有關(guān)心的成長(zhǎng)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的心的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心的成長(zhǎng)作文 篇1
就如同許多的改變一樣,我們的成長(zhǎng)是在不知不覺中發(fā)生的.這五天的軍訓(xùn),是初中向高中過渡的關(guān)卡,讓我們磨難,體會(huì)高中生活的不易;這五天的軍訓(xùn),又如同成熟之路上的墊腳石,使我們成長(zhǎng),向成熟又邁進(jìn)了一步;這五天的軍訓(xùn),給了我們五天新的成長(zhǎng)。
第一天,我們按教官的指示迅速換好衣服,在操場(chǎng)上集合。我們剛集合完畢,教官便給了我們一個(gè)“下馬威”,原地站軍姿十五分鐘!軍姿,雖然說站起來簡(jiǎn)單,但是能堅(jiān)持下來就是另外一回事了.有的同學(xué)才站了七八分鐘就開始站不住了,輔導(dǎo)員便趕緊上前扶到旁邊休息。最后,大多數(shù)學(xué)生還是堅(jiān)持了下來。教官的“下馬威”還真有效,讓沉靜在暑假悠閑時(shí)光里的我們立即振作起來,不在散漫。第一天,我們調(diào)整好了心態(tài),高中生活像軍訓(xùn)一樣,或許比軍訓(xùn)還要嚴(yán)酷,我們要嚴(yán)陣以待。
第二天,晚上,我們?cè)诳偨坦佾C豹的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的比賽,叫做“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”,介紹完規(guī)則后獵豹給了我們一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間訓(xùn)練。一開始,同學(xué)們一直在開玩笑,似乎把比賽拋到腦后了,但在排長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們很快步入正軌。轉(zhuǎn)眼間,比賽要開始了,我們班也已訓(xùn)練完畢,準(zhǔn)備比賽。一會(huì)兒準(zhǔn)備后,隨著一聲哨響,比賽正式開始,臺(tái)下加油助威不斷,臺(tái)上更加努力,很快,每個(gè)隊(duì)都完成了比賽,但終究鹿死誰手。只能明天拭目以待。第二天,我們班像一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,成員間相互磨合、合作,為班級(jí)出力。高中學(xué)習(xí)亦是如此,每個(gè)人相互合作,才能共贏,并發(fā)揮出1+1>2的效應(yīng)。
第三天.下午,我們舉行了一個(gè)拓展活動(dòng),活動(dòng)名稱叫做“盲人與啞巴”。活動(dòng)中,每個(gè)“啞巴”要帶著一名“盲人”跨越障礙物,啞巴要在途中幫助盲人過關(guān),最后講盲人安全送、到原地。活動(dòng)開始了,我抽到一位女盲人,自然我就成了啞巴。我?guī)е蠘翘荨⒖缢疁稀⑦^門檻、上坡、下樓梯、過草坪。最后,總算將她送回原地。過程中,我們無法對(duì)話,只能依靠肢體動(dòng)作暗示來進(jìn)行溝通。雖然很辛苦,但回頭想想,這些困難其實(shí)也沒什么。第三天,我們?cè)俅晤I(lǐng)略了什么是幫助他人,快樂自己。在高中學(xué)習(xí)生活中我們常常要幫助他人。我們要盡自己最大的努力幫助他人。
第四天,下午,我們又舉行了一項(xiàng)拓展活動(dòng)——背摔。背摔不僅考驗(yàn)背摔者的勇氣,還表明其團(tuán)隊(duì)是否團(tuán)結(jié)一心。首先是女生先上背摔臺(tái)進(jìn)行背摔,然后是我們男生上太。在女生中,多數(shù)都很勇敢,少數(shù)的也在輔導(dǎo)員的幫助下成功進(jìn)行背摔。然后是我們上臺(tái),其實(shí)背摔很簡(jiǎn)單,做好準(zhǔn)備,心無雜念,頭向后一倒,身體就自然向后倒,一個(gè)完美的背摔就此誕生。當(dāng)然,同學(xué)的幫助也要跟上。最后,我們班圓滿完成了此次的拓展活動(dòng)。第四天,我想,我們更加勇敢了,班級(jí)也更加團(tuán)結(jié)了。
第五天,我們軍訓(xùn)之旅的最后一天,也就是檢驗(yàn)這幾天我們訓(xùn)練成果的會(huì)操的日期。經(jīng)過焦慮的等待,會(huì)操開始了。首先,要比賽跳勵(lì)志操,我們班最大的亮點(diǎn)就是夸張,符合了獵豹一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。勵(lì)志操后,我們繼續(xù)比了這幾天訓(xùn)練的項(xiàng)目。一切都進(jìn)行得很順利。終于,比賽都結(jié)束了。下午,我們舉行頒獎(jiǎng)儀式,這次比賽中,我們班沒有獲獎(jiǎng),但是沒關(guān)系,畢竟我們已經(jīng)努力過了。勝敗乃兵家常事,相信下次我們可以做得更好。
