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傾聽心靈作文（精選45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的傾聽心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽心靈作文 篇1
當(dāng)音樂撥動(dòng)心靈的琴弦，感動(dòng)就會(huì)如潮水般涌來，溫暖也會(huì)不斷地襲上心頭。這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這片只有音樂帶來的寧靜，會(huì)滲透到內(nèi)心的每一個(gè)角落，縱使在風(fēng)暴來臨之前，在孤獨(dú)之中或是在失意之后，這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這樣的寧靜，總能深深地安慰你的心。這就是輕音樂，這就是輕音樂的魅力。
它，安靜、祥和，雖然沒有金屬質(zhì)感的打擊樂，沒有熱力四射的節(jié)拍，但是它的魅力卻絕不亞于流行于這個(gè)世界的任何一種音樂。
鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小男孩正低下身子，和路邊的花兒說著誰也聽不懂的話。
有人問他：“你在干什么?”
小男孩抬起天真的面孔：“你小點(diǎn)聲，我在聽花開的聲音，我對(duì)它說，你今天開得真好看!”
他還說，對(duì)花說話，一定要小聲點(diǎn)，不然，會(huì)嚇壞它的。
多純潔的語言，傾聽花開的聲音，其實(shí)是在傾聽自己心靈的美妙旋律。
也許你會(huì)說，真的有這么神奇的音樂嗎?有的，那就是輕音樂。試試看，在某個(gè)心情被雨淋濕的夜晚，品著自己喜歡的茶香，讓音樂從cd中緩緩溢出，慢慢地，你的心會(huì)被音樂一點(diǎn)點(diǎn)征服，你的身體會(huì)被音樂一點(diǎn)點(diǎn)支配，眼前漸漸展現(xiàn)另一個(gè)世界———沒有爭(zhēng)斗，沒有虛偽，有的只是溫暖的風(fēng)，芬芳的花香，以及一望無垠的草原，繁星閃爍的夜空……
驀然間，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，音樂陪伴你度過了難捱的漫漫長(zhǎng)夜，你也會(huì)豁然開朗：世間會(huì)有許多不和諧的音符，有許多我們無力改變的事情，而我們又為什么為之苦惱，甚至深陷其中不能自拔呢?
當(dāng)你從音樂中回來，回到現(xiàn)實(shí)中，一定會(huì)產(chǎn)生一種超越世俗的情緒，涌動(dòng)的心也會(huì)釋然許多。
很久很久以后，回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是你的音樂，只屬于你心靈的音樂，美麗而遙遠(yuǎn)……
傾聽心靈作文 篇2
喜歡湛藍(lán)，因?yàn)槟鞘谴蠛＊?dú)有的特征；
喜歡深邃，因?yàn)槟鞘翘仗赜械那閼眩?/p>
喜歡真誠，因?yàn)槟鞘侨祟愖罡叩那椴伲?/p>
獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格，每一方凈土上，每一片湛藍(lán)中，每一彎蒼穹里都有它存在的理由，都有它生存的意義，是人類創(chuàng)造了萬物，又是萬物在回報(bào)著人類。
喜歡自然界存在的那份真誠，青春而質(zhì)樸，清晰而耐味，是自然界萬物才真正給人以親切，是萬物才教人真情，沒有了人類的復(fù)雜，只有自己獨(dú)特的生存，無盡的向人類展示著自身的魅力，亦或真誠，亦或真摯，生活亦是如此，簡(jiǎn)單的生活真切而充實(shí)，自由而快樂，有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛的文字，用真情打造生命的奇跡，用知識(shí)充實(shí)空洞的大腦，徜徉在真情的海洋里，一切的顧慮都無所顧及，有了這份簡(jiǎn)單，就有了快樂，有了自由，有了淳樸，有了愛，也有了生命的真諦，用喜愛的文字揮就心靈的快感，用真愛譜寫生命的凱歌，用真情感受萬物之靈。
生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡(jiǎn)單、充實(shí)中，這樣的生活才是最真摯，最完美的生活，沒有了復(fù)雜一切都是那么簡(jiǎn)單。
傾聽心靈，容納我們生命柔美幻想；
傾聽心靈，詩化我們生命詩性夢(mèng)想；
傾聽心靈，超越我們生命心靈自由翱翔；
我愛自己的生活，我更向往這樣的生活，有藍(lán)天，白云，草坪，還有我喜愛的文字。
傾聽心靈作文 篇3
有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會(huì)兒，就能成為對(duì)方的知己；還有的人，通過一臺(tái)老舊的電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí)，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。
今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動(dòng)，這篇文章主要講的是：兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問訊處”的小精靈聊天，長(zhǎng)大以后，他到外地來借著一次機(jī)會(huì)給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來和她見面，可惜的是，蘇珊在作者回來前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時(shí)，“我”的金絲雀死時(shí)，蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí)，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼，對(duì)“我”說，這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會(huì)這么深深地記住“我”。
在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對(duì)作者的愛，每天從百忙中抽出時(shí)間來和小作者一起聊天，作為問訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。
我相信，在另一個(gè)溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會(huì)有一個(gè)聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。
傾聽心靈作文 篇4
大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見過小鳥的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……
有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時(shí)候，失敗總是會(huì)來騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。盈盈變得越來越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長(zhǎng)地對(duì)她說：“盈盈，無論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯(cuò)誤的曲子呢，是因?yàn)槲矣眯娜ヂ犃耍斫饬恕Ｎ抑滥憔毲俸苄量啵芾郏軋?jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，但為什么不再堅(jiān)持下去呢？相信我，堅(jiān)持就是勝利！”
聽完我說的話后，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒有再彈錯(cuò)過。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好啊！
一天， 我在去奶奶家的路上，聽見樹上的知了叫個(gè)不停。一個(gè)路人說：”這只臭知了，一天到晚地叫個(gè)不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺得這只知了是在為路人解悶，消暑。此時(shí)，我覺得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有知了才能演奏出來的。
用心靈去傾聽，去體會(huì)，滋味美極了。
傾聽心靈作文 篇5
人與人，在一次次微笑中互相親密;心與心，在一次次聆聽中互相拉近。傾聽，到底是什么呢?
坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅，耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里，我低頭默默地喝著果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說：“是不是學(xué)校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友，我愿意聽聽看，也希望我能給你幫助!”這番話是我心中涌過一股暖流，我開始訴說我的煩惱。媽媽是個(gè)很好的聽眾，靜靜地聆聽著，眼中有一絲少有的認(rèn)真神情。
我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會(huì)兒，語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)，從小學(xué)跨入初中，難免會(huì)有一個(gè)過渡期，新同學(xué)之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個(gè)女孩兒就有一些警戒心理。你不適應(yīng)幻境，別人也一樣。”我似懂非懂，塞了一塊蛋糕在嘴里。
繼續(xù)聆聽，“處理好人際關(guān)系，這也是一種能力，我的話，也只能啟發(fā)你而已，事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話似乎給了我一些啟發(fā)，現(xiàn)在我的心情沒那么沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動(dòng)聽了，心情是前所未有的舒暢。“我相信你會(huì)處理好，加油吧!”
不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。試著從她的興趣著手。現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細(xì)聆聽我、給我建議的媽媽。
此后的每一次，媽媽都認(rèn)真聆聽我的煩惱，我的趣事;我也認(rèn)真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽，才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢!原來聆聽如此神奇!
