精選學會贊美作文600字初中（通用71篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的精選學會贊美作文600字初中，希望能夠幫助到大家。
學會贊美作文600字初中 篇1
美，是一種藝術；美，是一種行為；美，更是發自內心的！花，有它的美，人也有它的美，不過我認為，四季更有它與眾不同的美。
我要盡情贊美你，鳥語花香的春。一轉眼，寒冷的冬天走了，春來了。萬物復蘇，春回大地，人們都脫下了厚重的棉襖，脫離了無法自由的生活，大地也脫去了他的大衣。春風輕拂，風鈴聲聲作響，樹木也受春風的影響，長出了嫩綠的小芽，放眼望去是如此的清新。春風輕拂，喚醒了沉睡已久的`小草，它們三株一群，五株一伙，成群結隊地從黑漆漆的地下冒出了毛茸茸的小腦袋，因為有了綠色的點綴，春天更加美麗了。
我要盡情贊美你，驕陽似火的夏。唉，夏天是人們最討厭的季節，它炎熱，火辣辣的太陽，使人們不知所措。而我卻認為夏天很美，夏天的山林格外美麗。太陽光照在綠油油的葉子上，閃著金光，如同一枚枚金幣。走入森林，枝葉稀稀疏疏，太陽光從那有空隙的枝椏中滲透下來，斑斑點點的。夏因為有了這陽光的裝扮，變得更加美麗動人。
我要盡情贊美你，桂子飄香的秋。秋姑娘邁著輕盈的步伐，向大地走來，頓時，整個世界一片金黃，如同到了一座黃金城堡。秋，是豐收的季節，它的到來使人們臉上天天都洋溢著燦爛的笑容。田野里，蘋果被吹紅了小臉，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，柿子如同一個個燈籠似的，高高的掛在枝頭。而農民呢，則是眼睛都笑得瞇成了一條縫，因為豐收的襯托，秋變得更加美麗。
我要盡情贊美你，銀裝素裹的冬。豐收已離人們遠去，冬也慢慢的走進了人們的生活，這是孩子們最喜歡的季節。一天，兩天，夢想終于成真，窗外下去了鵝毛大雪，一片片雪花如同一個個小精靈似的，在空中旋轉早晨起來，在雪地上隨處可見包裹得嚴嚴實實的孩子，和一個個形狀各異的雪人，整個大地變得銀裝素裹，如同披上了一條條銀毯。因為有了雪花的裝扮，冬更加美麗了。
四季的美，是獨一無二的！春夏秋冬美麗的景色，將它們裝扮得更加美麗。
學會贊美作文600字初中 篇2
一句贊美有時如同一陣甘霖，灌溉我們干涸的心田；如同一把鑰匙，打開我們塵封的心門；如同一盞明燈，引領我們迷失的心靈。一句不起眼的贊美總是會在不經意間流入受贊美者的身體里，碰觸每一個細胞令它們變得活躍。
當大人們忘記了怎么說贊美的話時，他們只能以另外一種方式表達自己對孩子的愛——責罵甚至于打。當孩子們忘記了受贊美的感覺時，他們只能用自己的行為表示抗議——墮落，淪陷在深淵當中。
總是不明白，為什么爸媽對我的要求一高再高。更不明白，為什么爸媽總認為我做的`事不對。雙休日時，他們回到家看見我在寫作業總是說：“兩天過了作業還沒做好，跑哪兒瘋去了？”看見我在看電視又說：“就知道看電視，寫完作業不會復習復習啊？”看見我沒看電視在復習時又說：“今天怎么這么自覺，是不是又犯什么錯誤啦？”總之不管他們看見我在家做什么，都不會贊美我。有一次我和爸爸把自行車搬到面包車上，由于車身太長門關不上，我便爬上車將車龍頭轉了90度，來減短車身長度剛好關上了門。可爸爸卻似笑非笑地說：“這下還稍微有點我們周家的遺傳智商。”為什么他們要么不贊美，贊美比不贊美還令人不開心呢？
就像《小孩不笨》當中所演，家長要管好孩子，必須得到一樣自己遺失的本領——贊美。學會贊美，讓甘霖落滿心田，讓心門緩緩打開，讓心靈走回正途。
滋潤心田，讓希望的種子萌芽而不是死在無盡的責罵中；打開心門，讓溫暖的陽光充斥門內而不是深陷在無盡的黑暗中；引領心靈，讓快樂和成功與之相隨而不是帶著怨恨無奈的毀滅。學會贊美，不吝嗇于一句話、一個動作甚至于一個眼神，讓孩子們浸泡在幸福中成長！
學會贊美作文600字初中 篇3
贊美，這個詞語相信大家都能理解，可是，為什么要學會贊美呢？贊美，它有著它本身富有的特殊意義。
贊美和奉承最大的區別，就是：贊美，它是發自內心的，是自己心里所想要說的，并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思；
而奉承，則是虛假的。“奉承”這個詞，說起來有一點點包含贊美的意思，表面上也像是贊美，但是，奉承，它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁，只有這樣，才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說，奉承，可以理解為虛假的“贊美”。
贊美是對個人行為的肯定。
試著贊美身邊的某一個人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因為，你發自內心的贊美的星星火光，灑到了贊美對象的心里，已經產生了巨大的“電流”，變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的體驗：被別人贊美的感覺是多么好。那句句發自內心的贊美，仿佛一曲幽雅的`樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那么地清新、爽朗，自己心里也覺得個人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，也會使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。贊美了某個人，使某個人高興，自己的心里也應該涌出一中不能用言語來表達的情感。被別人贊美，自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮。可以說，贊美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時候……
學會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，自己也會變得完美起來。
學會贊美作文600字初中 篇4
你想讓自己成你在他人的認可之中嗎？
你想讓別人對你刮目相待，另眼相看嗎？
你想讓你的生活充滿快樂，自信與歡樂嗎？
別猶豫了，從現在起，別吝嗇你的唾液，多去贊美別人。別吝嗇你的視覺，多去發現別人。
無數的事實可以證明，一個人的語言，一個人的眼光用來欣賞，贊美他人，可以改變一個人，一個企業、甚至一個國家。
贊美會產生一種“馬利翁效應”，它是由美國著名心理學家羅森塔爾和雅各布森在小學教學上予以驗證提出。一簇，心理學家羅森塔爾和助手來到一所小學，聲稱要進行一個“未來發展測試”，并敖有介事地以贊美的口吻，將一份“最有發展前途者”的`名單交到校長和老師手中，叮囑他們務必保密，以免影響正確性。其實他撒了一個“權威性的謊言”，因為名單上的學上根本都是隨機挑出來的。8個月后，奇跡出現了，凡是名單上的學生，個個都大有進步，各方面都很優秀。由此看來，一個小小的肯定，卻能讓學生提高自己的身價，找到自信超越自我。
我認為，贊美也使心理學上的“蝴蝶效應”齊白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛，砍柴。一簇放牛，池塘上的荷花開了，白石爺爺便隨手拿起樹枝在地上勾畫著。一位路人走過，看了看，沒表態。白石以為自己畫的丑，不禁失望的低下頭。路人見他黯然而又失望的神情，便出于好意的說：“呀，你小小年紀就畫得如此動人，想必以后一定是個名垂四方的大畫家！”就因為這句話，齊白石自信了起來，每次放牛，她總會想起那句話。便更加用心學畫了，最終果真成了名垂四方的大畫家。我想，那位路人才是齊白石最好的老師，若不是他的無意中的贊美，又如何能使齊白石迷戀畫畫，直至到老小小的贊美，居然能成為一個人的轉折點，不可思議啊！
給別人一點火花，讓他燃燒整個世界。
給別人一顆種子，讓他遮蓋整個藍天。
給別人一句贊美，讓他放射整個生命。
學會贊美作文600字初中 篇5
人無完人，每個人身上都會有優點和缺點。但正如不能以貌取人一般，我們也不能因為別人身上的某些缺點而隨意批判。學會贊美是我們社會進步的源泉。
學會贊美，讓正義之風回蕩。2011年，最美司機吳斌被高速公路上飛來的鐵片擊破擋風玻璃后刺穿內臟。但在身受重傷，生命垂危之時，他仍然以熟練地剎車技術將車子安全停在路邊，并打開雙閃燈，提醒過往的車輛注意。他忍受了巨大的痛苦卻不忘司機的職責，保護了車上的乘客安全。吳斌還之時一個普通平、默默無聞的司機，但在社會輿論，對正義的選擇之下，吳斌成為了社會的'楷模，煒社會的凜然正氣宣揚增添了典范。是贊美令正義之風回蕩。
學會贊美，讓社會和諧涌動。2011年7月2日的下午，吳菊萍在下班途中見一女孩從十樓的高空墜落，她毫不猶豫，踢掉高跟鞋，向前抱住了女孩。時候，吳菊萍被診斷為左臂粉碎性骨折，完全恢復需要半年。吳菊萍在病床上表示她僅是做了一個媽媽該有的反應，她對此毫不后悔。社會各界紛紛對吳菊萍表示了張揚，她被封為“最美媽媽”，在社會經濟發展迅速，人們相處冷漠之際，吳菊萍用她的親身行動，崇高的道德力量令社會走出寒冬。對吳菊萍的贊美，令社會再次煥發人與人和睦相處，互幫互助的熱烈光芒。是贊美，讓社會和諧涌動。
拒絕贊美，讓心間距離更遠。使喚老人陳賢妹在18路人經過見死不救的情況之下，救起被車兩度碾壓，奄奄一息在路中的小悅悅。然而，接踵而來的不是對此崇高精神的張揚而是鋪天蓋地的質疑。人們開始推測其是為了炒作，為了利益才會對小孩施以援手。面對眾人的責難，陳賢妹在表明了自己的態度之后毅然離開廣州，回到自己老家生活，不再應對媒體。拒絕贊美，讓高墻在人心間筑起，將屏障阻擋在情感的交流，令心靈蒙蔽上陰暗的薄霧。拒絕贊美，讓心間的距離更遠。
學會贊美，社會因此而更美。拒絕贊美，社會因此而冷漠。讓我們學會贊美，用贊美構筑社會更美好的明天！
學會贊美作文600字初中 篇6
每個人身上都有優點，我們要善于發現，善于表揚。
我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次，我們正在寫作業。這時，吳老師走過我們小組的身邊，對大家說：“王雨奇做得端正，大家要向她學習，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分。”我心里可高興了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累，現在這種累的感覺一下子就沒有啦，覺得有一股熱熱的力量從背后升起，我挺得更加直了。小組的同學都投過來贊美的'目光，有的還說：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的大功臣。”我聽了，嘴巴都不由自主地裂開了，但是還是很低聲地說：“謝謝，趕緊坐端正。”我們小組的成員都坐直了。這一次表揚之后，每一次寫作業我都把背挺得直直，也就經常得到老師的表揚，我的寫字姿勢更端正了，字也越來越好。我想，這就是表揚的力量。
在這次運動會上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄，為班級爭了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見到她，就豎起大拇指說：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。
我表揚同學，當然也會表揚老師、家長。在走進社區活動的第二天中午，天氣很炎熱。我們在教室里做游戲，只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰，笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了，大家都很開心。黃老師給我遞了一支，我說了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開心了。
每天回家，我的外婆都會給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天，有魚、蝦、肉、花菜……，全是我愛吃的，我大聲說：“婆婆，您的手藝真好！”
發自內心地贊美別人，是因為發現了別人身上的優點和長處，我也希望通過自己的不懈努力，向別人身上的優秀看齊。
學會贊美作文600字初中 篇7
秋天是一個多彩的季節。我愛秋天，但也贊美它。
當夏天離開季節的舞臺時，秋風女孩悄悄地走向世界，給世界帶來美麗的秋天。她用魔杖把綠色的稻田變成了金黃色。遠遠望去，田野像一張金色的地毯；田野里，河邊，河邊，地毯上繡著綠柏樹；在田埂上和草叢中，生長著各種各樣的彩色花朵，它們是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風吹過，吹在稻子上，稻子有金色的波浪；吹在樹上，樹葉像蝴蝶在田野里跳舞一樣落下來。風吹水稻的“沙沙”聲，草叢中昆蟲的“啾啾”聲，樹枝上鳥兒的.“吱吱”聲，孩子的笑聲，匯成一個合奏；像交響樂一樣，它演奏了豐收的樂章。
秋天的水果飽滿誘人，蘋果的臉上沾滿了紅色的粉末，像紅色的燈籠；梨子穿著金色的衣服，耀眼而美麗；橙色涂有黃色顏料，像一顆大金豆。秋天的花五顏六色，菊花穿著各種各樣的衣服，白色，紫色和金色.桂花噴上香水，散發出淡淡的清香。
秋天的樹林也很美，五顏六色的樹葉像裝飾品一樣掛在樹上，仿佛每棵樹上都披著美麗的衣服，這讓我想起唐代詩人杜牧的詩“駐足與楓樹深情地坐，霜葉紅于二月”。那些楓葉展現了生命的堅韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開這個“家”，飄向大地的懷抱。
秋天的天空總是看起來很高，但偶爾會有一兩朵白云在藍天上悠閑地漫步。這個時候總有很多風箏爭先恐后的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風箏承載著人們的理想和美好的祝愿，讓天空更加美麗。
我愛秋天，愛她的熱情，愛她把地球打扮得如此美麗，愛她辛勤勞動，愛她給農民叔叔們帶來歡樂，給人們帶來希望。
學會贊美作文600字初中 篇8
夜深人靜時在燈下努力備課的是誰？
是誰把知識的源泉注入我們無知的內心？誰像一縷溫暖的陽光，照亮了我們幼小的心靈？誰點亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈？
是你，老師！用你的辛勤汗水，培育出了一天剛開始破土的幼苗。
是你，老師！你用你的小粉筆帶領我們進入知識的海洋。
是你，老師！你用溫暖的話語告訴我們做人的道理。
是你，老師！你手中燃燒的火炬將永遠指引我們！
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的'標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。有了你，花園如此絢爛，大地充滿詩意！
你毫無保留地散發所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛和被尊重！
老師，你用最高尚的人情播下愛的春天、理想和力量。你是愛的耕耘者和播種者。你閃耀著愛的陽光，滋潤著愛的雨露，我們的心綠了，開滿了鮮花。
你的愛在陽光下一般是溫暖的，在春風里是溫柔的，在清泉里是甜蜜的。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師是世界上最偉大最干凈的！
你用火一樣的情感溫暖著每一個同學的心，無數個被你攪動。你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識的清泉響；你不是雕塑家，但你塑造了這些年輕人的靈魂.
