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我最敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間:2022-04-21 09:41:10 關(guān)于我的作文 我要投稿

我最敬佩的一個(gè)人作文(14篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的一個(gè)人作文(14篇)

我最敬佩的一個(gè)人作文1

  我最敬佩的人有很多,如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、消防叔叔、警察叔叔……等等等等的人。但是我最敬佩的人是我的姐姐,我的姐姐雖然才不出眾,貌不驚人,但有顆善良的心。

  記得一個(gè)冬天,滿天飛舞的大雪已經(jīng)覆蓋在了地上,屋檐上。我和姐姐正在上學(xué)的路上,我和姐姐面臨著這么大的雪,姐姐一直拉著我的手向前走著,峰帶著雪雪夾著一顆顆雨點(diǎn)刺向我和姐姐的臉。但姐姐一直向前走著,姐姐臉上沒有一點(diǎn)表情,我已經(jīng)是痛苦萬分了,可姐姐卻一直在走著。過了很久,我才發(fā)現(xiàn)姐姐走的不是上學(xué)的那條路,他堅(jiān)持像一條小巷走去,我問:“

  姐姐,你為什么要走那里去呀?”姐姐說了這樣一個(gè)故事:“昨天放了學(xué),正走在回家的路上,走著走著,聽見了小貓的叫聲,聽著非常的凄慘,我走了過去。我發(fā)現(xiàn)了那只小貓咪,我看著他在那冷冰冰的地面上走著,忍不住淚水流了下來,于是我把他抱入懷中,等他暖和了,我才把她放下來,還送了一件暖和的衣服給他,因?yàn)樗悬c(diǎn)兒小可能是餓壞了,所以給了點(diǎn)食物給它,接著我就走了。所以今天我要去看一看它,再去上學(xué)。

  我聽了姐姐昨天發(fā)生的事,終于明白了姐姐為什么要去那里了,我和姐姐到了她說的那個(gè)地方。我一瞬間想起了這里,這是我們以前來這里扔垃圾的地方,由于我們搬家,所以就很久沒有來過這里了。我們看見了那只小貓,小貓也看見了我和姐姐,它一看見姐姐就沖了過來,在姐姐的腳下又抓又撓。它很瘦小,看起來像是剛出生的小貓一樣。姐姐說:“他已經(jīng)二歲多了”。我很驚訝,這么大了,可體型卻很小很小,這種小貓,我還是第一次見。

  最后我們忙忙碌碌的給小貓做了許多東西,給了它許多的食物。然后我們開開心心的去上學(xué)了,但是我們已經(jīng)遲到了,我們還是很開心,因?yàn)槲覀儙椭四侵恍∝垺?/p>

  這就是我敬佩的人,一個(gè)有一顆善良美麗的心的姐姐,她善良的心,值得我學(xué)習(xí)。

我最敬佩的一個(gè)人作文2

  那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨,雖然太陽高掛,但是西北風(fēng)呼呼地吹著,路上人煙稀少,除了上學(xué)的孩子和來回穿梭的汽車外,看不到一個(gè)多余的人。空中飄著濃濃的霧,十米外就看不清楚了。

  我走在去少年宮的路上,忽然,我發(fā)現(xiàn)在人行道邊,在桂花樹下,有一個(gè)看著很虛弱的老年人,他衣衫襤褸,衣服上東一塊、西一條地打滿了補(bǔ)丁。手里握著一個(gè)有點(diǎn)兒生銹了的鐵腕,里面積滿了灰,只能看見幾個(gè)一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。

  這時(shí),從霧里竄出一個(gè)小男孩,穿著大棉襖,從老人身邊跑過,把碗給踢翻了,硬幣“嘩”得撒了一地。

  老人全身抖了一下,似乎嚇了一跳:“小朋友,幫我……”

  話沒說完,只見那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。

  老人的目光暗淡了,此時(shí)無助的他顫抖著把手伸向身前的硬幣……

  這時(shí),一個(gè)穿著粉色羽絨衣,脖子上系著紅領(lǐng)巾的小女孩走了過來:“咦?老爺爺,你的碗打翻了!”說著彎下身子開始把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來:“我?guī)湍銚欤 ?/p>