傾聽心靈作文 篇6
在紅燈綠酒，繁華落盡的今天，人來人往，早已隨波逐流，有誰曾聆聽心靈那至純的吶喊。
——題記
“智者用心靈監(jiān)視肉體，愚者用肉體監(jiān)視心靈”，這是網(wǎng)絡(luò)很紅的一句簽名，當(dāng)人人看到這句話，都以為自己是智者，對(duì)于這句話輕視一笑，可卻不知道，那一瞬間，自己找已步入了愚者之列。
“難道心靈那至純吶喊被淹沒了嗎？被人們遺忘了嗎？”想到這里，一陣優(yōu)美的歌聲將我吸引了過去，我仔細(xì)聆聽著這首歌，每一個(gè)音符，每一節(jié)旋律，都充滿了對(duì)自己永不放棄的自信和勇氣。聲音漸漸停了下來，我來到了這位歌者的跟前，戴著一幅黑眼鏡，抱著自己心愛的黃吉他，穿著、打扮怎么看也不像是一位流浪歌手。可能是我看他的時(shí)間長(zhǎng)了吧，他發(fā)現(xiàn)了我，望著我笑了笑，我問他：“你是一位流浪歌手嗎？”他搖了搖頭，笑著說：“我是一個(gè)為夢(mèng)想追逐的人。”后來，他就抱著吉他走了望著他離去的背影，有一股陌明的佩服油然而生。
后來，聽人說我才知道，他是一個(gè)富二代，家里非常有錢，可他毅然決然的放棄繼承他父親的產(chǎn)業(yè)，離家出走，甘愿過貧苦的生活，只緣他心中的吶喊_他要為夢(mèng)想奮斗，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。想到這里，我的嘴角微微上揚(yáng)，這個(gè)世界雖繁華，但總有那么一些超凡脫俗，單純的只聽自己心府吶喊的人，這樣的人才是至善天尊。
親愛的朋友們，讓我們把耳朵貼在胸口，聽聽自己到底想要什么，不要被高樓大廈，紅磚綠瓦所迷惑，要做就做一個(gè)真實(shí)的自己：至純的自己，一個(gè)愿意傾聽心靈抉擇的人。
傾聽心靈作文 篇7
傾聽心靈的訴說，它可以告訴你一個(gè)獨(dú)特的視角，一個(gè)逆向的思維。也因此，你也許會(huì)得到最終的答案，理想的結(jié)果。正如《森林里的秘密》一樣。每當(dāng)女孩熟睡的時(shí)候，她心愛的毛毛兔就會(huì)替她開啟通向心靈的大門，她們?cè)谏掷锎笮Γǜ瘢笮Γ俣ǜ瘛＿@時(shí)，她的心靈就正在對(duì)她訴說著大笑的快樂力量。
你也可以試著感受心靈搏擊著的強(qiáng)大力量。試著閉上眼，用手輕撫心臟，冥冥中，一切都變成美好的樣子，花開鳥鳴，陽光燦爛。然后睜開眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈又在向你訴說著另一個(gè)主題——放心吧，一切都是美好的，放手一搏吧！這時(shí)的你是充滿力量的，充滿熱情的。心靈會(huì)告訴你：相信自己！
心靈的訴說會(huì)啟發(fā)著你的進(jìn)步，激發(fā)著你去努力，心靈的訴說還有著撫平創(chuàng)傷的魔力，它能告訴你，心靈是永遠(yuǎn)的家，只要你還在傾聽家的聲音，你就是一個(gè)幸福的人。正如海子所說：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。這時(shí)，心靈對(duì)你訴說的是一個(gè)愿望：我要幸福！
有時(shí)，靜下來，閉上眼細(xì)細(xì)傾聽自己的心跳也何嘗不是一件好事？因?yàn)樾奶彩切撵`在向你訴說的一種方式。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的搏擊的聲音猶如有力的鼓點(diǎn)，節(jié)奏急而烈；慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，緊張的鼓點(diǎn)平緩了，此時(shí)，心靈搏擊的聲音更像一首慢音樂的節(jié)奏，緩而平靜。這時(shí)，你的心靈又在向你訴說：放輕松，停下來休息一下吧！每天都繃緊神經(jīng)未必是好的。有時(shí)也應(yīng)該拈花微笑啊。
所以，親愛的你或許可以試看看。每天都留出10分鐘傾聽心靈的訴說。現(xiàn)在，就請(qǐng)閉上眼，用手輕撫心臟，感受心靈對(duì)你潺潺的傾訴。
傾聽心靈作文 篇8
“莫等閑，白了少年頭。”自古以來很多詩歌、散文都勸告我們?nèi)f事在先莫等待，時(shí)光一去不復(fù)返，但我認(rèn)為等待是一種美，也是一種溫馨！
蒼鷹盤旋長(zhǎng)空，在等待抓捕獵物最有利的時(shí)機(jī)；小貓守在洞前，用長(zhǎng)時(shí)間的等待換來最后一擊的輝煌。其實(shí)很多事沒有耐心的等待就沒有最后的成功。蒼鷹如果不等待最有利的時(shí)機(jī)，那么就有可能折翅甚至喪命。貓如果沒有等待的耐心，可能它這輩子也抓不到一只老鼠。《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言可能大家都聽說過，那農(nóng)民就是因?yàn)椴辉傅却粝潞笫赖男α稀?/p>
但是，等待并不是指盲目的等待。要在靜靜的等待之中慢慢積蓄的力量，突然噴發(fā)出來。就像賽跑一樣，你既不能裁判員還沒開槍就跑出去了，也不能等到裁判員開了槍還在發(fā)呆。如果沒有目的，一味的去等待，那就像《守株待兔》里的農(nóng)民一樣愚蠢。
在你必須等待的時(shí)候，而你又沒有了耐心，那么請(qǐng)閉上你的眼睛，靜靜的去用心傾聽，用你的心靈之眼去感受世界的多彩，去傾聽這等待的溫馨。此時(shí)此刻，一切是那么寂靜，你會(huì)感受到舒暢，溫馨，愉悅。因?yàn)槟銉A聽了這份溫馨的意義，才會(huì)懂得等待的真諦。
我們也許聽過諸葛亮的故事吧，當(dāng)年他師從水鏡先生司馬徽，學(xué)成后看到當(dāng)時(shí)劉表昏庸無能，就一直隱居隆中，等到時(shí)機(jī)，在十年的等待中，他廣結(jié)名士，密切注意時(shí)局的發(fā)展，所以對(duì)天下形勢(shì)了如指掌。才有了后來那么多廣為傳頌的故事。其實(shí)諸葛亮是在等待中用心去傾聽等待的溫馨，在這種溫馨中不斷使自己成長(zhǎng)。
讓我們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)學(xué)會(huì)等待，在等待的同時(shí)不斷進(jìn)步，一同邁入科學(xué)的殿堂，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人吧！記住等待是種心靈的傾聽。
傾聽心靈作文 篇9
夜深了，外面又黑又冷，風(fēng)掀起了窗戶旁那粉紅色窗簾。我時(shí)不時(shí)朝那扇緊閉著大門望去，我希望聽到門“啪”的打開，希望看到我媽媽帶著她身上那股熟悉的氣味走進(jìn)來。
媽媽工作非常忙，根本沒有時(shí)間陪我，有時(shí)候我似乎感覺不到媽媽對(duì)我的愛。記得從上一年級(jí)開始媽媽就對(duì)我非常嚴(yán)厲，每當(dāng)寫完作業(yè)，她就會(huì)不由的檢查起來，我想媽媽一定是怕我偷懶，所以每次都要檢查我的作業(yè)，每次寫完語文練習(xí)本，媽媽總是皺緊眉頭，指指點(diǎn)點(diǎn)的說：“你怎么總是寫的這么難看啊！撕掉重寫。”“重寫”兩個(gè)字每天都會(huì)在我耳邊回蕩。每天看著表針慢慢走上12點(diǎn)，看著外面黑黑的天空，月亮姐姐眨著眼睛,這時(shí)我還在寫作業(yè)。為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲啊？就不可以心疼一下我嗎？我想我寫的那些認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的字呢？那些都是廢物嗎？
不知不覺我睡著了，不知幾點(diǎn)我似乎聽到了門吱吱的聲響，媽媽回來啦？她沙沙的足音，聽起來很小心翼翼，她走進(jìn)客廳啦？好像正坐在沙發(fā)上喘氣，可能很累吧，她慢慢的平穩(wěn)了氣息，又輕輕的推開了我屋門，又輕輕的走了進(jìn)來。媽媽先把被子向上拉了拉，我的身子又重了很多，可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜，靜里帶著一點(diǎn)冷清，臥室里也安安靜靜，他用手拍了拍我的身子。啊！那溫暖的手拍在我身上，我好幸福哪！媽媽好像讓我睡的更香、夢(mèng)的更好。而黑中，也只有坐在床邊的媽媽和躺在床上的我，媽媽過了一會(huì)，走了。這時(shí)我不由的睜開眼睛，看著媽媽勞累的身影，我哭了，原來一直我都錯(cuò)了，媽媽她很愛我，我心里難受極了，我一直都誤會(huì)媽媽了。我又看著那黑黑的夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
屋外還是那么黑，微微的風(fēng)還在吹著，而屋內(nèi)又舒適又溫暖。我也傾聽到了媽媽對(duì)我愛的聲音。
傾聽心靈作文 篇10
在夜里，等待著黎明的來臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”，如問我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽”。也許，我們會(huì)有共同的感受，當(dāng)你憂愁時(shí)，有時(shí)的你會(huì)喜歡獨(dú)自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們?cè)谔镩g作亂，微風(fēng)吹動(dòng)著剛發(fā)芽的作物，旁無雜音，在這種環(huán)境中，你會(huì)伴隨微風(fēng)思考，微風(fēng)聆聽你的訴說，告訴你：世間沒有憂愁!
