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走進生活作文

時間:2022-11-01 11:25:06 關于生活的作文 我要投稿

【推薦】走進生活作文八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的走進生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】走進生活作文八篇

走進生活作文 篇1

  雖說隨著時代的不斷進步、科技的高速發展使每一位公民對如今的生活充滿了濃厚的興趣,同時倍感“生活原來如此簡單”。但是這些方便民眾的高耗能經濟發展的一個重要方向。低碳經濟的理想形態是充分發展“風能經濟”“氫能經濟”“生物質能經濟”。

  20xx年7月12日我們由居委會專業老師的帶領下來訪牌樓村的新農村。當微風吹拂過我臉龐的一剎那,涼絲絲的,愜意無比,此刻,我想到:這應該就是所謂的低碳生活吧。滿載著好奇和向往,隨之我便踏入大門,那顯眼的太陽能路燈佇立在寬暢的`馬路兩旁,雖然那里稱為農場,可是已經是提前開始了低碳生活的美好生活。隨后是白墻黛瓦的農宅,在綠樹花草的簾幕中時隱時現,頓時眼前呈現一幅經典而令人回味的江南水鄉。

  漫步著,卻意外發現一邊已是建成的高樓大廈,一邊便是寧靜的田園風光,如此的景象便充分描繪“城市與鄉村互動”的主題。首先踏入的,是一所世博會展館中,我們意外收獲了許多知識文化,譬如許多出自航頭的歷史名人,使人不禁感嘆生活的無比情趣。

  在飽賞完航頭歷史的陳舊流光之后,我們便來到了一個污水處理處。還未靠近,就有一股濃濃的臭味撲鼻而來,讓人作嘔。走進,原來如此的臭氣是從一個類似井的洞中散發出來的,不用說,那應該就是特別的污水處理處了吧。

  在頑強地突破臭味之后,走進一個飼養場,剎那間每個人的眼球被兩只華美艷麗的孔雀所奪,忍不住驚嘆進來,站在我旁邊的是我同學,他瘋子一般對孔雀叫到:“開屏啊!開屏!你倒是開個屏啊!忽然有個同學風趣的回答打斷了他的叫喊:”大概他還小吧……“緊接著好奇的大家便有嘰嘰哇哇討論起來。在爭論聲中我們漸漸離開了飼養場;在爭吵聲中,時間流逝……

  于是,此刻,我提起筆,飽蘸著對“新農村低碳經濟”的完美贊嘆;飽蘸這對“新農村低碳經濟”的美好憧憬;飽蘸這對“新農村低碳經濟”的鼓舞支持,寫下這樣的題記——“生活原來如此簡單”。

走進生活作文 篇2

  鄉下人的美好生活常常令人向往。那里有清澈見底的小溪、瓦藍瓦藍的天空、松軟肥沃的土地……鄉村每天都有不一樣的事情發生。

  清晨,當第一縷陽光照到鄉村平房的石壁時,太陽公公早已站在了自己的崗位上,每棵樹的葉子上都形成了一顆顆晶瑩透亮的露珠,山頂上去霧繚繞。勤勞的鄉村人早已起床,洗臉刷牙做早餐,喂狗喂雞澆澆花,穿好衣服說再見,勤勤懇懇去種田。

  中午,勞累的鄉村人陸續地離開田地,回到家里,狼吞虎咽地吃著老婆燒的'熱騰騰的飯菜。樹在正午太陽的暴曬下失去了生機,情不自禁地流出了滿頭大汗,連狗都無精打采地躺在平地上直吐舌頭。

  下午,太陽就更辣了。連赤腳踩上去都要連忙收起來,就好像踩在鐵鍋上。狗和其它小動物們只能躲在陰涼處乘涼。有些野狗四腳朝天,好像中暑了一樣。

  傍晚,當最后一抹晚霞消失的時候,辛苦一天的鄉村人在紡織娘的歌聲下進入了甜美的夢鄉。

  鄉下整天都有有趣的事情發生,我向往鄉村的生活。

走進生活作文 篇3

  今年,我又長大了一歲。也離開了小學,走進初中。當然,初中和小學是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

  今天是一個風和日麗的日子,也是我初中生活的開始,也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學有著天壤之別:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業量也加重了,再說老師也不會像小學那樣盯著我們了,所以我們要加快節奏,自己管理好自己,獨立自主地學習。

  升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的'教學方法,因為每個老師都會有自己的獨特性格,所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴格,但說話也很幽默;雖然初中的學業難度大,但有時也可以放松一下。