  老人楞住了,看著小女孩胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,眼里流露出疑惑的神情,伸出的手停在了半空中。

  小女孩很快就撿完了所有的硬幣,放在老人面前說:“老爺爺,給你!”然后就轉(zhuǎn)過身離開了。

  看著小女孩離開的背影,老人笑了,淡淡地笑了,這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿是滄桑的臉上:“謝謝,謝謝……”老人輕輕地說。

  這時(shí),風(fēng)停了,霧散了,陽光暖暖地?fù)肀е遥恢闭者M(jìn)了我的心里。

  無論是貧窮還是富有,無論是四肢健全還是身有殘疾,我們都要平等看待他們,不能因?yàn)樨毟F而小看別人,更不能在別人需要幫助時(shí)袖手旁觀。在這個(gè)寒冷的冬天的早晨,那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩告訴我這樣一個(gè)道理。

我最敬佩的一個(gè)人作文3

  有一天,我閑得無聊,在書架上隨便抽了本書,拿在手里翻了翻,當(dāng)我看到一個(gè)故事時(shí),立刻被吸引住了,決定繼續(xù)往下看。看完后,我已經(jīng)熱淚盈眶了。

  故事發(fā)生在一個(gè)小山村里,里面有一所小學(xué),學(xué)校里只有一個(gè)班級,也只有一位老師。那位老師既教語文又教數(shù)學(xué),還教外語。每當(dāng)看到孩子們求知若渴的眼神,老師便不忍心下課,總會再給他們多講一會兒。

  他不僅給孩子們傳授知識,而且也無私地愛著那些孩子們。有一次,由于下雨,山體滑坡了,他急忙打開教室門,“快沖出去,山洪來了!”他大聲地叫著。大點(diǎn)的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后,有兩個(gè)小女孩由于害怕,躲在了桌子下面,并沒有逃出去。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人,而此時(shí)的泥石流像猛獸一般從山上沖下來,眼看學(xué)校就要被淹沒了,他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個(gè)女孩。他經(jīng)過無數(shù)次的跌倒,翻找,才將她們找到,一把便抱著她們向外沖。此時(shí),他幾乎已經(jīng)沒有力氣了,但他仍然堅(jiān)持著努力向前走。他的心中只有一個(gè)信念,一定要把孩子們?nèi)繋У桨踩牡胤健?/p>

  突然,山上的樹木像被刀砍下來一樣地被山洪打斷了,張牙舞爪的樹枝向他直刺過來,他馬上把兩個(gè)女孩護(hù)在身下。樹枝插在了他的身上,兩個(gè)女孩害怕得哭了起來。最后,兇猛的泥石流將他們沖散了,他找不到孩子們了。

  泥石流停了,他倒在泥流中近乎絕望時(shí),前方冒出了一道道紅色和藍(lán)色的光芒,“嗚嗚”,一陣急促的聲音傳入耳中,是警車!搜救人員下車后,急忙準(zhǔn)備把他救出來,但他卻虛弱地說:“求求你們,先救孩子……”

  看完這個(gè)故事,我被他生命盡頭的那一句話所感動了,并深深地敬佩他。

我最敬佩的一個(gè)人作文4

  談起最敬佩的一個(gè)人,有的想到的是偉人,有的想到的是將士……但是他們忽略了一直在我們身邊的親人。沒錯(cuò),我最敬佩的是我的爸爸。

  我敬佩他有兩個(gè)原因,其中之一就是“孝順”。因?yàn)閺男“职謰寢寷]空帶我,所以我是由爺爺奶奶帶大的,雖然他們晚上都回家,但因?yàn)楣ぷ鬟要在家加班,所以和我一起玩的時(shí)間極少。