我喜歡聆聽，因?yàn)槲蚁矚g蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聲音從我耳邊劃過，我眼前似乎立刻出現(xiàn)一群小蜜蜂在忙著采蜜，這應(yīng)該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。
我喜歡聆聽，因?yàn)槟鞘蔷К摰难┗h飄悠悠落下的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海中，潔白無瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環(huán)境里再次走出。
歡聆聽，因?yàn)槲蚁矚g山間溪水流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下，時(shí)而急，時(shí)而緩，這流水，不斷沖刷著不美好的事物，使它永遠(yuǎn)只想起快樂，把憂愁拋在腦后，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。
除了聆聽自然界的交響樂，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們?cè)隈雎犂蠋煵痪氲慕陶d，老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵(lì)、引導(dǎo)著我們，消除留在我們心中的“悲劇”。
聆聽，靜靜地聆聽著世間萬物，感受聲音的奇妙，它會(huì)助你解憂，會(huì)帶你去一個(gè)永無雜亂的世界……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有傾聽。
傾聽心靈作文 篇11
世間萬物，有時(shí)從我們身旁一閃而過，但有時(shí)，只要我們靜靜地，用心靈傾聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。
漢字，我們一直都離不開的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí)，你可曾想過他是怎樣演變而來的，你是否想過他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個(gè)人騎著馬，手持武器，馳騁沙場(chǎng)。千百年來，部落之間的爭(zhēng)奪，民族之間的爭(zhēng)奪，國家之間的爭(zhēng)奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。可是正因?yàn)橛小皯?zhàn)”，所以成就了那些無數(shù)的軍事家。
詩詞是我們中國文化的代表物，它是我國古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”的相思情。用“采菊東籬下，悠然見南山。”讓我們體驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧；用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”表達(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”中感受蘇軾的豁達(dá)，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。
鐘，我們生活鐘離不開的東西。人們要靠它來安排一天，而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過。可是直到有一天，當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí)，你可是否贊嘆過古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。
世間萬物，在不同時(shí)間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽，他才會(huì)展現(xiàn)出他那無與倫比的美，才會(huì)向世人揭開它那些神秘的面紗。
用心靈去傾聽大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗(yàn)古人的智慧，就覺得一切很美，一種不一樣的美。
傾聽心靈作文 篇12
同學(xué)們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)聲音的世界。
傾聽心靈作文 篇13
每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩——這是我看龍族之后最有感嘆的一句話。江南的《龍族》緊扣著我這種正處于青春旺盛年華的少年的心，文章的文字激昂卻又無處不透露著淡淡的哀傷，像是在訴說著自己的故事，自己年少?zèng)]有完成的夢(mèng)想全寄托在了路明非的身上。
龍族是一部與幻想并肩的熱血小說，主人公路明非是一個(gè)倒霉透頂?shù)乃バ『ⅲ?jīng)歷的事情可不一般，在畢業(yè)典會(huì)上被熱情似火的美少女陳墨瞳“諾諾”救助大放光彩。再到初遇“小惡魔”路鳴澤得到不可思議的言靈。再在卡塞爾大學(xué)的“一日自由”戰(zhàn)爭(zhēng)一舉取得勝利獲得“新人王”的稱號(hào)，一天之間響徹整個(gè)卡塞爾大學(xué)的“s級(jí)”。到最后的絕地反擊，用“七宗罪”殺死龍王的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。江南的文字使人們熱血沸騰，同時(shí)也為路明非感到遺憾。路明非的垃圾話無一是最多的，但是這樣的一個(gè)衰小孩，憑著自己，創(chuàng)造了奇跡。給了多少青少年踏上夢(mèng)想征途的希望。
江南的文筆讓我不得不感嘆，這是一篇出色的小說，給予了每一個(gè)孩子的愛與希望，讓無助的人們充滿熱血，拋開一切又踏上夢(mèng)想的征途。路明非就是江南，路明非的榮耀雖然被別人占有、搶去。但路明非也只是一個(gè)單純希望被愛的人，自己父母的原因讓他踏上了榮耀無限的“屠龍”之路。
每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩。江南筆下的路明非就是我承認(rèn)的那個(gè)雖然廢柴，但是有時(shí)候卻很帥氣的“衰小孩”。
傾聽心靈作文 篇14
生活中，聲音無處不在，旋律，無處不有，就在與我們是否有雙善于傾聽的耳朵。
你聽，小芽破土的聲音。“滋滋”土壤悄悄向邊挪。為小芽讓地方，小芽自己又努了努力，“嘩”地一下冒出了頭，看到了美麗世界，其它小芽也相繼冒“頭”。這不正是活力的旋律嗎？
你聽，花朵綻放的聲音。“咻”這一聲拉得很長(zhǎng)，也很微弱，一片花瓣慢慢伸展，“咻咻”其它花瓣也不急不慢，“嘩”，花開了，在風(fēng)中搖動(dòng)著嬌小的身軀，這不正是柔美的旋律嗎？
你聽，泉水流動(dòng)的聲音。“叮叮咚咚，叮咚叮咚”，在流動(dòng)的同時(shí)，撞擊著大小不一的卵石，發(fā)出清脆的“咚咚”聲，如同伴著鼓點(diǎn)，泉水一路歡笑著跑向遠(yuǎn)方，這不正是歡快的旋律嗎？
你聽落葉飄落的聲音，“唰唰”，在風(fēng)中飛舞，夾雜著一絲絲秋風(fēng)，“呼呼”，伴著風(fēng)聲，落葉跳著第一支也是最后一支舞蹈，用生命演繹的舞蹈，“噌”輕輕滑落地面，留下很輕很輕的嘆息，很不甘心地又在地面打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，著不正是華麗的憂傷旋律嗎？
你聽，聲音多美啊。旋律多動(dòng)聽啊，讓我們一同傾聽吧！
傾聽心靈作文 篇15
輕輕地走進(jìn)大自然，傾聽輕柔的跳動(dòng)，
置身于樹木繁茂、綠草如茵的大自然中，閉上眼睛傾聽大自然獨(dú)特的心跳，是一種獨(dú)特的享受。
當(dāng)我們依偎在樹上時(shí)，它挺拔的身軀成了我們擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘！無論發(fā)生什么，你都無所畏懼！因?yàn)樗Ｗo(hù)你，他輕輕地把耳朵貼在樹干上，聽著樹的心跳，激昂而堅(jiān)韌。清晰的心跳是那么堅(jiān)韌有力，是一種自然的心跳，一種不怕風(fēng)雨的頑強(qiáng)的心跳，它震撼著我脆弱的心靈。我走出了樹的懷抱，勇敢而堅(jiān)定地走向生活……
