有關(guān)春暖花開(kāi)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有關(guān)春暖花開(kāi)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)春暖花開(kāi)作文1
本來(lái)到手的獎(jiǎng)學(xué)金因?yàn)轶w育成績(jī)的“掛科”而飛走了。我心里十分郁悶，于是出來(lái)趁著這春暖花開(kāi)之時(shí)到青龍寺散散步，緩解一下郁悶的心情，剛?cè)氪箝T(mén)，一股雪白香氣映入我的眼簾，朝左一望，我立即愣住了。
好一座美麗無(wú)雙的櫻花山啊！山上一株株白色的櫻花樹(shù)，錯(cuò)落有致，漫山遍野的盛開(kāi)著，那一片雪白，無(wú)邊無(wú)際，從山腳發(fā)端，至山頂仍未消逝，好似一張潔白如雪的披風(fēng)，誰(shuí)披上都會(huì)光彩奪目，我欲將它披在身上，但它終究不愿意，無(wú)奈，只好讓它披在小山身上。于是，小山變成了一顆潔白無(wú)暇的玉石，在這青龍寺中成為一個(gè)焦點(diǎn)。
我不由得走上山去，山上的人格外的多，可是卻絲毫沒(méi)有影響到櫻花獨(dú)有的氣質(zhì)，純潔高貴的氣質(zhì)，靜立在人群之中，它們是一群仙女。走近細(xì)看，那雪白的櫻花瓣均勻分成五瓣，像母親的手托住花蕊，悉心地保護(hù)著它們，花蕊則在里面盡情玩耍，嬉戲。一陣風(fēng)吹過(guò)，花枝搖曳，一朵又一朵櫻花頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)小孩子，彼此挨著擠著，好不熱鬧！
風(fēng)止了，這些花的玩耍也停止了，于是，它們像四周數(shù)不勝數(shù)，千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵一樣，盡情地散發(fā)著自己的芳香，那濃郁雪白的香氣，從你的鼻子進(jìn)入并貫穿了你的全身，讓人感到一陣陣地放松，陶醉其中。
可是，誰(shuí)能想到，上星期來(lái)時(shí)這片櫻花林卻是零零星星地綻放，驀然一望，還以為那根本不是櫻花樹(shù)，而是喬木，在四周盛開(kāi)的紅、白、粉色櫻花叢中顯得十分不起眼，山上的人很少——有的也是鍛練的人，不知，這些櫻花心里的感受是什么？憤怒？尷尬？還是漠視？
不！不是的！它們是以一顆希望，樂(lè)觀的心去等待，終于，在一個(gè)星期之后，它們開(kāi)放了證明了自己的實(shí)力，在這群英紛落之際，傲然的挺立著，形成了這道壯麗的風(fēng)景線！
人和花一樣，都有自己獨(dú)特的韻律與成功軌跡，當(dāng)別人先成功時(shí)，我們不必急躁、郁悶，而是應(yīng)該懷著一顆希望的心，刻苦努力，成功便會(huì)想向你走來(lái)，你的世界便會(huì)春暖花開(kāi)。
我抬頭望了望那美麗的櫻花，不知什么時(shí)候，那雪白色的花香流入了我的心里，融化了我心里的堅(jiān)冰，讓我的心中春暖花開(kāi)，整整衣冠，懷著一顆充滿(mǎn)希望的心昂首闊步地向家里走去。
有關(guān)春暖花開(kāi)作文2
從依稀往事到青蔥歲月，多少個(gè)“那一刻”，令我久久回味，但那個(gè)瞬間，卻真正讓我的世界春暖花開(kāi)。——題記
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”
小學(xué)六年的生活，轉(zhuǎn)眼間消逝。面臨畢業(yè)，面臨分別，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，怎渡？怎渡？
一天，一天，越來(lái)越近了。
“同學(xué)們，安靜一下。這個(gè)周六，我們要參加一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是濟(jì)南科技館，英雄山，愿大家踴躍參加，這是第一次外地活動(dòng)……”
筆記本在我的手中悄然滑落，是的，這是第一次，也是最后一次。我們，只有一星期的時(shí)間了。
但我們還是像一幫小孩子一樣，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，在車(chē)上車(chē)下，灑下一片歡樂(lè)。但只有我們知道，這歡樂(lè)背后，有著多少惆悵。
“你在想什么？”
好友走到我身邊，問(wèn)我。我看著通往山頂長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
“我們只有一星期了。”
“我知道。”
她在我身邊坐下。天空很藍(lán)，沒(méi)有一絲云朵。
“以后，我們真的要分別嗎？我想誰(shuí)都無(wú)法接受。”
“我也是。”
鳥(niǎo)兒飛過(guò)，清脆的叫聲傳到我的耳邊。
“或許無(wú)法改變的事，就應(yīng)該去接受。六年是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)班的'兄弟姐妹，感情自然很深，但該面臨的，我們就必須接受。再者，分別并不是友誼的結(jié)束，而是想念的開(kāi)始，因?yàn)樗馕吨乱淮蔚闹胤辍６椅覀冊(cè)谛碌沫h(huán)境中會(huì)有更多的兄弟姐妹，我們應(yīng)該高興才是，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失去，相反卻得到更多。”