在金秋時節，水果很多。在這個果實累累的九月，我們懷著崇敬的心情迎接您的節日。在此，我謹代表所有的學生，向你們表達節日的祝賀：你們辛苦了，祝你們節日快樂！
學會贊美作文600字初中 篇9
風是世界上最聰明的物體。什么都趕不上上風。所以，我也愛上了風：我是孤獨的，但我是孤獨的。才發現，我和你是平行線，卻不能互相觸碰。
說到風，沒有理由不想到你。
你是風的代言人，哪里有你，你就吹什么風。
你還記得嗎？你曾經告訴我，你喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。愛上風在耳邊笑的道理，愛上風穿過臉的溫柔；我愛上靈風，穿過你心靈的那一刻，整個人都釋然了。你笑著對我說，你要在風中回去，體驗風的.飛翔。最后說的越多越興奮，跳的越多。但是你不知道那個叫天涯海角的地方沒有被風打磨過的棱角。
你曾經抱怨過風，說它可恨，密不透風。你曾經幻想過身邊不會有風，但是，但是！你是風，風就是你！怎么能分開？于是，你學會了握漂亮的筆花，就是把筆握在食指和中指或拇指之間，快速旋轉，像一個生命的時鐘，指示著時間的流逝。你說有一種割風的感覺。當你撕裂了靈風，你有了前所未有的快感，仿佛靈風不再屬于你，仿佛你失去了復仇的感覺。你隨風向前跑，我拼命追。可惜我永遠趕不上智風，也永遠趕不上你。我只是讓你飛走，留下我跪在地上。
我還記得很多：你喜歡的兒子，我喜歡羅，喜歡他額頭左上角的情字，猜想他一定也喜歡風；你喜歡直接聽杰倫的回答，因為那個名字里有個詞風；你也喜歡看李商隱的歌；東風起，百花齊放。當我看到風的時候，我想到了你。
智能風，智能你。
直到現在，我還記得你強顏歡笑，熱淚盈眶，向我招手，頭也不回的大步向前走的樣子。平白無故，你后面沒帶一串巧風。
我佩服風的靈動，但我想你。
學會贊美作文600字初中 篇10
有一種關懷是無私的，還有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻是平凡的，當繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果把醫院比做生命之樹，護士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對護士工作的一種深深地敬意，我要贊美我們可愛的白衣天使。
我贊美護士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進每一位患者總帶著一份職業性的微笑，不求回報只求奉獻成了我們心中的驕傲，黑夜的.恐怖加上生物鐘顛倒，超負荷的工作連著疲憊的心身，我們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，我們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉，用醫學知識為患者補充疾病康復的健康指導
我贊美護士有著無私的愛，面對多重性格的患者，我們奉獻的是海一樣博大的情懷。面對刁難者，縱使自己受了天大的委屈，我們對病人講得也是醫德和表率；我贊美護士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡；我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔，面對生命垂危需要救助的患者，我們只知道挺身而出，面對身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了我們最拿手的絕招。我們如春天的雨露能滋潤患者久旱的心田；如夏日清爽的微風能帶走患者心靈的煩躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。
我贊美護士奉獻的是絲絲溫情，暖暖關愛，滴滴汗水，份份真情；奉獻的是最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護士造福于人民，歌頌護士情灑病房愛灑人間。
學會贊美作文600字初中 篇11
樹根實在是不平凡的，我要贊美樹根！
參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹，頭戴小花，散發迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個遮陰納涼的地方。狂風暴雨，會讓地動，會讓山搖，但是有地球的衛士——樹，暴風雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績都是樹干、樹枝創造的嗎？不，不是的。我們最應該贊美的是樹根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找做菜的'過程？買東西算錢？做湯要多長時間？什么樣料子的衣服相對來說更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個人生活的話，想好好生活下去的可能幾率為零。
綜合起來，缺少了知識的人，是不可能安心地過日子的。“知識就是力量”這句話，則更好地反映了這一事實，知識對我們來說是非常重要的，它的作用是沒有什么可以比得上的。舉個例子，有一天你聽到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時候放它們你都不知道，還談什么和他們融為一體。
也許現在的你覺得這些知識學著真的很讓人厭煩。但，沒有知識，會讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時別人用更深點的句子罵你，你都聽不懂，你會覺得這樣很好嗎？你也別去自以為自己學了那么點知識就可以獨立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎會有日后的成就？
所以現在努力起來吧，努力尋找你應得的水分，到時候你的蔥郁挺拔遲早會有人注意到的。
學會贊美作文600字初中 篇12
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進門就是開闊的大操場，還記得當我第一天來到校園時的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場，在這個開學的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場，在操場的另一邊是一排排的教學樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。
在校園里度過一段時日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學們。在班級上我找到了幾個志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的'陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負責。校園里的他們都是校園里最美的風景，因為他們的美好，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學習，在課后的時間里，校園里的活動極為豐富。偌大的操場上，聚集了很多的同學，有打球的，有散步的，甚至還有放風箏的。每到課后的時間里，學校的同學們幾乎來了操場，在這個寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學在一旁觀看，他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。
學會贊美作文600字初中 篇13
菊花，這種花卉大家熟悉吧，它來自秋天。它得顏色代表秋天得顏色，我欣賞菊花是因為它美麗，多種多樣，富有詩意。
菊花雖然沒有茉莉清香，沒有玫瑰引人注目，沒有水仙清新脫灑，沒有牡丹雍容華貴，卻有自己獨特地美。它外表美，亭亭玉立得站在風中，頭稍低，像一個羞澀得小姑娘。我欣賞菊花，不僅看它得外表，更欣賞它得價值，它得花瓣可以泡茶喝，泡得茶，清香適宜，茶香撲鼻；它得花瓣可以縫制香包；菊花還有很多藥用價值。
菊花得顏色多種多樣，數不勝數，往往不同得顏色，總會給人以不同得想像：紅色得菊花別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，被風一吹，微微仰面，得意洋洋；黃色得菊花，花瓣圍著花蕊向外伸出，好像“千手觀音”一樣。茉莉沒有它芳香，玫瑰沒有它艷麗，水仙沒有它得多姿多彩，牡丹沒有它樸素華麗。
自古以來，菊花都是詩人贊美得對象，正所謂“菊花如端人，獨立凌冰霜”，這句詩生動形象得刻畫出了菊花得美麗，又寫出了菊花戰勝冰霜得頑強。
菊花也包含了人們對家鄉得思戀，正如王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫道“遍插茱萸少一人”，這一句詩生動地刻畫出了詩人對家鄉無比思戀得感情，又從側面反映出菊花中包含得情誼之深。
我欣賞菊花是因為“秋菊能傲雪，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其耐何”。沒錯，百花爭艷，各有千秋，但能經歷風吹日曬得寥寥無幾，屈指可數。百花爭艷又如何，最后，還不是枯死。菊花既使經過風吹日曬，也能傲然存活，啊，謝謝你，菊花，你教會我做人不僅要外表美，也要有奉獻精神；謝謝你，菊花，你教會我在人生得路上要經受得了風雨；謝謝你，菊花，是你教會我做人得根本。
菊花你真不愧為“花中君子”。
學會贊美作文600字初中 篇14
春天是彩色的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，冬天是純白。在這一年四季里，此時我最想贊美的就是冬天，這個純潔無瑕的冬天。
冬天雖然少去天五彩的花，少去了最綠的葉，少去了最璀璨的黃，但是冬天用它最純凈的白給我們帶來了不一般的震撼。在雪花飄舞的季節里，冬天的雪為大地穿上了不然纖塵的棉襖，厚厚的、茸茸的，光瞧著就讓人心獲寧靜。
贊美冬天，贊美冬天給大地繪上了如此美麗的畫面，給我們帶來了如此美麗的景象。冬天的景色，白茫茫的.，晶瑩剔透的，銀裝束裹的。每一種景色都給我們帶來了一種不同的感觸，就如放眼白茫的大地，能讓我們獲得心靈上的安詳，廣袤的白色大地，將世間一切的凄涼之景全都覆蓋，好似讓大地重新回歸新生一般，讓一切都歸為了零。
贊美冬天，“瑞雪兆豐年”今年的這一場大雪也就預示著明年春天萬物的茂盛。現在的我行走在這柔軟的積雪之中，腳下在雪地里形成了深深的腳印，我想著在這腳印之下可還有來年即將冒出嫩芽來的種子？
當我腦海中的這個念頭冒出來的時候，我的周圍像是被施了魔法一般。白色的積雪瞬間消失不見，取而代之的是從泥土里鉆出來的小芽。不同品種的小芽在我的周身紛紛成長了起來，越長越高，越來越密，我瞧著這些小芽成長，看著長成植物的它們開花、結果，接著熟透了的果實從枝葉間掉落下來，滾落至我的腳旁，這一瞬間，我的周身都彌漫著水果的芳香。時間也就在這一刻戛然而止，這些夢幻般的景象一一散盡，待到我睜開眼里，我的身邊還是冰天雪地的模樣。但我知道，我剛才見到的是來年的景象。
學會贊美作文600字初中 篇15
“你，就是你，退到白線后面去！”我騎著單車沖出了白線就遇到了一個身穿綠色衣服的交警，他皺著眉頭大聲喊道：“退到白線后面去”！本來太陽照著這里就像一個火爐一般讓人感到煩躁，再遇到這么一個兇悍的人，我心里越發煩躁了，我只好退到白線后面。
每次我都會經過這個路口，所以每次我都會遇到這個兇悍而冷漠的交警，好幾次他都對我指這指那，我對他的印象也極其不好，直到有一次，我覺得他是一個善良的人。
記得上次我在“交警優秀榜”里瞟了一眼，竟然出乎意料地看到指責我的交警的照片，什么還有他？他配嗎？我百思不得其解。
就因為這個問題，我一直在觀察那位交警，他還是擺著那幅冷漠臉，還是跟往常一樣在指責別人，但是我突然發現一位老頭騎著自行車，正要過紅綠燈的時候自行車的輪胎忽然沒氣了，但是他還停在馬路中央，那位交警看到了急忙走過去，讓其他車輛先走，把單車搬到了一旁檢查一遍，然后馬上跑到警察廳，我以為他會袖手旁觀。沒想到，他從警察廳拿出了給輪胎充氣的.充氣機，那位交警一邊踩著機器一邊檢查。
老頭嘴唇顫抖著不知說什么好，等輪胎充好氣了才開口說道：“謝謝你，要不是你我就影響了交通”，老頭似乎還想說什么，但卻欲言又止，當交警要走時他才說：“小伙子，我這兒有點錢，看夠不夠，雖然只有幾塊錢，請收下吧”。交警笑了笑打破了他剛才的冷漠說：“錢就不要了吧，這是我應該做的”。老頭有點擔心，剛要喊交警，可發現交警已在管理交通不忍心去打擾他，只好頭也不回的走了。
這就是這位交警，他雖然很冷漠，但他現在在我印象里并不冷漠，而是一個善良，有愛心的人，如果生活中能多點這樣的人該多好啊……
學會贊美作文600字初中 篇16
人人都知道上 “ 天使”原是指天神的使者，現在指活潑、可愛、又給人帶來幸福、快樂的人。在生活中也有不少“天使”呢！
我最喜歡“白衣天使”——-醫生為什么呢？因為他們會救死扶傷，為人民服務，所以他們在我心中是最大的“天使”。他們十分平凡，整天每時每刻都穿著一身白衣服在醫院里來回走動，“快！有一位病人要打點滴，動作快點！”他們焦急地說著。因為時間就是生命，不能疏忽大意。所以他們動作極快，在醫院里，每天都可以看到許多只白色的影子來回穿梭，他們有的整日都在手術室里度過，有的不僅要上10小時的'班還要加班，有的為人們打點滴加班到半夜，有的為了幫人們做手術就像從血窩里爬出來的但他們全然不顧，有的為了救人幫人做人工呼吸都不怕臟……他們為了人們的生命，像士兵和魔鬼一樣作斗爭。之前有一次我生病了，需要掛一瓶時間特長的水，一直掛到12：00那是一個什么時候？路上車少人少，深更半夜的，醫院里人也很少，只有三個病人和兩位醫生，看醫生們雙眼皮被都要合上了，還在工作崗位上工作，太辛苦了。誰愿意在三更半夜出門工作呢？但醫生會再苦再累他們也不會當成一回事的，因為救人要緊。曾經在廣州等地區流行一種疾病——非典型肺炎，他能奪去人們的生命，有的醫生舍生忘死寧死不屈的為病人治療，都忘記自己的生命安危了，結果也得了非典了。時刻為人民服務是他們的座右銘。他們很厲害，是我心目中的“天使”。
醫生就是我心中的天使，人們的生活中少不了他們，他們時刻為人民服務，舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因為有了白衣天使，生活才更加美好。如果沒有他們的話會疾病肆虐的。所以醫生就是我心中的“天使”
學會贊美作文600字初中 篇17
有人稱贊百合的幽香高雅，有人稱贊荷花的玉潔冰清。歷代文人墨客以花為題寫下了多少名傳千古的優秀篇章，但我卻要贊美那些不為世人所注意的綠葉。
花為何漂亮，如果單單讓花簇擁成群，那花就不漂亮了。正是因為有了綠葉的襯托才使花變的艷美起來，才有了那些優秀篇章的`誕生。我喜歡綠葉，不僅是為了它是百花的點綴品，我更喜歡的是它那無私奉獻的精神。
春天，大地漸漸從沉睡中醒來，萬物復蘇。在經過寒冷冬天的洗禮后，綠葉像趕趟兒似的點綴了荒蕪的世界，使世界擁有了勃勃生機。
夏天，綠葉由嫩綠變為濃綠，不僅點綴了世界，也送給人類一絲陰涼。
秋天，綠葉漸漸變黃，給世界增添了濃郁的感情色彩。
冬天，為了使大樹更好的適應氣候的變化，來年再長出新的綠葉，它默默無聞的奉獻了自己，從樹上脫落了下來，化做了泥土。