  爺爺奶奶操的心多,所以爸爸每隔幾天就帶一些補(bǔ)品給他們吃,還在周末的時(shí)候擠出時(shí)間多陪陪他們。

  每一次奶奶回老家過節(jié)時(shí),總是要?dú)字浑u的?爸爸知道今天是有節(jié)日,便早早的辦完事趕了回來。一回到家,見到奶奶要?dú)㈦u,馬上奪過她手中的刀,又把奶奶數(shù)落了一頓:“那雞那么靈活,能飛能跑,你又是一把老骨頭了,能抓到和殺死嗎?弄不好還把自己弄傷了!”我奶奶聽到這兒,露出了欣慰的笑容。待殺好雞之后,奶奶想要煮飯,又被爸爸?jǐn)r住了,他說:“還是讓我來吧,很久沒有吃到我煮的飯了。”過了一會兒,一桌子的菜看得我眼到花了,他還在不停的夾菜給奶奶。且到了外公家也是如此,他知道給老人的不僅僅是物質(zhì)上的,還有精神上的。

  而我敬佩他的第二個(gè)原因,就是十分的“博學(xué)”,并且常以他的博學(xué)影響我。在他帶著我玩的時(shí)候,看著空中的晚霞,說:“真美,讓我都停下腳步多看幾眼,讓我不禁想到‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’,不又不禁感嘆道,‘夕陽無限好,只是近黃昏’。”總而言之,看到美的景或做的不好的地方,都會說出一兩句詩句。

  這個(gè)就是我最敬佩的人——爸爸,他讓我學(xué)到了許多知識,最關(guān)鍵的是:他陪伴我慢慢成長。

我最敬佩的一個(gè)人作文5

  生活中,有人敬佩堅(jiān)持的清潔工,有人敬佩華麗的明星,有人敬佩跑道上的運(yùn)動員……而我卻只敬佩一個(gè)普普通通的人,那就是我的爸爸!

  我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲,有時(shí)還會逗我們笑。他是一個(gè)勇敢,堅(jiān)持不懈的人。他長著一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅的嘴巴,還長著一雙靈巧的大手。你們可別看他矮矮的,胖胖的,什么事情也做不好。如果你們真的這么想,那你們就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  還記得在我在7歲的時(shí)候,我感到渾身不舒服,頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里,可是爸爸不在,最后我在書房里看見了爸爸,我看見爸爸的時(shí)候,我的眼淚流了下來,因?yàn)榘职謴淖蛱焱砩弦恢笨吹浆F(xiàn)在,而且我還看到了爸爸看的書的名字,是《兒童發(fā)燒怎么辦》,原來爸爸在昨天就知道我已經(jīng)發(fā)燒了。于是我迷迷糊糊地走了進(jìn)去。我對爸爸說:“爸爸,我的頭又暈又疼,也不知道怎么了?”爸爸說:“你發(fā)高燒了!我來幫你量一下體溫!呀!都已經(jīng)40度了,昨天都才38度呢!幫你用熱水擦一下身子,再用冷毛巾蓋在你的頭上,過一會兒,你就躺在床上,看一下電視或書,我等會就過來”這時(shí)我就拿出了剛才爸爸看的書,也就是《兒童發(fā)燒怎么辦》,只見里面寫:兒童發(fā)燒,家長不能驚慌,用熱水擦身體,擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這,想:剛才爸爸不就是這樣做的嗎?

  我敬佩我爸爸,因?yàn)樗桥Φ?我敬佩我爸爸,因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的;我敬佩我爸爸,因?yàn)樗怯赂业?我敬佩我爸爸,因?yàn)樗麗畚?

我最敬佩的一個(gè)人作文6

  在我們身邊,有許多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間苦練外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。

  在去年暑假的時(shí)候,我和爸爸組織了一個(gè)36人的騎行團(tuán)一起去西藏拉薩,我們從成都出發(fā),要翻過一座座高山,有海拔2220多米的二郎山,也有海拔3000多米、4000多米的山。我的爸爸是一步一步地騎上去的。有一次我們要翻過一座5000多米的米拉山,所有人都坐上了車,只有爸爸仍然堅(jiān)定地騎著車往高處踩。我對他喊:“爸爸!快點(diǎn)上車吧!”可是他堅(jiān)定地說:“不行,我一定要騎上這座山!”我們說了好長時(shí)間爸爸還是堅(jiān)持要騎到山頂,我們只好坐車先上車去了。崎嶇的盤山公路彎來彎去,繞來繞去,又由于空氣稀薄高原反應(yīng)的緣故,很多人坐車坐得頭暈惡心的難受,不得不停下來休息。在米拉山山頂,又刮起了大風(fēng),山頂?shù)娘L(fēng)格外刺骨,風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣,我們都不由自主地打起了寒顫。這時(shí)我看見了我的爸爸,他的神情堅(jiān)定,動作緩慢,一步一步地騎向山頂。他咬著牙,臉漲得紅紅的,看得出使出了全部的力氣向上騎,他的耳邊刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過,他的手和臉因?yàn)槔鋬龅猛t;兩條腿因?yàn)橛昧^度而微微地顫抖著,我知道這一路騎上山有多么艱難,但他都堅(jiān)持下來了,瞧,他終于騎到山頂了,只見他長吁一口氣,面對著我們豎起了大大的拇指,用行動宣告他的成功。

