以故事為題作文（通用134篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以故事為題作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以故事為題作文 篇1

　　經歷了的，在心中總不會遺忘。記得小時候我和弟(相隔只一年出生)都很頑皮。用當時母親的話說叫我們是兩條“牛”。實質只是穿在我們身上的衣服和鞋破得快而已，但是若遇上新衣服新鞋總是十分珍惜。特別是剛做好的新鞋穿在腳上總要站在板凳上，生怕地上的灰弄臟了鞋底。

　　母親當時做鞋的情景總是在我眼前浮閃。特別是在什么都需要票的年代(買布要布票，稱肉要肉票，打油要油票，購鹽也要鹽證，自己養的豬，年底也得購留各半，說明當時物質極不豐富)。因此母親買布總是精打細算。對于我們弟兄穿的鞋底要做得特別厚。新布既少同時又是浪費。母親就將我們兄弟姐妹穿得不能再穿的衣褲拆下來，用水一塊一塊地洗凈晾干。遇上太陽的天氣，母親就會用面粉打成糊就著席子把小碎布拉平在布上涂些糊，然后再鋪貼上布，直到一床席子都鋪貼滿了再換上另一床席子。這種用碎布加面糊制成晾干的就叫布殼。布殼用來制鞋底就比較耐穿。當然如果沒有那么多碎布就用棕樹皮或竹殼夾在鞋底的中間，以增加鞋底的厚度。然后再一針一線地納鞋底，這樣做成的鞋底一般要在一年才能穿破。有時在兩年或三年也穿不爛，我們兄弟都是穿母親這樣為我們做好的鞋。

　　輪到我上學讀書時，母親把剛為弟弟做好的布鞋讓我穿，我看到別的同學都穿新鞋，我找母親要。沒有辦法的母親只好悄悄地把做給弟弟的，讓我用衣服包著在上學的路上找水把腳洗干凈再穿上，別讓弟弟知道了。下午放學我卻大張旗鼓地穿上這雙新鞋在弟弟面前炫耀。弟弟很快就知道我穿的是母親給他的鞋，當我脫下這雙鞋給他時，他死活都不要，一天也不吃飯，說我把他的鞋穿舊了。只待母親沒辦法連夜在油燈下把屬于我的鞋做好了讓他穿了一回，他才罷休。只是因那個年代和兒時的虛榮才惹出如此鬧劇，至今想起來只能讓我珍惜今天的生活。

　　兒時已經過去，而沒有想到在我中學時卻因鞋讓我至今心痛。

　　我在遠離家鄉的縣城讀書，生活費是家中按時送來。那時是時興穿高跟鞋，看著人家穿著兩寸高鞋底的皮鞋，我也該換下布鞋跟一回時髦。我花了25元去買了一雙棕色的高跟皮鞋，買回去就迫不及待地穿上，不料剛好上體育課，我按原先的位置排好隊卻比前面的高了許多。我只好前移排到前面。開始體育活動，我穿著鞋不幾下鞋跟卻掉了。那天還把我的腳扭傷了，到醫務室去弄藥，校醫讓我體育課別穿高跟鞋。從此，我那雙高跟皮鞋丟在床下，直至畢業都沒有穿。連同當時趕時尚的幼稚一起扔在床下。

　　再后來遠走他鄉求學，然后參加工作爾后來南方打工，要不是我親自經歷是絕對沒有人會相信會有這樣的事的。打工期間，當時我的鞋不能穿了。正與我談朋友的女孩讓我去買鞋。那時我們三個人一同逛街買鞋。只有女朋友看上了那雙鞋，一問價要150元／雙，女友在一旁說50元，可不可以，我同另外一個在看別的鞋。不料那鞋店里的人，卻一定要她買下。我說我不穿，于是對方幾個大男人圍過來要她一定買，不買就不能走。最后只好依了他們，同時也滿足了女友的欣賞眼光。我很快穿上女友給我買的皮鞋，沒幾天我們坐在一起聊天卻發現了抹鼻子的，我才發現這雙鞋鞋底與鞋幫結合得已不那么緊密，是從鞋縫里漏出了氣味來。沒幾天那雙鞋就不能再穿了。直到把那份女友欣賞的自信也一棄扔掉了。

　　現在我孤身一人，想起來，也許鞋于我有許多尷尬，但無論如何只有通過回憶往昔才會更好地珍惜今天，通過經歷來豐富生活。

　　以故事為題作文 篇2

　　今天有幸聆聽了一堂阿渡老師的課，是關于成人如何選擇繪本。

　　想起多年以前，因著孩子，我去參加過親子閱讀課，也關注過閱讀推廣人的事，也許是那時，自己的需求沒得到很好的回應，就一直在家給孩子讀繪本。再后來，我專注在自身的調整，沒有再去關注閱讀推廣的事。

　　這次阿渡老師的課，把我拉回來遺忘的記憶，這么多年過去了，深圳閱讀推廣人是越來越正規，也越來越多人參與其中，我以為拿到“閱讀推廣人”證書的人很多，阿渡老師說我挺樂觀的，目前為止全深圳才有一百多人，真心不易。我卻認為，這是負責任的態度。

　　第一屆報名參加閱讀推廣人的條件，讓我記憶猶新，一大串要求，好多我都不符合，我放棄，現在看來，這是一件慎重的事，閱讀推廣，是為了能正確傳播閱讀的好處，特別是家長對于繪本的選擇與閱讀。

　　阿渡老師在成人選擇繪本，如何與孩子閱讀繪本，都講的很細致，我印象特別深刻的是，“繪本閱讀不是為了學習知識!”這句話我挺震驚的，我們太多太多家長都陷入閱讀是為了學習知識的魔鏡里，孩子能愉快的、聽著爸爸或媽媽讀的故事，這就是閱讀的意義。這也就能解釋為何當年我發現孩子的感受力弱理性力強了，因為我也認為閱讀是為了學習知識，因此在閱讀中，會有意去讓孩子學點這個那個的。

　　阿渡老師還說了，“一本繪本有三個故事，一個是孩子看圖，他的故事，一個是父母讀的故事，最后一個是孩子和父母融合在一起的故事。這是有聲讀物不能取代的!”我特別有感觸，因為我買過有聲讀物，以為讓孩子聽聽別人講的故事，沒兩天我放棄了，因為我發現孩子根本不聽，有聲讀物雖然有感情的朗讀，卻聽著聽著想打瞌睡，這么看來，當年我折騰過許多事^_^

　　還有一點是，“請堅持給孩子讀故事，直到小學畢業!”為此我還請教了阿渡老師，我家孩子不需要我給她讀書，我們的方式變為一起讀一本書，有空交流交流，這個方式得到阿渡老師的認可，我挺開心的。

　　而今年初開始，我也開啟了屬于我的電臺，初衷就是給忙碌的家長們讀書。

　　因為我聽過太多太多家長說沒時間閱讀，或者是沒興趣看書，而我卻是看到一本好書，就特別想推薦給朋友，覺得不讀書，太可惜了，也因著兒時的夢想，遂開始了我的錄播，就是為了更好傳播好書。

　　閱讀，是一輩子的事!

　　以故事為題作文 篇3

　　暑氣蒸騰的七月，太陽像猛烈的火球將大地毫不留情地炙烤。狹窄的馬路白花花地直晃人的眼睛。知了在樹梢上吶喊得聲嘶力竭，更增添了幾分煩躁。我正為自己竭盡全力工作，卻得不到應有的升職而在心底燃燒著熊熊怒火。

　　這天，閑來無事時，我搖了把蒲扇，躲在陰涼的屋檐下一路慢走，拐過蓮塘路大塊大塊的石板路，繞過閱山公園蓊蓊郁郁的榕樹須根，來到孫文路的那間古老的涼茶鋪。幾個老婆婆老爺爺，正在店里東家長西家短地聊天。雪白的頭發，糯軟的石岐本地話，還有墻上那啞啞作響的巨無霸電風扇，都是一副最本色的老中山畫卷。

　　這里有各色各樣的涼茶，甜的、苦的、澀的……好像百味的人生，任人品嘗。

　　三言兩語后，我已經賣涼茶的阿婆聊得火熱。阿婆娓娓告訴我，石岐涼茶是老中山人比較信賴的一個老品牌之一。傳說，南方地區長期暑濕，近夏尤其瘴熱，因為暴露水居，蝮蛇尤其蠹生，疾病經常多作。公元306年，東晉道學醫藥家葛洪來到嶺南，由于當時瘴癘流行，他于是悉心研究當地各種溫病醫藥。經過不懈的努力，葛洪和嶺南人通過與自然環境的不斷抗爭，積累了調理保健、防病治病的寶貴經驗。他們在植被豐富的山川谷地采集一些清熱解毒、消暑去濕的草藥，經過一些具有中醫藥知識的人長期實踐，創造出各種各樣的涼茶。這么多年來，石岐涼茶和其他的涼茶伴隨了無數代人的成長。

　　與大名鼎鼎的華佗、李時珍相比，葛洪顯得寂寂無名。可以想像，在當時稱為蠻荒之地的嶺南，他會多么清苦、困難、艱辛！清早，背著沉重的工具爬山涉水，挖土塊，嘗百草；晚上，就著昏黃的燈光一樣樣依照古書來辨別品種，進行記錄……咕嘟咕嘟作響的灶臺旁，熬制著一鍋鍋散發著藥味的涼茶，葛洪被團團的濃煙嗆得泗淚橫流，咳受連連……

　　以前涼茶都是涼茶鋪熬制的，貨真價實。不過隨著時代的發展，袋裝的、盒裝的、甚至罐裝的涼茶應運而生，讓人們充分地體會到即沖即飲、開口就飲的便利。我喜歡選擇顆粒包裝的涼茶。看著灰色的涼茶顆粒在透明的玻璃瓶子中跳舞一樣徐徐旋轉，在熱水的淬煉中慢慢散發出淡淡的香氣，我那顆不得安寧的心得以悄悄地沉靜下來。一杯石岐涼茶入口，先是厚重的苦洶涌而來，我不覺緊緊地擰起眉頭。稍后，干澀的喉嚨如遇甘霖，說不出的舒暢，我能感覺到自己的臉在慢慢放松。細品，有淡淡的甘甜慢慢滋生。再一口下肚，苦、甜在逐漸交融。第三口，甘甘的滋味千回百轉在唇齒之間，久久地縈繞在心頭。所有的燥熱都在那一瞬間，灰飛湮滅，拋至于九宵云外去了……

　　或者，喝口涼茶，回味一下葛洪的故事，我應該領悟：爭名奪利不過是小人所為，要成就一番偉業，應該要耐得住寂寞，熬得了清苦，承受得了各種的淬煉！就像最普通不過的石岐涼茶，猛火燒，文火煨，慢慢煲，火候足時它自美！看似不起眼，卻在關鍵時刻滋潤心田！

　　每種涼茶后面大抵都有一個個源遠流長的故事。每一個故事后面都隱藏著許許多多閃爍著光芒的人生哲理！喝一杯普通的涼茶，咀嚼一個小小的故事，回味一下里面深邃的大道理！這個夏天，我覺得自己內斂了很多。

　　以故事為題作文 篇4

　　我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》，講的內容是：在一個城堡里，有一個皇帝，他特別喜歡新衣服，一個小時換一次衣服。不關心士兵，不愛看戲。把錢全花到衣服上。有一次城堡里來了兩個騙子，他們裝成織布工的樣子說：“聽說您特別喜歡新衣服。”皇帝說：“是的”。騙子說：“那我們就個您做一身衣服吧！”說完，皇帝急急忙忙拿來一大箱金錢和金線，便說：“我們能織出花樣異常的布”。皇帝想那一定是神布。騙子就來做衣服，一個最誠實的大臣也來了，騙子只是光做動作，誰也看不見衣服，一個騙子說：“愚蠢的人是看不見的。” 大臣就說；“好漂亮的布哇。”第二個大臣也這么說，騙子很高興。然后，皇帝看了看他的衣服說；“ 好漂亮啊！”皇帝說，他就去外面炫耀炫耀，有一個小女孩說 ：“他根本什么都沒有穿啊！”這話傳到了皇帝的耳朵，皇帝發現了，為了面子，他還是認為自己穿著漂亮的衣服 。

　　這個故事告訴大家要做一個誠實的人，也不要像皇帝一樣，為了虛榮，面子，搬起石頭砸自己的腳。

　　以故事為題作文 篇5

　　局里要進行衛生大檢查，要求各科室必須把辦公室打掃一遍，不留死角。后勤科辦公室也就二三十個平方，錢科長親自帶頭動手，你掃地，我抹桌子，他倒煙灰缸，大家一頓忙活，很快就收拾一新了。粗略望去，辦公室里原先凌亂的報刊全部歸架了，落了一層灰的電腦機箱也擦干凈了，清清爽爽，跟換了一個環境一樣。但美中不足，唯一的窗戶玻璃還是大花臉：伸手夠得著的地方，已經被草草抹了一遍；夠不著的，還是沾著一層厚厚的斑斑點點的灰，讓人怎么看，都像在心里蒙著一層灰。

　　錢科長說：要是想個辦法把窗戶玻璃擦干凈就好了！錢科長的意思不言而喻。但大家都埋頭干活，假裝沒聽見。辦公室在八樓，窗外可是離地面幾十米高啊，誰愿意冒這個險爬上窗臺擦玻璃呢？錢科長自己肯定是不適合的，他都快50歲的人了，血壓又高；再說，他畢竟是科長，不能把科長不當干部，就算他想爬，下面李副科長他們也不能讓他爬。頓了一會，趙科長又有所期待地說：我們辦公室現在只剩下窗戶玻璃沒擦了！

　　李副科長不能沉默了，他說：要是早幾個月，我還能爬上去擦呢，現在不行了！辦事員小陳趕緊說：哪能讓您爬呢，您身體還沒恢復好！李副科長因膽囊炎做切除手術剛休息好來上班。小陳繼續說：小時候我們在鄉下，不管多高的樹，三下兩下就能跟猴一樣躥上去了，那時多靈活！你們看我現在這身材，熊瞎子一樣，爬樓梯都喘！

　　小陳說者無心，但辦事員小丁聽者有意，小丁是個好身材，他也不能不有所表態了。他說：我從小到大，在學校上體育課最怕玩單杠和雙杠，我有暈高的毛病，兩腳一離地，就會感覺天旋地轉……就算小丁不暈高，科里也沒人會主動提出讓小丁爬窗臺擦玻璃。人家父母是什么人？人家細皮嫩肉的小伙子，從小到大就沒吃過苦，將來也不會有苦吃，萬一上窗臺后有什么閃失，誰承擔得起這個責任？

　　科室里只剩下小吳了。小吳是去年通過公務員考試招進來的女大學生。她穿著低胸直筒的衣裙，尖尖細細的皮鞋跟恐怕要有十厘米高，讓她爬窗臺擦玻璃是想也不要想的。

　　不如去路邊喊個民工來！不知是誰先提出的，話一出口，立即得到所有人的贊成。小丁飛奔下樓，很快用摩托車帶回了一個民工。見任務僅是擦一扇窗玻璃，民工有點失望，他試探著問：你們給10塊錢，行吧？李副科長說：錢是小事，安全你要自己負責！民工說：那當然。錢科長說：這樣吧，這也是危險工作，錢上面我們不虧你，再給你加10元，一共20元。你嘛，一要為我們擦干凈玻璃，二要注意安全，出現問題，我們概不負責任……錢科長已想好，上次辦公室賣舊報紙還有幾十元扔在自己抽屜里，用這錢支付。

　　開口要10元工錢本來沒有把握，出乎意料，對方居然又加10元。民工看看不到一米高的窗臺，喜出望外，滿口答應。這個50多歲的老民工麻利地爬上窗臺干起活來。

　　以故事為題作文 篇6

　　初夏的蟬在聒噪地鳴，鳥兒在枝頭間亂竄，撞得枝葉“呼啦呼啦”響。我走進了小巷子。小巷兩旁的墻原來是漆得潔白的，幾年的風吹雨淋，已蒙上了層灰，隨處都是丑陋的涂鴉。眼前一抹金黃突然閃過，我嚇得一停。原來是一口深不見底的電井，井前方是一個金黃的標志筒，紙板上歪歪扭扭地寫著“井蓋壞了，請不要把我移開，謝謝配合”，字跡笨拙得像毛毛蟲。

　　小巷上時不時還有行人經過。樂呵呵玩著手機的人，被一聲“小心點！”驚醒，看著眼前那個深不見底的洞慌忙繞到路邊，長舒一口氣，拍拍胸脯道“還好、還好。”兩歲的小孩在小路上跌跌撞撞地跑，會被母親一把抱住。母親一邊指著標志筒，一邊一個一個字跟她的孩子念“井——蓋——壞——了——，寶寶，我們走到路邊去！”說罷牽起孩子的小手，很感激地看了路障一眼。

　　這究竟是誰寫的呢？我四處張望，想找答案。

　　是他嗎？穿一身洗得發灰的保安服的門衛大叔？他坐在保安亭里，手中捧著一杯熱茶，靠在椅背上閉目養神。聽見來往的人匆匆的腳步時，立馬坐直了，探出窗戶，緊張地喊一聲“小心啊！”

　　是她嗎？坐在自家雜貨鋪里和幾個好友一起打牌的阿姨？她穿一身碎花睡衣，頭發松松散散地在腦后盤成一團。她支著胳膊，推推坐在旁邊的人。“快點出咯！”也時不時朝井蓋這邊望一望，叫喚一聲“當心腳下啊！”“嘿嘿”她笑，聲音同爆竹般清脆嘹亮。

　　還是她們？坐在樹蔭下乘涼的老娭毑？她們一人搬把椅子，手執一把蒲扇，慢悠悠地搖，聊著哪兒的菜便宜，哪兒的菜好。她們瞇著眼看見有人路過時，就拿起拐杖敲敲，喊：“當心嘍！別看手機啦！”馬上又扭頭和身旁的娭毑嘟囔：“手機哪兒有那么好看？！”

　　我望了一周，依然沒有找尋到答案，但似乎人人又都牽掛著路過的陌生人。

　　陽光明媚，歲月靜好。下午的小巷，講述了一個溫情的故事。世上總有人將你的百煉鋼轉化為繞指柔，教會你對一切溫柔以待。

　　以故事為題作文 篇7

　　在那個夏天與秋天的交界點，我走進那個充滿故事的門。

　　六年前，那時的我們，大概是圍在老師身旁咿咿呀呀提問題的一群“小個子”；而六年后，我們還是我們，卻成了快同老師一般高、與同學互相討論問題的“大孩子”，也成了低年級小朋友口中的“哥哥姐姐”。

　　陽光微照，透過層層薄云，斑斑點點地映在走廊粉嫩的三腳梅上，花瓣隨風舞動，無聲無息地落在了大地上。教室內，傳出朗朗的讀書聲，朝氣蓬勃的少年們，如同初升的太陽。大家聚精會神地聽著老師精心準備的課程，而又不時因為一些小插曲傳出銀鈴般的笑聲，美好且純粹。每個少年都在努力拼搏，向前奔跑。

　　下課時，吵吵鬧鬧是常態。當教室里突然安靜下來，幾十個腦袋十分默契地轉向窗外，發現老師沒來，便繼續聊著剛才聊的話題。耳邊傳過的喊話聲，走廊上不斷的走路聲，教室后熟悉的身影……粉筆與黑板見證著我們的一顰一笑，一哭一鬧，而這樣的日子，好像進入了倒計時。

　　每個上學即將遲到的早晨，若是遇到熟悉的身影，眼神一對，“來，咱慢慢走吧”。放學后，一同回家的我們總是會看到天空染上了金燦燦的彩霞。一輛輛單車載著歡笑聲，霞光照在一個個并行的書包上，照在了每一個這樣的放學路上。

　　每一次體育節，當同班同學上場比賽，加油吶喊便不會停歇。你們在賽場上為班爭光，我們在場下見證榮譽的誕生。看到共同取得的成績時，我們總是嘴邊帶著笑，眼里含著光。

　　就是這樣普通而又不普通的每一天，拼成了這樣難忘的六年。六年長嗎？肯定長。可是你驀然回首，好像又已經匆匆流逝。依稀記得曾經幼稚且天真的諾言：“我們要一起上中學，高中，哦還有大學呢！反正就要一起……”現在想起，不住地搖頭：天下終歸不會有不散的筵席。

　　在那個蟬鳴不止的夏天，我回頭，向那個充滿故事的門說再見！

　　以故事為題作文 篇8

　　河南，是生我養我的地方。一談到河南，我就有許多話要說，特別是河南的美食。

　　一談到河南的美食，我就想到了鄭州老家的燴面。

　　燴面是河南特色美食，有著悠久的歷史。它是一種傳統風味小吃，以味道鮮美，經濟實惠，享譽中原，遍及全國。洛陽的水席、開封的包子、鄭州的燴面，是河南齊名的三大小吃。燴面對于河南人的意義十分重大，號稱“燴面之城”的鄭州，燴面館遍布全市的華街冷巷。外地人來到鄭州，首先想到的便是嘗一嘗地道的燴面；本地人款待親朋好友的保留菜式也是香濃的河南燴面。原來，相傳在李世民建立唐朝的時候，燴面就已經流傳下來了，怪不得這么有名呢！

　　每天中午、晚上，街上大大小小的面館都會開張，店里面燴面味香飄四溢，令人忍不住吃上一碗。當燴面上來的時候，顧客接過面，拿起筷子，把面拌勻了，“呼呼啦啦”的吃起來，不一會兒，一碗燴面被吃得干干凈凈。

　　燴面的味道好不好，取決于它的湯、面和輔料，湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個小時以上，先用大火猛滾再用小火煲，骨頭油都熬出來了，煲出來的湯白白亮亮，猶如牛乳一樣，所以又有人叫白湯。

　　和面，一共需要和3到4次面，面則是用優質高筋白面粉，兌以溫開水和成很軟的面團，反復揉搓，使其筋韌，然后是醒面，醒面這個過程最重要，至少要醒3小時以上。為什么叫做“醒”面呢？面粉本來是處于休眠狀態的，“醒面”是將它從沉睡中喚醒的發酵過程，再搟成四指寬，二十公分長的面片，外邊抹上植物油，一片片碼好，用塑料紙覆上備用，等要吃的時候，就把它拉成面條，這樣吃起來才會有口感。

　　輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等，上桌時再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴面就是這樣做出來的。

　　朋友們，歡迎來鄭州做客，品嘗地道的鄭州燴面！

　　以故事為題作文 篇9

　　春節到了，母雞卻生病住院了，公雞只得在醫院陪母雞，家中只有小雞在。黃鼠狼趁機來到雞舍前，“篤篤篤”地敲著門。小雞聽見敲門聲，便問道：“誰呀？這么晚了有什么事嗎？”

　　黃鼠狼畢恭畢敬地說：“我是小黃呀，特地來給您拜年呢！”小雞一聽，心想：媽媽經常告誡我黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。小雞說：“你肯定有什么目的，我是不會開門的！”

　　黃鼠狼本以為小雞很好對付，可沒有想到它如此機警，根本不上它的當。黃鼠狼眼珠一轉，又說：“你說得對，有的黃鼠狼給雞拜年是假的，想趁機抓雞吃。可是我不吃雞，我是吃草的。”小雞靈機一動，故意說：“哦？原來是這樣，過一會兒，還是我來你家拜年吧！”

　　黃鼠狼一聽，心想：哈哈！它竟然這么笨，那不是把年夜飯送到我的嘴邊了？想到這里，它連聲說：“好的，好的，我等著你哦！”

　　不一會兒，小雞來到黃鼠狼家門前。它一邊敲門一邊說：“我來給您拜年啦！”黃鼠狼一聽到小雞的聲音，口水就直往下流，它身上鮮嫩的肉立刻浮現在眼前。黃鼠狼打開門，一把抓起小雞說：“我原以為你是一只聰明的小雞，你居然這么笨，現在我教你一句新的歇后語，‘雞給黃鼠狼拜年――有去無回’。哈哈，我要吃了你！”沒想到小雞毫無懼色，不慌不忙地說：“我是和小黑一起來給你拜年的。”黃鼠狼聽了，更加高興了說：“那連小黑一起吃了吧！”

　　這時，小黑狗從一旁跑出來，它齜著牙，大聲說：“我就是陪小雞來拜年的小黑。怎么？你吃了豹子膽了，想要吃小雞，還想吃我？”

　　黃鼠狼看見體型比自己大兩倍的小黑狗，連忙扔下小雞，躲回家把門鎖死了。小雞大聲說：“今天，我來給你拜年，就是看看你吃不吃雞。你的真面目已經暴露了。我也教你一句歇后語：‘雞給黃鼠狼拜年――有備而來’。哈哈！”

　　以故事為題作文 篇10

　　翻開記憶的相冊，品味那濃厚而香醇的愛。

　　媽媽·圍巾

　　窗外，風兒呼呼地吹著，好像不知疲倦似的。我有些禁不住這些風兒一波一波的“進攻”。媽媽輕輕地走到我身后，像變戲法似的從身后拿出一條圍巾。哇！好漂亮的藍色圍巾，那藍色，明亮如天空，深沉似大海。就在我接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手：通紅的手上布滿了凍瘡，有的地方還爛開了，好像剛剛涂過藥，有點閃閃發亮。手指也腫得很大，看到這些，我心中涌起一陣酸楚，我的眼睛模糊了，眼前又仿佛出現媽媽在柔和的燈光下一針一線趕織圍巾的情景。

　　哦，一條藍色的圍巾，在寒冬里為我傳遞著媽媽濃濃的母愛。

　　朋友·發夾

　　今天是我的生日，原以為沒有人知道。雖然我能理解父母的忙碌，但心里不免有些失意。回到家，忽然發現門口有一個小紙盒，我急忙推開門，打開紙盒，看到里面是一對可愛的小兔發夾，下面枕著一張漂亮的卡片，卡片上寫著：“朋友，知道你喜歡小兔子，但我的錢不多，所以只能買一對小兔子發夾送給你，在你十二歲之際，我真誠地送給你最美好的祝福！”

　　哦，一對小兔子發夾，在我的生日里給我送上了朋友滿滿的祝福。

　　老師·紙條

　　臨近小考，一切都變得那么匆忙，我的心情也隨之壞到了極點。老師布置好作業，我回到家，打開作業本，一張紙條滑落下來，上面寫到：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是小考復習太緊張了？老師相信你會堅持住，會應對好小考的。記住：自信是成功的基石，堅強是飛翔的翅膀。祝你成功！”看著看著，我的眼淚又出來了。

　　哦，一張小小的紙條，在我小考前的那段日子里，記載著教師諄諄的教誨。

　　一條藍圍巾，一對新發夾，一張小紙條，是愛把它們串聯成一道美麗的風景，連綴成一個個小故事，我在這故事的長河里細細品嘗……

　　以故事為題作文 篇11

　　過去，有一個小鎮，它很漂亮，閃閃發光，全部都是用糖做的，而居民，都是穿著奶油襯衫的餅干人。

　　看這棵樹，被刷上了一層金黃色的油漆。在陽光下，透明的葉子剎時穿上了五彩繽紛的紗裙。這也是糖果小鎮一道獨特的風景線，許許多多的餅干人都到這兒來參觀。就在這棵樹下，有一個娃娃，她很特別，也是用糖果做的。她身穿一件天藍色的禮服，白色的鵝絨披肩蓋住了手臂，頭上藍紫色的羽毛與紫羅蘭色的扇子讓大家百看不厭。

　　“看，閉月羞花這個詞再形容她一點不為過。”一位游客眼睛直直地望著她說。另一名游客說：“她真的比孔雀還要好看！”餅干人們口中說的，對糖果娃娃來講是一句句甜言蜜語，那聲聲喝彩也牢牢刻在她的心里。

　　星星在夜空中眨巴著那雙透亮、有神的眼睛，嘴里還低聲唱著歌謠。“你們看，我多么美啊！人們常常把我掛在嘴邊，再看看你們，可真丑！”糖果娃娃說，星星們根本不理睬她。

　　螢火蟲在她身旁點亮了自己的黃綠色小燈籠。“你們看，我多么美啊！你們這些東西，只配當我的裝飾呢！”糖果娃娃又說。螢火蟲朝她吐了吐舌頭，扭了扭屁股，便飛走了。糖果娃娃朝他們的背影白了白眼睛，有了幾分得意。

　　這幾天，大太陽總是掛在藍藍的天空上。餅干人頭上總會有幾滴晶瑩的汗水在額頭前，就像一串乳白色的珍珠裝扮著自己。繁華的大街上，寬闊的馬路上，美麗的校園里，歡樂的游樂場……往常的車聲、嘈雜聲都被烈日一掃而空。這寬廣的巧克力大地上，唯獨糖果娃娃站在那棵透明的大樹下，她滴下的汗水彈奏起豎琴般美妙的樂曲。她的身子越來越小，甜蜜的味道圍繞在糖果娃娃身旁。