綠葉一生都是默默奉獻的，當它從樹枝上落下的那一瞬間，竟然毫不猶豫，只為自己曾經有過輝煌，為了奉獻，為了后一代的延續，它犧牲了自己。這難道不像我們人類靈魂的工程師——教師嗎？為了祖國的教育事業，為了托起明天的太陽，他們奉獻了青春和年華，在這急功近利、物欲橫流的今天，依然夜以繼日的工作著。
白天，他們走上三尺講臺，為學生滔滔大講，講書本知識，講人生感悟，只為激勵學生奮發圖強。夜晚，燈光下的老師們在認真備課、批改作業、輔導學生，他們不求回報，只希望自己的付出能有所收獲，盼望自己的學生早日成才，擁有一個美好的明天。
是的，老師與綠葉都在奉獻，他們不求回報。老師如綠葉，綠葉如老師。我贊美老師般的綠葉，綠葉般的老師。
學會贊美作文600字初中 篇18
火柴是微不足道的，很少有人能夠可以注意到它。正因為很少有人注意它，所以它才顯得渺小，然而它卻有著巨大的作用。
在一個停電的夜晚，家里烏黑烏黑的，有一些火柴，情況就會發生變化了。火柴可以為你照明，把黑暗趕走。
如果你是一位喜歡吸煙的人，當你想抽煙時，煙已放到了嘴上，可是打火機卻沒油了，這時的你一家多么希望可以擁有一根火柴啊！
火柴就是這樣默默無聞，為人們無私奉獻。它不求有什么回報，只求為人類服務。
在這一個和諧的社會中有許多人都具備著這種火柴精神。清潔工，老師，各大活動中的志愿者……
清潔工人們，每天都迎著第一絲陽光，來到馬路上打掃。這時馬路上是垃圾的樂園，隨處可見果皮紙屑，灰塵和垃圾袋漫天飛舞。這時清潔工會拿出秘密武器之大掃把，用上三十六計；使出十八般武藝，不一會兒，這路上的垃圾便都成為清潔工的階下囚了。
老師，是一種不平凡的職業。他們教給了我們知識，引導著我們走向光明。他們用午飯后的時間留下了為我們批改作業；用下班后的時間留下班上的差生，幫他們補課。
志愿者也有這種火柴精神，他們發揮出了巨大的.作用。為迷路的人們指路，幫助與父母走失的兒童重新回到父母的身邊。他就是這樣的無私奉獻。
我記得雷鋒叔叔在日記中曾經這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一棵樹苗；如果你是一絲光芒，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命；如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上。
我們就應該這樣去做。
學會贊美作文600字初中 篇19
蠟燭是生活中再不平常不過的東西了，但它卻有默默無聞、無私奉獻的精神！它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報，所以，它的死是重于泰山的！
蠟燭一直在為人類服務。它從點燃到熄滅，只有短短的時間里，它驅散了黑暗，點燃了光明……說到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新；那是一個星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家。當我正在津津有味地看電視時，突然停電了。當時我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大聲喊道：“好黑呀！”就在喊的過程中，我想起了蠟燭，用火點燃了它。頓時，整個房間亮了起來。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個提心吊膽的我給趕跑了。看著點燃的蠟燭，安全和快樂又涌上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時地裝點著大地，為人類服務，卻一無所求。長大以后，我也要像蠟燭一樣做個默默無聞、無私奉獻的人。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“叮”的一聲，家里陷進了一片黑暗。我頓時害怕極了。一頭擁進婆婆的.懷中。婆婆親切地說：“謚子，不用怕。我去點蠟燭過來。”說完，婆婆跑去點蠟燭了。我一個人站在那里，一回頭，我仿佛看見了一個大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時，婆婆過來了，手里正拿著燃燒的蠟燭。看到它，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進入了夢鄉。早晨，我望著那已變成油的蠟燭，說：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護我的神。點燃蠟燭，點燃希望！你就是我心中的英雄！
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來快樂。它那默默無聞。無私奉獻，為別人服務的品質，難道不值得我們學習嗎？
學會贊美作文600字初中 篇20
春天，草長鶯飛，萬物復蘇，校園里的柳樹也早已換上新裝，在春風中舞動著優美的身姿。從古至今，柳樹深受文人墨客的喜愛，在眾多寫歌誦柳的詩中，我最喜歡的要數賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”讀著詩句，我的眼前柳樹仿佛幻化成了一婷婷玉立的.少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細柔的細帶一定束約著她纖細的楊柳腰。這是一個楊柳依依的女孩，是誰將她打扮得如此美妙。是那春風，它一定擁有一把金剪刀，正是因為有了這把金剪刀，才能裁剪出柳樹的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹成了春日里的一道靚麗的風景線。
在我們的生活中也有很多像春風一樣的人。我記得，在二月的一個溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門口，看著那位清潔工叔叔在學校默默無聞地打掃著，他已經在學校工作了兩年，每天早上6點起床，他要在老師和學生上課前把操場打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書。劉師傅打掃的清潔區域有五百多米長，動作再快也要幾個小時，刮風的時候最難掃，風一吹，垃圾就會淘氣地追著風兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學校花壇兩側的柳樹，是劉師傅剛到學校時栽種的，幾年時間已得長得很茂盛了，許多家長都夸贊我們學校綠化和衛生搞得好，說起這些，劉師傅很是自豪呢！
我們的社會正是有這些像春風一樣無私奉獻，默默付出的人，人間才會溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩人賀知章大膽的想象寫出了柳樹的高雅，春的萬紫千紅，用獨特的視角贊美了春風。而在2000多年后的今天，我從他的詩中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
學會贊美作文600字初中 篇21
是誰，還堅持半夜批改作業？是誰，誰病了還堅持上課？是誰……老師！
人們常說：老師就像勤勞的園丁，呵護每一朵花；像無私的蠟燭，燃燒自己照亮他人；像一支白粉筆，粉碎自己，傳授知識。教師是太陽底下最光榮的職業。我們已經從無知的孩子變成了黃金少年，再到知青。哪些沒有老師的功勞？
清晨，當第一縷陽光照在大地時，我們敬愛的老師總是早早地在教室等著我們。在課堂上，老師經常被粉筆泡沫弄得手指發白，尖叫聲嘶啞。他們從不抱怨。半夜，我常常整夜備課……歲月在老師的臉上刻下皺紋，在老師的'手上留下一層老繭，在老師的頭發上涂上銀霜。
母愛如水，父愛如山，而師愛如涓涓細流，如綿綿細雨，默默滋潤著我們的心。 5.12地震中，譚千秋老師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村小學任教四年的鄧麗老師，和孩子們一起唱起了最美的民謠……當我們無助時，你是幫助我們的人。
我們的中文老師熱情而善良。記得有一次，我們學校舉行了一次運動會。一開始，我們班的跑分成績并不是很好。我們非常沮喪。老師鼓勵我們說：“不要沮喪，要冷靜。只要努力就能成功。”后來我們取得了優異的成績。我們的數學老師既嚴厲又和藹。有一段時間，我的數學考試成績很差。之后，老師經常幫我補課，給我提問。后來，我的數學成績提高了很多。我的老師雖然沒有鄧麗老師那么出名，也沒有譚千秋老師那么厲害，但他們也是我心目中最美的老師。
老師，我不會辜負您的期望，以優異的成績回報您的心。
學會贊美作文600字初中 篇22
我的家鄉在七朝古都——開封，它素有北方水城的雅名，這是因為開封湖面面積站城市1/4緣故。
周六的午后，我和媽媽來到開封水系工程最南端——冬凝園。遠遠的，我們就看見了包公湖，它像一塊鑲嵌在水中的碧玉，寧靜而光滑，走近一看，微風徐徐，水波蕩漾，湖面上好像鋪了一層抖動的綠色綢緞。湖邊有許多藍藻，隨著湖面的晃動，這些藍藻也有節奏的跳著輕盈的舞蹈。只有岸邊的石頭，安詳的.躺在那里，以靜制動。看到這幅畫面，不禁讓我想起我們的教室，下課時，同學們像沸騰的開水一樣打鬧不停，只有我們幾個像這石頭一樣專心致志的看書，全然不顧教室的喧鬧。
沿湖北上，路邊有許多棕櫚樹和海桐(又名七里香)，因為早上他們剛剛經過一場小雨的洗禮，變得更加蒼翠欲滴，看著這欣欣向榮的景象，呼吸著泥土的芳香，我感到家鄉的空氣如奶酪般甜潤。
再往前走就是西司橋了，橋分為上下兩層，上層可以行駛車輛，下層供人行走，他雖沒有氣勢如虹的外觀，但也玲瓏精致，著實令人喜愛。走在橋下，橋壁上雕刻著古代四大發明，看到后讓我對古人的聰明才智更加肅然起敬。
走出西司橋，湖邊有一大片梅林，別看冬婆婆已經走了，可在這乍暖還寒的春天，我們還能看到梅花的身影呢，原來他也是對春天戀戀不舍呀!此時，春的使者已經占據了天空，他們忙著筑巢、覓食、求偶……
看到這生機勃勃的景象，讓我想到了一年之計在于春，一生之計在于勤，我要抓住人生這大好時光，好好學習，把家鄉建設的更加美麗!
學會贊美作文600字初中 篇23
一頭翠綠的秀發，滿是皺紋的樹干，加上數不勝數的纖細的樹枝，構成這棵奇崛的老榕樹，在夏季六、七月時，正是老榕樹長得最旺盛的時期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的'安巢之所，在枝葉之間搭起了一個個小巢，建起了一個個溫馨的小家。
樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽在猛烈，我們也不會被照曬到，因為有老榕樹為我們擋著，給予我們陰涼。我們在老榕樹前歡聲笑語，嘻戲玩耍，無憂無慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會，那是多麼的融融泄泄呀！好景總是不長的，朋友之間總有分離的時候，我們總有離開老榕樹的時候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂時光。
而如今，又是一個炎炎夏日，又是一片蔚藍的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計其數，細長的樹枝密密的交織著，形成無數個小細縫。在陽光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅定挺拔，它不枯瘠而頎長，猶如一位戰士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡繹不絕地浮現出我與朋友一起玩耍的快樂場面。對了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來。
學會贊美作文600字初中 篇24
快過年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹。
我問媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹呀？”
媽媽笑著說：“這是白楊樹，因為它不怕風沙和雨雪，不怕干旱和洪水。”
我說：“那白楊樹是不是有很多優點呀？”
媽媽說：“是呀，白楊樹有很多優點，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來往的車輛做參照物。”
這時，開車的爸爸說：“所以，白楊樹是一種很普通的樹種，可是它不圖虛名，默默奉獻，只做對人們有益的事情。”
很快我們到家了，沒有了白楊樹，可爸爸媽媽的'話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹一樣，做一個優秀的人，多做一些有益的事。
在我去學校的路上，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹，白楊樹又高又大，我抬頭望書尖時，帽子都掉了下來，連鳥影都看不見。 春天，白楊樹冒出嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，春雨過后樹葉上帶著無數的露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水沖洗了一樣，綠得發亮。
夏天，正是白楊樹的茂盛時期，白楊樹樹枝繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己的樹葉，遮擋暴烈的陽光，在樹陰下成了我們玩耍，追逐，嬉戲，乘涼的好地方，夏日的晚上，老人們在樹下面下棋，小孩在樹下面玩捉迷藏。 秋天，樹上的葉子變黃，落下來，像給大地穿上了黃大衣，孩子們走在上面發出“嘎吱，嘎吱‘’，的聲音，這一切充滿了童趣。 冬天，雪覆蓋了大地，孩子們都在樹林里打雪仗。 我喜歡白楊樹，我喜歡它的參天聳立，不屈不撓。
學會贊美作文600字初中 篇25
我來到實驗小學快一年了，每當我走進校園，映入眼簾的是一株經過百年風雨歲月，滄桑而又繁茂的大榆樹的大榆樹。它那棕灰色的樹干夾著一道道時間的紋路;它那一道道年輪培育著一代代芬芳的桃李;它那枝繁葉茂的葉子伴隨我們的成長。
在春意盎然，鳥語花香的春天，大榆樹吐出嫩芽，像新生的竹筍。三月陽春，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，也吹綠了大榆樹的嫩芽。而我們在學校里播下希望，與大榆樹一起成長。看到我們的希望一天天在長大，大榆樹也一天天走向枝繁葉茂。我們又興奮又快樂。
在驕陽似火，暑氣逼人對的夏天里。校園里烈日炎炎，天空像個大火爐，太陽像個大火球，我們坐在大榆樹這把遮陽傘下乘涼，看書，游戲。它繁茂的'葉子讓我們茁壯成長。榆樹正在茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。
在秋高氣爽，秋江明凈的秋天里，大榆樹的葉子金燦燦的，像一顆顆耀眼的黃鉆石。秋風拂過，榆樹的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，在空中飛舞起來，，慢慢地落進大地媽媽的懷抱。給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
在銀裝素裹，大雪飄飄的冬天里，大榆樹傲然站在冰天雪地里，給我們了信心。一場鵝毛大雪下過，大榆樹銀裝素裹，那美麗的顏色，用語言是無法表達的。我感到冬天的大榆樹比夏天的大榆樹更加美麗!
我愛校園，我更愛校園里的大榆樹!
