有關大學生作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的大學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生作文 篇1
即將啟動的三十年大學同學聚會，讓我的心情久久不能平靜。回想當年生活的點點滴滴，一層層一件件的浮現在我的腦海，就讓記憶的柵格拂去歲月的塵埃回到那個遙遠青澀的年代，輕輕綴拾起幾縷青春的脈絡來紀念那個每每想起都會讓我百感交集的年月。
---題記
三十年前的今日，我用顫抖和喜悅的雙手接到大學錄取通知書。從那一刻起，我就和皮革這個行業結下了不解之緣。
興奮之余便產生了恐懼，瞬間我想起了那個滿臉黝黑滿身油乎乎衣服的皮匠老頭，在一間昏暗的屋子里，一張又濕又臟的牛皮堆放在坐著矮板凳的老人身邊，從一個狹小的窗戶透過一縷強烈的陽光，光幕里數不清的塵埃和蚊蠅在上下不停地飛舞，一股嗆鼻的臭味彌漫在屋里屋外的空氣中，附近的街道也會沾染上一股又臭又怪的味道。
一個農村孩子能逃離那片黃土地，將來在城市里有一份工作，興奮再次戰勝了恐懼。我想將來的要做最好的皮鞋的皮質----這是我當時的夢想。
懷揣著這樣一個夢想，有父母的陪伴，坐汽車再到火車，我終于跨進了這所有過多少次夢境縈繞的高等學府。登上那棟五層高宿舍樓的頂層，陌生和新奇的畫面進入我的眼簾；系里老師到宿舍關切的看望和問候；漂亮的教室和課桌；食堂豐富的飯菜種類；我一時無法反饋夢想和現實的落差，快樂的情緒填滿了茫然笨拙的我。
每天在灰色的宿舍樓和灰色的教學樓之間忙碌穿梭，面對著來自不易的學習機會，晚自習的教室總是坐得滿滿的無一缺席。課間休息總能看見手里拿著書本和坐墊從南到北或從北到南潮涌的人群，像似體育比賽中場的交換場地。人群中個別領導潮流的穿著喇叭褲，卷發頭，帶著鐵釘的皮鞋走起路在水泥地上踢踏出的聲響，成為那個年月時尚的風向標。走廊里傳來鄧麗君的綠島小夜曲，這首靡靡之音曾讓那個年代多少癡男靚女迷戀和陶醉，唱出了那個時代年輕人的夢想和渴望，《北國之春》、《遲到》等臺灣校園歌曲是哪個單調年月的最美旋律。
機械制圖教室里的作業曾經難倒多少高中沒上過立體幾何的同窗；基礎物理課的抽象苦澀；各種化學實驗的冗長繁雜；物化實驗儀器的陌生和手足無措帶給我更多的是煩躁和不安。
最厭惡的日子就是周末。紊亂的`作息時間攪得一天都是頭昏腦漲，一天兩頓飯的間隔難以填飽正在長身體所需要的能量，下午飯總是在無比饑餓的期盼中姍姍而來。飯堂前擁擠了一大堆饑不可耐敲著飯盆的餓狼，恨不得砸開這扇遲鈍開啟的大門。
南北方飲食習慣的差異，在這里慢慢的融化和滲透。
每周固定二次的公共洗澡時間，需要排隊搶占水龍頭。
午休前聽會兒廣播小說《夜幕下的哈爾濱》。
階梯教室定期放映英語片。
開水房是每天都需拜訪的地方，每天提著竹筒或鐵皮的熱水瓶打開水前，順便在旁邊的覆滿各種顏色的一層層紙張又撕得毛毛草草的公告欄前停頓片刻瀏覽重要通知或活動事項。
每個學期都在上課-考試-上課作業的循環往復中忙碌。學校組織的球賽、越野賽、拔河比賽給這苦澀單調的學習生活配上了一個個點綴快樂的音符。
夏天，八個人的宿舍溽熱得難以入眠，晚飯后，從學校到防洪渠以北的路上布滿了散步的莘莘學子。
