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活著高中的讀后感

時間:2022-04-16 08:15:49 讀后感大全 我要投稿

活著高中的讀后感

  看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的活著高中的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活著高中的讀后感

  他——福貴,一個紈绔子弟,在賭桌上被龍二騙盡家產(chǎn)。父親離世。為給母親買藥,半路被抓去做壯丁,而后幸運逃脫。當(dāng)他回來時母親早已離去只留下了一個等他回家的妻子家珍,一個無病醫(yī)治又聾又啞的女兒鳳霞,和他早已陌生的兒子友慶。友慶上學(xué)的年齡到了,全家卻無力支持只能把女兒鳳霞拿去送人。不論在何時都這樣的情況,這是個歷史遺留問題,這里不談。

  失去女兒的日子全家都很難過,可世事的無奈逼著你去做不得以之事,這是我們的悲哀嗎?鳳霞偷跑回來了,在送鳳霞回去的途中,福貴不敢看鳳霞的臉,因為不舍。父女之情哪這么容易斷絕,福貴回頭了,帶著他的女兒。他對鳳霞說“就是全家都餓死,也不送鳳霞回去。” 在窘迫的生活中,福貴能夠說出這句話,可見他終究愛著女兒鳳霞。無論她是否殘疾。

  看著鮮活的生命在作者的筆下走向死亡,內(nèi)心頗為沉重,我迫不及待的看下去,才知后面的故事更加殘忍。不過這或許就是余華想用這樣的表現(xiàn)手法完成一次完全意義上的哲學(xué)追問——活著為了什么?一日,學(xué)校帶學(xué)生們?nèi)メt(yī)院給縣長女兒輸血,學(xué)生們認(rèn)為給縣長女兒的特為榮耀,排了長隊。友慶就這樣高興的上去了,因為只有他的血型合適。可他哪知道醫(yī)生抽到他面部蒼白還在抽,整一個吸血鬼。友慶死了,縣長女兒活了。而后此醫(yī)生并未得到什么懲罰,不用說原因我們都能知道。回想起當(dāng)下社會,難道就沒有嗎?不能說這個現(xiàn)象是一種常態(tài),只能說這是一種病態(tài)。

  友慶死了,但在悲傷后總要學(xué)會面對,這就是人生。鳳霞嫁了個排水板的工人二喜,全村都為他們二人高興。可最后我只能用只言片語寫下。因為每一次的'回憶都是在傷口上面抹鹽,這一切太真實了。家珍病死了,鳳霞難產(chǎn)而死,二喜被排水板壓死,兒子苦根吃太多豆子撐死了。福貴沒有辦法去改變這樣的境遇,最后一個人度過了最后的歲月。

  余華讓我們見到了什么是最驚心動魄的敘述。“活著”,不管是屈辱還是風(fēng)光;“活著”,不管是甜蜜還是酸楚;“活著”,不管愿不愿意,喜不喜歡,都得活著。生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。全書最后富有隱喻的對“活著”進行總結(jié):“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”

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