一樣事物的結(jié)束喻示著另一樣事物的開始。軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但豐富的高中生活正要開始。這五天的軍訓(xùn),讓我們清醒,覺悟并開始發(fā)奮圖強(qiáng);這五天的軍訓(xùn),是高中生活之路的啟程碑,引導(dǎo)著我們向成功行進(jìn);這五天的軍訓(xùn),給了我們心的成長(zhǎng)。
心的成長(zhǎng)作文 篇2
人的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,他時(shí)刻需要我們?nèi)ナ`,去壓制,而不該一味放縱。只有理智,他才能印證我們的成長(zhǎng)。
小時(shí)候出門網(wǎng)魚,我從不刻意去追尋哪一條游魚,我覺得豐收魚才是結(jié)果而不是豐收哪一條特定的魚。于是我閉上眼睛,將小網(wǎng)在水中急速掃動(dòng),僅一瞬間,魚網(wǎng)中就會(huì)有至少4跳小魚,多則達(dá)到20條。于是我很快樂,告訴同行的伙伴們,網(wǎng)魚的秘訣在于:隨心所欲。
小時(shí)候心和人是一樣大的,人怎么想怎么做叫做單純可愛,人無論想什么都總是那么容易實(shí)現(xiàn),隨心所欲當(dāng)然能夠滿足。理智在那時(shí)看來,顯然是多余的`。
試想一個(gè)有理智的小孩,讓人看了不免覺得城府之深,于是乎敬而遠(yuǎn)之。
人長(zhǎng)大了不一樣,怎么想怎么做會(huì)讓人覺得不懂事,調(diào)皮。而我們自己往往不知道,就像一個(gè)犯了罪的靈魂。老師總怪我們:沒有追求,自制力差,調(diào)皮,死不悔改……我卻覺得,一切的一切,只因?yàn)槲覀兪请S著自己的心在走。
殊不知這個(gè)時(shí)候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做許多事,想玩,想和誰交往,想傷害誰……而我們一旦用理智與內(nèi)心展開戰(zhàn)斗,理
智往往因?yàn)椴坏萌撕投环Q為常敗將軍。而理智適合打地道戰(zhàn),埋伏在離內(nèi)心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,當(dāng)內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)的刺激下出現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)時(shí),遠(yuǎn)方一炮,讓內(nèi)心有所意識(shí)自己的立場(chǎng)不對(duì),再遠(yuǎn)方一炮,擊潰它。為了防止內(nèi)心復(fù)辟,理智接下來的工作更加艱辛,它需要派一名內(nèi)探,收集內(nèi)心的真實(shí)想法,再讓各科知名專家對(duì)其分析研究,最終在內(nèi)心的廣大土地上召開座談會(huì),收買人心,徹底打敗內(nèi)心,讓之甘心被俘虜,這個(gè)時(shí)候里理智得了人和,內(nèi)心才易束縛,人才可以發(fā)展。
心的成長(zhǎng)作文 篇3
今天中午時(shí)分,氣氛異常不好,大家都悶悶不樂。與往常的中午截然不同,這到底是怎么回事呢?其實(shí),這都是一句話惹出來的。但是準(zhǔn)確的說,全都是心態(tài)惹出來的。
在臨近中午時(shí)分的時(shí)候,我由于犯了一些錯(cuò)誤,被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。批評(píng)完后,我坐在椅子上,心里十分難過。這時(shí),小弟走過來問我事情,當(dāng)時(shí)我也不想回答他。隨口說了一句:“不知道。”語氣有些不好。小弟聽到后覺得有些不爽,于是便到旁邊小聲嘟囔著,說我壞話。當(dāng)時(shí)我聽到后十分生氣,再加上之前的傷心,我想都沒想過去打他一下。小弟看到后很生氣,也反手打了我一下,然后我倆就吵開了。
“怎么了?”聽見吵鬧聲之后,媽媽有點(diǎn)疑惑,便跑過來詢問。了解了真實(shí)事情后,媽媽便把我叫過來跟我談話。在剛開始的時(shí)候,我心里十分委屈,覺得總是小弟的錯(cuò),我一點(diǎn)錯(cuò)都沒有。不過媽媽覺得,我還是有錯(cuò)。聽到這里,我心里有點(diǎn)生氣,心想:“明明是小弟在暗中說我的,為什么我有錯(cuò)?”看到我的表情后,媽媽似乎知道了我的心事,便跟我溝通起來。