傍晚憑欄遠眺，實驗樓前的月季開著五顏六色的花朵，四季青的樹籬永遠都是那么清新充滿綠意，一幫幫小伙子在夕陽余輝下塵土飛揚的操場上打籃球；女生大多圍成一圈雙手抱緊玩排球；造紙廠的煙囪在每天固定的時間排泄著巨大的黃色煙幕，熏染著一個個青春活潑的肺腔。
秋天的西北風刮著宿舍的兩扇玻璃窗吱嚀吱嚀的顫抖，似乎在細細訴說著我的孤獨和對家鄉的思念。
夜晚，每日一題在臥榻上熱烈舉行的議論會在此起彼伏的酣睡聲中悄然落下帷幕。這時，皎潔的月光透過沒有紗幔的窗戶照亮了窗前的方桌，落在一個個搪瓷水杯上，落在狹窄的地板上。窗外幾顆明亮的星星正在天空中熠熠生輝。
秋風秋雨攜裹遠方的思念；枯樹枯葉卷起萬千的惆悵。淅瀝瀝的秋雨彌漫著校園，高聳的白楊樹和法國梧桐飄落了一地黃色的枯葉蜷縮著粘在泥水中任憑寒風的吹動，濕漉漉的人行道上映襯著光怪陸離的倒影，整個灰色的建筑被風雨洗禮得潔凈肅穆；幾場西風細雨過后天氣一天比一寒冷，北方干燥寒冷的冬天就要到了。
晚上家屬樓外的電視機前播放的電視劇《排球女將》、《加里森敢死隊》有過我多少次駐足觀看的身影，有時也會穿過昏暗低矮的西門去造紙廠的家屬院光顧露天電影。
冬天，寒冷的走廊、洗手間都會結下一層厚厚慘白的冰溜。
元旦前的聯歡晚會可謂是學生時代最輕松快樂的時刻，大家圍聚在一起做擊鼓串花的游戲，表演各自生疏的節目。通宵打牌是歡慶新年到來的最后一道盛宴。
第一個學期考試結束，我和舍友去老師家看了成績，快樂的心情在寒冷的宿舍樓下尋找陽光而徘徊。
放假前的日子，是最寒冷最緊張的日子，大家都盼望著盡快的跨越這難熬的日子。
那個改革剛剛開放的年代，青春熱烈的色彩總是被遮掩在光線昏暗的夜色中。
兩年后的專業課，我真正喜歡上皮革這門學科。感恩老師的細心栽培，使我有了為這個行業做點事情的能力。老師帶我們去各地實習的情景時常會浮現在我的眼前，在南京、杭州、蘇州，無錫、上海，都曾留下過我們年輕的足跡。
如果說人生是一條河，三十年前的我們就是一條條小溪，從四面八方匯聚這里。在這里積蓄能量，在這里度過了酸甜苦辣的四個春夏秋冬。
歷經三十年后的成長和奮斗現已兩鬢斑白，盡管每個生命承載的歷史使命各異，但卻都是飽滿和沉甸甸的。歲月如歌，如歌的歲月讓我們有太多共同的記憶值得寄懷。
大學生作文 篇2
掏鳥，最多的就是掏麻雀，我說的掏鳥不是麻雀，而是一種生長在水里的鳥，是一種家安在葦子上的一種鳥。
放暑假的時候，小孩子都會去那村西邊的小河里玩，洗澡割草摸魚這是最好玩的，在就是拔幾根葦子去套知了，還有就是去葦子棵中間掏鳥。這是一種樣子像鵪鶉一樣的鳥，沒有鵪鶉大，毛的顏色比鵪鶉的毛色要深，有一發灰深灰色。叫聲沒有鵪鶉叫的好聽，總是“喳、喳、喳的叫個不停沒有一點韻味，要說是鳥語花香，如果在花叢中有它的叫聲，就會讓人沒有了這欣賞花的心情。它這叫聲算不算鳥語呢？我看也只能算鳥叫。不知道書上它的名字叫什么，我們就叫它”葦喳子“。
你別看這種的鳥的叫聲不好聽，它還是有一些本事的，它是很聰明的，它會把三棵葦子用細軟的草綁在一起，把葦子的葉弄到一起，再去銜一些蘆葦的細軟的露出水面的根，用草編一個半圓形的，中間有一些凹像小吊床一樣的窩，再去銜一些雞毛和破棉絮之類的東西，就給它的孩子做一個又軟又穩固又舒服的小窩。葦喳子剛浮出來的時候，也像麻雀一樣是沒有毛的，它也是蛋生的。十多天以后，才會扎出細軟的毛，舒舒服服的睡在它的母親給它做的小軟床里，一心一意的等待著它的媽媽，給它弄回來螞蚱吃，或者是小蟲子。那勤勞的媽媽不停的穿梭在葦子叢中，給它的孩子弄東西吃。那小鳥的嘴總是張得大大的，等待著他的媽媽把蟲子放在自己的嘴里，它的媽媽知道該喂哪一小鳥的，不是誰的嘴張得大就給誰吃的，如果是那樣的話，那弱的小鳥就不餓死了，它的媽媽知道的。
