春天的樹的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天的樹的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
春天的樹的作文 篇1
春天的樹，未有不可愛的。淺深嫩綠，濃淡鵝黃，晨光里都是透明的詩句。
而一年四季皆好看的樹，卻不多。首舉青楓，次則海棠，然后銀杏、木蘭、香樟、石榴、垂柳之類。青楓春有嫩色，夏有清陰，深秋紅醉，冬晚空枝，各各可觀。海棠亦是，花、葉、條枚均可愛。香樟也好，綠影婆娑，只可惜缺少變化，鈍于四季流轉(zhuǎn)，唯春日新葉既生，舊葉飄零，生死遞嬗只在同時(shí)，毫無凄涼意，只如一曲舞罷，換了春衫，較他時(shí)生動(dòng)數(shù)倍。
春花之好，在質(zhì)地輕薄，因而短暫、柔弱，難禁風(fēng)雨，分外令人珍惜。脆弱之美與蒼勁之美原該等量齊觀。一種飄忽不定，最是回腸蕩氣處。春天的樹，好在色之嫩、之新、之潔、之變幻，一日綠似一日，直到滿目盈盈。人在窗前坐，也如在山陰道上，只覺天光物華自相映發(fā)，心是滿滿的，漲得微微疼。
整個(gè)世界的喧嘩里，一樹靜靜的喜悅，一樹春天。
春天的樹的作文 篇2
春天到了，大地?fù)Q了一件新馬甲，小樹們脫掉了白棉衣，換上了綠色的襯衫。
槐樹爺爺光禿禿的頭頂上抽出了幾片小嫩葉，它終于長(zhǎng)頭發(fā)了！
柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子上新扎了幾條綠皮筋，在河邊用“春風(fēng)牌梳子”梳著自己的長(zhǎng)辮子。
大明星楊樹哥哥不想再被一群要簽名的粉絲們包圍起來，一冬天他都沒敢出門，現(xiàn)在他帶了一頂綠帽子出門了。
楊樹哥哥雖然帶了一頂樹冠綠帽子，但還是被三個(gè)鐵桿粉絲發(fā)現(xiàn)了。桃花、梨花和杏花都把自己最美的一面展示給了自己的偶像。
桃花開出了紅紅白白水水嫩嫩的花，多像小姑娘的臉呀。那么多的桃樹，雖無三生三世，卻有十里桃林。
梨樹努力地想要超過桃樹，一朵朵潔白的梨花在枝頭綻開了笑臉。
杏樹也不甘示弱，枝頭開滿了無暇的小白花，仿佛是雕刻的花型白玉。
春天是樹與花的舞會(huì)，它們把最美好的一面展現(xiàn)出來，花用華麗的衣服打扮，樹穿著簡(jiǎn)樸的夾克出現(xiàn)。美麗的春天就在它們或盛裝或隨意的出席中，完美地呈現(xiàn)在人們眼前。
春天的樹的作文 篇3
那最早從冬天手里接了班的是樹林。陽光穿透了云層，一不小心跌了下來，在地上灑了一片碎影。
第一個(gè)把新鮮的芽苞探出來的是柳樹。樹干上蒼樸的疤痕，揭示了樹的滄桑。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條飛揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)，
枝條上綴著青黃的小葉。起初那芽并不美麗，外面包著一層灰棕色的硬葉殼——到了四月份，它們可就長(zhǎng)大了，軟茸茸的，綠油油的。要不了多久，樹林就會(huì)由原先的灰蒙蒙變成一塊巨大的翡翠，柳條間也飄起了白雪一樣的柳絮。
玉蘭花也是一個(gè)急性子，它使出勁兒，把準(zhǔn)備了一冬天的肥嘟嘟的花苞，
早在三月份就迫不及待地綻開了潔白的花瓣兒。有時(shí)上午經(jīng)過時(shí)它才露出幾片花瓣，下午再看就已經(jīng)全部盛開了。
從遠(yuǎn)處望去，它如同披了一樹的白綢子，有些花是紫色的，就像點(diǎn)綴其間的一顆顆星星。滿樹怒放的玉蘭花香氣濃郁，
引來許多毛茸茸的蜂和大群上下?lián)滹w的彩蝶。在雪白的花叢中，它們自由自在，毫無拘束；而那高傲固執(zhí)的玉蘭花，
幾天的花期結(jié)束，便松手散落在地。一個(gè)月后，滿樹的綠葉彌補(bǔ)了枝干間空洞的失落，連陽光也灑不進(jìn)葉間了。
樹林間泥土與葉子的香氣散發(fā)出來。而那些雜樹，它們生便生、長(zhǎng)便長(zhǎng)，它們想長(zhǎng)到天上去，也沒有人干涉——畢竟林間有了綠意，有了希望。閑時(shí)，你可找個(gè)樹陰，躺進(jìn)草叢，不知不覺便睡著了。
春天的樹的作文 篇4
