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初作文

初中故事作文

時間:2022-04-19 12:32:11 初作文 我要投稿

【精華】初中故事作文集合5篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中故事作文集合5篇

初中故事作文 篇1

  說起我的爸爸,腦海里就一下子跳出來一個黑色的相機包。

  至于為什么會想到這個,顯而易見。

  瘦瘦高高的爸爸不茍言笑,冷冰冰的臉孔讓別人敬而遠之。他最喜歡的,是背著那個包,帶著全家,跑遍世界。

  世界無法滿足,于是他的旅游范圍只好縮小到了我們居住著的這個城市;全家無法滿足,于是他只好帶著我。從我九歲起,他就帶著我滿城市跑。于是,這個城市里就出現了兩輛腳踏車,一大一小,一黑一紅,一前一后。

  跟著爸爸東奔西跑,我漸漸熟悉了城市里的每一條街道,每一幢高樓,在這座茂密的城市森林中覓見了屬于我的道路。

  我們時常會在街道邊停下,仰著頭,端著相機拍照。拍枝條相互交錯的梧桐,拍晶瑩高聳的大樓。他會站在我身后,把相機帶子套在我的脖子上,扶著我的手,輕聲指導我如何處理并不完美的光線。而我,也會拿著那沉重的單反相機偷拍爸爸的搞笑瞬間。我一直想,要是讓爸爸的同事們看到這些照片,看到平時嚴肅至極的爸爸居然也會有這種搞怪的表情,會不會大跌眼鏡呢?

  “走了!”簡單的兩個字,我們跨上腳踏車,再次出發。

  他騎得很快,我總要拼命妻才跟得上他。

  他大聲問我:“跟得上嗎?”

  我大聲答:“跟得上!”而他總是在我想要休息的時候停下來,好像能讀懂我的心思似的。

  “累嗎?”他問。

  “不累!”我答。

  他又問:“熱嗎?”

  “不熱。”好像我們之間的對話從來不會超過五個字似的。

  其實,我們的對話,還是其他人聽了會驚呆的呢。例如:

  “今天帶幾個頭?”

  “一個吧,兩個太重了。”

  “我給你換個頭。”

  “你一共有幾個頭啊?”

  “你自己數數不就行了嗎?”

  這個時候媽媽總在一邊偷笑,F在想起來......咳咳,怎么那么血腥感呢?“小心右轉車輛!”爸爸的聲音響亮地傳來,我避開了一輛轉彎過來的公交車。爸爸減慢車速,不明顯又清晰地說:“別超過我!比缓笏陀烛T到前面去了。

  他總是這樣是不是地過來提醒我不要超過他,不過我常常不聽。隨之,他尖刀一般的目光便落到我身上,我只好老老實實地回去。

  有時候,我真好奇,他是不是真會讀心術!

  可惜,現在,這樣的時光越來越少了。

  我想念那樣的時光,和爸爸在一起,一起飛速騎車沖下山坡,一起趴在地上拍螞蟻,一起站在高樓頂部看著夕陽一點一點地下沉,沒入地平線下......

初中故事作文 篇2

  女孩在成長,慢慢的由孩童蛻變為少年。天真依舊,卻多了份朦朧;單純猶在,卻添了份憂愁;可愛清晰,卻懂得了煩惱。

  從孩童時與母親的無話不談到少年時擁有了被鎖在抽屜里屬于自己的小秘密;從孩童時纏著父親要聽童話故事到少年時把自己關在房間里寫日記;從孩童時天天粘著母親到少年時故意與母親保持距離;從孩童時對父親的溫和順從到少年時對父親的叛逆。這些都見證了女孩的成長。