“是不是？”她快活地說(shuō)，“我們離分別還有一段時(shí)間呢，有句歌詞不是說(shuō)笑到最后才美麗嗎？而且我們還有一段路可以相依相伴呢！”她向著那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階說(shuō)：“走吧”。
那句話悄然飛到我的耳邊。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”何必為離別而“誤入”到悲痛中呢？今天的太陽(yáng)還未落下，今天的春紅還未凋謝，真正的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)分別的。怎渡？怎渡？爭(zhēng)渡！爭(zhēng)渡！
陽(yáng)光照下來(lái)，灑滿(mǎn)大地，英雄山上一片朝氣蓬勃。我的世界，在那一刻，春暖花開(kāi)。
有關(guān)春暖花開(kāi)作文3
當(dāng)在心靈的世界游覽時(shí)，不要走向歧路。——題記
如今備戰(zhàn)月考的一張張?jiān)嚲恚绱蜷_(kāi)記憶之門(mén)的鑰匙載著我的記憶飛到了那片虛假的沙漠，走向那片心靈歧路的大門(mén)。
六年級(jí)時(shí)，為了考上一所好中學(xué)，老師們天天發(fā)給我們一堆堆的試卷。一開(kāi)始大家都還挺認(rèn)真地做，做來(lái)做去，也就煩了。
三秒前
語(yǔ)文老師拿著一堆小考模擬題進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次試題那么難，你們?cè)趺磿?huì)考的那么好，是不是抄了，課代表發(fā)卷子！”我慢吞吞地去拿卷子。望著滿(mǎn)分的試卷，我的視線像被烘干，沒(méi)有了往日的興奮。老師吼道：“覺(jué)得沒(méi)有守考試原則的都站起來(lái)。”
兩秒前
一部分同學(xué)站起來(lái)，怯怯地望著老師著火的眉眼。我緊張又害怕。語(yǔ)文課代表竟然騙老師！我感覺(jué)現(xiàn)在的自己和原來(lái)的自己形同陌路。反復(fù)思索后，我打著顫站起來(lái)。衣服被桌子掛住，我隨之就被桌子打回座位上。我沒(méi)有站起來(lái)。
一秒前，又有一部分同學(xué)起來(lái)，老師這才點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我的心懸在肚子里不敢跳動(dòng)，怕嚇壞了我僅存的誠(chéng)心。原來(lái)，老師是那么信任我！頓時(shí)，我感覺(jué)自己壞透了，我用虛假換來(lái)老師的信任。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的心靈被我攪得天昏地暗。我來(lái)到辦公室，坦誠(chéng)的對(duì)老師交待了自己考試看書(shū)的行為。而我，迎來(lái)的不是老師失望的表情而是高興的眼神。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
如今，我心滿(mǎn)意足的上了理想的中學(xué)，在備戰(zhàn)月考的試卷中，我每一份都能認(rèn)真、仔細(xì)地完成。我走過(guò)了心靈的歧路，難道我還能又走一次嗎？我曾經(jīng)失去的那一份誠(chéng)實(shí)，難道我還能又失一次嗎？我看到了世界上的陽(yáng)光明媚、春雨絲絲、萬(wàn)物復(fù)蘇，我看到了世界上的流水潺潺，細(xì)流涓涓。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
不要走上心靈的歧路，讓你的世界春暖花開(kāi)。——后記
有關(guān)春暖花開(kāi)作文4
助人為樂(lè)是美麗的玫瑰，贈(zèng)于他人，自己收獲馨香，助人為樂(lè)是火紅的太陽(yáng)，照耀萬(wàn)物，自己收獲了陽(yáng)光和溫暖。
“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑……”我哼著小曲，踏著輕快的步子向?qū)W校走去。金燦燦的陽(yáng)光照在湖面上，梧桐對(duì)已經(jīng)開(kāi)始抽出新芽，金色的蘆葦在金光粼粼的湖面上搖曳著，幾朵不知名的小花已經(jīng)盛開(kāi)了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕地?fù)u擺，給人以純潔、靈動(dòng)之美，剎那間，我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步……
