小學(xué)有趣的打籃球見(jiàn)聞作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)有趣的打籃球見(jiàn)聞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)有趣的打籃球見(jiàn)聞作文1
上一年級(jí)的時(shí)候，我總是羨慕其他的高年級(jí)哥哥打籃球打得很好，也盼望自己像高年級(jí)的哥哥一樣打得那么好。
終于有一天，我從房間里拿出一個(gè)籃球興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)打籃球。”我剛說(shuō)完，就高高興興地跑到客廳換好運(yùn)動(dòng)鞋。爸爸見(jiàn)我那么喜歡打籃球，也換好運(yùn)動(dòng)鞋，帶我去到小區(qū)的籃球場(chǎng)教我打籃球。
首先，爸爸教我拍球，拍著拍著，就練熟了，爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“拍球不可以只用一只手拍，兩只手的`拍球都要練熟，這樣別人搶不到你的球，你就勝利了。”我聽(tīng)到爸爸的話，就練起拍球來(lái)。接著，爸爸教我投籃，他對(duì)我說(shuō)：“投籃時(shí)要先練拍一下球再投籃，記住不要在胸前投籃，要在頭部上往前投籃，一定有要用手腕的力來(lái)投。”我記住了爸爸的話，練起投籃來(lái)。練著練著，我的投籃技術(shù)越來(lái)越高了，一個(gè)又一個(gè)地投進(jìn)了籃板，我高興地說(shuō)：“真的可以啊!太好了!”爸爸看到我那么高興，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你做的動(dòng)作越標(biāo)準(zhǔn)，你的投籃技術(shù)就會(huì)越來(lái)越高。”
這一天，我學(xué)會(huì)了打籃球，也體會(huì)到動(dòng)作一定要做到位，包括做體操，這樣就會(huì)強(qiáng)身健體。
小學(xué)有趣的打籃球見(jiàn)聞作文2
晚上，由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和一個(gè)朋友去打籃球。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了!我和哥哥一隊(duì)，媽媽和朋友一隊(duì)。
開(kāi)始，我們有些輕視他們，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了：朋友用精湛的'傳球技術(shù)，把球遞給媽媽，媽媽也像個(gè)10多歲的男孩，充滿活力，她左突右沖，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道，媽媽不可小視。
第二局開(kāi)始了，我們奮起直追，我追上朋友，乘他不備，從他手中奪過(guò)球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來(lái)，就在這時(shí)，又聽(tīng)到一聲巨響，原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛，在投完球后，無(wú)法控制身體的重心，重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮Γ挥懈绺缣稍谇驁?chǎng)上痛苦的呻吟著，我三步并作兩步，跑過(guò)去扶起了哥哥。
天色很晚了，我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂(lè)乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場(chǎng)依依惜別。雖然回到了家，但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場(chǎng)的!
小學(xué)有趣的打籃球見(jiàn)聞作文3
今天，我媽媽讓我去她教過(guò)的那個(gè)小學(xué)打籃球，她這樣做是想讓我在這個(gè)干燥無(wú)雪的冬天，增加一些抵抗力。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“那個(gè)學(xué)校特別美麗，有實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、還有很大的餐廳，操場(chǎng)上鋪著新的塑膠跑道，下午我就帶著你去。”到了下午我穿好了衣服，拿著籃球和滑板就去了那個(gè)學(xué)校，到了學(xué)校我覺(jué)得很美麗，我迫不及待的跑到操場(chǎng)上，媽媽教了我很多要領(lǐng)，還給我講了她小時(shí)候的故事我媽媽說(shuō)，她小時(shí)候跑的速度很快，讓她參加了籃球比賽，我媽媽的那個(gè)隊(duì)在她那學(xué)校的籃球隊(duì)里很厲害，媽媽說(shuō)。
我讓媽媽和我來(lái)一場(chǎng)比賽，規(guī)則：站在罰球線上投球，如果沒(méi)投中，把球給對(duì)方讓對(duì)方投，如果投中了就接著投，我按著媽媽的要領(lǐng)投進(jìn)了一球，可是第二球沒(méi)投中，我和媽媽都在第二次上輸了，這次媽媽發(fā)威了連續(xù)投了四球，我在旁邊歡呼，這次我贏了但是我很羨慕媽媽，能連投四球。
今天，我很高興，我不僅鍛煉了身體，還組織了一場(chǎng)有意義的比賽，我要繼續(xù)努力，連著投更多的球。
小學(xué)有趣的打籃球見(jiàn)聞作文4
耶!去打籃球嘍!在我的歡呼聲下，我來(lái)到了市體校打籃球。
我進(jìn)了籃球館，現(xiàn)在正是自由投籃時(shí)間，我也拍著球參與進(jìn)來(lái)。就在這時(shí)，同學(xué)們一聲喝彩，原來(lái)是一位老師站在了三分線外投了一個(gè)完美的三分球。我也試著投三分球，可是我的胳膊都要甩脫臼了，也只擦到了一點(diǎn)點(diǎn)欄板。
上課了，老師先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，有全身繞圈運(yùn)動(dòng)，跨下“8”字繞圈運(yùn)動(dòng)等。接著，我們又練起了三步上欄及其復(fù)雜版。最后，我們打起了比賽。
比賽開(kāi)始了，我接到球后，便快速朝欄板沖去，無(wú)奈對(duì)方球員都圍過(guò)來(lái)，我無(wú)法脫身，只得將球傳給我方球員。就像磁鐵一樣，我剛把球拋開(kāi)，對(duì)方球員都相繼“解開(kāi)”了對(duì)我的包圍，朝著手里拍著球的我方球員奔去，于是他又把球傳給了我。就這樣，我倆互相傳遞這球，把對(duì)方繞得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)他們以為我還要把球傳給我方球員，都擋在我方球員前時(shí)，我卻拍著球向欄架跑去，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)已遲了：我一個(gè)三步上欄，完美地進(jìn)了一個(gè)球，我們勝利了!
打球不僅能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，還能提高我們的團(tuán)隊(duì)精神，真是一舉兩得啊!
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