們就不可能有今天這樣的好成績；如果沒有她，我們就不可能成為今天的勇敢、愛動腦的自己。這一切，都是謝老師的功勞。
謝老師對我們，是慈祥與嚴厲交織的.愛。“謝老師，這個字什么意思呀？”當我們有疑問時，謝老師總是微笑著回答，有時還給我們舉個例子，開個玩笑，讓我們在歡笑聲中學到知識�！爸x老師，我忘記備課了�！碑斢型瑢W沒有備課時，謝老師總是嚴肅的告訴同學：你今天不學，就落后同學一個知識點，當你再來補時，其他同學已經在學第二個知識點了，你就被拋在后面了。這樣就讓那位同學趕緊補了上去，不敢再偷懶了。
有一次，一個同學不理會老師的無數次提醒：不要在教學樓奔跑，在樓梯口飛奔，被校長發現了，交給謝老師處理，謝老師心平氣和地問那位同學為什么要跑步，得知原因是與同學玩耍而跑步時，嚴厲而關切地說：“我有沒有說過不能在教學樓跑步？特別是樓梯，那樣多危險，你有沒有想過：假如你今天摔倒了，或者從樓梯口滾到樓下，會有哪些不幸的后果降臨到你身上？”這幾句簡短的話語讓那位同學羞愧得無地自容。
老師有一雙愛笑的眼睛，看到我們認真學習時，看到一些同學得獎時，看到一位同學或一個組在預習備課有了新的突破時，那雙愛笑的眼睛立刻閃爍出幸福的光芒�？墒钱斂吹絺�別同學犯錯不改時，看到個別同學不認真對待學習時，看到個別同學不聽組長的話時，那雙愛笑的眼睛立刻變得焦慮、難過。
謝老師多么愛我們��！這不是溺愛，這是對我們負責的愛！難道我們不應該好好回報謝老師嗎？
我們親愛的謝老師，您辛苦了！
謝老師的作文 3
回過頭來，我還記得我們剛到時的尷尬，陌生的班級，陌生的東西，是她，默默記著我們的名字；是她在我們失落的時候給了我們鼓勵；是她，讓我們迷茫的時候迷失了方向。
令她印象深刻的是眉宇之間有一種難言的美感，和她的年齡不一樣。柳眉像修飾過的，長睫毛像兩把小刷子。沒有17歲的稚嫩，沒有社會內外的陌生感，只有她獨特的氣質，讓人想親近她，想追隨她，想信任她。當我得知她是我們班主任的時候，我隱約感覺到，那顆緊張的心正在慢慢平靜下來。
她明亮、清澈、明亮的瞳孔，臉上帶著微笑，自然地顯示出他們的善良。讓我一直緊張的神經逐漸放松。
開學第一節課，她走上講臺，神情肅穆，略顯憔悴，全班頓時鴉雀無聲。她告訴我們她姓黃之后，沒有過多的自我介紹，讓我覺得她有點特別。后來她在黑板上寫道：“永遠感恩，永遠想著奮起。”。那種有力的字體，就像她那雙堅定的眼睛在盯著我們。從她的眼中，我看到了她對我們新集體的'寄托和希望。
就在這學期期中考試的時候，我狀態很差，成績也不好。老師報我名字的時候，略微加重的語氣讓我知道她的成績令人失望，她把我叫到辦公室。
“你知道我為什么叫你來這里嗎？”
“因為表現不好”
她喝了口茶，對我說：“不，是成績�？茨氵@一次的成績，怎么能辜負媽媽對你的希望呢？”她溫柔地看了我一眼。“這真的背叛了我過去對你的信任。如果你成績沒有提高，那我真的要給你爸媽打電話了。”
我聽了老師的指導，看著辦公室里異樣的目光。我決心提高我的成績。
經歷過風雨，我知道你的價值；只有成功了，才能知道自己的偉大；謝謝，我尊敬的老師！
謝老師的作文 4
老師這個頭銜充滿了尊敬，讓人覺得好親切。有人把教師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最高尚的職業”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“莊稼人”、“撒種人”、“園丁”。但總覺得老師對學生的愛無法得到深刻的體現。師愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛情更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的。放假期間，老師對學生的關心沒有離開。她設定了一個時間通過qq與學生聊天。隨時了解我們的生活和學習，問問作業有沒有問題.老師比他們的父母更關心我們。我在長春讀書的時候，生病的時候，老師像照顧媽媽一樣照顧我，照顧我。有一次我肚子疼，不知道是什么，只覺得是肚子疼。老師仔細問我哪里疼。為什么會痛？然后吃餅干喝熱水，真的消除了痛苦。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學習海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻。老師，謝謝你，你就像太陽，讓每顆種子都發芽出自己的'生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個希望都變成豐碩的果實。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻，如果沒有桑葚的性格，哪來的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓它們茁壯成長。
老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，把我們帶進知識的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點一點地傳播著知識。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細雨一樣溫柔的語言滲透我的心田，滋潤我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細細的波浪按摩著我們，讓我們在這知識的海洋中成長。
謝老師的作文 5
寒假，我在謝老師家認識了一位既幽默又嚴厲的老師——謝老師。
幽默大師
說到謝老師，他可是我們的開心果。下課經常跟我們鬧：與我們一起玩父子抹，他總是說：“躲在這兒，躲在這兒！張卡娃不可以出門！”真是一個大壞蛋，可把我們活活氣死！還有一次，我住在謝老師家，一天晚上，我們在看電視，謝老師突然抱著謝老師說：“親愛的老婆……”可把他們的兒子急壞了，撅著小嘴說：“這是我老婆！”還一個勁地捶打他爸爸。逗得所有人都哈哈大笑，一個個笑得前俯后仰。呀！真是一對活寶！
可怕魔鬼
如果有同學總是不聽話，謝老師就會使出他的看家本領——“魔鬼爪子”，那個同學可就死翹翹了。他還有個絕招——“瞪眼神功”，被瞪得人好像是“著了魔”，乖乖“投降”。
慈愛師長
如果有字不會寫，他會耐心地教，不僅要寫對，還要寫漂亮；如果問他問題，他肯定會毫不猶豫地告訴你，保準你滿意，他的`知識很豐富哦。他還很溫柔：會教我們跳舞，教我們唱歌，給我們聽音樂，跟我們一起玩游戲……
謝老師，我永遠也不會忘記你那慈愛的臉，挺廷的將軍肚和搞笑的話語。
謝老師的作文 6
在心老師，她是慈母，陪伴我度六年的小學時光;她是春雨，默默無聞的滋潤了我六年，她更是大家的好老師!
