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長(zhǎng)作文

失敗伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-19 19:35:29 長(zhǎng)作文 我要投稿

【實(shí)用】失敗伴我成長(zhǎng)作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的失敗伴我成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】失敗伴我成長(zhǎng)作文四篇

失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  失敗乃成功之母,只有在失敗中成長(zhǎng),付出努力,才會(huì)取得那來(lái)之不易的成功。

  說(shuō)到這兒,一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級(jí)時(shí),我十分喜歡看《格林童話》,這本書寫了許許多多動(dòng)人的故事,令我愛(ài)不釋手。從此,我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。某一天,老師突然來(lái)了個(gè)作文比賽,這突如其來(lái)的比賽令全班同學(xué)措手不及,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,我心中暗暗得意:我看了那么多故事,肯定沒(méi)問(wèn)題。“作文題目是《童年趣事》。”老師說(shuō),“寫得好的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)喲!”聽到這,同學(xué)們不知從哪兒來(lái)的興致,一個(gè)個(gè)奮筆疾書。

  到了放學(xué),老師來(lái)通報(bào)同學(xué)們的作文情況了。老師說(shuō):“這些同學(xué)的作文寫得非常好,他們是……”老師從第一個(gè)報(bào)道最后一個(gè),竟然沒(méi)有報(bào)到我,我傷心極了,今天中午還跟同學(xué)吹牛說(shuō)我一定可以得到獎(jiǎng)品,這下臉丟大了,真想找個(gè)地洞鉆下去。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我悟出了一個(gè)道理那就是:一個(gè)人光有夢(mèng)想,不去努力,不去花費(fèi)功夫,就什么也得不到。從那以后,我一有空就看書,看到好詞好句就摘錄下來(lái),還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,不久,我的日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次,為了看《三國(guó)演義》,我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了。現(xiàn)在,我的作文水平有了很大的進(jìn)步,有時(shí)候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢!

  不經(jīng)歷失敗怎能得成功,只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石,這樣才能取得成功!

失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,在失敗中成長(zhǎng)。

  比如:考試成績(jī)不理想;沒(méi)有上好中學(xué);搞一些小發(fā)明不成功。這都是失敗,可是……

  來(lái)講一個(gè)故事:“從前,有一個(gè)名叫‘青銅’的小男孩。他是一個(gè)很好勝的孩子。自己的性格令青銅很優(yōu)秀,他告訴自己,什么事都不能失敗。后來(lái)青銅做了一名將軍,他百戰(zhàn)百勝。直到有一天,一位老者代表敵國(guó)向青銅挑戰(zhàn),幾個(gè)回合下來(lái),青銅慘敗,從沒(méi)有失敗過(guò)的他非常沮喪,坐在花園里痛哭。

  偶然,他發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻在搬米粒,他用樹枝去撥弄它們。他把他們拔弄到一旁,又拔弄下螞蟻搬運(yùn)的米粒。可是螞蟻們一次又一次的重新努力,毫無(wú)放棄的意思。

  青銅大吃一驚,同時(shí)也在一瞬間醒悟:連小小的生靈都不輕言放棄,他怎么能說(shuō)敗就敗呢?

  于是,青銅再次披掛上陣,開始戰(zhàn)場(chǎng)廝殺,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于打敗了老者,成為名副其實(shí)的“百戰(zhàn)百勝”。

  其實(shí),失敗并不可怕。失敗和成功、痛苦就像三條路。失敗的后面是個(gè)十字路口,還有一條路名叫墮落,它意味著永遠(yuǎn)失敗。

  我們可以走進(jìn)墮落這條路,但面臨著的,將成為永遠(yuǎn)的失敗。痛苦并不可怕,我們可以化痛苦為動(dòng)力,繼續(xù)前向沖,這樣才有可能成功。

  可以說(shuō),在失敗后面可以選擇痛苦,在痛苦后面可能是失敗,也有可能是與失敗相反的成功。既然有成功的可能,那我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>

  所以說(shuō):失敗并不可怕,可怕的是墮落,我奉勸大家不要墮落,不僅要學(xué)會(huì)接受失敗,還要學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng),直至走向成功。

失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  時(shí)間齒輪磨合的聲音,時(shí)光之河流動(dòng)的潮水,都在我的記憶中留下深刻的畫面。

  一次次失敗抓痛了我的心,雖說(shuō)失敗是成功之母,可沒(méi)有盡頭的失敗徹底擊垮了我,成績(jī)啊成績(jī),你到底為什么停止不前呢?

  忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有只小蝸牛,拖著笨重的殼往上爬,想逗逗它,輕輕觸碰它的殼,它害怕了,猛地頭往里一縮,不慎失足掉了下來(lái)。接著,兩個(gè)柔軟的小觸角從殼里伸出來(lái),好像在炫耀:“我沒(méi)事。”接著又往上爬。一陣風(fēng)吹來(lái),它又落了下去,繼續(xù)往上爬。

  我不曉得它有多累,當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為這是一種愚蠢的做法,便沒(méi)有理會(huì)他。

  那蝸牛真不長(zhǎng)記性,一次次跌落,居然毫不理會(huì)。一次次“砰砰”的跌倒聲,讓我這種有學(xué)習(xí)任務(wù)的人很煩。

  蝸牛繼續(xù)向上爬,爬了一點(diǎn)又一點(diǎn),隨著一聲一聲地跌倒,它的意志卻好像越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),可我認(rèn)為,這蝸牛永遠(yuǎn)也爬不上去……

  一陣清風(fēng)吹散了我的回憶,再看看窗,原來(lái)窗臺(tái)上的蝸牛,它已經(jīng)爬上去了,毫不畏懼地探著小腦袋。我想抓住它,看看這不平凡的生命,但它已經(jīng)爬得太高了。

  一個(gè)小小的蝸牛,創(chuàng)造出了生命的奇跡,平凡的生命里透出不平凡的熊熊烈火。

  那一刻,我長(zhǎng)大了,我真正體會(huì)到了面對(duì)失敗的堅(jiān)強(qiáng)。

  沒(méi)有河水的沖刷,便沒(méi)有鉆石的'璀璨;沒(méi)有寒霜的降臨,便沒(méi)有菊花的明艷;沒(méi)有磨難的洗禮,便沒(méi)有堅(jiān)貞的品性;沒(méi)有失敗的考驗(yàn),便沒(méi)有不屈的人格。

  我感謝失敗,是它讓我從一顆粒沙變成珍珠。

失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  從小學(xué)三年級(jí)起,我的英語(yǔ)成績(jī)一直是中等水平,是母親心中的小驕傲!我懷著每一分的喜悅面對(duì)六年級(jí)的小升初。那是我人生當(dāng)中的第一次考試。我滿臉笑容回到學(xué)校,參加學(xué)校的畢業(yè)典禮,當(dāng)母親親自打電話給班主任詢問(wèn)我的成績(jī)時(shí),我的心跳急到頂點(diǎn)。隨后:媽媽的臉色變了,掛了電話對(duì)我說(shuō)道:“你......是全班當(dāng)中英 ......語(yǔ)不及格的一員。”那停頓的語(yǔ)氣令我深入到谷底似的。就這樣,過(guò)了一個(gè)苦澀的暑假。

  在新初一報(bào)名的那天,身后突然長(zhǎng)了一雙翅膀,伴隨我飛到了初中的大門。我懷著喜悅的心情融入到了班集體里,接觸了新的英語(yǔ)老師。在大樹下成長(zhǎng)的小樹們都耐心地聽園丁的第一節(jié)見面課,說(shuō)道:“如果你想深刻記住一個(gè)單詞,那你必須像記住你身邊的花花草草一樣,..........”所有的小樹們就不約而同的努力記住難拼的單詞,由難化易。我在英語(yǔ)園丁細(xì)心照顧下的兩年學(xué)會(huì)了不少的英語(yǔ),重新開展我的英語(yǔ)生涯。

  可是在我意料之外的事情又發(fā)生了,初二下學(xué)期的英語(yǔ)考試.......我深刻的掉下了眼淚,頓時(shí)被巨石壓進(jìn)了泥土,去辜負(fù)了園丁兩年來(lái)對(duì)我的栽培,心里非常的難受,閃著晶瑩的淚光睡著了。陽(yáng)光照耀著床邊,隱隱約約地聽見鳥兒們前來(lái)?yè)搁T拜訪。我打開門,讓鳥兒們?cè)谖壹易隹停⒃V說(shuō)我心中的思緒,那又濕又粘的眼淚又從我的眼簾里奪眶而出,為一雙明亮的眼球洗了一次澡,被洗出來(lái)的污穢滑下我的臉頰。鳥兒們?yōu)槲蚁闯鰜?lái)的污穢吸干,他們堅(jiān)定的眼神默默支持了我,使我放下那沉重的巨石。

  時(shí)間來(lái)得匆忙,去的瞬間,我那雙雪白的翅膀很快就要飛到初三嶄新的教室,那卻是初中的最后一年,心里暗暗地告訴神父:勤勉—“他”是通往勝利的必經(jīng)之路;勤奮—“他”是一塊可以吸引一切美好事物的天然磁石,“他”比黃金珍貴,比天才難得,許多天賦差的小樹經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練也取得了很大的成功!

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