  我爸爸堅(jiān)定不移、知難而進(jìn)的精神讓我敬佩。

我最敬佩的一個(gè)人作文7

  我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了,不會再隨便的羨慕某人,也不會隨便的敬佩某人。但是,那個(gè)善學(xué)和堅(jiān)韌的召哥不得不讓我對他十分的敬佩。即使他身處在無光的至暗時(shí)刻,他也會將自己照亮,變成一道能照亮他人繼續(xù)前行的光亮。

  周末,本應(yīng)是安靜的宿舍,大家都在宿舍里安靜的學(xué)習(xí)。可不速之客“噪音”如同魔鬼的利箭一般刺穿了厚實(shí)的墻壁,不帶一點(diǎn)兒情面的將我們從深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時(shí)來來回回充斥著激情四射的歌曲聲音,那是宿舍樓下廣場傍邊學(xué)生在舉辦活動。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書的手,悠悠地呼出一口氣,整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時(shí),無意暼見了召哥仍然埋頭于讀書之中,手握著筆,正一絲不茍的推演著數(shù)學(xué)題目。

  再看另外兩個(gè)人,索性就破罐子破摔,一個(gè)不知從何掏出了手機(jī),另外一個(gè)隨手抽出一本雜志,興致勃勃地看起雜志里面的內(nèi)容起來。我有點(diǎn)動搖了,看著他們兩個(gè)一臉享受,而且,這噪音真的讓我有些心神不寧。正當(dāng)我猶豫之時(shí),召哥停止了他正在推演數(shù)學(xué)題的.筆,看了看我們,然后從書架上拿出了《歷史》書開始大聲朗讀起來。

  沒錯(cuò),正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習(xí)軌道的我們,我們又一次投入到學(xué)習(xí)之中。我們才能不斷地取得不錯(cuò)的成績。而且,即使條件再怎么艱苦,召哥也能抱有顏回的“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”的讀書精神。就這,足以一直讓我佩服下去。

  就這一小會兒,不說了,召哥他又學(xué)習(xí)了十分多的知識。我也要向我最敬佩的人肅然起敬,也要向他學(xué)習(xí),捧起書籍,在筆尖繼續(xù)暢游在知識的海洋。

我最敬佩的一個(gè)人作文8

  我敬佩的人多得是,其中最敬佩的是我爸,你想知道我為什么敬佩他嗎?那我就講給你聽聽……

  我爸的工作是是當(dāng)干部,在我還沒出世時(shí)他曾當(dāng)過中學(xué)老師,后來才去當(dāng)干部。我爸爸既懂教育,又懂怎么寫作,我爸經(jīng)常教我怎么寫好作文,有時(shí)還教我心里學(xué)呢。我隨便問的問題,他總是看得特別嚴(yán)肅,找有關(guān)資料。

  有一次,我的作文不會寫,題目是“難忘的一件事”,我心里想:“我難忘的事太多了,簡直記不起來了,什么騎自行車、打球、寫作文……全都忘了,怎么辦?”我爸走到我身旁,對我說:“兒子,在寫作業(yè)啊,怎么了?不會寫還是怎么樣?”我垂頭喪氣的說:“我作文不會寫。”我爸拿起我課桌上那本空白的信簽,問:“題目是什么?”“‘難忘的一件是。’我以前的事都忘了,哪還叫難忘啊。”我脫口而出。爸爸說:“你忘了,你媽媽不是帶你去北海交游嗎?還有學(xué)校的活動啊,我不信你的學(xué)校沒舉行過一次活動,還有很多很多,你自己想吧。”我才想到該怎么寫。