今年三十出頭的她，屬羊，她，像動畫片中的美羊羊漂亮，看才二十多歲。她，有苗條的身材，一雙又白又嫩的手，長長的.腿。芳香的長發披在肩上，女生站后面，用鼻子靠近她的長發……
去郊游時，她會和大家坐在一起，聊一聊師生所謂的“家�！保龝f笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“沒大沒小”，有她的地方就有孩子們的笑聲!
她既是朋友母親，她很。
寒冷的冬天，天上飄著雪花，馬路上的雪足有五厘米厚。節下課，同學們圍到她身邊說說笑笑。她牽著手：“呀!你的手冰，要不要讓送件來?”我直搖頭，其實她溫暖的話語是棉襖，穿在了心上。此刻，手是冰涼的，心卻是溫暖的。
她對說，不要老師的贊揚學習任務，要;不要別人的贊揚而幫助別人，要做文明。她著急的學習。課前，她不辭辛苦地幫找資料，課上，她精彩的講解使入了神……她恪盡職守。
她，我的好老師，班的班主任——謝老師。
謝老師的作文 7
在我二年級的時候，我們的班主任是謝老師，老師的眼睛很大亮晶晶的，有滿頭的黑發，上課的時候聲音洪亮講題清晰，而且對每個同學都很關心，我們都很喜歡她。
有一次，老李師正在上課，我突然感覺到頭暈眼花，我就舉手告訴老說：“老師，我頭很暈�！彼妥寯祵W老師代替她管紀律，然后把我帶到醫務室，醫生用體溫計給我量了一下，結果是我發燒了。老師讓我給媽媽打電話，媽媽告訴她在正在開會，一會兒我才能來接我，我聽見了媽媽的`回答心里非常的傷心，老師一直安慰我說：“沒關系，***媽忙完了就來接你的�！比缓蟀盐規У睫k公室，給我到了水喝，還關切的問我：“還有哪里不舒服？”我說：“肚子也有點疼，”老師給我找了一個暖水袋讓我放到肚子上，還拿了一袋餅干給說：“要不要吃一點東西，看會不會舒服些，”看著老師關切的話語，我感到非常的溫暖，感覺跟媽媽在身邊一樣。
雖然這件事情已經過去很久了，但是我次想起來都很感到，我覺得謝老師不但講課很好，還很關心我，也很疼愛我，是一個很好的老師。
謝老師的作文 8
不久前，學校來了一批實習老師，我們班分到四名。在他們中間，我最喜歡謝老師。
謝老師是位男老師，個子不高，在其他三個女老師中也算是第二矮的了，但他說話、做事都能跟她們一爭高下。老師一般對學生都很嚴肅，可是謝老師跟孩子似的，不怎么會生氣。
那天上學，狂風大作，傾盆大雨嘩嘩地下著。我剛下車，想撐傘，可傘偏偏不聽我的`話，不是撐不開，就是撐反了，害得我都快淋成落湯雞了。突然，我聽見有人叫我，“圓媛，圓媛！”我轉過頭一看，原來是謝老師。他撐著傘從遠處跑過來，把我拉進了他的雨傘里。他把雨傘的一大半給了我，自己卻淋濕了許多，還一手扶著我的后背。他邊走，邊跟我講：“到教室后，把外套脫下來……”聽著這些話，我真感到他如慈父一樣。進了校門，他把我送到樓梯口，又對我說：“你先上去早讀，我馬上來。”
有一次，我問他：“為什么要當老師？”他說：“因為我喜歡孩子�！敝x老師，我想你以后一定會是一位受人敬愛的好老師！
謝老師的作文 9
謝老師在我的心中，就像一輪燃燒的紅日一樣，照耀著我的心房。
謝老師是中等個頭，身材稍胖但很勻稱，齊耳的短發襯托著一張圓臉，修長的眉毛下面閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角上總是帶著一絲微笑。
謝老師講課非常生動有趣，使我這個原來不喜歡語文的孩子也被陶醉了。每次謝老師上語文課，同學們都聽的津津有味。當謝老師講《海上日出》這一課時，讀到“太陽像負著什么重擔似的”這句話時，謝老師便學著書本上太陽的樣子，一點一點的向上，逗的同學們哈哈大笑，因此同學們對課文有了更深的'了解。
