【實(shí)用】描寫樹(shù)的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫樹(shù)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹(shù)的作文 篇1
在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西，不過(guò)在我的眼里，最有用的就是大樹(shù)。
大樹(shù)的外表特別粗糙，而且顏色發(fā)暗，感覺(jué)不是很好看，可是在枝干上，長(zhǎng)著好幾百片綠油油的葉子，夏天特別茂密，很好看。
它的作用也有許多，比如它可以抵抗沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會(huì)分泌樹(shù)膠，為人類工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。
大樹(shù)的好處很多，也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)人民，為后人留下更多的東西。
篇四:我家門前的橘子樹(shù)
我家的大門前，有著一顆橘子樹(shù)，橘子的味道讓人難忘不已。
春天綠綠的.葉子鉆出了樹(shù)皮和春天交朋友。到了夏天，樹(shù)上結(jié)滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹(shù)上
的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹(shù)的一邊，拿著袋
子，一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開(kāi)橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。
當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”
吃了我家的橘子，你還想吃！
描寫樹(shù)的作文 篇2
走進(jìn)學(xué)校的大門，向左望去，操場(chǎng)的另一邊，兩棵大樹(shù)挺立在那里。這是兩棵法國(guó)泡桐，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。
春天，兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的透出一些新綠，只有這些，但是總讓我感覺(jué)到它堅(jiān)不可摧的生命力，當(dāng)我不高興時(shí)，總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。
夏天，只要風(fēng)吹過(guò)，耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹(shù)上一片濃綠，樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的'陽(yáng)光，散落在地面上。站在大樹(shù)蔭涼的背影中，聽(tīng)著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。
秋天，兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲，現(xiàn)在，我和同學(xué)會(huì)去把它們撿起來(lái)，放在書包里，留作秋天的紀(jì)念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹(shù)葉，我總會(huì)悄悄地笑起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的話都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們，讓我更加安靜了。
冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了，現(xiàn)在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯(cuò)在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹(shù)，我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。
沒(méi)錯(cuò)，這只是兩棵大樹(shù)，但是在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
描寫樹(shù)的作文 篇3
晚上，我和媽媽一起去看樹(shù)。我們來(lái)到泗溪河，看見(jiàn)一棵棵清翠欲滴的柳樹(shù)，雖然掉了一些葉子，可是還頂天立地地站在那里。
我們又走啊走，來(lái)到了縣前街，縣前街的`道路兩旁大概都是銀杏樹(shù)，銀杏葉像一片片金黃色的小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我從地上拾起一片，放進(jìn)口袋。我和媽媽還看了許多樹(shù)，有高大的棕樹(shù)，刺人的鐵樹(shù)，還有......我和媽媽一起欣喜萬(wàn)分地回家了。
描寫樹(shù)的作文 篇4
在我家的門口有一棵高大的紫荊樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著許多美麗的紫荊花，它們有的還含苞待放；有的早已舒展開(kāi)花瓣；還有的才剛剛睡醒，眼睛還適應(yīng)不了太陽(yáng)的光亮用手遮著呢！紫荊花是紫紅色的，像穿著一件紫紅裙子的仙女似的。紫荊花不但形態(tài)沒(méi)、花美，而且香氣迷人，一到樹(shù)下，那香氣就撲鼻而來(lái)，令人不愿離去。
我突然感到自己就是那美麗的紫荊花中最美的那一朵，穿著紫紅色的裙子。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就在樹(shù)上翩翩起舞；有時(shí)，我還隨風(fēng)從樹(shù)上背著降落傘練習(xí)跳傘呢！有時(shí)，風(fēng)停了，我就坐在樹(shù)上靜靜地欣賞遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。
這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌唱聲，我才驚覺(jué)我正站在樹(shù)下欣賞美麗的紫荊花呢！
這棵美麗的紫荊樹(shù)天天陪伴著我……
描寫樹(shù)的作文 篇5
大雁朝天際飛去的時(shí)候，天就笑了。
我從墓地回來(lái)，就成了詩(shī)。
在秋楓滿地的地方數(shù)著地上的殘骸，老樹(shù)干低著頭看著死去的孩子，用盡了力氣想伸展開(kāi)蒼朽無(wú)力的身軀，從樹(shù)枝里滲出了眼淚，我想用一聲聲嘶力竭的吶喊打破秋天沉寂的思緒，老樹(shù)卻大笑起來(lái)，其實(shí)，我明白它的苦痛。
從第一片落葉到最后一片，直到它們都腐敗在大地的軀體里，幸福也許就會(huì)再來(lái)了。