  還有一次,我在查字典作文網(wǎng)時(shí),胡思亂想想到一個(gè)問題,“中國戰(zhàn)國時(shí)代,分幾個(gè)國家,可能把中國分開,這個(gè)地方叫這個(gè)國,那個(gè)地方叫那個(gè)國,跟本沒有中國這個(gè)名稱,那是不是外國起的名字,我國再翻譯的呢?”我就把這個(gè)問題告訴爸爸。我爸爸說:“這個(gè)我也不太懂,我去幫你找點(diǎn)資料給你看看。”他還真找著了呢,要拿給我看。我說:“我只是隨便亂問一個(gè)問題,不用看得這么嚴(yán)肅吧。”我吧拿起茶杯喝了一口,對我說“知識是學(xué)不完的,能問是好事,好懂得點(diǎn)知識。”

  你說我爸不直得我敬佩嗎?

我最敬佩的一個(gè)人作文9

  如果把世人比作一株株綠色的植物的話,那么,世界上好人就像泥土,多見卻又不好發(fā)現(xiàn),平常卻又不可缺少。而我最敬佩的人,也是一粒“泥土”。

  晚霞染紅了天空,也染紅了整個(gè)大街。一陣肉眼可見的白霧從我嘴里吐出,像是得到了自由似的,他們?nèi)冀柚諝怙w遠(yuǎn)了。我正手捧著一杯剛出爐的熱奶茶,一臉享受地坐在街上的座位上,兩眼巡視地注視街上的人們。

  一陣怪味掩蓋住了奶茶的芳香,這臭味翻滾著鉆入我的鼻子,我皺起眉頭,向旁邊瞥了一眼,不遠(yuǎn)處,一個(gè)灰色的人影在竄動著。漸漸地,那臭味越來越近,那模糊的身影也漸漸清晰,原來是一個(gè)乞丐啊,那乞丐手拿著一個(gè)破缸正向人們揮舞著。她走到我的面前,我仔細(xì)端詳她,她的臉飽經(jīng)風(fēng)霜,臉頰兩邊黝黑的、滿是皺紋的皮膚緊緊貼在了雙頰上,似乎很久沒吃東西了。干枯的手上拿著破缸,只有皺巴巴的一角錢靜靜地躺在角落里。雖然有些可憐她,但是她全身惡臭把我的憐憫都轉(zhuǎn)化為厭惡。我捂起鼻子,拿出五元想趕緊打發(fā)她。她感激地道了聲謝,步履蹣跚地走了。

  一陣幽靈般的《二泉映月》響起,我轉(zhuǎn)頭一看,是一位穿著黑色衣服的盲人在拉二胡,旁邊躺著一個(gè)半昏迷的女人,女人旁邊坐著一個(gè)孩子,面前擺著一個(gè)碗。但這樣的乞丐實(shí)在是太多了,路過的人們沒有一個(gè)注意到他們。突然,一個(gè)熟悉的身影從我眼前掠過,哦,是原先的那個(gè)乞丐。她似乎是急急忙忙的想要去買自己的晚飯,但卻在盲人面前停了下來。她的老而消瘦的臉上露出了憐憫和悲傷,她緩緩彎下腰,把剛才我給她的五元小心翼翼的放入了盲人面前的碗里,像是很怕盲人會發(fā)現(xiàn)似的,頭也不回地走了,她的背影在夕陽的映照下顯得像光輝女神那樣神圣,我對她的敬佩之情油然而生,“泥土”在這時(shí)體現(xiàn)出了自己精神——不顧自己的貧瘠,把全身的養(yǎng)分都給了和自己處境一樣的人。我想,像這樣平平無奇卻在默默付出的人,更值得我們敬佩吧……

我最敬佩的一個(gè)人作文10

  說起我最敬佩的一個(gè)人,我的腦海里就響起了她,那就是我隔壁的敏敏姐姐。

  她比大我大七八歲,在我上小學(xué)的時(shí)候,她已經(jīng)在上高中了。記得那時(shí)候的她瘦瘦的,高高的,帶著一副近視眼鏡,每天騎著自行車奔波在家和學(xué)校之間。姐姐是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子,每天除了學(xué)習(xí),似乎沒有別的愛好。