如有微風吹來，那小葦喳子就躺在那小吊床上，悠哉悠哉的愜意的`享受著那生活的美好。如有大風吹來，那小葦喳子也就很害怕的，嚇得個個都掙大驚恐的眼睛，等待著它的媽媽的保護。那葦子吹的尖兒都挨到了水面，你說那小葦喳子可害怕吧。
等到二十天左右，那小葦喳子就會在窩的邊緣，練習飛翔的本領了，一個個都緊緊的抓住那窩的邊，撲棱棱的飛個不停。這時，你把它掏回來，就能喂活了，如果掏早了也是喂不活的。當你去掏小葦喳子的時候，一定要看那老葦喳子在不在窩里，如果讓那老的葦喳子看見，它會拼了命來保護它的孩子的。它就會沖下來用嘴叨你的頭皮，有時就會被叨得頭皮流血的，回家也不敢和大人說，如果說了不但不會可憐你，還要挨一頓打的。大人都知道，那老鳥為了保護自己的孩子，那惱怒的心情可想而知，大人是怕那老鳥把小孩子的眼睛給啄瞎了，頭皮冒一點血沒有事的。
掏回來的小葦喳子，還要到地里去給它弄螞蚱吃，在上學的路上也在用眼瞅著，看有沒有螞蚱在飛。不知道這是為了什么，在教室里心里總是想著那鳥別跑了，別餓死了，別讓其他的小孩子弄走了。怎么能學習好呢，心就沒在這里。你說這是為什么，這也許就是小孩子的好奇吧，在這喂鳥的過程中能享受那得到的滿足，看著那沒有鳥的小孩子的羨慕得眼光，心中有一種說不出的自豪感，一種滿足感在心里膨大，從而就像擁有了許多幸福一樣的快樂。
有時喂到會飛了，還要自己去放飛，大人是不允許害死鳥的，放飛了還擔心這小鳥能找不到它的媽媽。那為什么還要在小的時候去把它掏回來呢？這時才想起沒有媽媽的孩子是多么的孤獨無助，現在才后悔當初不該把它掏回來，讓那小鳥失去母愛。
后來越來越覺得那掏鳥是不應該的，就不再去掏鳥了。知道了不論是人或者動物都一樣，只有在媽媽的懷抱里才最幸福的。團圓不是只有人才有的情懷，只要是有生命的動物都有這樣的心情。從此以后我們再也沒有掏鳥了，不論是麻雀還是這葦喳子。鳥生活的空間在天上，人的生活的地方在大地上，讓我們都來保護鳥吧，保護這世間一切需要保護的動物吧，沒有了鳥？哪有那天空中鳥兒美妙的歌唱？沒有了花？哪有人間醉人的花香？鳥有鳥的自由，人有人的追求，花有花的色彩，風有風的風向，水有水的去流。作為有思想，有魂靈的人啊，不要去改變它們的生活規律，做好我們自己的事情，就是最好的對大自然的回報，就是對自然的最好敬畏！
大學生作文 篇3
20歲的少女憧憬著理想的美好，20歲的少年拼命的追趕著理想的腳步，青春是理想的初戀情人，卻不是理想的一生陪伴。
理想是我們的第一個孩子，時間是最好的養分，在懷有這個孩子時我們也會經歷許許多多的挫折，有的人也讓“它”胎死腹中，這并不殘忍，我們一天天讓理想吸收最好的養分，給它最好的營養卻在分娩時讓它中途夭折，我們會為它哭泣，為死去的“孩子”傷心，可我們卻不會永遠記著它，或許等我們老了之后我們會想起這可憐的第一個孩子，會為它而感到憐憫，理想能把你辛苦養大的到底有多少人?