　　糖果娃娃融化了，她變成了糖漿。終于有一天下雨了，當餅干人們再次來看這奇妙的風景時，仍不忘那美麗的糖果娃娃。綿綿細雨中，地板散發著淡淡的清香。

　　可是他們還不知道，糖果娃娃已是踩在腳下的巧克力地板了呢！

　　以故事為題作文 篇12

　　在一個晴朗的夜晚，小鹿和小烏龜跟往常一樣在森林里散步。因為小烏龜走得比較慢，小鹿便把它放在自己背上。

　　突然，樹林里躥出一只大老虎！小鹿吃了一驚，身子一抖，背上的小烏龜也滾了下來。

　　“好幾天沒吃東西了，今天終于能飽餐一頓了。”老虎邊說邊舔了舔嘴唇。“先吃大的吧，先把我餓的那幾頓補回來。”說著，就要朝小鹿撲去，小鹿的心已經提到了嗓子眼兒。

　　“老虎先生，”突然從下方傳來一個細小的聲音，“老虎先生，我要是你呀，肯定不會先吃小鹿。”

　　老虎找了半天，才在石頭旁發現了小烏龜。“為什么？”老虎疑惑地問。

　　“老虎先生，像你們這些運動健將，整天不是跑就是追，身上都是灰塵。最近天氣也熱了，你們身上肯定有一股汗臭味。”

　　聽完，老虎聞了聞自己的身子，果然有一絲絲酸味。

　　“這個跟我先吃小鹿有什么關系？”

　　“老虎先生，你看看我，我長期生活在河里，每天都洗澡，還帶點水草的清香，不如你先吃了我吧。等小鹿洗完澡，身上變干凈了，你再吃它也不遲。”

　　說到這里，小烏龜抬頭看了一眼小鹿。小鹿的眼睛里充滿了疑惑，而小烏龜的眼睛，明亮又有神，就好像天上閃爍的星星。小鹿看著這明亮又堅定的眼神，它選擇相信小烏龜，相信它的朋友。

　　老虎聽了，點了點頭，“好像有那么點道理。看你個頭小，膽子倒不小，居然還會主動讓我吃你。也好，我就先把你吃了墊墊肚子。”

　　說完，老虎就朝小烏龜撲去。就在那張血盆大口閉上的一瞬間，小烏龜身子一縮，迅速地躲進了龜殼里。只聽“咔嚓”一聲，老虎捂著嘴直叫：“痛死我了！痛死我了！”老虎掉了好幾顆牙齒，說話都不清楚了。小烏龜說：“老虎先生，我的龜殼還行吧？這可是經大象爺爺考驗過的，被它踩過好幾腳呢！”老虎聽了，懊悔地溜走了。

　　以故事為題作文 篇13

　　在一個寒風刺骨的下午，迎來了我們盼望已久的拔河比賽。可別小看這次比賽,它規模龐大,參賽隊員個個都是班級里挑選的人高馬大,虎背熊腰的重量級選手。

　　我們興致勃勃地跑到操場上，拔河比賽分預、決賽，我們班選出二十名同學，個個都像“小老虎”。在同學們的吶喊聲中，我們不費吹灰之力,輕而易舉的戰勝了五（3）班。

　　進入了緊張的決賽，我們的對手是五(2)班,去年的比賽我們輸給他們班,這次一定不能有絲毫的松懈。我們參賽隊員互相鼓勁,不敢有絲毫的松弛，個個摩拳擦掌，咬緊了牙，準備在決賽中大顯身手，和五（2）班一決高低。這種氣勢絲毫不壓于為國爭光的奧運健兒,場外的啦啦隊員們一個個更是心急如焚，個個屏氣凝神地等待著老師的哨聲。

　　“ 瞿----”！老師的哨聲吹響了。我們鉚足了勁,漲紅了臉,使勁的往后拉,手上的青筋也暴出來了。

　　不好,繩子慢慢的朝五(2)班方向移去,啦啦隊員們情不自禁地跳了起來,響徹云霄的吶喊聲五(4)班加油---給了我們無窮的力量,我們班的“小老虎”一個個身體往后傾斜,有的一條腿伸直,一條腿彎曲,有的兩條腿伸直,身體朝后躺,還有的甚至把麻繩圍在腰間,背過身,使足了勁,臉漲得通紅,艱難地朝后大踏步走,一點也不敢放松。手心的汗也滲了出來,麻繩的印子都深深的印在了我們的雙手上,啦啦隊的喊聲此時也更響，在我們的努力下，繩子一點點地被我們拉了過來。眼看我們就要取勝的關鍵時刻，一個站在我旁邊的同學滑倒了，繩子一點點的又向五（2）班移去，他趕緊起身，不顧疼痛，啦啦隊的喊聲此時更響更亮了，我們使出了更大的力氣，一個個面紅耳赤，繩子又一點一點的往我們這邊挪動。

　　最后我們戰勝了五（2）班，取得了五年級組拔河比賽第一名。我們高興得蹦啊，跳啊，相互擁抱著，笑聲久久地回蕩在校園里。

　　以故事為題作文 篇14

　　在這一片廣袤的大地上，有一只非常自大的老鷹，它每天捕完食后，都會準點到天空中翱翔，不干別的，就只是低頭看著一片湖泊。如果你以為它是在看魚，那你就錯了，它是在欣賞湖中倒映著的自己。

　　它每次欣賞湖泊中的自己的時候，總是不由自主的大叫：“啊！多么英姿颯爽的一只鷹啊！看這雄壯的體魄，這有力的翅膀，這黝黑茂盛的羽毛，多么的厲害啊！”這只鷹每次說完，都會下意識地挑眉。

　　住在森林深處的，有一只頭腦十分機靈的狐貍，它每天都會跑到這片湖泊邊玩耍，而且每次都會碰到這只老鷹，聽到它在空中自戀的話語。可狐貍不敢吐槽，因為它曾見過這只鷹和別的動物的激烈場面，它十分的兇猛，爪子厲害無比，許多高大的動物都戰敗，就連“森林之王”的老虎，也奈何不了它，因為老鷹會飛，而老虎不會。所以狐貍每次看到它，都是一副討好的樣子，這次也是一樣的。

　　老鷹一說完，狐貍就立馬高聲說：“是，老鷹大人，您是這片大地上最英俊，最厲害的！您看，連老虎都不是您的對手！”狐貍說話的表情一臉的諂諛，不過老鷹很中聽。

　　有一次，老鷹照例在空中飛，它到了一條洶涌的大河旁邊，看見一大群螞蟻在河的堤壩上筑穴，于是就對它們說：“你們這么小，力量這么微薄，竟然還想在這筑穴，真是不自量力！”這時狐貍也在這兒，于是應和著說：“就是！你們這群螞蟻，連一顆糖都搬不動，還想在這堅實的大壩上筑穴，也太高估自己了吧！”

　　螞蟻只是淡淡地看了它們一眼，沉默不語，繼續工作。突然，“轟——”的一聲巨響，連帶著石頭坍塌的聲音，堤壩塌了，狐貍被死了石頭里，而老鷹則趕快飛走了。

　　老鷹遠遠地看著塌了的堤壩，長嘆一聲：“唉！沒想到弱小的力量，竟有這么大的威力，我真的比不上。”

　　以故事為題作文 篇15

　　人們總說“異性相吸”，可是爸爸對我總是威嚴有余，溫柔不足，不像媽媽對我總是輕聲細語，溫暖如火。我知道這是兩種不同方式的愛。但我不知道他們兩個誰愛我更多一點。

　　就說那次爸爸提出讓我每天做奧數題，我雖然心里十分不愿意，但還是硬著頭皮答應了。可是，在做奧數的第一天，我就后悔了，因為爸爸不知道從哪里弄來了一些稀奇古怪的題目。我努力地理著做題思路，不過任憑我怎么想還是找不到任何頭緒。我憤憤地抓抓頭，用力把筆一扔：“哎呀，這題我不會做啊！”我大聲嚷著。正在客廳整理東西的媽媽探了探身子，輕聲說：“你能主動做這些奧數題，說明你的學習態度很好，我已經很開心了，初次接觸題目，如果不會做也不要心急。”聽了媽媽的安慰，我好像飲了一杯蜜水，心里頓時好受了許多。當我正想問爸爸解題方法時，他的聲音卻先一步響起：“這么簡單的題也不會，你有沒有思考過？題目中的已知條件是什么？要求你得出什么結論？想清楚了再做！”這一連串劈頭蓋臉的指責和提問，像陣陣秋霜把我打成了黯然失色的茄子，我嘟噥著：“明明就很難嘛！爸爸是大人，還是數學老師，可我才五年級，不會做也是很正常啊！”但我看到了爸爸嚴厲的眼神，不敢“罷工”，只好低下頭思考著如何解題。

　　“唉，爸爸和媽媽，到底誰愛我更多一點？”心情郁悶之中，我彈起了鋼琴曲《童年的回憶》，唯有琴聲可以趕走我的煩惱。那熱情歡快的主旋律，伴隨著輕柔悠揚的和音，我忘情地演繹著，仿佛聽到了克萊德曼心中對父親充滿感激的訴說。鏗鏘有力的主旋律和輕柔的和音水乳交融、相得益彰，音樂才會美妙動聽啊！

　　突然，我明白了過來：爸爸和媽媽對我的愛不就是主旋律與和音嗎？沒有“誰比誰愛我更多一點”之說。爸爸的愛推波助瀾，督促我勇往直前，媽媽的愛讓我滿懷信心、看到希望。雖然他們以兩種截然不同的方式愛我，但他們的愛像一首和諧的鋼琴曲，引領著我不斷健康成長。

　　以故事為題作文 篇16

　　戰爭，從來都是殘酷的，那浴血奮戰的英靈們，卻很少被記入歷史。[題記]

　　千萬年前，我們的宇宙是美麗而和平的，有一只代表著愛與光明的精靈王，她名為愛米拉，她負責守護宇宙間的安寧與秩序。但，在宇宙的深淵處，有另一只精靈王名為特克斯，他靠常年吸食精靈內心深處的負面情感為生，憤怒、恐懼、仇恨，這些都是他的食物，因此，他代表著黑暗與邪惡，他又名為邪冥王。盡管如此，但他們井水不犯河水。原本日子可以一天天這樣過下去，但邪冥王為了他自己的野心，帶領他的部下五魔將開始不停地進攻各個星球。關鍵時刻，愛米拉帶著光輝五戰神開始反擊。于是一場鋪天蓋地、襲卷各個星系的戰斗便開始了。數月后的某一天，愛米拉與特克斯的戰斗結束了，不幸的，他們同歸于盡但，幸運的是，宇宙也就恢復了往昔的秩序，并且，在這千萬年間，精靈們都進化成了人形還在地面上建起了樓房。而五魔將與光輝五戰神也已轉世~夜空中，莫明顯出了五顆星，但一眨眼便又沒了。又是這樣，我又眼花了嗎？星空下，一位金發的少年揉著眼睛，輕言道。

　　（他就是光輝五戰神的隊長一一金刃，現名一一雷伊）碧綠的瞳仁中透著不解與無奈。一陣夜風襲來，他冷不丁打了個噴嚏。再次凝望星空，他掐了下胳膊說了句別瞎想便向家的方向跑去。他沒發現，在離他幾步開外的風景樹上一個黑影正饒有興趣地看著他。星空下，一位銀發紫眸的老人微笑著說：邪冥那兒可真性急，這么快就找到了五魔將的全體人員還解封了他們靈魂中那陰森可怖、不可告人的前世記憶。看來，我也要行動了前世殘余的信念，封存的記憶，交錯輪轉的命運，他們，注定相見，必有一戰。天空中的五顆星，不但暗示著光輝五戰神，更是指五魔將的蘇醒，樹上的黑影是誰？星空下的老人是誰？面對不可避免的戰斗，邪冥又會如何催熟？對他們又有什么好處？他們的目地何在？敬請期待：戰神聯盟，血色回憶（二）深夜歌聲

　　以故事為題作文 篇17

　　一個十三歲的小女孩子在一個富裕的人家做保姆。

　　一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩兒并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者沒吃。在只有女孩兒一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩兒陌生的眼里顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩兒的母親。女孩兒的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，小女孩就翻箱倒柜地尋找――她幼時的照片。

　　過了一會兒，她終于找到了一個小小的包裹，原來，那里面放著的是她幼時的一些東西和幾張小而發黃的黑白照片，女孩望著照片，臉上浮現出淡淡的笑容，同樣，在她眼里的淚水，也奪眶而出。女孩輕輕地摸著那幾張黑白照，一張是她的全家照，另一張是她媽媽的照片。她的媽媽因滿臉都是汗水，所以她那彎彎的流海緊緊地貼在額頭上，但她還是滿臉幸福的笑容。

　　過了一會兒，女孩向著她媽媽的那張照片笑了笑，把月餅掰成兩半，一半自己吃了，另一半放在照片旁，回想著小時候的點點滴熵……

　　記得有一次，房外下著傾盆大雨，還不停地出現閃電，雷聲也源源不斷地響，女孩的媽媽還沒有回家，還在田里辛勤地干著農活，女孩這時害怕極了，她剛想哭，就聽到鄰居的大哥大喊：小燕子，快開門，你媽昏倒了！”小燕子趕緊幫忙把媽媽扶上床，過了一會兒，媽媽醒了，女孩讓媽媽在床上休息，可她的媽媽無奈地搖搖頭，又去做飯了……

　　女孩慢慢地張開雙眼，向“媽媽”笑笑，就開始默默地流淚，不一會兒，女孩睡著了，甜甜地睡著了。

　　母親是我的啟蒙老師，是我們最親近的人，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母親為我們付出了太多太多，雖然女孩的媽媽已經死了，可母親的永恒的愛卻永遠地留在女孩的心里。所以我們長大以后一定要做一個誠實善良的好孩子，用我們的實際行動永遠的報答我們的父母。

　　以故事為題作文 篇18

　　1947年，美孚石油公司董事長貝里奇到開普敦巡視工作，在衛生間里，看到一位黑人小伙子正跪在地板上擦水漬，并且每擦完一塊地板，就虔誠地叩一下頭。

　　貝里奇感到很奇怪，問他為何如此?黑人答，在感謝一位圣人。

　　貝里奇很為自己的下屬公司擁有這樣的員工感到欣慰，問他為何要感謝那位圣人?黑人說，是圣人幫著找了這份工作，讓他終于有了飯吃。

　　貝里奇笑了，說：我曾遇到一位圣人，他使我成了美孚石油公司的董事長，你愿意見一下他嗎?黑人說，我是位孤兒，從小靠錫克教會撫養，我很想報答養育之恩，這位圣人若使我吃飯之后，還有余錢了卻心愿，我愿去拜訪他。

　　貝里奇說，你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大溫特胡克山。據我所知，那上面住著一位圣人，能為人指點迷津，凡是能遇到他的人都會前程似錦。20年前我來南非的時候登上過那座山，正巧遇到他，并得到他的指點。假如你愿意去拜訪，我可以向你的經理說情，準你一個月的假。

　　這位年輕的黑人在30天時間里，一路披荊斬棘，風餐露宿，過草甸，穿森林，歷盡艱辛，終于登上子白雪覆蓋的大溫特胡克山，他在山頂徘徊了一天，除了自己，什么都沒有遇到。

　　黑人小伙很失望地回來了，他遇到貝里奇后說的第一句話是：“董事長先生，一路上我處處留意，直到山頂，我發現，除我之外，沒有什么圣人。”

　　貝里奇說：“你說得很對，除你之外，根本沒有什么圣人。”

　　20年后，這位黑人小伙子做了美孚石油公司開普敦分公司的總經理，他的名字叫賈姆納。2000年，世界經濟論壇大會在上海召開，他作為美孚石油公司的代表參加了大會。在一次記者招待會上，針對自己傳奇的一生，他說了這么一句話：您發現自己的那一天，就是您遇到圣人的時候。

　　以故事為題作文 篇19

　　新月當空，星辰寥落，流螢飛舞，殘風扶疏柳。獨自一人孤寂的躲在屋檐下，望著凄涼的星空，任寒風咆哮而過，任淚水無休止的流下。心卻在流血。

　　人生就是不公平，完完全全的付出那么多，換回來的只是一句“不管你的事”。在你說這句話的時候，我沒有哭，我不哭。我為什么要哭，這是我人生的失敗！可是，可是我的心卻在痛哭，我的意識在消失，我不敢相信你會說出這樣的話。

　　還記得一年前嗎？我決定了你，決定了你做我的好朋友。因為我們一起走過了小學，初中，現在正邁向高中。我明白了友誼的珍貴，懂得了友誼的來之不易。

　　還記得我們一起回家嗎？一路有你相伴，再大的風雨我都頂過去了，再大的雪霧我都一笑而過。我們都把自己的快樂說出來共享。

　　還記得那一次嗎？你說你的同學讓你幫他拿東西，不讓你騎車子來，他開車帶你回去。你在發愁誰帶你來上學的時候，我義無返顧的答應了你。第二天早晨，父母還在熟睡的時候，我已經起床來到你家。

　　往事如煙，時間飛逝，記憶還是如此的清晰。

　　可是，你還記得那次嗎？因為你最近學習狀態不好，我說我想幫助你，你卻說，我不想學，不用你管。我沒有再說什么，我只有沉默。

　　那次，在上學的路上，我們還有一個同學一起走，我覺得車子好像沒氣了，于是我就下來看，可是，你連管我都不管。當我找你時，你已經走遠了。只知道我當時已經失去了知覺，也不知道自己怎么到的學校。當時滿腦子只有你離去的身影。晚上回家的時候我沒有提這件事，我不想失去你。

　　還記得昨天嗎？我問你的生日，作為朋友，我很想知道。可是，你卻沖我說“不管你的事”。也就是昨天，我的心又一次的刺痛。

　　現在，你對我冷漠的態度令我好傷心。今天早晨一起上學，我們一句話也沒有說，也許你沒有發現，我的淚已經流了一路了，我已經哭了一路。

　　風還在無情的追向前方，而我還在暗自流淚傷心，這就是我的結果嗎？這就是友誼的結果嗎？我不相信！我不相信！絕不相信！！

　　以故事為題作文 篇20

　　文化是一種精神，是文明的象征。當然，文明等同于文化，而文化不等同與文明。

　　之所以會有這樣的結果，是因為一個人有了文明，那么別人也都會說他有文化，但是一個人縱使有超高的學歷（也就是文化），卻因“善小而不為”，如此如此，別人也會說他沒文化。所以可得之：“文化在于美德，人無美德則失文化，人有美德則得文化。

　　曾經，我遇到了一件動人的文化事跡，雖說是事跡，但是它只是一件非常非常小的事而已：在一個陽光普照的星期六，我去我外婆家玩，因為那天離新年不遠了，所以路上大大小小的店鋪大多已經停業了，但是那一家小小的“沙縣小吃”店卻照常營業。看到這家店我頓時食指大動，“我也好久沒吃過小吃了”我想。于是乎，我攥著一張藍色的五元人民幣趨之如歸的進入了這家小吃店。“一碗拌面，一碗扁食”我向老板說，“好嘞！”老板應道，即刻就開始煮小吃了。

　　在等待的時候，我漫不經心的看了價錢一眼，這一看我的后背頓時涼颼颼的，“一碗拌面，一碗扁食，至少要五塊五，而我只有五塊，這該如何是好呢？”我心急如焚，在小店里面來回不安的渡著步子。時間一分一秒的流逝著，終于在我不安的等待中扁食煮完了，我十分尷尬的說：“呃，我只有五元”本以為店主回大發雷霆：“沒錢你還買”沒想到店主擺了擺手說：“沒事，五毛錢而已，等一下再拿過來好了”我心里微微感動，或許你會奇怪就這一點輕如鴻毛的事我為何感動呢？但是只要你認真想想，將心比心如果你是店主你是否可以如此坦然的放別人一馬，若是我縱使別人欠我五毛錢，我都會不遺余力的討回來，更何況一個陌生人，縱然我不是一個好人，但是這并不能妨礙我尊敬好人。所以我從心里認定這個店主是一個有文化的人。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是孔子的名言，如果我們能做到這一點文化的高低，就不能影響我們成為有文化的人。

　　以故事為題作文 篇21

　　“快點，快點。”一個急促地聲音傳入莎樂的耳朵里，只見一大群待從端著藥，急急忙忙地走向皇后所在的房間，為什么呢？因為皇后病了。

　　這個地方叫彩虹島，有溫暖的氣候，迷人的風景。掌管這里的是一位皇后，現在她病了，彩虹島一片混亂。一位老醫生告訴公主，這是一個怪病，只有個叫幻彩翅果的草藥，才能治好。于是，公主把這個任務交給善良的莎樂。莎樂欣然接受了這個任務，但她也害怕，因為幻彩翅果長在冰山上，幾乎沒人去過。并且還要經過兩大可怕的地方：黑暗森林和寒冰海洋。但老醫生很欣賞莎樂的這種勇氣，便給她兩樣東西：一瓶能改變環境的水和一瓶能把海洋動物的病給治好的藥。

　　帶著大家滿懷期望的眼神，莎樂開始上路了。她最先來到的是黑暗森林。這安靜得到可怕的森林，使莎樂抖了幾下，但又心想：這有什么好怕的呢？與是她大步流星地走了進去。但沒走多遠，她遇上了一頭狼。這頭狼先往莎樂身上聞了聞，然后急忙將莎樂的包抓過來，從里面翻出了一瓶藥水。這不是可以改變環境的水嗎？莎樂想。這時，狼朝她叫了幾聲，似乎想說什么。莎樂看懂了它的心意，將藥水倒在了草地上。藥水從草地開始，一點一點地擴開，把森林變得美麗起來了。狼很感激莎樂，將她平安地送出了森林。

　　過了森林，莎樂就來到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹島上天氣最反常的地方。即使是那正在下雪，海水也不會被凍住。正當莎樂在想怎樣才能渡過海時，她突然聽見一陣哭聲，她遁聲走去，看見一只大海龜媽媽，它正低頭看著懷里的小海龜。那只小海龜似乎病了，莎樂來到海龜旁，摸了摸小海龜的身體。啊，好冷！莎樂想。她給小海龜吃下了一顆能把海洋動物的病給治好的藥，小海龜頓時好了，它的媽媽為了報答莎樂，不但幫她渡海，還幫她上冰山。莎樂可高興了！

　　莎樂成功地采回幻彩翅果 ，得到了大家的贊賞。

　　以故事為題作文 篇22

　　在生意場上，時間就是金錢。吳友良登了一則招聘廣告：悅音32雇了一個店主。由于工資高，許多人被吸引，甚至一些有才華的人從鄰近的縣來到這里。吳友良沒有想到會有這么多人同時來，所以他只能選擇最好的。經過幾輪初選和改選，30多名申請者中只有3人學識淵博、才華橫溢。店里只有一個店主，這讓吳友良又一次擔心起來。

　　吳友良當即決定邀請剩下的三天才來喝酒，感謝他們的支持，并給他們一個嘗試。其實，就是從這三個人身上找到最好的候選人。

　　中午，這些人才準時到達了吳友良指定的酒店。原來，只有三個人才試過，但來了四個。吳友良從酒店后窗望出去，看到大廳里擺著酒席的那張桌子。他是個陌生人。他不在考生之列。他錯了嗎？吳想知道。

　　那些有才華的人都穿著長夾克，扎著辮子。他們都很克制。他們看得出來非常緊張，靜靜地等待著吳友良的到來。

　　菜很快上桌了，桌上的佳肴垂涎欲滴。一刻鐘過去了，兩個人有點坐立不安。這時，吳友良的第二個店主出現了，告訴他吳友良暫時不在。他帶頭拿起筷子，邀請有才能的人隨意吃飯。我看見那個人讓吳友亮生穩穩地站起來，小心翼翼地端著酒壺，把桌上的人一個個填滿，并祝福。然后他回到自己的座位上，最后給右邊的張秀才斟酒。“你想吃什么就吃什么。”以后我可能會和你在同一個柜臺工作。別客氣。”吳友良的第二個店主舉起酒杯。

　　所以，每個人都放棄了吃喝。氣氛變得活躍起來。每個人都拿起自己的筷子，自由自在。他們毫無顧忌地吃了自己的筷子。不久，那個剛倒完酒的人從椅子上站起來，拿起一個盤子遞給大家。他覺得自己在整個用餐過程中都在關注著別人，不時地給別人倒酒、上菜，工作結束后，他靜靜地坐了下來。

　　吳友亮看著他的眼睛，詢問周圍的人，才知道那個人是張秀才的侍從陳鑫，他陪著張秀才又試了一次。難怪吳友良看著盛眼舒舒服服地笑了。

　　以故事為題作文 篇23

　　我和他，曾是最要好的朋友，可后來，卻形同陌路，每次見面，想和他說上一句，但話到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮住了。我以為，我們之間會一直存在著這層厚厚的冰壁。然而，我想錯了，更令我沒有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。

　　那一天放學回家，我撿到一粒花籽，那花籽看上去很熟悉，因為她曾跟我多次提到過這花籽，她說她特喜歡這種花籽，只可惜后來她失去了它們。我要不要給她呢？我為什么要給她？我和她早已沒有來往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個決定。

　　第二天早晨，我早早地來到學校，見她的桌上沒人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌里，然后悄悄地離去。可心中總覺得有點忐忑不安。但轉念一想：算了，不要想那么多。

　　下午放學，我剛準備走出教室，她卻突然出現在門口，攔住了我，問：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒有作聲，因為我不想回答。“我知道，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因為她很少向人說謝謝的，更何況是我這個“陌路人”。“我們重歸于好，好不好？”“什么？”我簡直不敢相信自己的耳朵。“我們再做好朋友，行嗎？”她再一次問我，而且眼里充滿著無限期待。“當然可以！”我興奮地對她說，之后，我倆都露出了開心的笑容。

　　幾個月后，我給她的花籽開花了，她邀我一起去賞花。看著那美麗的花朵，我突然想到：當初，我如果不經意的將花籽給一個行同陌路的人，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經意的行為開出的美麗的花朵嗎？人生，應該多做一些好事，只有這樣，人生才會開出更多令人意想不到的花朵。

　　以故事為題作文 篇24

　　“怎么了？”是聽完睡前故事的又一個夜晚，意外的是今天是個悲劇故事，聽著聽著，情緒泛濫了，想起前幾天看的悲壯電影，難免鼻酸委屈，往虛虛攬著我的李先生懷里靠了靠。他音色溫柔，還帶著一點講完故事后，微含困倦的沙啞，性感的不像話，我明明聽見了，卻也沒有說話。從紅了眼圈到模糊視線，也就是這么短暫的時間，更何況他在我身邊，他的懷抱將我與這個世界隔絕，此刻的我是安全的、無畏的、不需要任何偽裝的。

　　我調整了一個角度，微微偏頭，把臉埋進了他的懷里。觸感柔軟，是我喜歡的，為他挑選的那件睡衣，還有身上淡淡的茶香，讓人倍感安心，淚意更是一發不可收拾，我無暇顧及他略微僵硬的動作，幾乎是瞬間，就被情緒支配。“不要讓別人看出你的情緒。”有誰曾對我說過這樣的話，可這不對，這句話不是一直的有道理，起碼在李先生面前不是這樣。我選擇埋頭只是因為這樣的舉動順理成章，并非擔心他看到我落淚的、不甚美好的表情，僅此而已。

　　他輕輕地拍了拍我的背，什么都沒說。這一刻我幾乎開始感激他，不需要他安慰，更不需要他說什么填補此刻的空白，情緒突如其來，無論我能不能以游刃有余的姿態將它拿捏，至少他陪在我身邊，就算電影和故事的結局再不好，此刻我也有李先生陪我一起見證。因此，神奇地，我從他周身的溫度、尚未關掉的暖光燈和那個似有若無的落在發心的吻里，重新獲取了一些面對這個世界的勇氣，我依舊什么都沒說，只是抬手抹了抹淚痕，又沖他笑了笑，他亦不需要我回答，我的想法和沖動，我落淚的緣由和展顏的契機，他都心知肚明，對此，我一直都受用不已。

　　“晚安。”他的聲音像是電影里布滿塵埃的宇宙中，象征希望的那一點微光，“以后，我會將結局圓滿些的故事，笨蛋。”

　　以故事為題作文 篇25

　　當你和你最心愛的人分離時，你的心情是怎樣的？要是一命抵一命，有人也會義不容辭的點頭，因為這時候愛。

　　回憶起與你生活的日子，那真讓人回味無窮，那是快樂的童年。您是那樣的慈祥、那樣的和藹您對我的愛哪一寫不是全心全意的，您…因為您讓我學會了珍惜和別人相處的寶貴。

　　記得那一年，我還小，整天喜歡讓您抱著我，無論吃飯、走路，總是挨著您。就那一次，讓我無比痛心。您在洗手間里，因為當時我想您抱我，便讓您快點，就在那一剎那，你踩空了，整個人栽倒在地，當時我手無足措，呆呆的看著您，卻幫不上忙，您，您忍著疼痛對我說，快去找爸爸來，我匆忙的狂奔去叔叔家，大家聽到這，沒有理會我，全部都沖向了家，當時我真的很害怕，害怕您會離去，害怕你回沒有了雙腿，害怕…種種的害怕壓在我的心頭。馬上，您就被送上了救護車，看著車的離開，聽大人們說的＂可能＂性，不得不讓我再一次痛恨自己。

　　日子也過去了，我在寶安依舊想念著您，您還好嗎？是不是比以前更開心了？

　　一個星期五，一通不祥的電話打來了，您，永遠離開了我，離開了大家。立刻，在全家同意下，我們趕回了家鄉，大人們在商量事情，我去在那看著，您的房間，我卻沒有勇氣進去。您知道我多傷心嗎，您知道我多想念您嗎。您對我是一個寶一樣的疼愛，那數不清的愛。吃東西、上街玩，你有哪一些好處是會丟下我的，一年三百六十五天，您可能都不會對我兇。過年放假，我回去看您，您總是先抱著我，再帶我出去玩，我走時，你給的零花錢哪一次不是我滿意的…這些對現在的我來說，并不重要了，現在有誰會像你那樣疼愛我。

