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【推薦】快樂生活作文5篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】快樂生活作文5篇

快樂生活作文篇1

　　開學了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進中學的大門，我就意識到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學生了。

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學不經(jīng)比小學大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。

　　那天，英語老師一進教室就對我們說：“同學們，上課是不是很累啊？今天我們不講課，我們來玩一個游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學的桌子上，然后那個同學要馬上把筆傳到后面的同學手上，傳的時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學就要停止往后傳，站起背單詞。”說完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上，那位同學拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學剛把筆傳給后面的同學，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個游戲不僅讓我們學到了知識，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學們都相互謙讓。

　　晚休的時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學習上，大家都相互幫助、關心他人，那天，數(shù)學課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學的關心，我非常感動。

　　初中生活讓我結識了很多好朋友，同時也鍛煉了我的.生活自理能力，初中的生活讓我學會了堅強，不依靠他人，學會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

快樂生活作文篇2

　　一個風和日麗的早晨，我背著書包高高興興地朝著學校走去。一路上，我唱著愉快的歌兒，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我伴奏。綠樹鮮花靜靜地聽著，多像文明的聽眾。

　　忽然，一個親切的聲音傳入了我的耳朵：“小朋友，向你問個路，行嗎？”我高興地答道：“當然可以！”阿姨問道：“你知道翠萍山怎么走嗎？”我邊說邊向后指點：“從這里一直往上走，到一個亭子那里就到了。”阿姨聽了，連聲說：“謝謝你，小朋友。” 阿姨朝著我說地方向大步地走著。我目送那位阿姨遠去后，回過頭來準備走的時候，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個粉紅色的包，急忙彎下腰，拾起錢包，打開一看，里面有許多錢。

　　我想：這錢包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見到這么多錢，我很緊張，拿不定主意。忽然，我想起了都是對我們說的話：“要做個拾金不昧的孩子哦！” 于是，我連忙朝著阿姨遠去的地方跑去，邊跑邊喊道：“阿姨，您的錢包掉了。”那位阿姨聽見了，一摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)錢包掉了，忙接過我手足的錢包，激動地說：“小朋友，真是太感謝你了。”并從錢包里拿出好幾張錢給我，作為酬謝。

　　我一邊喘氣，一邊搖搖頭說：“阿姨，我不能要您的錢，因為，這是我們小先隊員應該做的。”阿姨只好把錢放回錢包。又問：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“阿姨你就叫我小朋友吧！”阿姨豎起大拇指：“這位小先隊員真棒！” 這一天，我做了一件好事，我真快活啊！以后，我還要常常做好事。

快樂生活作文篇3

　　我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

　　我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從衃戀較衷詰氖椋因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之后我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎

快樂生活作文篇4

　　蔚藍的天空也曾卷集著烏云，清凌凌的水也曾干涸，豐富有趣的校園也曾無趣，再好的朋友也曾吵架。如若天天是一張笑臉，恐怕也有厭煩。天天快樂實屬不易，可是我想我的人生有三分之一的時間都在笑著度過。不見得什么事情都會如意，可是生活不就是這樣嗎？

　　在學校里，雖然有著一節(jié)一節(jié)枯燥的課程，可是下課后，卻有好朋友之間的打鬧玩耍，一陣陣笑聲充溢著耳邊，這就是快樂。回家后，雖然有著作業(yè)在壓著你，可是總有寫完的那一刻。在家里，有爸爸陪你打鬧，有媽媽陪你聊天，有奶奶給你講故事，有爺爺陪你打麻將。這不僅是一種幸福，更是一種莫大的快樂。

　　在早晨，雖然有千百個不愿意起床，可你想想有家長和老師對你的期望，你難道要將這期望給辜負掉嗎？不，絕不。當你頓時起身的一剎那，就不再那么困了。起床后，有媽媽甜蜜的話語，有奶奶精心準備的早飯，有家人陪伴在側，更是一種快樂。學習就一定是枯燥的嗎？我想不是。付出就有回報，肯定是沒有錯的。你在燈光下刻苦學習，回報你的是一張張的獎狀與證書。當初付諸的汗水，一切都不記得了，只是沉浸在獲得榮譽的喜悅中。這是成功的快樂。