在溝通中,我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)一切原因都是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的一句“不知道”而引發(fā)的。見我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,媽媽又告訴我,說我當(dāng)時(shí)心態(tài)也不好,小弟當(dāng)時(shí)問我時(shí)候語氣非常好,但是我回答時(shí)語氣卻不好。而且小弟當(dāng)時(shí)就覺得有點(diǎn)生氣,所以才說我,而那時(shí)候,只要我能忍住就可以了,但我卻并沒有這樣。說明我調(diào)整不好心態(tài)。不僅如此,媽媽還給我舉例子,告訴我一些關(guān)于心態(tài)的事情,說說我以后跟家人或者朋友說話時(shí),語氣一定要好,這樣才能證明自己能調(diào)整心態(tài)。
最終,我從媽媽的話語中認(rèn)識(shí)到了自己調(diào)整不好心態(tài)的錯(cuò)誤。其實(shí),心態(tài)就是一個(gè)人,在你調(diào)整不好的時(shí)候,他就會(huì)越來越挖苦你。但如果你咬咬牙,深呼吸,盡量調(diào)整好心態(tài),那么心態(tài)也就不會(huì)去挖苦你了。就比如媽媽說的那句話:“如果把你的自尊全部打掉,那以后你就可以更好的面對(duì)各種各樣的人和事,才能處理好自己和所遇到的困境和麻煩。”
心靈,如同一塊玻璃,很容易支離破碎。不過,如果你能調(diào)整好自己,那么心靈就會(huì)越來越堅(jiān)固,就會(huì)變得跟鋼鐵一樣,永遠(yuǎn)打不碎。
心的成長(zhǎng)作文 篇4
素紙淡墨,詩韻綿綿,撫一曲暗香疏影,祈一地明月清輝,使得心也沉醉。品著淡淡的香茗,手握一卷書,紙張?jiān)缫殃惻f地發(fā)了黃。再次用指尖撫進(jìn)每一個(gè)字跡,那淡淡的清香依舊沁人心脾,如同遙遠(yuǎn)的海風(fēng),讓人如癡如醉。
初遇。稚嫩的小手,隨枯老的大手,拐入一個(gè)書屋。陽光透過海棠海玻璃,折射在地上。琳瑯滿目的小說,我拿了一本新包裝的書,坐在椅子上,癡癡地讀著那本《藍(lán)鯨的眼睛》,書中色彩斑斕的圖畫,可愛的人物,吸引著我,于是我買下了它。回到家中,我望了兩眼,便放在書架上,滿是灰塵,隨記憶淡忘。
再讀。在五年級(jí)整理書架時(shí),我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開,再讀。再次看到那個(gè)年輕人為了一個(gè)即將失明的女孩奪去藍(lán)鮮的眼晴,我當(dāng)時(shí)想:好可惡。我便在心底開始討厭起這個(gè)年輕人。書只看了一半,我又將它放入古銅色的書架中,久未再碰,給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個(gè)夜晚。黑夜籠罩下來,淡淡的月影透過朦朧的云霧,溫柔地彌漫開來,輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看,看到了那純凈的黑夜,心里不由得想起了藍(lán)鯨那雙純凈的眼睛,我又翻來《藍(lán)鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛,我又恨又體諒。想到年輕人的做法,卻沒有了當(dāng)初的厭惡。夜深了,我合上書,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
重讀。寧靜的午后,云朵軟綿綿地趴在天空,靜靜地閱讀著動(dòng)人的故事。午后正閑適,我推開了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),捧起《藍(lán)鯨的眼睛》,又讀一遍,又是不同的感受。香茗淡而優(yōu)雅,淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來彌補(bǔ)之前取藍(lán)鯨眼晴的錯(cuò)。年輕人的勇于擔(dān)當(dāng),知錯(cuò)就改,用生命來替換,深深地打動(dòng)了我。“我愿供燈千盞,照徹長(zhǎng)夜,即使飛蛾撲火,也無所畏懼,但我不愿因我的主錯(cuò)而使別人遭害。”
這一段微不足道的話,簡(jiǎn)單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動(dòng),忍不住吟誦,韻味從舌尖回漾,占滿了我的心。年輕人的一舉一動(dòng),無不牽動(dòng)著我的心,書香久久彌漫在書桌邊。
這本書,陪伴著我成長(zhǎng),見證了我幼年的青澀、童真、無知。風(fēng)流云轉(zhuǎn),繁花疏落,書香仍彌漫在我心中……
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