學會贊美作文600字初中 篇26
一頭翠綠的秀發，滿是皺紋的樹干，加上數不勝數的纖細的樹枝，構成這棵奇崛的老榕樹，老榕樹作文600字。在夏季六、七月時，正是老榕樹長得最旺盛的時期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個個小巢，建起了一個個溫馨的小家。
樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽在猛烈，我們也不會被照曬到，因為有老榕樹為我們擋著，給予我們陰涼。我們在老榕樹前歡聲笑語，嘻戲玩耍，無憂無慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會，作文600字《老榕樹作文600字》。那是多麼的融融泄泄呀！好景總是不長的，朋友之間總有分離的時候，我們總有離開老榕樹的時候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂時光。
而如今，又是一個炎炎夏日，又是一片蔚藍的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計其數，細長的樹枝密密的'交織著，形成無數個小細縫。在陽光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅定挺拔，它不枯瘠而頎長，猶如一位戰士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡繹不絕地浮現出我與朋友一起玩耍的快樂場面。對了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來。
學會贊美作文600字初中 篇27
當一陣秋風吹過，我知道秋天來了；當一場秋雨下過，我也知道秋天來了。秋，總是匆匆地來、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬不要忘了那美麗的菊花呀。
當其他的花無法忍受住寒冷時，菊花便開始蠢蠢欲動了，它慢慢地伸直了腰，緩緩地舒展開花瓣來，那一片片花瓣井井有條地排列著，好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時節，花那美姿，那精神無不為這季節增添光彩！
而我呢？正因為菊花那不畏嚴寒的精神而深受啟發。“如果，我在做事方面也能像菊花一樣，那我肯定能成功；如果，我在打擊面前也如此，那我就能走得更遠！”想到這里，我下意思地告訴自己：“一定要努力！”從此，菊花的精神便成為我的座右銘。
記得有一次，老師讓我和班級里另一位同學去參加演講比賽，可我卻不想去，我怕被人笑話，更怕那一雙雙炯炯有神的.眼睛。正當這時，腦海中浮現出菊花的身影，它仿佛在對我說：“別害怕，勇敢向前，你一定行！”我也不知怎么的，就這樣答應了。
我天天回家看稿子，天天回家練習……比賽的日子一天天向我逼近，我也跟著越來越緊張。正當那天，我看著那一個個的選手發揮得如此之好，我不禁全身發抖，擔心自己是否也能這樣？輪到我了，我戰戰兢兢地走上臺去，先是有禮物地鞠一躬，接著我便開始演講起來。我的心跳得特別厲害，導致我快無法呼吸了。忽然我看見有人低著頭，發出“呵呵”的笑聲，我的臉“唰”地一下，紅了起來，頓時忘記演講內容。我呆呆地站在那里，不知所措，突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內容，就這樣，我的演講結束了。
秋天來了，萬物都枯萎了，只有菊花在寒風中揚起笑臉。它那傲霜挺立的精神值得我們學習。
菊花，我愛你。
學會贊美作文600字初中 篇28
我愛鳥。
我愛鳥那優美的身姿，比如鳶鷹，相比其他生物來說，它的身姿不比其他的差。在天空中飛翔的身姿，同樣是那樣震撼人心。
我也愛鳥的聲音，如同交響樂般，悅耳動聽。讓人聽起來仿佛進入了夢境，陶醉其中。
暑假期間，爺爺買回了一只小鳥，像寶貝一樣待它。不但有充足的.水和糧食，還有溫暖的小被子，可是對于它們來說就像一只犯了罪的鳥，成為了一只“囚鳥”。它多么想沖破云霄，在天空中翱翔。可是每一次當它飛起的時候，它都會撞到籠子摔下來。一天晚上，我悄悄的起來，把“囚籠”打開，將自由還給了它。爺爺發現后，氣的直想打我。
又過了幾天，我們小區門口有動物表演。我進去后看到有兩只鷹立在鐵柱上。兩只鷹的腿上都綁著鐵鏈，一個小孩把剛剛吃完的香蕉皮向那兩只鷹扔進去，其中一只用犀利的眼神看著他，突然它向那個小孩飛去，可是它立馬被鐵鏈拉了回去。被吊在半空中，那個小孩從驚嚇中醒來，可另一只鷹用茫然的眼睛若無其事的看著它，我趕緊叫那個小孩走開。
晚上我回去做了一個夢：我坐在山上，突然一滴眼淚滴在我的手背上，我抬頭一看，原來是那只鷹。
第二天早上，我跑到表演的地方。問工作人員，他們說那只鷹剛剛死，喂它吃的什么都不吃，它是在野外捉的，而另一只是人工孵化的。我出來以后心里有些酸痛也有一絲絲的恨。
走在回家的路上，路邊的花都盛開了，可是我卻沒有心情，想起那驚悚的一幕。我的眼角不禁有些濕潤。
忽然一只麻雀從我頭頂飛過，看著它快樂自由的身影，我的嘴邊終于露出了微笑。
是啊！愛護小鳥就實在愛護大自然，也是在愛護自己的朋友。
學會贊美作文600字初中 篇29
贊美親情 世間有真情，人間有真愛 。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著孩子們幸福成長，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉的游子魂牽夢縈。
親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著那風干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍天；親情就像一縷秋日的陽光，總在蕭蕭寒風中，溫暖著失落的人的心田；親情就像一場冬日白雪總能在污濁的道路上，洗凈跋涉者的征塵，親情就是如此，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。親情是你生病時的探望和呵護，使你在黑暗中感覺到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情是你受挫時的鼓勵與支持，使你在絕望中感受到無私的關懷，鼓勵起你繼續向前的信心；親情是你得意忘形時感覺到的嚴厲的目光，讓你在正確的'方向上前進。 親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個避風港，給漂泊的游子一個平靜的港灣；親情是一碗心靈的補藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。
親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠；親情是長江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長；親情是柴達木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！ 在最無助的人生路上，親情是最永久的動力，給了我們無限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠實的伙伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的標準，引領我們走向成功！ 我要盡情地高歌一曲——贊美親情！
學會贊美作文600字初中 篇30
我們班的班長叫王筱菁，她是個活潑可愛、文靜乖巧和做事認真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發。下面，我們讓她閃亮登場！
負責任的`班長
有一次，老師還沒來，教室里吵得像菜市場。班長站在講臺，說：“快安靜下來，不然要罰獎券了。“班長就用棍子下去敲同學的桌子，但是，沒有用。班長只好坐在自己的位置，班長生氣的時候，教室里漸漸地安靜下來。班長笑了，拿著語文書 我們讀課文，老師進來了，老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表揚班長，班長甜甜地笑了。
奧數高手
有一次，老師點了幾位同學去圖書館奧數考試。最后，成績出來了，班長得了一個二等獎。數學老師稱她：“班級奧數女王“。
我一定要學習班長的作風和為人，我一定要學習班長負責任、愛學習的精神。
夸夸同學的優點
每個人都有自己的優點，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優點可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂于助人。
有一次自習課上，我和一些同學在玩時，霖也走過來玩，玩到開心時，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點，別太大聲了，不然會影響到其他人。”我們一起小聲地說：“哦，知道了。”霖真替人著想呀！于是我們又玩了起來。還有一次，我的自動筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細地修了起來，過了一會兒，他說：“不好意思，我修不好。”我接過筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當然嘍！”“謝謝你了。”“不用謝了，都是朋友嘛！”霖真樂于助呀！
我以后也要學習他，做一個人人喜歡的人。
學會贊美作文600字初中 篇31
醫生，在我的記憶里，您是和藹可親的，人們通常譽您“華佗再世”、“妙手回春”。可是上個月發生的一件事，使我改變了對您的看法。
那是個陰雨天，我發高燒了，媽媽帶我到醫院看病。大概由于季節變換，那天來看病的人特別多，從診室一直排到走廊。我和媽媽只好排在隊伍后面耐心地等候。隊伍非常緩慢地向前挪，十個、九個、八個……就快輪到我們了。正在這時候，一個老農急匆匆地擠過來，后面跟著一個老婦，懷里抱著一個生著重病的`小妹妹。她臉色臘黃，嘴唇發白，豆大的汗珠從她的額角上掉下來，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開開恩，先給她治吧！明天，我兒子一趕回來，就把錢送來。”我以為您準會答應下來的，沒想到您看到她衣著寒酸，把臉一沉，大聲喝道：“不行！你沒看到我正忙著嗎？再說，醫院規定要先交錢后看病！”看著眼前的一幕，我不由得愣住了，心里好像被千萬根針扎了似的。醫生啊！您擔負著救死扶傷的重任，規矩是死的，人是活的，您怎么能夠這樣！看著旁邊不停地抹眼淚的農夫，我的心里真不是滋味。難道您作為一個醫生、一個為人民服務的醫生，就忍心眼睜睜地看著一個被無情的病魔折磨著的病人受痛苦嗎？
醫生阿姨啊，假如那位小妹妹就是您的女兒、那對農民夫婦就是您的雙親，您著急嗎？假如因為您的耽誤，使小妹妹永遠地離開她還來不及欣賞的五彩世界，您內疚嗎？假如她將來是位杰出的科學家，您……
阿姨，醫生的使命是什么？醫德是什么？如果您回答正確，一定會成為德高望重的醫生的。“德”不高，威望自然不能夠受到人們的尊重。
學會贊美作文600字初中 篇32
一想到長江，我的心就如江水一樣洶涌澎湃；這條宏偉的長龍，是我們中華民族生生不息的象征。
長江，你的江水是我們中華民族的血液。從我們的祖先開始依靠你，而現在你又用甘甜的乳汁哺育著人民。你驚濤拍案的聲音是人們悠揚的樂聲。人們的喜怒哀樂、歡聲笑語，都流入你的江水之中，你則把它們帶向遠方，把我們中華民族騰飛的消息帶向遠方。
長江，你的江水不是普通的水，多少是因為你系著我們中華民族的血脈，是中華民族的生命之源。
長江，你奔流的是我們中華民族的歷史。自古以來，有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他們才華的舞臺，有宏偉的長江，就一定會有偉大的人民來為你增添光彩。
長江，你奔流的是我們民族的希望。自古以來，長江流域不僅是孑遺生物的避難所，也是中華民族的繁衍之地。你給我們提供灌溉的方便。人們開溝筑渠，興建水地，開墾出物產豐富的魚米之鄉。
長江，你雖造福于人類，可是人類卻沒有善待你。我們長江上游兩岸的.森林被破壞，導致兩岸水土嚴重流失，廢水、廢料、垃圾都大量倒入你的水中。面對這一切，你憤怒了，你開始向我們抗議，你向我們提出了一次又一次的警告。前幾年，長江洪水肆虐，八次洪峰排山倒海而來。這正是你的控告。我們不能完全抱怨你沖垮我們的堤壩，淹沒我們的家園，而是要想想我們自己是如何對待你的。
長江，你給了我們一切，我們沒有珍惜，你還是會帶走這一切的。但是只要我們珍惜你、愛護你，你也一定會加倍回報我們的。
長江，你從雪山走來，又向東海奔去。一路展示著自己的風采和氣概。你激勵著我奮發向上，自強不息，鼓舞我追求美好的人生。長江，我熱愛你，愿你的江水永遠流淌在我們的血液里。
學會贊美作文600字初中 篇33
太陽，它是一個人們的好朋友，也是所有動物的保護神，它讓植物順利成長，也讓咱們每天生活的健健康康、無憂無慮，如果沒有太陽人類的生活將會失去光彩，植物也會無法生存，這樣動物的食物會越來越少，人類的健康也會一天不如一天，最后也會消失在地球上，所以我想要以太陽為師。
如果要以太陽為師的話，第一個步驟要先認識太陽，太陽的脾氣是令人難以捉摸的，當它生氣時，它會像神射手一樣，向地面射出金黃色的箭，令咱們難以招架，只好拿出陽傘當作擋箭牌；當它難過時，它會擺出冷漠的表情，讓世界失去歡樂，變的冷冷清清的，大家都沉著臉不說話，好像別人欠你一千萬似的；當它高興時，它會用溫暖的陽光在你身邊像保鑣一樣保護著咱們，整個世界都呈現生機蓬勃的樣子，大家個個有說有笑，拋開煩惱放松心情一起郊游去。
太陽誕生于距今50億年前，人類祖先出現于距今200萬年前，太陽是人類的長輩，但它可以禮遇人類，幫助人類生存，這種情操真是偉大。雖然在宇宙中太陽是一顆十分渺小的行星，但是太陽是一個無私的星球，它日日夜夜守在太陽系中，看守著八大行星、看守著人類，但是它從來不喊累，也從來不收取報酬，只是默默的工作，它就像大城市中某一個角落的小人物一樣，默默的做好自己本份該做的事，這種大公無私的精神真是令我佩服，這也是為什么我要拜它為師的原因了。
在大自然中太陽是扮演一個極其重要的.角色，只要用一點心思注意周遭環境的變化，就能夠以太陽為師，從太陽的變化中得到啟示，學到人生道理、做事的態度。正如古人所說的∶“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，在自然中咱們當懷一顆謙卑的心，以太陽為師，太陽也會帶給咱們美好的回憶。
的心的內涵。
學會贊美作文600字初中 篇34
說起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實的，虛偽的，但只有小琪是“萬綠叢中一點紅”的知心好友。
小琪長得不高，有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發。
小琪上課時的認真勁兒，真是可愛極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時，就會用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀小琪，你怎么能在上課時打盹呢？要好好學習呀！并且小琪還會努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰吃了似的。很可愛吧？
小琪既是我學習上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都覺得我原本中等的學習成績上升了不少呢！小琪是一個開心果，我心情不好時，總是可以把我逗得開懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價格，或是猜想這次考試會得多少份。
但最快樂的事情莫過于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！
一次體育課，我和小琪一人拿了一個籃球，老師說完自由活動后，我倆飛快地“霸占”了一個球位，開始練習投籃。小琪投籃很有天分，只是因為身高問題而投不進，對嘍！小琪又得發揚她那股堅毅的.“牛”勁啦！（小琪是屬牛的）不一會兒，李思璇蹦蹦跳跳地過來了，問：“能借我玩會你們的籃球嗎？”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和小琪滿操場跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。
我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一齊哈哈大笑起來，真開心啊！我希望我和小琪這份真摯的友誼能保留到永遠！
學會贊美作文600字初中 篇35
在這漫長的學習生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀發；因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的'家。
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心中！
老師，您辛苦了！回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血和汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。
想起與您共同坐在教室里的美好時光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機，可您并沒有接，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個同學的心里都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊！老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。
老師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。
夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢準時又香又甜。
祝您身體健康，天天開心。
學會贊美作文600字初中 篇36
水滴啊，晶瑩的小水滴，你是那樣的清澈透明……純潔，不似人間所有。在人的眼睛里，你永遠都是快樂的，但是，誰又知道你的苦衷呢？又有誰知道你在流淚呢？-------題記
你是水滴，是水做的，這將是永遠都改變不了的事實，正因為如此，你的心痛，你的流淚，你的一切的一切……都將被人們理所當然的看作是你的一部分。
你是水，你的淚是水，你所擁有的一切也還是水，不論你是高興，難過；不論你有悲歡離合，在人類的眼睛里，你終究只有“純潔”這一種形態。
哦，可憐的小水滴啊，你既不能讓人們清楚的認識到你心里真正的想法，又不能傷心難過。我想：這世間惟懂你的，也就只有那小草，那陽光，還還有那皎潔的月了吧。不是說人們沒有一雙看透人心的眼睛，也不是說并沒有人注意你，只不過，你的傷心，你的難過，你的眼淚，統統屬于那個世界，我們根本無法理解的世界。
哦，水滴啊，可憐的小水滴。你是那樣的晶瑩，卻是那樣的轉瞬即逝。也許，這就是我們一直在贊美你的`獨特的美，卻終究無法擁有你的美麗的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可憐，雖然，你不像我們，有長久的生命，也不像我們，可以擁有歡樂。但是你卻擁有無限的自由，我們少有的自由。
啊，水滴。雖然生命轉瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧綠，留下的是永不會消失的痕跡。這便是你的獨特的魅力。
啊，水滴，請原諒我們不了解你的心情，但請相信，你是我們一直所向往的對象——“純潔”！
學會贊美作文600字初中 篇37
父親節到來了，我要贊美我的父親。贊美父親的偉大無私，父親對家人的奉獻一直都是默默的，沉默寡言的父親每天都在為家人付出。
我的父親一直都是非常辛苦的，早出晚歸一直都是常態。忙碌的父親時常都給只留給我一個背影，這也常讓我抱怨我的父親抽不出時間來陪伴我。以前的我也確實時常都這般抱怨著，但是現在的我已經學會了去理解我的父親。
我的父親是一個習慣用他的雙手，用他的實際行動來為家庭付出的人。如今，馬上就要到父親節了，我要親口對父親說上對他的贊美，給我的父親說上一句父親節的祝福。贊美父親，是父親用的他的雙手也用他的雙肩撐起了我的家，始終給家帶來了溫暖。
或許在別人的眼中，我的父親很普通，父親的個子不高，長相也并不出眾，但是在我的心里，我的父親誰也比不上，我的父親是那般的偉大。每天早出晚歸的父親，用他疲憊的身軀支撐著我們的家。父親是值得我們每一個人去贊美的，我們的親愛的.父親，他一直在堅強的給我們帶來溫暖的陽光。
盡管我的父親在工作上很疲憊，但是父親從來不將他的疲憊帶到家里來。父親只想將他最好的一面，最開心的一面帶給我們。父親節來了，我想在這個節日對我的父親說，父親您辛苦了。
我愛我的父親，很多時候我想用無數美好的詞去形容我的父親，或是去贊美的我父親。我的父親值得用所有美好的詞去贊美。我們每個人都會有父親，在你們的心中，你們的父親又是一番什么樣偉大的形象？
我也希望在父親節這一天，大家都能夠給我們的父親送去最美好的贊美與祝福。
學會贊美作文600字初中 篇38
