有關研學作文400字集合8篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的研學作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
研學作文400字 篇1
研學第一站是西疇農場。走進農場,郁郁蔥蔥,讓人不禁感嘆大自然的美。活動的第一個項目是插秧。
教官給我們每個人兩把秧苗,并講解注意事項。我卷起褲腳,擼起袖管,拿起秧苗,就往水田里沖去。剛踏入田里,上面冰冰涼涼的,再往下踩,軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動著,雙腳越陷越深。
我心里慌了:“這可怎么辦?怎么移動啊?”轉念一想:“算了,還是先把秧苗插好再說吧。”我用教官教的方法,三指抓住秧苗的根部插到泥中5厘米處。準備插下一行時,我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩差點摔了個狗啃泥,歷盡千辛萬苦,終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了,田里的秧苗歪歪扭扭的,怎么也挺不直腰來。插秧可真不容易啊!
接下去的任務是種菜,有了上次的經驗,大家都不敢掉以輕心,鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認真,不敢有半點馬虎。功夫不負有心人,看到一排排整齊的菜地,同學們都一掃剛才插秧的挫敗,開心地笑了。
研學作文400字 篇2
假期里,我們班在王老師和家委會的組織下,到尼山圣境進行了一次研學之旅。
早上六點,我們在新博物館門前集合,見到了久違的同學,大家非常高興。
我們有秩序地登上了開往尼山的大巴車,大家一路歡歌笑語,兩個半小時我們就到了目的地。
到達目的地后,同學們連忙下車,呼吸一下新鮮空氣。導游姐姐給我們每人發了一件漢服,每人還佩戴了藍牙耳機,真是太帥了。走進大門,跨過泮水橋,我們站在那座巍峨的孔子像下,導游介紹說,孔子像偏東南9.5度,象征著孔子享受九五之尊的待遇,孔子的弟子中有72賢,所以把孔子像高定為72米。在孔子像下,我們學會了拱手禮,同學們在禮儀官的帶領下,嚴肅認真地完成了每一個步驟,那場面別提多莊嚴了。
下一站我們來到了孔子大學堂,堂內包括仁、義、禮、智、信五個大廳,大學堂上下共九層,是全世界最大的孔子建筑。最讓我難以忘懷的是金聲玉振大型舞臺劇,帶給大家深深的震撼。另一個是手抄論語,當大家跪坐在桌前,一筆一劃地寫著論語,仿佛穿越到了古時候。
吃過午飯,我們來到了最后一站尼山書院和夫子洞。在尼山書院的大門下還有專門為小動物逃生的通道,真不愧是孔子的故鄉啊,大多都體現在細節里。夫子洞是一個很小的洞穴,是孔子出生的地方,里面有一些簡單的生活用具,圣人出生的地方可真簡陋啊!
這一次的研學意義非凡,我相信每一位同學經過心靈的洗滌,都有著不一樣的收獲。
研學作文400字 篇3
星期三中午,大家院校五年級全校師生去浩仁研學。
道上有很多景色風景如畫,讓人回味無窮!走入浩仁村,就嗅到了花的芳香,香氣撲鼻。突然之間,大家便趕到了文化禮堂。光從這兒,我也了解了浩仁的許多專業知識,下邊我也講給大家聽吧!聽細心了哦!
浩仁原來的名字為“皓滕”,1957年修建,現有700年歷史時間,由628人修建。這里有三好:山好、水好、自然環境好。湖有橫塘山,思塘山,水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭2個性為主導,賢能也是有許多,如:常委書記,大學老師,醫師這些。造就也是免不了的,如:中國大數,廢水處理,村子美化及其道路硬化等。
然后,大家又歷經了一個柳塘湖,它起起源于明代,經歷也是有500很多年,總面積達4500平米。走在這里座彎彎曲曲橋上,望著那拉薩的天空,好像看到有一群家鴨已經水面上玩樂玩耍。就是這樣,學生們便帶著一肚子的專業知識回學校了。
此次去浩仁研學,不但幫我產生了無盡的快樂,還要我終生獲益!
研學作文400字 篇4
今天下午,我和同學們來到繡江河公園,開始了我們的研學之旅。
我們先來到母子廣場,映入眼簾的是一座高大的母子雕像,一位母親正抱著自己的孩子,眼中滿是慈愛。源遠流長的繡江河,自古就是我們章丘的母親河,滋養著兩岸的章丘人民,就像我們的母親一樣。
沿著河水向北走,穿過繡江橋,西側有一處大型的石刻書卷,名叫“千里步道”。書卷上記載了章丘從古到今的一些名人,歷史典故,如李清照、伏生、元好問、李開先、顧炎武……書卷很長很長,同學們邊看邊交流。走過文化長廊,我們了解了許多家鄉的歷史文化故事。
繼續向前走,來到了繡江河邊。在蘆葦叢中,可以看到很多垂著腦袋、早已枯萎的荷葉。可惜現在是初冬,如果夏天來到這里,那必將荷香撲鼻。一陣陣寒風吹過,河水拍打在石岸上,發出“啪啪”的響聲,好像敲起小鼓歡迎我們的到來。河面上漂浮的柳葉隨風搖曳著,跳起了舞蹈。
這次研學,我了解到了章丘璀璨的歷史文化,欣賞到了初冬里繡江河美麗的風景。它是我生命中不可抹去的精彩片段,我將永遠銘記。
研學作文400字 篇5
銀絲般的雨線密布在天邊,從空中墜落。雜燥的夏天顯得是那么清爽,安靜交織著一陣陣銀鈴般的笑聲,黛粉的唇間,不斷傳著:西安,來了!