  成長歷程是辛苦的,抽屜里的故事在成長的過程中悄聲無息的積累起來。故事越來越多,女孩的煩惱也越來越多,成長的壓力壓得人踹不過氣來。

  成長歷程是幸福的,抽屜里的故事教會了女孩許多受益終身的道理。故事越來越多,女孩也越來越堅強,女孩學會在陽光下展示自己的美麗。

  成長是快樂的,抽屜里的故事像糖果一樣讓人甜蜜。故事越來越多,快樂也越來越多。女孩學會了善待朋友,珍惜友誼,快樂的過著每一天。

  成長是痛苦的,抽屜里的故事越來越多,也就意味著女孩受到的挫折越來越多,女孩明白了成長不僅有快樂,它還有挫折充當調味劑。

  看著抽屜里遠方好友寄來的一封封彩色的信,女孩心里覺得很快樂。女孩總是會在自己煩惱的時候,打開她的小抽屜,靜靜的享受著友情賜予她的幸福。

  有一天,當女孩又打開她的小抽屜時,發現里面添加了一封素白的信。女孩驚奇的拿起信封,看見信封上面用娟秀的字寫著女兒兩個字,女孩知道這是母親寫的。女孩心里很生氣,母親怎么可以隨便打開我的抽屜,真是太過分了。雖然心里這樣想著,但女孩還是打開了素白的信封。只見帶著淡淡清香的信紙上寫著:

  女兒,媽媽很高興你有可以與你一起分享快樂和分擔憂愁的伙伴,媽媽也可以與你成為這樣的朋友啊!不要拒絕媽媽,好嗎?

  女孩覺得心里被幸福裝得滿滿的,滿得就快要溢出來了。

  成長,是每個人必經得路途。一路上有風有雨有陽光,卻讓人感到充實。生活是需要人們在成長的道路上去探究的,是需要我們去感受的,它的含義對我們受益終生。我們也許會痛恨成長,但它卻會讓你在風雨過后看見彩虹。

初中故事作文 篇3

  在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事?或許是“甜”,或許是“酸”,或許是“苦”,或許是“辣”,但不管這些事讓我們有哪些經歷或教訓,都會使我們謹記于心。

  我曾經養過一只白色的小貓,它不是買來的,也不是親戚朋友送的,而是撿來的。那年夏季的.一天,火辣的太陽炙烤著大地,媽媽正準備開車回家,剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音,這有氣無力的聲音顯得那么虛弱,當我們在車轱轆后發現它時,慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個手掌的大小,身上臟兮兮的,牙齒還沒有長齊,我想它大概只有一個多月大。我哀求媽媽把它留下,媽媽答應了,不過要我自己照顧。

  回家后我把它洗干凈,給它喝牛奶。兩年過去了,現在的小貓咪長大了,一身雪白的皮毛沒有一點瑕疵。在我每天放學回家后它都會坐在門口的柜子上迎接我。但是它現在經常會耍小脾氣,動不動就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤,說要把小貓兒扔掉。我很害怕,害怕他們在我睡覺或不在家的時候扔了小貓兒。

  終于有一天,我放學回家時并沒有像平時那樣,在小柜上坐的像雕像的貓咪,我一下怔住了,家里到處找不到它的身影,我馬上給媽媽打了一個電話,才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個機房里,我這才松了一口氣?墒菦]過幾天,媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸,恨他當時無情的說要趕走貓。可是我知道他這也是為我好。

  我對小貓咪的愧疚、思念使我更堅定了我的夢想——善待每一只小動物,長大后開一家寵物收養所,讓那些沒有家的小動物都有一個溫暖的家。

  為您服務!