　　你認為炎夏酷暑中，知了的叫聲是煩人令人惱的嗎？總之我不是。我很享受這種叫聲。你若想夏天過去了便聽不到這種噪音了，必定會開始珍惜。你能聽到這種叫聲，為何不想做是一種美好的音樂呢？這叫聲雖然并不好聽，可也是上天賜給你的禮物，這世上的聾啞人若能聽到知了叫，肯定會高興地跳起來呀！我們既能聽到，為何不珍惜呢？每天聽著知了創(chuàng)造出的噪音，不，是音樂，這也是一種快樂。生活是精彩的，是快樂的。

　　雖然一切都有兩面甚至很多面，但我想我們要牢記的只是快樂的那一面。生活的精彩源于不平淡，而這種不平淡也就是人生的酸甜苦辣，若沒了味道，變成平淡的，我想生活也便沒意思了。健康進取的生活態(tài)度決定一生，怎樣辦，你應該已經(jīng)知道了。

快樂生活作文篇5

　　初中生活是忙碌的、充實的、緊張的、辛苦的，但當我回首的時候，驀地發(fā)現(xiàn)那些日子像一顆顆明星在記憶的天空閃耀著光芒，那些綴滿快樂音符的日子是我的珍藏。

　　教化學的徐老師說起話來總是慢條斯理，講題嚴謹細致，可生活中卻常犯迷糊。我們班原在三樓，九年級下學期搬到了五樓。自從我們搬了家，徐老師便常常走錯門。每到化學課，課前我們總看到徐老師抱著一摞書慢慢悠悠地從我班后門、窗戶、前門經(jīng)過，徑直往前走去。這時，全班立刻爆笑。隔壁的班也是徐老師教，清晰地聽見隔壁接著傳來笑聲。隨之就見徐老師笑著跑了回來，化學課便在笑聲中開始了。第二天，第三天……這樣戲劇性的一幕一直上演到我們畢業(yè)。

　　要求嚴格的任老師是我們的語文老師兼班主任，沒有人敢輕易挑戰(zhàn)，但我班后來轉來的小馬同學卻英勇無畏。小馬長得人高馬大，思想?yún)s超級幼稚，據(jù)說在家還常常看動畫片。一次語文課上，任老師讓大家談一談對老師們的印象。小馬很激動地舉手，站起來說道：“任老師像紅太狼……”此語一出，全班愕然，既而狂笑。任老師紅了臉，當然并沒有舉起平底鍋，而是笑著讓他坐下。小馬哪里知道，貌似冷酷的任老師其實有著愛生如子的慈母心啊！

　　物理老師賀老師上課最是妙趣橫生，每節(jié)課都會令我們捧腹。賀老師發(fā)型極具個性，是那種板寸，顯得很干練。他上課不喜歡用普通話，一口信陽方言說得極為地道，聽著很過癮。賀老師的經(jīng)典語言還被往屆弟子傳到網(wǎng)上，成為佳話，稱為“賀老師經(jīng)典語錄”。每每讀之，仍是忍俊不禁。賀老師課余時間喜歡擺弄一下小玩意，經(jīng)常拆了東西給我們講解。我不禁也心癢癢，家中東西也因此被我拆壞不少。賀老師能拆當然能修，據(jù)說賀老師修理好了不少空調、洗衣機、電視等。賀老師講課通俗易懂又幽默風趣，物理課上我們常張著“河馬大嘴”傻笑。

　　我的個性鮮明的老師、同學讓我的初中生活變得豐富多彩。這些快樂的音符我將永遠珍藏，等到日后小聚，卻話七班爆笑時。

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