【精華】老師關(guān)心作文匯總8篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老師關(guān)心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
老師關(guān)心作文 篇1
老師是辛勤的園丁，把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書，名叫《永遠的布谷鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對學生的關(guān)心，可見老師是多么的偉大啊!
《永遠的布谷鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個字》。這篇文章講述的是：有一個小女孩她長得很丑，天生就是裂唇、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說話結(jié)巴、左耳失聰。她為了同學們不再嘲笑，就把自己左耳失聰?shù)氖虑殡[瞞起來，還對同學們說，自己的嘴巴是小時候摔了一跤，玻璃割破了才會這樣的。小女孩一直認為除了親人以外，就沒有人愛她。可是小女孩發(fā)現(xiàn)她的老師也很愛她，因為在一次耳語測試時老師輕輕地對她說;“我希望你是我女兒”。這八個字對小女孩來說就像是一束溫暖的陽光直射心田，撫摸了她的自卑。讓她對生活有了信心，對人生有了新的看法。
從這篇文章中我體會到：老師教我們知識，教我們做人的道理，每天是那么的關(guān)心我們。無論是調(diào)皮搗蛋的學生，還是殘疾的學生，老師對他們都是平等的，對他們的關(guān)心是不變的。老師是仁慈、博愛的，會讓學生有信心、充滿溫馨。
在今年的教師節(jié)我再一次對所有的老師說一聲：“老師您辛苦了!”同時給老師送上最好的一份禮物：以后的每一天我都要聽老師的話，好好學習，天天向上。
老師關(guān)心作文 篇2
四年級時，有一次體育課，我們進行百米比賽，我一不小心摔傷了，體育老師把我到了校醫(yī)務(wù)室。
每周一節(jié)的體育課終于來到了。同學們高興的興高采烈來到操場上，準備上體育課。鄭老師說：“今天我們跑步比賽每十人一組比賽。”我慢到祖輩分為第三組。第一組開始比賽了，他們目前王博遠跑的最快，果然我沒猜錯，王博遠肯定是第一，他用了40.3秒。第二組，開始比賽了，他們像獵豹一樣飛奔出去，這一組目前跑得最快的是王夢林，后來我猜錯了，第一名居然是彭博。這一輪到我們第三組了，我的心情緊張，我們開始比賽了，我們像箭一樣飛了出去，我跑到彎道時，左腳的鞋帶開了，右腳踩到左鞋的鞋帶上，把我絆倒了，膝蓋擦傷了，老師看到我摔傷了，馬上跑過來，把我攙出跑到道，問我：“能走路嗎？疼嗎？”“能堅持。”“我先送你去醫(yī)務(wù)室。”到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給我包扎傷口，老師在一旁說“以后參加哪項活動，都要認真做好準備工作。”老師看我沒有什么問題，就又回到賽場去了。
這就是我的體育老師，你看體育老師也很關(guān)心我們。
老師關(guān)心作文 篇3
我不知道老師你現(xiàn)在是否在臺燈昏黃的.燈光下熬夜批改作業(yè)，我不知道老師你現(xiàn)在是否坐在電腦前看著成績排名為差生苦惱。但我唯一知道的是，老師你是個好老師。
還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數(shù)學老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發(fā)的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。
你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑著回應(yīng)我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個敬業(yè)的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有獎勵的規(guī)定，考的很好的獎錢，最多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根號是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來，負數(shù)是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧!
