【精華】心事作文600字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的心事作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心事作文600字 篇1
“噓,過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)!”好朋友櫻拉著我,躲進(jìn)了沒(méi)人在的閱讀室。我心里正好奇著她要干嘛,只見櫻拿出了水杯。
“飲料!”我著實(shí)吃了一驚。心里立馬回蕩著老師警告的話:“學(xué)校是不允許帶飲料的,同學(xué)要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)的話是要叫家長(zhǎng)的!”櫻輕輕拍了一下我的頭:“輕點(diǎn)哦,我只告訴了你,千萬(wàn)別告訴老師!”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回教室的路上,心里猶如一塊打錘子在狠狠的敲打心臟,我感覺(jué)我已經(jīng)透不過(guò)氣來(lái)了。
告訴老師?保守秘密?
“這是班規(guī),你難道想和櫻一起違反班規(guī),違反老師么?”
“你就是這樣出賣你的朋友的是么,你就這樣背叛友誼的是么?”
“告訴老師吧!”“保守秘密!"
夠了!我不要背叛好友,也不要違反班規(guī)!
老師不知不覺(jué)進(jìn)了教室,我立馬低下了頭,一節(jié)課,老師的眼神如利劍般朝我射來(lái),儼然成為了我最害怕的理由。
“你是怎么了,上課不在狀態(tài)啊?”對(duì)上崔老師真摯的眼神,我早已心亂如麻。“沒(méi),沒(méi)有。”我還是低著頭,好像帶飲料來(lái)的是我一樣。“什么事?你就和我說(shuō),我不會(huì)說(shuō)出去的。”老師那對(duì)大而有神的眼睛溫和的望著我,猶如媽媽的眼睛,有種莫名心安的感覺(jué)。
“那個(gè),大隊(duì)長(zhǎng)把飲料帶到學(xué)校里來(lái)了。"鬼使神差的,我把保留了一節(jié)課的秘密說(shuō)了出來(lái)。老師臉上明顯起了一層怒色,說(shuō)了一句:“叫她來(lái)我辦公室。”我愣了一愣,點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢的走出了辦公室,仿佛我就是垂死掙扎的犯人一樣。
“老師叫你去辦公室。”我還是那樣,始終沒(méi)有抬頭,但我清晰的的感覺(jué)到,她瞪了我一眼,失望的離開了我。半個(gè)小時(shí)后,他家長(zhǎng)來(lái)了。
少年心事,每個(gè)人都有吧。
心事作文600字 篇2
窗外下起了大雪,如此寂靜。
轉(zhuǎn)過(guò)頭,她似乎,一直在看。看我,看雪,我無(wú)語(yǔ)。
你說(shuō),我,還能活多久?她顯然已經(jīng)很脆弱了,仿佛是水晶,一不小心就會(huì)碎。我的手扶著窗欄,側(cè)頭看著她。多久沒(méi)有下雪了?我依然沉默不語(yǔ)。白色,一直是我喜歡的顏色;冬天的雪,一直是我最喜歡的美景。而,映著那蒼白的臉,一切都如此令人悚然。
無(wú)疑!化療前的她有多么美麗的容貌。雖然她的臉變的那么蒼白,卻仍然掩不住一點(diǎn)紅暈。
她輕輕地拉起了我的手:你就好了,馬上可以離開這里,我多希望自己沒(méi)有她似乎在抽泣,話被泣聲替代了,其實(shí)我清楚。她的手很涼很涼,沒(méi)有一絲溫度,也沒(méi)有血色的白。
許久,我終于打破了那份寂靜:沒(méi)事的。不管到哪里,我會(huì)把我的好運(yùn)也帶給你的!哪里!呵,也許在天堂了吧!同一個(gè)病房?jī)蓚(gè)萍水相逢的陌生人,建立了妙不可言的友誼,這,不值得珍惜?
你知道,我希望自己來(lái)世是什么嗎?不等我答到,她接著說(shuō)天使。她的預(yù)期很平淡。
我們?cè)谟谜Z(yǔ)言交流的同時(shí),也用彼此的心溝通。
那樣,我就可以戴著光環(huán),飄著長(zhǎng)發(fā),展開雙翅自由地飛翔。把愛帶于人間,祝福人間。同時(shí)守護(hù)每一個(gè)愛我的人和我愛的人。我從她那憂郁的眼神中捕捉到了一絲失望一閃而過(guò)。無(wú)意中,我才發(fā)現(xiàn)她那所剩無(wú)幾的發(fā)絲。
你見過(guò)流星嗎?