當(dāng)我們走進(jìn)小溪，把腳伸進(jìn)水里，小溪的水汩汩流過，甚至在煩躁的頭腦里，也會(huì)得到解脫，凈化，變得開朗。輕輕聽著小溪的心跳，陽剛而溫柔。它時(shí)而迅猛，時(shí)而從容柔和，有著剛?cè)嵯酀?jì)的美。才明白小昌的心跳這么正。這是一種自然的心跳，一種不尋常的心跳，感染著我的心，讓我在不知所措之前，像水一樣勇敢地挑戰(zhàn)困難。
自然的心跳是堅(jiān)韌的，陽剛的，柔軟的
大自然是一座神秘的宮殿。它有一種獨(dú)特的神秘和魅力，它似乎像神話的故事一樣令人困惑。但是，只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，總會(huì)有或多或少的感觸：風(fēng)靜時(shí)，雨靜時(shí)，地微呼吸時(shí)，鳥悠悠飄時(shí)……我們總能聽到大自然的心跳。
傾聽心靈作文 篇16
一大早，鳥兒站在樹枝上唧唧喳喳。嗷！那是大自然召喚我們起床的信使。“哼！太吵了！”罕見的沉默被人們的粗暴吼聲打破了。樹木驚呆了，鳥兒在哭泣。
下午，一陣小雨帶著微風(fēng)和陽光落下，哦！那是大自然派來清潔我們城市的及時(shí)雨。“哼！濕！”人們用一只手擋著雨，城市很臟，雨在哭泣。
晚上，雨點(diǎn)打在樹葉上，滴答滴答……哦！那是大自然給我們的搖籃曲。“哼！無聊！”
人們用一把鋒利的斧頭讓樹永遠(yuǎn)倒下，樹倒下了，葉兒哭了。
細(xì)細(xì)的雨，是觸動(dòng)我們心靈的細(xì)繩；千變?nèi)f化的水聲，是震撼心靈的交響樂；蟲鳴聲是靈魂的伴奏
“不要被明月驚到，夜半風(fēng)會(huì)鳴蟬。在稻花香里，我說我過得好，聽了蛙聲。”辛棄疾以一顆傾聽的心傾聽著屬于自然的蟬和蛙。每個(gè)人都可以傾聽自然，感受自然。他們玩得很開心。為什么不可以？
聽聽大自然的聲音，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親。用心傾聽，不要誤解大自然的善意。用心去聽，會(huì)有不一樣的收獲。用心傾聽，傾聽花、鳥、蟲、雨、雪帶來的驚喜和感受。
傾聽心靈作文 篇17
傾聽是對(duì)別人的尊重，也是現(xiàn)代學(xué)生們所缺乏的。那次課堂上，讓我明白了傾聽的重要性。
課堂上，老師深情的講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽講。而我，卻早已把心思拋到九霄云外。誰知老師突然轉(zhuǎn)變了話題：“下節(jié)課，我們集體開會(huì)。一下課，我一溜煙跑去操場(chǎng)玩了，不知道老師在教室里苦苦等我一個(gè)人，直到上課我才回去。剛到樓梯口就看到同學(xué)嚴(yán)陣以待的隊(duì)伍，就問班長(zhǎng)：“這是怎么回事，怎么排起隊(duì)了？”班長(zhǎng)說：“你別問了，快去教室吧，老師等著你呢。”心想：這下糟了，肯定要挨批評(píng)。想到這，我雙腿都抖了起來。又一想：男子漢敢作敢當(dāng)，不管了，豁出去了。于是，我壯著膽走了上去，可是老師并沒有批評(píng)我，只是和藹地說：“劉申，怎么回事？哎，算了快去排隊(duì)吧。”聽老師這么說，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。雖然老師沒有批評(píng)我，但我心里卻十分的內(nèi)疚，真不應(yīng)該不好好聽老師講課。
下午，我吸取了上午的教訓(xùn)，上課時(shí)專心聽講。老師挑我背課文，我正背著呢，老師臨時(shí)有事出去了。教室里立刻炸開了鍋，大鬧起來。此時(shí)，我非常傷心，因?yàn)閯e人對(duì)我十分不尊重。
這一天，讓我明白了傾聽的重要性。學(xué)會(huì)傾聽，可以讓自己更加完美， 認(rèn)真傾聽，也是對(duì)別人的鼓勵(lì)和尊重。
傾聽心靈作文 篇18
雨有各種不同的韻味，每次在品味時(shí)都會(huì)帶給我不同的感受，我細(xì)細(xì)地傾聽著它的訴說。
雨，不知不覺地來了，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。飄飄灑灑的雨絲像一位害羞的少女親吻著大地，它輕輕落到花兒的臉頰，草兒的懷抱，發(fā)出異常清脆的音響。
伴隨著雷公公雄厚的高音的吼叫，雨如約傾盆而來，像在銀河那兒玩鬧的小精靈，一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像擂響了千萬個(gè)激越的小鼓。它落到窗戶上的“啪啪”聲領(lǐng)奏起了一首大地交響樂。風(fēng)兒也跟著湊起了熱鬧，吹過樹林、草原；草兒被壓彎了腰，好像在表達(dá)自己對(duì)風(fēng)婆婆無限的敬意；花兒在風(fēng)中搖曳著，它扭動(dòng)著身軀，好似一位正跳著芭蕾的小姑娘。雨和風(fēng)來得更加得意了，路上行人撐的傘像一個(gè)個(gè)不受控的淘小子，橫沖直撞地往前跑著。
不知在什么時(shí)候，雨悄情地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，空氣多么的清新。
遠(yuǎn)處的小丘褪去了原有的墨綠色，換上了一件鑲著水晶的青鎧甲、路邊的花兒顯得更加?jì)赡郏輧焊忧啻洌际巧鷻C(jī)勃勃的景象。
我喜愛雨，喜愛它動(dòng)聽的聲音，更喜愛它別致的韻味。
傾聽心靈作文 篇19
總愛傾聽大自然賜予的一切美妙之聲，啟迪智慧，陶冶心靈，牽起一次次感動(dòng)。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，清脆的鳥鳴，洗亮了鄉(xiāng)間的早晨，映著草尖的露珠，喘著晨曦的光明，映著報(bào)曉雞一次次引頸高歌的熱情。
“聽取蛙聲一片”，伴著稻花的清香，如水的月明，老農(nóng)們煙袋鍋里飛出的笑聲，陣陣蛙鼓，將田野之夜詠唱得悠遠(yuǎn)恢宏，和著彈琴的蟋蟀，夜歌的油蛉。
“春風(fēng)又綠江南岸”，聽那縷縷的春風(fēng)，多么溫柔，多么和煦，讓愛在天地間流動(dòng)，感化了冰河，喚醒了青山，樂壞了橫吹短笛的牧童。
“小樓一夜聽春雨”，春雨灑落了多少唐詩宋詞，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，讓詩人在想象中無眠，讓老農(nóng)在興奮中傾情。
“紅杏枝頭春意鬧”，聽著花開的聲音，想象春花的美麗，花香會(huì)讓你深深陶醉，沉浸在溫馨幸福中。
不僅僅是天籟之聲令人心往神馳。置身教室聽那瑯瑯的讀書聲，多么悅耳，多么純情，像一只只輕盈的鳥兒，飛出校園，飛向高空。
“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，耳邊又響起了同學(xué)的清脆的歌聲……
傾聽心靈作文 篇20
雨聲是多姿多彩的。而今天，就讓我來品雨、聽雨吧。
春雨細(xì)如絲，“滴滴嗒嗒”，我張開雙手，去撫摸春雨的清涼。讓我不禁想到了杜甫的詩句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
和春雨的清秀怡人相比，夏天的雨就顯得豪放了。夏天的雨落在窗戶上的“啪啪”的聲音，就好像有一雙無形的手，正拍打著窗子呢！夏天的雨還是一位極有名望的舞蹈家，當(dāng)它翩翩起舞時(shí)，雷公為它打鼓、風(fēng)神為它伴奏……
秋雨是秋姑娘給大地通風(fēng)報(bào)信的使者，它落到地上，告訴植物們：“天涼了，多穿幾件衣服。”于是，在秋天的時(shí)候，植物們都換上了黃色的棉襖啦！不過，像松樹這樣耳朵不太好使的老爺爺老奶奶們，還是穿著綠色的衣服。秋雨對(duì)此也無可奈何。
冬雨像一個(gè)易怒的女孩子，當(dāng)她生氣的時(shí)候，大雨便會(huì)“噼噼啪啪”的落下來了。她生氣的大喊，人們被刮得睜不開眼睛。有人想用傘去抵抗，換來的只是家里多了把壞傘。冬雨是春雨的好朋友，所以冬雨氣發(fā)泄完時(shí)，春雨便出來安慰她了。
雨真是奇姿百態(tài)，我欣賞著雨，也感受著大自然奇妙的音韻。
傾聽心靈作文 篇21
自然界有很多事物都能發(fā)出聲音，我喜歡聽小雨“嘩嘩”的聲音；葉子交錯(cuò)時(shí)“沙沙”的聲音；小溪唱歌“叮咚”的聲音……但我最喜歡聽花兒開放的聲音。
網(wǎng)上有許多人問：“花兒開放有聲音嗎？”有聲音，我就聽到了。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們跟著旅游團(tuán)來到了云南的南昭風(fēng)情島玩。那里湖水清澈見底，山間綠樹紅花，江山竹筏小舟，如同走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。