　　離別，一個讓人寒新的詞；愛，一個讓人溫暖的字。那離別時的愛那？這該怎么說，就在您離開時，我已經明白了，幸福的時刻是美好的，一旦與幸福的人分離，那種幸福是寶貴的。

　　愛在離別時，最后才懂得珍惜。

　　以故事為題作文 篇26

　　是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好；是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇；是飛禽走獸使我們不感到寂寞；是春節的腳步讓我們有了生活的希望，生命的支柱。

　　春節的帷幕往往由一副副對聯、一張張“福”字拉開。

　　走出門外，竟聞到一股“墨香”，四處張望，竟看到我那年過古稀的爺爺和他的幾個茶友在寫對聯。有的磨著墨；有的低頭沉思；還有的已經開始奮筆疾書。唉，我這年過古稀的爺爺竟還似那七歲孩童般愛玩鬧、愛折騰！走近一看，殷紅的紙上落著龍飛鳳舞般的幾個大字。上聯：丹鳳呈祥龍獻瑞；下聯：紅桃賀歲杏迎春；橫批：福滿人間。真不愧是一副讓人拍手叫絕的對聯啊！

　　走出爺爺們的“戰場”，便看到老爸在貼“福”字。“老爸，你貼反了哦！”看到爸爸倒著貼“福”字，我忍不住出聲提醒。可爸爸卻說：“過年貼“福”字的習俗，大約在宋代以前就已經流行了，不過倒著貼“福”字的做法，據說出現在明代早期。把“福”字倒著貼的意思是“福到”，象征著團團圓圓，幸福美滿！”“哦，原來是這樣！”我一邊撓頭，一邊發出感嘆，感嘆中華文化之博大精深啊！

　　不知不覺竟到了下午四、五點，街上早已沒了人影，一片寂靜。顯然大家都已回到自己家中吃年夜飯，畢竟誰都不會浪費這來之不易的團圓。

　　我們家當然也開始了這場視覺、嗅覺、味覺的盛宴。媽媽擺上了豐盛的佳肴，有雞，有鵝，有魚，還有……可不要小看這些菜哦！每道菜都會有每道菜的含義呢。比如雞就表示著生機勃勃，在未來的一年每天都有精神活力；鵝表示小孩子可以聰明伶俐；而魚當然是年年有余啦……

　　夜越來越深，直到十二點的鐘聲敲響。各種煙花、鞭炮在天上炸開，把大地照得如同白晝，美不勝收！

　　日月更迭，斗轉星移，又是一年開始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣都是甜甜的。

　　人生的意義是企盼，沒有企盼，人生便沒有意義。嚴冬來臨，我們微笑面對，坦然處之，因為知道后面接踵而來的是春節，是春天！

　　以故事為題作文 篇27

　　每個人都有兩面性的，你看到了她壞的一面，就認為她是個壞人，那是因為你沒有看到她好的一面；你看到了她好的一面，就說她是個好人，那是你沒有看到她壞的一面。我曾經就遇到過這樣一位人。

　　那天，我和媽媽去買菜，走到小區門口，看見前面圍了一圈人，我好奇地跑過去想一探究竟，剛好碰到了樓上的王叔叔，他告訴我：“一位阿姨在老太太那兒買菜，說是給了老太太100元，而老太太卻當50元給那位阿姨找了零錢，阿姨回家后一看不對，就找賣菜的老太太來了，這不，兩人吵起來了。”我擠進去一看，一位頭發花白、滿臉皺紋的老太太坐在一個小木凳上，前面一方塊塑料布上很整齊地擺放著各種菜，有小青菜、韭菜、大蔥、茄子等，都是些很便宜的菜。媽媽說這是老奶奶自己種的菜，沒有打農藥，所以買的人很多。我還想再看一會，想知道她們兩個人到底誰對誰錯，可媽媽卻拉著我走了。

　　事后的一個周末，我騎自行車去家附近的公園玩，走在路上又碰到了那位和別人吵架的老奶奶，只見她兩手提著兩個沉甸甸的大袋子。我騎車過去對老奶奶說：“奶奶，我幫你吧。”老奶奶很高興地說：“太好了，這是給山區小朋友們新買的衣服，我看電視知道他們那里發生了水災，好多小孩子沒有衣服穿，很可憐的，我就用買菜的錢給他們買了些新衣服，準備到前面的郵局給他們遞去，謝謝你小朋友。”我想：老奶奶賣菜找錯錢了和別人吵架，怎么可能這么有愛心呢？我就把那件事說了出來，老奶奶一聽就笑了：“我老了，糊涂了，眼花了，記性也不好了，那天是我的錯，我最后將100元找到了，退給了那位買菜的阿姨了。”我聽了恍然大悟，老奶奶不是有意的，這么有愛心的老奶奶怎么可能做出那樣的事！

　　直到現在，那件事還深深地刻地我的腦海里，我眼前經常浮現出老奶奶那慈祥的笑容和溫暖的話語。

　　以故事為題作文 篇28

　　經歷了這么一個暑假，我想，每個人多多少少都會有一些故事，那么，就讓我開始分享我的暑假故事吧！

　　故事1——我是家里的”小主人“

　　自打進入暑假以后，家里的許多事情都要由我干了。晾衣服、收衣服、洗碗等等各種家務事都要由我來承擔了。另外，這個暑假，我會在風雨來臨之前檢查門窗是否關好，下雨之前衣服沒收的我會直接收下來……總之，在這個暑假里，我變得成熟了。

　　煮飯，那是必不可少的。每天晚上我要睡覺之前，我都會去煮稀飯。米要放多少，水要加多少，我都知道。過程也是很簡單的：先把一定量的米放入鍋中，然后加一些水淘米，淘完之后把淘米水倒掉，再加水到一定的量，然后就可以放進去了！

　　但我卻注意到了一個細節：鍋底。每次裝完水鍋底總是有水滴，這是最令人頭疼的！我只能一遍一遍的用毛巾去擦，擦完了再檢查一遍是否有水……有水的話呢？那就再擦一遍！

　　故事2——一場沒有硝煙的戰爭

　　說到這個……你們是不是覺得有一股冷戰的氣息？是的！我和父母之間還真的有一場“戰爭”。

　　這個暑假，我爸突然開始限制我玩電腦了！就是因為要初三了，要中考了？！我有點受不了，便會在有的時候偷玩一會，因為我覺得，即使是要初三了，暑假也用不著這么狠的吧？所以，有的時候我會覺得各種不服，會去找我爸理論，但每次我總是占下風的。這場“戰爭”，實際上還是我對父母的不理解，最終以我沒話可說宣告我方失敗，父母方勝利……但我也不計較，其實他們也是愛我的，為的就是希望我能把時間和心思多花在學習上。

　　可憐天下父母心。父母所做的一切，怎能不是為了孩子的呢？我決定初三還是好好學習吧。

　　我的暑假故事就是這些，雖然平凡，但是，細細品讀，卻又非常的精彩，令人深思。過去的，就讓它成為過去，讓我們迎接新的未來！

　　以故事為題作文 篇29

　　我一直很羨慕弟弟。你看，才吃過飯，他又開始無憂無慮地用媽媽的手機玩游戲了。

　　我實在坐不住了，就把頭湊了過去，想過個眼癮。然而囂張的弟弟把手一揮，學著媽媽的口氣說：“走開，走開，去寫你的作業去。”

　　唉，媽媽就是這么偏心。我只好悻悻地回到房間寫起了作業。

　　時間在鬧鐘上一點一點地轉過。我停下筆，看了看媽媽的房門，默默地猜測著弟弟玩夠了手機沒有。做弟弟真好！

　　終于寫完了作業。我站起來，伸了個懶腰，又不由自主地看向媽媽的房門。我驚喜地聽到了媽媽的呼嚕聲。媽媽這么早就睡著了，這可是千載難逢的好機會。

　　我脫下鞋子，憋著氣，躡手躡腳地走進了媽媽房間。我的眼前出現了一道希望之光——媽媽的手機正靜靜地臥在柜臺上。“啊，手機！”我心里一陣竊喜。近了，更近了，我輕輕地拿起手機，又躡手躡腳地走了出去。

　　走出這房間，我長出一口氣，迅速回到自己的房間，把門鎖著，就開始了“吃雞”——玩手機游戲。

　　也許，這個世界上最美妙的事，就是悠閑自在地“吃雞”了。

　　可是我還沒玩夠，門外就傳來了媽媽的腳步聲。我緊張極了：完了完了，是不是媽媽發現了。我的心快跳出胸膛了。

　　我馬上坐到書桌前，裝模作樣地寫起作業來。媽媽終于進來了。“手機呢？”就只有這三個字，卻讓我寒毛一根根全部豎起來了。

　　“這個……手機啊……我……我剛剛查了點資料。”我結結巴巴地說。

　　“手機給我！”她大聲地吼著。

　　我一抖，猶猶豫豫地把手機遞給了她。她打開一看，立即就火冒三丈：“你不是說去查資料嗎？這是什么鬼？我都跟你說了多少遍了，手機對人體有傷害的，還會影響你的成績，你看你都已經戴眼鏡了還要玩，還有上次期末考試才考這么點，還要玩手機……”媽媽嘰里呱啦地嘮叨個不停。

　　“行動”失敗，看來這招風險太大，以后一定要和弟弟搞好關系，另謀“出路”。我一邊“虛心”地領受著媽媽的教訓，一邊默默地盤算著。

　　以故事為題作文 篇30

　　當被子在我期冀的目光折到另一邊時，它的背“駝”了，直接就軟了下去，那一瞬間，仿佛整個世界都崩塌了，希望的肥皂泡是那么脆弱，早已不見了蹤影，而教官的嘆息就像一柄一萬噸重的大錘砸在我的心中，將我的信心砸得支離破碎。

　　這是軍訓第三天的下午，我十分榮幸地代表我們班級參加疊軍被比賽。

　　開始時，大家都在自己的位置上站好，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“嗶——”哨聲響起，大家都鋪開了自己的被子，當我鋪開自己的被子時，發現自己的被子并不標準，中間凸出來了一塊，我分明看見了教官失望的神色。

　　不能讓教官失望！我心想。于是，我奮力地弄平皺紋，理順邊角，十分賣力地壓出折痕，不斷地調整，恨不能讓軍被變成一個真正的豆腐，方方正正，棱角分明。

　　而此時，望著教官的身影，我發揮出了小強一樣的耐性，拉起來，再塌，拉起來，再塌，再拉起來，再塌……那凹凸不平的光滑面都在嘲笑著我，我更加賣力地整理起來，終于讓被子不再“駝背”。

　　剛松了一口氣，裁判提醒道：“請你們將被子移到墊子上方，這不移不要緊，一移嚇死掉，軍被就像一個垂頭喪氣的人，又一次將頭耷拉著。”教官生氣地對我說：“我對你很失望。”一種懊悔感沖擊著我，我就像吞下了一包鋼針，不幸的是，它們全扎在我的心上，使我心痛得不得了，連腿都在不停地顫抖，臉更是紅得像個大蘋果。

　　退場之后，我想起了媽媽對我說的話：“錯誤并不可怕，可怕的是不知道錯在哪。”于是，我總結出了幾點：1、我的被子不夠平整，但我卻將它露在了外面；2、被子的上下部分我沒疊平均，而且我把注意力都放在了光滑面上，對粗糙面置之不理，形成了斜面；3、我應該先移動后整理。

　　想通了這些，我終于明白了母親的用意：最恐怖的東西不是失敗本身，而是在失敗中消沉。只有在失敗中找出自己可汲取的經驗，才能走向成功，這就是失敗的禮物！通向成功的禮物！“失敗是成功之母”說的就是這個道理吧。

　　以故事為題作文 篇31

　　喜歡探險的我來到了亞馬遜雨林，與我同行的是三個有著豐富經驗的探險員。我們帶著指南針、地圖、水、藥品、帳篷和食物，滿懷興奮之情，開啟了此次的探險之旅。

　　那三個冒險員不僅經驗豐富，也很友好，這讓我對此次旅行充滿信心。一路上，我們一前一后地走著。

　　突然，一條響尾蛇吸引了我們的注意，我莫名地驚慌起來，心砰砰直跳：不好，我們要葬身蛇肚了！那三個冒險員看出了我的心思，嘴角微揚，說：“哈哈，今天我們可以吃蛇肉補充蛋白質了！”他果斷拿出了棍叉，利落地向響尾蛇叉去，瞬間干掉了那條蛇！可是我們居然迷了路，然后我們就拿起我們自己帶的，找到了回去的路，那三個冒險員不僅干掉了響尾蛇，還做出了美味的晚餐。真是太厲害了！我暗自佩服。

　　吃飽喝足后，天色已漸晚，雨林里濕氣很大，我們得盡快生火，搭好帳篷，安頓好住處。不料，暴雨來襲，火遲遲無法點著，我和那三個冒險員想方設法也沒留住我們的帳篷，它已經被暴雨摧毀了。無奈之下，其中一個冒險員決定找大片葉子和樹枝，在樹上安“房子”。

　　經過一夜的折騰，第二天，我得了重感冒。其中一個冒險員昨晚也沒有睡好，一是怕野獸襲擊，二是怕“房子”出現問題。但帶來的食物所剩無幾，所以必須得有一個人去找食物。他提議讓此時正虛弱的我好好休息，自己獨自一人去找食物。我雖然不放心，但也無可奈何，吃了我們自己帶的藥就暈暈乎乎地睡著了。沒過多久，其中一個冒險員帶回了一些水果，我們狼吞虎咽了一頓。稍作休整后，我倆再次出發，向亞馬遜的深處走去……

　　雨林深處是一條河流，突然，一束光出現在我們眼前，“是船！是手電筒！”那其中一個冒險員激動地說道。我們飛快地跑過去，登上了船，探險任務圓滿結束。我與那三個冒險員擊掌，期待下一次奇妙的探險之旅。

　　以故事為題作文 篇32

　　四季中最美麗的是秋天，果實累累的秋天，“紅于二月花”的是秋天的“霜葉”。

　　秋，又到了。我望著湛藍的天空，踏入新的學校。秋高氣爽的日子，心中卻無比惆悵。小學的時候有些膽怯，到了初中要好好把握這次機會，因為我知道：第一印象很重要。我努力著嘗試著，將最完美的自我展現出來，步步謹慎，卻不知不覺忘了一點：適當。

　　兩人獨自漫步在醫務室的路上，兩旁草地顯得茂盛，一條原色的石路鋪在中央，倒別有一番風味。我們愉快地交談著，她依然是一身校服，藍色的發帶，白色的運動鞋。縱然沒有依舊藍色小清新的書包做點綴，卻一樣顯得清純可愛。你說。會不會是你傳染給了我?我微皺眉頭。而她依然沉浸于自言自語：“有可能，你看前些日子，你也生病了……”她是說我傳染給了她，可是……我決定試探她一下：“怪我?”兩手張開還刻意做得不經意些。她或許看出了些細節，“我也不過是隨便說說。”當初有些激動，心潮澎湃，便也沒多說什么，一直默不作聲。兩人步行在石磚路上只是再也無法欣賞沿路風景。

　　翻翻課表，下一節。魂不守舍地走下樓梯。桂花飄香，卻終經不住幾夜的風吹雨打，百草豐茂卻仍要生老病死。一切的一切都顯得那么單調乏味。訓練結束后。我恍惚間走到了那個情有獨鐘的地方，或許是因為有香樟，或許是因為在籃球場邊。反正就是喜歡，由于過去與曾經。

　　我還記得小學時他們經常唱著“當我朝著反方向走去，在樓梯的角落找勇氣，抖著肩膀哭泣。問自己，在哪里……”依靠在香樟樹，遠處梧桐葉飄落，一雙又一對才美。只可惜僅此一片，但是發現，它好美，靜靜地望著它，輕輕地搭起它，緩緩的走出這片世界，卻又豁然開朗。

　　人生就像一棵樹，父母能栽種，朋友能澆水，一切的一切都能幫幫你，只是能否長出果實還要靠自己。

　　望去，香樟也有果實了，它是曾經的歡樂，麥穗彎下了腰，它是未來的美好，但卻不是不覺中發現未來的路只能自己走，快樂的美好只能自己尋找。

　　以故事為題作文 篇33

　　有這么一座城——

　　緩緩流淌的小河水倒映著萬里無云的藍天，把白墻黑瓦上爬滿的碧苔映襯得翠綠欲滴；古老的三眼井旁，身著樸素的納西服飾的婦女們在井旁說著家長俚短浣衣洗菜；慈祥的老人穿著羊皮馬褂閑坐在門檻上悠然地吸著旱煙……

　　這城，便是承載著爺爺的記憶也是存活在我心中的大研古城！

　　彎彎曲曲的石板路，從明清時期一直綿延到了現在。歲月從青石板走過，石板光滑如鏡。沿著石板穿街而過，家家戶戶臨水而居，土木瓦房，參差錯落，古樹蒼天，垂柳低拱，繪就了“小橋流水人家”的納西族人家的生活情韻。

　　清晨，馬幫的鈴聲從街頭穿過街尾，喚醒了睡夢中的老城。裊裊炊煙在朝陽的映襯下悠然飄串在老城上空，男人在火塘旁煮上一罐酥油茶，女人烙上幾張麗江粑粑，一天的生活便開啟了。

　　“喝暗含嚕”（納西語：買涼粉嘍——）“米線滋嚕”（納西語：吃米線嘍——），熟悉的吆喝聲在老城小巷里回蕩。臨街的小屋，勤勞的阿媽在屋里擺上幾張方桌，算是在家做起生意了。說是做生意，其實也就是為遠行的人們提供小憩的地兒，給勞頓的人們提供一點口腹之需。一間小屋，一個窗口，一個世界。“芝慮古”（四方街）也開啟了繁忙的一天。納西阿媽斜挎著竹簍從田間小路趕來，青白小菜、土雞蛋，能交換的農產平充盈其間。來來往往的行人，你一言，我一語，與同伴說著各自的事。馬鍋頭牽著馬兒穿梭于人群，他們把沿途帶來的新物件交換給大伙……

　　夕陽的最后一抹余暉帶著人們的喜怒哀樂漸漸隱去，馬鍋頭收拾行囊，牽著馬兒，走向下一個地方。東巴老人誦經的聲音伴著水磨的運轉聲把老街白日里的熱鬧帶到了神奇的玉龍雪山，這座城又進入了甜美的夢鄉。

　　……

　　我愛枕著爺爺的雙膝聽爺爺講關于老城的人情故事，喜歡聽故事里馬幫清脆的鈴鐺聲，那聲音將我帶到遙遠的地方“傳說中有一片凈土，住著古老的民族，每個人都能歌善舞，他們從不孤獨……”

　　以故事為題作文 篇34

　　初中四年轉瞬間已到了末尾，而我們的故事也即將迎來結局。有人說：“一個故事的結局將是另一個故事的開始。”雖然我們即將告別與這個承載著我們青春的校園，但是也將開啟另一個屬于我們的故事。

　　記得剛踏入中學校園是我們眼神中對初中生活的憧憬，而現在的我們卻想回到最初的地方重新來過我們的初中生活。在這四年里，我們的老師就是我們這個九二大家庭的成長見證者和參與者。在這四年里，我們之間的師生故事充滿了無盡的趣味。

　　我們之間的師生故事有許多，可讓我印象最深刻的是一次校園田徑運動會時，我們班的體育成績不好，運動會也沒有拿到很好的獎項，大家的內心都非常沮喪，老師見我們這樣，對我們露出恨鐵不成鋼的樣子。在后來的教師運動會上，老師給了我們一個大驚喜，她沖鋒陷陣跑到了最前，贏得了獎項，我們整個班級聽到了這個消息，都為我們的老師吶喊起來。那一刻，我們無比佩服眼前的老師，因為沒有想到看起來嬌小的老師爆發力是這么強大。從那以后，我們發現外表嬌小的老師卻有一種女王氣場，嚴肅起來也是可怕的，教訓起人來更是毫不含糊，這就是我們的老師。

　　記得有一次上自習，班里的一位同學因為沒有老師看著，開始肆無忌憚的給大家講笑話，惹得我們哈哈大笑。這時老師進來了，我們都開始低頭學習，只有他還毫無察覺的說著話老師經過他走上了講臺，而他的神情瞬間顯得有些不知所措。但后來還是逃不了去辦公室喝茶的命運。

　　嚴肅的老師也有幽默的一面，在午后上課無疑是最困的時候，伴隨著老師那催眠的聲音向前一望，幾乎全是在與周公進行斗爭的同學，而老師也看到這一幕后，就給我們講笑話，有時還會讓同學起來唱歌活躍氣氛。這種方法雖說很幼稚，但是很管用。

　　四年的師生故事積累起來成為我們師生之間共同的、珍貴的回憶，我們永遠不會遺忘。愿我們的師生故事永不老去。

　　以故事為題作文 篇35

　　地球上的污染日益嚴重，簡直不堪入目。泉水變了，成了散發著臭氣的污水；綠草退了，裸露出一片片沙漠；天空變了，頭頂的是遮天蔽日的濃煙。不知什么時候，地球只剩下了一片殘破的森林，許多生物擠在這里一起生活。

　　偏偏在這時候，人類各國因在研究環境保護方案時意見產生分歧，爆發了一聲令人不寒而栗的戰爭。一場史無前例的核戰爭。

　　全球硝煙彌漫，被核副射“關照”過的地方寸草不生。生物家族死傷不計其數，地球環境再度惡化。

　　年輕的猴子教授看到百姓民不聊生，十分著急。他立志一定要徹底制止核戰爭，拯救地球。恰好大象也和猴子有同樣的抱負，他倆志同道合，便一起合作。

　　不久，猴子教授發明了一種新型防護服，可百分之百防止核射線侵入體內，還能消除體內已吸收的核射線。猴子教授大量制造這種防護服，免費發放給未發動核戰爭的每一位地球公民。

　　而大象此時正在和發動戰爭的人類代表談判。大象先發話了：“這次談判，我只希望你們能停止核戰爭，你們這樣不僅害了自己，也害了地球和成千上百億萬的生命。”“我同意停止核戰爭，簽合同吧。”對方說。

　　救民心切的大象根本沒有想到這里面的陰謀。對方代表不緊不慢地簽了字。

　　大象連忙向猴子報喜：“猴教授，談判成功了！”猴子只看了一眼合同，眼里就露出了絕望。他喃喃地說：“地球，完了………”大象看到猴教授的眼神，很奇怪。再瞧瞧合同，大象驚訝地發現，對方簽字處變成了一片空白！原來，狡猾的對方代表是用烏賊的墨汁簽字的。

　　窗外，又響起了機槍聲、炮彈聲、殺喊聲……大象突然很后悔，又覺得很慚愧，沒有減輕百姓痛苦，也沒有改善地球環境。

　　炮彈在空中飛舞，劃過一道道弧線，正勾畫出了人類丑陋的輪廓。

　　猴教授仰天長嘆……

　　以故事為題作文 篇36

　　陽光透過杯子映出地板有序的影子，窗外蟬聲聒噪，卻從未影響孩提時的我看書的性質。

　　一個人坐在陽臺的地板上陽光透過菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下，打在我的腳邊，映在我的繪本上。時光隨著陽光的陰影一點一點的挪動。到最后不知是陽光挪動了時間還是時間挪動了陽光。

　　夜晚，電風扇的聲音和著母親溫柔的誦讀，一派歲月綿長，人間靜好的景象，那唐詩宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍，浪子的思念故鄉都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。

　　長大后，《三國演義》里趙子龍的忠心耿耿，諸葛亮的神機妙算，劉備發出“天下興亡，匹夫有責”的號召無不影響我幼小的心靈。記得當時讀《西游記》時手舞足蹈。恨不得自己也學會七十二變變成猴王，統領一幫小猴子。而當讀到《紅樓夢》時婉惜黛玉的死，感嘆寶玉的出家。當讀到那些栩栩如生的人物時，殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。

　　我讀書從不注重場合，走路的時候，吃飯的時候，甚至晚上睡覺的時候。躺在床上，豎起耳朵，聽著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起，我偷偷的從枕頭底下拿出事先準備好的書和手電。悄悄的翻過身，按亮手電。心中高興的像偷了東西沒被捉到的賊一樣，暗自竊喜。夜已深，窗外偶爾傳來汽車碾過柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經歷時哭時笑。情緒像坐過山車一般。從未留心過時間，直到哭聲，笑聲吵醒隔壁的母親，聽到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲，也一陣驚慌，把手電和書塞到被子里。“噗啦”把被子拉到脖子以下，整個人縮在被子里面，裝作熟睡的樣子，往返幾次，不知何時，書掉到了地上，我也沉沉的睡去。

　　我很羨慕古人讀書，凈手焚香，正襟危坐，那莊嚴的形式是對書，對知識與智慧的敬畏，我喜愛閱讀。

　　以故事為題作文 篇37

　　初二了，仿佛在不經意間，76位同學聚在這里，拼接出一個完完整整的八一二班，就這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們的風景。

　　初二的我們，早已習慣了披星戴月的生活。晨光穿過樹葉的罅隙，那熟悉的音樂穿行于校園的每個角落，同學們一個個精神抖擻來到學校，伴隨著節奏鮮明的音樂，迎著徐徐微風來到了教室。

　　和往常一樣，人漸漸多了起來，聲音也漸漸響起，只聽到石芙寧那句“把聲音降到五分貝一下”全班便安靜下來，她不僅成績優秀，更是我們的榜樣。時間的確不等人，馬上就要上第三節課，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節課老師寫的板書，只見到那個熟悉的身影，拿起板擦就開始擦黑板，干凈了，她轉過身將板擦放在講桌上回到了座位，她就是張佳慧，而今天卻不是他值日，她是語文課代表，她發作業時，需要別人幫忙，總是會說到“你現在有時間嗎？能幫我發一下嗎？”聽完這句話，誰也不好意思拒絕。

　　物理課上，解老師帶來了幾個實驗，讓同學們進行實踐，當看到一個個你爭我搶的畫面，當看到梁一晨，做了幾遍，都沒有成功的實驗，而蔡鑫毅卻一次就成功時，同學們的笑了。當看到石芙寧手把手地教給身邊的同學時，當看到同學們與老師探討習題的時候，驀然發現原來我們班的人都那么可愛。

　　快開運動會了，學校安排每個班選女生去做廣播體操，今天第八節課，我們就去練習了，已經放學了才回到教室，我發現我的桌子上已經放了一張記了作業的紙和一張畫了題的數學報紙，原來我的同桌，也就是劉雅軒已經幫我記好作業了。這個可愛的女孩，總是會做出可愛的事情，這就是1八一二班一天的小部分風景，也許他沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的雄渾壯美，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。

　　風景在變換，美好溢校園。

　　以故事為題作文 篇38

　　渣小嘟是一個愛偷懶的小男孩，上三年級后他愛偷懶的毛病更嚴重了。

　　做作業愛偷懶。詞語本快用完了，渣小嘟很開心，因為舊的用完用新的時候，老師就看不到一堆煩人的訂正了，渣小嘟就能少一樣訂正作業；訂正拼田本的時候，渣小嘟從來都是少訂正一個字的，即使一排少寫一個字，他都很開心。

　　上體育課愛偷懶。老師讓大家圍著操場跑一圈，渣小嘟就往最里圈跑，這樣別人跑一大圈，他就能少跑好多米呢！做放松操了，渣小嘟的動作幅度超級小，小到老師以為他站著沒有動呢！

　　上課也愛偷懶。跟老師問好的時候，渣小嘟常常偷懶不站起來，混在同學當中，成功一次開心一回。聽課的時候，讓他端正地坐著，這簡直要了他的命，所以他總是像生病了似的沒精打采地呆著。

　　愛偷懶的渣小嘟從來都覺得能偷一點懶是一件幸福的事，這跟在路上走撿到了1毛錢一樣開心。但是最近一個星期，他遇到了煩心事。

　　就因為偷懶這個問題，老師一個個地紛紛地去向他媽媽投訴。投訴就像一個個炸彈在渣小嘟家里炸開了花。

　　渣小嘟最愛的螞蟻首先身先士卒，爸爸接到投訴后，一生氣，不管三七二十一，上來就是一頓打，爸爸瞪著原本不大的眼睛，眼珠里都是怒火，罵人的嘴巴就像一架恐怖的轟炸機，在渣小嘟頭頂爆炸，受到連累的還有那些小蟲子們。

　　渣小嘟的心靈受到了媽媽的威脅。每天放學，媽媽就會去渣小嘟的教室檢查他的作業，一發現有作業偷懶的現象，她就恨不得把渣小嘟撕得粉碎，還揚言要把他仍在學校不帶回家了，渣小嘟傷心極了。

　　渣小嘟的黃金寶座也被換了。原來的座位藏在人群中，偷偷懶特別合適，現在已經被換到第一桌了，就是老師眼皮子底下，偷懶已經漸漸沒有可能了。

　　這樣的日子，渣小嘟一天都不想過了，他決定要改掉這些壞習慣，讓快樂生活再次回來……

　　以故事為題作文 篇39

　　放學了，我興奮地跑回家！一進門，看見廚房的桌子上有好多餃子，原來媽媽和小姨在包餃子，晚上有餃子吃嘍！

　　因為餃子的誘惑，我忘了寫作業，擠在廚房看媽媽們包餃子。桌子上擺著面粉、餃子皮、餃子餡、裝餃子的大盤子。只見小姨抓了一把面粉，均勻地灑在大盤子上，這和餃子有什么關系呢？原來盤子上灑面粉是為了防止包好的餃子被粘著破了相！撒完面粉，我們就開始包餃子。