我的理想只是一顆小小的仙人球，長滿了刺讓人看著心疼，就覺得仙人球像不需要細心呵護一樣總是把它忽略，卻不知道再堅強的`刺也需要水的撫摸，它流的眼淚我卻從沒見過，我從沒給過它陽光，卻發現它在努力的生長著，在我放棄它時，它一直不離不棄，在努力的尋找那微弱的養分，只求我在看它一眼讓我明白它的存在，我總是把你掛在嘴上向別人介紹你卻從沒給過你一點點東西，我是一個自私的人，從未想過你，我的理想。
中國經濟年度終身成就獎獲得者厲以寧說過：“年輕人要記得，第一，要有夢想,初中作文，第二，要有堅持的力量，不能半途而廢，”這么勵志的語錄使我不禁感慨，理想人人有卻不是人人都能堅持，正處追夢時的我們充滿的是前進的力量，向著自己的理想使勁拼搏，用最真摯的赤子之心去擁抱理想，人生最大的幸福不是以后擁有什么，而是在最美的時光去追尋當初最初的愿望，我也在努力，因為我相信我的仙人球總有一天會開出我期待已久的花朵。
理想就如同Papaver花一樣，很美麗去藏著巨毒，只要一沾上就會不可自拔，盡管有毒卻還是有人愿意陷入其中，理想是你讓我們學會了成長，讓我們學會了追逐。
20歲的少女夢醒了想著理想前進，20歲的少年追逐理想累了停下來歇歇，青春雖然不能陪伴理想一生，卻讓理想永生難忘。
大學生作文 篇4
星期四下午我們有活動課，最讓我驚訝的是還有聊城大學體育學院的.大哥哥大姐姐來和我們一起活動。
活動課開始了，大學生們來的時候，手里還拿著一些東西，我不明白他們要干什么。后來他們把幕布準備好了說：“我們要表演皮影。”一個大哥哥先拿出了一個豬八戒，那時候我們都猜要表演《西游記》了。開始表演之前，他們問了我們幾個問題，結果我們鴉雀無聲，都怕說錯了，誰也不敢先回答。開始表演了，大哥哥大姐姐教給我們怎么操作，讓我們自己來演，這時候，我們開始活躍起來，都爭先恐后地舉手，搶著去演。我們有的根本不按照原著的意思去演，而是合起伙來打豬八戒，逗得大家開懷大笑。
一節活動課下來，我們班都親手演了一遍。全班同學都很開心。
對了，我們今天的活動課叫“動感皮影”，皮影也是我們祖國的傳統文化。今天和大學生一起活動真有趣，我真希望能再玩一次。
大學生作文 篇5
趁著放暑假，我們班的幾個同學商量后，成立了一個志愿者小隊，主要任務就是在街邊幫助交警維持秩序。
這天是我們當志愿者的第一天，與交警同志商量后，我們就分別現在一個紅綠燈旁邊，指揮人群，不讓他們闖紅燈，或者有其他違反的行為。
剛開始感覺挺喜歡的'，因為現在路邊，手里拿著一個小黃旗，一看到有人想闖紅燈，就趕緊制止，當然，人們還是理解的，但是慢慢的天熱了起來，我們幾個人來回換班，但是還是受不了燥熱的天氣。
或許是因為天太熱的緣故，到了中午那一會，有好多人就不再按紅綠燈的指示來走了，因為紅燈一般是五十秒，有的人不愿意在太陽下曬，所以也不顧紅燈，直接闖了過去，盡管我們很大聲的制止，但是他們卻不為所動，仍然騎了過去，留下氣呼呼的我們。