她搖頭。
流星時(shí)刻祝福著人們,達(dá)成人們的心愿。所以,它會(huì)跌得那么重。收音機(jī)傳出了《他還是不懂》,只有那句都是背了太多的心愿,流星才會(huì)跌的那么重訴說(shuō)著。她揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。一個(gè)那么細(xì)微的動(dòng)作,卻讓人覺(jué)得如此瀟灑,如此動(dòng)人。
可是一絲不意察覺(jué)的苦澀也隨之蕩漾開去了。
心事作文600字 篇3
各科老師都知道,我是個(gè)“校園風(fēng)云人物”
這一稱呼是來(lái)源于一次會(huì)議學(xué)生會(huì)的例會(huì)。我是第十二屆團(tuán)隊(duì)遵守聯(lián)合會(huì)的部長(zhǎng)。新上任時(shí),老師對(duì)每個(gè)干部都進(jìn)行了介紹:“這位是社團(tuán)部部長(zhǎng),活潑開朗”,老師頓了一下,“校園風(fēng)云人物”。
由此便傳開來(lái)了。起初我是非常驕傲的,覺(jué)得老師評(píng)價(jià)我是獨(dú)一份,我也頂著這個(gè)稱號(hào)大肆宣揚(yáng)。當(dāng)別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時(shí),我就有一種油然而生的自豪感。
這么叫來(lái)叫去,人們一口一個(gè)“人物”地稱呼我,我發(fā)現(xiàn)他們的眼光帶有了嚴(yán)厲與審視,他們?cè)瓉?lái)在無(wú)聊之余出現(xiàn)了新花樣——給我壓力,從左到右,由上至下的審視我,然后給我壓力。
我不喜歡“校園風(fēng)云人物”這個(gè)稱呼了。
我清楚地記得,就在期末前幾天,我本想放松心情與同學(xué)踢球,卻被對(duì)方直言拒絕:“大人物不去學(xué)習(xí)卻在這玩球”?在期末考試那兩天,本應(yīng)是愉快的同班同學(xué)同考場(chǎng)的對(duì)話卻是:“大人物這次考的差啊”!在期末結(jié)束后,同學(xué)都聚齊后卻少我一個(gè)時(shí),卻說(shuō):“大人物不與小人物同流合污”。
我更加郁悶了,不懂得為何引起他們挑剔的目光,不明白為何同學(xué)刻意疏遠(yuǎn)我。我在壓力中爆發(fā):“我哪里得罪你們了?”我?guī)缀跏桥叵?/p>
“大人物本來(lái)就應(yīng)該是優(yōu)秀的,幫你挑錯(cuò)還挑出毛病來(lái)了”?仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風(fēng)云人物”這個(gè)名稱。
是的,對(duì)于頭上帶有光環(huán)的人,人們通常抱有找缺點(diǎn)的態(tài)度,而不是去找優(yōu)點(diǎn)。我處在這樣矛盾之中已經(jīng)有一個(gè)半月了。
壓力砸在我的心頭,沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事,已成了我的心事,成為陰霾,揮之不去。
心事作文600字 篇4
有一株小草,靜靜地,長(zhǎng)在大樹腳下。每天都會(huì)伴著風(fēng)姐姐的歌聲,聽著樹朋友的伴奏,翩翩起舞。它無(wú)憂無(wú)慮的生活著,即便雷雨大風(fēng),在它眼里,都是可愛而美麗的。
一天天過(guò)去了,小草長(zhǎng)大了,快樂(lè)地?fù)u擺著頭,和一旁的大樹幸福地玩耍,單純可愛地大聲笑鬧,它的生活里已經(jīng)無(wú)可缺少大樹朋友。每一個(gè)路過(guò)它的人都不禁贊嘆:“瞧,大樹下那棵可愛的小草,多么頑強(qiáng),多么蓬勃啊!”它總是自豪地向路人擺擺頭、招招手,日子快樂(lè)又充實(shí)。
不久,一粒小小的種子落在它的旁邊,“咦!這是什么?”大樹說(shuō):“是種子,它會(huì)長(zhǎng)成美麗的花。”“花又是什么?”大樹搖頭不語(yǔ)。從此小草又有了一個(gè)興趣,看種子。一天,一個(gè)人為了要蓋房子,把大樹砍了,小草眼睜睜地看著大樹離去,心里難過(guò)極了,大樹走之前,說(shuō):“一定要像愛我一樣愛種子,它會(huì)和你一起快樂(lè)。”小草記住了。