“奕婕，這里，景超好，快來拍幾張照片。”媽媽的拍照病又犯了，“你躺這個(gè)草坪上，這樣拍起來，絕對(duì)贊！”
我躺在草坪里，閉上眼睛準(zhǔn)備享受一番，可這時(shí)我聽到了一個(gè)聲音，這個(gè)聲音像是揉捏沙子發(fā)出來的，也像一對(duì)情侶在甜言蜜語……這個(gè)聲音如燦爛的陽光照著一朵玫瑰那樣美好、柔和。
我睜開眼睛一看，一個(gè)花骨朵在悄無聲息地開放，原來這是花兒開放的聲音。我看看四周，其他的花都沒開放，唯獨(dú)這一朵。
我正享受其中，“好了，拍好了，快來瞧瞧！”媽媽的這句話打擾了我聆聽花的聲音。
原來靜下心來傾聽，花也有聲音，這朵剛開的花是多么純潔、美好！
傾聽心靈作文 篇22
傾聽，是對(duì)生活最好的詮釋，也是對(duì)世間萬物最美妙的賞析。
風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋恚菚r(shí)風(fēng)兒路過的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結(jié)隊(duì)地飄落，那是秋日停歇的私語。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起打開彼岸的耳畔，走進(jìn)聲音的世界。
有人說，大自然是最不會(huì)表達(dá)的。其實(shí)不然。就像那波濤洶涌的大海，人們或許只是認(rèn)為它是以為脾氣時(shí)好時(shí)壞的多變?nèi)恕？僧?dāng)你靜下心來細(xì)細(xì)聆聽時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有嬌羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的時(shí)候，沖上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽聲而知音。
生活在鋼筋水泥澆筑的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車輛聲和大街上人來人往的喧鬧聲。只是旁聽著，也會(huì)被熱鬧的氛圍所渲染。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)被過于喧囂的噪音擾亂心情。聽，同生活所有的一切相同，有好，有壞。
依然在校園里聽諄諄教誨瑯瑯書聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上說說的情誼。雖然有些異想天開，但還是真摯而美好的。
各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感，需要你細(xì)心地聆聽，用心地理解。
聽……
傾聽心靈作文 篇23
在大自然中有許多許多音樂家，它們能夠演奏出獨(dú)一無二的、美妙的樂曲，需要我們用心去體會(huì)。
雨
“嘩啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上，又像一曲進(jìn)行曲，每一滴都有著不同的音色，細(xì)聽，就會(huì)覺得這雨聲更美妙了。漸漸地，小雨點(diǎn)們搖身一變，變成了大雨點(diǎn)。大雨點(diǎn)們又在威猛的狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)，總是那么令人心曠神怡。“呼呼——”是誰在歌唱？原來是風(fēng)娃娃。它們是風(fēng)媽媽的孩子，它們時(shí)常會(huì)唱著輕柔的歌，伴著孩子們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
寂靜的夜晚，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。忽然，一陣優(yōu)美的歌聲從草叢中傳來。是誰，能唱出這樣無與倫比的歌聲？原來是昆蟲界最偉大的音樂家之一——蟋蟀。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，它們便唱起了美妙動(dòng)聽的歌謠。謙虛的音樂家們躲在隱蔽的草叢中，為人們貢獻(xiàn)出最美妙的歌聲。
聲音，無處不在，或低沉或飛揚(yáng)，或輕或重。可以是教室里讀書的瑯瑯聲，可以是歌手發(fā)出的天籟，還可以是大自然音樂家們演奏出的樂曲。只不過，需要我們用心去體會(huì)。
傾聽心靈作文 篇24
秋，是一抹絢爛奇麗的色彩，有紛飛的落葉，有金黃的“地毯”，還有芬芳的清香。俗話說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。”今年的秋天，在我看來是來得那么突然，她一來，就帶來了久違的寒意。
走出門，踏在了一片落葉上。毫不疑問，是秋天！我伴著一片正跳天鵝舞的落葉，走進(jìn)了另一個(gè)世界秋。
秋，是優(yōu)美的。一陣陳清風(fēng)徐徐吹來，緊接著又拂面而過，沒有停留，是這個(gè)放肆玩耍“小淘氣”。隨風(fēng)起舞的楓葉們?yōu)樽约赫抑璋椋鼈円黄鹛浑H舞來，風(fēng)也不閑著，“呼呼”地和著音韻，以此伴奏。
秋，是火紅的。看，那火紅的菊花，帶著沁人心脾的香氣迎面而開，一朵朵爭(zhēng)艷開放，在百花叢中，爭(zhēng)相齊放，飄落于每個(gè)人的心中。一朵、兩朵、三朵，一束、兩束、三束他們?cè)谔柟庀麻_放，在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)搖曳。
秋是香甜的，那芬芳撲鼻的果實(shí)，熟透了的蘋果、橘子等等水果、食物，迎接著大豐收。蘋果紅著臉，害羞地掛在枝頭、搖搖欲墜。
秋天需靜下心來聆聽，鳥兒飛往南方的聲音，喚回我的心靈。秋天是美麗、七彩、豐收的季節(jié)。
傾聽心靈作文 篇25
傾聽就是排除其它感覺，藉由聽覺讓心靈接受聲音，并深受它的感染、洗滌，進(jìn)而影響個(gè)人的思緒、情感。在這生活步調(diào)快又繁雜的時(shí)代，你是否也曾停下腳步，去傾聽一些美妙的聲音呢？
每當(dāng)夜深時(shí)，我總會(huì)細(xì)細(xì)地去傾聽那些細(xì)微的、夜晚才有的聲音，從吊扇、冷氣的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，外頭堂哥進(jìn)進(jìn)出出、開關(guān)門的聲音，到隔壁小孩在陽臺(tái)上的談話聲，巷子里幾只貓?jiān)跔?zhēng)斗的聲音，或者飆車族奔馳而過的吵雜聲，雨滴打在鐵皮柵上發(fā)出的劈啪聲……我發(fā)現(xiàn)，原來夜其實(shí)不寂靜，還是有許多生命或非生命正在活動(dòng)著。
然而，真正能感染人們的聲音是大自然的聲音。我聽過一張以森林為主題的CD，以森林中的蟲鳴鳥叫、風(fēng)吹草動(dòng)、流水淙淙的聲音，配上柔和的鋼琴，讓我每次聽時(shí)都陶醉其中，彷佛置身于叢林中，入耳的盡是大自然的美，使人忘記煩惱、痛苦及憤怒，也使心靈重獲清凈。
傾聽美好的事物，并傾聽自然中的萬物，會(huì)發(fā)現(xiàn)平常被我們忽略的許多新鮮事，也能讓心靈得以放松、解脫。記得不時(shí)停下急促的腳步，去發(fā)覺、傾聽那些天籟、地籟與人聲吧！
傾聽心靈作文 篇26
如果你覺得，你身處的地方，有很多東西都和你的價(jià)值觀相悖，都和你從小受到的教育相左，那么最后你該如何去選擇，該如何去決斷。
他們?cè)谌吮澈笳f的悄悄話，總是那么理所應(yīng)當(dāng)。如果真的能夠讓人看懂，那副嘴臉到底是否讓人喜歡，可能你從來都沒有意識(shí)到這一切到底有什么含義。
他們說這一切，也不能意味著，這一切就是最后的勝利，這種決斷就是最后的贏家。
我想，如果你們什么時(shí)候能夠停止對(duì)別人的議論，我想你們也會(huì)變得好一些的。遙遠(yuǎn)的路途，背后的風(fēng)景，有太多的東西都與我們沒有任何關(guān)系。
心情還是在我的手里，我看懂了他們之間所經(jīng)歷的爭(zhēng)議。我知道，他們還是在我們眼前，看懂這時(shí)候他們之間的共同語言，原來這一切都與我們沒有任何關(guān)系。
你也許只有傾聽的份。
可是遙遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)又能夠有多遠(yuǎn)呢。
