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精選詩的世界作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的詩的世界作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩的世界作文 篇1
對很多同學(xué)來說,古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來說,與其說它們是“敵人”,不如說它們是未曾被我們了解的朋友,因為,我愿意走進(jìn)它們,走進(jìn)那片被歷史封存的“世外桃源”。
曾幾何時,我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導(dǎo)下,我能背誦不少古詩詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時候起,那些總是云里霧里、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉,打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角,但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴(kuò)大視野,從書籍到電視節(jié)目,一切與古詩文有關(guān)的,都會引起我的注意。
終于,我跨入了古詩文的美妙世界。在那里,我認(rèn)識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細(xì)膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知歸路。在那里,我領(lǐng)略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關(guān)、煙雨江南。漸漸地,我從對古詩文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。
現(xiàn)在,我已經(jīng)將古詩文看做是自己生活中的一部分。閑來無事,走在路上,輕吟幾句詩詞,我的思緒便會飛入另一個世界里,與古人們談笑風(fēng)生。考場上,讀幾遍文言文,一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞,詩人寫作時的畫面便無比清晰,仿佛親身經(jīng)歷一般。這,是只有我才能聽到的文字的歌。
古詩文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開那扇門,它必會帶給你前所未有的美妙體驗。
詩的世界作文 篇2
讀一首詩,讓千年經(jīng)典惹人戀。
誦一篇詞,讓蕩氣回腸心田;
品一支曲,讓瀟灑情懷入心間……
千年的等待,千年的相遇,走在詩詞的世界里,收獲良多。
唐時,國泰民安風(fēng)雨順,墨客騷人登奇峰。他少年時便自信:“天生我材必有用。”他,青年時尚豪氣:“愿將腰下劍,直為斬樓蘭。”他,失意時猶堅信:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”他,就是李白。他在朝廷令高力士脫靴,他在皇殿要貴妃研磨,他在曠野放白鹿于青山之外……每當(dāng)我沉浸在李白詩的華美之中時,心中的那朵青蓮就會默默地綻放,彌漫著一代詩仙的氣息,感受到唐詩的無窮魅力。
宋時,戰(zhàn)火炮灰滿天飛,一輪豪放即天涯。他心懷大志時,吟道:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊。”他,面對國家大好河山放言:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”他年老時感嘆:“老夫卿發(fā)少年狂,左牽狼,右擒蒼。”他,就是蘇東坡。他不滿于朝廷的腐敗無能,懷念于世俗之名外,登上一葉小舟,放歌遠(yuǎn)去。每當(dāng)我誦到宋詞的精妙絕倫之時,便仰天大笑。
元時,金戈鐵馬,氣吞山河。一輪明月獨罩天涯。他騎著馬,來到小溪柳樹旁,低吟道:“夕陽西下,斷腸人在天涯,”他就是馬致遠(yuǎn),他的豪情壯志令人心生敬佩。
讀詩,誦詞,品典,字字不染纖塵,清淡如風(fēng),隱者絕世的清寂和一絲孤獨,細(xì)品卻如甘露滋潤心田,生起一種莫名的妙意。
生活如海,詩詞如舟,乘舟泛海,方知海之寬闊;生活如山,詩詞如徑,尋徑登山,方知山之巍峨。詩詞,如萬花叢中的一抹綠意,朔漠的夕陽中的一樹菩提。
走在詩詞的世界里,收獲良多。
詩的世界作文 篇3
在詩歌的世界里遨游,在詩歌的長廊上徜徉,我通靈剔透!
——題記
詩歌,如一汪清泉,輕輕蕩漾在我的心頭……
“采菊東籬下,悠然見南山。”少年時就沒有迎合世俗的本性,天性熱愛山川自然,紙醉金迷不是五柳先生夢想的生活。何須讓物欲壓得窒息?不如歸隱田園,采擷秋菊輕嗅,讓菊香縈繞心扉,洗去世間的污濁。每讀此詩,就如皓月當(dāng)空,清風(fēng)拂面。陶淵明的那份恬靜、著實令我心馳神往。讓那些世人抬頭不經(jīng)意看見清幽幽的南山吧!
