觸動心靈的友情作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的觸動心靈的友情作文，希望對大家有所幫助。
觸動心靈的友情作文1
波瀾壯闊的大海，觸動了曹操的心靈；悠閑自得的田園生活，牽動了陶淵明的心靈；橘子洲頭的景象，觸動了毛澤東的心靈；諄諄的母愛，觸動了陸游的心靈；純潔的友誼，觸動了我的心靈。
友情是什么？它不是用最美的語言稱贊你的優點，而是用直接的語言直斥你的缺點；它不是在你輝煌時錦上添花，而是在你危難時拉你一把；它不是天天陪著你做你酷愛卻沒有意義的事；而是抓緊時間幫你完成你不喜歡但不得不做的事……我不要求我的朋友能做到這些，一些小的友情細節就能觸動我的心靈。
我身邊有一個從小到大都一起玩的`好朋友，有可能是家長的原因吧，我的媽媽和她的媽媽是好朋友，我們年齡又一樣，所以一直在一起玩。我們倆在一起的時候很“瘋”，就像是兩匹脫韁的野馬，但當我們分開的時候，我倆就像是特別乖的小兔子。我們一起做過很多壞事，我們的爸爸媽媽們總是為我們收拾爛攤子，現在依稀記得去偷蘋果的故事。
小時候村里有一個蘋果園，里面有好多蘋果樹，樹上的蘋果讓人垂涎欲滴。有一次過星期我對好朋友說：咱去蘋果園摘蘋果吧。她一開始不同意。后來我經不住我的軟磨硬泡，終于做了我的“搭檔”。她負責盯梢，我去摘，因為當時人小手也小所以只摘了兩個，我和她一人一個。我們摘完后就吃著蘋果走在街上，悠哉悠哉的。結果好不巧碰上了我媽，我媽很奇怪我們哪來的蘋果，就問我，我支支吾吾半天說不出來。我媽猜到了，就訓斥我，我被我媽訓得快哭了，她對我媽說是她要去的，不怪我。我媽也不好意思再吵我了，就帶著我倆去蘋果園向主人道歉，還錢。
她對我說“你要是再犯，我就不一定能保住你了，這次這個教訓你可記住了�！蔽覍λf：“記憶尤深啊�！�
在朋友被訓時能維護朋友的尊嚴，并在此以后為朋友總結教訓，這樣的友情怎么能不觸動我的心靈呢？
我們之間的友情就像是一顆種子，在我的心靈的土壤生了根發了芽。
觸動心靈的友情作文2
在我的身邊，不僅有父母陪伴著我，還有老師和同學，他們一直在鼓勵著我，讓我在離開家的日子不孤獨，相反，我還覺得溫暖怡人，一回到家，我就非常地想念我的這些同學。
又要排座位了，陳芊和劉索分別坐在我的旁邊。有一次，我和劉索相互取樂，樂呵呵了好一陣子。不久，我和他便爭執起來，他并不想把我怎么樣，只是開開玩笑，我卻當真，生氣地打了他一巴掌，他也故意地“回敬”我一下，用手捶了一下我的頭，這樣反復好幾次，我斗不過他，便哭了起來。陳芊看到這一幕后，連忙跑過來關切地問我疼不疼。我告訴她還行，她才放下心來。然后又走到劉索旁邊，“質問”他：男同學欺負女同學，這是男同學做的嗎？劉索不好意思地笑了笑，說：“我們純屬小兒科的游戲，沒想到把她給弄哭了，真是對不起呀�！蹦慷眠@兩位同學的行為，我倒還不好意思起來，要不是我的任性，班長陳芊就不會質問劉索，劉索也不會被冤枉。但自從這以后，我們三個人的關系還顯得親密些了。有時同學之間的小打小鬧，不是一件壞事，相反還會增加我們的友誼。
學數學的一次函數時，我似懂非懂，滿腦子都是疑問。我只好問一些聽懂了的同學，有些同學就嘲笑我說：“這都還沒聽懂，還成績好呢，假的吧！”我聽到這些冷嘲熱諷后，很是氣惱。滿心的熱情，降至到冰點，只好自顧自地思考，還是弄不懂。這時寢室長李湘好像看出我的心思，便跑過來幫助我，盡她的所能，細細為我講解，直到我弄懂才走開。其實，之前我和寢室長李湘的關系只是一般般，很少和她相處。經過這次“培訓”，我發現她人非常好，于是，我和她的交往就多了。
放假回到家中，無法忍受這樣長的時間，我非常想返校學習，因為有那些可愛的朋友和我一起學習、生活，我感到無比快樂。以后，我也要向陳芊、劉索、李湘他們一樣，友好地對待我的同學。
觸動心靈的友情作文3
有這樣一首詩：泥濘中，一只扶持的手;岔路口，一個引導的箭頭;挫折時，一句溫暖的話;迷惑時，一個肯定的回答……我喜愛這首詩，因為這首詩讓我體會到了朋友的重要。記得我在練武時，有一個女孩，讓我一輩子也不能忘記。那次，我們去區里參加比賽，我本可以將女子組的拳和長器械的冠軍收入囊中，但在舞棍時，我不小心把棍掉在了地上，沒能順利完成這個動作，只得了第四名。而她卻把短器械的第一名給捧了回來，她看見我在角落一臉失落，誰也不理，就跑過來說：“你已經有了個第一名，但我知道這不是你要的結果。如果你不介意的話，我就把我的那個第一名分你一半吧�！闭f著，她真的伸手去撕那本獎狀，我連忙攔住了她，并和她抱在了一起。這個女孩以她的真誠給了我莫大的安慰，使我有了信心，更加努力的練習。在第二年的比賽中，我全力發揮，拿了所有獎項。令獎時，我最想擁抱的就是這個女孩。
我在與這個女孩相處的時刻，感受到友誼給我的觸動。在讀名人之間的友誼故事時，同樣使我受到觸動。
俞伯牙是戰國時期一名的樂師，但卻沒有一個人聽得懂他的琴聲。一天，俞伯牙在溪邊彈琴，鐘子期順便路過，聽懂了俞伯牙的琴聲，俞伯牙終于遇到了知音，兩人約定一年后在此一聚。第二年，俞伯牙卻沒等到鐘子期。這時，有為老者來告訴俞伯牙，鐘子期已經去世了。俞伯牙來到鐘子期的墳前，含淚彈完一首曲后，遍把琴摔碎在墳前。他悲傷地說：我的知音已不在人世了，這琴還彈給誰聽呢?”兩位“知音”的友誼感動了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。
友誼是高山上的白雪，友誼是生命的蜜和鹽，友誼是森林中的松柏。它時刻感動著我，它深深地觸動著我的內心。我一定要讓自己擁有誠摯的友誼。
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