　　媽媽先拿起一張餃子皮，攤開平放在手掌心，再用勺子把餃子餡舀到餃子皮中間，最后左右兩手配合把餃子封皮。封皮的時候有小竅門，那就是用手指蘸點清水抹在餃子皮邊緣一圈，餃子皮就能牢牢地合住了。看著媽媽和小姨輕松地包著餃子，我也躍躍欲試。在媽媽的允許下，我小心翼翼地拿著餃子皮，按著媽媽的步驟包了起來。可我不是餡放得太多餃子破了皮就是餃子開口封不了皮，在媽媽的補救下勉強包了五六個歪歪扭扭的餃子，但那也是我的戰斗成果，我還是為我自己驕傲！

　　很快，我們把餃子擺滿了盤子，整齊的餃子顯得十分有精氣神，一個緊挨著一個，猶如精神飽滿的解放軍叔叔，“隊伍”是那么地整齊、壯觀，很有氣勢。我都舍不得把他們吃掉！

　　媽媽燒開了水，可以煮餃子了！媽媽和小姨把餃子放進鍋里，餃子們一個個精神抖擻地進了鍋，好像一個個勇敢的跳水運動員，“撲通”一聲跳下了水，整齊有序，不時會來一個360度旋轉。但是“運動員們”不能一次進去太多哦，要不然一下子煮不熟，還會粘在一起呢！

　　過了幾分鐘，一陣香味撲鼻而來，“哇，好香啊！”我高呼一聲，拿著筷子迫不及待地想吃了。等餃子出了鍋，我飛快地拿著碗裝起了餃子，一個、兩個……我足足裝了八個！顧不上餃子的燙，我狠狠地咬了一口，湯汁濺到了臉上，那也不管了，三兩口就解決了一個餃子。“太好吃了！”在贊美聲中，我們把一大鍋餃子吃得干干凈凈。

　　那天的餃子可真好吃啊！不時回想起它的味道，多么的誘人啊！

　　以故事為題作文 篇40

　　耳畔是安靜而低低的音樂，我往往把p3的聲音調到最低，只是隱隱約約還聽得見，卻又辨不真。這可以訓練我在一片喧鬧中尋找寧靜的憩息，對我的耳朵也便是好的。近幾天，終于有了我印象里春日的溫煦。撲面而來的是濃郁的清新和生機，陽光忽閃著幾零星的憂傷，在燦爛的光芒下熠熠生輝。我背著我的背包，只穿著輕輕松松的一件外衣，感覺整個人掙脫了許多的束縛，自由而向上的生長著。

　　周末的時候，因為課程的安排緊密，而往往來不及回家。所以每個周末，我和姐姐從10時的時候出了門，要到最后的英語在5時后才能回家。這中間瑣瑣碎碎的過程，我們都靜默地消逝在“四處流浪”。我們在長長的路上，一家一家的店鋪走進走出，在琳瑯滿目的文具面前吵嚷著，后來又怕得店主厭惡我們，只坐在附近小區的石階上，輕聲地說著話。我們一起在冷著的天氣里買著同樣一杯街景，凍得雙手瑟瑟；我們一起坐在十八吉里，歡歡喜喜地吃著滾熱的麻辣燙。吃得急些，燒了心，又會面對著面燙出眼淚來；我們一起奔跑著追趕前方的1路車，氣喘吁吁地跑上車。現在這樣天氣晴好的日子，我們又往往一起挽著手，在路上大搖大擺地走。我總愛逗她，從背后忽然輕輕地抱住她，她卻因為怕癢，叫著跳開，眉眼里全是清澈的笑。

　　總有人愛說，這些時間是被浪費在無用的嬉鬧之上。從前，也是這樣覺著。可是卻讀到了一兩篇文章，那么純凈地告訴我，這些看似被荒廢的時光，卻以一種最閃耀的方式留存在我們的記憶中。我想是的，在過去，我因美術不好而躲避過幾堂美術課，便隨同天使躲到安靜的一角，在微風中不停地說著話。我至今還清楚地記得，我們是怎樣看著校外一輛接一輛的車，怎樣看著那個打錯招牌的小店笑，怎樣說著音樂，怎樣說著故事。這些世間被浪費了么？不，沒有，從來沒有，恰恰相反，它是我的回憶中閃亮的一點。它們是以這樣一種零碎而粲然的方式存在著。真真切切，純純凈凈地存在著。

　　這些故事。這些每個人生命中最美的故事。

　　以故事為題作文 篇41

　　從古至今，每個時期的人都有家庭，每個時期的家庭都有故事。

　　奶奶過去常常講那個時期他家人的故事。那時，父母都在考慮重男輕女。因為奶奶是女孩中年齡最大的，家里的一些家務都落在奶奶身上。那時，食物短缺。他們不得不去外面挖野菜來喂養他們的兄弟姐妹。飲用水也是在外面的井邊完成的，然后他們把它撿了回來。他哥哥只享受奶奶勞動的成果。那時，奶奶不得不去上學，為她的家人掙錢。當奶奶從早忙到晚沒有休息時，她日復一日地重復著她正常的生活。

　　后來，爺爺奶奶結婚了。他們住在磚房里，有自己的田地，飼養一些家禽和牲畜，有自己的水井，掙錢買食物，有電腦和一些簡單的電器。然而，他們不得不依靠信件聯系遠方的親戚。我母親出生后逐漸長大。那時，我媽媽穿著小衣服，吃著地里種的粗糧和蔬菜。我媽媽經常幫我奶奶喂雞、豬和水。她還可以聽收音機和看電視。她既痛苦又快樂。在我這個年齡，每個家庭吃和穿暖和的衣服不是問題。中央供暖系統直接安裝在家里，支付取暖費，享受冬天的溫暖。如果水表插上電源，就會有穩定的自來水供應，可以使用煤氣。如果瓦斯卡插在家里，你可以放心使用。每天吃魚也很有趣。我經常吃營養豐富的早餐。為了我和祖母的健康，我媽媽總是小心翼翼地做飯。

　　隨著科學技術的進步和發展，網絡已經成為現代不可缺少的通信設備。智能手機和電腦已經成為高科技時代最重要的工具。我家也安裝了網絡，還買了一部智能手機。問問題，問導航，世界上沒有困難和距離。網上聊天可以縮短人與人之間的距離。網上購物方便快捷。它省時省力。高科技時代真的很棒。

　　在這個時代，互聯網已經成為家庭必備的設施。我們需要一部智能手機在家上網、聊天、用手機購物、付費和導航。我認為我們這一代的家庭已經是高科技的，我不知道我們的下一代有什么樣的家庭故事。

　　以故事為題作文 篇42

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果沒有書，社會就不會發展，科技就不會創新，所以我們從小就和書結下了不解之謎。

　　聽媽媽說：我過周歲生日那一天，桌子上擺放了許多生日禮物。有玩具槍，有書本，有畫筆，還有奶奶的繡花枕。據說：如果我第一拿什么，就 證明我喜歡它，，以后就會在這方面發展。拿東西儀式開始了 ，全家人站在我身邊，目不轉睛地注視著我 ，媽媽把我抱到桌子前，我 毫不猶豫的拿起了一本書，全家人高興極了，異口同聲的說：“將來一定是一個愛讀書的孩子”。

　　從那以后，媽媽就像著魔似的給我買書，睡前故事，童話，連環畫報等等，我每次都是在媽媽讀故事聲中，漸漸的進入夢鄉，時間長了，如果媽媽不讀故事，我就睡不著。

　　等我上了幼兒園學拼音的時候，媽媽有給我買了幼兒注音故事。我可以自己讀書了，還可以把故事內容講給爸爸聽。可是有的詞語我還是不太懂，鬧出了不少笑話。有一次，我問媽媽：“為什么狐貍要背一只死兔子呢？”媽媽聽了莫名其妙，她看了看書，笑得前仰后合，原來是一個成語：兔死狐悲，我理解錯了。

　　在小學一年級的時候，有一次老師提問“聚精會神”是什么意思？因為我剛看完少年版《西游記》，滿腦子是妖精、神仙，所以我自告奮勇地說：“許多妖精和神仙在一起開會。”引得全班哄堂大笑，老師也被逗的忍俊不禁。

　　我讀書因為別字而曲解詞語的故事還很多，例如：龜兔賽跑，我理解為鬼和兔子賽跑，當然是鬼快！狐假虎威，我理解成：狐貍加老虎，狐貍詭計多端，老虎兇猛無比，它們倆加起來，當然威力很大。這些笑話雖然已經過去了很長時間，但我至今還記憶猶新。

　　現在我長大了，知道讀書的重要性，我的座右銘是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”俗話說：“書中自有黃金屋，”我一定會在書中找到屬于自己的“黃金屋”。

　　以故事為題作文 篇43

　　在課間，王榛子無意中打開了班里的讀書角，不是想看書，而是無聊的隨手打開。這時，一本書吸引了她的目光——哦！是《大宇神秘驚奇》。相信大家對這一系列的書一定不是很陌生，其實就是恐怖小說。榛子還記得，以前她看這一系列的一本書晚上都被嚇得睡不著覺了！但是她還是想看，畢竟她的好奇心極強，而且這一本她還沒看過。

　　榛子隨手拿來書，坐在位上興致勃勃地看起來。那天是星期五，榛子一回到家就抱起書來看，也不放著寫作業。就過了幾個小時，榛子終于看完了這本書，但已經是八點半了。再看一會的電視，榛子便準備睡覺了。

　　躺到被窩里，榛子不知怎么了又想起書里的故事情節，想著想著，榛子便不敢合眼睡覺了，她覺得書里的魔鬼就在她身邊，好像學習桌就變成立一堆骷髏，床上的衣服都沾滿了血，連凳子都變成了割頭機！

　　榛子心里一直在安慰自己：世上沒有鬼！但她一閉眼就感覺有人在摸她的頭發！不行，榛子不敢自己睡覺了！她連忙下床穿上拖鞋，來到了客廳，只見媽媽還在看電視，爸爸還在看電腦，掛在墻上的鐘表兩個指針都指著十。快十點了。

　　榛子和媽媽說：“媽媽，今天我看《大宇神秘驚奇》有點害怕，今天我和爸爸睡吧！”

　　媽媽說：“和爸爸睡這件事情別問我，問爸爸。”

　　榛子問：“爸爸，今天我有點害怕，爸爸我和你一起睡吧。”“好吧。”

　　榛子上了爸爸的大床，蓋上被子。還沒等她睡著，爸爸也來睡了。他躺下以后，伸開他那長長的手臂，意識榛子枕到上面去。榛子知道，在家里面，爸爸最愛她了，爸爸是覺得枕頭太高，害怕榛子躺倒上面去了以后會落枕。榛子覺得自己不能辜負了爸爸的愛就躺到了爸爸的手臂上，但是覺得自己枕著爸爸的手臂爸爸會很疼，就輕輕地枕在上面。說是枕，實際上是抬著脖子，結果沒過一會榛子就覺得脖子有點疼，她真的落枕了！

　　以故事為題作文 篇44

　　在一個江西上饒的小村子里，溪水潺潺，鳥棲蟲居，在村子里的一個地方，有一座低矮的小茅屋，里面住著其樂融融的五口之家：一對老夫妻、大兒子、二兒子、小兒子。

　　一天清晨，大兒子扛著鋤頭拿著干糧到田里去了，他要鋤鋤田里的雜草，大兒子舉著鋤頭“嘿呀，嘿呀”的干著，太陽漸漸升上來了，照的大兒子大汗淋漓，揮汗如雨，可大兒子真是勤快，對于這些全不理睬，埋頭苦干，下午就將一畝地鋤完了。

　　二兒子比大哥起得晚，匆匆吃過早飯之后，挑著擔子打水去了，打完了水，看到昨天還沒編完的雞籠，拿起雞籠來一板一眼的編開了，小小的茅草在二兒子的手中翻飛，很快，雞們就有了一個新的家。

　　小兒子也沒閑著，不去煩爸爸媽媽，自己找不到玩伴，只好搖擺著小腳丫在溪邊剝食剛剛采下的蓮蓬。心里想：“真是的，今天的蓮子一點也不好吃。”

　　而這對老夫妻呢？妻子從屋內拿出了一瓶酒，丈夫去拿了酒杯，二人喝著小酒，在夸獎自己的三個兒子，議論家常呢。辛棄疾看到這么一番畫面，欣然提筆寫下《清平樂村居》這一首千古名唱。

　　辛棄疾在江西上饒一帶居住數年之后，南宋寧宗即位，辛棄疾又被起用，成為朝廷命官，而自他走后，他筆下所描寫的那個五口之家發生了悄無聲息的變化。

　　大兒子因為勤勞肯干，被上饒太守看中，任命為上饒參軍，二兒子因為聰明好學，考中進士，被朝廷任命為江陰簽判，小兒子也漸漸長大了，在行過成人禮之后，小兒子找了個媳婦，每天老婆孩子熱炕頭，生活的好不自在，而兩位老人，也被大兒子接到城里去住，一家人生活的紅紅火火，其樂融融。

　　辛棄疾數年之后回到上饒，卻不見了那一家人，原來，大兒子被寧宗任命為三品參議，二兒子晉升為禮部尚書，而小兒子也因聰明好學，被任命為內閣大學士，而老夫妻卻因病雙雙去世，他們去世的時候，臉上都是掛著微笑的。

　　以故事為題作文 篇45

　　生活中經歷的事太多太多了，我用情緒給它們貼上標簽分類：有開心的，有后悔的，也有感動的……我覺得，感動，不僅僅是一種情感的表現，更是成長中密不可分的伙伴。

　　那是冬季來臨的前奏，冷風呼呼怒吼，刮得人臉頰生疼。我背著沉重的書包站在學校門口，等著那一聲熟悉的、親切的話語：“兒子，冷嗎？快上車吧！”天有些暗沉，寒氣像一把利刀似的，讓人膽戰心驚。

　　那是一個秋意很濃的黃昏，連校門口的食品攤也搬走了，各家各戶亮起了燈。一輛車向我駛來，我后退幾步，愣了愣，才看清里面坐的是媽媽。“媽媽！怎么這么久你才來啊？知道我有多冷嗎？真是的！”我抱怨道。媽媽略帶歉意地說：“兒子，對不起了，路上堵車，冷嗎？要不然我一會兒買奶茶給你喝……還有啊……”我聽得不耐煩了，趕緊堵住媽媽的話，說：“我還沒上車呢！一會兒再說吧！”“砰”的一聲，車門被我大力關上。

　　街上形形色色的人都穿著毛衣，我看了看自己身上，依舊是那件單薄的襯衫和外套，皺皺地穿在身上。車上很安靜，沒有一點聲音，于是我開了口：“媽媽，別人都在穿毛衣了，我的毛衣都小了。去買件毛衣給我吧！”媽媽沒答應我，一股怒意從我心底油然而生：“你自己晚來接我就算了，憑什么不說話啊？”她仍然不說話，我急了。

　　仔細一看，正是在去商店的路上。到了店里，我挑中了一款黑白相間的毛衣。從試衣間里出來，滿意地照照鏡子，卻看見了媽媽瑟瑟發抖的身影。我咬住嘴唇，走到媽媽身邊，對她說：“我們回家嗎？”媽媽聽了卻大聲地說：“不行，你不是冷嗎？快挑衣服，一會兒該感冒了。”我望著她，心里滿是自責的心酸。“那，我就要這件了。”我剛要脫下，媽媽卻說：“穿著吧，暖和些，別著涼了。”如果不是我低下了頭，媽媽大概會看到眼淚已經順著我的眼角流了下來。

　　感動，也許就在這一瞬間。不管怎樣，我不會忘記緊貼在身上充滿愛的毛衣。

　　以故事為題作文 篇46

　　童年，是一壇倒不完的老酒，韻味隨著時間的流逝愈來愈深遠。

　　我是在一個花朵縈繞的小區度過的童年，那里不但有沁人心脾的花香，而且還有我們小孩子眼中的天堂——游樂園。

　　4歲那年，我和往常一樣，約了伙伴去游樂園玩。游樂園里有各式各樣、種樣繁多的娛樂器材，我只是玩一些簡單又好玩的，至于那些危險的器材我是碰也不 碰的。“能讓我玩一會兒嗎？”一個姍姍來遲沒能搶上器材的小伙伴懇求道。“不行。”我頭也不回地答道。“哼，不就會玩這一個嗎？有本事去玩那個！”被拒絕 的小伙伴怒發沖冠，向一處器材指去。聽了他的話本是熱血沸騰的我只看了一眼小伙伴所指的器材就心涼了半截。那是一條中空的滑梯，玩時對重心的穩定有著極其 苛刻的要求。看著我猶豫的神色，小伙伴幸災樂禍地說：“怎么樣？不行吧？”我怒道：“呸，誰說不行了，瞧好了！”隨即就走到起點，懷著“壯士一去兮不復 還”的情操毅然決然地滑了下去，伴著圍觀者的驚呼、兩耳旁的風聲，我在急速下降的同時不禁身子一顫，緊接著就從中間的縫隙掉下來，摔了個眼冒金星、頭暈眼 花。

　　結末的教訓是，在保證自身安全的情況下再與別人賭氣。

　　6歲那年，爸爸在一個風雨交加的下午騎著自行車載我回家，仰頭望去，瘋狂翻騰的'烏云給人一種沉重的壓抑感，豆大的雨珠無形中令我手中的雨傘分外沉 重。在狂風的帶動下，手中的雨傘變成一匹難以馴服的烈馬上下亂竄，幾乎把我的手拽斷了。不能拋棄這把傘，這時我心中唯一的念頭，于是，我把另一只把車的手 調到前線。這時，一陣巨風席卷而來，竟使我短暫地飛了起來，但片刻就重重摔在車流湍急的大馬路上。倘若不是運氣極佳，恐怕我也是兇多吉少了。

　　自從這件事發生后，我懂得了舍得，懂得了放棄。

　　童年那繁星多的故事，數也數不完，道也道不清，時而亮起幾顆，時而黯淡幾顆。多少年后，我定會仰望曾屬于我童年的星空，細數那點點繁星、屢屢記憶……

　　以故事為題作文 篇47

　　要說起我的童年，那話就多了。首先想到的，是爸爸救我的那一次。

　　記得五歲那年，我和爸爸去樓下的澡堂洗澡。那個地方我已經去過許多次了，因而那里的水溫我也知道。到了那里，我“撲通”一聲就跳進了水池里。過了一 會兒，我覺得沒意思，就使出了在我小時候自認為的絕技：在水中行走。水底有一塊地特別地滑，每次我經過那里時，都會小心翼翼的。忽然想起幼兒園老師教的 “小烏龜也會游泳”，不懂事的我就在澡堂里大叫大嚷道：“小烏龜，游啊游！小烏龜，游啊游！”我邊叫邊走，哪知正好走到光滑的地方，由于高興過度，沒注意 到，便跌倒在水中：“小烏龜，游啊……”我就跌入了水池中。我還不會游泳，多虧爸爸在身旁，見出了事，便在一瞬間沖入了水中只見一排浪猛烈地撲了過來，爸 爸不用3秒鐘就救了我。倘若爸爸不在，還沒等旁邊的人來救我，我就被水淹死了。聽爸爸說，當時澡堂里，除了我倆以外，僅有四五個人。

　　六歲半那年，我上了小學。班主任姓孟，教我們語文，平常和藹可親，幾乎從不生氣。還記得上第一堂課，盡管家長們在后面，我依然那樣的活潑。老師講 道：“今天，我們認識一位新朋友，它的名字叫虛宮格。”我一聽，心想：虛宮格？我怎么不認識呀？于是我就不斷的回頭，尋找“虛宮格”同學。我發現我對老師 很好，不像在幼兒園里。

　　我一直認為我只上過一個幼兒園，后來聽媽媽說我上過兩個。上第一個幼兒園沒過幾天，我就和老師不好了，我還拿著老師的雨傘和老師打了起來。媽媽看不行了， 就把我送到了另外一個幼兒園里。那位老師姓故，從在幼兒園照的照片中看到了：所有小朋友中，老師只抱著我一個人。畫的圖也都很美，看起來很讓人舒服 。

　　在我的眼里，童年，就是說不完的事，永遠也說不完……

　　以故事為題作文 篇48

　　“小海鷗，快點睡覺，明天還得早起床踢足球呢！”屋外傳來了爸爸的聲音，“哦，我知道了，再看15分鐘我再關燈。”于是，我又如醉如癡地看了起來，時間就像一道極光刷的一下子就從15分鐘的時間里一掠而過，瞬間，15分鐘就像閃電一樣，一下子就沒了。

　　正當我看的津津有味，浮想聯翩的時候，突然，一聲巨響，我嚇得魂飛魄散，“小海鷗，你明天不踢球了，不想讀書了，不想寫作業了……”

　　我在那里安靜地聽著，想：“這般吼聲，肯定不是一般人，嗯，除了老媽還有誰。”想了想，我猛一回頭看見了老媽雙手叉腰，兩腿分開，面孔猙獰，嘴巴不停地吼……（

　　片刻，定了定神，我像烏龜似的從床上爬到燈的開關那里，啪，關上燈。媽媽看見我把燈關上了，也放心了，便走出了屋。

　　再說我關了燈，也睡不著，我就想我看的內容：《閃閃的紅星》講的是在1938年發生的事，那時日本鬼子已經侵略到了我國，主人公“冬子”的爸爸去抗日，冬子從小和媽媽生活，在之中冬子遇到了3次對他來說比較大的災難。第一次他的媽媽被白狗子燒死了，第二次，養了他15年的大爹被日本鬼子抓走了，第三次，他被一個外號叫黃皮臉的地主打的血肉模糊，皮開肉綻，鮮血直流。差一點就死了……我還差30頁沒有讀完,繼續讀的信念一直激勵著我,我實在忍不住了,偷偷摸摸的,躡手躡腳的，小心翼翼的從門縫里面輕輕的擠過去，看到屋里黑著燈，爸爸媽媽都睡了。我大搖大擺地走進了臥室，和剛才相比，我真是180度急轉彎。回到屋里，我用手使勁按了一下燈，呼拉，晝如白天。我放心的，有滋有味的看起書來，又看了半小時，我心滿意足了，把書已經讀完了。10點30多了，我放下書，又關上了燈，美美的睡著了。

　　雖然這樣能如愿以償的讀自己喜愛的書，但是這樣做的后果是，早上起不來，就不能寫作業讀書。我建議不要這樣。

　　以故事為題作文 篇49

　　幾天前，爸爸送了我六顆蛋。那六顆蛋呈橢圓形，稀奇的是每個白色的蛋殼上都有一個粉紅的小點。

　　“你知道這是什么蛋嗎？”爸爸裝作一副很有學問的樣子。我搖了搖頭，但心里卻想：爸爸，你也太不了解我了，像我這樣的“動物學家”，怎么可能不知道？我飛快地上網查詢了孵烏龜蛋的資料，按部就班地用沙子把烏龜蛋埋了起來，并噴了些水，讓溫度和濕度都達到孵化的要求。

　　一轉眼，三天過去了，烏龜蛋終于有了變化。它的殼變軟了！據說，這是烏龜即將出殼的預兆。這時，蛋里的羊水已經被吸收了，似乎是給烏龜蛋“減肥”了，這幾顆蛋看起來小了許多，最后只剩下烏龜的輪廓了。后面的幾天里，烏龜蛋總會表演“翻跟頭”，我想：這些烏龜生出來后，一定是出色的雜技演員！

　　又過了幾天，我期待已久的事終于發生了！那天，我剛放學回家，就去看我的烏龜蛋。我小心翼翼地拿起一個烏龜蛋，驚訝地看到了一個小窟窿，里面的小烏龜不見了！我頓時開心得說不出話來。小烏龜在哪兒呢？我東找找西找找，沙發底下、餐桌底下、冰箱底下找了個遍都沒看見小烏龜的身影。哈哈，原來小家伙正躲在沙子里呢！此時，它正因我吵醒了它而生氣呢！

　　之后的幾天，其余的小烏龜也陸續出殼。我有幸觀察到了其中一只小烏龜的出殼全過程。剛開始，烏龜蛋的一頭會出現一條裂縫，接著探出來一個呆萌的腦袋，向四周轉來轉去，正好奇地看著周圍的一切。沒過多久，它的兩條前腿也伸了出來。這下，它可自由多了，伸了個標準的“龜式懶腰”，就開始了最后的掙扎。它和蠶寶寶一樣，用不斷扭曲的辦法脫離蛋殼。“滴答,滴答”秒針的聲音格外清晰，我默默地為它祈禱著：“小烏龜，加油！”它似乎聽到了我的聲音，更賣力地掙扎了起來。終于，它“逃”了出來。

　　烏龜，是一種神奇的動物。我喜歡觀察它，更喜歡看發生在它身上的所有有趣的故事。看著它們漸漸學會游泳、捕魚、翻跟頭……我無比自豪。現在，我的生活已經離不開它們啦！

　　以故事為題作文 篇50

　　誠信是人立身處世的根本。但在社會高度透明的今天，守信卻似乎成了一種可望而不可即的道德境界。“人無信則不立”，這句傳世箴言直到今天仍在警醒著我們每一個人，讓我們一起守護誠信吧。

　　為人要誠實守信，這是從小到大老師家長們時刻教導我們要謹記并踐行的處世之道。它已深深根植于我們的觀念中，影響著我們的一言一行。但我們身邊，是否有不誠信的事發生呢?就我們身邊而言，“考試誠信”是大家最為關注的話題。分數與誠信孰輕孰重呢?我認為，分數之重，足能讓我們刻苦學習、嚴陣以待;但分數又是輕的，分數之輕，在誠信面前根本不值一提。

　　就以每年被全國人民熱切關注的“高考”來說吧，每一點分數對考生來說都是至關重要。同時國家也十分重視考試的公正性，高考監督制度更是一年比一年嚴厲，可以說，考生幾年來付出的每一分的努力都將得到光明的回報，而一切妄圖以作弊來獲取分數的鬼祟念頭，都將無處遁形。所以，讓我們守護誠信吧。但行光明事，俯仰無愧心。

　　但實際上，國產企業也不斷在探索中成長著。1895年，海爾老總帶領著員工當眾砸了76臺不合格的冰箱，毫不留情，也正是這一砸，砸響了海爾集團的名聲，也將海爾冰箱的質量砸了上去，成為了全球家電第一品牌。如今，海爾砸冰箱的那把錘子正靜靜地躺在國家博物館的展覽館中，見證著中國企業的崛起。

　　所以，企業更要像珍視自己的眼睛一樣珍視企業的信譽，守護誠信，做到“時時勤拂拭，勿使染塵埃”。

　　如今的中國正以肉眼可見的速度迅速成長著，從“中國制造”蛻變成了“中國創造”，并逐漸成為世界人民關注的焦點。因此，我們更要時時謹記誠信、踐行誠信、守護誠信，共同營造一個“誠信”“友善”的社會氛圍，發揚我國代代傳承的美好品質，使我們的國家成為一個“誠信大國”!

　　讓我們一起守護誠信吧，讓誠信在純凈的藍天下自由地生長著!

　　以故事為題作文 篇51

　　一個安靜的夜晚，我坐在窗前，手里拿著《200個奧運小故事》這本書，我就像一個寶藏。這本書的封面很漂亮，很大方，很討喜。看，不同顏色織成的五環，非常耀眼。從封面上，我可以理解，奧運的精彩理念，豐富的商機，奧運的崇高精神，給我展示了一個五彩繽紛的奧運舞臺。很刺激，我覺得：書的內容一定很豐富，迫不及待的打開書，如饑似渴的看。

　　看完這本書，我陷入了沉思，深受感動。舊社會，國弱民弱，中國運動員參加第三屆奧運會，屢敗屢戰。他們被外國報紙嘲諷為“東亞病夫”組織的“鴨蛋隊”。1948年第10屆奧運會，33名中國運動員因沒有資金回國而被留在倫敦，后來購買機票賒賬回國。天啊，一個偉大國家的隊被打敗了。真的是讓人血脈賁張，可悲可嘆！這不僅是運動員的恥辱，也是所有中國人的恥辱。我們絕不能忘記，如果歷史能夠倒流，我一定會盡我的一份力量。同時想呼吁社會為運動員加油！

　　歷史一去不復返，現在的中國正在從一個體育強國走向一個體育強國。中國給世界留下了深刻印象。“體操王子”李寧，“乒乓魔女”鄧亞萍，“東方之鹿”王夏軍，“跳水皇后”伏明霞，“中國飛人”劉翔……他們以堅定的信念和頑強的戰斗精神為祖國贏得了奧運桂冠和榮譽。運動員們，你們洗去了“鴨蛋隊”的恥辱，你們讓龍的傳人在世界上脫穎而出。北京奧運會只剩下9天了。準備好了嗎？要知道，在有強敵之前，有追兵之后。美國國力強大，運動員強大。排名第三的俄羅斯正在追趕。所以你要提高警惕，做好戰斗準備，為祖國多拿金牌。加油中國！加油劉翔，朱啟南，李杜，張怡寧，郭晶晶，程飛，姚明，馬林.