  一直以來,她學(xué)習(xí)都很用功。高考的第一年,她考上了我們當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼洞髮W(xué)。她對自己的成績不是很滿意,就又復(fù)讀了一年。沒有想到第二年還是考到了那所師范大學(xué)。我想,她當(dāng)時(shí)一定是認(rèn)命般的去了那所大學(xué)。

  時(shí)間過得很快,三年之后她大學(xué)畢業(yè)了,分到了我們當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)教書。那時(shí)候,我感覺對于一個(gè)女孩子,這樣的工作算是很不錯(cuò)了。以后,她會找個(gè)愛她的人結(jié)婚,在這個(gè)縣城里有個(gè)屬于自己的小家,在這美麗的小城終老。

  可是讓我沒有想到的是,姐姐有著一股不服輸?shù)膭蓬^。她對于自己的現(xiàn)狀非常不滿意,她要改變自己。于是,她除了每天在學(xué)校和家之間奔波,幾乎哪里也不去,很少聽到她說去哪里游玩,或者出去逛街。

  只知道她每天都要窩在自己小小的臥室里讀書學(xué)習(xí)。聽媽媽說:“她報(bào)考了自學(xué)考試。”忘記用了幾年的時(shí)間,她拿到了本科的畢業(yè)證書,然后又參加考研,成為了一名研究生。從那次以后,她就到了青島學(xué)習(xí)工作。

  她像一只雛鷹,在這個(gè)小地方磨煉翅膀,終于有一天飛上了高遠(yuǎn)的天空,就再也沒有回來。聽媽媽說,姐姐已經(jīng)在青島有了自己的工作,有了自己的家。

  她的這種毅力,真得讓我很敬佩。如果你不滿足于現(xiàn)狀,你只有努力才能改變自己。每天的抱怨,除了讓你的心情更加抑郁以外,沒有一絲的好處。

  想到姐姐這么努力的拼搏,我忽然有一點(diǎn)小小的羞愧,這么多年,我遇到一點(diǎn)困難,就怨天尤人,就退縮,這樣的我,永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。從今天起,我一定要好好努力!

我最敬佩的一個(gè)人作文11

  有這樣一個(gè)人,他與百小共同度過歲月,保衛(wèi)著學(xué)校的安寧。他,就是百小門衛(wèi)室的老伯伯。我們親切地叫他張伯。

  張伯每天早上笑容可掬地在校門口迎接我們,那是和藹可親的笑,就像我們的爺爺一樣。不管天氣如何,是日曬、雨淋,張伯都會在校門口,一直到八點(diǎn)。太陽毒辣時(shí),張伯不顧臉上豆大的汗珠,點(diǎn)頭向同學(xué)們和老師們問好,雪白的襯衣早已被汗水浸透;下雨時(shí),張伯撐著一把傘,專門接送沒有傘的孩子門進(jìn)入校園,不顧自己淋著雨;即使偶有身體不適,他仍然堅(jiān)守在工作崗位,從不怠慢。張伯已有六十多歲,頭上已滿頭白發(fā),但他仍然堅(jiān)持著,一年又一年,迎來了一批批的新生開學(xué),加入百小,又送走了一批批的孩子畢業(yè),走出百小。

  日曬,使張伯的皮膚變得黝黑;風(fēng)吹,使張伯的臉上布滿了深深的皺紋。張伯,總是盡職盡責(zé)。早上,有家長或老師來學(xué)校觀摩時(shí),一定督促他們做好登記,并戴上“訪客證”,以保證校園的安全;中午吃飯時(shí),他也是急匆匆地用餐,認(rèn)真地檢查外出用餐的孩子是否和報(bào)備的相符;晚上,張伯一直堅(jiān)守在值班室,擔(dān)心有孩子回校取東西。有的同學(xué)忘記了帶東西,都是由家長交給張伯,然后再請張伯轉(zhuǎn)交給孩子們的。每當(dāng)課間,都能看到張伯樓下樓下奔忙的身影,那是張伯在為同學(xué)們送東西呢。