所以說粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛近在眼前。
我不知道等我長大了，畢業(yè)了，工作了，離開這座小島了，你是否還在這里教書，我不知道等我長大了，會不會時常去看看你，但我終究是不會忘了你了。因為你陪伴我走過了一段璀璨年華。
老師關(guān)心作文 篇4
球場上，再也看不到同學們“滿場飛”的情景；樓道里也不見了同學們互相追逐的身影……快期未考試了，而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時候，我卻得了病——水痘。
傍晚，看著手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點掉下眼淚，連平時我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢？大家都在抓緊時間復習，就連平時鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”，成了“書呆子”！這下，我怎么辦，上不了學，又不知怎么復習課文，慘了！
“叮咚、叮咚”咦？誰來了？我跑下床拉開房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時刻，老師還可以抽出時間來看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來，老師見了我，忙叫我多增點衣服，還說長水痘不可以受涼。談了一會兒，我才知道，陳老師是利用這個星期天，硬擠出時間來看我的。老師還指著一大包草藥說：“這是‘一點紅’用它來熬藥，對病情是有幫助的！”接著，老師又從包里抽出兩張復習卷，對我說：“這兩張復習卷給你，你如果覺得人還可以就抓緊時間把它做一做。”我聽了，激動得差點跳起來，這下我的復習有著落了，對期未考的信心也增強了……老師要走了，我目送著老師，心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果然不出兩個星期我的病全好了……
期未考后，我望著鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什么高分，但注入了老師對我的關(guān)心和愛護。我決定咬緊牙關(guān)，在接下來的日子里奮力沖刺，報答老師對我的關(guān)懷與愛護！
考場上，再也看不到飛揚的紙條；球場上，再也看不到同學們“滿場飛”的情景；樓道里也不見了同學們互相追逐的身影……快期未考試了，而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時候，我卻得了病——水痘。
傍晚，看著手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點掉下眼淚，連平時我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢？大家都在抓緊時間復習，就連平時鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”，成了“書呆子”！這下，我怎么辦，上不了學，又不知怎么復習課文，慘了！
“叮咚、叮咚”咦？誰來了？我跑下床拉開房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時刻，老師還可以抽出時間來看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來，老師見了我，忙叫我多增點衣服，還說長水痘不可以受涼。談了一會兒，我才知道，陳老師是利用這個星期天，硬擠出時間來看我的。老師還指著一大包草藥說：“這是‘一點紅’用它來熬藥，對病情是有幫助的！”接著，老師又從包里抽出兩張復習卷，對我說：“這兩張復習卷給你，你如果覺得人還可以就抓緊時間把它做一做。”我聽了，激動得差點跳起來，這下我的復習有著落了，對期未考的信心也增強了……老師要走了，我目送著老師，心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果然不出兩個星期我的病全好了……
期未考后，我望著鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什么高分，但注入了老師對我的關(guān)心和愛護。我決定咬緊牙關(guān)，在接下來的日子里奮力沖刺，報答老師對我的關(guān)懷與愛護！
老師關(guān)心作文 篇5
我們的生物老師很幽默，同時發(fā)起火來也像個大獅子，但今天的一件事生物老師深深打動了我。
今天第二次大課間的時候，我莫名其妙的開始頭疼，渾身發(fā)冷，我感覺我發(fā)燒了，一摸額頭火熱，我不得不趴在桌子上休息。過了一會兒，生物老師來了，看見我趴在桌子上就問："他咋啦？"后桌說："發(fā)燒了。"我猛然間抬起頭來，生物老師說："你還能堅持不？堅持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑著說的，但是我能感受到這里面有很多關(guān)心。