　　看了這本書，給了我很多啟發。我想向奧林匹克運動員學習艱苦訓練、堅韌不拔和頑強拼搏的奧林匹克精神，并把他們的精神寄托在我的學習上。然后，我一定會變得更好。

　　以故事為題作文 篇52

　　一位生活在涅斯特爾堡的老人曾經說過：“能深深震撼我們心靈的只有兩件事：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是我們內心的原則。”

　　而且老實說，是什么樣的靈魂？

　　像陶淵明嗎？我什么都知道，但我拒絕指望五桶米。辭職進山后，修身養性，自得其樂，給后人留下清新宜人的田園風格。

　　是不是像于謙？六十大壽那年，百姓送的禮物都一一被拒絕了，無非是皇帝送的玉貓金鐘。

　　我有一個叔叔，在他的家鄉是高官。因為他掌管著很多事情和所有的權力，所以人們來找他幫忙。有的人請他吃飯，有的人送他禮物，大叔卻不為所動，迅速回絕，讓對方始終不好意思。

　　記得很小的時候，我媽帶我去舅舅家玩。我和表哥在房間里玩積木，玩得很開心。門外突然傳來敲門聲。我趕緊起身想開門。表哥急忙拉住我說：“你別走，一定有事情要請爸爸去做。”聽完表哥的話，我又坐了下來，但耐不住強烈的好奇心，把門開了個小縫。

　　我看見一個叔叔進了門。他大約四十歲。他不高，略胖。因為外面下雨，他的衣服濕了，雨水順著衣角落到地上。他手里拿著包，邊走邊對叔叔微笑。

　　“老趙，你怎么來了？”叔叔看見有人來了，急忙去迎接他。

　　大叔看到大叔手里的包，眉頭一皺，問道：“老趙，你為什么帶這些東西？”

　　“小劉，你看，你都成大官了，我還是個窮光蛋。至少我們也是同事，所以幫忙宣傳一下吧。”叔叔用謙卑的語氣懇求叔叔。

　　“不，不管怎樣，我希望是明明白白的。我做不到。”大叔搖搖頭，回絕了他。

　　過了幾分鐘，舅舅擠出一個蒼白的笑容，放下東西離開。我叔叔急忙抓住他。“拿著這些東西。”

　　“沒有。”叔叔沒說什么，轉身走下樓梯。

　　躲在房間里，我看清了這一切。當時我年輕的時候，還不懂其中的意思。現在長大了，完全明白舅舅當時的所作所為。雖然他是一個普通人，但他做了一些不平凡的事。

　　我們不能讓自己的心被污染，所以請堅持你的誠信！堅持自己的性格！因為他們是你人生的底線。

　　以故事為題作文 篇53

　　水是生命之源，是大自然賜予我們的恩惠。魚離不開它，人類離不開它，世界上所有的生物都離不開它，所以我們每個人都應該節約用水。

　　說到我家節水，有個小故事！

　　過年，按照習俗，要掃灰塵，動員全家，掃灰塵，掃地。我負責打掃桌椅。我用一個塑料盆接了半盆水，放一塊抹布在里面淋濕，然后小心翼翼的擦桌椅。一次又一次，白色的抹布變成了黑色的抹布，用來洗抹布的水也變得又渾又黑。我把污水倒進另一個盆里，然后拿了半盆水第二次擦洗。我媽看到了，好奇地問：“你為什么留著這黑水？它要倒了。”我說：“別倒。以后可以沖馬桶或者澆花。”媽媽笑著說：“一點點黑水還是寶。你做夢去吧。它既浪費時間，又占用空間。”我很認真的對我媽說：“媽，你不知道，我這叫節約用水。”母親驚訝地說：“真的嗎？你在哪里學的？”“現在電視上經常說云南、貴州等地區正遭受嚴重干旱。半年沒下雨了，河河見底了，地里的莊稼都被活活曬干了。”

　　我一邊擦桌子一邊回答。母親不以為然地說：“真的那么嚴重嗎？”

　　這時，爸爸走過來，嚴肅地說：“你說得對，我們一定要節約用水。你猜怎么著我們國家缺水。受全球環境和氣候變化的影響，人畜飲水面臨嚴重危機。雖然我們面前不缺水，但是要注意節約。否則，我們遲早會沒有水吃。”

　　母親聽了父親的話，微微臉紅，低下頭害羞地說：“我平時不看電視。沒想到中國這么缺水。那我們家怎么節水呢？”我說：“爸媽，我有個建議。每個人都要寫一個節水標語，貼在廚房和衛生間，這樣我們就可以隨時提醒自己節約用水。”

　　“人人關心節水，時刻關注節水”“關水龍頭，節約每一滴水”“循環用水，節約資源”……很快，一面橫幅掛在了墻上，為我們的家增添了一道獨特而美麗的風景。

　　你今天節約用水了嗎？

　　以故事為題作文 篇54

　　09年某天下午第四節自習課，我在海里游泳，突然看到一道難題，占了整個空間

　　整整一頁。想了很久，不知所措，把額頭靠在書桌上睡著了.

　　突然，耳邊響起了讀書的聲音，我睜開惺忪的眼睛，看到教室里靜悄悄的，空無一人；我跑到外面，看到一個巨大的校園，擠滿了學生，沐浴在草坪、樹林和鮮花上的朝陽中，享受著晨讀。這種氛圍讓人對學習充滿激情，所以我也走出教室，手里拿著語文書走進這個美好的環境。

　　鈴聲響了，學生們一個接一個地走進教室。和藹可親的語文老師率先步入門檻，在網上提出了一個關于現代人生活的調查，以此為人口，老師與大家進行了豐富而激烈的討論。每個人都有自己的看法，百家爭鳴。最后老師做一個簡要總結。作業是小論文，一周后交。接下來是英語課。經過十分鐘的語法知識，剩下的就是簡單的現實生活模擬，臺上臺下的每個人都是英語的天堂。頭疼的數學考試不再嚇人，教室里卻沒有老師監考。分數的壓迫開始消失。學生不再是分數和作弊的奴隸，而是真正想了解和掌握知識。

　　下午的課程只安排一個主副。上完兩節課，我和同學一起跑到戶外和操場。你可以在跑道上、草地上和籃球架下找到年輕的男孩和女孩。經過一個小時的返璞歸真和享受氧氣，學校的各大實驗室和研究小組全部開放。圖書館的閱覽室里，大家都在靜靜地吸收知識；英語角也很忙；電腦室的沖浪者更“酷”；生物實驗室，一個小小的科研正在匯聚眾多愛好者投身…

　　晚飯后有一個多小時的晚自習，應付作業綽綽有余，下次自己安排。科教片和著名電影正在放映室放映；精彩校際辯論賽，今天的題目是“克隆道德”；體育館里，班間籃球賽正如火如荼地進行著。所有這些東西，如果你不喜歡，你可以在月光下數星星.

　　我想念別人，卻用口水打濕了所有的作業書。這時，我被老師抓回現實。我抬起頭，環顧四周，我的頭很薄，但為時已晚，尖叫。

　　在夢里的校園里，很多人找了幾千百度，但是花園在猴子一年的地方。唉！

　　以故事為題作文 篇55

　　直接

　　數學課，教師在指導學生解答應用題。師：“學校買粉筆用了60元，每盒粉筆2元，學校買了多少盒粉筆？”生：“30盒。”師：“這30盒粉筆是怎樣來的呢？”（想引導學生列式）生：（大聲地）“買來的！”

　　急中生智

　　高中的時候，一次下課，同學們都搶著到外面買盒飯。一女生為了比別人先到，繞了個近道走，結果前面窨井蓋沒蓋好，掉了下去！一會兒她撐著井沿往上爬，很是狼狽，一群初中小孩驚駭地從身邊走過，她竟急中生智，一邊爬一邊說：哎！真難修啊……

　　教授被問住了

　　布朗先生是位學識淵博的教授，可是有一天竟讓孫女問住了。“爺爺。”她說，“我看見一樣非常怪的東西，沒有腿，從廚房地板上溜過，你想想，那是什么？”爺爺想呀，想呀，可是最后還是想不出來，“是什么呢？”“是水。”小姑娘得意地答道。

　　只恨多生了兩只耳朵比爾：“昨晚我給我太太引吭高歌了兩個小時。”查理：“您太太如何評價？”比爾：“她說只恨自已多生了兩只耳朵。”

　　數學課

　　某日在課堂上，數學老師：「什么情況下2大于5，5大于0，0大于2呢？」學生甲：「算錯的時候？」學生乙：「看錯的時候？」數學老師：「不對～應該是猜拳的時候！」

　　方式不對

　　一個鼻子插著黃瓜，左耳插著胡羅卜，右耳插著香蕉的病人去醫院看病。他問醫生說：“醫生，我到底出什了什幺毛病？”“這很明顯，”醫生自信地回答說，“你吃東西的方式不對。”

　　刷鍋水

　　蘇亞雷斯將軍非常關心戰士的生活。一天他跑到廚房，想親自嘗一下戰士吃的飯菜。他走近湯鍋前說：“給我一勺。”一個士官小心翼翼地說：“但是，將軍……” “閉嘴！”他打斷了那個士官的話，抄起勺子，一連喝了好幾勺。最后他叫道：“這是什么湯，簡直是刷鍋水！”大家都愣在那兒，不知所措。最后那個士官囁嚅著說：“對，將軍，這就是刷鍋水。”

　　以故事為題作文 篇56

　　從前在遠古時期，北方有一座巍峨的高山，在山林的深處，環境十分的優美雄偉，瀑布很壯觀，高大的植物很神奇。當然，還有一群生活在山林里的力大無窮的巨人。夸父是這群巨人的首領，因此他們便稱為夸父族。

　　夸父族的巨人們個個有高大的身材，力大無窮的力量，每個人都心地善良，過著快樂而充實的生活。夸父也在大地上與族人們進行洪水猛獸的搏斗。

　　有一年，天氣非常熱，太陽像個大火球照射著大地，因此莊稼都被烤死，曬焦了樹木，干涸了河流，許多巨人也因此多病而死。夸父仰頭望向太陽，心里憤怒的想：好，你這個太陽，你這么惡毒，居然把我的族人都病死了，我要滅了你。他對族人們說：“這太陽十分可惡，我要追上他，捉住他，讓他聽我們人的指揮。”族人們聽了他的話，紛紛勸阻：你不能去，太陽那么遠，會累死的，你不能去，太陽那么熱，會考死的，夸父看著病倒了的族人說：“我一定要捉住他。”

　　太陽剛升起，夸父就告別族人，邁向大步向太陽追去。可不管夸父跑的多快，跑得多遠，太陽總是在他前面。累的時候，夸父躺在大地上睡覺，醒來后，他將身上的泥點抖落在地上，便形成了一座高山。餓的時候，夸父就在大山上，不一會兒就把山上的野果吃完了。夸父一般一一直跑一直跑，即使身上到處干巴巴的，但他一直在鼓勵自己，我可以的，要快樂。

　　終于過了九天九夜，太陽落山的地方，夸父追上了太陽。此時的他又累又渴又渴。他張開雙臂，在黃河上一口把渭河水全喝光了。夸父又向北跑去，可還沒跑幾步，他覺得自己的腿怎么抬不起來呢？他實在太累了，像座大山一樣倒了下去。

　　臨死之前，他把手中的樹枝一扔，在木障落下去的地方，出現了一大片郁郁蔥蔥的樹木，桃林自己也化為了一座山。

　　后來，人人都在夸贊夸父。

　　以故事為題作文 篇57

　　從前，有個人種了一個葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開著幾朵小白花。花枯死后，藤蔓上掛著幾個小葫蘆。多可愛的小葫蘆啊！這個人一天去看幾次。

　　一天，當他看到一些蚜蟲在樹葉上爬行時，他心想，一些蟲子在害怕什么？他盯著小葫蘆，自言自語道：“我的小葫蘆，長得快，長得快！長得比大南瓜還大真好！”

　　一個鄰居看到了，對他說：“別光盯著葫蘆看。蚜蟲生在葉子上。趕緊治治他們！”男人很驚訝。他說：“什么？葉子上的蟲子還需要治療？我要的是葫蘆。”

　　幾天后，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢變黃，一個個都掉了。

　　[續寫]

　　說：“什么？葉子上的蟲子還需要治療？我要的是葫蘆。”

　　葫蘆農見小葫蘆一個個掉了，后悔說了句：“我要是聽鄰居的話，那我的小葫蘆能長得比大南瓜好。”

　　說：“什么？葉子上的蟲子還需要治療？我要的是葫蘆。”

　　第二年，他又種了一個葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了大綠葉，還有幾朵小白花。花下面掛著一些小葫蘆。花沒了，葫蘆悄悄長胖。多可愛的小葫蘆啊！種葫蘆的人一天去看幾次。

　　有一天，他發現一些蚜蟲在樹葉上爬行，心里想：我第一次沒治好它們，小葫蘆一個個掉下來。這次我不想再犯同樣的錯誤。他急忙去農藥店買農藥。買完殺蟲劑后，他迫不及待地回到葫蘆里，把殺蟲劑噴在葫蘆葉上。幾天后，葉子上沒有蚜蟲了。小葫蘆長得特別快，幾乎能趕上大南瓜。

　　說：“什么？葉子上的蟲子還需要治療？我要的是葫蘆。”

　　葫蘆農見此情景，高興得閉口不言，于是決定去找鄰居表達謝意。看到鄰居后，他說：“謝謝你給我這樣的暗示。現在我的小葫蘆真的比南瓜還大！”鄰居說：“不客氣，這是我應該做的。”

　　最后，葫蘆飼養員給了鄰居一個大葫蘆。

　　以故事為題作文 篇58

　　寒假前，老師推薦我們假期看兩本好書。我媽帶我去書店選了兩本書，《愛的教育》和《小故事大道理》。其中《小故事大道理》適合我的閱讀口味。書中有860個小故事，雖然都很短，但都很精粹。每一個故事都不落俗套，每一個故事都蘊含著深刻的真理、哲學、法理和親情……

　　書中的故事分為17類：真理與思想、觀點與感受、意志與信仰、苦難與機遇、努力與收獲等。其中《一枚鉆戒》講述了大學生小米在一家珠寶店做銷售員的時候，險些出事的故事。為了生存，保住第一份工作，小米急中生智，用真情感動了一個小偷，鉆戒找回來了。也讓人明白，面對犯錯的對方，理解和寬容永遠比暴怒和懲罰更強大。既能讓你和對方都有回頭路，又能讓一個犯錯的人回頭上岸。不知道面對孩子的錯誤，用暴力手段處理孩子問題的父母，是否能從中吸取教訓。

　　另一個深深打動我的故事是《抓住今天》，主人公愛德華。埃文斯是一個非常不幸的人。下班后，家里條件不好，失去了學習的機會，我只好靠賣報紙為生，做雜貨商或者助理圖書管理員。很多年后，我終于有了自己的事業，但經歷了所有的壞事，比如朋友的債務，銀行倒閉，然后破產。這一沉重的打擊使他生病了，所有的醫生都無法治愈他。本來他寫了遺囑就死了，但是突然就清楚了。“反正我要死了。不如想點開心的。”他安慰著自己，回憶著快樂的時光。日子一天天過去，他非但沒有死去，反而變好了，恢復到了正常人的樣子，于是他不再去想以前的失敗，不再擔心明天的打擊，專心做事，導致事業飛速發展。那么，這個故事告訴我們，沒有人能改變昨天的事實，沒有人能預測明天的情況，但每個人都可以把握今天。努力抓住每一個今天，我們可以過上美好的生活！

　　其實書里的每個故事我都很喜歡，朗朗上口，耐人尋味，經常閱讀更新。讀完這本書，幼小的心靈會感受到世界的美好和力量，心靈會受到智慧的啟迪。真相一定會讓我受益終身！

　　以故事為題作文 篇59

　　在美麗的大森林里，生活著山羊一家。羊爸爸和羊媽媽有四個孩子，其中最小的叫達西格。達西格是四只小羊中最漂亮的，也是最驕傲、最自滿的小羊。

　　由于達西格太驕傲、太自滿了，所以她至今一個朋友也沒有。她感到很孤獨。她的兄弟姐妹們也不喜歡她，不和她玩。但從小驕傲自滿習慣了，達西格依然表現的我行我素，不在乎這些事（其實她心里很難過）。

　　終于有一天，達西格再也受不了兄弟姐妹們這種冷落，想去外面的世界看一看。于是，在一個夜深人靜的晚上，小羊達西格偷偷溜出了家門，決定到外面的世界看一看。

　　外面的世界真大，藍藍的天空上，一朵朵白云像大大的棉花糖似得，隨著微風輕輕地飄著。綠油油的草地上，各種小動物跑來跑去，愉快的玩耍著。小羊達西格不知不覺走到了離家很遠的地方。

　　一天達西格正在草地上悠閑的吃草。大花狗兄弟倆看見了達西格那么漂亮，就決心要交到這位長得美麗動人的朋友，于是他們倆跑過去問：“山羊妹妹，我們能和你交個朋友嗎？”

　　“不可能！你瞧瞧你們那模樣，真丑！能配得上和我做朋友嗎？再瞧瞧我，我有一身雪白的羊毛，多好看！”達西格驕傲地說。

　　大花狗兄弟很傷心，他們沒有想到她會這么說，于是他們倆難過的走開了。

　　又有一天，達西格在小河邊喝水。突然之間，她發現水中倒影著一只大灰狼的影子。達西格急中生智，用后腿使勁一蹬，蹬了大灰狼一臉土。就在這時，達西格用盡全力飛快地逃跑。當大灰狼反應過來時，達西格已經跑出去好遠了。反應過來的大灰狼在后面猛追，可憐的達西格邊跑邊大聲叫著：“救命！救命啊！……誰來救救我呀！”她撕心裂肺的呼叫聲把大花狗兄弟吸引來了，大家齊心協力把大灰狼給趕跑了。

　　心高氣傲的達西格通過這一次事情，知道了好朋友的重要，友情的可貴。她真誠的向大花狗兄弟倆道了歉，并決心改掉自己身上驕傲、自滿的毛病。

　　后來，她不僅和大花狗兄弟成了好朋友，她的兄弟姐妹也越來越喜歡和她玩了。

　　以故事為題作文 篇60

　　在生活中，愛，無處不在，尤其，是那濃濃的母愛。

　　那是去年夏天的一天，我起床時就覺得腮幫子十分地痛，像被針扎了一樣。我去洗手臺邊照鏡子，天哪，我的臉怎么腫得像個排球了？

　　我趕忙推醒了媽媽，問：“媽媽，我的臉是怎么回事呀？”媽媽仔細打量了一下我，說：“可能是生病了，我去看下電腦，你等一下。”

　　說完，媽媽打開了電腦，上了百度。過了一會兒，她又對我手：“你患上了腮腺炎，這是一種傳染病，你先睡一會兒，我看一下治療方法，順便給老師打個電話請假。”

　　聽了媽媽的話，我躺到床上，倒頭大睡。

　　不知過了多久，我醒過來了。覺得臉上清涼清涼的，舒服多了。再摸了一下臉上，呀，哪里來的一堆綠色的又黏又稠的液體呀？我下了床，去找媽媽，一邊走一邊想：“也許媽媽已經找到治療我的腮腺炎的方法了吧？”

　　路過電腦桌時，我發現了媽媽搜索到的還沒關的網站信息，忍不住去點開看了下，只見上邊寫著“最佳藥方是把拔掉刺的仙人掌打成泥，涂在患腮腺炎的地方。要連續涂三天，一天兩次。”

　　看到這里，我猛一轉頭，桌子上真的擺著幾片仙人掌，天哪，媽媽不會真的在給我做仙人掌藥膏吧？

　　我快步走向廚房，果然看見媽媽的手中拿著一片仙人掌，另一只手里捏著幾根刺。她的手上沾著一些鮮血——是被仙人掌的刺刺的。我以前也被仙人掌刺傷過，那可是從手指頭痛到心里去的。

　　媽媽打算拔下一根刺，只見她捏緊那根刺，用力地拔。這時候媽媽又被刺到了，一滴鮮血滴了下來，可媽媽還是咬緊牙關，忍著痛，堅持將刺拔了下來。

　　媽媽那手上滴下來的不是鮮血，是對我那濃濃的母愛呀！那時那地，我再也控制不住了，淚水滴了下來，一滴，兩滴……

　　我的腮腺炎很快就在媽媽的照顧下好了，媽媽對我的愛卻永遠地印在了我的心上。

　　以故事為題作文 篇61

　　世界上的謊有許多種，有開心的、有不開心的；有善意的、也有惡意的，接下來就讓我給你們講兩個撒謊的故事吧。

　　開心的撒謊在生活中經常都會發生。有一次考試，我考了99分，回到家里后正想給爸爸看卷子。忽然看見爸爸好像心情不太好，眉頭一直皺著，于是我便打算和他開個玩笑，撒個謊來逗逗他，讓他心情變好些。于是我也裝著心情不好的樣子。這時爸爸擔心地問我：“兒子，怎么啦是這一次數學考試考砸了嗎？”“是啊，沒考好，才66分”爸爸一聽就著急了，就想過來打我。我一閃，急忙拿出那一份考了99分的卷子放在前面說：“我說錯了，是66的雙胞胎99分。我是看你心情不好才故意逗你的，你現在心情好些了沒有？”爸爸摸了摸我的頭，然后開心地說：“只要你乖乖聽話，好好讀書，還懂得關心人，我心情自然就會好。”

　　善意的謊言在生活中也經常會遇到。最近我看到一則新聞，讓我很感動，就是一種善意的謊言。新聞說的是一個小女孩。她才9歲，但是卻患上了一個十分嚴重的病。她生前唯一的愿望就是想在北京天安門看一次升旗儀式，可是醫生卻對她的爸爸說：“對不起，你女兒的愿望不能實現，因為北京太遠了，如果去了，在途中就可能因為舊病復發而導致死亡。”于是一旁的記者說：“那我們可以為她編一個善意的謊言，于是在外面召集了幾百人的志愿者來幫助這個小女孩完成她最后的心愿。他們找了一輛公交車，謊稱此車就是通往北京的車，只要小女孩睡一覺就會看到天安門，聽到國歌，看到五星紅旗升起來”。小女孩聽了開心地睡著了。等她醒過來的時候，車已到了她的校園。升旗儀式開始了，幾百個人一起唱著國歌，小女孩看著國旗冉冉升起，開心極了。這個善意的謊言最終幫她實現了最后的愿望。

　　所以說并不是所有的謊言都是錯的，有的時候謊言是為了一個美好的結果。當然像那些不懷好意的，惡意的謊言我們都是不可取的。

　　以故事為題作文 篇62

　　翻開相冊，一張張照片映入我的眼簾，它們用靜態的方式記錄了我成長的腳印。忽然，一張照片吸引著了我的目光。

　　細看這張照片，一個小男孩哭喪著臉，坐在鋼琴旁，右手在翻動琴架上的譜子——這當然是我了。在我旁邊的椅子上，坐著我的爸爸，可他也板著臉，這是怎么回事？

　　按下記憶的回車鍵，時間回到了三年前……

　　這天，我心血來潮，要為爸爸媽媽演奏我最新學習的曲子——《解放區的天》。其實，我也學習了幾個星期，但在經過加工后，也剛成型。我坐在琴凳上，微閉上眼，仰起頭，醞釀了一下感情，便開始了彈奏……

　　本來前一年我就考過了十級，這對于那時五年級的我來說是多么榮耀！盡管現在我不那么認為了，但三年前，我興奮的小尾巴是翹了很高的。

　　我的手指在琴鍵上飛舞著——《解放區的天》是個八級曲子，這怎么會難倒我呢？我越彈越起勁，媽媽后來給我形容“簡直是眉飛色舞”。

　　然而，爸爸一聲“獅子咆哮”，將我吼回了現實：“停停停！難聽死了！”我呆住了：這可是我練了那么久的成果，怎么就換來一句“難聽”呢？我納悶了，哭喪著臉，不知是該哄爸開心還是該繼續練習。一旁的媽媽，來當和事佬了：“行啦行啦，再練練就是了，哎呀呀，哭喪著臉真難看！來拍個照做成大頭貼……”

　　也許是我沒受過太多的批評，那次之后，我有幾天沒敢碰那個曲子。練琴越來越少，其他曲子也只有關緊門窗，踩了消音踏板才敢練習……媽媽是看在眼里急在心里，就找我談心：“你從過完十級，就潛不下心，太驕傲了！于是……”

　　時間回到現在，仔細一想，確實，一代又一代的十級考生，又有什么驕傲的？我也早就理解了爸爸，自信也早已回歸我身上，只是那《解放區的天》到現在都還是我的“拿手好戲”……

　　照片背后的故事，我記憶猶新，因為它用靜默講述了一個我難忘的故事……

　　以故事為題作文 篇63

　　老師分享了鉛筆的故事給我們，我認真的看了，這篇文章講述了一只鉛筆看起來渺小，但它的制作過程卻很復雜，需要多道工序才能完成，一直小小的鉛筆看似簡單卻內涵豐富，大到一個機器，小到一枚針，都需要一步一步的去完成，一根鉛筆的內部構造有石墨，木頭，石墨又怎樣去變得長而細，木頭有怎么變成橢圓的形狀，然而生產石墨和木頭的工具又有很多，把木頭變小這就需要鋼鋸，鋼鋸的生產也必不可少，鋼鋸需要用鐵來生產，鐵就需要練，經過這么多的工序，這一龐大的過程中，需要無數人來去完成，這就體現了倫那德里德多次提到的‘’看不見的手”，市場的這只看不見的手使得無數人并不需要去制造鉛筆而去制造，但是人們都被這只無形的手去均衡，去統和，人們有欲望去生產必然逃脫不了市場的運行，而市場的手必然起到了不可缺少的作用。

　　通讀整篇文章，主要強調市場的手，即完全競爭下的市場經濟。表面上說是市場的經濟，那么到底是什么推動著整個社會的運作，使人們分工合作，是市場其中的經濟主體使得人們的創造整合到一起，社會之間彼此的分工合作使得滿足人們對經濟主體的需求，《國富論》中開章就描述了人類社會分工的力量！其中的一句話，沒有了分工！人簡直寸步難行。分工使人類社會蓬勃發展！各種產業壯大！正如導讀中所說！《鉛筆的故事》揭示除了人類社會最本質的內在運行規律！人類社會之所以發展為如此復雜、龐大的體系！是“看不見的手”的功勞！是市場的力量！是市場上的經濟主體的需求最作為人類社會一切行為的指導。

　　隨著時代的發展，各種創造無異于出自人類的欲望，一直鉛筆的創造帶動了整個社會的進步，在快速發展的今天市場的手依然運作著，它不需要政府的調節，但適時需要調節。市場的經濟所帶來的利潤使得個人財富的及大化。

　　以故事為題作文 篇64

　　一陣不和諧的聲音透過我書房虛掩的門，擾亂了我寫作業的思緒。不用去看，也不必去分辨音色，光從這陣仗就知道是外婆外公在拌嘴了。

　　兩個風雨兼程走來的花甲老人，在我的印象里似乎是一路吵過來的，經常為了一些雞毛蒜皮的瑣碎而大做文章，還沒有好好說上兩句，音調便要抬高好幾度了。也正因為如此，原本安靜的家變得熱鬧了許多。

　　我躺在沙發上和外婆一起看電視，大抵是那種抗日的諜戰劇，有一搭沒一搭地看著。外公這天早上剛從老家上來看我，從里屋午睡出來，接了個電話。外公的聽力沒有特別好，但也算聽得清明，喜歡扯著嗓門說話，這樣一來便蓋過電視的聲音了。外婆看不懂字幕，聲音一聽不清，電視便看不成了，很是不悅，待外公聲音小了，就用福州話沖我抱怨：“你外公啊，就是不清楚，嗓門大得好像全家都聽不見似的。”“說什么呢，打個電話都不準了啊，電話重要還是你電視重要。”外公不服氣地答道。“要打回屋里打 ，別出來影響我看電視。”……

　　我無奈嘆了口氣，不知當笑不當笑。大概是相處了幾十年，都只剩一肚子抱怨了吧。我家小小的屋檐下也不知是多了幾分吵鬧還是多了幾分生氣呢？每每看外公外婆拌嘴，我總不免這樣想想。

　　外婆回老家也幾個月有余了。一天外公上來看我，外公疼我是沒話說的，專門給我做了一桌好飯好菜。我倆吃飽喝足后，躺在沙發上看我喜歡的電影。突然，外公跟對我說：“你好久都沒給婆打電話了，外婆也很想你，你要多打電話給她，讓她上來陪陪你。”霎時間，我心里五味雜陳，平日里互相拌嘴，這下到掛念起對方來了。我立馬跳下沙發去找手機，沒走幾步，外公便叫住我：“別說是我講的。”我微微一愣，仿佛明白了什么，很認真地點了點頭。

　　外公外婆拌了一輩子的嘴，但心里依然牽掛著彼此。愛不是甜言蜜語堆砌的金屋，有時很簡陋，只是一間平凡的小屋，沒有香車美酒，但有一個人愿意為你炊飯洗衣，和你一起吵吵鬧鬧，風雨同舟。

　　我家的故事，平凡而溫暖！

　　以故事為題作文 篇65

　　“咚——咚——”