“唉！小心！”一句急促的話語(yǔ)飛過(guò)我的耳畔。我情不自禁地回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)身材高高的，穿著碎花布棉衣，臉上有幾道細(xì)細(xì)的皺紋的農(nóng)村婦女正飛快地跑到一位背駝得厲害，穿著渾身打著布丁的破棉衣，只有粽子大小的小腳上穿著一雙破爛的黑布鞋，拄著拐棍，一頭銀發(fā)，在風(fēng)中微微飄動(dòng)的老人面前，并攙扶著這位走路蹣跚的老人。那老人一幅疲憊而衰老的樣子，臉上布滿(mǎn)了老年斑，而且臉瘦得枯黑——枯黑得就像秋風(fēng)中飄落的梧桐樹(shù)葉。一副年過(guò)七旬的老人模樣。“老奶奶，你這么大年齡了，怎么還一個(gè)人在街上走，萬(wàn)一摔著了怎么辦？”那位中年婦女關(guān)切地說(shuō)道，邊說(shuō)邊將老人扶到路邊一個(gè)菜攤旁邊坐下。“什么？啥？”那位老奶奶張開(kāi)那張蒼老的嘴大聲說(shuō)道，看來(lái)這位老人的聽(tīng)力已經(jīng)被歲月消磨的極差。那位婦女又耐心地重復(fù)自己的話，那老奶奶才大概明白了什么意思。這時(shí)，另一位中年人來(lái)到菜攤前買(mǎi)下了一盤(pán)雞蛋，付下錢(qián)，看看那位老人，就像看到瘟神一樣，立即離開(kāi)了。那位老人從中好像看出了什么，用拐棍支住地面，準(zhǔn)備起身，但是她那身體好似不聽(tīng)使喚了，則探起個(gè)身，老奶奶雙手就不停地抖動(dòng)。“老奶奶，想站起來(lái)啊！你說(shuō)一聲，我來(lái)扶你不就行了嗎！”這位中年婦女邊說(shuō)邊將老人扶了起來(lái)，老人站起來(lái)后就起身準(zhǔn)備走，婦女也看出了她是什么意思，于是雙手?jǐn)v著老奶奶說(shuō)了幾句話，并悄悄地將一把又臟又皺的鈔票塞在老人的兜里。然后中年婦女又注視著老人走過(guò)了轉(zhuǎn)角才坐下……
那一刻，我發(fā)現(xiàn)那些美麗的小花已經(jīng)綻放了，美麗、純潔，春也來(lái)了！
有關(guān)春暖花開(kāi)作文5
不要總是去抱怨冬日的嚴(yán)寒，因?yàn)樗窃谔N(yùn)育春的希望；不要總是苛求夏日的炎熱，因?yàn)槟鞘窃诜e蓄著秋的輝煌。——題記校園里，沉悶的空氣如厚障壁一般向我襲來(lái)。我低著頭，走著。忽一瞥，望見(jiàn)那滿(mǎn)樹(shù)丁香開(kāi)了。那一朵朵如花仙子般綻放的紫色的笑臉，一串串花束晶瑩剔透，形成一片紫色的瀑布，滿(mǎn)樹(shù)紫色，如同火焰一般，燃燒著我的心靈。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
是啊，生活不總是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挫折，我們要像丁香一樣，綻放在寒冷的初春，用美麗去回報(bào)大自然對(duì)她的總總不公。我們有為何不可呢？想到這里，我的心情放松了許多，不由得加快了腳步。
教室中，清脆的鈴聲頓時(shí)響起，我的同桌正在研究一道題。我湊上前去，幫她思考著。豆大的汗珠從她的頭上滑落，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與期待。我反復(fù)思忖。終于發(fā)現(xiàn)了解題的方法。她如孩子般跳了起來(lái)，對(duì)我長(zhǎng)久地道出了感謝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她的喜悅已使我內(nèi)心的焦躁轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕拧Ｄ且豢蹋业氖澜绱号ㄩ_(kāi)。
一定要對(duì)自己有充足的信心，也要有幫助他人的勇氣。告訴自己，一切皆有可能，望著她歡快的眼神，看見(jiàn)她眼中感激的淚水，我的心如春花般嬌艷綻放。
臺(tái)燈旁，有我們徹夜苦讀的身影。身旁是陪伴我的母親。她不時(shí)地看著我，并走了出去。再次出現(xiàn)時(shí)，手里多了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｎ易屑?xì)地觀察，竟發(fā)現(xiàn)母親濃密的黑發(fā)中多了一點(diǎn)斑白。難忘記，那小時(shí)母親陪我玩耍時(shí)，額頭滾落的汗珠；難忘記，我生病時(shí)，母親在床邊緊握著的手的粗糙；難忘記，母親在我小學(xué)考試取得第一時(shí)的眼神中的欣慰。那一刻，一滴淚珠滾落入牛奶，我的世界春暖花開(kāi)。
正是那時(shí)，我領(lǐng)會(huì)了母親的愛(ài)與期待，也正是那時(shí)，我明白了，世界對(duì)我不是灰暗的，他給了母親，它讓我明白，總會(huì)有一個(gè)人關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。想到這里，我的心情釋然，繼續(xù)奮筆疾書(shū)下去。
看庭前壞開(kāi)花落、云卷云舒，燕去燕來(lái)……我的心怎能不隨之輕輕波動(dòng)。課永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是我的世界春暖花開(kāi)，那一刻。
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