謝老師也從來不為私事而耽誤同學們的學習。
記得有一次，上課鈴打響了，謝老師還沒有來，在同學們焦急等待時，老師走進了教室。我定睛一看，謝老師兩眼已經紅腫，面容憔悴,便想：“莫不是謝老師出事了？”事后我才知道：謝老師的母親得了病。她早上不但要教課，而且晚上還要照顧生病的母親，我的眼淚不由自主的落了下來。
�。《嗝磦ゴ蟮睦蠋煱。∷染礃I又具有豐富的教學經驗，既有孝心又有愛心。我愛我的謝老師！
謝老師的作文 10
她只不過是個三十出頭的女老師，姓李，一雙炯炯有神的眼睛，平時總是笑瞇瞇的，總是給人溫暖的感覺。
記得那個早晨的晨會課，我和同桌講“悄悄話”了，謝老師輕輕地走到我面前，悄悄地對我說：“不要講話了，趕緊讀書呀，你看同學們都在讀呢！”聽了她的話，我連忙跟同學們讀起書來。
謝老師不但在學習上關心我們，在生活上也非常照顧我們。
上午還是晴朗的.天空，可到了中午卻電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，爸爸媽媽又不在家，都不會來接我了。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻在走廊上來回徘徊。突然，一個熟悉的身影出現在我的面前，走上前一看，原來是謝老師�！澳阍趺催�不回去？”“我沒帶雨傘，又沒人來接�！薄皝�，上車！”我猶豫著，但又不希望辜負老師的好意。一路上，老師將雨傘傾向我這邊，可她自己卻渾身濕透了，激動的淚水溢滿我的眼眶。第二天，老師生病了，我得知后，在心里默默地為老師祈禱著，希望老師趕快好起來。
十年樹木，百年樹人，老師的哺育之恩令我終生難忘！
謝老師的作文 11
在我的老師中，最讓我印象深刻的，是我的數學老師——謝老師。
謝老師瘦瘦的，個子高高的，皮膚黑黝黝的，臉上棱角分明。他的鼻子上架著一副黑色的`眼睛，厚厚的鏡片后面是一雙炯炯有神的眼睛。
謝老師上課很投入。他說話很快，可他也經常因為激動而口誤，每當這時，我們會哈哈大笑，謝老師也會尷尬一笑。謝老師每次講到重要的知識點時，眼睛會睜得大大的，唾沫星子四濺，說話時還會手舞足蹈地比劃著。他每次寫板書，從左寫到右，總是寫得滿滿的。謝老師常常會提前一點上課，為得是讓我們多學一些。有時候他上課太投入了，連下課鈴都沒有聽到。等到下節課的上課鈴都響了，他才醒悟到：原來早就下課了！
謝老師很有威嚴。無論我們課前多么吵鬧，只要謝老師一進來就立刻變得鴉雀無聲了。謝老師也是有脾氣的。比如我們成績下滑時或不守規矩時他都會大發雷霆。謝老師的眼睛會蹬得又大又圓，聲音會大得整個教室都開始搖晃起來，同學們會緊張得一動都不敢動。不過我們知道謝老師是想讓我們更加努力學習，更加守規矩才會這么激動的。他其實是恨鐵不成鋼。我們也不想再謝老師生氣了。
這就是我們上課投入，又有威嚴的謝老師。
謝老師的作文 12
我們班的謝老師是個很有個性的人，也是個“酸”老師。
謝老師的脾氣很溫柔。我們的課堂上每次都會有哈哈大笑的`聲音，可謝老師從來不會批評我們，而是會很親切地對我們說：“孩子們，安靜下來�！边@一聲“孩子們”讓我們感覺老師就像一位和藹可親的大姐姐，我們班立馬變得鴉雀無聲。
謝老師不僅脾氣溫柔，教學方式也很“溫柔”。
謝老師喜歡讓我們自己思考，自己想象，每次都會讓我們自己寫下來再說。這不，謝老師又開始“發號施令”了：“孩子們，老師給你幾分鐘時間想一想，寫一寫，過一會兒，我們再一起分享答案。”我們每天都會反復地思考，因為這樣，我們班的理解能力有很大的提升。
其實，謝老師在課上有時也很嚴肅的。
“焦少俊，我讓你坐在這是讓你跟同桌講話的嗎?”
“練宸宇，你寫的是什么鬼字?”