　　當秒針躍至0時，當恥辱的百年于瞬間過去的時刻，當晦暗的大不列顛旗落下，而冉冉如紅日般的五星紅旗升起時，母親，我知道我終于回家了。

　　我回家了，我的家故事多。

　　這故事有秦皇漢武的開邊拓疆，有唐宗宋祖的開明盛世，亦有《南京條約》一紙屈辱文書讓我脫離您的壞抱，還有一書書惡毒的條款讓我們九子與您分離了一個世紀……

　　多少個不眠的夜晚，紫荊花上不曾散去的薄霧即是我的淚水。閉上眼，即是一文白紙黑字的條約——它使我與您分別了近一個世紀啊！十九世紀中旬的殤，二十世紀初期的疼，我家的故事，是紛繁復雜。回首往昔，我憶的是文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的壯懷激烈；我憶的是赤壁邊上蘇子的“亂石穿空、驚濤拍岸，卷起千堆雪”的萬丈豪情；我憶的是岳飛“莫等閑、白了少年頭，空悲切”的剛強執著。我回望的，亦為“憑欄處、瀟瀟雨歇”的婉轉、“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的豁達、“縱被春風吹作雪，絕勝南陽碾成塵”的輕靈。

　　這是我們中華的故事，是靈魂的絕唱，是歷史的傳奇，也是我們九子與您、咱們自家的故事。

　　血淚史，家國恨，若未了，待何時？

　　母親，多少個不眠的夜，我腦畔久久縈繞著您帶我們玩要嬉戲的場景。這是我家生活的故事；多少回心如刀絞時刻，我閉上眼，是您傲立世界東方，我們九子環圍的場景。無數回的心酸，無數次的悲慟——母親！倘若您是奔騰的江河，維多利亞港灣那朵紫荊樣的浪花即是我的化身；倘若您是展翅騰飛的鯤鵬，您身畔的那一片紫荊樣的云彩即是我的靈魂，多少回企盼，多少次思念，我家舊的百年故事即將——已經過去，我終于回歸了您的懷抱。

　　“歷史是任人打扮的小姑娘。”胡適先生這樣說。

　　然而，我家的故事永在，我會永不忘記我家的故事。逝者如斯夫，不舍晝夜。母親，讓我們一起書寫新的咱家的故事，讓我們中華故事歷久彌新，九子終與您團聚，我們家幸福美滿的故事永不結局！

　　以故事為題作文 篇66

　　是誰吹皺了這一湖春水？

　　心在顫抖

　　楊柳在春風中搖曳，雨絲在輕輕著落。

　　婦產科醫生要他選擇保大人還是保孩子，他堅持兩個都要！產房里傳出產婦的陣陣慘叫聲，這叫聲與其說陣陣震蕩他的耳膜，不如說是一下下撕裂他的心肺。他忽而要放棄要孩子，忽而又生出等等看的念頭。他的心在徘徊，也在顫抖！

　　陽光沖破烏云，太陽露出笑臉。產房突然傳來嬰兒的啼哭聲，他的心卻涼了半截，他擔心一個生命的誕生，卻伴隨著另一生命的凋零！當醫生笑盈盈地告訴他母子平安時，他一下躥入產房。

　　他向產婦道一聲謝謝，然后說：“我們的生命都堅強得如磐石，我們給孩子取個名字吧！”說著，他把孩子的小手和夫妻倆的手疊加在一起。

　　“磊！”聰穎的女人脫口而出。

　　雙星捧月

　　小兩口抱著剛剛是周歲生日的孩子在公園散步，恰好攝影師走過來。男人說：“來，我們倆共同舉起孩子，留個影！”

　　女人問：“你又在詮釋‘磊’字的涵義？”

　　男人說：“不是全是吧，這個造型意味著父母是孩子的登天梯！”

　　“我們倆捧起家庭的月亮！”女人訕笑著應和道。

　　男人續道：“我們托起造福人類的太陽！”

　　……

　　青春的旋律

　　今天恰好是磊十五歲生日，如花的年華。磊站在教學樓欄桿旁，聽著同學們陣陣歡聲笑語，想著爸媽是單位的管理和技術的中堅，回味自己充滿甜蜜而帶辛酸的成長路。他有頗多收獲，親情、友誼、理想、信念、奮斗、拼搏、競爭、合作、記憶……

　　那次車禍，磊在奈何橋上徘徊，是爸媽不停地呼喚使他奇跡般擺脫死神。

　　那次大倒退，接二連三的挫折，就像高壓電把磊擊得半死，磊沒有了信心。是同學的關心，是老師的點撥，是父母循循善誘的教誨，磊又重新燃起復活的火焰，重塑自我！

　　那次手腦奧賽，磊和同學團結協作，群策群力，遙控汽車設計合理，科技含量高，以出色的表現和成績，贏得了鮮花和掌聲！

　　……

　　明天的陽光更加明媚，明天的笑臉更加燦爛！

　　以故事為題作文 篇67

　　風趣幽默的爸爸，美麗賢惠的媽媽，調皮樂天的我，構成了我們這個溫馨、甜蜜、充滿了歡聲笑語的家庭。在這個富有活力的家庭中，我們喜歡一起談天說地，一起戶外郊游，還喜歡一起進行體育運動鍛煉身體。

　　說到體育運動，我最喜歡的就是玩乒乓球了。一天，我們全家吃完晚飯后，我和爸爸“啟稟”媽媽，要求擁有一個小時休閑運動時間，提議全家一起打乒乓球，媽媽爽快地答應了。并且“親自出馬”把乒乓球桌支上，乒乓球擺放好。此時快樂與緊張的氣氛并存，彌漫在空氣中……首先出場的是爸爸和媽媽，我當裁判。只見球兒上下翻飛，仿佛有了靈性，從這個球拍飛到那個球拍上，我的眼睛隨著球轉來轉去，看得是眼花繚亂。“5比3，媽媽贏了一分”；“爸爸犯規，扣一分”……我處處向著媽媽，總扣爸爸的分，爸爸氣得“七竅生煙”，媽媽則是西施坐飛機——美上天了。我在一旁做了個鬼臉，繼續吶喊助威，由于我的“昏庸賄賂”，此局媽媽以“11比4”大獲全勝。接下來，媽媽派我“披甲上陣”。爸爸哈哈大笑說道：“何方小卒，敢到我軍撒潑？”我“手扶長須”緊握“青龍偃月拍”道：“休要廢話，爾等大戰三百回合，拼個你死我活！”于是，我和爸爸的戰斗再次拉開了帷幕……爸爸現在正為了我剛才對媽媽的“賄賂”憤憤不平，時刻準備著復仇。我一個“海底撈月”，爸爸一招“猛虎下山”。一時間，“拍光球影”不分上下。我“嗖”地猛一擺拍，只聽“哎呦”一聲，球正好打到了爸爸頭上。看著爸爸那一副“躺著也中槍”哭笑不得的無奈模樣，我不由得“捶胸頓足”躺在地上“仰天長笑”。由于我和爸爸的球藝高超，最終以11比11打成了平手。我們都鳴金收兵，各自回到營地，養精蓄銳，準備明天再次開戰。

　　這就是我的家，還有許多令人捧腹的故事，想聽嗎？

　　以故事為題作文 篇68

　　成長從我誕生開始譜寫著。第一頁，第二頁，第三頁，印刻著流年，以永不蒼老的姿態存在。那一個個講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。

　　幼兒時期，是一個個串在枕邊的故事。每一個夜晚，爸爸和媽媽總會陪我入睡，一聲聲“寶寶，睡覺”在我心中蕩漾起一股暖流。屬于我的晚上，天天聽歌，聽故事已成了我必修的課程。《小紅帽》是我的最愛。我總會吵著鬧著讓爸爸媽媽為我講。我愛聽這個故事，但我更愛聽爸爸媽媽的聲音。講了故事，一首動聽的“睡吧睡吧，我親愛的寶貝”縈繞耳畔，讓我每個夜晚安然入睡。幼兒時期，那一個個愛撫的眼光，那一段段動聽的歌聲，總會在這張小床上回蕩，至今還存在。它被記錄在了我成長的第一頁，第二頁……

　　那小學時光在腦海中浮現――“褲子又短了，該買新的了”一年級了，一切都變成新的了。我有了老師，同學，開始了人際交往。那時候的我，膽小，害羞，不敢說話。在群體中，我慢慢鍛煉自己。每天還會像以前一樣，我在校門口等著爸爸來接。上了二年級，因為爸爸工作忙，下班時間又晚，所以我自己回家，從那時起，我養成了獨立的習慣。三年級，爸爸經常工作到深夜，媽媽八，九點鐘才能回來，媽媽每天早上做好飯，放在冰箱，我放學之后熱著吃。爸爸從那時起就沒什么時間管我了，我只能獨立，但我沒有耽誤學習。媽媽欣慰的說：“真棒！”四年級了，我學會了自己做飯，已不用爸爸媽媽操心了。雖說如此，每當下雨天，他們總是千叮囑萬囑咐要我帶傘，天氣冷了，總不會忘記讓我多加一件衣服，大熱天，爸爸總會額外給我錢說：“天熱了，買個冰棍吧！”雖然他們很少陪我，但這段時光讓我倍感溫暖，在成長中已刻上了這段時光，永遠留在成長的第五頁，第六頁……

　　以故事為題作文 篇69

　　什么是成長？成長就是學習、長大的過程。三年級的一堂美術課，讓我體會到了成長。

　　那天，美術老師王老師上課的內容是：噴灑的彩點。他請大家拿出前一天要我們準備的顏料、畫筆、剪刀和牙刷四樣東西。我們都很奇怪，畫圖為什么要用到剪刀和牙刷呢？究竟怎么個用法？王老師微笑著說：“我先賣個關子，一會兒你們就知道了！”接著他給我們每人發了兩張白紙，不緊不慢地說“你們可以用其中一張紙剪出喜歡的形狀。”我們更加奇怪了，是做手工嗎？我們將信將疑地剪好各自喜歡的圖形。

　　“現在，請把剪好的圖形放在另外一張白紙上。”王老師發出指令，“放好后，請大家把畫筆蘸上喜歡的顏色，用牙刷沿著圖形的輪廓輕輕刷畫刷，看看會產生什么有趣的效果。”

　　大家紛紛按照老師的做法操作起來。我也一手拿著畫筆，一手拿著牙刷朝著圖形邊緣刷。可是，兩只手好像不聽使喚，牙刷刷起的顏料飛濺起來，弄的我臉上、手上、衣服上到處都是。王老師見狀趕緊走過來，他摸了摸我的頭，輕聲說，“你刷的太重了，這樣既會弄臟衣服，圖畫也產生不了應有的效果，你看我怎么做。”于是，王老師左手拿起畫筆，在顏料盤里沾上顏料，右手手拿起牙刷，在離圖形2-3厘米的高度，用牙刷輕輕地刷動畫筆，每一次刷動，顏料顆粒就像小雨點一樣灑落下來，落到畫紙上面。“你就試試看照我這樣操作。”王老師把牙刷和畫筆交還到我手上，我照著王老師的方法輕刷畫筆，顏料隨著我的每一次刷動均勻地落到剪出的圖形和白紙上。

　　圖形四周刷滿顏料后，我輕輕揭開覆蓋在畫紙上的圖形，奇跡發生了，畫紙上出現了同樣的圖形，并且產生了噴漆的效果，顏料噴灑的色點均勻細膩，竟然有一種絲絨般的感覺。

　　原來作畫除了用畫筆，還可以利用身邊常見的用品，產生出其不意的效果。

　　這是我成長過程中一個小故事，在這個故事里，我學會了運用身邊的物品讓生活變得更加美好。

　　以故事為題作文 篇70

　　面對每個人都會老去的結果，我情不自禁想起了以前的美好時光。不知不覺，漫長的時間就像是一眨眼的功夫。成長伴隨著我長大，從一個無知的兒童變成了一個富有感情色彩的成熟女孩。

　　每一個人走的路都是自己鋪好的。憑自己的努力和堅持才會有今天的成就。小的時候只認為學習是次要的，玩才是主要的。這也就是為什么人的童年是無憂無慮的，沒有一丁點煩惱。那時，只要一遇到挫折和困難就會坐到地上哇哇大哭，就會找爸爸媽媽來解決，那時他們是你們的依靠。

　　人總有長大的時候，等那時，以后的道路都是靠你自己完成的，不能依靠任何人。所以說，這才是人生的開始，挫折與失敗是難免的，但是需要你去克服。這才能證明你是在一步步成長，一點點積累。

　　人生原就像一張干凈利索的白紙，因為有了成長，你在道路上遇到的點點滴滴，都會在白紙上有所呈現。等到最后你就會發現，這是一張滿是字的一篇成長的故事。現在的我是一名中學生，你要知道初中是一個重要階段，自然作業就會加重，面對著鋪成地毯般的試卷，我是承受著多大的壓力，自然到這時父母的期望甚是很高。天吶，我竟沒想到一個未滿18歲的初中生竟承受著這般壓力與煩惱。

　　在初一時，一次大型考試。我考的成績比以前高那么一點。我原以為我會得到爸爸媽媽的夸獎與鼓勵，卻沒想到迎來的卻是一頓責罵。我不理解為什么進步了，爸爸媽媽還是不高興。在這方面，我請教了我的姐姐，她的話讓我非常震驚。

　　這次成績竟然達不到他們的要求，看來他們對我的期望很高。為了我自己，為了不讓他們失望，為了給自己一個好的未來。我會努力努力再努力，即使遇到挫折，我也會盡自己最大的努力去克服。我相信我會開辟出一條屬于我自己的道路。

　　你從小到大的變化，就標志著你在慢慢的成長。人是一步步成熟的，成長是需要你們磨煉出一種不屈向上的精神。

　　以故事為題作文 篇71

　　單元測試的成績公布了，我的心一下子由天堂跌至了地獄。一向成績優秀的我認為這次考試一定會碩果累累，卻不想……

　　一夜之間，我感到世界好像變了個模樣，變得那么冰冷而又陌生。那一天我上網了，本想在繽紛的網頁中尋到些許從前的快樂，卻發現那些曾經的最愛現在看來竟是如此刺眼。那天，我的電子日記本中又多了這樣一段話： 樹木脫下了華麗的綠裝，將靈魂埋入泥土的深處沉睡，只有滿地的落葉證明著它昨日的輝煌。

　　次日，我收到了網友的E-mail：小竹子：昨日見到你寫的日記，覺得是那樣傷感。我不知道你身邊發生了什麼事情，但從日記死氣沉沉的語言中，我看得出你態度很消極，對生活對學習失去了信心。我希望你明白，無論遇到什麼樣的挫折與不幸，你都應該勇敢地去面對，而不是心灰意冷。小小的失敗算不了什麼，只要肯努力，成功永遠是屬于你的。成功者的生命中不是沒有冬天，但他們的冬天永遠和春天一樣生機勃勃。

　　2002年12月20日

　　念云的信好像一雙奇妙的手，為我打開了心底的那扇窗子，讓希望的陽光溫暖我的心靈。是呀，我的求學之路還很長，為什麼要輕言放棄呢？難道我為自己的學習生涯勾畫的美好藍圖就這樣完了嗎？不，我要努力，既然樹木春天能長出新葉來，我為什麼就不能重塑輝煌呢？

　　我又重新找回了自信，美好的感覺在一次涌上心頭。我感到陽光依舊那麼明媚，空氣依舊那麼清新，同學們的笑臉也依舊那麼燦爛，一切又回到了從前的樣子。

　　那天，我寫了這樣一篇日記：室里的菊花快挺不住了，它勉強伸直了腰桿，無精打采地垂下了腦袋。它的生命即將走到盡頭，只有那“寧可枝頭抱香死，可曾吹落北風中”的精神仍激勵著一代莘莘學子。 第二天我又收到了念云的E-mai：小竹子：你勇敢地站起來我很高興，祝你成功…………

　　以故事為題作文 篇72

　　我認為承諾是謊言的伏筆。人人都承諾過，但是承諾的事情不一定可以做到，我是一個不輕易承諾的人，因為在我的字典里沒有“欺騙”這個詞，如果這件事情我做不到，不管你怎么說我都不會答應，若答應了，不管有什么困難我都要去辦到，這些都是媽媽教給我的道理，但是那一次媽媽卻違背了我們的約定。

　　現在我在姑姑家上學，一個學期只能見媽媽三四次面，想媽媽時會給她打電話，前幾天是表弟12歲生日，我把這個消息告訴媽媽，我問她去不去，她一口答應了。一想到媽媽過幾天就要來了，做夢都能笑醒。

　　時間如白駒，弟弟的生日快到了，親戚們紛紛趕來為他慶祝生日，一大早，我就出門迎接客人了，當時特別激動，見到一個客人過來，就問到：“我媽媽來了么？”親戚們會給我統一的答案：沒有！漸漸地，屋里的客人越來越多，卻還是一直沒有見到媽媽的身影，我有點失望，只能自我安慰地想：媽媽肯定是有些忙，來晚了，我要堅持，媽媽不會不來的，我一定要等到媽媽來，她看到我站在門口迎接她，一定會很高興的。抱著這種心情，時間過地快多了。不一會，手機鈴聲響了，我一看是媽媽的電話，立馬接起：“喂？媽媽？你到哪兒了？我快急死了，等了你好長時間！”而媽媽卻不緊不慢地說道：“喂？紅淑？我去不了了，家里還有些事情沒忙完，抱歉！媽媽也很想去啊，但是……”還沒等媽媽說完，我就氣地大叫起來：“騙子！我再也不會相信你了！”說完，掛掉了電話，引得旁邊的人都看著我，我白了一眼說：“看什么看！沒見過啊！再看把你眼珠子給挖了！”那些人一縮頭，趕忙把目光轉向遠方。調整好心態后，我走進會場，一副無精打采的樣子，看見表弟跟沒看見似的，直徑走入屋里。

　　屋里的人個個都喜氣洋洋的，只有我，一直都在唉聲嘆氣地。

　　媽媽，你應該遵守我們之間的約定，你應該給我做個好榜樣。最后，希望這個社會沒有欺騙，沒有謊言，只有真誠，只有守信。人人都可以做個誠實的好公民！

　　以故事為題作文 篇73

　　步行街上，人來人往，大家似乎都在忙碌著什么。唯獨有一位老爺爺躺在躺椅上，難得享受午后溫暖的陽光。

　　“唉！現在的日子越來越不好過啦！就憑我這本事，也吃不上幾口飯了……”

　　老爺爺的店面很小，只能算半間店面，墻壁沒有粉刷，只有一塊一塊的紅磚，上面掛滿了大大小小的鎖和鑰匙，高高的招牌掛在頂上，用毛筆寫著大大的幾個字：開鎖、配鑰匙。我正在想會有人來配鑰匙嗎，這不，兩個大學生模樣女孩向這邊走來。

　　“師傅，我們來配兩把鑰匙。咦？人呢？”

　　“啊，在這里，在這里！”老爺爺趕緊站起身，拍拍身上的灰塵，慢慢走到配鑰匙的桌子前，接過她們手中的鑰匙。

　　“要配幾把？”說著，老爺爺拿起他那已經銹跡斑斑的老花鏡，戴上。

　　“兩把就夠了，謝謝啊。”

　　老爺爺先把原鑰匙放在臺上，然后拿了兩把新的鑰匙，插在鐵架臺上，打開燈，左右各拿一個操縱桿，彎下腰，盯著鑰匙，小心翼翼地一點點磨起來，機器發出“吱吱吱”的響聲，金屬粉末到處飛濺，老爺爺就一直保持這個知識大概五分鐘，一把鑰匙就配好了。老爺爺站起身，挺了挺身子，接著又繼續了……第二把鑰匙三分鐘就好了。站起身，整了整凌亂的頭發，接著把鑰匙放在木頭上，從身上的掏出一把小刀，磨了磨，兩把和原來一樣的鑰匙就“誕生”了。

　　這時她們接過鑰匙，掏出一張百元大鈔。“不好意思，今天我沒帶零錢，這張你找得開嗎？”

　　老爺爺先是一愣，然后把錢推了回去，揮揮手，說道：“算了算了，以后再說吧。”

　　“啊？這怎么可以？您這么辛苦賺幾個小錢……”說著也只好走了。

　　老爺爺收拾完桌子，摘掉眼鏡，走到躺椅旁，躺下來，繼續享受溫暖的陽光。

　　這個老爺爺的這件事讓我終身難忘，不必太計較個人得失，也許自己舉手之勞做的一件小事，卻幫助了別人一個很大的忙。

　　以故事為題作文 篇74

　　從前，在一條清澈的河里，生活著兩條可愛的小魚，小一點的叫花花，大一點的叫小虎。

　　一天，小虎對花花說：“我們來玩咬尾巴吧！你在前面游，我在后面追你，咬你的尾巴，好嗎？”花花說：“好呀，聽起來很有趣呢！”于是，小虎說：“3、2、1開始！”花花還沒游呢，小虎已經咬住了它的尾巴。花花心里想：“我可不能輸給小虎。”于是，花花對小虎說：“你唱首歌給我聽聽吧！”小虎“啊”一聲唱了起來，可是小虎剛唱，花花已經像閃電一樣把小虎甩在后面了！小虎說：“不行，這不公平，這次我來游，你來咬我的尾巴！”花花得意地說：“好呀！”于是，小虎說：“3、2、1開始！”小虎像風一樣飛快地游著，可是花花還是先咬到了小虎的尾巴。小虎說：“花花，有人！”花花急忙抬頭一看，可是，哪有人啊！花花上了小虎的當呀！花花和小虎玩得可開心啦！

　　快到中午了，花花和小虎找了一塊隱蔽舒服的石頭倚著，花花對小虎說：“小虎雖然我們在水里很自在，可是也有許多肉食動物會把我們吃掉！”剛好，這時來了一位農民，他把網朝水里一扔，花花和小虎差點就被網給捕到了，花花和小虎嚇了一跳，可是，網又來了，這次網牢牢地把兩只魚都捕了。

　　花花和小虎鼓足了勁，使勁往上一跳，可是，網口已經系起來了，不管花花和小虎怎么掙扎，都逃不出這張大大的網。花花和小虎傷心得哭了！

　　這時，花花和小虎的網子被一雙又黑又大的手倒進了一個很大的水缸里，里面都是魚。水缸里的魚說：“歡迎你們來到服務世界，我們都是為客人服務的！”這時，一個人用網把一只魚給撈走了，花花和小虎眼看著伙伴們越來越少，不禁心里想：“難道我們的命運也像其它魚一樣嗎？”

　　這時一位大人帶著一個孩子來選魚，大人說：“孩子，你要哪條魚呀？”孩子說：“這兩條魚我都要！今天我過生日，我想實現一個夢想，我想讓這兩條魚自由！”于是，大人買下了花花和小虎，把它們放到了河里。花花和小虎感動得哭了！

　　以故事為題作文 篇75

　　有人說：愛的味道是甜的，因為母親愛她的時候，她感覺很甜蜜；有人說：愛的味道是苦的，因為爸爸教訓他的時候他覺得很難受；也有人說：愛的味道是酸酸的，因為他吃奶奶親手釀的老陳醋時感覺酸酸的……愛的味道多種多樣，它都是一枝康乃馨的香味。

　　那年，我剛從離家四五十分鐘車程的初中讀書，從同學們的談論中，我得知母親節最好的禮物是康乃馨，為此，我提前一個月就開始節衣縮食了。

　　母親節那天，陽光特別燦爛，公交車在路上搖搖晃晃，好像有意與我作對，我小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它擠壞。聞著康乃馨淡淡的清香，我多么想讓這清香立即飄向母親的身邊！

　　就在離家不遠的地方，我遠遠地看見母親，背著背簍，手里拿著很沉重的東西，蹣跚地向家中走來。

　　看到母親疲憊的身影，想到節日里她仍舊還是如此忙碌，我不禁鼻子一酸，連忙跑過去，接過母親手里的東西。母親剛一見到我，緊張地問：“兒子，是不是沒錢花了？”我連忙搖了搖頭說：“不是，我是專程后來看您的！”母親這才舒展眉頭。“看什么看，我不是好好的嗎！”看到母親汗跡斑斑的臉龐，我心中充滿了愧疚，今天是母親節，在我看來，就是把花店搬到家里，母親也是受之無愧的。

　　晚飯后，我們一家人聚在客廳看電視，我正準備拿康乃馨送母親，母親卻摸著我的頭說：“兒呀，媽看你頭發長了，媽媽給你剪一下咋樣？”我無奈笑笑，默許了。我剛坐下，母親便跟我又開始撈到一些理財觀念呀什么的，可說著，話題就繞到我花錢不懂的節約上來了，我越聽越委屈，淚水充滿了眼眶。“媽，今天是母親節，我真的是專門后來看您的。”母親沒有反駁，語重心長地說：“兒子呀，只要你孝順，天天都是媽的節日”。

　　那天晚上，我把那只康乃馨夾進了日記本，在旁邊附了一句：“獻給我深愛的母親！”以后，每一年母親節，我都會聞一聞這支康乃馨的味道，因為那是愛的味道。

　　以故事為題作文 篇76

　　在我的書柜里，有許多圖書，中間一排，從左往右依次是：《山海經》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》……這些都是我喜歡的書，但是，如果你非要叫我選一本最愛的書，那么我會毫不猶豫地選《水滸傳》了。

　　這本《水滸傳》的來歷，得從小學三年級說起。那時候，我愛上了《水滸傳》，每天放學后，總以最快的速度沖到圖書館，找出來津津有味地讀。

　　有一次看得入迷，書里正講到武松喝醉了酒上景陽岡遇到了老虎……我舍不得放下，忘記了時間，很晚回家，回到家時，時間都6點了。一進家門，媽媽馬上沖上來，嚴肅地問：“今天干什么去了？“?“我……我做值日生。”我吱吱唔唔地回答。?“哦！”媽媽這才放過我。我不知道我為什么要說謊，也許我太愛看書了吧。

　　知道那本《水滸傳》的價格嗎？25元！是我兩個月的零花錢，我從來沒拿過這么多錢。偷吧！媽媽的錢包就放在桌子上，今天她值班。拿完錢后，我馬上去圖書館，買下那本書。做完這些，我拿著手里的書，心里又忐忑不安起來，因為偷媽媽的錢畢竟不對，所以，一番糾結后，我又忍痛從我的錢包里拿出25元放進媽媽錢包，這下才安心了一些。

　　第二天，我的書包就多了一本書《水滸傳》。在數學課上，老師在上面講課，我在下面看《水滸傳》，看得正入神，實然，老師拍了我一下桌子，說：“陳建霖，請你來回答這道題！”當時我嚇了一跳，站起來后什么也說不出來了。爸爸知道這件事后，給我一頓打罵，從那次以后，我再也不敢在課堂上看《水滸傳》了。

　　有一次，我裝作做作業，卻在暗自背梁山一百零八位好漢的排名，媽媽過來叫我吃飯，看了眼我的作業，立馬河東獅吼：“干嘛？作業做完了沒有？一題都沒做！沒做完別吃飯！”

　　沒有書的世界是蒼白的，在我獨處的時候，大部分的時間都是在看書，它給了我一個五彩斑斕的世界。

　　如果你把我的書拿走了，那就相當于拿走了我的一切。書，已把我帶到如癡如醉的境界，我愿與書一路同行。

　　以故事為題作文 篇77

　　說起騎單車，我還真有自己的故事呢！

　　在八歲那年，我還沒有單車，更別說我會騎單車。

　　一天晚上，我在小區里玩，看到我的朋友在小區里騎著單車你追我趕，心里很不是滋味。我想去借他們的單車玩玩，樂樂借我玩了一會兒。我一騎上去堅持還不到一秒鐘，就摔了下來。大家全都在笑我。我又垂頭喪氣又滿臉羨慕、嫉妒、恨的眼神瞪著他們。散步的爸爸剛好走到我身邊，看到我憂郁的眼神，什么話都沒有說，就離開了。

　　周六的中午，我在家里看電視，“快遞！”我滿懷好奇地想著箱子里是什么，趕忙拿刀子把箱子上的膠帶割開，一看原來是一輛黃色的自行車，我一蹦三尺高，我又想了想：這是誰給我買的自行車呢？媽媽？不對，因為她根本不上網。姐姐？也不對，因為她沒有錢給我買。那只剩下爸爸啦，啊！還真是，知我者，老爸也，我真的不知道怎么謝謝他了。不管三七二十一，我興奮得就把車拖下去練習了。

　　我自信滿滿下去練車，卻是不高興地回家，因為我摔得太多次了。摔得輕一點的我就忘了，只記得摔得嚴重的那幾次了。

　　嚴重的第一次，我那時候已經半會了，騎著單車一直在加速，心里也在慢慢喜悅。忽然不知道被什么東西硌了一下，“咣當”，我摔倒在地上，單車又壓到我的腿上，那酸爽才正宗。我頭腫了一個包，腿還被壓出血了。

　　嚴重的第二次，我已經學會了，想試一下單手騎，我放開了左手，“原來單手還挺好騎的！”于是我又分開了右手。我張開雙手，作翱翔天際狀，閉上眼睛，誰知還不到兩秒，“咚”的一下，撞到了墻上，我頭一頂墻，摔下了車，頭結結實實砸在地上。這次，讓我飄飄悠悠的。后腦有一個大包，我的朋友摸了摸，笑嘻嘻的說：“哇！請問一下你是反獨角獸嗎？”我終于意識到一句名言：“天作孽，猶可違；人作孽，不可活。”