經過這一天的執勤，我也收獲頗多，但是總歸一句話，一定要遵守交通規則，這樣生命才會有安全的保障，不要因為一時的燥熱，而去闖紅燈。
大學生作文 篇6
從小到大，大學就如同一道金色的光環，籠罩在我的心頭，它催發著我為之苦熬十年寒窗，早起晚睡，經歷一次又一次的考試，幾家歡喜幾家愁。最后，那十幾年的汗水與淚水在一處升華了。
夢想變成現實的那一天，心目中對大學的千千萬萬種設想紛至沓來，不可抵擋，我的大學生活究竟應該是怎樣的呢？
我想，大學首先應該是一座學術的殿堂。那里學者如云，充斥著濃厚的學術氛圍和最高新的前沿學術思想。在這座殿堂里，沒有世俗的高低貴賤的.等級和尊卑，卻有的是平等的交流和不同觀點的碰撞和融匯，教授與普通的學生可以促膝交談，精密合作，學者們也永遠是用一副平易近人的溫和態度來的研究信息和新領域的開拓態勢，學校內定期也會舉辦一些學術論壇以及辯論會等等，盡量使同學們的思維保持在不斷的思考、發掘和永無止境的探索之中，從而解決在學術上的爭端。
其次，我覺得大學還是一方安靜而干凈的樂土，他是如茶那般高雅，如玫瑰那樣迷人，那里的學術氣氛不為當今社會的物欲橫流所困擾，也不為某些世俗的沉渣惡習所污染，它是那么的與眾不同。在大學的校園里，沒有自私虛偽，爾虞我詐，同學們和睦相處，真誠地為學識和知識而拼搏和奮斗，為不遠的將來而儲備和打拼，從而能在競爭日益激烈的社會大潮中做一個優秀的掌舵手。
大學生活是一個多元化的人生舞臺。在這個舞臺上，每一個人都在扮演著不同的角色，有著不可取代的位置。所以，我認為，大學里各色各樣的社團和學生會的存在則為同學們發揮個性，創造自我準備了充足的條件，它們便是一個小型化社會，在那里，可以發揮自身的特長，也可以學到實用的人際交往的知識，同時，社團的自我管理和自主教育精神。
大學生，無疑是最具知識和活力的，他們樂觀向上、積極進取、開朗灑脫、意興飛揚，他們有著指點江山，糞土當年萬戶般的豪情與壯志；有著虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花般的耿直與謙遜；有著出淤泥而不染，濯清漣而不妖般的高尚品質。
在大學之中，作為一名大學生，我們應該是大學的主人，是大學的捍衛者，是夢想的追隨者，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒。
這是我的大學暢想曲，節奏鮮明、悅耳動聽，其間的每一個音符都在遠方熱烈的召喚……
大學生作文 篇7
如果舜甘于耕地，那么世上少了一個圣人;如果管夷吾隨主自盡獄中，那齊國命運更加多曲路，如果毛遂甘于門客而不舉薦自己，那么楚國滅亡得更快。這些人，他們敢于去闖，去擔任責任、去實現抱負。
小朱想以己之長去賣蟹，而父親想兒子不要像自己這般辛苦而反對;在母親提議下，勞作一天的小朱還要要賣蟹。有這樣的年輕人，我們不應該大聲叫好嗎?
世上本沒有路，走的人多了，也便成了一條路。規規矩矩地到大公司上班，領著薪水，一天一天的重復，小朱此刻提出不，要賣螃蟹，做“電商”難道不好嗎?