他們走出了這個(gè)地方，這不是一個(gè)背景，也不是一個(gè)時(shí)代。他們總是說，是你想不開，是你總是鉆進(jìn)牛角尖里面。你不愿意認(rèn)輸，也不愿意跟他們茍合。
我想，這是你的堅(jiān)持沒有錯(cuò)。
但是如果真的要做到理智，你就要懂得，這時(shí)候的心情也有很大的重要性。
傾聽心靈作文 篇27
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，吹過幾陣乍暖還寒的微風(fēng)，柳絲便舒展了陰沉了一冬的小臉，嫩黃嫩綠的。田野里，大路旁，吹響了清脆的柳笛——春天的集合號(hào)。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都象趕集似的聚攏來；小燕子也急匆匆的趕來了，賣弄清脆的歌喉，唱出一曲春光美；萬里無云的晴空中，幾只風(fēng)箏悠閑的剪輯春天的故事。
春天來了，讓我們傾聽春天吧！
聽到了，是棵棵小草在生根、發(fā)芽；是朵朵花兒在綻放笑顏；是簇簇麥苗在返青拔節(jié)……于是，綠的嬌嫩，紅的嫵媚，粉的輕盈，春天的圖畫呈現(xiàn)出五彩斑斕。
聽到了，是蟲兒在竊竊私語，是蜜蜂在熱烈交談；是蝴蝶在歌唱美麗……低沉的深情，高亢的熱情，贊美的抒情，于是，春天的交響聲部俱全。
聽到了，春風(fēng)在訴說真和煦，陽光在訴說著溫暖，小草在訴說著生機(jī)，花兒在訴說著美麗，綠葉在訴說著奉獻(xiàn)，麥苗在訴說著豐收……
聽吧！春天在訴說著興旺。
她用酣暢淋漓的筆墨，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹生機(jī)，一抹溫暖，一抹美麗……盡情揮灑，便譜就了一篇五彩的生命樂章。
傾聽春天吧！這是生機(jī)，是活力，更是希望，蓬蓬勃勃的希望！
傾聽心靈作文 篇28
生活里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨，說個(gè)不停。這些話或許你不愛聽，但不得不聽。就比如上課時(shí)，老師不斷重復(fù)地知識(shí)點(diǎn)。稍不留神，考試時(shí)就吃了大虧。差之毫厘，謬以千里。少聽了一點(diǎn)，就差出了好多。
有一次，班上要考計(jì)算，我一點(diǎn)都沒準(zhǔn)備。第二天上學(xué)前，爸爸絮絮叨叨地說：“用筆來算，不要口算，好記性不如爛筆頭。答完一定要驗(yàn)算一遍。”聽得我煩透了，趕緊說：“好了！好了！知道了！”
我急匆匆地走進(jìn)教室，看見老師把題已經(jīng)寫在黑板上了。我拿出了算草本，一邊抄題一邊口算，迅速抄完，做完。看著其他同學(xué)還在答題，我拿出個(gè)白紙本準(zhǔn)備驗(yàn)算。算了一道題，沒錯(cuò)。我心想，算得這么準(zhǔn)確，還用驗(yàn)算嗎？浪費(fèi)工夫。這么一道一道驗(yàn)算，真是太麻煩了。于是剩下的題，沒有筆算，也沒有驗(yàn)算，我就這么交卷了。
過了一兩個(gè)小時(shí)，老師批完了題，我——70分。老師氣極了，把我叫到講臺(tái)前，拿著尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼見著變紅了，好疼！真后悔，為什么不聽爸爸的話，用筆算再驗(yàn)算呢？
有些話，只要你聽了，就會(huì)避免很多錯(cuò)誤，少走很多彎路。聽話一點(diǎn)，日子也好過一點(diǎn)。
傾聽心靈作文 篇29
一本本書，記錄了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，投映浸潤(rùn)過無數(shù)春秋的日光與月光，記錄和見證過一輩輩人和一個(gè)個(gè)家族的興衰。每一頁里的文字都在細(xì)細(xì)傾訴著。而讀者永遠(yuǎn)是那位傾聽作者孤獨(dú)，寂寞的靈魂的人。
孩子在傾聽中成長(zhǎng)，成人在傾聽中總結(jié)，老人在傾聽中回憶。小時(shí)候當(dāng)有時(shí)家人講起外祖母的故事時(shí)，我常常因?yàn)樨澩妫瑳]有仔細(xì)傾聽，到了小學(xué)又把愛好放在游戲上，到了初中，學(xué)習(xí)很忙，業(yè)余時(shí)間又放在了娛樂上，又沒傾聽。以后長(zhǎng)大了，工作了，可能又沒時(shí)間去傾聽這些故事，領(lǐng)悟人生的道理。或許當(dāng)我真想要聽這些故事時(shí)，他可能早已隨風(fēng)而去了。
傾聽是一種藝術(shù)，他需要我們以“空懷”的心態(tài)去迎接它，容納它，消化它，記住它。也許有些有意義的東西聽起來是有些乏味，但它包含的深意，值得我們?nèi)A聽，去品味，去紀(jì)念。因?yàn)檫@些擁有歲月的價(jià)值。
傾聽歌唱的聲音，傾聽美妙的旋律。傾聽滄桑的歲月，傾聽寂寞的靈魂。傾聽是那么簡(jiǎn)單，但又是那么渺茫。但愿放棄喧囂，追隨那逝去的傾聽。
傾聽心靈作文 篇30
我喜歡風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，也喜歡小河拍打石頭的啪啪聲，但是我更喜歡下雨的聲音。
一次周末，我在家快樂地玩耍，突然，雷聲隆隆，馬上就下起了傾盆大雨。風(fēng)婆婆啪的一聲從我家的窗戶經(jīng)過，一下子就把窗戶帶開了。我聽到聲音后，連忙放下手中的悠悠球，飛快地跑到陽臺(tái)，想看看雨下的有多大。突然，雷公公拿出它新買的大鼓使勁地敲了一下，只聽“轟隆”一聲響，把我嚇的摔倒在了地上。接著調(diào)皮的閃電哥哥用斧頭在天空這塊青藍(lán)色透明的翡翠上劃出了一條銀線，雨姐姐再也搬不動(dòng)那盆水了，“嘩啦”一聲把水全部撒到了人間。這時(shí)，我便再也忍不住了，立刻換上外套出了門。
到了樓下，我才知道原來這會(huì)兒的雨比剛才下的還要大，我只好帶上了帽子，想躲躲雨。忽然，我聽到了“踏踏”的聲音，它既不是車輪轉(zhuǎn)動(dòng)地聲音，也不是下雨的聲音，更不是打雷的聲音，而是媽媽怕我感冒了，從單位上跑回來地腳步聲。
俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會(huì)兒雨停了。
啊，雨聲真是太美妙了！
傾聽心靈作文 篇31
娓娓動(dòng)聽的鳥鳴聲、潺潺悅耳的溪流聲、波瀾澎湃的海潮聲，這些聲音都是大自然給予我們的恩賜，而我卻最喜愛聽雨聲，四季的雨是不一樣的，仔細(xì)聆聽雨聲便能解讀四季。
春雨就是一個(gè)文雅的小姑娘。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。她一夜之間掠過麥苗卻不被人所察覺。大地就是一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點(diǎn)睛，一切都像有了生命一樣，生機(jī)勃勃。夏雨就是一群淘氣的孩子，他們伴隨著雷公電母，手拉手火急火燎的奔跑著。屋檐上、池塘里都有他們的笑聲。落到地上，他們還在不停的跳躍著，敲打著一切演奏出一首動(dòng)聽的歌曲。就像上萬個(gè)音樂家在不同的地方演奏著同一首歌曲。秋雨是一個(gè)快樂的信使。她給人們帶來豐收的消息。她降落在田野中，滋潤(rùn)著成熟的果實(shí)，唱響了她豐收的樂章。冬天的雨是就是一個(gè)天使。她穿著一身白色的衣服不緩不疾地落下。她為麥苗蓋上厚厚的一層棉被，為農(nóng)民帶來來年的豐收。
傾聽四季的雨，我感悟生命的真諦；傾聽四季的雨，我的靈魂受到了洗禮。
傾聽心靈作文 篇32
我很喜歡一個(gè)人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，一圈一圈的繞著，一邊想著心里的事情，傾聽心靈的聲音。
思念是孤單的寂寞，如果可以，我愿獨(dú)享這片孤獨(dú)。身邊的朋友漸漸遠(yuǎn)了，看到她們那會(huì)心的微笑，我多想也跟她們一樣啊!可是。也許，沒有我，她們會(huì)更開心 ，不會(huì)時(shí)刻擔(dān)心某天在某個(gè)地方，微微不小心就把我這個(gè)不說話的娃娃走丟了。也許，我真的有點(diǎn)多余吧。
望著朋友的背影逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)，心中不由得泛起一層傷感。我下意識(shí)地將頭抬了起來，這樣，淚水才不會(huì)掉下來。有悲，有傷，有淚，沒有了朋友的安慰，只能淺淺地將它們放在心口，讓春風(fēng)吹走，隨日子的流逝淡忘。久了，意忘了哭泣的滋味，這樣太累了。