　　至今回顧，幸虧我那時我學會了單車，讓我可以天天和我的朋友比賽騎車，騎車兜風。由于我天天和朋友騎單車，讓我學會漂移、前輪跳、后輪跳

　　有了單車，我將有永遠的快樂！

　　以故事為題作文 篇78

　　才笑說月缺成弦，一回首大夢如煙。三年時光靜靜淌過，我們轟轟烈烈地奔向遠方。陌上誰家年少，聞歡笑，卻是青春寫了半卷的書，忍不住擱筆，細細閱讀。

　　不曾忘記，那起初的篇章是犯二且開懷的。欸，那節政治課，老師在一組口沫橫飛地講自尊自信。我在四組，手控制不住悄悄爬進了桌洞，捻起一顆話梅，準確無誤地拋入口中，忍不住笑得得瑟。正嚼得有滋有味，老師的指尖扣了扣我的桌面：“你來回答！”我一驚，正納悶老師什么時候飄來的，他的問題已經像炮彈一樣砸向我了，我忙從書上撿了幾個觀點，烏拉一通。卻見老師滿眼滿臉都是疑惑，半晌，問：“你牙疼？去醫院看沒？”

　　初一的年華都如此二并快樂著：初二的少年彼此熟悉，勾肩搭背友誼萬歲。初二上學期那場的運動會，老師選了十個人去拔河。那時候真是滿懷讓人難以想象的朝氣蓬勃，為了比賽，一群人去買了同一款橡膠鞋。操場上，站在那條有嬰孩腕粗的麻繩前，素面朝天，一臉傲氣，勢不可擋。最后，在震天的吶喊聲中，我們輸了。

　　當時很是懊喪，如今想來，卻笑得開懷。當時，幾乎每個人的手掌都被扎紅磨破皮了，只是，直到比賽結束，都沒有一個人放手。那動作一致的前俯后仰讓我激動，讓我自豪。

　　初三步步緊逼，最后得寸金歲月里，日日增長的，是每一科的卷子；是師長們的勸導；是將離別的不舍。

　　盛夏的風吹過，帶著塵埃和燥熱，卻讓我忍不住微微戰栗。初三的磨礪，讓我漸漸明白，我們沒有逃避和放棄的權利，現實如此，一旦放棄，失去的不僅是現在，不僅是一紙成績，還可能是未來。懷有一腔熱血，奮斗和拼搏才是我們的權利。

　　指尖摩挲著泛黃的紙頁，身旁是一摞日記和相冊，它們代表著過去的我，里面有成熟也有幼稚。一頁頁閱盡自己，像又經歷了那一步步的成長，一些錯或對。閱讀了自己，將吻別過去，面朝未來，著力描繪青春的下半卷。

　　以故事為題作文 篇79

　　曾經,我是一個調皮搗蛋的孩子：上課時，從不聽講；下課時，總愛和同學打打鬧鬧；回家后，第一件事就是看電視，不愛做作業。所以，老師見了我搖頭，爸媽見了我頭疼。在我耳邊，聽到的最多的是批評。我也很羨慕學習好的同學，可以得到老師的表揚，同學的夸獎，可是我……

　　終于有一天，我也嘗到了被表揚的滋味。

　　今年開學，我們班級換了一個班主任。在開學的第一節語文課上，便親切地對我們說：“以前，你是一個怎樣的孩子，我不知道，也不關心，只希望從今天起，你們都是聽話的孩子……”聽了老師的這番話，我心里暗暗想：這可是個好機會，從今天起，我一定要改掉身上的壞毛病，做一個老師喜歡的孩子。

　　于是，每天放學，我一到家就開始寫作業，雖然字跡還不是很漂亮，但是媽媽說我進步了；上課時，我不僅認真聽，還積極舉手發言，老師說我很聰明；下課時，我不再和同學打打鬧鬧了，所以同學都愛和我玩了。

　　記得開學的第二周的班會課上，老師要選兩名護旗手，請同學提名。“我選岑祥，因為這個學期，他進步了，肯做作業了……”突然間，我聽到了同學提到了我的名字，還夸我進步了，我簡直不敢相信自己的耳朵，兩眼直直地看著老師。沒想到老師聽了直點頭：“是呀，我也覺得我們的岑祥開學到現在，進步很大，每天都能按時完成作業了，你們同意嗎？”“同意！”同學們異口同聲地說道。我終于當上護旗手了！

　　回到家，當我把這個好消息告訴爸爸時，爸爸也驚喜萬分，摸著我的頭說：“孩子，你終于長大了！”

　　終于到了我盼望已久的周一升旗儀式了，當我站在領操臺上，看見這么多的老師、同學注視著我時，當校長把護旗手的佩帶佩在我身上時，當我親手接過校長手里的國旗時，我心里激動不已！

　　這一天將是我成長中的一個起點。我一定不辜負老師和家長對我的期望，做一個懂事的好孩子！

　　以故事為題作文 篇80

　　秋風掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起那久違的炊煙。

　　院子里傳來孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時才開始的。我很小的時候是在老家度過的，雖然很小，但一切記憶都很清晰，那一個秋。

　　剛到奶奶家院子里時，我只記得“哇哇”地哭了。大人們十分愛說的一句是：“這孩子總是哭。”奶奶是個愛笑的人，所以她就抱我到家鄉的山上去。我們翻過一座又一座田野，看到果園中滿是豐收的景象，走過一座極高的山上去，看晚霞漫天，大雁鳴叫。我遠遠地向山的那頭望去——我從未見過如此壯觀的樣子，不知是什么時候，我似乎領悟到了黃河頌“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。

　　這一副畫面，在我心中留下了極其深刻的印象，只覺得那山很高很高，聳入云端，有時憶起，甚至會淚流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面。而現在我仍認為：我的生命是從那時才開始的。

　　我在那里還有許多別的朋友，但現在大多都忘記了姓名，只記得：春天，我們到野花芬芳的草地上去采花；夏天，我們在淺淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們在果園里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來追去。但這都已是很久以前的事了，現在想來，其實那時的樂趣是很多的。

　　當我大了一點的時候，爺爺開始給我講了許多的道理，那時我只懂得“吖吖”地亂叫，卻也忘了認真地聽，其中能回憶起幾句的，如今也覺得十分深刻。

　　當我要上學了的時候，是很不愿意離開的，于是哭起來，但沒有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會回去，但再也沒有當初的快樂和震撼。青山綠水中有著我的故事，那是我生命的開始。

　　秋日午后，我看到北方大雁飛向遠方，那里有我的故事。

　　以故事為題作文 篇81

　　樹葉在風的吹動下發出“嘩嘩”的聲響，鳴蟬在枝頭煩躁地叫著，就在這個太陽當空高照的暑假早晨，我獨自坐在樹蔭下靜靜的翻著書。

　　難以想象，那個在周末一覺睡到十二點，然后起來便只想著去吃午飯，生活簡直一塌糊涂的我會出現在這里。成績，名次，這四個字每每在我想要睡懶覺時遛進我的腦海里，那慘不忍睹的期末分數讓我不得不鼓起勇氣從床上爬起來。

　　路上來來往往的車輛急匆匆的駛過，老人們聚在一起談天、鍛煉身體，還有成群結對的孩子，在老師的帶領下大聲的讀著英語。這一切的一切讓原本以為清晨的街道會空無一人的我看得目瞪口呆。但望著那些孩子用功的身影我反而從心里為自己取得的成績感到平衡。

　　“現在才來啊？”一個騎著自行車的男孩出現在我的視線，我看到他的車筐里是八年級上冊的英語書。“這時候來，很明顯是想曬太陽。”他似笑非笑地看著我，聲音里有些無奈。我看了看表，七點！“哪里遲啊！”這句即將脫口而出的話被我死死的卡在的喉嚨。他走了，留下了一串清脆的自行車的鈴聲。看著他滿載而歸的背影，我突然覺得：成績，就是這么來的。

　　“辛苦你了，歇歇吧。”說這句話時，我沒有意識到這將是我噩夢的開始。那些天，我向往常一樣呆在家里，我拿上一個月的努力來安慰自己，因此不再學習，卻心安理得，我沉醉在了過去的付出中，從此再沒有去過小樹林。

　　也許是良心的發現，也許是開學的恐慌，那天，我再次拿著書本來到了小樹林，卻看見他正微笑的看著我。“好久不見，哪去了？”“沒什么，只是做了幾天的夢。”“不過你總算還是醒過來了，恭喜你哦！”他笑了。

　　那個假期，他讓我明白了我學習不足在于比別人少了一個早晨，也懂得了只有一分耕耘才有一分收獲，我想謝謝他，更謝謝我自己。

　　以故事為題作文 篇82

　　寒假里，我正宅在家里寫作業，希望能在過年前把作業做完。春節后和同學們痛痛快快地玩。這時，爸爸走過來，對我說：“等你把寒假作業做完了，再做這個。”說著拿出一套奧數題。我看了看他手中的書，大叫著：“你給我報了那么多補習班，寒假作業又還剩下那么多，哪有功夫做這個！”

　　這時，窗外刮起了風。爸爸說：“誰讓你考不了第一名呢?”“難道我考得差嗎？”“和第一名比還是差，和全校比更是差！假期不追，上學還有空嗎？”我發怒了，一下子沖出了家門，把門摔向門框。門發出了委屈的聲音——“砰！”風刮得更猛了。我頂著風，在街上狂奔。然后找了個避風的墻角，躲了起來。我和爸爸的關系，也像電影一樣在腦海里放映了起來。

　　我不明白以前和藹的父親怎么會變成這樣。我回想起以前的事：上學以前，我是家里的活寶、笑星，經常講笑話，使家里的氣氛活躍起來。有時，我也會唱幾句我自創的歌，爸媽會笑得前仰后合。有時。我會和爸爸一起下象棋、打游戲，即使耍賴，爸爸也是滿臉笑容。上學后，家人開始重視我的學習了，玩的時間也少了一些，爸爸臉上的笑容也漸漸少了起來，自從上了六年級，我的世界就只剩下學習了。爸爸給我報了三個學習班，周末我只能做這三件事：寫作業、上補習班、做父母留的作業。這次考試考試我考了全班第五名，可爸爸還是陰沉著臉。

　　我不禁唉聲嘆氣。這時，我聽見了一個聲音：“兒子，你在哪兒？”我向街上張望，看見爸爸的身影，他是那么焦急，又是那么無助，我心一酸，站起來向他跑去。他緊緊擁抱著我，像抱著一個失而復得的寶貝，許久才捧起我的臉，注視著我，說：“兒子，咱回家殺盤象棋去吧……”那熟悉的感覺，又回到了我心頭。我點了點頭。風停了，月亮出來了，看著父子兩人手挽著手向家的方向走去……

　　以故事為題作文 篇83

　　學校最近要舉行一次大檢查，因為在校領導的關懷和指導下，我們必須要統一著裝，統一穿校服，并且要留一樣的頭發。因為在上級領導監察的時候，如果發現一些人的長發標準不合格，就會被指責，所以我們學校要統一的進行一次剪發的行動。當然有的人非常抵觸去剪頭發，他們對于留長頭發是非常熱愛的，但是有一些人卻非常的配合，比如說我就非常配合，因為我覺得留長發對于男生來說非常的不好看。

　　其實以前的時候我非常想剪一個光頭，但是家里人一直不同意，說剪個光頭對于學生的印象非常的不好，但是我又非常想要嘗試一下這個發型，所以趁著學校要理發的時候，我就去跟父母說學校要理發，所以必須要剪一個光頭，父母也對此并沒有反，對于是我就去發廊剪了個光頭。你正是因為這次光頭的時間，讓我成為了全校的矚目焦點，當然這并不是什么壞事情，這一下子讓全校都記住了我，讓我能夠結交更多的朋友。

　　原因就是那次我們理完發以后，第二天再找操課上面老師要進行檢查，然后發現全校的人都剪了短發，唯獨我是剪了一個光頭。我這個其實也不算光頭，只是把頭發剃的很短，就類似于做監獄出來的那些人的頭發和發型，于是很多人都對著我笑，而且校長也是對我無語，說我為什么要剪這么短的頭發。當時我就回了一句說，學校不是要求要我們剪短頭發嗎，所以我理解為剪短頭發就是要剃成這種發型。當然最后學校的領導也對我無可奈何，畢竟頭發都剪了，而且我也是按照學校的規定剪短頭發，學校也并沒有規定說要剪到多短，我這個也屬于短發。

　　當然現在回想起來，可能我是有一些錯誤的，因為這種發型確實不適合在校園出現，但是他們也沒有過多的責怪我，只是叫我下一次記得不要剪這種頭發，我覺得這一次的頭發故事非常的有趣。也正是因為這次理發，讓很多的人都記住了我的名字，也記住了我這個人，而且慢慢的大家對于我開朗的性格也非常的喜歡，于是我成了很多人的好朋友，也因此我對這件事情記憶深刻。

　　以故事為題作文 篇84

　　個人都會有成長中的故事，而且各不相同。下面是我的故事。

　　我在媽媽的關愛下一天天長大，每次放學我必須讓媽媽接。可是這學期開學初的一天，媽媽說：“你已經快十歲了，該學會自己回家了。今天我不接你，你自己坐公交車回家吧。”我搖搖頭說：“這樣行嗎？”媽媽卻笑了笑說：“好孩子，我相信你的能力！”我只好無奈地同意了。

　　放學了，我把學生卡拿了出來掛在脖子上，然后大步流星地向校門口走去。只見校門口“人山人海”的，許多家長把這里團團圍住了。“哎呀！這些家長怎么都圍在這兒呀！”我一邊自言自語道，一邊硬著頭皮向前走。在路上不是被某個家長踩到腳，就是被某個大同學撞一個“跟頭”

　　我跌跌撞撞地終于走到了車站，開始等車。可左等也不來右等也不來，急得我團團轉。足足過了十分鐘，車還沒來，我真是有些不耐煩了，真想用電話卡給媽媽打個電話讓她來接我算了，可是轉念一想媽媽正滿懷希望地等著我呢，我可不能不守信用呀！又過了好一會兒，車終于來了，我這才松了口氣。

　　上了車，我刷了卡后，隨著人流來到了車廂中部。這時車開動了，幸好我手疾眼快，一把抓住了一個把手，這才沒摔倒。一路上，我都生怕坐過站，所以一直豎著耳朵聽廣播報站名。過了一會兒我突然聽到“知春路到了。”我趕緊擠到前門，刷過卡后下了車。

　　下車后，我站在那兒，清醒了一下腦子，辨清方向開始往家走。

　　此時，回家的路已經走了一多半。我走過輔路，來到一段大道。不知走了多長時間，在我面前呈現出一條大馬路，對面的指示燈是紅燈，我只好停下腳步等待變燈。指示燈變成綠燈后，我趕緊走過馬路。又走過一條小路我終于到家了！

　　這次“闖關”總算安全地結束了。此時我感覺長大了許多，媽媽也高興地說我長大了！我感受到了成長的喜悅。這樣的“闖關”，我又經歷過很多次，每次我都體會了成功的快樂。這就是我成長中的一個故事。

　　以故事為題作文 篇85

　　現在，人人幾乎都有手機，我的奶奶雖然年紀大了也不落伍，她也成為了有手機的一族。

　　最近一段時間，奶奶每天拿著說明書研究手機，不懂就向我請教，那認真的樣子猶如一個求學上進的小學生，她還與手機之間發生了一些不少的小故事呢！

　　有一天，奶奶正研究著手機，突然家里的電話響了，我接通了，對方卻不說話。我掛掉后對正在研究手機的奶奶說：“這世界上怪人可真多。”“是呀！”突然，奶奶大喊地震了！我問奶奶是怎么回事，奶奶慌張地說：“你看我的手機在震動。”我一看哭笑不得，原來奶奶不小心撥打了家里的電話，難怪我接通了家里電話對方卻一直沒人說話。我對奶奶說：“當你撥通電話時，它會用振動來提醒你，不是地震。”“原來如此啊！”奶奶長舒了一口氣說，“嚇死我了，我還以為地震了呢！”

　　還有一次，奶奶的手機找不著了，她找遍了房間的各個角落，?一直沒有看見，急得頭上直冒汗，說：“這可怎么辦呀？”我對奶奶說；“別著急，肯定找得到。”于是，全家總動員開始找奶奶的手機。爸爸去臥室找，他想奶奶在那看過電視；媽媽去陽臺找，她想奶奶晾過衣服；爺爺去飯桌上找……可是找了大半天手機還是無影無蹤。我問奶奶：“手機是開機還是關機？”奶奶說：“讓我想想，想起來了！關機。”我一下子就沒底了，心想：“完了！”當我準備撥打奶奶的電話時，突然，她拍了拍胸脯，像變魔術一樣，朝我一笑：“哎呀，昨天我用完手機放到口袋忘了拿出來。”一說完，手機馬上在奶奶的手中出現了。我們全家哈哈大笑。爺爺說：“你真是老糊涂了。”奶奶說：“是呀，多虧了我的乖孫女呀！”

　　奶奶跟手機的故事還有很多，比如：“把手機丟到菜市場、手機放在衛生間的浴室、把手機放在微波爐里……但是奶奶運氣挺好，一次都沒丟！

　　我這個奶奶糊涂又幸運呀！

　　以故事為題作文 篇86

　　月光輕柔地灑在大地上，萋萋芳草隨著晚風在風中搖曳著。回憶在我的腦海浮動著，我隨著這跳動的記憶回到了多年前，多年前的故事里。

　　我仿佛來到鳥兒的王國里，聽著百鳥爭鳴，柳樹像是突然間被驚醒了一般冒出嫩芽兒來，彩蝶飛舞著，花兒也連忙趕來綻放自己最美的一瞬。我依舊記得母親那雙溫暖溫柔的手。記得大手牽小手走過田野，走過小橋，走過馬路，走過剛冒出新芽的柳梢。

　　我的母親總是把我的小手放在她的手心，然后包的緊緊的，不讓一絲寒風進入。盡管是早春時節也不會放開。因這個瞬間，寸草感念春暉;因這個瞬間，月兒變亮;因這個瞬間，我體會到母親對我的體貼。

　　蟬兒鳴叫，打撈了大樹的午休;魚兒嬉戲，蓮葉間做迷藏別有一番滋味……如此可愛，只因夏天。

　　一張涼席，一本童話書。母親一邊搖著扇子，一邊為我講著故事，哄我午休。兒時的夏天，真是趣味無窮啊。是母親帶我參加了海女兒的盛大的宴會;到森林中與善良的白雪公主共同對付她那可惡的后媽;到富麗堂皇的宮殿里一睹睡美人的容顏。是母親這個偉大的“旅行家”帶著我這個好奇寶寶一起去探險童話世界。因這個瞬間，我心中的萌芽茁壯成長;因這個瞬間，我的心中的柳色變新;因這個瞬間，我感謝母親。

　　碩果累累，那是農民辛勤的汗水;金風送爽，那是對農民的贊美……如此辛勤，只因秋天。

　　田埂上，我正在看著母親在田地里收著稻子。那稍微佝僂的背，使我產生無數遐想：母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了哦。我為母親擦去那粒粒珍珠般大小的汗滴，才發現，她的容顏老了，她把美麗的青春給了我。為母親梳起那散落下的頭發，才發現那本屬于她的烏黑的發絲已無情離去，還留下幾根孤單的白發。因這個瞬間，我明白了母親為我的操勞;因這個瞬間，我體會到了母愛的偉大。

　　曉風習習，疏柳蕭蕭，一輪明月高掛楊柳梢頭。我的故事，有母親相伴……

　　以故事為題作文 篇87

　　成長中的點點滴滴，都記載著我所走過的每一個足跡。在我成長的過程中，學小提琴是我堅持最長久的一件事情。我學小提琴已經快一年了，可是，關于小提琴的事，我只知道每天練琴，對其他知道得卻很少。

　　記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學琴，沒想到老師第一句話就把我們驚呆了：“下個月你們要考級。”我們都湊過去問：“老師，什么是考級？”老師說：“考級就是小提琴考試，考試通過了才能學習下一個高難度的曲子。”

　　于是從那天起，我每天都拼命地苦練，一天至少練三個小時。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學寫完作業都可以玩，有時一氣之下我真想把小提琴一下摔碎，但我還是堅持了下去。考級的日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆漿，就和爸爸往考級的地點趕去。哇，來考級的人可真多呀！我問了問老師，我的考號大概能輪到什么時候考，老師說我的考號靠后，差不多要最后輪到了。聽了老師的話，我就耐心等待。看到考生一個一個離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還抓緊時間找個地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣，走進考級的教室，擺好姿勢，考官說開始吧，我才小心謹慎地開始拉了。第一個曲子剛拉了一半，可能是考官有事吧，就讓我停下來拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟練，我非常陶醉地拉著，一邊拉還一邊身體不停地搖擺著。拉完了第二首曲子，考官說：“出去吧！”我非常高興地走出了考場。回家的路上，我同學的家長認識那幾個考官，我就請他當場就咨詢了考官。幸運的是，我考試通過了。聽到這個消息，我激動得久久說不出話來。

　　雖然這件事已經過去很長時間了，但它經常在我的腦海里浮現，因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事告訴我：無論做什么事，都要有辛勤付出，沒有付出就不會有回報。

　　以故事為題作文 篇88

　　一個人的生命中有無數的昨天，有歡快，有悲傷。春末夏初，空氣中依然彌漫著芳香。在新一學期的生活中幾乎每天都被學習包圍，也沒有多少時間出去游玩，心里難免有些壓抑。一大早，我決定出去登山，去感受大自然。

　　走到山門前，可以看到高高的山頂。沿著臺階逐級而上，清新的空氣拂面而來，我感覺身體非常輕盈，無比輕松。

　　上山的半路有一處連著長廊的亭子，有石桌，石凳。老爺爺們在亭子里下著棋，享受著悠閑的生活。我也跟旁人一樣圍觀，老爺爺們下棋的速度非常緩慢，周圍觀棋的人都感到不耐煩。但老人們卻風趣地說：“你們不懂，棋啊，要慢慢下才好。下得慢，可以體會棋局的變化；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對弈。何況，當第一顆棋子落下，一局棋就開始走向死路，下得急了，棋盤很快就填滿了，棋也就死了。一番意味深長的話，讓眾人紛紛點頭。爬山的道路不算太陡，所以不用太費力氣，我一邊賞景一邊漫步。走到山腰處，眺望遠處，看到茂密的樹林，林間時而有小鳥飛進飛出，時而聽到陣陣悅耳的鳥鳴。踏上幽長的石板路，看到兩側一排排的竹子，清風吹過，竹子輕輕搖曳著，發出有節奏的響聲。微風拂面而來，清晨的陽光透過林間的縫隙，灑在大地上。

　　將近一個小時的路程，爬上山頂。我不由得想起了杜甫的《望岳》中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句。詩人到了泰山腳下，但未登山，就寫出《望岳》這首詩來描寫泰山雄偉磅礴的一面，抒發了詩人向往登上絕頂的壯志，表現一種敢于進取、積極向上的人生態度。登山，對我們來說也是一種行動，我們心中所存的信念再加上行動就會離成功再近一步。

　　快到正午了，也該要下山了，下山的途中內心感到無比舒坦。昨天如此美好，但已成為過去，凡是過往皆為序章。而今天的故事將要來臨，今后的故事還在繼續。

　　以故事為題作文 篇89

　　有人說，成長是一杯咖啡，只有在苦味后才會有甘甜；有人說，成長是一束玫瑰，雖然艷麗多彩，但又有扎手的刺；還有人說，成長是一條在海上航行的小船，只有經歷大風大浪才能看見壯麗的風景……

　　在我兩年級的時候，有一天，正好是同學過生日，同學送給我們每人一個小盒子，里面裝著五彩繽紛的小彩帶，搖起來發出輕微的“沙沙沙”的聲音。那天下午，班主任張老師正在給我們上課，而我的思緒早已遠走高飛———我時不時拿出小盒子看一看，心想：我就看一眼，反正老師不知道。

　　結果，我的秒數不斷增加，1秒，3秒，5秒，8秒……我不停地搖晃著它，老師的聲音仿佛從遠處傳來，變得模糊不清。老師嘰里呱啦地講個不停，突然叫到了我，“于天源，請你幫我們解答一下吧！”我的心頓時涼了半截，我把小盒子放下，慢騰騰地站了起來，腦子一片空白。我呆呆地站在那里，雙手緊緊握在一起，雖然那天一點都不熱，但是我緊張得汗流浹背。我嘴巴幾次想張開，但又不知道回答什么問題，只能像一根木樁杵在座位上。同學們的目光就如一把把利劍刺中我的心頭。

　　老師肯定已經看到了我的“小動作”，見我這么久不回答，老師語重心長地說：“你，你剛才是不是在玩盒子？學習可不能這樣三心二意啊！古代的弈秋是全國最會下棋的人。弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志；而另一個人卻經常開小差。第二個人學得沒有第一個好。難道是因為他不如前一個同學聰明嗎？”我聽了，臉上感到火辣辣的。當老師讓我坐下時，一顆眼淚悄然劃過我的面龐……

　　這是我成長過程中的一個小插曲，有淚有感悟。從此以后，我做一件事時總是專心致志，再也不一心兩用了。

　　在成長的過程中，不會一帆風順，就像音樂不會永遠是高潮，也不會永遠是低谷。成長中有笑有淚，有樂有悲，這樣我們才會活出艷麗多彩的人生！

　　以故事為題作文 篇90

　　久違的陽光終于驅散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動著。秋天終于來臨了。

　　我——橘黃的樹葉被蕭瑟的秋風吹動，輕輕地飄落下來，飄呀飄，飄得滿地都是。我們就像是金黃色的毯子，走在上面的動物們都感到非常愜意。忽然，一縷縷清風向我們襲來，我順著風的腳步來到了河邊，看見瓢蟲在向我招手。瓢蟲對我說：“你能把我帶到河對岸嗎？”我點了點頭。

　　波光粼粼的河水就像是一條長長的、翠綠的小路，一直看不到盡頭。此時此刻，我把自己當做是一條小船，一邊飄，一邊欣賞著秋姑娘布置的美好家園，使我想起了以前無憂無慮的時光。直到現在才發現，大自然的一切景物就是身邊默默無聞、能帶給你溫暖的朋友。在美好的回憶過后，我和瓢蟲來到了河對岸。瓢蟲輕輕地對我說：“跟我一起去吧，前面就是我最常去的地方。”我答應了瓢蟲的請求，跟著它去了那個地方。

　　它把我帶到一棵大樹下，它說，它的朋友就住在這棵大樹的樹干里。我和瓢蟲進入了這個恬靜的小屋子——快看，螞蟻和甲蟲正在友好地交流呢！我雖然聽不懂它們之間的對話，但是我能感受到它們心里的一些想法，我多么希望我也能像它們一樣，生活在溫馨的樹干里，和大家一起交流——我含著一絲絲微笑，悄悄離去……

　　“等一下！”我轉頭一看，是瓢蟲在呼喚我。“其實，大自然中的每一處景物都有屬于自己的美好生活和特殊的能力。就像你，生活在樹林里，你有成千上萬的好朋友，連小鳥都喜歡與你交談；到了秋天，你為動物們‘鋪毯子’，方便我們穿過樹林……”原來，自己也擁有像蟲子們的美好生活，也擁有獨一無二的能力……沒了樹葉，就不會有美好的大自然。

　　“叮咚，叮咚……”泉水正在彈奏優美的小曲，螞蟻們正在搬運食物，而我和伙伴們在風中輕輕地搖曳……

　　仿佛回到了最初的模樣，最初的美好。

　　以故事為題作文 篇91

　　天慢慢地暗了，我在那片黑暗中，慢慢閉上了眼睛。

　　我好像記得做了個夢，一個美麗的夢。

　　這個夢很美麗，幽雅，有趣。有許多美麗的人和事，錯綜起來像一天云錦，萬顆奔星似地飛動著，同時又展開去，以至于無窮。

　　我仿佛記得你曾坐小船穿過大海，兩岸邊的白云、椰樹、芭蕉、漁夫、樹叢……都倒映在在一望無際的大海中，隨著漁民們每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并海水中的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發出水銀色焰。

　　現在我所做的夢也是如此。海水中的青天的底子，一切事物統在上面交錯，織成這個夢，永是生動，永是展開，我看不見它的結束。

　　樹叢邊那幾朵赤紅的花，該是漁民種的罷。赤紅的花在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。椰樹、樹叢、白云……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了，這時是潑剌奔迸的紅錦帶。帶織入椰樹中，椰樹織入白云中，白云織入樹叢中……在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長，就要織進白云、椰樹、芭蕉里去。

　　我所見的夢清晰起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數美的人和美的事，我一一看見，一一知道。

　　我想要凝視他們……

　　我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦已皺蹙，凌亂，仿佛有一陣臺風吹過大海，波浪頓生，將整篇的影子撕成片片了。我看著黑暗的房間，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。

　　我真愛這一篇好的夢，趁碎影還在，我要追回她，看完她，留下她。我再度閉上眼睛——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。

