有關心的成長作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的心的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心的成長作文 篇1
就如同許多的改變一樣,我們的成長是在不知不覺中發生的.這五天的軍訓,是初中向高中過渡的關卡,讓我們磨難,體會高中生活的不易;這五天的軍訓,又如同成熟之路上的墊腳石,使我們成長,向成熟又邁進了一步;這五天的軍訓,給了我們五天新的成長。
第一天,我們按教官的指示迅速換好衣服,在操場上集合。我們剛集合完畢,教官便給了我們一個“下馬威”,原地站軍姿十五分鐘!軍姿,雖然說站起來簡單,但是能堅持下來就是另外一回事了.有的同學才站了七八分鐘就開始站不住了,輔導員便趕緊上前扶到旁邊休息。最后,大多數學生還是堅持了下來。教官的“下馬威”還真有效,讓沉靜在暑假悠閑時光里的我們立即振作起來,不在散漫。第一天,我們調整好了心態,高中生活像軍訓一樣,或許比軍訓還要嚴酷,我們要嚴陣以待。
第二天,晚上,我們在總教官獵豹的領導下,進行了一項團隊性的比賽,叫做“我們是最棒的團隊”,介紹完規則后獵豹給了我們一個小時多的時間訓練。一開始,同學們一直在開玩笑,似乎把比賽拋到腦后了,但在排長的英明領導下,我們很快步入正軌。轉眼間,比賽要開始了,我們班也已訓練完畢,準備比賽。一會兒準備后,隨著一聲哨響,比賽正式開始,臺下加油助威不斷,臺上更加努力,很快,每個隊都完成了比賽,但終究鹿死誰手。只能明天拭目以待。第二天,我們班像一個團隊了,成員間相互磨合、合作,為班級出力。高中學習亦是如此,每個人相互合作,才能共贏,并發揮出1+1>2的效應。
第三天.下午,我們舉行了一個拓展活動,活動名稱叫做“盲人與啞巴”。活動中,每個“啞巴”要帶著一名“盲人”跨越障礙物,啞巴要在途中幫助盲人過關,最后講盲人安全送、到原地。活動開始了,我抽到一位女盲人,自然我就成了啞巴。我帶著她上樓梯、跨水溝、過門檻、上坡、下樓梯、過草坪。最后,總算將她送回原地。過程中,我們無法對話,只能依靠肢體動作暗示來進行溝通。雖然很辛苦,但回頭想想,這些困難其實也沒什么。第三天,我們再次領略了什么是幫助他人,快樂自己。在高中學習生活中我們常常要幫助他人。我們要盡自己最大的努力幫助他人。
第四天,下午,我們又舉行了一項拓展活動——背摔。背摔不僅考驗背摔者的勇氣,還表明其團隊是否團結一心。首先是女生先上背摔臺進行背摔,然后是我們男生上太。在女生中,多數都很勇敢,少數的也在輔導員的幫助下成功進行背摔。然后是我們上臺,其實背摔很簡單,做好準備,心無雜念,頭向后一倒,身體就自然向后倒,一個完美的背摔就此誕生。當然,同學的幫助也要跟上。最后,我們班圓滿完成了此次的拓展活動。第四天,我想,我們更加勇敢了,班級也更加團結了。
第五天,我們軍訓之旅的最后一天,也就是檢驗這幾天我們訓練成果的會操的日期。經過焦慮的等待,會操開始了。首先,要比賽跳勵志操,我們班最大的亮點就是夸張,符合了獵豹一直強調的重點。勵志操后,我們繼續比了這幾天訓練的項目。一切都進行得很順利。終于,比賽都結束了。下午,我們舉行頒獎儀式,這次比賽中,我們班沒有獲獎,但是沒關系,畢竟我們已經努力過了。勝敗乃兵家常事,相信下次我們可以做得更好。
一樣事物的結束喻示著另一樣事物的開始。軍訓雖然結束了,但豐富的高中生活正要開始。這五天的軍訓,讓我們清醒,覺悟并開始發奮圖強;這五天的軍訓,是高中生活之路的啟程碑,引導著我們向成功行進;這五天的軍訓,給了我們心的成長。
心的成長作文 篇2
人的內心永遠像一個長不大的孩子,他時刻需要我們去束縛,去壓制,而不該一味放縱。只有理智,他才能印證我們的成長。
小時候出門網魚,我從不刻意去追尋哪一條游魚,我覺得豐收魚才是結果而不是豐收哪一條特定的魚。于是我閉上眼睛,將小網在水中急速掃動,僅一瞬間,魚網中就會有至少4跳小魚,多則達到20條。于是我很快樂,告訴同行的伙伴們,網魚的秘訣在于:隨心所欲。
小時候心和人是一樣大的,人怎么想怎么做叫做單純可愛,人無論想什么都總是那么容易實現,隨心所欲當然能夠滿足。理智在那時看來,顯然是多余的`。
試想一個有理智的小孩,讓人看了不免覺得城府之深,于是乎敬而遠之。
人長大了不一樣,怎么想怎么做會讓人覺得不懂事,調皮。而我們自己往往不知道,就像一個犯了罪的靈魂。老師總怪我們:沒有追求,自制力差,調皮,死不悔改……我卻覺得,一切的一切,只因為我們是隨著自己的心在走。
殊不知這個時候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做許多事,想玩,想和誰交往,想傷害誰……而我們一旦用理智與內心展開戰斗,理
智往往因為不得人和而被稱為常敗將軍。而理智適合打地道戰,埋伏在離內心很遠很遠的地方,當內心在現實的刺激下出現內戰時,遠方一炮,讓內心有所意識自己的立場不對,再遠方一炮,擊潰它。為了防止內心復辟,理智接下來的工作更加艱辛,它需要派一名內探,收集內心的真實想法,再讓各科知名專家對其分析研究,最終在內心的廣大土地上召開座談會,收買人心,徹底打敗內心,讓之甘心被俘虜,這個時候里理智得了人和,內心才易束縛,人才可以發展。