我一不小心踩著了知了的聲音，才知這里還有活物，我就想起了你，我的思念是螞蟻排起的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，時(shí)刻都為筑起堅(jiān)固的巢穴面要準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，而不會(huì)像大雁那樣為了躲避寒冷而匆匆逃開(kāi)，因?yàn)檫@里是屬于我的，或者我是屬于這里的。
來(lái)自秋末的.蟲(chóng)蟻趕在冬天來(lái)之前蝕去了老樹(shù)，雨水灌注了老樹(shù)的身體，像老樹(shù)的思想，就那么似有似無(wú)地溢出來(lái)了，我還是在樹(shù)柱旁守著愛(ài)，我不期盼著幸福，老樹(shù)受不了知了聲的挑釁和蟲(chóng)蟻善良的愛(ài)，終也倒下了，倒也成了讓我不相信幸福的理由了，其實(shí)，有人告訴我，春天來(lái)的時(shí)候，我就到盡頭了。
雨又下起來(lái)，老樹(shù)又開(kāi)始流淚，我不知道大雁飛去之后還存不存在，但它們終于不會(huì)回到這里，我也不知道，這是結(jié)束，還是開(kāi)始，老樹(shù)的淚漸漸裝滿了我的身體，我如果有天承載不了，請(qǐng)看著我深藍(lán)的眼睛，看著我的淚水和微笑的天空，大概你就感到我的愛(ài)了。
描寫樹(shù)的作文 篇6
我們家樓頂花園里種了一棵枇杷樹(shù)，它已經(jīng)十多歲了。它長(zhǎng)得象一把巨大的蘑菇傘，樹(shù)干很粗壯，樹(shù)皮摸起來(lái)非常粗糙，樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢。它的樹(shù)葉是深綠色的.，兩頭尖尖，兩邊有很多小齒，表面上還有很多絨毛。現(xiàn)在花開(kāi)了，淡黃色的真好看，一串一串象小珍珠。到了夏天，樹(shù)上結(jié)滿了金黃色的果實(shí)，讓人直流口水，不僅我喜歡吃，小鳥(niǎo)也喜歡呢!
媽媽告訴我，枇杷樹(shù)的葉子和果實(shí)都能止咳潤(rùn)肺，所以我給它取的名字叫“有用樹(shù)”。上次爸爸想把這棵樹(shù)砍掉，要不然，我們的屋頂就要漏水了，可是，我和媽媽舍不得，所以到現(xiàn)在，那棵樹(shù)還留在我們家樓頂。
“有用樹(shù)”，希望你能和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
描寫樹(shù)的作文 篇7
一天早晨，小明到院子里練習(xí)跳繩。突然，他聽(tīng)到“咔嚓”一聲，回頭一看，發(fā)現(xiàn)院子里的一刻小樹(shù)折斷了。
怎么辦好呢？小明想啊想啊，后來(lái)他看到手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他拿起自己的.跳繩，把繩子的一頭記在樹(shù)干上，接著，他一只手扶著樹(shù)干，一只手拉著繩子繞了一圈又一圈，最后，他繩子的另一端也系了起來(lái)。一棵筆直的小樹(shù)有出現(xiàn)了！
小明看了看小樹(shù)，只見(jiàn)小樹(shù)又在威風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。于是，他高高興興地一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳地回家去了。
描寫樹(shù)的作文 篇8
敝人今年十二歲，是一顆挺拔、高大的樹(shù)。乃木本植物，可以降低噪音，可以吸收二氧化碳，還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……
話說(shuō)十二年前，也就是一九九六年三月十二日下午十六時(shí)，一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶，生根發(fā)芽。每天，我和小草弟弟一起起床，和小花妹妹一起向路人們好，和蟲(chóng)兒們一起玩耍……我每天都享受這天倫之樂(lè)。我每天都在長(zhǎng)大，做著我應(yīng)該做的工作，對(duì)人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著……直到十二年后的植樹(shù)節(jié)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)小草弟弟還在睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)它的頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我：“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋，今天凌晨，風(fēng)婆婆把它帶到這來(lái)的，一直也在它的頭上，它會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)！”我愣了神，小花妹妹繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)姐姐，別愣了！快點(diǎn)！幫幫它吧！”我還沒(méi)來(lái)得及想辦法，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，由一個(gè)塑料袋罩在了我的頭上，小花妹妹急了，大喊一聲：“你們這樣下去，會(huì)被憋死的！”這時(shí)，小鳥(niǎo)一家用嘴把我和小草弟弟頭上的`塑料袋叼走了，我還來(lái)不及感謝他們一家，鳥(niǎo)爸爸對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)，抱歉，我該搬家了，城里的空氣太臟了，我在郊區(qū)找了棟房子，再見(jiàn)。”我靜靜的望著他們遠(yuǎn)去的身影，心里痛恨死了這個(gè)城市。真是又難過(guò)又氣憤！為什么？為什么？人們要這樣對(duì)我？
8月的一天，空氣好了，沒(méi)有任何的污染，沒(méi)有任何的噪音，也沒(méi)有任何的異味。這個(gè)城市也好了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，我很高興為人類工作。在這片純凈的土地，我灑下一片樹(shù)蔭，給人清爽的感覺(jué)，啊！城市多么寧?kù)o！多么和諧！我愛(ài)你城市！
4大樹(shù)的自述
大家好！我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(zhǎng)的大樹(shù)，生活在一片大森林里，小鳥(niǎo)是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友；松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過(guò)。我是多么的快樂(lè)啊！但我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽(tīng)，那是什么聲音”我對(duì)我的好朋友梅花鹿說(shuō)。“不知道”梅花鹿搖搖頭說(shuō)：“待我前去看看”只見(jiàn)梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過(guò)了一會(huì)兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了？慢慢說(shuō)，來(lái)喝口水”我摸摸梅花鹿的背說(shuō)：“別著急”