它甘愿被我們踏在腳下，它甘愿奉獻自己每一寸身體，它甘愿默默無聞，甘愿是這世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它們不過是細小的顆粒，卻匯成廣袤的大地，泥土很平凡，他們不過是或紅或黃的廣布地球表面的物質，卻擔起了全人類的衣食住行。當我穿過鱗次櫛比的建筑群，我看見城市花園的泥土培養著嬌艷的花朵，當我走過炊煙裊裊的小屋旁，我看見鄉下的田野的泥土哺育著茁壯的麥苗，當我行至無邊無垠的'草原，我看見隆起的小丘上，泥土喂養著青青草地，我不禁驚嘆了！
去山上的時候，我總要輕輕掬起一捧泥土，細細看，看它質樸的顏色；輕輕嗅，嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時候，總會想起我平時的一粥一飯，想起腳下那寬闊的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年復一年在田間躬親耕種的農民，他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色，他們身上也總帶著被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息，不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜歡農民們質樸的泥土的氣息。
他們也低調得如泥土一般，雖然他們可以說是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應人們的需要，但他們卻從不炫耀自己的功勞，勤勤懇懇忙于農務，默默無聞地勞作著。他們沒有選擇放棄田地進城謀生，而是堅守在基層最苦的崗位上，守著祖先留下來的賴以為生的田地，非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學生放棄到大公司上班的機會，毅然來到鄉下傳播科技知識，幫助農民們科學致富。這種甘于奉獻的精神和泥土一般無二！
再掬起一捧泥土，不再把內心對它的稱贊與敬佩掩藏，我要大聲贊美它！
學會贊美作文600字初中 篇39
我無意間注意到了家中陽臺上的那一盆剛剛埋下土的大蒜……
它們全身雪白雪白的，沒有一點瑕疵，看上去很漂亮。第二天晾衣服的媽媽驚奇地說：“昨天早上剛種下的，今天就已經長出來了。”我一聽，立即放下手中的作業，奔向陽臺，到那一盆大蒜面前。果不其然，它們一個個都裹著一層淡咖啡色的外衣，大蒜已發出了嫩綠的小芽芽，蒜瓣的頂部已經漸漸發紫，剛發出來的小芽還略微透著一些淡黃色，它們探著小腦袋東張張，西望望，一種蓬勃向上的`精神催促著它們一天天向上，向上，向上。
幾天后，我又去看我的小蒜們，它們已經長到有一根中指那樣長了，蒜葉們看起來又嫩又綠的，像極了水仙的綠葉，只不過比水仙花的葉子更細些。還真應了那句話：水仙花不開花——裝蒜。
這一天天向上長的精神，不正如現在的我們嗎？一天天長高，一天天長大，一天天都汲取著無窮無盡的知識。大蒜那種一點一點往上竄的精神，正是要在學習中一點一點往上爬的我們，即使等到什么時候已經沖到頂了，也依然不能放棄，要從一線希望中尋找成功，也要保持著那一種沖勁兒。如今，陽臺上的那盆大蒜因時常接受著陽光和水分的滋潤，長得越來越高，越來越好了，又高又壯的蒜葉，活像一座“綠色城堡”，足足有一枝沒有削過的鉛筆那樣長了。它們力爭上游，爭那個最高的位置。
生活中的我們正是要有這種互相競爭的精神，因為有競爭才會有進步，我們只有一直處在競爭階段，才會是自己不落后，甚至更好。一根蒜葉，即使被折斷了，它也仍然不停地奮發生長，我們在學習過程中總會遇到一些磕磕絆絆，但我們堅決不能放棄，而是要克服困難，一直頑強不息、堅持不懈地走下去。
我贊美大蒜，那種蓬勃向上，永不放棄生長的精神。
學會贊美作文600字初中 篇40
他們不畏嚴寒，穿著黑色制服，站在馬路中央，他們不管刮風下雨，總是堅守在工作崗位；他們不顧酷暑盛夏，汗流浹背也依然維持交通秩序。他們就是英姿颯爽，默默奉獻的交警。
每天清晨，他們總是早早地站在馬路上，繁忙的十字路口，紅綠燈永遠閃爍著，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，交警總是眼神專注而堅定，時而轉身，時而揮動著手臂，哨子在他們口中不時地響起。馬路就好象是一個舞臺，而交警就像是樂隊的指揮，使每個路口的交通井井有條。
這個春節的大年初一，我本以為大街上會空無一人，人們會在家里享受難得的團聚。可當我來到超市前的十字路口時，我驚奇地發現一個熟悉的背影——交警。他們在萬家團圓的時刻，仍然堅守在崗位上，默默無聞，無怨無悔。天空飄著小雨，可他們仍然一絲不茍指揮著交通，實在令人感動。
大年初二，我們來到亭林公園賞梅，游玩結束剛出大門，我發現一個高大的身影在馬路邊，是一位值勤交警，只見他臉色黑黝黝的，可能是長時間站在街頭風吹日曬形成的。只見他戴著白帽子，身穿反光黃綠色馬夾，當他看到一位老人腿腳不便過馬路時，他馬上沖過去，攙扶著老人慢慢地走過斑馬線，有一位市民騎著電瓶車想闖紅燈，他立刻攔住他，糾正違反交通規則的行為。在他的指揮下，車水馬龍的路口，顯得井然有序了。
今年春節，陰雨連綿，民警經常在雨中執勤的`身影，大家都為交警認真負責、愛崗敬業的工作精神點贊。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事業，他們放棄了溫暖的小家，保障了我們祖國大家的交通安全。他們是城市交通中最靚麗的風景線，是我們最可愛的人。
學會贊美作文600字初中 篇41
我贊美堅毅的松柏，我贊美勇斗西風的菊，我也贊美荷的出淤泥而不染。可我更想贊美的是傲雪怒放——梅。
大雪紛飛，仿佛全世界都是白色的。牡丹謝了，沒有了她那份天姿國色；菊花調了，沒有了它那份美麗。在這種寒冷的環境中，似乎沒有一朵花可以盛開。但是，梅，卻在這時靜靜地盛開了。
迎著漫天紛飛的雪花，梅傲然挺立在寒風中。那傲雪而放的梅，就似冬天中的一把火苗，為冬添置了生機。那一朵朵白里透紅的梅花，花瓣潤滑透明，像碧玉雕成一般。它的顏色眾多，紅的似一抹朝霞，白的似紛飛的瑞雪。在同一棵樹上，可以看見梅花不同的.姿態。開得早的，已傲然挺立在寒風溯雪之中；開得晚的，還是一朵花骨朵。古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是溫暖的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是雨水，而是寒風溯雪；照耀它的不是陽光，而是一絲殘陽。梅從不百花爭奪春的擁抱，而是在凜冽的寒風中盛開，它有一副傲骨，但從不驕傲。
它不僅以清雅俊逸的風度，使古今詩人畫家都贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華，為世人所歌頌。梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是建設工人嗎寫照嗎？他們不畏嚴寒，不怕酷暑，為人們建起高樓大廈，這種精神，難道也不值得人們贊頌嗎？
梅花，我贊美你！我要向你學習那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神。梅花，我愛你，愛你的凌寒獨放，愛你的默默無聞，更愛你的鐵骨錚錚。
學會贊美作文600字初中 篇42
紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風沙，封刀隱沒在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛的泥土而充實，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。
泥土沒有月季朵華麗的顏色，沒有玫瑰花沁人的.芳香，說它丑陋的確也不足為過，然而這平凡樸實的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚。
小時的我們總能把泥土玩出花兒來，上學的時候，一下課，調皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質。即使弄得滿身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時出現，并嚷嚷著：“臭小子們，不嫌泥土臟啊！趕快回教室！”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進褲兜里或揣進懷里，在上課時，不時地瞄一眼桌子里的泥巴并想著怎么把它捏成各種形狀。
泥土孕育萬物，有了它人類才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現在泥土卻在向我們哭訴，因為它的身上殘留了很多化學農藥及電池殘渣，連它那些親密的伙伴也已經丟失了。現在大面積的青草也已經被沉重的工業房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動。
昔日的泥土小道已被無情的水泥路取代，兒時熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實在讓我受不了。小時候的我摔在泥巴地上，仍會傻呵呵地笑，現在的孩子們摔在堅實的泥土上，更多的是淚水。
你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
讓那些可憐的人們去唾棄泥土，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土。
學會贊美作文600字初中 篇43
清明節，本來就是一個特殊的日子，我們可以去踏青、掃墓、郊游。而我和家人卻摘春筍、找春筍。
踏過一條條小河，穿過一片片麥田，走上一條羊腸小道，看見了許多美麗的風景：鮮花爭奇斗艷。有的藍如水，卻比水藍得清澈；有的紅似火，卻比火紅得更有氣勢；有的粉似霞，卻比霞粉得更優美。藏在小花下面的是一片茵茵的綠草，臉上還有幾滴晨露，顯得更加精神。四周幾乎沒什么樹，但代替樹的，是與梅、松并稱“歲寒三友”的`竹。那青青的竿，綠綠的葉，十分誘人。我也萌發了摘青筍的念頭。我心里十分興奮。
要摘春筍，首先要找春筍。我興致勃勃地拔開地上的落葉，雙手在地上摸索起來。摸了半天，鞋子全濕了，也沒摸到什么春筍。
我就像一個沒有氣的皮球一樣，一點力氣都沒有了。
突然，在我往回走的路上，竟然有一個綠綠的春筍在地上立著！我三步并作兩步撲了過去。這時，我實在是太興奮、太高興了！我仔細端詳著春筍，它全身披著濃綠的筍衣，里面還有幾層淡綠色的筍衣，大約有我膝蓋那么高。它上小下大，頭上還有一點綠芽。我正想把它拔下來呢，忽然，我呆住了——
它沒有生長在泥土里，竟生長在一塊石頭上！一顆小小種子竟有如此的氣魄！能讓它在沒有泥土、只有堅硬的石頭上不屈向上，茁壯生長！更何況石頭上沒有一點空隙！
這時，我為之一震。天下起了蒙蒙絲雨，小小的春筍似乎活了起來，一下子在重重雨窮中向上生長。它的根深深扎入石頭中，最后可以把石頭弄穿！它的葉和趕向上生長，最后直沖云霄！
小小的筍竟有如此的氣魄！它為什么不是在陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢？我的心頭為之一震。清明節那天的這一震，讓我體會到了竹的氣魄。是——生命！
學會贊美作文600字初中 篇44
天使的羽毛是很輕、很白的吧？是柔軟、溫暖的吧？我想是的，因為，我曾經親自看見過的。
三年級的暑假，媽媽帶著我去重慶旅游，她順便也去西南醫院看一下病。
在醫院中，到處都是新奇的.東西：無人售水機、露天的八排電梯、密集的鵝黃色燈光……總是縮在云陽這個小地方的我從沒見過這些東西，再說又是少年心性，不一會兒就和老媽跑丟了，跑丟了，丟了……
我獨自一人在醫院碩大的大堂中徘徊，身邊都是穿著高跟鞋、跑鞋、皮鞋的腿腳在行走，我越來越害怕。那一刻，我感受到了前所未有的黑暗與無助，眼中開始泛起閃閃的淚花，眼圈不自覺地紅了。
我跑倦了，找了個人少的地方坐著。身旁的大人都面無表情地玩著手機，我不禁撅了嘴，這些大人可真是太冷血了，連小朋友落入如此境地都不管。
“小朋友，你怎么一人在這兒，你的大人呢？”一個溫柔又和氣的聲音在我耳邊響起。
我應聲抬起頭，看見了一張漂亮而年輕的臉。她身上穿著粉色的護士制服，平整得沒有一絲折皺。頭上戴著一頂粉的護士帽，深褐色的柔順長發被盤成丸子。胸前別著一個笑臉。
“我在找媽媽。”我垂下眼睛，小聲說道。“哦，是這樣啊，那你知道你媽媽的手機號碼嗎？”“不知道。”護士姐姐略微思索了下，微笑著說：“那我帶你去找吧！”我眨眨眼，望著姐姐那真誠的雙眼，起身跟著護士姐姐走。
姐姐帶我來到婦科那一樓——我走失的那一層，說；“應該是這兒吧！”我望望四周，立馬鎖定了媽媽的位置，向那兒奔去。
當我轉過身時，只留一個美麗的背影。那個背影，閃爍著天使的光，落下了幾片，潔白的羽毛……
學會贊美作文600字初中 篇45
祖國，從黃河源頭走來的智者，繼承了黃河水流的桀驁和狂放，用激情點燃一簇洞穿時空的火焰，光芒神圣！曾經打磨石斧石錘的手，從石頭上打磨出智慧和力量。
曾經被外國侵略者侵略的中國千瘡百孔，無數的英雄兒女為了拯救處于水生火熱的中國，用他們的生命換來了我們今天的幸福生活。
我們有過挫折，但我們也有夢想，更有成功，例如：三峽工程的竣工，神舟號飛船發射……冰雪洪荒也阻擋不住我們建設新中國的步伐，地震天災撼不動我們眾志成城的意志。我們帶著科學發展的.理想，好幾次把新中國經濟建設推上世界第一。從被外國人不認可，到現在的世界第一，中國人都在不斷努力！
今天，我們偉大的祖國，有了非常大的進步，在新農村的建設、經濟建設、民族團結、軍事的發展等方面都有了很大的進步。在祖國這片興旺繁榮的土地上，全國人民團結友愛，精神抖擻，到處充滿著陽光與希望，洋溢著勝利的喜悅。全國人民正以昂揚的斗志和辛勤的勞動，闊步向前，讓祖國的未來更好。
轉眼的瞬間，祖國發生了多大的變化啊，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了一個又一個奇跡，一個又一個世界第一，實現了靠自己努力被世界認可的目標。青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的鐵路，中國人民做到了；令人驚訝的高鐵速度，讓外國友人驚訝不已；奧運場館建設、奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個目標！
今天，在國旗下茁壯成長起來的我們，懷著一顆無比感恩的心，用著最誠摯、最感動、最虔誠的情感，深切地祝福著中華人民共和國成立70周年，祝福我們偉大的祖國更加美好，更加強盛！
學會贊美作文600字初中 篇46
我的校園是美麗的校園，我在這里讀了六年書，也在這里留下了微笑和眼淚，這是我會永遠都記在心上的校園，也是我會在未來時常回來看看的校園。
六年，時間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里，我從一個一年級的小朋友，長成了一個六年級的大朋友，我的個頭長高了，我的成績也長高了。我想要感謝我的校園，是這個美麗的校園給了我優美的環境，也是這個美麗的校園給了我成長的環境，我要感謝校園里的每一位老師，也要感謝校園里的一草一木，是他們讓我長高長大，也是他們讓我懂得感恩。
我在我的校園里留下了我六年的時光，在這些時光里，我笑過，也哭過。笑是因為開心，而哭也多半是因為開心。在收獲了友誼之后歡笑，在考了好成績之后歡笑，也在獲得了獎狀之后笑到流淚，因為那獲得獎狀的過程，我們傾注了我們的心血，手拿獎狀的我們，笑著笑著就流淚了。
我的校園是美麗的校園。這里的樹是高大的，這里的草是青翠的，這里的花兒是鮮艷的，就連這里的小池塘也有了自由自在的魚兒，無比向我們展示著她的美麗。我想六年級畢業的.我，未來還會時常回到校園里來吧！來看看栽培過我們的老師，來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們，甚至可以再回來看看我們曾經認真聽過課的教室，找找我們曾經相伴過六年的課桌和椅子。
我愛我的校園，我愛這美麗的校園。現在我馬上就要離開這里了，但我知道我永遠也不會忘記這美麗的校園，不會忘記她曾教我長大。我的校園是美麗的校園，如果你有時間的話，可以來我的校園看看，你一定會被她的美所打動，也一定會被她的無私奉獻所感動。
學會贊美作文600字初中 篇47
在蝶眼中，花是天使；因為花給予她生命的甘露；在花眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續；然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中蝶不過是游戲花中間的浪子。其中蝶代表我們自己，花代表老師，而蜂則代表父母。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死的最后一刻，也不忘造福與人們，蠟燭不到燃盡的那一刻，它也不會忘了用最后一絲光照亮人間用春蠶和蠟燭來比喻您是再恰當不過了。您用您的一切，來換取我們的幸福，您耗盡您的一生只為求得學生過得比自己好，如此簡單不過。
您是再生父母，這樣稱贊您一點也不為過，父母用他們的一生來給予我們太多，太多的物質，精神基礎，而您也以同樣的方式來給予我們更好，更多的知識和做人的'道理，以一種不求回報，無私奉獻的精神，為他的學生們默默地傾注著。然而卻不為人知，平凡的連一點波瀾也沒有。
深秋季節，那冷酷無情的秋風好比老師，它襲卷著山巒，田野，它吹跑了枯萎地樹葉，吹散了飽滿的種子，吹落了垂掛在枝頭上地果實。
它看似冷酷無情，實則有真情，它好比顧問生命的慈母把樹葉介紹給根須，把種子藏進厚實地泥土，把果實領進一個個溫暖地家庭
在這最后的兩個多月后，我們將各奔東西，我們能做的不多，除了好好學習。對于老師我用再豐富的詞藻去贊美老師也終將會別離。當太陽的最后一道余暉親吻大地時，此時，我知道今天是個特別的日子，裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱讓快樂和您擁抱，儲存所有溫暖將寒冷起跑釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑！
學會贊美作文600字初中 篇48
教師是什么？是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是鋪路的石子。教師這個職位，充滿汗水與血水，充滿辛勤與努力，充滿喜悅與悲傷。一根粉筆，傳授千萬學子知識，一個課堂，教育千萬學子道理。教師辛勤工作。你桃李滿天下。
老師是一本字典。自己辛辛苦苦積累了那么多年，到頭來——把自己的經驗、知識都教給了下一代，并且毫無保留，隨問隨答。老師是人類智慧的天使，就會這樣。老師不可敬嗎？
老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；老師像艘船，載著我們在知識的海洋里遨游；老師像園丁，他們辛勤的澆灌換來了不少遠居國內外的學子，為祖國、為人民貢獻自己的一份力量；老師像媽媽，認真關心呵護每一個學生，不搞特殊也不搞例外；老師又像認真的學生，有什么不對的地方，讓自己的學生加以評點；老師像一個會說笑話的大口袋，在講課中穿插一些笑話，寓教于樂，特別有效。
尊敬的老師，感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途；感謝您使我們把學習變成快樂的享受。您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的好朋友。讓我們最真誠的感謝你，謝謝您為我們所做的一切。
您的教誨是明朗朗的陽光照在我的心田里，讓我的青春之花開放；您的教誨是潺潺的清泉，在我心靈的.河床里流淌，你的教誨將激勵我們走過千山萬水！
是您在我們在智慧的土壤里成長，給我們點拔知識王國的迷津，給我們指點通向理想的道路。
蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空和大地之間，寫下一行行的詩篇。贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁，
一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁——敬愛的老師。沒有春的耕耘，哪兒來荷香十里，哪兒來滿圓桃李？
學會贊美作文600字初中 篇49
母愛，是偉大而無私的，就連動物都不例外，因為我曾經親眼目睹過這樣
一個感人的真實故事。
那是一個炎熱的下午，我和哥哥一同去游泳。一路上我們有說有笑，可是快到游泳池時，一只母狗映入了我們的眼簾。它渾身是血，看上去非常疲憊，好似一夜沒睡。這時，母狗沖向一個正吃著面包的小男孩，小男孩一下子驚慌失措，丟下面包拔腿就跑。奇怪的是母狗沒有追上去，而是叼著面包朝遠處走去。我和哥哥想上去探個究竟，便跟了上去。
一個多小時過去了，母狗還沒到達它的目的'地，我們便閑聊了起來。頃刻間，母狗消失了，我和哥哥就只好下車分頭“行動”。“狗狗，在哪?快出來!!”我們不約而同地喊道。我找了好久都沒看到母狗的身影，便無奈又失望地坐了下來。“弟弟，快來看，這是什么???”是哥哥的聲音，我想一定是有眉目了，就欣心喜若狂地朝聲音傳來的方向走去。“天那!好可愛哦!”看到眼前的那一幕后，我不由地贊嘆道。原來這條母狗在前不久剛剛生下4只小狗，由于母狗無家可歸，又每天都填不飽肚子，所以連小狗也跟著受罪，可惜的是，有兩只小狗無法忍耐這種環境，“棄母而去”了。母狗為了讓剩下的兩只小狗安然無恙，便連夜出去找吃的了。正當我和哥哥還在陶醉的時候，母狗拖著疲憊的身軀朝我們走來，然后分別拉了拉我和哥哥的褲腳，然后安然地去“尋子”了。我和哥哥都明白，母狗肯定是知道自己沒幾時了，就把它的心肝寶貝交給我們，讓我們來撫養。
事后，我感到母愛是多么的偉大，多么的無私啊!