春的氣息登上了大地，萬物在春風(fēng)的呼喚下一一蘇醒了。春天的樹林里春的氣息是最濃的，枯枝上都冒出了小綠芽。沉靜了一個(gè)冬天的'樹林，在春天來臨的時(shí)候，變得熱鬧了起來。光瞧著這些樹林里的樹木，都會(huì)感嘆這個(gè)春天里的勃勃生機(jī)。
樹林里的芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大，也長(zhǎng)高了。不多久，這片樹林就變綠了。于是越來越多的鳥兒們冒了出來，小鳥飛到枝頭上，扇了幾下翅膀，接著站在枝頭高唱了起來。
清風(fēng)徐徐，綠意爭(zhēng)春，悅悅鳥鳴，這片樹林可將這個(gè)春天給挽留下來了。又在一個(gè)春光明媚的日子里，這些樹枝開花了。一簇一簇的花開得旺盛，不僅枝頭上開花，在樹下的泥地里，那些藤蔓也都綻放了花苞。紅的、粉的，各式各樣的花朵兒全都爭(zhēng)相綻放了起來。
春天的樹林，在這個(gè)時(shí)候變得最熱鬧了起來。各種生靈萬物也全都在樹林里打鬧著，頑皮的松鼠在枝干上跳來跳去，蜜蜂也嗡嗡的忙碌了起來。在這春天的樹林里，最美麗的一幕還數(shù)林中的那一片花海了。野藤蔓纏繞著樹干，與樹枝上開出的花兒應(yīng)和在了一起，不同形狀，不同色彩的花兒交織著，到也顯得格外的和諧。五彩的蝴蝶也從蛹中鉆了出來，接著被美麗的花兒吸引了去。
此時(shí)春天的樹林里，正在上演的一幕蝴蝶戲花的場(chǎng)景，當(dāng)然除此場(chǎng)景外，還有一場(chǎng)蜜蜂的舞蹈。站在一旁的我，有幸見到了這一幕，春天的樹林也正是因?yàn)橛辛诉@些生物的表演與活動(dòng)，這才變得與眾不同，也變得美麗迷人，讓那個(gè)所有見到這一幕幕的人，都會(huì)喜歡上這個(gè)樹林。
我就喜歡上了這個(gè)樹林，春天里的這個(gè)樹林。
春天的樹的作文 篇5
如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。
奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?/p>
老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎？”她又問。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡！”沒錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。
春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累啊？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。
夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉�，或者又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
春天的樹的作文 篇6
我喜愛清風(fēng)拂過校園的那意思清爽；我喜愛校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女；我喜愛校園生機(jī)勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。
校園的一角，有一棵楓樹，枝葉繁茂，樹根深深地扎進(jìn)土層，枝條是棕色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，向四周延伸。
春天的楓樹，并不起眼。沒人理它，更沒有人愿意接近它。孤零零地站在死角，任風(fēng)吹雨打。隨著時(shí)間的流逝，楓樹漸漸紅起來，由紅到深紅。秋天一到，這一棵楓樹成了全校的最佳“主角”。
秋天楓樹下可熱鬧了：同學(xué)們跑出教室，在下面玩耍；高年級(jí)的同學(xué)在下面收集樹葉，作為標(biāo)本。通紅的樹葉從天而降，楓葉布滿了整個(gè)操場(chǎng)。紅紅的葉子，鋪成了一條條紅地毯，風(fēng)兒一吹樹葉“嘩嘩”得作響。
我們的校園，不只有楓樹，還有其他景色，你喜歡嗎？
喜歡，就快行動(dòng)吧!