我也微笑著點點頭，說："能堅持。"上課了，生物老師再次問我："沒事兒吧？如果不是流感就行，如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑著說："可以。"在平常，生物老師對我們很嚴格，作業(yè)只要不寫就叫家長，每次上課我都會心驚膽戰(zhàn)，真是個名副其實的“辣”老師。但自從通過今天這件事，讓我開始改變了對生物老師的看法，我現(xiàn)在非常喜歡生物老師，還有生物這門課，因為生物老師對我的關(guān)心，也許關(guān)心不僅僅是行動，有可能是簡短的話語，一個眼神，但恰恰在這些舉動里包含了很多關(guān)心，生物老師就是個很好的例子，一句簡短的話語卻包含很多關(guān)心，讓我萬分感動。
在這兒，我要說一句，謝謝您，生物老師，謝謝您的關(guān)懷，這件事讓我永遠也忘不了，也不會忘記。
老師關(guān)心作文 篇6
從我一年級開始，她就是我的班主任，她教語文，是位既年輕又美麗的老師，她就是陶老師。陶老師對我們的學習要求很嚴格，但你的每一次進步和退步，她都會看在眼里，這一點從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關(guān)心著每一個人的學習和變化。
記得從要寫作文開始，我就非常害怕寫作文，不知該從何下手，而我總是完成任務(wù)一樣，從不注意寫得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后，一邊鼓勵我，一邊與我媽媽交流。她說，這是因為我平時課外書看得少，所以作文該怎么寫才會無從下手。從那以后，爸爸媽媽就特別注意我的作文，爸爸也說：“作文怎么寫其實也有規(guī)律，在不離題的情況下，寫的好與差就看你的了。”仔細想想這些話與陶老師對我的評語是一樣的。
陶老師對我的關(guān)心當然不止在寫作文上，但正是因為她的關(guān)心使我的作文有了提升。雖然，我還是不能用有如春雨點點的好詞與好句表達我的內(nèi)心語，但是，我還是想對陶老師恭恭敬敬地說一聲：感謝您，陶老師，您辛苦了！”
老師關(guān)心作文 篇7
趙老師是我的鋼琴老師。她的身材很苗條，剪著一個學生頭，眼睛大大的、亮亮的，還經(jīng)常露出潔白的牙齒對著我笑哩！
說她是老師，其實，她就像一位親切的大姐姐一樣，不斷地鼓勵我克服困難，帶著我向前進，讓我感受到音樂的無窮魅力。
她真的很關(guān)心我。記得有一次，因為參加學校的活動，我的鋼琴練得不多，所以，那一回的作業(yè)成績沒有得到“優(yōu)”。因此，我不由得“哇哇”大哭起來，可老師并沒有批評我，而是微笑著對我說：“沒關(guān)系的，一個人不可能每次作業(yè)都得滿分，在人生的道路上，總會有許多各種各樣的曲折。如果下次你得了優(yōu)星，我就送你一個小禮物，好不好？” 老師的鼓勵對我來說，就是前進的動力，我一邊抹干眼淚，一邊說：“好的！”
在趙老師的教導下，我的鋼琴水平已經(jīng)達到六級了。
老師關(guān)心作文 篇8
在我記憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
三年級的一天，下課時我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見我的脖子紅了，頓時，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當時，有一個同學看見了，就馬上告訴了老師，這時我的心情十分復雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問我發(fā)生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫(yī)室處理一下，來到校醫(yī)室還耐心地詢問我的情況，我當時感覺到一股溫暖坡臉
而來，使我害怕的心情平靜下來了。
下午上課時，老師再次陪伴我來到校醫(yī)室，讓校醫(yī)再次消毒傷口，這時我熱淚滿眶。突然，感受到老師對我的關(guān)心，我馬上止足了淚水，。回到教室，老師對小順和我進行了教育：“你們以后不要再玩這些危險的游戲，嚴重會造成殘疾的。”我們聽了都是分后悔，低下頭來。
放學后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說：“這點小事情不怕，以后要注意人身安全。”還感謝老師的關(guān)心。
這是一件發(fā)生在學校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對我的關(guān)心，我永遠也忘不了！
【【精華】老師關(guān)心作文匯總8篇】相關(guān)文章：
【精華】老師關(guān)心作文匯總九篇04-18
【精華】老師關(guān)心作文匯總五篇04-16
【精華】老師關(guān)心作文匯總八篇04-06
【精華】老師關(guān)心作文錦集6篇04-12
【精華】老師關(guān)心作文匯編六篇04-12
【精華】老師關(guān)心作文匯編5篇04-08
【精華】老師關(guān)心作文匯編九篇04-01