  !初中我來了,我一定會好好把握住你的。作文

走進生活作文 篇4

  秋天,是個收獲的季節,在這季節里很多農民正在田里頂著烈日收割稻谷,我的外婆、外公也在其中。

  今天我懷著好奇心去幫外公他們打谷子。脫了鞋,下了田,就踏進了我生命中的第一次辛勤勞動。外公在收割機上打谷子,外婆在割稻谷,我和姐姐負責把谷把遞給外公。

  初次下田的.我在抱谷把時姿勢不對,外婆耐心地幫我糾正。她對我說:“張杰,你的右手應該抱在谷把的中下方,左手應該按在谷把的尾部,這樣才好抱!蔽以囍プ觯缓帽Ф嗔耍斔凸劝训乃俣纫部炝嗽S多。

  我一直這樣抱,有時還調皮地把外公剛打過的谷把拿來鋪路,以免摔了?墒怯幸粋地方沒鋪好,剛一走到那兒就來了一個四腳朝天,害得我收獲一身泥巴。

  抱著抱著,我的手和腿已經酥軟,筋疲力盡了,我多想撒手不干,但看看外公、外婆,他們比我們小孩子還辛苦、勞累幾百倍,卻從沒說過“我不干了”。我左思右想,最后還是堅持去完成了這艱辛的勞動。這時正是中午2點鐘,我早就汗流浹背了,盡管如此,我還是覺得很高興,畢竟我完成了這第一次五味俱全的農活。

  第一次參加這樣的勞動,使我真切體會到了農民伯伯們的艱辛,我們平常吃的每一粒糧食都浸透了他們的汗水。我們還有什么理由不珍惜糧食呢?

走進生活作文 篇5

  由于世界的二氧化碳排放量急劇上升,地球已經不堪負重。南北極冰川的融化給人類帶來了空前危機,水位的不斷上漲,有些國家已經瀕臨被淹沒的危險!肮澕s資源,反對浪費”,人類這時才覺醒了,說以為了我們的明天,一定要力倡綠色低碳之風,這無疑對我們節能意識的提高產生積極的'影響。

  資料表明,我國一方面資源占有量低,一方面是資源耗量高,在世界能源危機日益加劇的背景下,這樣的對比不能不讓人憂慮。對資源不加節制使用不僅會影響國民經濟的鍵康可持續發展,也會給生活環境造成污染和破壞.

  我們應該向廣大群眾大力宣傳節能的必要性,與緊迫性.同時方便廣大人民群眾學習掌握更多知識.還需廣企業不斷開發科技創新大力推廣新技術,新能源的開發和利用,不斷促進生產方式的轉變,要處處體現綠色和低碳,并努力營造’節約光榮,浪費可恥的現象.

  使節能成為每個部門和單位的風氣與習慣;需要每有個人,沒有個國家都不斷增強責任意識和憂患意識,樹立“低碳生活”的理念,加強節能方法和學習,從自己做起,從現在做起,自覺節省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒飯……爭當節能降耗的踐行者和宣傳員。使“綠色,低碳”生活在全社會全世界蔚然成風。

走進生活作文 篇6

  “海寶來了!”看著電視上一部動畫片里的孩子們高興地歡呼著,我不禁打開電腦,到網上體驗世博會。

  雖然沒有親臨其境,但那些壯觀雄偉的建筑物、奇思妙想的創意作品和令人折服的高科技圖片也讓我大飽眼福。這么多“館”中,我最喜歡廣東館了。

  廣東館呈現出濃郁的廣東味道,展示了廣東綠色生活的美好場景。在廣東館騎樓正門口,有兩只醒目的`南師。它們不時地用普通話、粵語和英語向欣賞者致敬:“你好!歡迎來到廣東館!”我查閱了資料,原來這是兩只機器獅。如果主人點一下它們的眼晴,它們就會作揖相迎?茖W真是奇妙,真是一個“綠色神話”!

  再去看看“城市列車”奔馳館,展廳中有一節模擬大車車廂,快速行進的車窗畫面在“車窗”——液晶面板里呈現出,游客們覺得“列車”好像真的在疾馳。這,讓游客們看到廣東各個城市的展開變化,讓游客們感受到“綠色城市”。

  我最喜歡的就數“小鳥天堂”了。在巨大的屏幕上,隨著觀眾們的鼓掌,一顆小小的種子就會快速長高,當它高及天幕,長成一顆參天大樹時,成群結隊的小鳥就會結伴而來,嬉戲筑巢,成為“小鳥天堂”!靶▲B天堂”讓大家看到了動物與人之間的和協生活,看到了“綠色生活”。

  這次,我走進了世博會,感受到了“綠色生活”的美好。讓我們的生命與世界里的“綠色之樹”更加茂盛吧!

走進生活作文 篇7

  欣聞第七屆書香班級的大幕已經拉開,我的心情異常激動:一來,我可以預知這次活動又將會帶領多少孩子和家庭走近書籍,走進一個幸?鞓返木辰缰校欢䜩,我就是在這一屆屆書香活動中成長起來的,我相信這屆活動還會有更多的老師帶領更多的孩子走進來,這又是一件多么值得慶幸的事情!三來,它也會成為我寫作的一個催動力,因為最近的確耽擱了不少寫作的良機,因此也惋惜不已。而這次書香活動無疑成為我前行的監督力量,更何況有那么多優秀的老師和孩子同行,我相信我能堅持,我能做到更好!