看，老師也是很嚴肅的，每次她一生氣就會讓我起雞皮疙瘩。
謝老師教會了我們許多道理，用行動和語言教育我們，激勵我們。從謝老師身上，我懂得了許多道理，她身上的閃光點永遠照亮著我們前進的道路。
謝老師的作文 13
我們班的班主任謝老師，腦子總是記不住事情。
謝老師她是帶我班的語文課，前幾天說要在今天給我們隨堂考試，看看我們最近的學習成果，結果今天的語文課上，老師并沒有拿來語文試卷，而是拿來了語文課本和語文教案準備繼續上課，我們露出一副懷疑的表情，老師以為走錯了班級，正要走，我們攔住了老師說：“您說，今天要進行隨堂測試的�！崩蠋熁腥淮笪�，拍著自己的頭說：“看我這記性，那……今天不考試了，咱們繼續上課吧�！�
謝老師犯糊涂不止是這一次。幾天前，我們班有一節語文課，都上課很久了，老師還沒有來，過了一會兒，老師來了，說是記錯了班級，到別的`班級去上課了。前一段時間學校領導要求每個班級都要開家長會，老師并沒有通知我們，等老師想起來的時候通知家長時間也來不及了，老師只好在這個星期日通知家長，下個星期再開家長會。到了開家長會的那一天別的班級都在開家長會，只有我們班級在上課。
唉，我的班主任謝老師可真是一個糊涂的人啊。
謝老師的作文 14
今天，我們去少年宮參加合唱比賽。之所以我們能站在這樣的大舞臺上，是因為在我們背后，有許多可愛可敬的人里有，老師，家長，同學，但是，最讓我敬佩的還是謝老師。
自從我們去參加合唱比賽，謝老師就帶著我們去音樂教室，每次練習都是親自看著我們一練就是兩三節課。
而且我們的'學習也不能落下。謝老師還要每天看作業，一項作業就有53份，每天作業，也至少有三份。以前老師就非常辛苦，再加上我們合唱比賽，就是兩頭忙，來回轉。
早晨，謝老師每天都是早早的來幫著同學打掃衛生。謝老師一天到晚忙上忙下的，不是操心合唱比賽，就是擔心我們學習落下，而我們做學生的，應該好好學習，不能給老師再添麻煩了。
老師，是您把我們從懵懂無知帶入成熟，是您讓我們從無知，變得學有所長，老師，歲月無痕，當我們驀然回首，總有一段段美好的校園生活，在我們心中留下深深的印記，是時間沖不毀的記憶，老師，我想是對你說一聲：“謝謝您，您是最可愛的�！�
謝老師的作文 15
在五年級開學的時候，我們換了班主任，她沒我們想象的那么可怕，不信的話，請聽我細細道來！
開學了！同學們都懷著愉快的心情早早的就來到學校等待著新老師的到來，班里炸開了鍋，同學們都在討論著新老師是怎樣的。
隨著一陣清風，有兩位老師進來了，一位胖胖的`老師后面跟著一位瘦瘦的老師，同學們立刻安靜下來，首先胖老師發出她那嗓音：”你好！同學們，我以后就是你們的班主任啦，我叫謝老師，我旁邊的老師是明星老師哦！當然啦，我也是呢！“老師還叫我們熱烈歡迎她們，還鼓掌了！
雖然謝老師很幽默，但是她也有母愛的一面。記得那一次，我發燒了，在迷糊中接到了謝老師的電話：”睿茵好點了嗎？”“還沒有呢！謝老師。”我迷迷糊糊的說。“要穿多點衣服，別著涼啦，啊。再見，記得要注意多喝點水！”我小聲的說：“嗯！謝謝謝老師，再見！”多虧了謝老師的提醒，我才很快的完全康復。
謝老師雖然我們還有一年時間相處，但是您對我的教育我是永永遠遠地記在腦海里，永不磨滅，直到……
謝老師的作文 16
升入三年級，我們換了一位老師，這位新老師姓李，年紀不大，“吹�！钡故且粋�頂倆。
有一次，她對我們說：“我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業的同學都叫我謝老師�！毕抡n了，我們幾個中隊干部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問：“謝老師真的`教過這么多年的書嗎？”班長搶著說：“看她那個馬尾辮就不可能。”其它同學也都說：“不可能�！边^后，我們偷著問了幾個老師，原來謝老師參加工作才三年多，真的是在“吹�！�。
不久前，學校舉行春季運動會。我們班以往總是倒數第一，所以這一回，大家的興致也不高。謝老師卻在運動員大會上打了包票：“今年我們班一定會甩掉老幺的‘光榮稱號’�！蓖瑢W們私下里都說：“謝老師又‘吹�！�。”可是你說怪不怪，這次運動會我們班竟得了個總分第二。難道謝老師真有什么魔法能扭轉乾坤？不，這里邊滲透了謝老師的汗水。自從動員會那天開始，謝老師每天清晨五點半鐘就集合運動員訓練，一練就是半個多月。“臨陣磨槍，不快也光。”運動會那天真就爆了個冷門，其它班的同學只有干瞪眼的份兒。