日子暖暖起來了，心中的冰也漸漸消融了，心頭不經(jīng)埋怨起自己來，也許我應(yīng)該平常一點(diǎn)，也許我應(yīng)該放開一點(diǎn)，畢竟她們也需要交際圈，也許我應(yīng)該更完美一點(diǎn)，這樣就算我是裝飾品，也是最美的裝飾品，也許我應(yīng)該隨她們更瘋一點(diǎn)，盡量找回以前那種死黨的感覺;也許我應(yīng)該對(duì)她們更真誠點(diǎn)，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)。
傾聽心靈的聲音，才能更好地知道我想要的，我應(yīng)該去做的。
傾聽心靈作文 篇33
傾聽的東西太多了，傾聽生活中的點(diǎn)滴，傾聽生活美妙優(yōu)雅的事物，傾聽更是學(xué)習(xí)，是一種向往。
傾聽生活中的點(diǎn)滴。你會(huì)有許多感慨，這些東西從小到大。從多到少。生活中的一些小的東西。事物都有本質(zhì)的聲音。都有你所用耳朵聽不到的，聽不到的。有好多是用心靈聽。用心靈感受。
傾聽是心靈的述說，是你在內(nèi)心深處的向往。傾聽老人們講給我們的故事。你會(huì)從中得知老一輩人在那個(gè)時(shí)期的酸甜苦辣。這是用耳朵傾聽到的。
有一些事情原本沒有聲音，但是在你用心去了解它的時(shí)候。它會(huì)像人一樣哈日你交流。假如在你家好久了的一把椅子。它等著你與它交談，它等著與你述說它的故事，這是無聲的，是用心靈深處去體會(huì)的。無聲而深?yuàn)W。
在你傾聽別人述說的時(shí)候，你會(huì)得知許多許多東西。那種東西是你沒有經(jīng)歷過的而且會(huì)讓你受益匪淺的。在你傾聽別人說話的同時(shí)。你自己也是主人公。身臨其境的感覺。就好比我們大家在一個(gè)房間里什么聲音都沒有。放著鬼故事，大家連聲音都不敢出。聽著故事的發(fā)展變化。時(shí)不時(shí)的還下一大跳。
生活的點(diǎn)滴都是傾聽，傾聽是學(xué)習(xí)，傾聽是向往。傾聽是學(xué)習(xí)。傾聽更是人與人溝通的橋梁。
傾聽心靈作文 篇34
人與人之間，我想，最重要的就是交流了吧。如果兩個(gè)人之間缺乏交流那就不能很好的溝通，矛盾也肯定很多。既然需要交流，那么傾聽也尤為重要。
我的.耐心就很差，常常同伴和我說話，聽著聽著我就煩了，老爸和我交代事情，我也是經(jīng)常聽著聽著就煩了。因此很多時(shí)候被爸爸訓(xùn)。說剛和我說的話轉(zhuǎn)眼就忘了。有的時(shí)候我會(huì)嫌朋友話多，其實(shí)殊不知，這是我自己的問題。是我沒有耐心聽別人把話說完，這些都是自身的問題，而不能去怪別人話多。如果以后長(zhǎng)大了，上司跟自己交代事情難道也要嫌他話多很煩嗎，那不如自己辭職不干算了。所以傾聽在生活中的作用還是很強(qiáng)的一個(gè)不會(huì)傾聽的人是沒有大的胸懷的，學(xué)會(huì)傾聽才能與別人更好的交流。學(xué)會(huì)傾聽才能與別人更好的溝通。學(xué)會(huì)傾聽才能與別人更好的相處。
我覺得在日常交流中，擅長(zhǎng)傾聽的人比擅長(zhǎng)說話的人更有潛力，他們往往能夠注意到別人語言里的細(xì)節(jié)，他們往往更有耐心。在一群人中我們要像那些擅長(zhǎng)于傾聽的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的耐心，學(xué)習(xí)他們的沉默。
如果可以選擇，我愿意做兩個(gè)交談的人中傾聽的那一個(gè)人。
傾聽心靈作文 篇35
深夜了，雨水飄飄灑灑的落下來，雷聲也隨之籠罩在漫無邊際的夜空。雨水密密麻麻砸落在門前的馬路上，隨后又濺起無數(shù)片水花。馬路，車子，樹木和穿著雨衣的勿勿趕路的行人都被覆蓋在這片水花里。傾聽，似乎這一切都在水花下無聲的吶喊；感受，狂雷下孤獨(dú)清幽的寂寞。遠(yuǎn)處，路燈白亮的燈光已被雨暮劃破成無數(shù)殘片，隔著雨簾，顯得昏暗無力又透著堅(jiān)韌，像是某人被淚水模糊的雙眼。雨落聲與細(xì)雷聲的交織，敲開我的耳膜，充斥著我的全部思維；深夜的微寒也張開了它的懷抱，毫不吝嗇的將一切包裹，如果，你能感受到它的溫度。隔絕在這片雨暮下，抱著胳膊傾風(fēng)聽雨，我很喜歡這種感覺，無法言語，只是喜歡。許是我在為孤獨(dú)狂歡吧。我喜歡一個(gè)人享受孤獨(dú)、這種一個(gè)人的感覺、令我很陶醉。
雨聲，帶來了泥土芬芳的清香；送走了城市骯臟氣息。落魄的大雨下，人們無息的感嘆著。塵世的一切在失魂的雨下清洗著以往的悲痛。雨-------漸漸的停了，淅淅瀝瀝的雨中有人在哭泣，有人嘆息…………。
蹲在墻角傾風(fēng)聽雨，為你的狂歡而陶醉。
傾聽心靈作文 篇36
晨，一陣淅淅瀝瀝的雨聲把我吵醒，貌似外面下著傾盆大雨，不知是誰又惹得他老人家傷心落淚咯？哎，擾人美夢(mèng)嘛。睡眠這東西，可是一門深?yuàn)W的藝術(shù)，誰也不要阻擋我追求藝術(shù)的腳步吼！
雖然很不喜歡下雨，但下著雨的周末正合我意。哪也不用去，可以躲在家里悠閑的自在的聽聽音樂看看書本哼哼小調(diào)，吃吃睡睡，小豬般的生活，愜意得狠。嚯嚯......
不過，雨天卻也讓我生出莫名其妙的悲傷情懷。總會(huì)在雨天思考，總會(huì)在雨天想起很多事很多人，總會(huì)在雨天緬懷過去的現(xiàn)在的悲傷，然后在雨聲中發(fā)呆久久。外面千絲萬縷的雨絲能否訴說我的憂傷我的心情我的過往曾經(jīng)？也許它訴說著所有悲傷人的悲傷，要不，為何雨聲這么大？悲傷的事太多悲傷的人無法訴說么？
有人問，為什么雨天就會(huì)悲傷？
也不一定吧，只是因人而異。
有人問，為什么雨天會(huì)感到更加寂寞？
因?yàn)橄肽钅橙肆税伞?/p>
有人問，為什么雨天會(huì)特別想要一個(gè)家？
因?yàn)榧沂切撵`的港灣，可以在雨天讓你停靠。
哈，聽！雨聲又在為悲情的人們奏響！
傾聽心靈作文 篇37
你聽到過風(fēng)的聲音嗎？你正專心地看書，一陣風(fēng)呼地吹過，書頁嘩嘩翻動(dòng)，連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，風(fēng)來了!呼的一聲，樹葉變成了飛毯，螞蟻去旅行啦!人們剛把衣服晾好，風(fēng)就來搗亂，它一使勁，衣服就隨著風(fēng)聲的伴奏，在空中跳舞了。
你聽到過雨的聲音嗎？花兒傲然地挺著腰，雨開始嘩嘩地下了，它敲打著鼓點(diǎn)，它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上，嘀嘀嗒嗒地落下，天長(zhǎng)日久。地面竟被打出了一個(gè)小洞。雨噼哩叭啦地落下來，它踩著鼓點(diǎn)打在你的傘上，便破碎開了，像一朵朵綻開的水蓮。
你聽到過雪花飄落的聲音嗎？片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子。花兒在地下睡著了，大概是聽見了雪的催眠吧，沉沉入睡了。雪給大樹涂上了奶油，還給孩子們一個(gè)歡樂天地。但是，不久，它又悄悄地消逝了。
如果上面的聲音你都沒聽到過，那你總該聽過笑聲吧。微笑能讓人感到親切，輕輕的笑能讓人感到輕松。要是哈哈大笑呢，則會(huì)讓人感到快樂。
你開始笑，先是輕輕地笑，接著大笑，大自然就蘇醒了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全世界都在跟著你笑。
傾聽心靈作文 篇38
世間萬物都有生命，都需要靜靜的聆聽。
露珠和小草是好朋友，因?yàn)樾〔菰敢饴犅吨榈蔚未鸫鸬脑V說它見過的美好；風(fēng)兒和大樹是好朋友，因?yàn)榇髽湓敢饴狅L(fēng)兒呼呼的訴說它飄動(dòng)的快樂；浪花和沙灘是好朋友，因?yàn)樯碁┰敢饴犂嘶▏W嘩的訴說它的壯闊。因?yàn)閮A聽，他們緊緊的依存在一起。人也是一樣，傷心難過的時(shí)候其實(shí)不需要你想出多華麗的辭藻來安慰，不需要你多慷慨激昂的發(fā)表長(zhǎng)篇大論，借她一只耳朵，讓她訴說，就是最好的安慰。
卡耐基說：“做個(gè)聽眾往往比做一個(gè)演講者更重要。專心聽他人講話，是我們給予他們最大的尊重，呵護(hù)和贊美。”我們每個(gè)人心里都有自己認(rèn)為最美好，最動(dòng)聽的聲音迫切的想讓別人知道，在這種情況下，靜靜的傾聽者自然會(huì)成為最受歡迎的一個(gè)人。所以，學(xué)會(huì)傾聽吧，那會(huì)讓別人，也會(huì)讓你自己感到身心愉悅；學(xué)會(huì)傾聽吧，傾聽朋友的聲音，傾聽花開的聲音，傾聽露珠落地的聲音......