至今，小狗依然快樂地存活著。
學會贊美作文600字初中 篇50
當你走到大街上時，必須會看到一盞盞路燈無聲無息的“聳立”在馬路邊。它用自我微弱的光亮，照射著被黑暗籠罩的世界。他無私奉獻，卻沒想到自我身上那奪目的湛藍早已經被棕紅的鐵銹代替，他沒有了五彩斑斕的顏色，沒有了湛藍的光芒，身邊只留下了習習的涼風。每一天，夜幕降臨都伴著它那微微顫動的燈光，在他的庇護之下，我們得以回到家中享受，可他卻依然挺立在街道旁，好像是因孩子沒有回家，母親擔心孩子，站在街上等著孩子快點回到家中……
雖然他生來就是平凡、樸素，路燈不像彩燈那樣五彩繽紛，路燈不像壁燈那樣引人注目，路燈不像流星的光只存在于一瞬間，路燈也不像恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不一樣的星，而他就是名副其實的夜之神——路燈！這樣說他一點兒也不夸張。
記得有一次，我走在漆黑、伸手不見五指的小路里，在沒有光亮的地方總感覺背后涼颼颼的，陰森可怖，可一走到那燈光照射到的地方，就覺得像是溫暖的太陽光撫摸著我，讓我心靈得到安撫，得到鼓勵，不再那么害怕。可想而知，路燈對我們來說是多么重要，也是多么不可缺少的啊！他就像是我們生命中的'一雙明亮的眼睛，指引著我們走在正確的道路上，走往正確的方向。
微弱的燈光有種溫暖的感覺，那是家的感覺，那里是詳和的，和平的，沒有你爭我奪，沒有勾心斗角。它付出，只服務于別人，從來沒想過自我。至于回報，它也根本沒想過。也許再過幾年，也許明天后天，它就會被人們以“影響市容”為借口而當廢鐵處理了，這就是它的一生，默默無聞，不求回報，無怨無悔。
我也必須要做一個像路燈一樣為人民服務不求回報的人。
學會贊美作文600字初中 篇51
不論在哪里，都能看見你——長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上頭，發出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發光，為路人指出一條通向光明的道路……路燈啊！老人在你身邊漫步，走在你撒過光輝的地方，喃喃的贊嘆你為人們指路；中年人地你照耀的樹陰下閑聊，夸獎你為人們帶來了生活的樂趣；年輕人走在你無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道；小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望著你，用驕嫩的雙手抱住你，感激你為他們帶來了光明……
告訴我，你為什么不懼怕于黑暗？為什么不懼怕狂風暴雨？又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷？是因為你有一顆純潔的心黑暗不敢侵襲？還是因為你為人們做益事，心里踏實，狂風暴雨打不垮你堅韌的身軀？路燈啊，路燈！請你告訴我，你這樣做到底為了什么？如果有一天你不再發光發亮，人們把你遺忘了，你站在無人的街頭，會悲痛嗎？會哭泣嗎？會憎恨人類嗎？我想你必須會向路邊的`花草傾訴，傾訴你的痛苦但你必須不會悲痛，不會哭泣，不會憎恨人類，對嗎？你默默無聞，不求索取的為人們工作，無怨無悔，我想這必須是我最喜歡你的原因吧！
路燈——平凡貢獻者的化身；路燈不求回報者的縮影。晚上，整個城市被夜色吞漠，沒有人來陪伴你，也沒有人來關照你，你——一盞平凡的燈，卻有著人們最可貴的精神——默默無聞，不圖索取！你沒有霓紅燈的炫麗多彩；沒有探照燈的作用大；你更沒有激光那般奇異的本事；可是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質、單純！或許正是因為你有這種精神，有這種樸質，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動，成為我最喜歡的燈——路燈吧！
學會贊美作文600字初中 篇52
有一次我走在轉彎角，忽然路燈亮了，我看著那明亮的路燈，我在想：我要是能變成路燈，幫大家照亮一處黑暗，那該多好啊。突然我暈了過去，當我再睜開眼時，我發現我長高了，我看了看我的身體，天吶，我變成了一盞路燈，只可是我這個路燈會說話。
我站在路口，幫人們照著街道，把街道照得如同白晝。我看了看過往的汽車和來來往往的人們，天上的飛機還在飛著，看著這個和諧的城市，我的心中是這么愉快，但很快我的.這個念頭就被打消了，只聽見一聲碰撞，我看了看路中間一輛寶馬和一輛三輪車撞在了一齊，只見寶馬車的車主下了車怒吼道：“你有沒有長眼啊？三輪車的車主是一位老太太，老太太下了車很抱歉的說道：“對不起，對不起。”只見那寶馬車主無情地說道：“一句對不起就完事兒了。”老太太說：“那你說怎樣辦？”寶馬車主說到：“賠錢。”老太太說：“那你說賠多少？”車主說：“沒個3萬你就別走。”老太太說：“我也沒那么多錢啊。”車主說：“我不管，反正你今日必須給我拿錢。”看到車主對老太太這般無理，我實在忍無可忍，我要教訓教訓他，但我身體不能動，我靈機一動想了個辦法。我跟著人們起哄，然后我大聲說道：“你是個騙子。”隨著我一聲起哄，大家都說道：“啊，他是個騙子。”有的人還報了警。過了一會兒，警察來了，解決了碰撞事件，然后對男子說：“請你配合我們調查。”男子無奈的被帶走了，過了一會兒人群都散了。有人還問：“剛才是誰說他是騙子，可真幫老太太了一個大忙。”聽到這句話，我心里美滋滋的，到了半夜我熄滅了。
今日我在夢中當了一天的路燈，幫忙老太太做了一件好事，這時我才明白路燈雖然很普通，可是它擔負著無私奉獻的使命。
學會贊美作文600字初中 篇53
在茫茫的沙海中，你會看到我和同伴的身影，我們有的挺拔矗立，有的獨自傲然，有的彎曲昂首，有的匍匐向前……我們就是胡楊樹，是為數不多的沙漠植物。我們胡楊有“長生不老樹”的美稱，現在就請您聽聽我的心聲吧！
我們胡楊常年生長在沙漠中，我們耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風沙，有很強的生命力。生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛便是我們精神的寫照。我們是沙漠生長的唯一喬木樹種，可以與有植物“活化石”之稱的銀杏樹并稱。在茫茫沙海，藍色的天空下，我們是沙漠里的衛士，堅守戈壁，保家衛國！
在右玉，我們胡楊發揮了固沙防風的重大作用。
想當年，右玉被西伯利亞的大風施虐時，正是我們胡楊吹起了“沖鋒號”，守在最前線，為右玉建起了堅不可破的樹墻；為右玉成功治理風沙奠定了基礎，如果沒有我們胡楊的堅守，可能就沒有現在的右玉了。
其它樹，如果在寒冷的'冬天呆久了，就會“非死即傷”而我們胡楊，把身子一挺，就像在溫暖的春天，絲毫不覺得冷。在沙漠，我們會堅定地扎根于黃沙中。
我們全身是寶，木質堅硬，是絕好的建筑材料。樹葉富含蛋白質和鹽類，可制藥。胡楊堿是重要的化工原料。胡楊林又是擋風護沙的禁衛軍。
在沙漠，我們也是“前人栽樹，后人乘涼”的最好樹種，其它的樹，遇到沙塵暴只能認慫，而我們胡楊“想死都難”頂多折幾根細細的小枝丫。只要前人栽了我們，那就可以讓栽種人以及更多的人享受到“納涼”的福報。
這輩子我們做胡楊無悔！
學會贊美作文600字初中 篇54
冬日，路旁落滿了枯葉，樹枝上光禿禿的，顯得有些冷清。而高中樓前的那幾棵松樹還綠著，富有生機，仿佛一幅黑白調的水墨畫中一筆鮮艷的色彩。
松樹耐寒，經久不凋，給干冷的冬季平添了一抹綠色。伴著寒風，刺向天空的枯枝嘎嘎作響，灰白色的粗枝瑟瑟地搖動著，像個顫抖的老人。而松樹仍挺拔地面對疾風，它挺直腰板，繃緊了枝干，那松針的嘩嘩聲仿佛是在像寒風宣戰，風在這樣的銅墻鐵壁前也會被這一股力量所擊敗。這常青的松樹一次次映入我們的眼簾，那是一如既往的翠綠，堅韌，就像一絲慰藉，提前了溫暖的春季的降臨。那種堅韌、挺拔的氣質總讓我為其贊嘆。
在春日百花爭艷的時候，松樹那一身的針刺就讓人覺得分外扎手。在花紅柳綠中，松樹卻只開出了小小的松花，在刺人的針葉中伸出幾個嫩黃的小球，較起那些艷麗的花們自然是顯得平庸和無趣了。沒有漂亮的'顏色、柔軟的花瓣、甚至連香氣都沒有，根本就算不上一朵花。但它并不是為了傳授花粉和展現自己的光彩那樣俗氣了，松花可以入藥，在《本草綱目》里，對松花的評價很高。看著這普通的小花，我心中卻涌起對它的欣賞與贊美。這松花心情是平和的，不會因為別人而改變自己，自顧自地開。雖然不為世界增添一絲清香，卻用自己的樸質和我行我素讓我對它有一種真誠的喜愛。
一年四季，青松總是一身翠綠，在烈日下、暴雪中，它仍挺立著，守護著自己不變的氣質。那堅韌、樸質、堅忍的性格像一根旗桿豎立在它的心中。
啊！我贊美這青松！
學會贊美作文600字初中 篇55
敬愛的祖國啊，您就是一位無私奉獻的母親，豐沃哺育著我們；您就是一幅色彩明麗的畫卷，色彩震撼著我們；你就是一名堅強不屈的戰士，精神感染著我們。
無論外國侵略者怎樣割據您，您都依然堅強挺立著。祖國的無數先輩們，也用他們的忠誠保衛您，即使在封建時代慘無人道的殺害中，或是帝國主義的彈火中，他們都用愛國之心幫祖國抹去了悲傷的眼淚，取而代之的是幸福的微笑。70年后的今天，祖國變得越來越強大，從居金牌榜首到接連六架載人航天發射成功，這都是我們中華兒女們共同努力的結果。
每當我在電視里，看到別的國家地震了或者發生戰亂的時候，我們國家第一時間派出飛機救出那里的人民的.時候，我都感到高興，還要趕緊拉爸爸媽媽一起看。美麗的祖國母親，看到您越來越強大，善良又呼吁和平，我從心底里感到自豪！
親愛的祖國，您天生麗質，地大物博，物產豐富，您擁有著大自然的鬼斧神工雕刻出一件件完美的作品，如壯闊的長江、桂林的山水、西湖的美景、雄偉的泰山、壯麗的黃山……留給我們許多舉世無雙的名勝古跡。但更讓我深愛您的是有著悠久的歷史，美景背后濃厚的民族文化和一個個動人的傳說。
您是生命之母，我們永遠感激您。是您讓大地給予了我們足夠的食物；是您讓河水給予了我們不朽的生命；是您讓天空給予了我們美麗的彩虹。如果沒有您，我們就不會有幸福的家庭；如果沒有您，世界就不會有光明……總而言之，有了您世界才那么美好！當我長大了，我要用所有的力量保護您，讓您更強大，更美好！
學會贊美作文600字初中 篇56
碰！碰！碰！在剛上小學一年級時心跳的七上八下，整個心情只有一句成語能形容…忐忑不安。因這是我第一次到學校上課，第一次要和一位稱做「老師」的人相處。幸好，我上輩子「有燒好香」才能來到這所「魔法學校」遇上一群學富五車的老師們。
在彩色的忠義小學里，有很多優美又有氣質的女老師和帥氣不失幽默的男老師，提供我豐富的學習環境。像宇倫老師是一位笑容最多、語氣最溫柔、最樂意 回答我天馬行空的問題，常有耐心的指導我，所以下課時我最喜歡圍繞在老師旁邊和老師聊天；美麗大方、性情溫和的舜日老師，她是一位美麗仙子，說起話來輕聲 細語，即使生氣也不會破口大罵，她總是很忙碌，還得抽空指導我們練習直笛，因此經常很晚才能下班；氣質優雅、溫柔婉約既親切又善解人意的'老師有一頭烏 溜溜的秀，和一雙像葡萄般的大眼睛，還有個櫻桃小嘴，她對我最有信心、要求也最嚴厲，她常給我機會去嘗試，要求我把事情做到最好；帥氣十足卻常常一臉表情嚴肅的世杰老師，私底下卻是最幽默、最愛 搞笑，他也是最疼愛、最關心我的老師，常教導我做人做事的道理，規范我的行，只要有他在身邊就猶如身處堅固又安全的堡壘，永無后顧之憂。
在忠義的老師幾乎每一個人都有自己獨特的魔法帶領我們這群小魔頭朝著人生的目標前進，曾經有位名人說：「一位好老師是孩子生命中的貴人」很慶幸自己能擁有許多的貴人。
老師像一座燈塔，指引茫茫大海的船只，他高高的聳立在海邊，不論風下雨，都在黑暗中綻放光芒，救助迷失的船，雖然每天，聲已經！！的 響了起來，學生都已經放學。不過位老師還是繼續的了明天的活動忙的團團轉，因師長們無私的奉獻，我們才有優越的學習環境。所以忠義小學的老師最棒 了！
學會贊美作文600字初中 篇57
人們經常贊美藍色的大海，但是誰曾想到在美麗的大海背后是一滴水的統一的象征。人們常常驚嘆于水滴和石頭的不可思議的滲透方式，但誰曾想到在水滴和石頭的光環背后，還有堅持不懈的水滴。
水滴是萬物之源。
團結和無私是它的特點。
沒有人會想到，在藍色的大海后面，有一滴水充滿了團結和無私。他們用卑微的生活換來了大海的`美麗和寬廣。有人曾經問一位哲學家，一滴水怎么不會干涸。哲學家說，把它放進海里。人們總是看到大海的包容，但沒有人想到大海也是由水滴形成的，它們無私的性格和微小的生命。
毅力和堅持是它的精神。