這一會同學們可真服了謝老師，大家都說：“這樣的‘�！瘧摱啻祹讉�。
我們喜歡你——愛“吹牛”的謝老師。
謝老師的作文 17
開學的時候，我們換了一個新的英語老師。她姓李，有著白白凈凈的皮膚，黑黑的眼珠，像寶石一樣明亮；高挑的身材，有一頭烏黑亮麗的長發，瀑布似的，走起路來飄飄然，煞是好看。
我們都喜歡謝老師，喜歡她那溫暖的笑容，如同三月暖陽，又似綿綿小雨，讓人感到舒適。謝老師對每一個學生都很溫柔，說話輕聲細語，透露著絲絲關切，好像她不是我們的老師，而是我們的母親、姐姐。有一次，我不小心發燒生病了，趴在桌子上，腦袋昏昏沉沉的。謝老師恰好走過，她有些焦急地問我：“怎么了？不舒服嗎？”我點點頭，手掌托著滾燙的臉頰，輕輕皺著眉�！拔規闳メt務室，這樣下去可不行。”說著拉住我的手，扶著我出了教室。
在去醫務室的途中，她小心翼翼地攬著我的.肩，緊緊地牽著我的手。老師手心的溫度暖融融的，帶著絲絲汗漬，有些濕。那暖意透過我的掌心，滲過四肢百骸，傳入我心間……我被感動了，為那份關懷，那份真誠。
她就是我的老師，一個和藹、可親的女子。
謝老師的作文 18
我愛謝老師
謝老師是我們班主任，也是我的語文老師。金黃色的頭發，葡萄似的眼睛，一張說起話來滔滔不絕，口若懸河，能說會道的小嘴。還有一張慈祥的臉蛋。謝老師上課語言生動準確，用詞恰當，她的課具就像一個有引力的磁鐵樣吸引著我。
記得那次您給我們上<<桂林山水>>那課時，你對我們說："大家跟我一起讀，一起想象。"。。。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。。。我聽著聽著，想著想著，覺得自己已經來到了桂林，已經來到了漓江。我坐著小船，暢游在江面上，仔細的欣賞這美景。謝老師的`每一個動作，每一句話，都表現出了桂林的美，就連班上最頑皮的同學也津津有味的聽著，想著，思考著。。。
謝老師是個盡職盡力的人，記得那一次，你給我們上課，由于長時間大聲的說話，得了病，可我們怎么勸你，你也要堅持給我們上課，到了最后，病在也不能拖了，所以你才去的醫院進行治療，
謝謝您，教給我們豐富的知識，讓我們生根發苗;謝謝您，天天給我們快樂幸福，讓我們更加陽光，更加光明;謝謝您，總知千言萬語也不能報答您，只能說聲："謝老師，我愛您！
謝老師的作文 19
我們班的謝老師短粗眉、高鼻梁，身材瘦小，看起來溫文爾雅，可是他真的如看起來一般嗎？答案馬上揭曉。
晚自習時，謝老師正在為我們評講試卷，他讓小希講一講長方體和正方體體積的計算方法，小希吞吞吐吐說了半天
也沒有說清楚。謝老師有些生氣，瞪了他幾眼。小希膽怯地縮了縮腦袋，越發糊涂了。謝老師緊蹙著眉頭，眼睛里除了火還是火，他用手指著小希的鼻子，怒氣沖沖地說：“你上課根本就沒有聽講！”這辣味夠足吧！我們都被“辣”得大氣也不敢喘，生怕引“辣”上身。
如果只有“辣”，沒有“麻”又怎么夠味呢！
國慶節后的第一天，謝老師拄著一根拐杖走進教室，原來，他的腿受傷了。看見謝老師行動不便，大家就紛紛主動當起了謝老師的“拐杖”，扶著他回辦公室，扶著他去食堂吃飯……每一次，謝老師都會露出慈祥的'神情，瞇著眼睛對我們笑。他的笑容里，還有一股股柔情不斷地從雙眼中涌出，看得我們是一陣酥麻，那“麻”勁兒，簡直是勁道十足。
生活因為有麻有辣而變得精彩，謝老師因為又“麻”又“辣”而讓我們深深喜愛。
謝老師的作文 20
在人的一生中我們都遇到許多老師。當然我也不例外。然而我最喜歡的就是我的班主任謝老師。
謝老師長得不高不矮后面總是扎一個馬尾辮高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡舉止文雅大方待人彬彬有禮讓人一看就知道是一個既有學問又精明能干的老師。
謝老師的教學方法和許多老師的都不太一樣。謝老師的`到來讓我們班的調皮蛋竟然不調皮了上課規規矩矩作業完成得一絲不茍在家里還做起了小雷鋒。這是怎么回事我百思不得其解只好去問謝老師。謝老師微笑著說“這沒什么只是和他們多談談心再加上一進步就馬上表揚這樣他們就有了自信心。每個人都有自尊心如果教育方法不對只會適得其反我只是抓住了病根對癥下藥罷了�！�
記得還有一次。在一次考試時老師下來巡查老師在一位同學旁邊停了下來。那位同學筆走如飛但字寫的很差。我猜你們一定認為老師會大聲地講他，不、不，如果你這樣認為那你就大錯特錯了。謝老師停下來對那位同學和藹可親的說：“別寫那么快只有一筆一畫才能把每一個寫都寫好�！�
老師您辛苦了我們一定會好好學習不會辜負您的期望。我一定會用優異的成績報答您的恩情在這金色的九月又一個教師節的到來在此我想對您說：“謝老師謝謝您！”
謝老師的作文 21
謝老師是我們班的數學老師，他十分幽默。
記得有一次，謝老師提出了一道十分簡樸的題目讓毛毅軒回答，聽到老師叫他的名字，他立馬站了起來，一臉驚慌地看著老師，不知道老師提了什么問題，他東問一下西問一下，就問到了答案。毛毅軒照著答案回答后，謝老師啞然失笑地說了一句：“你上課太認真了，連這么難的題目都能算來了！”他還以為自己太了不起了。有同學聽到了他的話，頓時笑了。
還有一次，上數學課了，謝老師說：“同學們，這堂數學課，改為自習課。”同學們高興極了。謝老師走后，有的看書，有的畫畫，還有的說小話。聲音越來越大，站在一百米以外都能聞聲。忽然，謝老師走進來，平靜謙和地說：“誰再大聲說話，就帶他回家一日游，歡迎參加�！甭犃诉@些話，教室鴉雀無聲了，就連平時最吵鬧的`張瞬清也沒了聲音。下課以后，同學們都相互交談著自己對“回家一日游”的看法。
你看，我們謝老師幽不幽默。我想對謝老師說：“以后別對同學們那么輕松了，要不然同學們就會放松對學業的要求�！�
謝老師的作文 22
在10月2日那天下午，我們班的班主任——李穎珊老師，因為要去聽課，所以不能為我們上2天的課程，臨走前叫我們乖些。
在10月2日下午，我們因為沒有受謝老師的指導，所以有好幾個同學開小差了。我們班的數學老師叫我們不要吵了，但是我們還是吵，沒有謝老師我們班就像一個市場想說就說，想大聲說話就大聲說話。
在謝老師走后的第一天，我們因為中午遲走，所以被值日生扣了分，又拿不到了三面獎旗，沒有謝老師我們班就會拿不到那三面獎旗，我真希望謝老師你現在就能回來啊!
在謝老師走后的第2天早上，我們本來想做好一點，讓謝老師開心，但是好景不長，過了一節課時間，有的同學撐不住了，就打了退堂鼓——開始動來動去，英語老師說了不要開小差還是開了，沒有謝老師我們班就上不了一節好課。
那時候我總會想：“謝老師，你快點回來吧！我們班就要散架了！”
從這三天里我知道了我們班的班主任——謝老師，是不可缺少的`，因為她讓我們明白生活的道理、前進的道路、上課的規矩、下課的要求
謝老師的作文 23
你知道雙謝老師是誰嗎？哈哈！他們是我的數學老師和英語老師，他們都戴著一副眼鏡，目光里充滿著對我們的期望。我們很喜歡他們。
數學謝老師一直被評為優秀教師，她卷卷的頭發，50公斤左右的重量，腰間總是系著一個擴音器，生怕我們聽不到她的聲音。她一根一米多長的教鞭十分厲害，絕大多數同學都害怕，但她講起故事來十分認真，大家都很愛聽。
英語謝老師臉上幾乎看不見一絲笑容，但是他很有幽默感，時常能逗我們哈哈大笑，但是工作起來又是一絲不茍的，就連一個小細節也可以檢查出來，有時候我們還真佩服他。
最有趣的是兩位謝老師搶課了。一節品德課時，英語老師先到一步，當他還未把課本放下時，數學老師也來了，兩位老師進行了爭辯，而我們則在下面竊竊私語。有的支持數學要老師，想聽她講故事，有的`支持英語謝老師，想感受他的幽默，最后以數學老師的失敗面告終。但大家都知道：這樣是讓我們能學到更多的知識、更多的本領。
��！我的雙謝老師！感謝您倆一直以來對我們的教育，感謝您倆一直以來對我們的支持！我們一定會用優異的成績來回報您們的！
謝老師的作文 24
在我上小學的這幾年里，有許多的老師都給我留下了深刻的印象。有的老師博學多才，有的老師嚴謹莊重，有的老師幽默風趣......最讓我感動的就是耐心負責的謝老師了。
謝老師身材不算特別高，但十分勻稱。圓圓的臉龐上兩道細眉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分精神。上課時，她的表情豐富生動，她的眼光又似老鷹般敏銳。如果發現有同學在玩東西，她會以迅雷不及掩耳之勢快速地走過去把東西收走。
有一次，我上課走了神兒，寫的大作業沒有過關。謝老師利用中午休息時間，把我叫到身邊小聲問：“沒有聽懂嗎？”我不好意思地點點頭！謝老師翻開本子耐心地給我講起了錯題，看我第一遍沒聽懂就給我又講一遍，直到我完全聽懂為止。然后，老師又讓我講述了遇到這類題目的'思路，這才讓我重新整理了一遍大作業。
我認認真真、工工整整地整理了一遍大作業，重新交給了謝老師。她看完后嘴角一揚，疲憊的臉上終于漏出了滿意的笑容。我被謝老師此時的表情深深地感動了。