春天的樹的作文 篇7
黃昏，懸崖，一棵樹兀自在云間生長(zhǎng)。
樹的年齡沒有人知道，只知道年復(fù)一年的，一到春天，這棵樹便開出了鮮花，長(zhǎng)出了新葉，春天的樹是它生命的再一次延續(xù)。
春回大地，自然里的生物都迎來了新的希望，春天里的樹更是在汲取泥土里的營養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。在這處處都滿帶著生機(jī)的春天里，樹是我最傾慕的對(duì)象。
秋天里，樹熟了果，落了葉，撒下了一地金黃。等到冬天一來，樹成了禿枝，似乎在寒冬的壓迫下，樹的生命接近了終點(diǎn)。但這一切不過都是假象，春天一來，在春雨的呼喚下，在春陽的呵護(hù)下，樹又迎來了生機(jī)。于是，春天的樹漸漸長(zhǎng)出了芽?jī)海_出了花，長(zhǎng)出了葉。在春天里恢復(fù)了生機(jī)的樹，它們通身都帶著一種蓬勃之勢(shì)。
春天的樹是最懂得感恩的，春天喚醒了它的生機(jī)，于是它便贈(zèng)之芬芳，用滿樹的花裝飾著春天的景。這些綻放在枝頭的鮮花，用它們最美麗的一面，面向大地，面向春天。一場(chǎng)春雨來臨，綿綿不絕，飄飄蕩蕩，讓春天里的樹沾滿了細(xì)細(xì)的水珠，也讓開在枝頭的花，用花瓣托住了這些純色透明的珍珠。許是春天的樹在想著，這場(chǎng)雨是春天賜予的希望，滋潤著它的生長(zhǎng)，它也必須舒展花枝用最尊敬的姿態(tài)迎接著。
待到雨散云開，一抹春陽燦爛的懸空，春天的樹更是用它滿樹的水珠，反射著春天里的陽光，讓這個(gè)迎來了燦爛陽光的春天，看起來還琉璃光彩。
我喜歡春天的樹，因?yàn)榇禾斓臉溆米疃苏淖藨B(tài)在回報(bào)著春天。春天讓它們的生命得到延續(xù)，年復(fù)一年，在樹干上刻畫了年輪，記錄著它們的年歲。春天的樹開著滿樹的花，多美！
春天的樹的作文 篇8
春天到了，天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了單衣。小草從泥土里鉆出來了，柳樹長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向我們招手。燕子從南方飛回來了，它們?cè)诹珠g飛來飛去，好像在捉迷藏。
桃花開了，像一片片燦爛的朝霞；杏花和梨花也開了，像一朵朵雪花，它們發(fā)出淡淡的清香，引來了許多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著自己心愛的小花籃在花叢中仔細(xì)的尋找著每一朵花上的花粉。
我和爸爸拿著我心愛的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放，我們來到廣場(chǎng)上，看見許多人已經(jīng)把他
們的風(fēng)箏放起來了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的風(fēng)箏則是一只老鷹：兩只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黃色的；嘴巴像個(gè)鉤子；尾巴像把扇子，樣子很好看。看到別人的風(fēng)箏在天上飛，我等不及了，讓爸爸快點(diǎn)幫我把風(fēng)箏放飛起來，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏跑著跑著，使勁往空中一扔，風(fēng)箏飛起來了，在微風(fēng)中擺來擺去。剛開始時(shí)我還能看見老鷹的模樣，到后來越飛越高，好像飛入了云層中，這時(shí)，我眼前仿佛看見一只真的老鷹在空中飛翔。
我坐在陽光下，看著這美麗的春景和在天上飛翔的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。
春天的樹的作文 篇9
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來到后的第一天的早上升起來的一輪太陽，照在這棵梧桐樹上時(shí)，我見它全身變得璀璨瑩潔起來，雖然經(jīng)過冬天之后，沒有一片葉子，有些赤 裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業(yè)，我聽到了梧桐樹上小鳥的歌音，此起彼伏有呼有應(yīng)，有時(shí)很悠長(zhǎng)，有時(shí)很短促，像是一個(gè)快速的節(jié)奏。我聽到了這么美妙的鳥音，我的對(duì)面的漂亮的女同學(xué)C也聽到了鳥聲，給我說：“夢(mèng)想同學(xué)你聽這鳥叫得多好聽!”我早有同感，聽她這一說，我知道所有人對(duì)美好的聲音都會(huì)產(chǎn)生美的感覺的。在這一瞬間，我是樂得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的時(shí)候，多少天的中午，同室的同學(xué)回家了，室內(nèi)只有我一個(gè)人，有一天中午下起大雨起來，我聽見窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹，一樹大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過，滴在地上，葉子上的雨點(diǎn)明亮，像閃爍著的寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來，梧桐樹卻不動(dòng)聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風(fēng)度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來到了，我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí)，給我說：“秋天已經(jīng)來了很長(zhǎng)時(shí)間了。”我有好幾回早晨凝時(shí)窗外的梧桐樹時(shí)，樹枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說季節(jié)變化輪回的心理話。
冬天來到了，我好幾次看它時(shí)，它的葉子變得黃了起來。同室的一位同學(xué)她給我說：“這梧桐樹在太陽的光照耀下多漂亮!”她好多次主動(dòng)地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽光下，全是亮晃晃的感覺，還是透露出青春的強(qiáng)悍精神，始終保持著樂觀主義精神。
最近下了一場(chǎng)大雪，我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹，它樹上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢(shì)籠蓋著枝頭，像是滿樹開著一樹的白色后雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風(fēng)時(shí)，樹上的梧桐葉子會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來到之時(shí)，梧桐樹會(huì)繼續(xù)重新一次新的生命。
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