六一兒童節學校活動主持詞

　　契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。隨著中國在不斷地進步，活動集會越來越多，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節學校活動主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一兒童節學校活動主持詞1

　　師：尊敬的各位領導、各位老師，

　　幼：親愛的小朋友們，

　　合：你們好！

　　師：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　幼：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　合：連小草都在歡樂地歌唱，

　　幼：輕輕地，摒住呼吸，

　　師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　合：六一國際兒童節——來到了。

　　師：今天，是個好日子，

　　幼：在我們歡度節日的時刻，

　　師：在我們兩園并進的時刻，

　　幼：我們迎接國際六一兒童節，

　　師：我們迎接小朋友的每一個進步，

　　合：我們迎接新的機遇和挑戰。

　　師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

　　師：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。

　　幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

　　幼：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。

　　（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。）

　　師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　師：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

　　幼：美麗的'大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

　　師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

　　幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

　　師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　幼：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　結束：

　　師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　師：親愛的老師

　　幼：親愛的伙伴，

　　師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　合：感謝您，與我們共同慶祝節日，

　　師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出

　　合：到此結束。

　　六一兒童節學校活動主持詞2

　　甲：尊敬的各位領導、

　　乙：各位來賓，

　　丙：親愛的老師們、

　　丁：同學們，

　　合：大家好！

　　甲：接天蓮葉無窮碧，

　　乙：映日荷花別樣紅

　　丙：送去五月的芬芳

　　丁：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　甲：今天在這屬于我們自己的節日里

　　乙：范家屯鐵路小學

　　丙：“陽光下成長”

　　丁：慶六一文娛匯演隆重舉行。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；

　　乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

　　丙：六月，是一支歌，婉轉悠揚；

　　丁：六月，是一首詩，寧靜致遠；

　　甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

　　乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；

　　丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。

　　丁：在新的學期里，我校貫徹執行黨的教育方針，

　　甲：培養學生德、智、體、美、勞等方面共同發展，

　　乙：端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，

　　丙：樹立了良好的校風、教風、學風，

　　丁：使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

　　讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！

　　丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！

　　…… …… ……

　　1：

　　甲：謝謝冷校長的致辭！

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命；

　　乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

　　甲：心中涌動的是青春熱血；向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。

　　乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊為大家帶來的《龍騰盛世中華情》

　　2：

　　甲：你說我們的小手能干什么，

　　乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

　　甲：是呀，同學們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，

　　甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　3：

　　甲：一年級的同學別看年級小，帶來的節目可是真精彩，

　　乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了，

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬錦文等同學帶來的舞蹈，《童年》

　　4：

　　甲：潤澤經典養心靈，最是書香能致遠。

　　乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

　　甲：傳承文明，誦讀經典。是我們的校園文化的體現，，

　　乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的`詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。