我想：謝老師是以多么強烈的責任感和對我的愛，才放棄了寶貴的午休時間給我講解啊！
謝老師的作文 25
“你們講，我給你們十分鐘，抓緊時間講，講完了不講了再上課！”哇！這是從哪傳來的聲音，我估計校長室都聽得見，說這句話的人究竟是怎么了？還是天生的大嗓門？如果你們這么想，那就大錯特錯了，因為生氣的人是一直都不錯的謝老師。
“邵昱涵和張予涵，重做眼保健操！”只見謝老師大發雷霆，聲音響徹天空�！皬堄韬�，做太快干嗎？”老師又生氣了，無奈之下張予涵只能重做。
“好，下面我們來講下一節課的`內容，首先，是熱身，我們先跑一圈，然后………。”“許嘉樂，你在干嗎呢？”老師再一次發火，氣勢洶洶地看著許嘉樂，老師感覺到許嘉樂在看書，便要求許嘉樂把書給老師，可是許嘉樂面不改色，立即拿出一本語文非常課課通，老師也不會太斤斤計較，便繼續上課了。
“你們還即將要完成體能恢復，要跑……”話音剛落，同學們便嘰嘰喳喳講個不停�！澳銈冎v，我玩手機了，讓你們講十分鐘，講��！”頓時，老師的火氣把導火索點燃了并引爆了定時炸彈，炸彈爆炸了，空中似乎彌漫著火藥味。
“下課了，老師，你辛苦了…………”下課鈴聲一響，老師頭也不回地離開了教室。
謝老師的作文 26
在我上小學三年級時，我們班來了位新班主任，我們都叫她謝老師，令人難忘的謝老師。
謝老師長的不高，戴著一幅眼鏡，大概有三十來歲，她雖然不怎么漂亮，但我們都喜歡她。謝老師對我們很友好，課堂上有時逗得我們哈哈大笑，讓我們在笑聲中學到知識，接受教育。在課外活動時，謝老師經常在一邊看，有時還會陪我們下棋，甚至和我們一起做游戲，大家都非常的開心。
謝老師不但和藹可親，而且對工作認真負責。有一次，作文課上謝老師讓我們寫一篇作文，寫好就交稿，當時我心里只想快點交稿下課玩個痛快，就馬馬虎虎地寫好了，等到下課就痛痛快快地玩去了。
第二天下午，作文講評課上，我打開作文本一看，我被驚住了，我的作文已被謝老師認真修改過，作文上的標點和錯字都被謝老師一一地圈出來了在旁邊寫上訂正。最后在后面寫上了兩行紅字：寫作文不能馬虎，要認真寫好，認真修改，這樣作文水平才會提高。
這兩行紅字永遠浮現在我的腦海中，使我難忘。謝老師的工作認真令人難忘，我永遠忘不了！
簡評：文章敘述流暢，層次分明。字里行間，我們不但看到了謝老師的'和藹可親，還看到了他的工作認真，善于育人。
謝老師的作文 27
我有一位謝老師，他既關心我的學習又關心我的健康。
有一次。謝老師在黑板上講小數的知識。全班同學都在認真聽，認真記。只有我在做雜事。下課了，同學們都有所收獲。我想：小數的知識我全不會，我要落后了。我心急如焚。就在這時，謝老師走過來，對我說：“鵬依，你沒有認真聽吧！所以說你不會�！蔽衣牶�，非常自卑。然后，謝老師左手拿起數學書，右手拿起筆。給我一題一題的講。我有一點不懂，謝老師就盡全力為我講，又是比劃，又是舉例子，終于教會了我。這時，我看到謝老師的頭上出了很多汗，但他看到我學會了知識，臉上露出了開心的微笑。
還有一次，是體育課，同學們都去玩了，而我一個人在教室里抄一黑板的`題，是因為我下課沒有寫。我看了一眼黑板，又低下頭來往本子上寫，不知過了多久，我的眼睛有些看不清了，大概是因為我用眼時間太長了吧！我用雙手不停地揉雙眼，謝老師看見了，就對我說：“鵬依，不寫了，去外邊玩去吧！眼使壞了，可不好呀！”謝老師多次勸我，我才慢慢地離開坐位。謝老師看我出去玩，似乎放心多了！
多么關心我的學習與健康的謝老師呀！我要學好數學，為謝老師爭光。
謝老師的作文 28
下課鈴聲響起，教室里的我們和往日一樣的活躍。鄒思菡悄悄地對我說：“我在謝老師辦公室看到了一個大大的蛋糕，今天一定是謝老師的生日！” 我立馬驚訝，興奮極了！這個消息好像一道禮炮響徹班級的每一個角落，讓所有的同學們都不約而同地計劃起了什么。
這個時候突然謝老師走進教室，同學們像是剛出雞籠的小雞仔們，一擁而上，抱著，挽著把謝老師圍了好幾圈！嘰嘰喳喳不約而同的嘴里說著喊著：“祝謝老師生日快樂！”謝老師看到這情景笑得合不攏嘴，我想心里肯定也樂開了花！謝老師對我們說：“謝謝同學們，你們努力學習就是老師最好的生日禮物！”
看到老師忙碌的身影，不禁讓我想起，往日的點點滴滴。在學習上老師像雨露一樣滋潤著我們，在生活上老師又像太陽一樣時刻照耀著我們，讓我們每一天茁壯成長的背后一定有許多許多的`艱辛。我悄悄地在練字本上寫下了：“謝老師，祝您生日快樂！您辛苦了，我親愛的謝老師！”
