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小學(xué)記事作文600字

時間:2022-11-05 04:45:43 事作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)記事作文600字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)記事作文600字四篇

小學(xué)記事作文600字 篇1

  俗話說得好:父愛如山,母愛如海!我的媽媽就是一個這樣的人,她無私的奉獻自己,讓我在困難中受到溫暖和鼓勵。媽媽,你給過我許許多多的愛,但后來我都沒有表達過我的感激,現(xiàn)在讓我敞開心扉,在紙上寫出我想說的話吧!希望您能繼續(xù)讀下去。

  媽媽,我很小的時候您就開始帶我,好不容易才將我拉扯大,可我還是不懂事,做出一些傷透您心的事,使您淚流滿面,但你忍著心中的`怒火,沒有打我,因為你知道,打我后心會更加疼痛,更加難過。

  媽媽,您還記得那次我把嘴給跌破的事嗎也許您還記憶猶新,也許您經(jīng)過時光的流逝,漸漸遺忘了。但我不管您是否記得,都要說一說這件事。那天,我剛做完操,準備回教室,上樓梯時,我和一位朋友比賽跑步,我稍稍一發(fā)力,就超過他了,也許是這位朋友不甘心,推了我一下,我沒站穩(wěn),就倒在人群中,嘴正好砸在樓梯坎上,我痛得又哭又叫,一位好心的同學(xué)把我扶到了老師那里,老師見我嘴破了,急忙打了電話,叫您過來,您見我這個樣子,又好哭又好笑,您不安慰我,卻嚴厲地說:“叫你跑!現(xiàn)在好了!嘴給跌破了!我的班也不上了!”然后又自言自語說了我兩句。說完,又板著一張無奈的表情,中間也交雜著一絲悲傷。 到了醫(yī)院,醫(yī)生把我檢查了一下,對您說:“先在這吊幾瓶水,然后再開藥,回家吃幾天,就好了。”媽媽一個下午都在那陪著我,回到家,因為我的嘴跌破了,嘴都不能動,媽媽就用勺子喂飯給我吃,經(jīng)常我的飯吃完了,菜都涼了。而您卻只能就著涼菜下飯!

  媽媽,您對我無微不至,我非常感激您,您就像一縷陽光,照亮我心中的苦悶;您就像一條河流,滋潤著我的心田;您就像一把雨傘,為我遮擋風(fēng)吹雨打。媽媽,我愛你!

小學(xué)記事作文600字 篇2

  我站在超市門口,抬眼看向不遠處的街道,不時來往著車輛。人群來往,略顯喧嘩,不時有人快步搶過車前,引來車主不滿的閃燈。

  突然聽到寂靜的超市中傳來爺爺?shù)暮魡荆壹泵D(zhuǎn)身快步走去,從爺爺顫抖不已的手中接下裝著水果的塑料袋。我看著爺爺顫抖的手,心中不由掠過一絲心痛。那只右手上青脈突起,映出略黃而帶黑色的皮膚,寬大的手掌卻已干枯,不斷抖動著。我接過水果,卻不由暗自嘆息。

  自從爺爺中風(fēng)后,我每次看到他的右手,都會發(fā)現(xiàn)手在抖。

  至于左手?那早已不能動了。

  爺爺右腳邁出一步,隨后拖拉著左腿支在地上,再邁出右腳看似困難,但我在其后跟著,也不覺慢。

  還記得八年前,或許是九年前,老當益壯的'爺爺帶著我走過常青花園寧靜的街道,提回一袋水果。我已忘記那時的爺爺手是否枯瘦。但他帶著我快步穿過街道的畫面卻清晰地映在我的?心中。

  手沒有顫抖,腳步?jīng)]有拖拉。

  水果袋,也是爺爺自己提的

  想到這,我不由攥緊手中的袋子,換上平淡的目光,與爺爺?shù)却媲叭妮v汽車駛過。爺爺沒有推脫,沒有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過重物。我亦沒有抱怨,這是祖孫間的默契。

  走進家門,爺爺從我手中接過袋子,我平靜地將袋子給他,他沒有抬眼看我,但我能從他眼中看出許多落寞、向往、嘆息。但也有欣慰。

  韶華不留,身軀亦經(jīng)滄桑,但爺孫倆的感情沒有變。

  爺爺攤開手掌,也攤開一片老人的心,我遞過袋子,也傳遞過來自孫子的鼓勵與理解。

  此時,一抹光明,從手的交匯處,蕩開歲月與疾病的陰霾。

小學(xué)記事作文600字 篇3

  雪是很美的,如果你仔細一點,就會發(fā)現(xiàn)學(xué)不僅涼,還是暖和的。不信,你把雪放在手上,它一會兒就會蒸發(fā)掉。再過一會,你的手就會熱得像發(fā)燒一樣。

  今天,我正在教室里上課,扔筆的時候,發(fā)現(xiàn)早上剛停的雪又下了起來。我自言自語的說:“又下雪了,又可以玩雪了!真高興啊!”同桌李家耀向外看了一眼笑著說:“好呀,下課我們再瘋狂一回。”

  轉(zhuǎn)眼之間就下課了,我們擁出了教室。看雪中的美景,只見一片片的或六角形或圓形的雪花,隨著風(fēng)兒在空中打著轉(zhuǎn)兒,飄落在地上。就像一個個仙女下凡,真好看!