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李太白如此灑脫!他毅然離開了“金玉其外,敗絮其中”的皇家,作別了爾虞我詐的長安,開始了以東魯、梁園為中心的漫游生活。沒有勾心斗角,沒有口蜜腹劍,何其自在逍遙!“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”詩人舉杯四顧,只見莽莽大河橫亙中原,西上入天,東瀉入海,勢不可當(dāng)。面對寥廓宇宙,詩人盡吐郁積在胸的憤懣,用濃醇的烈酒,洗出一片新天地。他的靈魂已化作一朵純潔的青蓮,盛開在青山秀水之間。
“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”物轉(zhuǎn)星移,到了1936年,偉人毛澤東站在千里冰封的北國之塬,對著無限美好的河山發(fā)出豪邁的吶喊。詩人將自己的.博大情懷注入詩中,成就了千古佳句,讓我領(lǐng)略到他超凡的智慧、過人的膽識,感受到他對民族復(fù)興的堅定信心、對祖國母親的無限忠誠!讀之讓人心懷激蕩、熱血沸騰!
詩歌是一朵朵清幽的秋菊,一片片飄逸的云霞,一瓣瓣輕盈的雪花……詩歌是沉淀的韻律,結(jié)晶的智慧。
擁有靈秀的詩心,懷揣純潔的夢想,仰望湛藍(lán)的天空,我將一路高歌。
詩的世界作文 篇4
唐詩宋詞上千年,寫不盡人生悲歡,花開花落,自是命運使然;寫不盡春花秋月,道不完人間冷暖,春悲秋怨,自是代代相傳。
——題記
輕輕打開古典文學(xué)的百寶書,撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香:有唐詩的悠閑,有宋詞的豪放,也有元曲的凄涼。那一刻,我沉醉于詩、詞、曲的世界。
花叢間,三人飲酒尋歡樂
“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人”。朦朧中,詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風(fēng)生,花前月下,他借著無窮盡的不如意,仰望著蒼天,大聲呼喊沒有真正的伯樂,沒有人賞識人才。于是,他借酒消愁,卻沒有料到會愁更愁。這一刻,他奮力地追求著夢境中的那個如意的自己。
感受李白,沉醉于唐詩的世界。
軍營中,奮力殺敵報祖國
“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”。聽,塞外的號角已經(jīng)吹響,軍營中將士豪放地分著牛肉,軍營外將軍正在數(shù)點軍隊。然而,這一切只是回憶,一種壯志難酬的回憶,辛棄疾用動人心魄的文字向君主表達(dá)了是死殺敵報國的決心,更詮釋了他人生的理想。
感受辛棄疾,沉醉于宋詞的世界。
古道上,孤獨無依思家鄉(xiāng)
“夕陽西下,斷腸人在天涯”。“噠噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲,此時的馬致遠(yuǎn)看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家,心里感慨萬千,想到自己獨自一人在異鄉(xiāng)漂泊,思鄉(xiāng)之情油然而生。面對這陌生的景物,回想起家鄉(xiāng)的風(fēng)景,他毅然決然地做出了決定——快速回家。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,我感到了他歸家的迫切心情。
感受馬致遠(yuǎn),沉醉于元曲的世界。
合上書本,我的心里產(chǎn)生了一種留戀,如果還有機(jī)會,我仍會沉醉于詩、詞、曲的世界,去感受那歷經(jīng)滄桑的人生,去珍惜那一份不變的眷戀。
詩的世界作文 篇5
閑暇時,捧起一本詩集來讀。四季之景,祖國大好河山,躍然紙上。那一縷縷詩香,讓我深深沉醉,讓我樂在其中。
萬紫千紅總是春
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。那細(xì)雨似牛毛,似花針,滋潤著剛剛蘇醒的春天。無論是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的春風(fēng)的和煦,還是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的熱鬧非凡,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春意盎然,我都深深地陶醉。