它開始仔細(xì)照顧種子,雷雨大風(fēng)來(lái)時(shí),它緊緊地把它藏在自己身下;行人來(lái)時(shí),不再看小草,而是直接走過(guò)去,險(xiǎn)些踩到種子,小草用身子擋住了鞋子;小鳥飛來(lái),要把種子吃了,小草搖著頭趕著小鳥,哪怕小鳥把它啄的遍體是傷……日子一天一天過(guò)去了,雷雨大風(fēng)不再可愛,路人不再贊嘆,小鳥的歌聲也不再悅耳,而小種子發(fā)了丫,長(zhǎng)成了一朵美麗的鮮花。
小草微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,可是雖然有了朋友,它依然很無(wú)助,路人走過(guò),不看它,而是贊美小花,小朋友過(guò)來(lái)踩在它身上,貪婪地吸著花香,小蜜蜂來(lái)了,吸允花蜜并和花兒一起跳舞,花兒對(duì)小草說(shuō):“你太弱了,太難看了,你有我引人注目嗎?”它徹底失望……
一日,一個(gè)園丁走過(guò),看了看花兒,又看了看小草說(shuō):“哎呦,得趕緊把小草除了,不然花兒就營(yíng)養(yǎng)不夠了,就不會(huì)美麗了。”可憐的小草,在一剪子中,結(jié)束了生命,生命的.盡頭,它微笑著對(duì)花兒說(shuō):“請(qǐng)珍惜身邊的朋友!”
一個(gè)故事結(jié)束了,又一個(gè)故事即將上演,生命在友情的滋潤(rùn)中,一幕幕地持續(xù)下去……
心事作文600字 篇5
我相信每個(gè)人都有心事,只是不知道怎么說(shuō)出來(lái),不愿意跟別人說(shuō)。也不愿意和家人說(shuō),所以就裝在心里,不想任何人知道。
雖然每個(gè)人都有心事,可是我們也不能一直裝在心里不說(shuō)出來(lái),因?yàn)檫@樣的話,我們自己就生活在一個(gè)有心事的日子里,每天就只能圍繞自己的心事過(guò)生活,這樣只會(huì)讓我們的心事越來(lái)越多,所以我們自己也要想開一點(diǎn)。這樣一來(lái)我們每天都是生活在快樂(lè)的日子里了,不過(guò)心事是要我們自己努力的不去想它,是要我們自己去控制自己的想,這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了,才可以得到的,如果我們不去控制它,那么它就會(huì)一直在我們身邊,一直不斷的出現(xiàn)在我們身邊,可是如果我們?nèi)ヅα耍蜁?huì)消失的,所以我們不能讓“心事”就把我們束縛,而是我們要努力的不要讓“心事”把我們束縛。
其實(shí)我們可以控制自己的一些想法,可是我們沒(méi)有那種“堅(jiān)持”,如果什么事情我們都堅(jiān)持了,那么心事就不會(huì)一直在我們身邊,所以我們一起努力,一起加油,讓心事離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓它不要再來(lái)打擾我們的生活,所以我們堅(jiān)持,就一定可以打敗“心事”,可是我們不夠堅(jiān)持,所以它才會(huì)一直在我們的身邊。加油了,堅(jiān)持了,有這個(gè)決定我們就可以打敗“心事”這兩個(gè)字。所以這一刻就讓我們把心事忘記,就當(dāng)它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在我們身邊一樣。
只有努力了,才會(huì)有好的結(jié)果在等我們,只有努力了,才會(huì)有好的事情在等我們,只有努力了,才會(huì)有我們想要的東西,所以努力吧。
忘記心事,讓我們的生活像以前那樣快樂(lè)的生活吧。
心事作文600字 篇6
心靈世界是最美妙的,每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有別樣的獨(dú)到。
尋尋覓覓,你永遠(yuǎn)無(wú)法猜透……
天空不止一種顏色,這個(gè)世界卻只存在一個(gè)你。