今天我最快樂的事是看到謝老師開心地笑了，感受到了老師和我們之間的愛與成長！
謝老師的作文 29
星期五下午，我吃過午飯就去學校學習，可誰曾想，到了學校午讀是數學，第一節課是語文課。
下課了，同學們紛紛從教室出來準備去上社團課，但老天卻不識趣地下起了雨，于是老師說剩下的兩節課上語文課。這個消息對我們來說真是雪上加霜，但是很快同學們就化失落和悲傷為力量，認認真真地開始寫語文練習冊了。
到了第三節課也就是最后一節課，我們早早的把語文練習冊寫完了，語文作業布置過后就坐等其他各科老師來布置作業了。這時，謝老師突然我們班有沒有男神，我們說有，便開始推舉：任里杰、霄靈軒、陳子輥、李明學。謝老師聽到后答道：“怎么除了李明學外，都是個低的？”我們聽了哈哈大笑起來。
我們班有幾個大神，開始說誰家有狗，自家有什么狗，有的同學說養有二哈，有的同學說他家養有老鼠，我們又笑了，又有同學還說別人家養有黃鼠狼。
如果說我最喜歡哪個老師，那一定是幽默風趣的`謝老師，因為她給我們帶來了太多的快樂，怎么樣，你們喜歡她嗎？
謝老師的作文 30
謝老師，來了！
開心的暑假一眼就過完了，今天我懷著極不情愿又興奮的心情早早的起了床去上學，我的心情既開心，又有一點小小的不高興，開心的是又可以見到兩個月不見的同學；不高興的是還想多玩幾天，可是還得去乖乖的`上學。我從一樓爬到三樓，來到了新教室，一到教室門口就聽到同學們七嘴八舌的在聊天，那聲音如同山崩地裂，好像教室都被震的顫動起來，我小小的不開心一下子就煙消云散了，趕緊加入了同學們的聊天中。突然前排同學叫到：“謝老師來了，謝老師來啦！
大家趕緊歸位啊！”頓時所有同學就像整齊的士兵一樣，動作像箭一樣的快速，就都沖回到了座位上坐好了。這時同學們都在想謝老師會怎么進來呢，他一般會靜悄悄的進來，嚴肅的？平靜的？……可誰也沒想到謝老師這次是和顏悅色的帶著平時不多見的燦爛微笑走進來了。我們大家都呼了一口氣，放下心來�？磥碇x老師的表情是多變的，不僅僅只有嚴肅，當他久久未見我們時，也會想念我們，也會有那溫暖的笑容感染著我們。
謝老師的作文 31
從上小學起，都是一年換一個老師，因此我記憶里有許多老師，但給我印象最深的還是四年級教我數學的謝老師。
記得一次放學，我正和伙伴勾肩搭背地走在放學的'路上，正講著有趣的事，我突然被前面一張橫著的自行車給拌倒了，我疼得全身發冷，上牙碰著下牙咯咯響。謝老師看見了，忙找來一把椅子，讓我坐下，再把我褲管卷上去，哇！膝蓋那兒青一塊紫一塊，我疼得眼淚都出來了，謝老師輕輕地撫摸著我的膝蓋，還一邊吹氣，不時還問：“疼嗎？重嗎？輕嗎？”（語言描寫突出老師的關愛）我盯著謝老師，發現這時的她有一種母愛的光輝……謝老師打電話讓爸爸來接我，直到親眼看見我被爸爸背上樓才安心地離去。我對謝老師的敬愛之情不禁油然而生。
還有一次，我在做應用題的時候，少了一個單位，老師罰我把這題抄寫30遍，我委屈極了，心想：不就是少寫了一個單位，至于這樣嗎？但那也奇怪，從此以后我的單位再也沒有少寫過，那時我才明白了老師的良苦用心。雖然謝老師才教我一年，但在我心里，謝老師就像媽媽一樣永遠關愛著我們。
評語：從平常的小事寫起，可謂以小見大，突出老師如同媽媽那樣關心我，升華主題。
謝老師的作文 32
生活中總有一個人你永遠不會忘記，也總有一個人你永遠不會忘記。魯迅有藤野老師，海倫有沙利文老師，我有謝老師。
李小姐是我的小學老師。她是我記事以來認識的最早的老師。然而，幼兒園老師以前沒有清楚地記得他們，可能是因為他們記憶力差，或者是因為他們對我沒有太大的影響。
李小姐是一位幽默的老師。謝老師很開朗，給人的印象是很和藹可親。但是李小姐也是一個普通的老師，因為她有時會生氣，甚至嚴厲批評她的學生。
我記得有一次，他對班上的一個男孩發脾氣，原因不明。他非常生氣。這一幕就像一部電影，是一部無聲電影。講臺上的'老師有一張黑臉，嘴巴張著又閉著，不時有幾個波浪飛出來。幾乎所有的班級都低頭習慣了微笑的老師。今天，講臺上的演講者突然讓我感到非常奇怪和可怕。雖然我沒有訓練自己，但我的手總是又冷又緊，就像看一部驚心動魄的電影。
李小姐幽默開朗，這是我的第一印象，一直影響著我。同時，她也有正常的性格變化，這讓我知道：里的每個人都很平凡。
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