“那邊，砍你們的人來(lái)了，那邊許多的好朋友都被車運(yùn)走了。”“啊？”我哭了起來(lái)，“啊……疼，疼”原來(lái)是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說(shuō)：“別哭了，那些愚蠢的人類是聽(tīng)不見(jiàn)的，他們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開(kāi)了他們。也許你會(huì)問(wèn)：那么你現(xiàn)在在做什么呢？我告訴你吧！“現(xiàn)在，我還是不是一棵樹(shù)連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書；有的拿去做了房子；有的拿去做了床；有的……我真是恨死那些人類了，沒(méi)想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂(lè)，而不顧忌別人的痛苦，把快樂(lè)建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)給他們的腦袋捉捉蟲(chóng)，現(xiàn)在的人們?cè)谖业纳砩厢斸斪樱簧鷼饩痛蛭遥�在我的身上亂涂亂畫，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類不要再這樣做了，難道他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)沙塵暴，洪水的磨難嗎？我這也是為人們著想啊！如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊！我真誠(chéng)的告誡人們不要再這樣了！！！
描寫樹(shù)的作文 篇9
去年秋天學(xué)校的米桑樹(shù)開(kāi)始落葉了，他們說(shuō)只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒(méi)事我也來(lái)玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過(guò)我還是接不到，我怒了又跑過(guò)去接，不料，我終于接中一個(gè)了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會(huì)兒，我就去作在大樹(shù)的底下乘涼，叮叮...上棵了我便走到教室。
夏天來(lái)了，我又去大樹(shù)底下乘涼，他（她）又說(shuō)把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn)，我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫了愿望，我把紙折成蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)弄上了大樹(shù)上。
著個(gè)米桑樹(shù)給我們帶了很多歡樂(lè)呀！我還要給米桑樹(shù)說(shuō)一聲：“謝謝你米桑樹(shù)，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)記住你！”
學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹(shù)，它碧綠碧綠的樹(shù)梢，只要搖一搖就會(huì)有綠葉落下來(lái)。我坐在教室里，常常透過(guò)窗戶看到這棵參天。有時(shí)候，綠葉會(huì)隨著輕輕的微風(fēng)，在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙，樹(shù)葉也會(huì)晃動(dòng)，彈出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
課間休息時(shí)，大樹(shù)下是我們最好的休息場(chǎng)地。烈日炎炎，大樹(shù)為避暑遮陽(yáng)；每當(dāng)刮風(fēng)下雨
，大樹(shù)又為我們遮風(fēng)擋雨。
我不知道這棵樹(shù)是什么樹(shù)，只是猜它是重慶的市樹(shù)－－黃桷對(duì)。
我想：這棵樹(shù)在很久很久以前，一定是在苗圃里長(zhǎng)大。在那里有園丁細(xì)心照料，它才能成為一棵小樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾十年，甚至幾百年的成長(zhǎng)，才成為今天蔭天避日的大樹(shù)。
今天我們?cè)趯W(xué)校里讀書，就像在幼苗在苗圃里生長(zhǎng)，老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗，充分吸取老師給我們的營(yíng)養(yǎng)－－那就是知識(shí)。我想：很多年后，我們也會(huì)由一棵幼苗，長(zhǎng)成一棵稚嫩的小樹(shù)，最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
夜晚來(lái)了，蟈蟈陪著這棵大樹(shù)唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪著大樹(shù)唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里讀書工作，我也永遠(yuǎn)忘不了校園里這棵參天大樹(shù)。
在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味，中學(xué)生作文《描寫大樹(shù)的作文》。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成了媽媽最喜愛(ài)的花了，然而我卻不以為然。
最近，我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”，讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛(ài)。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……
好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的.西方極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來(lái)書上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
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