  有一次,我忘記帶英語文件夾,馬上要上英語課了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一邊擔(dān)心被老師批評,一邊又自責(zé)自己的粗心。大課間,我到傳達(dá)室問張伯是否有家長送來的英語文件袋?張伯和藹地說:“別急,孩子,來打個(gè)電話,請媽媽送過來吧!”“嗯,謝謝張伯!”過了一會,馬上要上英語課了,我盼望的身影在千鈞一發(fā)之際出現(xiàn)了,只見張伯滿頭大汗,笑瞇瞇地將文件夾遞給我,一邊擦汗,一邊囑托:“下次一定要記得帶哦”,看著張伯遠(yuǎn)去的背影,我被深深地感動了。

  這就是我最敬佩的人——張伯。他在平凡的崗位上做著最不平凡的事,十幾年如一日,默默付出,辛勤守候,為我們帶來安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,張伯,謝謝您!

我最敬佩的一個(gè)人作文12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”都說老師很偉大,而我第一次見到李老師,卻不這么認(rèn)為。

  李老師,既無閉月羞花之貌,也無苗條修長的身材,乍一看,更沒有莎士比亞的文采。她的眼睛并不深邃明亮,不挺拔的鼻子上架著一副厚厚的近視眼鏡。看來,小學(xué)生活可以在她那模糊的視線里嗨翻天。

  不僅如此,李老師還是個(gè)不折不扣的“馬大哈”。時(shí)常抱著電腦,伴著上課鈴聲風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室,這才發(fā)現(xiàn)不是自己的課,只好喘著氣,又沖出了教室。

  剛進(jìn)小學(xué),我內(nèi)心充滿了緊張。有著無憂無慮幼兒園時(shí)光的我,時(shí)常會看見背著沉重書包的小學(xué)生們,喘著粗氣,彎著腰,奔波在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線。因此,小學(xué)老師在我的心目中留下一個(gè)恐怖的陰影。

  沒想到,我的小學(xué)生活竟是如此豐富而多姿多彩,這一切,都是因?yàn)槔罾蠋煛?/p>

  有一次,我上課外班,近七點(diǎn)了才下課。爸爸來接我時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了李老師的車。爸爸給李老師打電話才知道,李老師還在加班,好一個(gè)敬業(yè)、勤奮的老師啊。

  還有一次,李老師跟我們說:“你們要不要一個(gè)禮物?要的人舉手!”大家紛紛舉手,可李老師卻用那神神秘秘的目光和令人捉摸不透的微笑,讓我們猶豫不決。最后李老師給舉了手的同學(xué)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì),竟然是金燦燦的鹵蛋和香噴噴的沙琪瑪,逗得我們幾家歡喜幾家愁,原來這是李老師布置的作文素材啊!好一個(gè)聰明、有趣的老師啊!

  李老師,連腳指頭都塞滿了知識。在她那幽默風(fēng)趣的語言中,我們在上下五千年的悠久歷史中暢想,在九百六十萬平方公里的遼闊土地上遨游,在唐宋時(shí)期的優(yōu)美詩詞中陶醉……這樣一個(gè)學(xué)富五車、知識淵博的老師,怎么會不受人喜歡?

  “老師是蠟燭,點(diǎn)亮自己,照亮我們!老師是園丁……”可我覺得李老師這些都不是,她只是一位有著童心、愛心和責(zé)任心的老師。她一絲不茍地工作,領(lǐng)著我們不斷前行!