滴水和石頭磨損，是一個遙遠的故事。當人們知道這一點時，他們只會張開嘴尖叫，但沒有人會進入故事。沒有人知道這個故事背后有一種未知的精神。石頭有多硬，但它已經被水滴磨壞了，沒有任何微小的力量。因為盡管微小的水滴具有持久的精神，它們在開始時可能會被嘲笑，但在結束時它們會受到欽佩和羞辱。這告訴我們“羅馬不是一天建成的。，一個人只有勇氣卻沒有毅力和毅力，到最后會發現一切都是虛無。
清潔工和哨兵是他們的化身。
在生活中，有些人并沒有被所有人注意到，但他們并不沮喪，只是默默地為人們服務了一輩子。他們很好地解釋了水滴的靈魂。
也許這滴水不如大海美麗，但它能在我們心中留下一種團結的精神。
也許一滴水滴落在石頭上的聲音不能停留三天，但它能把它那執著的精神丟進我們的心里。
也許水滴沒有被人注意到，但它已經在我們心中留下了無私的精神。
學會贊美作文600字初中 篇58
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句古話出自杜甫的《春夜喜雨》。每當我看到這句詩，便會想到那些深夜里還開著臺燈在改作業的老師們，他們為了自己的學生鞠躬盡瘁。我們班的徐老師亦是如此。
徐老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的頭發掛在肩上，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一口潔白的牙齒里帶著兩顆小虎牙，笑起來可好看了。
徐老師能隨時化身為各種不同的人。元旦節時，老師讓大家帶零食到學校，還讓小朋友們表演才藝。這時，徐老師會變成攝影師，拿起手機，對著表演才藝的同學拍幾張照片。
期末考試時，徐老師會化身成一位關心同學的'媽媽。在進入考場之前，這位“媽媽”會叮囑我們考試時要注意哪些，考完了要干什么，遇到不會的題該怎么辦。還有最重要的一點，就是試卷上寫好名字。進入考場后，這位“媽媽”會先看一看監考老師有沒有來，再讓我們看看所考科目的書，然后把知識點快速地過一遍。考完試之后，“媽媽”會讓我們出去轉一轉，再回來復習。
上課時，徐老師又變成了一位嚴厲的老師，教我們學習。有時，老師看見有同學在上課時開小差，便會幽默地說：“我們班有兩位‘好學’的同學正在交流所學的知識呢！”其他同學二丈摸不著頭腦，順著老師的目光看了一眼，這才明白了，那兩位同學的臉都羞紅了。
同學們鬧矛盾的時候，徐老師會變成一位和事佬，兩邊勸說，讓他們互相道歉，最后重歸于好。
徐老師還很關心同學。當有同學不舒服時，徐老師不會強求同學聽課，而是會讓他休息。當他實在不舒服的時候，老師會打電話叫家長來接到醫院去看看。
老師為了我們無私奉獻。因此，我們不能口出惡言去傷害老師。作為學生，我們上課要認真聽講，不開小差，讓老師少操一點心。
學會贊美作文600字初中 篇59
我喜歡美麗的秋天，秋天不像春天那么害羞，也不像夏天那么坦露，更不像冬天那么內向，秋天是個豐收而美麗的季節。
九月一來，就意味著秋天即將來臨，天空也變得越來越藍了，樹上的葉子也慢慢的飄落下來，風也變得涼起來了。秋天一到，在生活里處處都能看見秋天的足跡。
果園里，農民伯伯正在采摘豐收的水果。石榴娃娃笑得咧開了嘴，恨不得馬上下來玩。“紅富士”蘋果漲紅了臉，迫不及待的`讓人們品嘗他的酸甜。葡萄家族也不甘落后，爭相恐后的在樹上擺來擺去。精英退量的外皮讓人看起來美中帶甜。水果們都要下來了。讓人們品嘗它們的酸甜。
天空中，大雁們帶著秋天的祝福，飛往南方準備在南方過冬。讓我想起了一句話，雁過留聲，人過留名。不正是這種場面。各種各樣的小動物們，都在尋找過冬的食物，拿著自己的行李家當跑到男方準備過冬。你看小松鼠在采摘小松果，拿回家去，當做過冬的食物。螞蟻們齊心協力扛著人們剩下的食物，放回家中，自己品嘗。紅紅的秋葉，記下了秋天的腳印，樹葉們忍不住秋天的涼爽都飄落了下來。美麗的菊花向人們展現著自己的風采，向日葵朝著太陽微笑。每當我看到紅色的楓樹葉，我就會想起一首詩。那就是，遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。美麗的花兒們爭先恐后地向人們展現他們那婀娜多姿的的那一面，恐怕人們看不見他自己的美麗。。
秋天的景色真美啊，美在田地，美在天空，美在花園，美在人們的心田里——那就是讓人們豐收的秋天啊！
學會贊美作文600字初中 篇60
清晨，我從夢中清醒，看一下鬧鐘，已經8點鐘了，我從床上一起，三步并作一步，跑到了荷花池旁。
剛踏上荷花池的土堤，一股濃郁的香氣就撲鼻而來，我饒有興趣得觀賞著從夢中睡醒的荷花，看著她嬌嫩的身姿，我不經嘖嘖贊嘆。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小傘的傘柄，荷花的莖上布滿了細小的刺兒，抓住荷葉的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷葉梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是”藕斷絲連“；荷梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻得擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的'大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態不一，形象各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊，嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，荷花散發出的陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅；摘下一個蓮蓬，剝出蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的荷花才展開兩三片的花瓣，真像一位仙女坐在船上，觀賞祖國改革開放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得像馬上要破裂似的；幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躲進大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀賞這如畫的風景，真是千姿百態。一陣風拂過，荷葉、荷花隨風起舞，我仿佛在觀賞一場大型的花傘舞。風停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中……
我雖然喜歡很多植物，它們的美麗一直吸引著我，但是，我卻更愛這出淤泥而不染的荷花！
學會贊美作文600字初中 篇61
我贊美為大地增添生機的小鳥；我贊美有著清新芳香的百合；我贊美在夏天為人們減除干渴的水；但是更讓我值得贊美的是那一只只連一寸長都不到的默默無聞的奉獻的粉筆。
我要贊美粉筆的'原因是因為他有一種默默無聞，無私奉獻的高尚的精神品質。
在每一個學期的開學之際，我們的班主任老師總會用粉筆在黑乎乎的黑板上寫上幾個潔白的大字“新學期、新氣象、高標準、嚴要求，人人都要更進一層樓”。老師用粉筆寫上了這幾個字后，粉筆又少了幾個毫米了。在每一堂課上，老師都會用粉筆來傳授知識，在語文課上，老師還要用粉筆寫一寫富有含義的詩；在數學課上，老師會用粉筆寫出算試，寫出計算方法和計算過程；在英語課上，老師會用粉筆寫出了abcd等26個字母，還寫出一個個單詞以及單詞的發音；在科學課上，老師會用粉筆寫出一條條科學定律和科學知識，有時還會用粉筆畫出一個個簡單的示意圖來讓同學們明白科學的道理。這時，我就想問一問那一只只粉筆：“每一天都和黑板打交道，你們就不會寂寞與無聊嗎？”他們就會說不無聊。哦，這就是無私奉獻的粉筆啊。
同學們，在我們的身邊，不就有許許多多這樣的粉筆嗎？有些人可能會問那是誰，其實很簡單，那就是我們的老師和父母。父母為了能讓我們更好地學習，不顧一切的掙錢，好讓我們懂更多更多的知識。還有就是不想讓我們輟學。而老師則細心，耐心的教給我們知識，讓我們懂得道理，教育我們要孝敬自己的父母。哦，這就是我們身邊的粉筆。
我贊美粉筆，更贊美我們自己的父母和教我們知識的一個個老師。
學會贊美作文600字初中 篇62
微風輕輕吹拂，溫暖了春天，萬物復蘇。
說明四月的春風拂面而過，我們迎來了初中第一次春游。春游的路上充滿活力。
沿著綠道行走，浩溪在層層微波中靜靜地流動。太陽斜照在水面上。浩喜的一半是橙紅色，一半是翡翠綠色。河岸上的一排樹倒映在水面上。偶爾刮起一陣大風，幾片樹葉隨風飄落，靜靜地躺在水面上。一切都很舒服。人們不時地在銀行旁奔跑，新鮮的空氣令人耳目一新。
在山路上，小溪很安靜。她不時地濺起浪花，慢慢地流淌。她不像男孩那樣淘氣。她像一個安靜的.女孩一樣奔向她向往的地方。這個村莊位于群山之中。這個村莊被各種形式的綠樹環繞。柳條隨風舞動，綠樹掩映其中，房屋隱約可見，樹木交錯，詩意如畫。在這里，群山環繞，溪流緩緩流過這里，穿過房屋和田野，灌溉植物，就像繞著田野的絲帶。
桃花雖然凋謝了，但似乎留下了淡淡的清香。我不知道路邊的草什么時候把它的腦袋從地里伸出來，編織成一大塊“綠色毯子”。小花競相開放并隱藏在草地上，為“綠色毯子”增添了鮮艷的色彩。
走進竹林，鳥兒不時歌唱，交織成音樂。昨天可能下雨了。竹葉上還沾著晶瑩的露水。陽光照在竹林上，使它越來越高。地上有一些竹筍。竹筍長得很慢，想和旁邊的綠竹并排生長！空氣中還夾雜著泥土和竹子的芳香，令人耳目一新。
天空像藍色的大海一樣蔚藍，云朵像海上的小船一樣靜靜地漂浮在空中。大的、小的、白色的和淺藍色的云交織成一個網絡，相互融合。
踏著春天的路，一路春色。
學會贊美作文600字初中 篇63
黎明時分，天空灰蒙蒙的。似乎上帝已經給它披上了一層黑暗而神秘的面紗。我躺在床上，看著這座城市：綠柳樹，紅花，小鳥呼，呼，呼，一切都是春天的氣息。在這樣的天氣里，我抑制不住自己的興奮，決定去春天。
整理好衣服，洗臉刷牙，準備出發。我默默地對自己說：“我不知道怎么辦。”；去吧，在這充滿活力的春天留下你們的腳印，在這多彩的世界留下你們的腳印。
當我走出大樓時，第一眼看到的是一片綠草。小草很短，一點也不害羞，它昂首挺胸。露珠掛在草的腰上，開始了早晨的清洗。草似乎很喜歡它。她輕輕點了點頭，似乎在大聲喊道：“我不知道，我不知道，我不知道。”；它真的很舒服“我忍不住，我輕輕地靠近草地，用鼻子吸了吸。一股清爽的淡淡香味撲面而來，讓我閉上眼睛，享受著美麗的氣息。這一切都是春天的氣息。
輕快地走向柳樹。一棵又高又高的柳樹。長大的柳條在風中飄動，非常美麗。柳樹的葉子長在柳條上，只露出它們尖尖的'頭。它們是嫩綠色的，讓人覺得白色有點綠。撫摸著纖細的柳葉，我情不自禁地念起了唐代何志章的一首詩《詠柳》。
碧玉妝高如樹，萬條綠色絲帶垂下。我不知道是誰剪的薄葉子。二月的春風像剪刀。
一切都是春天。
走到花園里，我看到花壇上的花簇錦家人，一個個擠在一起，好像在爭奪花王的寶座。五彩繽紛的世界。一個個昂首闊步地站著，沒有任何冷漠，只有滿腔熱情地迎接春天的到來。一切都是春天的氣息。
下雨了，我的春游不得不結束。雖然活動已經結束，但我仍然能感受到雨聲，充滿活力。一切都是春天的氣息。
此時此刻，我想大聲喊道：“我想；春天你真漂亮。
學會贊美作文600字初中 篇64
可能每個人都會有些虛榮心，不管承認不承認。所以，每個人都會因為別人的一句夸獎而滿心歡喜。
所以，我們任何人都不應該吝嗇自己真誠的贊美。也許你發自內心的贊美，會給你增添一些走出低谷的信心和勇氣。
初中的時候，我有一個好朋友。我記得她剛入學的時候，看起來很瘦很膽小，不愛說話。即使她說話，她也總是耳目一新。她的學習成績總是很差，不喜歡參加集體活動。她的同學在背后叫她“丑小鴨”。提起她，每個學生都會露出一臉不屑。
然后，一個周六的晚上，我們不期而遇。她穿著一件白色的連衣裙，鼻子下夾著一束金色的野花，靜靜地聞著。突然覺得自己像個可愛的小天使，好漂亮好漂亮。
然后，夕陽下，兩個女孩真誠的走到了一起。
“你真可愛，真的！”我走到她面前，輕聲說。
“我？你是說我？可愛？”她抬起頭，確定我的誠意后，又低下頭。“我知道，我不漂亮，我知道……”
“別忘了，人漂亮是因為可愛，而不是因為漂亮。你真可愛。”我堅定的說。
“真的`？”她又抬起頭，溫柔地看著我。“你的眼睛真美！”這一次，我像哥倫布一樣發現了新大陸。“你為什么不抬起頭來，讓大家欣賞你又黑又亮的大眼睛？”