心的成長作文 篇3
今天中午時分,氣氛異常不好,大家都悶悶不樂。與往常的中午截然不同,這到底是怎么回事呢?其實,這都是一句話惹出來的。但是準確的說,全都是心態惹出來的。
在臨近中午時分的時候,我由于犯了一些錯誤,被媽媽狠狠批評了一頓。批評完后,我坐在椅子上,心里十分難過。這時,小弟走過來問我事情,當時我也不想回答他。隨口說了一句:“不知道。”語氣有些不好。小弟聽到后覺得有些不爽,于是便到旁邊小聲嘟囔著,說我壞話。當時我聽到后十分生氣,再加上之前的傷心,我想都沒想過去打他一下。小弟看到后很生氣,也反手打了我一下,然后我倆就吵開了。
“怎么了?”聽見吵鬧聲之后,媽媽有點疑惑,便跑過來詢問。了解了真實事情后,媽媽便把我叫過來跟我談話。在剛開始的時候,我心里十分委屈,覺得總是小弟的錯,我一點錯都沒有。不過媽媽覺得,我還是有錯。聽到這里,我心里有點生氣,心想:“明明是小弟在暗中說我的,為什么我有錯?”看到我的表情后,媽媽似乎知道了我的心事,便跟我溝通起來。
在溝通中,我漸漸認識到了自己的錯誤。其實一切原因都是因為我當時的一句“不知道”而引發的。見我認識到自己的錯誤,媽媽又告訴我,說我當時心態也不好,小弟當時問我時候語氣非常好,但是我回答時語氣卻不好。而且小弟當時就覺得有點生氣,所以才說我,而那時候,只要我能忍住就可以了,但我卻并沒有這樣。說明我調整不好心態。不僅如此,媽媽還給我舉例子,告訴我一些關于心態的事情,說說我以后跟家人或者朋友說話時,語氣一定要好,這樣才能證明自己能調整心態。
最終,我從媽媽的話語中認識到了自己調整不好心態的錯誤。其實,心態就是一個人,在你調整不好的時候,他就會越來越挖苦你。但如果你咬咬牙,深呼吸,盡量調整好心態,那么心態也就不會去挖苦你了。就比如媽媽說的那句話:“如果把你的自尊全部打掉,那以后你就可以更好的面對各種各樣的人和事,才能處理好自己和所遇到的困境和麻煩。”
心靈,如同一塊玻璃,很容易支離破碎。不過,如果你能調整好自己,那么心靈就會越來越堅固,就會變得跟鋼鐵一樣,永遠打不碎。
心的成長作文 篇4
素紙淡墨,詩韻綿綿,撫一曲暗香疏影,祈一地明月清輝,使得心也沉醉。品著淡淡的香茗,手握一卷書,紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡,那淡淡的清香依舊沁人心脾,如同遙遠的海風,讓人如癡如醉。
初遇。稚嫩的小手,隨枯老的大手,拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃,折射在地上。琳瑯滿目的小說,我拿了一本新包裝的書,坐在椅子上,癡癡地讀著那本《藍鯨的眼睛》,書中色彩斑斕的圖畫,可愛的人物,吸引著我,于是我買下了它。回到家中,我望了兩眼,便放在書架上,滿是灰塵,隨記憶淡忘。
再讀。在五年級整理書架時,我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開,再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴,我當時想:好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半,我又將它放入古銅色的書架中,久未再碰,給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來,淡淡的月影透過朦朧的云霧,溫柔地彌漫開來,輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看,看到了那純凈的黑夜,心里不由得想起了藍鯨那雙純凈的眼睛,我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛,我又恨又體諒。想到年輕人的做法,卻沒有了當初的厭惡。夜深了,我合上書,進入夢鄉。
重讀。寧靜的午后,云朵軟綿綿地趴在天空,靜靜地閱讀著動人的故事。午后正閑適,我推開了繁重的學習任務,捧起《藍鯨的眼睛》,又讀一遍,又是不同的感受。香茗淡而優雅,淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇于擔當,知錯就改,用生命來替換,深深地打動了我。“我愿供燈千盞,照徹長夜,即使飛蛾撲火,也無所畏懼,但我不愿因我的主錯而使別人遭害。”
這一段微不足道的話,簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動,忍不住吟誦,韻味從舌尖回漾,占滿了我的心。年輕人的一舉一動,無不牽動著我的心,書香久久彌漫在書桌邊。
這本書,陪伴著我成長,見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流云轉,繁花疏落,書香仍彌漫在我心中……
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