我最敬佩的一個(gè)人作文13

  在我升入小學(xué)四年級的時(shí)候,我迎來了我的第四位新班主任,也是教我語文課的李老師。她來到長春市第一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)工作還不到一年的時(shí)間,雖然她在這個(gè)新環(huán)境里工作的時(shí)間不長,但通過近一年的相處,我心中對她的那份敬佩之情早已油然而生。

  她個(gè)子不高也不矮,身材不胖也不瘦。留著一頭齊肩的卷發(fā),有時(shí)會在后腦勺處隨意扎起一個(gè)小馬尾辮,調(diào)皮又不失時(shí)尚。一幅標(biāo)準(zhǔn)的瓜籽臉,一雙迷人的眼睛配上一張微微上揚(yáng)的嘴角,透露著親切與和藹。但在這份親切與和藹中,也不乏嚴(yán)厲與內(nèi)涵。一襲得體的深色工作服把整個(gè)人襯托得既干練又漂亮。

  李老師和我的父母是同齡人,人到中年,精力和體力都有一些下降。但在學(xué)校,總能看到她忙碌的身影,對待學(xué)生總有使不完的勁。每天她和年青老師一樣,早來晚走。看到她這樣忙碌,我總在想:“老師,您太辛苦了,應(yīng)該注意自己的身體,別光為了我們和您熱愛的事業(yè),累壞了自己的身體,只有保護(hù)好自己的身體,才能更好地工作。”但絲毫看不出,她停歇的腳步和忙碌的身軀。她處處為我們考慮,視我們?nèi)缤约旱挠H生孩子,看到我們進(jìn)步,她把喜悅掛在臉上,看到我們難過,她與我們分擔(dān),怎能叫我不尊敬呢?

  李老師的語文書要比我們的厚上一倍,里面粘貼和記錄著密密麻麻的字條和文字。這些字條和文字是她查閱的大量教學(xué)資料,凝結(jié)著她從教二十多年來的心血和汗水。我想,平時(shí)她要批改作業(yè),還要說服和教育班級里淘氣的學(xué)生。她查閱資料和用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是從哪里來的呢?我想,一首歌中唱出了李老師的時(shí)間是怎么來的。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我靜靜走過您窗前,嘔心瀝血您在徹夜忙。”她一心撲在事業(yè)上,時(shí)時(shí)刻刻都在想著工作,想著如何才能更好地把知識傳授給我們,怎能叫我不敬佩呢?

  我佩服李老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神,也佩服李老師干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神。她是我心目中最敬佩的人,我愛我的李老師。

我最敬佩的一個(gè)人作文14

  看啊!她在那椅子上,正在專注地看書呢!她那長長的頭發(fā),蓋住了她的臉,走近點(diǎn)兒瞧瞧,這不是我的語文老師——申老師嗎?

  她長得非常好看:一雙大而亮的眼睛,似月牙的眉毛,烏黑的頭發(fā),漂亮極了!

  她不但漂亮,還很堅(jiān)強(qiáng)呢!

  記得那是一個(gè)陰雨連綿的夏天,我像往常一樣,正坐在教室里,等待著老師。上課鈴響了,不見老師像往常一樣走進(jìn)教室,有幾個(gè)調(diào)皮的男生講起了小話,教室里頓時(shí)熱鬧起來,像一鍋粥了。正在這時(shí),一個(gè)身影走了進(jìn)來——語文老師來了!只見她臉色蒼白,扶著教室門,慢慢地走了進(jìn)來,她的嘴好像是說著什么的,可是我卻聽不見,教室里的鬧雜聲吞沒了她的話語。班長大聲吼了一聲:“安靜!”

  老師說:“請大家打開課本,看到《七月的天山》。”那聲音顯得非常的無力,我想:“她是怎么了?”于是,我仔細(xì)地端詳著她:她的臉色蒼白,眼角低垂,嘴巴干裂,再也沒有往常的神采飛揚(yáng)了。她邊講課,邊咳嗽,還直喘氣。那呼哧呼哧的聲音,就像是一輛嘎吱作響的破車。我感覺到我的胸口在痛,她的臉被咳嗽逼得通紅,但她還是在用最大的力氣,給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發(fā)抖,她講得那么認(rèn)真,每一個(gè)知識點(diǎn)都講得很仔細(xì),黑板上的板書也寫得清清楚楚。頓時(shí),我們都安靜了下來,就連剛剛說話的那幾個(gè)調(diào)皮的男生也安靜了下來。

  大家都在認(rèn)真做筆記了,她這才搬了把椅子,坐在了教室的墻角。那長長的頭發(fā),掩蓋了她那蒼白的臉,小小的身子,在陽光的照射下顯得格外的高大……

  她就是我最敬佩的人——我的語文老師申老師!

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