獨(dú)自倚坐在窗邊,望著窗外蕭蕭落葉,如蝴蝶展翅般飛舞著,為什么枯葉要浸入泥土呢?他們離開樹的懷抱,不如另一個(gè)天際。
這幾天好郁悶,不知為什么,心里總是澀澀的,有時(shí)還會(huì)涌動(dòng)一種怪異的激情,常常沉默寡言,父母還在一旁擔(dān)心焦慮,背地里偷偷議論,“這孩子,心里想什么呢?到底怎么了?難道……”聽到這無(wú)根據(jù)的猜疑,我更是煩,別說(shuō)他們了,說(shuō)實(shí)話,有事有時(shí)甚至連我自己都捉摸不透,這種感覺(jué),似曾相識(shí)卻又陌生。
面對(duì)她,我總是那么難以接受,當(dāng)目光不經(jīng)意間相接觸時(shí),似電一般的感覺(jué),立刻躲避隨即揚(yáng)長(zhǎng)而去。不去在意旁人的言論,我知道我一直都在逃避,逃得難以言喻,可命運(yùn)卻偏偏讓我們相遇,幾次的尷尬,讓我無(wú)語(yǔ)。
也許處于青春期,這也必不可少吧!想想自己曾凝固在眉宇間的煩,心中蠢蠢欲動(dòng)的情,不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié),回收瞬間的一個(gè)眼神,我無(wú)奈。心中那個(gè)秘密,就讓他永遠(yuǎn)封存于心吧。打開一扇門,將其統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)其中,上了鎖,深深藏于心底,直到腐爛。
偶然一剎那,我忽然間瞧見好多人眉宇間,都鎖著一個(gè)疙瘩,只看到他們的獨(dú)性孤影,并不是沒(méi)有交友,而是不愿意與他人接近,生怕一不小心,深埋心底的那個(gè)小秘密,就被一些“古靈精怪”搗鼓了去。
心事——是不遠(yuǎn)坦露訴出的秘密,是不容侵犯的,或許在某些人心中,單純地認(rèn)為他是神圣的。每個(gè)人心中都有一扇小門,這門卻永久打不開,并不是因?yàn)樯狭随i,而是沒(méi)有鑰匙。此時(shí)此刻,你腦海里是否也閃過(guò)一個(gè)難以解開的情結(jié)呢?
莫怕,那就將他藏于心底最深處,任他開花、結(jié)果,或者是腐爛,化為烏有,那也要順其自然,由他去吧——
心事作文600字 篇7
“哎唷,哎唷……”我感受到那是小樹悲慘的叫聲。出了什么事?小樹為什么叫得那樣的悲慘?它到底有什么心事呢?
原來(lái),它受不了人類對(duì)它的折磨,對(duì)它的傷害。看,那邊有幾個(gè)小孩子在和小樹玩耍,他們用繩子的兩端把小樹綁住,然后在玩跳繩子,小樹被繩子磨損了樹皮。有個(gè)小男孩,他還挺健壯的,能跳得很高,把小樹的樹枝當(dāng)成“單桿”拉折了。又有幾個(gè)小朋友,把小樹當(dāng)“皮球”來(lái)踢,他們用腳向小樹發(fā)起猛烈攻擊,小樹便搖搖晃晃的,多可憐啊!還有兩個(gè)小孩子在蕩“搖籃”,把麻繩網(wǎng)綁在兩棵小樹上,便睡在網(wǎng)上,搖呀搖……
小朋友們玩得多帶勁啊!那么小樹呢?它怎么樣啦?也玩得很高興、很帶勁嗎?不!它一點(diǎn)都不高興,反而很痛苦,還悲慘的叫著:“哎唷,我的脖子呀,都快要斷了,呼吸不了了。”“我的腰啊,快要骨折了。”“怎么辦,我不想那么快就拿著拐杖走路啊。”“哎呀,我都快暈倒了,不要再搖我了。”……
小朋友們,你們聽到小樹的哀求嗎?我們要愛護(hù)小樹,要珍惜它。小樹是人類不可缺少的伙伴。如果沒(méi)有了小樹,我們就會(huì)招來(lái)水災(zāi);沒(méi)有了小樹,陸地上的空氣污染率就會(huì)升高;沒(méi)有了小樹,就不會(huì)有優(yōu)良的環(huán)境;沒(méi)有了小樹,人類的健康就會(huì)受到威脅;沒(méi)有了小樹,地球上的一切動(dòng)物將會(huì)喪失了生存……所以,我們要愛護(hù)小樹,不要再傷害它了。
為了我們能夠生活得更加快樂(lè),更加多姿多彩,讓我們共同來(lái)種植小樹,澆灌小樹,呵護(hù)小樹,培育小樹——讓它長(zhǎng)成棟梁之材吧!
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