傾聽是一種態(tài)度，它會(huì)讓世界變得更美好；傾聽是一種快樂，它會(huì)讓你感受到人間的溫情；傾聽是一抹微笑，它會(huì)讓你明白人情冷暖。在繁忙的生活節(jié)奏中，不妨花一點(diǎn)時(shí)間，停下來，聽聽世界的聲音。
傾聽心靈作文 篇39
我總是在安慰自己，今天我所遇到的困難，不過就是在考驗(yàn)我。每一次都這樣，說多了，漸漸就膩了。面對(duì)每一次的考試，面對(duì)時(shí)間在不經(jīng)意間的流逝，面對(duì)……這一切的一切，就如同一塊巨大的石頭，壓在心間，不管我怎樣費(fèi)力氣，都移動(dòng)不了。
面對(duì)這些，我真的有些疲倦了。我是否該自問：我一直都還在堅(jiān)持著自己的目標(biāo)與努力嗎？悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救。一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人的一生。我一直都不愿放棄自己所努力的與正在努力的，輕輕地一放松，便開始自責(zé)起來。我真的想要僅僅是那么一天的時(shí)間當(dāng)一當(dāng)壞學(xué)生，可以什么都不做，作業(yè)不用寫，學(xué)習(xí)的課可以不用復(fù)習(xí)，還可以像瘋子般的玩耍，可是，這對(duì)于我來說僅僅也只是個(gè)幻想。我相信自己，我相信自己面對(duì)挫折，不會(huì)屈服。畢竟有句俗話說：井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。壓力就是強(qiáng)心劑，點(diǎn)燃能量。
假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高升起風(fēng)帆，向著有人到達(dá)過的海域…可以被別人打倒，但絕不會(huì)主動(dòng)趴下。把所有時(shí)間用來向前跑！
傾聽心靈作文 篇40
是誰，默默無聞地幫助著我？是誰，撩撥我的心弦？我認(rèn)真地傾聽……
閑花落地聽無聲
我來到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近。“多美的花呀！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的疲憊，心情變得更好。
夢(mèng)里，我看見大片大片的花瓣落了下來，花兒并沒有哭，我仔細(xì)傾聽，才發(fā)現(xiàn)花兒們很開心，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟惙瞰I(xiàn)了。
愛至深處聲尤輕
載著我的記憶，我來到了一家人聚在一起的場(chǎng)面。奶奶和外婆忙得不可開交，爺爺和外公有說有笑，我正向爸爸匯報(bào)成績(jī)，爸爸聽說我考得離一百分只有一分差距的分?jǐn)?shù)，反而說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我傾聽爸爸的語言，發(fā)現(xiàn)濃濃的愛。
此地?zé)o聲勝有聲
我一路狂奔向?qū)W校，像一匹脫了韁的馬。到了學(xué)校門口，我喘著粗氣，擦著頭，狼狽不堪地喊了聲：“報(bào)告。”全班同學(xué)都笑了，我低下了頭，老師說：“進(jìn)來吧。”我知道老師是不想讓我出丑，所以沒提醒我，她是用眼神“說”的。
傾聽?zhēng)熝裕抑懒死蠋煹膶捜菖c溫暖的關(guān)懷。
我會(huì)繼續(xù)傾聽……
傾聽心靈作文 篇41
“汪汪”那顧明思議，肯定是狗狗的叫聲了。狗狗也是有語言的，只不過人類聽不懂而已，它們會(huì)向最親密的人傾訴！
最近，我鄰居家養(yǎng)了一只小狗，它每天都會(huì)向我傾訴。
這天，王阿姨帶著“白白”上街，看街上的那些狗都系上的項(xiàng)圈，毛都理得十分整齊，還穿著漂亮的小衣服，帶著一些精致的小裝飾，還穿著小鞋子呢，看起來十分的貴氣。比較之下，王阿姨就覺得自己的白白土里土氣的，給她丟足了臉。
王阿姨可是個(gè)很愛比較的女人，她愛跟小區(qū)里的張三李四比，比老公、孩子、金錢、衣服……比這些東西，她可從來沒輸過，她可不想比狗輸了，所以她第二天就帶白白去寵物店了。
先去給它洗了個(gè)澡，美容、剪指甲……該做的全做了，把白白打扮得漂漂亮亮的，一天下來發(fā)生了天翻地覆的變化。回家后，我看見它還真像個(gè)王族公主啊，但是它心情很不好，一個(gè)人坐在那兒“汪汪”地叫。我想：這是在傾訴吧，人類沒有給狗狗自由，讓狗狗適應(yīng)不應(yīng)該屬于它的生活。我們要傾聽狗的心聲，尊重狗的生活習(xí)慣。
傾聽心靈作文 篇42
“汪汪”是狗狗的語言，在狗的語言中，飽含著對(duì)主人的不滿或感激，或是跟同伴傾訴……
在大街上，我們經(jīng)常看見一些人在早上帶著狗散步，這些狗跟人差不多都穿著衣服和鞋子。
一天清晨，我出去跑步，路過一家寵物店，里面的小狗正對(duì)我“汪汪”地叫，我便進(jìn)去了。
我一看，那不是鄰居阿姨阿姨嗎？我再一看，她帶著她的狗來了，我趕忙去問好。她說：“我?guī)е鶃硖昝恕！蔽铱戳丝寸芍浑p無助的眼神，眼中流露出一絲恐懼，一臉不情愿的樣子。
一個(gè)阿姨走了過來，拿起了剪刀，把琦琦抱在了一個(gè)小床上，然后把毛剪了下來。琦琦“汪汪”地叫了起來，表達(dá)著它的不滿。毛剪完了，那個(gè)阿姨用梳子梳了梳它少許的毛，琦琦又一次叫了起來，這一次，它的叫聲飽含著生氣。那位阿姨又拿來一件小衣服和四只小鞋子給它穿上，它又一次叫了起來，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)的緣故吧。
等一切事情都準(zhǔn)備好了，鄰居阿姨把琦琦報(bào)出了寵物店，她說：“我終于可以在朋友面前揚(yáng)眉吐氣了，琦琦跟別的狗不一樣了。”我一聽，原來阿姨是為了能在朋友面前抬起頭，才去讓琦琦打扮成那樣的！可是她卻沒有想過狗的感受。
我們要傾聽狗的心聲，尊重狗的生活習(xí)慣。
傾聽心靈作文 篇43
一抹清輝灑下，我看到的是在盛唐繁榮之際，李白棄官而去，追逐夢(mèng)想的身影。
一團(tuán)烽火點(diǎn)燃，我看到的是在國破家亡之中，杜甫憂國憂民，無限傷感的愁心。
一曲人生唱響，我看到的是在靖康之亂之時(shí)，清照悲嘆身世，情調(diào)感傷的惆悵。
歷史人物那光輝照人的身影，首首耐人回味的歌......
李太白在一首首好詩的磨練后，被召入京他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!感慨終于走出了“隱世獨(dú)居”的卑微地位，感慨終于施展抱負(fù)，人生的價(jià)值!，一片詩之豪情，卻是為達(dá)官顯貴們消遣享樂的工具!“安能使人摧眉折腰事權(quán)貴，使我開心顏”的憂愁緊緊捆住了他那夢(mèng)想之翼......對(duì)自由的期盼和向往，對(duì)詩的鐘情和熱愛，使他棄官而去。流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”......之后，他的憂愁已化成“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑適。四處奔波，隨處流浪，他人生的結(jié)局;一代詩仙，豪情滿懷，他夢(mèng)想的光彩!李白的詩仙之路，是一首曲回宛轉(zhuǎn)的歌。
歷代人物的生命旅途之歌，已歲月而褪色。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!讓去譜寫屬于的生命之歌!
傾聽心靈作文 篇44
帶著彩霞的牽引，白云的纏綿，尋找松姿的竹韻。他把手一揮，把所有東西都扔了出去。懷著一顆圣人的心，我踏入了森林，一個(gè)古樸而神秘的地方。
赤腳蹚過小溪，清脆婉轉(zhuǎn)。如豎琴吟唱古老的故事，溪水溫柔地流過我的心田，仿佛洗滌了我一次靈魂。愿我的心像溪水一樣清澈，愿我的智慧像溪水一樣奔流。
告別小溪，尋找年長(zhǎng)的精靈。摸著滿是蒼桑的殼，踩著厚厚的積葉。一切都那么神秘。我探索它的秘密，聚精會(huì)神地聽，聚精會(huì)神地看。每片葉子上都住著一個(gè)精靈，每個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦的統(tǒng)一是多么輝煌；霸王別姬多凄涼；貞觀之治有多強(qiáng)；路橋事件有多慘烈。英雄和陳寧早已遠(yuǎn)去。而大樹，你們這些百年精靈，居高臨下的看著滄桑的變化。聽著，綠色的血液還在他們體內(nèi)流動(dòng)。百年壽終正寢，何必爭(zhēng)殺片刻？相比之下，“曹璐關(guān)上門扮演角色，游齋打開玄關(guān)學(xué)習(xí)。”生活不是更美好嗎？"我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌."難道生命不值得珍惜嗎？
風(fēng)景是找不到、看不到、聽不到、嘗不到的。除了風(fēng)景，還有一種人生哲學(xué)。
傾聽心靈作文 篇45
在生活中，我們時(shí)常會(huì)感覺到痛苦，我們會(huì)感覺痛不欲生，我們感覺痛苦緊緊地抓住了我們的咽喉，我們感覺不能呼吸。其實(shí)，那是因?yàn)槲覀儧]有去傾聽痛苦，沒有好好和我們的痛苦呆在一起。
在我們痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該想想我們?yōu)槭裁赐纯啵胂胪纯嗟脑颍娴氖峭耆菍?duì)方的錯(cuò)嗎？還是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)？在痛苦的時(shí)候我們應(yīng)該靜靜地坐著，和自己的痛苦呆在一起，慢慢地接受自己的痛苦，讓痛苦慢慢稀釋，而且，學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)痛苦。
曾經(jīng)很痛苦的一個(gè)時(shí)候是在一次模擬考試，因?yàn)槟谴文M考試成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)自己的水平，令我深深地感到挫折，感覺自己對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己。其實(shí)，這只是一個(gè)對(duì)自己一個(gè)不客觀的評(píng)價(jià)。
在痛苦的時(shí)候，我們更應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己，例如成績(jī)忽然下降了應(yīng)該想的是自己為什么會(huì)這樣？找出了事實(shí)的本質(zhì)原因，我們就不會(huì)感到那么那么痛苦。我們感到痛苦的原因是因?yàn)槲覀兛傇谙胫恍┝钭约汉芡纯嗟脑颉?/p>
學(xué)會(huì)傾聽痛苦，是我們必須學(xué)會(huì)的，和痛苦相處，會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，傾聽痛苦、學(xué)會(huì)享受痛苦，這會(huì)使我們更加幸福。
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