  校訊通組織的書香班級活動,以博客為載體,以閱讀為主線,構筑起一個人人讀書、人人寫博、爭優創先的書香世界,在這個信息化高度發達的'時代中,引領孩子們的精神循著書香前進,讓閱讀走進孩子們的生活,這的確是一件功德無量的大好事。

  是的,讓閱讀走進孩子們的生活將會惠及孩子一生。我們家年兒和雪兒從小喜歡讀書,及至到現在上了八年級,偶爾的閑暇時光,他們仍喜歡捧讀喜歡的書籍——這樣直接的好處就是,語文成為他們不必費太多精力就可以拿高分的科目;當然,多閱讀還會延伸他們的知識層次,擴大他們的視野,這個是眾所周知的。而說到一個隱性的好處就是孩子們的精神一直處在較高的境界中,遇事能夠沉穩而淡定,我想這應該是書籍給予他們的精神力量。所以,越早讓孩子愛上讀書,就越早交給孩子一把開啟智慧的鑰匙。

  讓閱讀走進孩子們的生活,我們該如何引導呢?首先要“借力”,激發孩子閱讀的興趣。比如這次書香活動就是一個契機,孩子們喜歡爭先,喜歡比賽,充分利用校訊通的這股力量調動孩子們閱讀的積極性,是個不錯的方法。其次要為孩子營造一個讀書的環境,以己為例,以此為樂,讓孩子在自己讀書的影響下愛上讀書——榜樣的作用可是無窮的哦!另外,可以經常帶孩子去書店讓孩子挑選些自己喜歡的書籍來閱讀,這樣他也會漸漸受到感染而愛上讀書的。

  對于一些低幼的孩子來說,爸爸媽媽的陪讀(或者說是共讀)是讓孩子愛上讀書的主要途徑。在每天的固定時間,和孩子一起共度閱讀的美好時光,不僅僅是在陪伴孩子成長,也在讓孩子形成一種慣性:每天與書為伍是一件快樂的事情!另外,在選擇書籍方面,也要選擇高質量的書籍,我是堅決反對孩子們讀漫畫書的,我認為那是對中國文字的一種傷害——本來可以用一句完整的話表達的意思它一個“啊”字就可以完全概括,我不知道孩子們長期讀這類書他的語言表達能力能發展到哪種地步?所以,讓好的書籍伴隨孩子成長很重要!

  借著校訊通第七屆書香班級的東風,讓我們帶領孩子暢游書海,積極讀書寫博,為孩子打造一個書香縈繞的幸福童年,為家庭營造一個和諧幸福的美好氛圍吧!

走進生活作文 篇8

  21世紀,隨著科技的發展,我們的生活也產生了巨大的變化,但是同時,我們也要注意低碳環保,這樣我們的世界才會變得越來越美麗。瞧!我家就已經開展了“低碳生活”的活動。

  暑假里,我很早就起床了。下樓后,我見爸爸蹲在自行車旁,用抹布在幫自行車“洗澡”,我心里一個個問號蹦了出來:爸爸可是喜歡騎摩托車的呀,怎么會想到騎自行車呢?我急忙走過去,好奇地問:“爸爸,你怎么騎著自行車上班呀?”爸爸抬起頭,微笑著回答:“現在不是提倡‘低碳生活’嗎?我呀,就是在‘低碳’呢!開摩托車排放出的尾氣不僅危害人的`健康,還造成空氣污染,而自行車不僅環保節能,還能鍛煉身體,不是很好嘛!”我聽了,心里暗暗地夸爸爸是個“低碳能手”。

  寒假里,我和媽媽去超市買東西,媽媽拿著一只綠色的環保袋來到超市。路上,我感到十分好奇,問媽媽:“媽媽,超市里不是有塑料袋嗎?你怎么還帶環保袋呀?”媽媽說:“這呀,叫環保。塑料袋每次只能用一次,浪費錢,還不環保。你知道嗎?有的人把破塑料袋扔到泥土上,因為塑料袋不容易腐爛,便造成了"白色污染",污染了環境。所以我們還要減少使用塑料袋,多用環保袋,這樣既保護了環境還讓塑料加工廠減少了生產塑料袋的數量,不是一舉兩得的好辦法嗎?”我聽了,翹起大拇指對媽媽說:“你真棒!”

  雖然我只是一個小學生,但是我也是“低碳生活”的一員,比如說:我把用過的本子當草稿本,珍惜每一滴水,珍惜每一滴資源……因為我明白:低碳生活,人人有責!

  所以,為了你、我、他和地球上的生物請節約每一滴資源,減少有毒氣體的排放吧!雖然這只是小事,但是全球幾十億人都這樣做,那可就是大事啦!讓我們一起行動吧,為了我們美好的明天,加油,努力吧!

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