　　甲：明天走出鐵小，你會為我們的經典自豪驕傲，

　　乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。

　　5：

　　甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

　　乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

　　甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，

　　乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學帶來的舞蹈《小小茉莉花》

　　6：

　　甲：當天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐，

　　乙：當夜晚我沉入夢鄉，是誰還在為我們洗衣服……

　　甲：當我們生病發高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。

　　乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來的歌曲《我是媽媽寫的詩》

　　7：

　　甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風

　　乙：，曾經有一首歌，經典的節奏配上可愛的舞蹈，風靡一時，大街小巷，老少皆唱，

　　丙：今天讓我們再來踏著這熟悉的節奏，共同欣賞二年二班同學帶來的舞蹈《nobody》

　　8：

　　甲：你說他們跳的好看嗎？

　　乙：當然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，

　　甲：其實呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢，

　　乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》

　　9：

　　甲：你對我們國家的少數民族了解嗎？

　　乙：社會課上學習了不少呀，

　　甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

　　乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數民族，

　　甲：我們少數民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

　　乙：你還能把他們請來，

　　甲：瞧五年一班孫一等同學，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》

　　10：

　　甲：看我們的節日可真是熱鬧，

　　乙：熱鬧的節日里我們更不能忘了我們的祖國，

　　甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結》

　　11：

　　甲：有一種舞蹈，他很隨意

　　乙：有一種舞蹈，他很有活力；

　　甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

　　乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學表演的街舞《陽光男孩》請欣賞

　　12：

　　甲：感謝低年級的同學帶給我們的精彩表演，

　　乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉；

　　甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

　　乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學帶來的舞蹈《幸福山歌》

　　13：

　　甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠綿長，

　　乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來一個動感現代的舞蹈，怎么樣，

　　甲：好呀，是什么好節目，

　　乙：請欣賞六年一班董新濃的現代動感獨舞《芭比娃娃》

　　14：

　　甲：我們學校自開辦校外活動中心以來，一直在根據本校實際，創辦本校特色，

　　乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來了電子琴連奏，請欣賞。

　　15：

　　甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩，

　　乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

　　甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

　　乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

　　甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學帶來的旗語表演《旗語飛揚》

　　16：

　　甲：再過一個月，我們就將離開母校，

　　乙：在我們最后一個兒童節，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

　　甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學帶來的現代舞《beat it》

　　17：

　　甲：剛才我們已經欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

　　18：

　　甲：藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開，

　　乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，

　　接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學帶來的舞蹈《快樂女孩之給我幾秒鐘》，

　　19：

　　甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？

　　乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，

　　甲：是芭蕾舞，他要求學習者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學，就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞

　　20：

　　甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術，的國外功夫正在深受人們的喜愛，

　　乙：我知道了，是跆拳道吧，

　　甲：對他使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。

　　乙：現在將為大家展現的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演

　　21：

　　甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？

　　乙：：（搖頭）不會，你會啊？

　　甲：：我也不會，

　　乙：：那你問我是什么意思啊/

　　甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個機會可以讓你學一學，

　　乙：：哦，怎么學，誰來教啊？

　　甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

　　22：

　　甲：二年三班的同學可真是多才多藝呀，

　　乙：那當然，咱們鐵小的家長重視素質教育，我們的同學們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞

　　乙：丙：

　　甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

　　乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請

　　23：

　　甲：親愛的同學們，今天是我們的節日。

　　乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

　　甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學帶來的詩朗誦《我們的節日》......

　　24：

　　甲：謝謝二年級的小同學，是呀今天是我們的節日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

　　乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學帶來的現代舞蹈《mr，taxi》

　　25：

　　甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》

　　26：

　　甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧；

　　乙：因為有了您，我們雙手才能創造奇跡。

　　甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

　　乙：節目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》

　　結束語

　　甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

　　乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

　　丙：今天我們是祖國的花朵，

　　丁：明天，我們是祖國的棟梁。

　　甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

　　乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。

　　丙：讓我們用心靈的琴弦

　　丁：用童年的祝愿

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫筆

　　丙：去歌唱美好的未來，

　　丁：去描繪燦爛的明天

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國的未來

　　丙：我們和時代的脈搏一起跳動

　　丁：我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，

　　甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

　　乙：范家屯鐵路小學“陽光下成長”“六一”兒童節文藝匯演

　　合到此結束！

　　六一兒童節學校活動主持詞3

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的爸爸媽媽

　　丙：親愛的老師

　　丁：親愛的小朋友們

　　合：大家下午好！

　　甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

　　丁：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了他們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節！

　　甲：今天，在這特別的日子里，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　丁：下面掌聲有請邢園長給我們送來節日的問候。

　　甲：謝謝邢園長的節日祝福和殷切希望。下面掌聲有請家長代表發言，有請谷陽媽媽。

　　甲：謝謝！再一次把掌聲送給谷陽媽媽。今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　丁：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演現在開始。

