【實用】小草也美麗作文三篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小草也美麗作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草也美麗作文 篇1
大多數人都可能認為小草是這世界上最不起眼的植物了。有些人甚至認為它們很礙眼，雜草叢生，破壞“風景”。人們都不去理睬它們，有時還把它們連根拔起，而它們一點兒也不怨恨人類，甘心做花、樹的陪襯，默默地數著春天已逝的使館，等待著秋天的到來，然后悄無聲息地離開。
其實，小草是世界上最富生命力的植物，它們的生命力十分頑強。正如白居易所云：野火燒不盡，春風吹又生。
春天還沒來臨，小草就探出嫩芽兒，準備迎接春天的到來，好向人們報告春天到來的喜訊。小草嫩嫩的，綠綠的，十分可愛。才沒過幾天，小草又偷偷地向上伸長了一截，顏色地隨之加深了，但看起來仍是很脆弱的樣子，似乎一碰就會斷掉。但這種想法是錯的。如果你把腳踩在小草上，小草會因承受不住重量而被壓倒，可不久之后，小草又會慢慢直起腰來，恢復到原來的`樣子。一切都沒有發生改變，只是小草的臉上多了一絲滄桑感罷了。
小草總是默默無聞地立在馬路邊上、花盆里——它們的身影隨處可見，但它們卻不與百花爭奇斗艷，不與樹木比較，小草的這種品質是美麗的。
然而，在現實的生活當中，就像是小草一樣的人也是大有人在的。他們默默地在自己的工作崗位上工作著，不期待自己能被大眾記住，也不求能得到什么回報。
就比如說教給我們知識，告訴我們人生哲理的老師吧。他們只希望能把我們培養成人才，成為國家的棟梁，卻從不求能從我們身上得到些什么，這不就是默默無聞的小草的品質嗎？
小草是平凡的，但它卻是美麗的。
小草也美麗作文 篇2
說起小草，人人都會將它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能將它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實它內心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們為“野火燒不盡”。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨是花七零八落，花殘葉敗；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風暴雨后，花與樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發現它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的.選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發向上。
小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠，所以它的一生是有價值的。
小草的生命力特別頑強。有兩句詩不就是贊美小草頑強的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風吹又生。”我敬佩小草，它不怕風吹雨打。任憑狂風暴雨，在風雨中依然直直挺立，像一個身穿綠軍裝的戰士那樣堅守自己的崗位。每當風雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強。小草這頑強的品質是多么值得我們學習呀！
我為小草歌唱，因為小草為大地平添綠色與生機，但它卻從不求任何回報。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們為我們奉獻了他們的全部。老師只希望我們學習好，品德好，將來做一個對社會有用的人，卻對我們別無所求。小草為大地無私奉獻，老師為我們無私奉獻，小草的精神與品格不正是我們敬愛的老師的精神與品格的真實寫照嗎？
啊！我愛你，小草！
小草也美麗作文 篇3
低沉的烏云遮住了秋日的艷陽，惱人的秋風把校園周圍的金絲柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨自一人，躲在教室的一角生悶氣。
“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉。
事情是這樣的，學校為了活躍校園文化生活，增強學生體質，準備在近期舉行一屆秋季趣味運動會。可是，我的體育素質并不很好，同學們卻推薦我參加800米競賽。這不明擺著要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當綠葉，憑什么呀？我想不開。
我偷眼望望窗外，秋風似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學們都云集在操場上，有的跳高，有的跳遠，有的賽跑，有的在玩“車輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來飛去的，像一群快樂的小鳥。
忽然，門開來，身材高大的吳老師出現在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經把我的情況匯報給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發涼，似乎一場凄風苦雨就要降臨到我頭上。
“走啊，別在教室里悶著啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對我說，雖然語氣平和，但有一種不可抗拒的力量。
我只好順從地跟著老師來到操場上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓，那我可丟人丟大發了。
“老師，我知道你為啥找我。”我不等老師開口，干脆來個主動出擊，“不是我不想參加比賽，是我跑不快。”
老師反問道：“你想想，咱班同學幾乎都有自己的運動項目，就你當觀眾，這合適嗎？”
“那我要是成績不好，給班級拖了后腿兒，你會批評我嗎？”我固執地說。
“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開話題。
“漂亮！”我愣了，有點丈八和尚摸不著頭腦，“漂亮也不過是草。”我心里嘀咕著。
“一株小草構不成風景，但如此密密層層的小草合在一起，就構成了這般壯觀的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續說道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的'凡人團結在一起，同樣也能構成一種別樣的壯觀！”
啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂觀堅持的偉大精神。
“老師，我要參加比賽！”我望著那片肩并肩手拉手的小草，堅定地說。
風停了，云開了，火紅的太陽面帶微笑走出云層，燦爛的陽光照耀著那片碧綠的草坪，給草坪上“和諧進取”那四個大字，鍍上了一層金色。
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