良禽擇佳木而棲，識時務者為俊杰。互聯網時代下，人們視線被打開，與快速的電子商務一起，小朱要做“電商”未嘗不是勇敢的選擇。縱然其中苦澀不是我們這些旁觀者所能體會的，但敢于去闖的精神的是我們應當提倡建議的。當然，小朱所面對的.不再是明亮舒適的辦公環境，亦或是體面的生活，他會像父母一般忙于打理，同時，他還要面對看不到的競爭者而提心吊膽。可創業之路，白手起家的人誰又是一帆風順的呢?當年馬云淘寶的廣告硬生生被大家而消失得無影無蹤，面對如此強的對手，馬云仍不懈努力;當年新東方面對各方質疑，成東青仍咬牙堅持;當年海爾產品各方批評時，新上任的董事立馬召回銷毀，才使海爾走到今日。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，苦乏其身。連古人都知道一鳴驚人背后的艱辛。項羽殺冠軍，破釜沉舟，從而名震諸侯;侯生，區區抱關者，卻因主人有難，出謀劃策，抗秦救趙;曹劌請見，一問一答盡彰義者之氣，從而魯國贏強大的齊國。這些不都是平凡，未顯名之際，獨嘗世上艱辛，而他們敢于闖，英雄不問出處，而使他們流芳百世。
因一條路從未有人走過，使我們望而卻步;因他眾人眼光，使我們不敢選擇;因安逸的生活，使我們停止去闖。那么我們與庸不遠了。
我們可以平凡，卻不能平庸無能，小朱想做，就讓他去做，讓年輕人去闖，去歷練，可能竹籃打水一場空，又怎么，經歷是他用之不盡的寶藏，要知道肯德雞的創始人75歲才顯名。
中國夢，為什么叫中國夢，因為我們敢于做夢，敢于去闖。每個人都有自己的特點，以己之長，成己所想，何樂而不為?
大學生作文 篇8
正一步步向前發展的當代社會中，大學生畢業以后的擇業就業問題成為社會焦點的話題之一。有人認為大學生應當依靠自身所學進入上流職位，也有人認為職業不分貴賤，應該以興趣為主。對于材料中小朱遇到的問題，我表示對他的觀點的支持。我認為利用自身的專長進軍另一個領域，是一個不錯的想法。因為跨領域的創業是富有價值的，這價值不僅體現在個人層面，也體現在社會層面。
首先，就小朱而言，他有著計算機網絡方面的專業知識，對于做電商的工作不存在技術上的難題。況且他的父母已然養蟹多年，如果進行網絡銷售，那么蟹的來源以及質量都有很好的保障。這樣的.條件很可能就使小朱的電商不斷發展，或許小朱的賣蟹電商會使他揚名立萬，獨樹一幟。正如北大才子創立了“一號”市場，包含了一號土豬、一號土雞等如今暢銷的農產品品牌，“一號”的老板便是北大經濟學院專業畢業的，他運用自己的經濟學頭腦，并結合當時的實際情況，進軍農產品行業，將“一號土豬”打造成為名振全國的優質土豬肉，這也讓他聲名大起，實現了人生的價值，倘若他當初只是拘泥于自身的專業而進入證交所之類的機構工作，怎會有今日的輝煌?
小朱也是如此，如果小朱只是局限于做一名網絡工程師，他也許就在這個職業終老，反之，若以他的專業進軍蟹行業，何嘗不能創造出屬于自己的輝煌呢?
跨領域創業不僅能實現個人的價值，更重要的是，它能推動社會的發展，促進社會的進步。小朱的電商賣蟹，無疑給了螃蟹一個新的銷路，這不僅使小朱一家的蟹店壯大，也能帶動整個蟹行業的轉型升級。小朱以他的互聯網專長，帶動了整個蟹行業的發展，給人們的生活帶來了便利，這又何樂而不為呢?科技巨頭們利用人工智能技術進軍圍棋領域，創造出了擊敗人類的阿爾法狗，同時也推動了圍棋的發展。地產巨頭萬達集團利用其資源的優勢進軍足球行業，引發了國人對國足的關注。這不也體現了社會價值嗎?小朱的電商賣蟹前景廣闊，社會效益估值高，是絕佳的創新。
利用自身的專長優勢，進行跨領域創業，乃上策上佳之策。我支持小朱，也希望更多像小朱一樣的跨領域創業者不要猶豫，勇敢前行!
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