　　甲：老師、媽媽，是我們世上最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人。

　　乙：在這快樂的日子里，祝福我們的老師、媽媽：平平安安、開開心心。

　　甲：下面請欣賞大一班寶貝帶來的合唱《老師親媽媽親》，掌聲有請。中一做好準備

　　丁：明星都擁有閃耀的關芒，也是眾多人追捧的對象。唉，亞軒，你認識那些明星呢？

　　丙：我認識很多，在我們身邊就有一群可愛的小明星，下面就用熱烈的掌聲請出他們吧。

　　丁：請欣賞中一班寶貝帶來的舞蹈《superstar》小二班做準備

　　甲：今天，我們歡歌笑語；今天，我們的孩子茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，舞動起來。

　　乙：請欣賞小二班寶貝帶來的《健康歌》3，祝所有的小朋友們：健康快樂。大二班做準備

　　丁：小班的寶貝們真棒。我們知道，我們的世界是一個有愛的世界。

　　乙：因為有愛，我們擁有快樂的童年；

　　丙：因為有愛，我們是一群快樂的天使。

　　丁：請欣賞舞蹈《愛的叮咚》

　　甲：爸爸愛你，媽媽愛你，老師也愛你，我們的孩子永遠是我們的寶貝，永遠是我們的眼中長不大的小不點。

　　乙：謝謝您爸爸媽媽，謝謝您老師。下面請欣賞小一班寶貝帶來的《小不點》

　　甲：下面是由我們的邢辰偉小朋友給我們帶來的架子鼓表演《xxx》，它的節奏與動感定能燃起節日的.激情焰火，就讓我們拭目以待吧。有請———

　　丙：敲得真不錯，我都想敲一敲。

　　丁：有時間你也可以學學。亞軒，你想健康快樂嗎？

　　丙：當然，有什么好的辦法嗎？

　　丁：動起來呀，跟著音樂動起來吧。你會更健康更快樂。請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》

　　丙：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”

　　丁：哇，寶貝你背的古詩真好，那你知道這首詩的含義嗎？

　　丙：當然了，這首古詩是講當天的事情當日做，勸勉大家珍惜時間的意思。

　　丁：寶貝真棒，沒錯，合理的安排時間就是節約時間，下面請欣賞大二班寶貝帶來的音樂律動《清晨聽到公雞叫》

　　甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常常可以看到美麗的彩虹。

　　乙：請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

　　丁：六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾

　　丙：六一是我們的節日，請欣賞中一班寶貝帶來的兒歌大串燒《拉勾勾》

　　乙：我們小朋友要多喝牛奶，能補充大量的鈣，對我們的生長發育大有好處。

　　甲：是的，玉瑩說的很好。一杯牛奶呀能強壯一個民族。中二的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有請他們！

　　丙：幼兒園是一個學習的殿堂，更是一個歡樂的海洋。這里有我們的童年，也有我們的收獲。

　　丁：請欣賞舞蹈班的小朋友給我們帶來的節目《xx》

　　甲：小豬，多么可愛的稱呼，他有最多的福氣，有更多的快樂。

　　乙：我也喜歡小豬，可愛也很聰明呢

　　甲：接下來大一班寶貝就給我們帶來了的舞蹈《快樂小豬》，掌聲有請。

　　《幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領可真不少，唱歌、跳舞、講故事，每個人都有自己的絕活。下面請欣賞中一班的四個小朋友給我們帶來的才藝表演《三句半》。

　　甲：幼兒教師，快樂與美麗的化身。她們溫柔可親，她們有多才多藝。接下來請欣賞美女老師們給大家帶來的表演《夏之旅》。

　　乙：掌聲有請。

　　丙：你知道大家喜歡你多一點還是喜歡我多一點嗎？

　　乙：當然是喜歡我多一點。

　　丙：好，我們問問就知道了。叔叔阿姨你喜歡我嗎？

　　乙：我的東西給你們吃，你喜歡我嗎？

　　丙：我的東西給你們玩你喜歡我嗎？

　　丁：好了，不要比了，我想下面的表演大家會更喜歡的。請欣賞大二班寶貝帶來的《我可喜歡你》

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　丙：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　丁：衷心感謝大家對少年兒童的關心和重視；

　　甲：衷心感謝社會各界對我園教育事業的支持和幫助。

　　丙：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

　　甲：幸福的時光卻總是太短暫。

　　丁：快樂的日子總是那樣匆忙！

　　甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！

　　丁：讓我們明年六一再相會。

　　合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！

　　六一兒童節學校活動主持詞4

　　幼：親愛的小朋友們。

　　合：大家好!

　　師：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

　　幼：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節——來到了

　　師：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　幼：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　師：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的`心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

　　幼：愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。

　　師：在這美好的時刻,讓我代表XXX幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　師：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

　　幼：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

　　師：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

　　孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼

　　幼：開心、幸福、激動、期盼的XXX幼兒園慶六一活動。

　　幼：歡樂的時間總是過的很快

　　師：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　幼：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　師：XXX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

　　合：謝謝大家!讓我們明年再相聚。

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