關(guān)于植物的作文高三

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于植物的作文高三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于植物的作文高三1

　　我來過武漢幾次了，感覺這是一個既現(xiàn)代又美麗的城市。聽說武漢植物園很值得一看，我也想去觀賞觀賞。

　　一路上我們有說有笑，心情當然十分高興和激動。通往景區(qū)的車輛較多，看來現(xiàn)在很多人都很喜歡旅游，我們坐的車也是人滿為患。距離武漢植物園只有一站了，我的心里好像揣著一只小兔子。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我心急如焚，恨不得從車上跳下來。令我期盼已久的武漢植物園終于到了!停車后，我就像懵懂無知的三歲小孩跳下車來。

　　武漢植物園幾個吸引人的大字映入眼簾后，我真是興奮不已。它的外面是一排排整齊鮮艷的花朵，讓人一看就生愛慕之心。慢慢往里走，我們看到了植物園里的花展的主角——郁金香。她來自荷蘭，是那里的國花。她們數(shù)不勝數(shù)，顏色和形狀各異，就像亭亭玉立的仙女，穿著各種衣襟在風中搖擺。我徜徉在花海中，幸福得頭暈目眩，感覺說不出的賞心悅目。

　　我們觀賞完郁金香，就趕往溫室看熱帶植物。里面開了空調(diào)，我的身上和心里都暖洋洋的。在里面觀賞花草樹木，就仿佛來到了夢幻般的森林，感覺身臨其境，美不勝收。我們首先看到了各種各樣的奇花異草，比如蝴蝶蘭和蘭花，以及一些說不出名字的花草。最讓我記憶猶新的是世界上最毒的樹——龍血樹。只要不小心把它的汁液弄到了眼睛里，眼睛立刻就會失明。沒想到那樣一株看似普通的樹木竟然那么可怕，大自然真是擁有一支神來之筆呀!那里還有一些奇特的植物，我在這里就不一一介紹了。

　　游覽了武漢植物園，我們在踏往返程的路上都有些依依不舍。它讓我增長了不少知識，真是不看不知道，世界真奇妙。

　　再見了，讓我受益匪淺、大開眼界的武漢植物園!

關(guān)于植物的作文高三2

　　一天，我們書法學校的一群孩子來到了美麗的生態(tài)植物園。

　　生態(tài)園內(nèi)溫度適宜，在20攝氏度左右。生態(tài)園內(nèi)春意盎然，植物生機勃勃，悅耳的音樂久久回蕩，就像到了世外桃源。我們被好奇心所驅(qū)使，看看這兒，瞧瞧那兒，傾聽流水的聲音，觀賞奇異的植物，園子里頓時熱鬧起來。

　　突然，我被一陣喧鬧聲吸引過去，原來大家在看豬籠草。豬籠草長得很茂盛。聽說它是食肉植物，會分泌一種蜜，吸引昆蟲，等蟲子不小心掉進了它的小袋子里，它會馬上蓋上蓋子，慢慢消化。真神奇!而旁邊的滴水觀音正在滴水，可惜，我卻不能親手摸一摸。

　　我走在綠葉環(huán)繞的長廊里，享受清新的空氣和滿園綠色。我發(fā)現(xiàn)了三葉草和可愛的蝴蝶蘭，蹲下去，撫摩它們。它們把生態(tài)園裝扮得絢麗多彩，使生態(tài)園就像一幅動人的畫。園子里還有許多石刻的小動物：小白兔、小青蛙……被放在石頭鋪成的小路旁，像是在和我們捉迷藏。一只小青蛙嘴里噴出一股清泉，活靈活現(xiàn)，引來了小朋友的圍觀。音樂噴泉、假山、石雕、各種各樣的花草，看得我眼花繚亂，深深陶醉其中。玩累了，我就悠然地躺在水滴形的吊椅上，輕輕搖晃。

　　在我們玩得正歡的時候，著名青年書法家胡慶恩老師來到了生態(tài)園，看到我們嬉戲玩耍，他揮筆寫下了“童趣”二字。我看到胡慶恩老師那蒼勁有力的大字，心里不由得充滿了敬仰之情。他語重心長地對我們說：“你們像一群生機勃勃的鳥兒，要認真學習，好好練習書法，把中華民族的優(yōu)秀文化傳承下去。你們就是未來的希望!”

　　胡慶恩老師的話讓我獲益匪淺。我忘不了他對我的指導和諄諄教誨，更忘不了這個滿園春色的生態(tài)植物園!

關(guān)于植物的作文高三3

　　盼星星、盼月亮，終于盼來這一天，我們整個六年級去植物園春游呢!大家懷著激動的心情走向大巴，一路上載著同學們的歡聲笑語，向著植物園出發(fā)。

　　一面聽著講解員的解說，一面看著我們的大部隊，不禁想起了小時候非常羨慕的一個情景，一個大哥哥打著一把黃色大旗，后面跟著一個長長的隊伍去郊游，當時一直羨慕了好久，今天我也是這群部隊中的一員了，心情是無比的激動，眼前的景物也是更加的美麗生動，感覺如夢如幻，就像走進了神奇的'童話世界。

　　美麗的郁金香五顏六色而且還有非常生動的名字，紅色的“莉波夫人”熱烈奔放;白色的“阿洛比羅”純潔雅致;紫色的“夜王后”高貴典雅;粉色的“玫瑰美人”幸福美麗，這一朵朵含苞未放的花苞，就像包著頭巾的美麗少女，羞羞答答，生怕別人看到她那美麗的容貌。置身在這濃郁的花海之中，我仿佛變成童話中的花仙子，在和花兒親切的交談，這么多的人“它們”都被看羞了，但是有些膽大的，比如黃色的“繡球”活潑開朗，她昂著頭、瞪著眼、掐著腰，一副天不怕地不怕的樣子和你對視，偶爾還會張著嘴巴哈哈哈大笑，引得我也想跟著大笑……

　　帶著這種神奇的感覺又走進了我們的未來的城市之中，一座座高樓大廈，一座座立交橋，一條條寬闊的馬路，馬路兩邊整齊碧綠的大樹，我穿越在這干凈整潔而又神奇的環(huán)境之中，心情無比的敞亮爽快，從來沒有過的輕松，從來沒有過的神奇感受。

　　“集合”老師的一聲令下把我的心情從夢幻當中拉了回來，我意猶未盡的跟同學們走出了這個仙境，走向下一站。恍惚之間我們的春游結(jié)束了，稍稍休息才感到走的已經(jīng)很累，但是我卻體會到“累并快樂著”的滋味。

關(guān)于植物的作文高三4

　　頑強的植物——仙人掌，是一種生命力十分堅強的奇特的熱帶植物。因此，我非常的喜歡仙人掌。

　　盆栽的仙人掌，它的百折不撓的品格十分讓人吃驚。有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它們不斷的向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出了一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。它無論生長在什么地方都會矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它頑強的生命力誰都比不上。這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的淡黃色的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，名叫仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日復一日、年復一年的經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。此時，我暗暗地想人也應該有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。

　　仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了刺，使人一見就覺得有一股涼意襲來。但仙人掌那默默無聞，無私奉獻的高尚品質(zhì)多么令人敬佩，這就是頑強的植物—一仙人掌。

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