她會意地笑了，臉上陽光燦爛，眼睛里光芒四射……從此，我們成了好朋友。
從此，她似乎變了一個人，自信瀟灑地走了一天又一天。
從此我明白了一個道理：“每個人都不要吝嗇自己發自內心的贊美，不要讓它永遠留在心里，大膽地說出來，告訴你欣賞的人。也許，他聽過更多的贊美，不會太在意；也許，你一句真誠的贊美，會改變他/她當時的處境，甚至他/她的人生軌跡。
學會贊美作文600字初中 篇65
親愛的朱老師，他是我心中最好的老師。
她教會了我們知識和做人的道理。
老師是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的生活。她是我的老師，朱老師——。
老師，你花了無數個日日夜夜備課，一個接一個。是你批改了無數個小時的作業，用了一只又一只紅筆。是你在黑板上轟轟烈烈的板書給我們帶來了豐富的知識，黑板越來越薄。
啊，老師，您是我智慧的.鑰匙，教會了我無盡的知識，讓我受益匪淺。
當時我剛開始學寫作文。我一寫作文就直心虛：“寫作文頭疼！”一直寫著“東拉葫蘆”！就像一團亂麻，我說不通。而當你看到的時候，一堆贊說：“還不錯，還不錯！只是白墻上的一個小瑕疵！”然后，你笑著拿起紅色圓珠筆說：“讓我快刀斬亂麻！”臺燈下，你額頭滲出細密的汗珠，手里的筆就像散彈槍，對準每一個字每一個標點。改完了，我又瀏覽了一遍。哇！真的是“化石為金”！你拍著我的肩膀說：“你寫作文的時候要仔細觀察，寫出自己的真實感受，不然永遠寫不好。”我聽著，若有所思地點點頭。從此，我的作文水平有了很大的提高。
啊，老師，你是我生命中的路標，指引我走向成功之路，教會我做人的道理。
那一次，我們在操場上玩，我看到草叢里有一朵非常漂亮的花，就伸手去摘。一個人攔住了我，那就是你。你把我領到操場坐下，說：“伊森，每個人都要有愛護花草的意識。如果每個人都摘花，世界上的花不都是摘的嗎？”我羞愧地低下了頭。從那以后，我再也沒有摘花。
啊！老師，你是我航行中的燈塔，鼓勵我進步。以后我會愛你，尊重你，贊美你。
學會贊美作文600字初中 篇66
“媽媽，今天晚飯吃什么？”我問。
媽媽打開冰箱，說：“這剛好有速凍餃子，晚飯就煮它了。”“媽媽……”不等我說什么，媽媽立刻說：“今天我不想做麻煩的飯菜了。再說，速凍餃子的味道不是很好嗎？”我知道再跟媽媽說什么也不行了，這個媽媽有時候就是那么不好說話。
爸爸悄悄把我叫到書房。“語桐，你喜歡吃速凍餃子嗎？”“不喜歡。”我說。“我也不喜歡。”“沒辦法，她說她不想做麻煩的飯菜了。”“這倒不一定，”爸爸神秘地笑了笑，“我有一個辦法，說不定能讓媽媽改變主意。”
爸爸貼在我的耳朵上說那個冒著小火花的好辦法。我們特意把書房的門，打開一條縫。爸爸大聲問：“語桐，你最喜歡誰做的`飯？”“當然是媽媽的。”我故意提高嗓門兒。
爸爸說：“嗯，我同意你的說法。媽媽可是在用愛心做飯呢！”我和爸爸正在你一句我一句說著，媽媽笑著走進來，“你們在說什么呢？”“沒什么，沒什么。”我們知道媽媽聽到我們說的話了。過了一會兒，我到廚房轉了一圈兒。
“咦，媽媽，你不是說要吃速凍餃子嗎？”媽媽系上圍裙，說：“速凍餃子實在沒什么好吃的，還是做幾個菜好了。”
“哇，太好了，我喜歡媽媽做的菜！”我問：“那你要做什么菜呢？”“平常做過的菜我都不想做。”媽媽說。
嘻嘻，爸爸說的果然沒錯，只要拼命贊美媽媽的廚藝，她就不好意思只做簡單的速凍餃子了。哈哈。
晚飯時，媽媽端上來好幾樣菜，全是以前沒吃過。我和爸爸興沖沖地舉起筷子，每道菜都嘗了一口，然后我們相互交換了一下眼色。
雖然是媽媽精心做的菜，但味道……
學會贊美作文600字初中 篇67
我的家鄉在鄂爾多斯，這是一個美麗富饒的地方，他被人們形象的稱為“揚眉吐氣”之地。
“揚”是“羊”的諧音，因為他處內蒙古草原之都，在這碧綠一望無際的草原上，阿爾巴斯絨山羊在悠閑的吃著嫩草，接受著風兒和雨露的吹拂和洗禮。日復一日，年復一年，厚實溫暖的羊絨和羊毛為牧民們積累了財富，也成就了鄂爾多斯羊絨衫今日的輝煌。“眉”是“煤”的諧音，“吐”是“土”的諧音。我們鄂爾多斯有豐富的“煤炭”資源和稀有的
“稀土”資源。為我國及世界各地提供能源同時也為鄂爾多斯創造了巨大的財富。“氣”就是天然氣，現在人們用天然氣來洗澡，取暖，做飯——即方便又環保。
我的.家鄉不僅礦產資源豐富，而且還是一個干凈，美麗的城市。這里的街道干凈整潔，寬大的柏油馬路上沒有一絲垃圾。高大挺拔的大樹守衛著這個城市。街道旁綻放著許多無名小花，有潔白的、月白的、紫紅的、淡黃的等等，遠遠望去，一簇一簇，一叢一叢，萬紫千紅，爭奇斗艷。微風吹過，花兒你不讓我，我不讓你，相擁著，搖曳著，如同五彩繽紛的瑪瑙在綠毯上滾動，帶給鄂爾多斯無限驚喜與美麗。這里的每個人都是那么的勤勞，文明。看到路上的廢紙都會隨手撿起，在公交車上會給老、弱、病、殘、孕、抱嬰者讓座。這里的每個人都是那么的熱情，不拘小節，他們的豪情壯志讓人喜歡。這里景觀河中有清澈的湖水，可以供人們釣魚，欣賞美景。緊挨著景觀河的公園里孩子們盡情的奔跑、放風箏，老人們牽手散步……這里還有歷史悠久的秦直道，好玩的九城宮，莊嚴肅穆的成吉思汗陵。
我喜歡我的家鄉，喜歡他的美麗富饒，喜歡他的人杰地靈。
啊！可愛的家鄉！我為你驕傲，我為你自豪，我愛你！美麗富饒的鄂爾多斯。
學會贊美作文600字初中 篇68
今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《稱贊》。誰稱贊了誰呢？你是不是很奇怪呢？快聽我來講一講吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看見了小獾正在用木頭做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很認真。于是，小刺猬夸獎了小獾：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小獾聽了小刺猬的話高興極了。
傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果往家里走。小獾看見了小刺猬，就送給了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就說：“當我泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。請你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送給小獾了兩個大蘋果。小獾接過蘋果聞了聞，說：“你摘的蘋果可真香呀！我從來沒有見過這么香的蘋果。”小刺猬也高興極了，說：“你的稱贊消除了我一天的疲勞。”
當小獾做小板凳泄氣的時候，小刺猬稱贊了小獾，讓小獾充滿了自信，做出了細致、漂亮的小椅子。當小刺猬從森林里背回蘋果時，小獾聞了聞小刺猬送給他的蘋果，稱贊小刺猬的蘋果是最好的，消除了小刺猬一天的疲勞。他們互相稱贊，所以他們都獲得了快樂。
我也受過別人的稱贊。當我練琴練得很好的時候，媽媽稱贊我很棒，我就更有信心把小提琴練好。當我寫作業寫得很工整的時候，趙老師稱贊我字寫得很漂亮，我就有信心把字寫得更好。當我做完值日很累的'時候，同學們稱贊我很能干，我的勞累就全消除了。有這么多人稱贊我，我的心里非常高興，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
稱贊可以讓我們充滿自信，可以讓我們消除一天的勞累，還可以讓我們變得快樂。以后，我也要把最美的稱贊送給別人。
學會贊美作文600字初中 篇69
隨著春風吹過，又是一年母親節。粉色的康乃馨漾出了溫暖，就連我的思緒也融入其中，飄進了那令人懷念的歲月。
不同的是，今年的康乃馨格外美麗。因為它，是我親手制作的。
拿起手邊的正方形皺紋紙，從左上角開始，輕輕向右下角卷成卷，枝卷就好了。然后，我將準備的另外三張方形紙沿中線剪成兩個長方形；這時成六個長方形了。六張長方形紙摞在一起，依山折線和谷折線，像折扇一樣地折；再做好的“枝”來綁；最后將花瓣一層層慢慢地向上翻；這樣，粉色的康乃馨就此誕生。
我拿起手中的康乃馨，細細端詳著——粉紅色的花瓣，嫩黃色的花蕊，還有碧綠的枝葉，這幾種顏色結合在一起，有一種說不出的亮麗，溫馨。
我將美麗的康乃馨送給媽媽，媽媽高興極了。我看看花，又看看媽媽，覺得媽媽就像一朵花，就像那朵漂亮的康乃馨。媽媽將那枝康乃馨放在了床頭邊，將我的祝福放在了心里面。
媽媽說，她忽然覺得自己仿佛就是一朵康乃馨，穿著艷紅的衣裳，站在陽光里，春風吹過，翩翩起舞。小鳥從空中落下，唱著一曲曲美妙的音樂。蚯蚓從土中鉆出一個小腦袋，講述著一個個動人的故事......媽媽笑了，我也笑了。
康乃馨的'花語：熱情、愛、溫馨的祝福、慈祥、偉大、神圣，慰問、心靈的相通、真摯、思念。母親的神圣之花帶給了我們祝福，傳遞了我們希望。康乃馨的香味非同一般。有的是古色古香的，有的是新香宜人的，還有的是那抹香鯨的香味。我做的花雖然沒有香味，雖然看起來不那么逼真，但我卻傳遞出了最真摯的情感。
這，才是最珍貴的。
學會贊美作文600字初中 篇70
那年我稚氣未脫，活潑大膽的女孩，無意在花店里見到康乃馨后，便深刻感覺到，這花美。店主看到我那樣喜歡，就熱情地介紹說：“小妹妹，今天是母親節，買一枝送給媽媽吧。”我一聽今天是母親節，心里很羞愧，我怎么會不知道呢？從小媽媽無微不至地關愛我，每次“六一”兒童節都會買很多很多的禮物我，而我在媽媽濃濃的母愛中一年一年地長大，卻從沒有記得媽媽的節日。望著那一束束鮮艷欲滴沁人心脾的花朵，我想起了媽媽那張親切的笑容。我毫不猶豫地把媽媽給我買書的10元錢塞進了花店主人的手中，并深沉的從他手中接過十枝康乃馨。
回到家，媽媽煮好了飯菜，看到我抱了一束康乃馨，她顯得有些激動，我得意地說：“那是我買書的錢買的。”媽媽頓時沉下臉：“我不要，拿去退掉。”我知道媽媽把我讀書的事看的比生命更重要，可買一束康乃馨并不會影響我的學習啊，我急的快哭出來了：“媽，今天是母親節啊！”媽媽怔了怔，緊緊摟著我，一臉的滿足。
此后，每年的母親節我都會省下10元錢與母親買一束康乃馨，母親特別喜歡康乃馨，卻又不舍得我省吃儉用與她買，一到母親節她都會叮囑我不要浪費錢。但我不去理會她，畢竟那是我的一片心意。其實我每次把康乃馨買回來，都能覺察到母親的欣喜。
“咚咚咚”，一陣敲門聲打斷了我的'思緒，媽媽回來了，我捧上美麗的康乃馨對媽媽說：“媽媽，節日快樂。”媽媽動情地說：“葉兒長大了。”是啊，我長大了，長大的我越來越覺媽媽就是我心中的康乃馨，美麗芬芳，令我陶醉。
雖然康乃馨最終都謝了，但明年的母親節還會開，而且芳香依舊。
學會贊美作文600字初中 篇71
康乃馨又香了，綻放得令人心醉。久久凝視著桌上這束康乃馨，思緒飄到了我七歲那的母親節的日子里面……
那年我稚氣未脫，活潑大膽的女孩，無意在花店里見到康乃馨后，便深刻感覺到，這花美。店主看到我那樣喜歡，就熱情地介紹說：“小妹妹，今天是母親節，買一枝送給媽媽吧。”
我一聽今天是母親節，心里很羞愧，我怎么會不知道呢？從小媽媽無微不至地關愛我，每次
“六一”兒童節都會買很多很多的禮物我，而我在媽媽濃濃的母愛中一年一年地長大，卻從沒有記得媽媽的節日。望著那一束束鮮艷欲滴沁人心脾的花朵，我想起了媽媽那張親切的笑容。我毫不猶豫地把媽媽給我買書的10元錢塞進了花店主人的手中，并深沉的從他手中接過十枝康乃馨。回到家，媽媽煮好了飯菜，看到我抱了一束康乃馨，她顯得有些激動，我得意地說：“那是我買書的錢買的。”媽媽頓時沉下臉：“我不要，拿去退掉。”我知道媽媽把我讀書的事看的`比生命更重要，可買一束康乃馨并不會影響我的學習啊，我急的快哭出來了：“媽，今天是母親節啊！”媽媽怔了怔，緊緊摟著我，一臉的滿足。
此后，每年的母親節我都會省下10元錢與母親買一束康乃馨，母親特別喜歡康乃馨，卻又不舍得我省吃儉用與她買，一到母親節她都會叮囑我不要浪費錢。但我不去理會她，畢竟那是我的一片心意。其實我每次把康乃馨買回來，都能覺察到母親的欣喜。
“咚咚咚”，一陣敲門聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我捧上美麗的康乃馨對媽媽說：“媽媽，節日快樂。”媽媽動情地說：“苗苗長大了。”是啊，我長大了，長大的我越來越覺媽媽就是我心中的康乃馨，美麗芬芳，令我陶醉。
雖然康乃馨最終都謝了，但明年的母親節還會開，而且芳香依舊。
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