  第三節(jié)課下課的時候,雪終于停了。看著同學(xué)們在雪地上打雪仗,我也抓了一把雪,準備加入到這場激烈的戰(zhàn)斗。這時,一個雪彈落在我的頭上,我轉(zhuǎn)身憤怒地說:“誰扔的.?!”只見楊濱旭笑瞇瞇地看著我仿佛在說:“是我扔的,你又能把我怎么樣?”

  士可殺不可辱,我把手中的雪彈向他一扔,正好砸在楊濱旭的脖子上,他低頭不停的用手弄掉脖子上的雪,就像一個大狗熊狼狽極了。他彎腰在地上團來了一 個雪球,來了一個三百六十度大旋轉(zhuǎn),向我扔了過來,“哈哈,肯定打中了!”楊濱旭的話音剛落,雪彈“啪”的一聲砸在我的胸部……

  游戲正在激烈的進行,不知不覺就到了上課的時間,我們高高興興地回到教室。

  回到家中,發(fā)現(xiàn)姐姐正在院子里堆雪人,我也想加入到其中,媽媽說天太冷了,別堆雪人了,要不然會凍壞手的。我和姐姐笑著說會注意的,媽媽就沒有再說 什么。我們先弄一個大冰塊,然后把雪弄成人形,又拿了一個胡蘿卜切成兩個圓片,當作雪人的眼睛,剩下的胡蘿卜給雪人做了鼻子,然后找來兩個樹枝當他的胳膊 和手指。看著這個搞笑的雪人,我和姐姐會心的笑了……

  抓了一把雪走進屋里小心的玩耍,只見雪在手中慢慢的融化,我的手竟然熱乎乎的。我問媽媽為什么雪是涼的,我的手卻是熱的。媽媽笑著說不知道。同學(xué)們,你們誰知道能告訴我嗎?

小學(xué)記事作文600字 篇4

  童年,美好而又難忘。童年時發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。他們就像一個個閃閃發(fā)光的珍珠,其中,有一顆最亮的珍珠,閃呀,閃呀,閃......帶我回到了童年時期。

  陽臺上,年僅七歲的我正捧著一本百科全書,津津有味地品讀著呢!忽然,一段文字映入了我的眼簾——花朵都是由花種種出來的。我滿懷著好奇,沖進房間問爸爸。在得到爸爸的肯定后,我頓時萌生了一個奇妙的想法。

  第二天,我拿出鉛筆芯、水和一個裝著圖的花盆,來到了陽臺上。現(xiàn)將土倒入花盆,在將鉛筆芯埋入土中。整理過后,我就澆上水,將花盆放置在一個位置較佳的角落,隨后緩緩走進了房間。

  每天,我都會來澆水、施肥,有時也會同花盆說說話。時間一點一點的過去,轉(zhuǎn)瞬即逝......

  八天后,我坐在陽臺上,盯著花盆發(fā)呆。“怎么還不開花呢?怎么還不長鉛筆呢?”我喃喃著,絲毫沒有注意到父親正站在我身邊看著我。”呵呵......寶貝啊,你不用看了,鉛筆芯是不會開花,也不會長鉛筆的。“顯然,父親已經(jīng)知道了我憂愁的原因。“啊?為什么啊?書上不是說花兒都是種子種出來的嗎?那么鉛筆也應(yīng)該是由鉛筆芯中出的啊!”剛注意到父親的我,著急的說出了這句話。“你不是也說了嗎?是花兒由種子種出來,鉛筆芯不是花種,鉛筆也不是花,怎么可能會開花長筆呢?”父親仍舊保持著微笑,認真的解釋著。“啊?是哦。可為什么種子可以種出花,而鉛筆芯不可以種出鉛筆呢?”我疑問道。“那是因為種子是有生命的,而鉛筆芯是沒有生命的`,所以種子可以種出花,而鉛筆芯不可以種出鉛筆。懂了嗎?”父親和藹的問道。我了然的點了點頭。

  隨著時光的流逝,我已從稚嫩的兒童蛻變成朝氣蓬勃的青少年,但童年的趣事卻深深地印在我的腦海之中,抹也抹不去......

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