初中故事作文 篇4

  一年一度的植樹節到了,大家都忙著植樹呢!可不是嘛,連雪雪和樂樂也去植樹了。我們去瞧瞧(他)她們又鬧出了什么笑話。

  雪雪樂樂也扛起了鋤頭去植樹了,一向覺得自信和白米飯一樣重要的樂樂和學院自信傲慢的雪雪,他們兩人走到了一起,一起去植樹了。來我們一起跟去。

  呀!原來(他)她們先去買樹種了,可買樹種居然能吵起來。原來雪雪要買桃樹,可樂樂叫了起來:“雪雪,雪雪,今年三月是學雷鋒月,我買松樹你和我買一樣的把!”雪雪說:“雷鋒月,就雷鋒月嘛!和植樹有什么關系的,我不買松樹,我偏要買桃樹這么了不行嗎?”這一下樂樂可火了大喊大叫的說:“雷鋒月,雷鋒月當然買松樹啦!你還買桃樹!毖┭┱f:“松樹,又不能結果子,桃樹就不一樣了,到了秋天桃樹會結果子的,會長出許多許多的桃子!睒窐酚执蠼辛似饋恚骸皩W習雷鋒好精神你聽過嗎?你學了嗎?”雪雪被樂樂吵的不耐煩了起來也跟著樂樂大喊大叫了起來:“種松樹又不一定是學習雷鋒,幫助別人才叫學雷鋒,你懂嗎?”樂樂知道自己吵不過雪雪了,就說:“好樂樂,不和壞雪雪斗”雪雪一聽就知道樂樂吵過她了。轉過身去笑了起來。雪雪和樂樂付了錢就去小區里剛剛開辟出來的種樹林里去了。

  你瞧!雪雪一手拎著小水桶一手拿著小鏟子,后面還跟這劉老師拿這雪雪剛買的小桃樹苗呢!樂樂是直接把小水桶掛在小鏟子上背在肩上,后面還跟著衛老師拿這小松樹苗呢!在去種樹林的路上樂樂一邊走一邊哼這小曲兒,雪雪自然是斯斯文文的走著路了,不像樂樂一邊走一邊哼小曲兒。

  到了種樹林樂樂急忙在地上找最肥沃的土地,生怕雪雪把最肥沃的土地給搶走了。而雪雪到了種樹林是先去把劉老師手里的小桃樹苗給接過來小心翼翼的放在地上深怕把小桃樹苗給折壞了。樂樂看了看雪雪是先把劉老師手里的樹苗先接過來的,也學雪雪的樣子去把衛老師手里的小松樹樹苗接過來放在地上。樂樂剛把小樹苗放在地上就去找最肥沃的土地了,而雪雪是先拎這小水桶去打水的,等雪雪回來的時候樂樂已經挖了一個大坑了。樂樂看了看雪雪有叫了起來:“雪雪,應該先挖坑的不只先提水的。”雪雪聽樂樂叫了起來也叫了起來:“為什么要先挖坑,為什么就不能先提水呢?”樂樂聽雪雪這樣叫了起來就說:“先挖坑好一點,先提水不好”雪雪一聽樂樂這樣說自己就火了:“我就先提水不行嗎”樂樂好像沒聽見就沒和雪雪吵了。

  雪雪也拿起了小鏟子挖土,雪雪不像樂樂那樣只挖一個地方而是在挖好坑的旁邊松松土。樂樂看見雪雪在挖好坑的旁邊松土就說起了自己剛編的小曲:好一個雪雪,挖好了坑,還在坑的旁邊亂挖。雪雪聽了沒理樂樂只管自己在那松土。

  等雪雪把土松到自己滿意的時候,樂樂已經去提水了。雪雪叫來劉老師來幫她把小桃樹苗移到挖好的坑里,雪雪讓劉老師扶這小桃樹苗,雪雪用小鏟子把土填到了坑里。正在這時樂樂會回來了,他看見雪雪已經把土填好了。就急忙去把水倒在了自己的小松樹苗里。樂樂看見自己先比雪雪種完樹就叫了起來:“雪雪呀雪雪你真慢!我都把我的小松樹苗種好了,那像你慢吞吞的像只螞蟻!毖┭┎换挪幻Φ陌褬浣o種好了。雪雪一種完樹就對樂樂說:“說不定我的桃樹長的比你的松樹長的好呢!”樂樂一聽又火了沖這雪雪大喊大叫了起來:“你這么知道你的樹長的比我的是好呢?我的肯定長的比你的好”就這樣雪雪和樂樂一路吵到了家!

  看來樂樂和雪雪今天鬧出的笑話真夠好笑的,不過(她)他們鬧出的笑話是有原因的。

初中故事作文 篇5

  翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后,我對霍金產生了濃厚的興趣。霍金到底是個怎樣的人呢?那就讓我們走進他的世界吧!

  霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉間別墅,上坡時拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況,還是露出了他招牌微笑。

  雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人,因為在他身體已經完全無法移動的情況下,仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅,那個身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會晤時,旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

  正是這位全身只有三根手指能動的,但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。

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