動車在隆隆聲中行駛過,窗邊的景色在迅速地從眼前劃過,被雨水模糊了,睡意在漸漸沉迷
那壯麗豪情呈現在眼前,是那皇帝陵的莊重,那延安的深沉精神,深沉迷蒙。是那壺口瀑布的震撼,還是那敦煌莫高窟的神秘軒轅廟,大雁塔,兵馬傭,青海湖一覽名勝古跡,盛世繁華落盡
對著那里的人笑,紅袖袍飄飄揚揚,笑聲響徹云霄。明眸中流露著說不出的緘默,深邃,如深沉大海,澈映在心池。
一路上經過了余姚,杭州,南京一列車上的人聊著屬于各自的歡樂,在迷蒙中沉睡,白霧縈繞在田野中,屋舍儼然排列在鄉間,與排排樹木冗雜,融合在干凈的雨天中
聆聽著屬于它們的聲音,感受著那不一樣的風情,想象著即將到來的精彩。眼眸中流露著遼闊無垠的沙漠,不禁吟起大漠孤煙直,長河落日圓,層阮疊嶂的峰嶺
疲倦漸漸涌上心頭,輕輕把頭靠在窗上,泛起一陣悸動,嘴角卻依舊揚起微笑,牽起你們的手,不言辭句,卻敲起長而悠揚的古鐘聲,浩浩湯湯。走!我們游學去!
心中掀起層層浪潮,漸漸轉為一圈圈漣漪來了!西安!
研學作文400字 篇6
今天,我早早的起床,因為我們樂高機器人班全體學員去日照參加科普研學夏令營活動,特別高興。
我們研學的第一站是丁肇中祖居,也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如,丁肇中教授小時候,因為媽媽一直在外地工作,所以到了12歲才上學,而且沒有上小學,直接上了初中。因為丁肇中上學前,一直在家里讀書學習,所以上學后他的各科成績都一直名列前茅。
在丁肇中祖居,我們還穿上古時候的校服參加了一次莊嚴的開筆禮,啟迪我們熱愛科學。
第二站來到日照科技館。遠遠看去,日照科技館的形狀是一圈一圈的,像一個巨大的鳥巢,特別氣派。走進大廳,高科技產品讓我目不暇接。突然發現前面許多人圍在一起,我好奇地擠進人群,發現原來是一個多功能機器人,他的名字叫小叮當,會唱歌也會跳舞,而且還能給我們帶路當導游,真有意思。不知道誰問了一句“你的`工資是多少?”小叮當回答說:“我的工資都用來交電費了”。差一點把我的大牙都笑掉了。
之后,我們又看了球幕電影,參觀了丁肇中教授發明用的實驗設備,還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實驗發明等等,讓我大開眼界。
這次科普研學,讓我大飽眼福,不但驚嘆科技的魅力,而且對科學產生了興趣。
研學作文400字 篇7
這周我們去研學了。看到“研學”這個詞,你大概猜出來了——我們是去學東西的。
一到研學地點,我們就一會兒跑到那,一會到這兒,想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后,回歸隊伍,和邊上的同學說:“這兒真大,不過路不平,其他都還好。”我們跟著導游行進,不久就到達了一個玩的地方。第一個項目是“南瓜保齡球”,每個人拿南瓜滾,誰撞倒的球多,誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去,一下子就撞倒了十個,我馬上跳到邊上,另一個同學馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望。”我對著南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮,反而和我作對,馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什么。”
我剛叫完,馬上排隊了,我只好去下一個地點,這個地點是我最喜歡的一個項目——當木工,工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段,用鋸子鋸,可怎么也鋸不動,我說:“繩鋸木斷,今天,我用鋸子鋸,你還不斷這算什么呀?”我又鋸起來,鋸了半天才鋸完,我把它們放成相框樣,蓋上木板,打上釘子。打釘子最難了,我要先把釘子放在一個位置上,用手抓釘子的下方,用錘子砸,釘進去一些后,手放開,繼續砸,一直將釘子釘到木條里面為止。最后一步是粘上花朵的標本,我把大的花放下面,小的花在上面,我還給這幅畫取了名字,叫作《無盡的蔓延》……
這次研學,我見識了農民的生活、各種農業的工具,還當了一回“木工”。
研學作文400字 篇8
今天,我們校園舉行了研學旅行活動。
我們坐旅行大巴不到1小時就到達了目的地廣州華南植物園。
一下車,清新的空氣撲入鼻孔,綠油油的一片,一眼望不到邊,兩排穿著綠衣的衛士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服,第二眼就讓人精神飽滿,第三眼就讓人心情愉快。
導游帶我們上完洗手間,就隨著花香來到了奇樂谷。那里高大的游樂設施顯得我們格外渺小,讓人有幾分害怕。其中最典型的要數金龍飛車了,長長的龍頭轉了一個圈又一個圈,我的心也隨著一上一下,讓人不由自主的頭暈眼花起來,弄得我都心神意亂,雞皮疙瘩不停的往上冒。(舉例說明)
華南植物園中的13000多種保存植物并不是擺設。(過渡自然)我們吃完中午飯,就隨著導游去觀賞植物的奧妙。我們來到了天臺花園,那里的植物非常多樣性,其中有夜里的睡美人曇花,可惜那時是白天,不然它一定能讓我們大開眼界。
時間如流水,不停的奔騰,很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發現空氣變了,天也沒那么藍了,真想再回到那藍天下,吸著清新的空氣呀!我愛華南植物園!
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