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四年級(jí)的作文

小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-04-20 10:12:09 四年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦4篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  暑假的一天,我到野外去玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,這只蚱蜢渾身翠綠色,在茂密的草叢中,要是稍不注意,就很難發(fā)現(xiàn)它。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的腦袋,細(xì)細(xì)的腰,大大的肚子。

  我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。

  由于對(duì)它的喜愛,我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧,它正背著我。“先下手為強(qiáng)!

  ”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在我快要抓到它的那一瞬間,它已經(jīng)感覺,猛地跳起來(lái)。我不甘心,又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想,要智取!

  隨后我兩手夾擊,猛地出手,終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。

  我喜滋滋地看著這只蚱蜢,心里非常高興。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了:“動(dòng)物和人一樣,也追求,向往著自由。于是,我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈,好象表示感謝似的,然后就向蘭色的天空飛走了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  首先映入眼前的是一個(gè)不景氣的大門,但是進(jìn)了大門是一條大約五十米長(zhǎng)的小道,小道過(guò)后是一個(gè)嶄新的伸縮門,左右兩邊豎立著樓房,正中間是一個(gè)很大的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),還有乒乓球場(chǎng),是一個(gè)三合一的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠色的人工草皮,像春天般的感覺。我們的操場(chǎng)共有兩種類型的跑道,一種是直線跑道,一種是橢圓形的跑道。操場(chǎng)的兩邊是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹,夏天我們就在大樹下乘涼,追逐打鬧。

  我們的教學(xué)樓共四層樓房,一二樓都是低年級(jí)的弟弟妹妹們,三樓是我們四年級(jí)的教室,教室里面整潔衛(wèi)生寬廣明亮,四樓是高年級(jí)的哥哥姐姐們。每層中間都有一間大的辦公室,老師們有的坐電腦前,有的在批改作業(yè)。在操場(chǎng)北面兩棟樓中間有一個(gè)高高的旗桿,那就是我們的國(guó)旗臺(tái),每周一我們都會(huì)到那舉行升旗儀式,同學(xué)們整整齊齊的站在操場(chǎng)上,當(dāng)國(guó)歌聲響起時(shí),同學(xué)們一起唱起了國(guó)歌,老師還會(huì)評(píng)選出每周衛(wèi)生最好的班級(jí)。以來(lái)表?yè)P(yáng),向他們學(xué)習(xí)。每次有大型活動(dòng)或班級(jí)比賽時(shí)都會(huì)去四樓的多媒體教室,那兒很大,足有一個(gè)電影院那么大。

  每天早上同學(xué)們那朗朗的讀書聲響亮了整個(gè)校園,我愛我的校園,它不僅是我學(xué)習(xí)的地方,還是我的樂園。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  大雨嘩啦地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來(lái)越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過(guò)去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

  我低頭向前跑去,突然一個(gè)人被我撞了一下,我急忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。”

  他中等個(gè)兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個(gè)盲人!我心里酸酸的,說(shuō):“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

  我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會(huì)動(dòng)的`眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看原來(lái)是下水道板,我便說(shuō):“這是誰(shuí)放的,沒到位呀,太缺德了。”

  “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對(duì)我說(shuō):“孩子,不要這么想,再把下個(gè)人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了,對(duì)不對(duì)?”

  聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來(lái),拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被老人純潔的心靈給打動(dòng)了。

  他邊擦邊說(shuō):“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”

  在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  “卡薩到哪里去了呢?好,問問神龜。卡薩。”洛希說(shuō)。說(shuō)完,神龜?shù)闹羔樉椭赶蛄艘粔K巖石,洛希跑過(guò)去看,原來(lái)是卡薩害怕海騎兵,就躲到一塊巖石后面,結(jié)果讓洛希繞了老大半天圈子,由此可見膽小有多可怕。

  “卡薩,你害怕也不用跟我分開躲起來(lái)吧,嚇?biāo)牢伊恕!甭逑I鷼獾卣f(shuō)。“嘻嘻,我不也是萬(wàn)不得已嗎。”卡薩說(shuō)。“好了,走吧,哦,忘了跟你介紹了,這只烏……哦不,神龜是上次我們看見的那位老太太送的,只要說(shuō)出要找物體的名稱,它背上的指針就會(huì)指向那個(gè)物體。我就是靠他找到你的。”洛希神秘地說(shuō)。“哇,這么神奇,能借我玩一下嗎?”卡薩說(shuō)。“啊,不行不行不行不行不行!你以為這是什么啊,說(shuō)玩就玩,他會(huì)說(shuō)話的!”洛希生氣地說(shuō)。卡薩:“哦。”

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