從春天的縷縷詩香里,我讀出了生命的活力。
映日荷花別樣紅
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。那“出淤泥而不染”的紅蓮在炎炎烈日下,傲然開放。無論是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的暴雨的激烈,還是“首夏猶清和,芳草亦未歇”的執(zhí)著,“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的旺盛的生命力,“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的熱烈,都讓我感受到了夏天的火熱。
從夏天的縷縷詩香里,我讀出了奮斗的激情。
霜葉紅于二月花
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。那隨風(fēng)飛揚的落葉代表著豐收的秋天。秋天是一個滌蕩心靈的季節(jié)。無論是“采菊東籬下,悠然見南山”的隱逸,還是那“明月松間照,清泉石上流”的空靈,“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”的閑適,“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的豪情,都讓我體會到了秋天的耐人尋味。
從秋天的縷縷詩香里,我讀出了淡泊和高遠(yuǎn)。
詩的世界作文 篇6
一個字,一本書,一支歌;一個人,一首詩,一個世界。
我喜歡寫字,清晨聽著窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴,帶著輕松愉悅的心情,輕輕翻開習(xí)字本,在一個個方方正正的米字格中書寫,真可謂愜意。筆尖在我的控制下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诩埳蟿澇鲆坏烙忠坏纼?yōu)美的弧線。“左窄右寬,化鉤為取,險中求穩(wěn),撇腳有度。”我熟練的按照口訣在紙上一行一行認(rèn)真書寫,我感到每一個筆畫都那么富有生機(jī),充滿靈性,都在向我訴說著文化,訴說著藝術(shù)。
中國的漢字是那么美妙動人,像蘊藏著一個巨大的秘密,等待著我去探索。
書法是一首淡雅的詩,讓我寧靜成蓮,它如同一條小溪,在我的世界里靜靜流淌。
品一杯菊花茶,坐在陽臺上,沐浴著溫暖的陽光,閱讀名家散文精選,可謂一大樂事。聞著淡淡的書香,我沉浸在自己的世界里。林清玄先生以清新淡雅的文風(fēng),深厚的文學(xué)底蘊,對人生和世界的感悟深深吸引著我。他散文總有一種哲學(xué)的意味,夾雜著“禪”的味道,每一次閱讀都會讓我受到靈魂的洗禮,受益匪淺。丁立梅老師的文章清新脫俗,帶我貼近生活,發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié),領(lǐng)悟生活的魅力,讓我用天真的眼光去欣賞每一株草木,去感受“一花一世界,一草一菩提”的意蘊。每每讀完,那暗香總縈繞心頭,久久不能散去。在書中,我慢慢品讀一個個形形色色的人,認(rèn)識這個多元化的社會,了解這個激進(jìn)的時代。
讀書是一首惆悵的詩,它讓我觸摸到了生活的真諦,它猶如一江春水,在我的世界里滾滾東流。
鋼琴一直是我從小到大最酷愛的樂器,它在我快樂時認(rèn)真傾聽,在我傷心時給我安慰,我孤獨時默默相伴。他是我最知心的朋友。琴聲時而輕輕柔柔,聲音彌漫在空氣的浮動中,像跳華爾茲的戀人,時而抒情憂傷,好像在訴說一個美麗卻又凄慘的愛情故事,讓我心中充滿無盡的思緒,時而跌宕起伏,忽高忽低,讓我也跟著激動萬分。
種種音符交織,生華為一首激昂的詩,不斷激勵著我,它好似一道萬丈瀑布,在我的世界里奔騰而下,濺起朵朵浪花。
書法是一首淡雅的詩,讀書是一首惆悵的詩,彈琴是一首激昂的詩,我有一個詩意的世界。
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