　　但我總記得見過這個美麗的夢，在昏沉的夜……

　　以故事為題作文 篇92

　　大廳下，子子孫孫跪在屋檐下，屋內的人已長眠于土中，大家泣不成聲，我不明所以，莫名地跟著哭了起來，那時我才六歲……

　　長大后，才明白了生與死，也懂得那時爺爺去世了……

　　我問爸爸：“爸，你說爺爺是個什么樣的人啊？”“善良，是真的很善良，他信佛，所以他做的每一件事都沒有昧著良心”，爸爸笑了似的回憶起了爺爺的往事。

　　爸爸說，在爺爺年輕時，那時他們家很窮很窮，窮到一間房能擠下五個孩子。而爺爺偏偏又很愛“管閑事”，每每到了去趕集，只要街上出了點熱鬧，他定會湊上去看。有時看人家可憐，還會把錢給別人，有好幾個中午全家都端著碗筷，望著空蕩蕩的桌面出神。為什么呢？當然是爺爺把買菜的錢全給別人了，一家子什么也沒吃著，奶奶每回都能氣哭，叫罵著爺爺：“你自己都吃不飽了，還管別人，你不餓我們還餓呢！”爺爺也每回都答應的好好的說：“保證下次不會了。”可下次呢？他依舊我行我素，他始終堅信著——人要善良。

　　后來啊，他的兒女們結了婚，過上了自己的生活。不久后，他的孫子孫女們也來到這個世界上。當時農村的舊生活有個習俗，重男輕女，每每相親鄰里看見了哪戶人家生的女孩，就要上去說兩句閑話，而生的兒子呢，就大道：“恭喜。”當時，鄰居們上門見是女孩后都問爺爺，要不要考慮扔掉？爺爺聽后嚇了一大跳：“扔？扔什么扔？她畢竟也是一條生命啊，你們這些人咋都這么不善良？”說罷，還把他的孫女們護得緊緊的。

　　最后啊，爺爺病倒了，他微弱地躺在病床上，用極小極小的聲音念叨著：“阿彌陀佛，一定，一定要做個善良的人啊。”

　　爺爺下葬那天，大家圍他成一團，我問媽媽：“媽媽，為什么爺爺要閉眼睛躺在那里呢？”媽媽流了一行淚，說道：“爺爺帶著他的善良去了另一個星球了，所以，你要繼承他，做一個善良的人啊！”我搖搖頭，很是不解他為什么要去另一個星球？

　　這就是爺爺的一生，因為善良而擁有了一段好的故事……

　　以故事為題作文 篇93

　　“呼――”秋風姐姐來到人間對萬物打招呼了，世間萬物都享受著秋風姐姐的撫摸。

　　我是一片樹葉，當秋風姐姐來跟我們打招呼時，“沙啦沙啦”我和我的兄弟姐妹們跟大樹媽媽道了別，撲進了大地哥哥的懷抱中，我們齊心協力，為大地哥哥織了件溫暖的金黃色的棉被。

　　當我躺在大地哥哥身上，打算呼呼大睡時。忽然，一只小甲蟲拍著我的身子，對我說：“樹葉姐姐，我想去天空看一看，你可以幫幫我嗎？”說著，并抬起頭十分渴望地仰望著藍天。我爽快地答應了他，并向秋風姐姐求助：親愛的秋風姐姐，你可以來這里散散步嗎？“好”一陣涼爽的風刮起，小甲蟲飛快爬上我的身子，風迎面撲來，把我身上的灰塵清理的一干二凈，我們躍然飛起。“抓緊了！”不出一會兒，我們便飛到了半空中，“哇！好漂亮呀！”小甲蟲探出頭，望著下面的好風景，心滿意足的說到。我也被下面讓人心曠神怡的美景深深吸引了，平靜的湖泊，下面的大街小巷，一大片火紅的楓樹，一覽無遺，真是美妙的世界呀。“嗨！你們好！”鳥兒們元氣十足地跟我們打招呼，高大的大樹爺爺也朝我們微笑。看著小甲蟲欣喜若狂的樣子，我也喜上眉梢，心中滿是甜蜜。過了一會兒，我們安全登陸了！

　　“謝謝你，樹葉姐姐，你實現了我的夢想！”小甲蟲摸著我的頭，親吻著我，激動地說道。這時，一位小女孩牽著媽媽的手說：“媽媽你看，小甲蟲趴在樹葉上睡覺呢！”我看著甲蟲，他看著我，一同大笑起來，要是他知道我們剛才經歷的趨勢，一定會被嚇一跳吧！“那，再見了，樹葉姐姐，謝謝你。”小甲蟲又再次了我一口，依依不舍地離開了。我躺在大地哥哥的懷抱里，心滿意足地閉上眼，呼呼大睡起來，等待著自己的身體化成養分，融入泥土中……

　　“呼――”秋風姐姐又來了，又有一大波葉子飄落了下來……

　　以故事為題作文 篇94

　　露娜住在好心人小奇家。在中午時，天空變得十分的黑，比黑夜還黑，天空中的黑色粉末越來越多，露娜剛想出去消滅這些粉末，被小奇拉住了。

　　小奇說："不能出去，等會黑靈國王回會經過這里，被他發現必死無疑”

　　露娜覺得特別奇怪說："黑靈國王，誰？”

　　"他就是撒下這些粉末的人，他十分的厲害，傷害了很多的精靈，所以中午時，誰也不能出去，被他發現后，會死的，你就別出去了”小奇說。

　　"是他把精靈山害成這樣的，我找他算帳去”露娜說著就向外走。小奇拉不住。

　　露娜剛走出去，就跟黑靈碰個正著，露娜說："你就是黑靈，我正要找你，接招”說著想黑靈發出攻擊。

　　黑靈冷笑著說："又來一個送死的，好，我就成全你”說著，回擊露娜。

　　經過一番激戰，露娜被打倒在地，看護露娜的精靈天使看露娜有危險，連忙發出精氣向凱達發出消息，凱達看見精氣，連忙順著精氣的方向趕去。

　　露娜被打倒在地，黑靈猖狂的說："去死吧”說著使出黑靈波，向露娜攻擊，眼看就要傷害到露娜了，突然露娜的肚子里發出四色光黃、藍、紫、粉。這些光照得黑靈睜不開雙眼，連忙跑回自己的城堡。

　　露娜見黑靈走了，舒了一口氣，剛想從地上起來，突然，肚子十分的疼痛，這時凱達剛好趕到，見露娜這么痛苦連忙把她帶回自己的王宮，經醫生診斷，是快要生了，果然不一會兒，幾聲小孩的哭聲就傳出了，凱達聽到哭聲，連忙走到露娜面前，只件接生的老人手上抱著四個小女孩，著就是露娜生的，各個都十分可愛，更希奇的是這幾個孩子的脖子上一出生就各戴著一條心型項鏈，個呈一色，大女二是黃色，二女兒是藍色，三女兒是紫色，小女兒是粉色，這幾色正是趕走黑靈的顏色，所以，她們注定是黑靈的客星，看，她們一出生，天空中的黑色粉末就消失了，精靈國頓時變的十分的光明。

　　凱達按著項鏈的顏色給她們取名為黃兒，藍兒，紫兒，粉兒。

　　以故事為題作文 篇95

　　她來自廣西玉林，跟許多來惠打拼的外地人一樣，年少時的她因讀不成書，便干脆輟學至此。

　　起初，她先是來到了博羅園洲，但因為學歷的問題，只能在一家小工廠里做起了流水線工作。在這個“時間就是金錢”的社會里，她只能每天加班加點，沒日沒夜地出賣著自己的勞動力，以此換來每月那一沓并不很厚，卻能給她帶來些許安全感的鈔票。

　　好幾次，她都累倒了。躺在床上的她，想起這一路走來的種種，她有些茫然，有些彷徨。她覺得自己仿佛漂泊在了一艘航船上，逐浪而行，卻不知何處是盡頭。可是，路已走過半，她別無選擇，只能前行。于是，她強撐著身體，就這樣堅持了好幾年。

　　在這幾年里，她遇到了她的丈夫——一個改變了她一生的人。

　　她的丈夫是一個不甘于平凡的人。也許是命中注定，他們的相遇，讓兩顆迷茫而不安分的心，不謀而合地產生了自立天地的想法。

　　說干就干，他們開始為這大膽的想法而籌謀奔波。雖說這些年來，他倆都有些積蓄，但白手起家，什么都得花錢，單憑他們倆那一點兒積蓄，顯然是不夠的。于是，他們最終決定與親戚合作，共辦了一間五金加工廠。

　　工廠初辦，除了靠先前熟識的人介紹來的幾個小訂單勉強維持著生計，接連好幾個月，一個新訂單也沒有。他們不敢貼報招工，來活兒了，也只能靠自己和幾個合伙人加班加點完成。可這樣一來，除去各種開銷，每月所得還不如當初做流水線時的收入！于是，她開始努力地去挖掘新的客戶，同時也發動大家一起，積極地想辦法宣傳工廠。終于，在大家伙兒共同的努力下，新的訂單來了。看著辦公桌上越來越多的訂單，她笑了，也暗暗發誓，一定要以誠為本，做顧客放心的產品。于是，生意越做越大，工廠也由最初的小作坊慢慢地變成了一個初具規模的大工廠。

　　如今的她，一邊為工廠的事奔忙，一邊抓住一切學習交流的機會，不斷地進修完善自己。

　　以故事為題作文 篇96

　　從呱哌墜地到少年俊才，誰不是從一個毛頭小子到一個英俊的少年。我們，就是從一只讓人瞧不起的毛毛蟲，脫變成一只讓人高攀不起的蝴蝶;我們，走在人生的道路上一路磕磕絆絆，一路挫折滿滿。我們的父母親，為我們付出了千萬，而我們卻渾然不知。

　　2009年8月24日，我的母親，讓我成為了這個世界上的一員。那時的我是多么的渺小呀!那時的我是一個天真的“精靈”。

　　三歲那年，我進入了人生第一扇門，跨出了第一步。我開始上幼兒園了，我見到了我人生中的第一位老師。是她，教我跑步、跳繩、用筷子吃飯、寫拼音字母、寫我的名字、做算術題……她教會了我人生最起碼的事情，我，終身不會忘記她。

　　七歲那年，我進入了人生第二扇門，跨出了第二步。我開始上小學了，開學第一天，我緊張地走進了校門，一路低著頭，不敢看那些大哥哥和大姐姐，更不敢看老師。我慢悠悠地走進我的教室——102班，老師給我安排了座位，接下來就是正式開始了我的學習道路。

　　有句話說：“小學前三年的老師，就一定是幫助你選擇好的人生道路的老師。”在這一期間里，也就是我小學之中最快樂的三年，因為是人生的挑戰，才剛剛開始嘛!

　　十一歲，我開始接受人生的挑戰，人生的第二位老師，一步步挫折，一個個困難，我都在努力克服。現在的我，爬到了山底，小學的最后一年，六年級，接下來，我們就要準備爬上半山腰，開始更辛苦的學習道路。

　　父母，是我們最初的老師，在成長的道路上，只有父母，會保護我們到最后。時間都去哪了呀?我們都還沒好好地愛過父母，我們就已經要飛出鳥籠了。我們多久沒有好好抱過父母了，那份愛，到底流失到哪去了呢?我想讓我不再長大，讓我的父母不再老去，那還有可能嗎?

　　成長的道路上，我就是一株野草，我的父母就是一陣風，他們讓我慢慢獨立，可是時間久了，那份愛也就慢慢遠去了。

　　我想讓媽媽再真真的陪伴我一次，好嗎?

　　以故事為題作文 篇97

　　我是一個名副其實的廈門人。廈門就是我的家鄉，是我生存的地方，當然，我對這里也是了如指掌了。

　　家鄉的環境很好。馬路上的車輛雖然很多，可是翠綠的樹木更多，它們像一個個吸塵器，把汽車尾氣吸走，擺放出健康的二氧化碳供人們呼吸。就是因為這樣，鳥兒們才愿意在這里安居樂業，瞧，這棵樹上就有一個鳥窩，里面有好幾只小鳥正歡快地唱著歌，好像在說“這里的環境可真是好呀！”。蔚藍的天空中漂浮著多多潔白的云，在風娃娃的撫摸下，變得更加凈潔了，好像一個個棉花糖，惹人好像咬一口。再往下看，那棵蒼天大樹的底部，多少綠油油的小草在風中頻頻點頭，還有隱藏在草中的野花，她們穿著五花八門的彩衣裳，隨著風的節奏，跟著小草的舞步，左右搖擺著；再加上蝴蝶姑娘和蜜蜂姐姐的伴舞、鳥兒們天生金嗓子的合奏，就像一支訓練有素的合唱隊。大街上的果皮紙屑大量減少了，路邊安上了垃圾桶。垃圾桶也是有分類的，人們會根據垃圾的種類把它們放進自己的“家”。

　　家鄉的風景也是美麗的。就那鼓浪嶼來說吧。鼓浪嶼是廈門著名景點之一，島上的街道有寬有窄，縱橫交錯。島上干凈得很，空氣清新，樹木蒼翠，繁華似錦，最具有特色的是那小紅樓轉和那綠樹相映，顯得格外漂亮。鼓浪嶼的樓房鱗次櫛比，好像掩映在熱帶亞林木屋里。沿著石板路，可以走到日光巖下面，從下往上看，日光巖的奇峰突起，再加上登山者的經過，引起一陣群鳥騰飛，湊成了一副美麗的畫卷。只要你手腳并用，奮力向上爬，就可攀

　　登上海拔200米的日光巖。站在日光巖的觀光處，當微風吹拂著你的臉蛋，會使你感到心曠神怡。放眼望去，廈門海濱高樓林立，環島路上車水馬龍，人來人往，鷺江海面上貨船來回穿梭，汽笛長鳴，好一派繁華的景象！在往右邊望去，亞洲最長的跨海大橋——海滄大橋，像一條巨龍臥在海上……站在日光巖上，你才可以真真切切地感受到鼓浪嶼的絢麗，才可以感受到廈門的絢麗多彩！

　　這就是我的家鄉，我的美麗家鄉，你喜歡嗎？

　　以故事為題作文 篇98

　　從前，有一只小鳥叫哆哆，生活在“快樂森林”里，和自己的同伴一起，天天都過著幸福快樂的日子。

　　就在這一天，這個幸福快樂的日子被永遠地打破了。

　　“啊！有怪物！”在天空中盤旋的雄鷹大哥忽然叫到。什么？怪物？哆哆簡直不相信，飛到天上一看，不由也叫了起來，“怪物！”眾鳥飛上天空，一看，的確有一個黃色的大盒子，長著一個大鏟子，正在鏟土。就在眾鳥驚愕不已時，見多識廣的鷹王飛了過來，看了看“怪物”就對大家說：“大家別怕，那玩意兒是人類發明的工具，里面坐著人，我們只要把人趕走，就不怕了！”鷹大哥光榮的接受了這個任務，它在空中盤旋一周后，呼嘯一聲向著人俯沖過去，一下子就把那人嚇跑了。鷹大哥高興地飛了回來。鷹王又發話了：“這次雖然打敗了人類，可人一定會再來，我們要......”

　　第二天，人果然又來了，他們剛到森林前，就發現一直有大石頭掉下來，原來是鳥兒們在扔石頭，人馬上拿出了武器-----搶，朝天空打了幾搶，天上的鳥被打了下來，其他的人也拿出搶向天空發射，，不一會天空中就只剩下鷹王、鷹大哥和哆哆了。鷹王忽然說到：“我山洞里有東西。”說完就瘋了似的一下子沖了去，在俯沖中鷹王身中數搶，可他還是將自己那尖利的爪子刺進了一個人的心臟。

　　鷹大哥和哆哆滿懷悲痛飛到了鷹王的洞里，他們看到許多的書，原來這里記載的是人類，他倆廢寢忘食，終于讀完了全書。他倆又開始想對付人類的辦法......

　　等他倆出來時已經是三天后，哆哆飛到第一輛冊的下面，琢開油箱，讓油流出來，然后用自己的身體在上面滾，這時鷹大哥飛過來將哆哆踢開，含著淚對哆哆說：“為我們報仇！”說完撲到了排氣口那里，隨著“轟”的一聲，這長長的有排車立刻成了一遍火海，人們還看見另一只鳥正在拼命地往里沖。

　　最終，人們取消了這次毀林行動，讓這里成為了鳥兒的樂園，鳥的天堂。

　　以故事為題作文 篇99

　　現在大多數的老年人不是在家里帶孫子孫女就是在外面跳廣場舞，或者是在外面遛狗、閑逛。

　　可是我的姥爺就不是，他最愛的就是在家旁種地。

　　我的姥爺是個十分樂觀的人，他在早年時期因為一場意外而失去了一條手臂，遇到這樣的事，許多人就自暴自棄。但是姥爺不是，他從來沒有十分悲傷的情緒，每天都是樂呵呵的，有自己很喜歡干的事情。

　　我的姥爺也是一個愛創新且堅持不懈的人，他有一塊土，只是普普通通的一塊地，但是在姥爺的手里它卻變成了一塊寶。我住在成都，可姥爺是在內蒙古，以前幾乎每一年老爺都要過來看我。姥爺在成都經常發現這里的蔬菜和內蒙古的菜不同，這里的菜品種更多，樣式也是多種多樣。有很多的菜的味道，也是十分的美味。姥爺很好吃，十分喜歡成都的飯，但是在內蒙古又吃不到這樣的菜，于是他買了許多菜的種子或根帶回去，在他的那一小塊地方種。但是之所以兩地的菜不同，是因為南方和北方的氣候截然不同，所以老爺想在北方種出南方的菜，一聽上去都是天方夜譚了，姥爺帶回去的東西，大多數在實驗的那一年，甚至近幾年都是一無所獲的。很多人就認為姥爺應該會放棄，但是他沒有，他繼續種。正是功夫不負有心人，姥爺的成果在后來都一一顯露了出來。

　　我的姥爺還是一個十分慈祥，十分愛孩子的人，我雖然住的地方和姥爺住的地方相隔甚遠，但是老爺爺經常記著我，時不時的就打一通電話過來。

　　“喂？外孫女，姥爺今年種的菜成熟了，找時間給你寄點過去。”

　　“孫女兒，今天我又摘了一大筐的二荊條，打算做點吃，做成四川的味兒。”

　　每一年在暑假，姥爺都會過來陪我。因為我父母不在家，姥爺十分怕熱，在成都總是會流大量的汗，但是老爺依然堅持來。每一次還帶一點他種的菜，每次我吃到這個菜都十分的感動。

　　我愛我的姥爺，他的一生書寫了一個好的故事，幸福的故事。

　　以故事為題作文 篇100

　　星期四的語文課上，莫老師給我們講了一個故事。

　　剛響了二道鈴，莫老師就說：“我給你們講一個故事。”聽到“故事”兩個字，我們全班的心情如激蕩的湖水，迫不及待的想聽莫老師講故事。莫老師手示意了一下我們，我們立刻安靜下來。等到了鴉雀無聲的時候，莫老師才講到：“有一群挖金人，聽說山上有金子，就上山查看。那群挖金人艱難地上了山，山上只有那些黑黝黝的石頭，他們就把石頭背了起來把石頭被回家。沉重的石頭壓得他們快喘不過氣來，走了一段時間，那群挖金人的汗浸濕了路。”莫老師講到這里，停頓了一下，我想：“下面他們怎么樣了，有沒有到家。”

　　說到這里，莫老師咽了一口口水，繼續說：“他們看見了一條崎嶇的小路，有些人挺不住了，就把石頭放在地上，回家了經過了崎嶇的小路，剩下的那些人說：‘這肯定是普通的石頭，那么重，算了，就不要了。’說著，他們把石頭滾下了山崖。”我們全班都聽地入迷了，

　　莫老師繼續說：“身下的挖金人好不容易到家了，叫都齊了安徽跑，衣服都被石頭磨破了，臉被曬得通紅。他們把石頭放進了鍋里，熬著。最后，練出了金子，成了億萬富翁，三個人分別掌管國家。可是他們雖然成了億萬富翁，但是他們還要繼續搬石頭，為國家努力。大家知道他們為什么成了億萬富翁嗎？”我們都默不作聲。莫老師拿起筆，在黑板上滑動著，謝了“負重”兩個字，莫老師并解釋：“負重包括責任、任務、困難。”說完，這節課就結束了。

　　這個故事讓我得到了一個永生的啟示：只有堅持，只有挺過去，才能“柳暗花明又一村”。才能得到成功。獲得了成功，還有分享給別人。奉獻給別人，我想，這就是這個故事的真諦，也是莫老師要教給我們的道理吧！所以，我覺得，莫老師是一個很會用方式教學生的老師！

　　以故事為題作文 篇101

　　一天，媽媽正在打掃衛生，從抽屜里清出了幾個舊手機。我看到后很好奇地問：”這是什么？”媽媽說：“這是你爺爺以前做生意用的一部手機。”我仔細瞧了瞧，這個手機有磚頭那么大，就又問了媽媽：“怎么跟現在的手機不一樣呢？這個手機這么大，肯定有很多功能吧？”媽媽告訴我：“這個手機只能用來打電話，而且當時的價格還很貴，它的名字叫大哥大。”接著我又拿了旁邊一個小小的手機。手機是銀灰色的，上面是一個小小的屏幕，下面是一排小小的按鍵。媽媽說：“這是我上大學時候的手機，它的牌子叫諾基亞，屏幕是藍屏的，功能也很簡單，只有打電話和發短信。”

　　哦，以前的手機是這樣的呀，還不如我現在的平板呢，又能看電影又能查資料，價格還不貴，方便攜帶。我可喜歡它了，有時我還拿著它看微課，學英語。記得有一次媽媽去旅游了，爸爸又剛好加班，我有道數學題目弄不懂，打電話給媽媽，媽媽也沒有聽明白。在我犯難的時候，我靈機一動，給媽媽打去了視頻電話，把鏡頭對牢我的題目，讓媽媽一邊看一邊給我講解。我很快就聽懂了。但我最羨慕的還是大人的手機，有一次我從同學那里看了一本書，非常喜歡，看了一半就被同學拿走了，后來我就拉著媽媽去書店買，結果都沒找到。

　　正當唉聲嘆氣的時候，媽媽說：“要不我們用手機去淘寶搜搜看。”結果我們一下子就在淘寶上找到了，并且立即用手機支付了貨款，過了一天，這本書就到了我手中。現在的科技可真是方便呀，只要手機屏幕輕輕一點，就能買到你想要的東西。

　　“老姐妹啊，晚上我們還去小廣場上去跳舞。”客廳里出來奶奶爽朗的笑聲。她沒什么文化，識字不多，不會拼音，平時都是在家搞衛生，做做家務，不怎么出去交朋友。自從媽媽教了她可以用微信語音聊天后，她開始“忙碌”起來了，她喜歡跟她群里的朋友發語音，發照片，還會約著去吃飯、旅游。手機，已經走進千家萬戶。走進我們每一個人的生活。小小的手機，承載著我們每個人的幸福生活。

　　以故事為題作文 篇102

　　時光它像個賊，它偷走了我們曾經的天真，也偷走了我們青春的驕傲——題記

　　距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復著同樣的事情，只是為了拼一個未來。

　　每天在天剛亮的時候起床，睡眼惺松的狀態下刷牙、洗臉；每天無奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時間補覺。高三，在課桌上寫自己的誓言，在稿紙上涂自己的無奈，在上課鈴響起時開始抵抗睡意，在午休時塞上耳機犒勞自己。

　　試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺之間，高三，已經過了一大半！

　　人人有自己的理想，然而目標不盡相同。想考專科的同學，學語數外累的夠嗆；想考本科的同學，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰也沒有比誰輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個醒目的高考倒計時，低頭就是“五or三”。

　　畢業后我會不會懷念這些乏味苦逼的奮斗日子？會不會想起課堂上那些“雷人笑語”？會不會有那么一瞬間，想回任遠看看？

　　一定會的，我想回來看看班主任有沒有變胖，看看語文老師有沒有越來越漂亮，看看英語老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學老師有沒有交男朋友，看看物理老師有沒有變帥，再看看數學老師是不是還那樣愛搞怪。

　　高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學習和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學，敦敦教誨的老師，以后也許不會再有了。

　　畢業會上我要用相機記下每個人的模樣，因為那可能是表情最豐富的一張臉。我還要穿上那身我們認為很丑的校服，因為以后我也沒有機會穿著它上學。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。

　　所以“年少的春秋大夢在裝滿北風的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了光陰的故事，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。

　　以故事為題作文 篇103

　　窗外，雨蒙蒙，勾起了，我一縷回憶。

　　也是一個下雨的日子。雨淅淅瀝瀝的下個不停，滴滴嗒嗒地落在地上，河面上，屋上，濺起了朵朵水花。我走在密密的水簾之中，隱隱約約的能看見不遠處的景物。街上沒有什么行人，顯得特別空曠。雨越下越大，好像沒有停下來意思。我不禁加快腳步向前跑去。“討厭的雨！”我在心里罵著，低著頭向前跑著。“嘭”我撞到了一個人。“對不起，對不起！”我連忙道歉，慌亂中抬起頭，看到他踉踉蹌蹌地后退幾步，扶住電燈柱，然后站穩了。“沒關系，孩子，你沒事吧？”親切的話語從我對面傳來，仿佛有些熟悉的感覺。在朦朧雨霧之中，只見她中等個頭，白發蒼蒼，瘦瘦的臉上劃過幾滴渾濁的雨水，一雙黯然無光的眼睛木然地盯著前方。我一愣，他，原來是一個——盲人。

　　我心里內疚極了，這么冒冒失失的。我內心充滿歉意，說：“大伯，我扶你走吧！“他的臉上露出微笑，爽朗地說：”謝謝。“

　　我小心翼翼地攙扶著他，一起向前走去。突然，走在我們面前的一個陌生人被什么東西絆了一下，險些摔倒，他嚷了起來：”誰搞的啊，這么沒公德心，也沒人修。“慢慢走近，低頭一看，原來是一塊水泥板井蓋，偏離了井口。我提醒大伯說：”前面有一塊水泥板橫著，不好走，我們繞邊走吧！“大伯走了一步，又停下來，用拐杖敲來敲去，好像在尋找什么。他喃喃自語，卻又好像在對我說道：說不定有人路過這，不小心絆倒。”于是他掙開我的手，蹲下，摸索了一會，找到了那塊板，小心翼翼地把它挪向井邊，蓋好。然后，他拍拍手上的泥，站了起來，。我呆呆地看著這一幕，竟忘記了幫忙。回過神來，卻發現自己早已淚滿眼眶。

　　濕潤的眼睛模糊了眼前的景物，卻讓我清晰地看到了一顆美好的心靈，感謝這場雨！讓我懂得做人的道理。

　　窗外的雨，依舊下著。我想，雨中一定還有很多美麗的故事……

　　以故事為題作文 篇104

　　站在教學樓下，一股涼爽的秋風掠過我的臉頰，又喚起了我內心深處對秋天的記憶，對那年發生的故事的美好記憶……

　　在我八歲時的那一年，國慶節放假，媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節，村子里的每個人都沉浸在收獲的氣息當中。由于家里種的是棗樹地，所以當我無所事事的和表妹走過鄉間小路時，別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發散出的玉米特有的香氣，常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時親朋好友會送來一些玉米，但大多都讓給了我的表弟表妹吃，這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。

　　終于有一天，我實在忍不住了，一大清早起來跑去叫來了我的表妹，跟她商量著去別的人家偷些玉米。太陽還沒露臉，天空上堆著很多云，還有些晨霧。我們走到鄰村時，霧已經散了，天卻還是陰沉沉的，好像要下雨。我們在周遭來回徘徊觀察情況，發現有兩三個人走在里面。終于，雨點落下來了，看守的幾個人跑回去了。我們那叫一個高興呀，飛快地潛進了玉米地里，清香的玉米秸的氣息經過雨水的沖刷顯得更加濃郁了。“哎，掰那個，那個好。”“還是這個好些！”……不一會兒，我們的手中便多了幾顆碩大的，帶著雨珠的玉米。當我們溜出玉米地時，身上已經濕透了，還粘著些玉米須須，不過我們還是很興奮，心撲通撲通的跳著。突然，表妹用手捅了捅我，一臉的驚慌，我回頭一看——大事不妙！玉米地的主人正向我們走來！我們拔腿就跑，可還是被拽住了。“兩個小孩兒還敢來偷玉米，想吃的話找我來要嘛！我認識你們。”隨后他便把尷尬的我們請進了家。原來他是我家里人的摯友，我卻從來不知道。那天，他請我們吃了煮熟的，熱乎乎的玉米，而后來，每天我都能吃上他送來的玉米……

　　秋天，這個淳樸的季節，這個收獲的季節，讓我在鄉村里，遇到淳樸的人，樸實的心。秋風迎面吹來，我好像聞到了清香的玉米秸的氣息，嘗到了甜甜的玉米……

　　以故事為題作文 篇105

　　故事躲在歲月里，故事藏在記憶中，青春的故事蜷縮在角落里，我與它一起在時光隧道里奔跑，一起探尋前方的路。。

　　四季變換，花開花落，北雁南回，無數的分針，秒針匯聚成了密密麻麻的日子，帶我走過了春夏秋冬，我，一株堅強的小草，在風雨飄搖中執著前進，逐漸長成一棵參天大樹。

　　故事里的愁來自考試的失利，源自朋友的爭吵，還有那虛無縹緲的未來。每每思及至此，那愁楚便像一條永不干涸的苦酵的河，只要你隨意撕開一道口，那河水便滔滔不絕的向你涌來，吞噬掉你那顆沉重的心，墜入萬劫不復之地。

　　故事里的喜來自學業的進步，源自老師的夸獎，因為那是我刻苦努力的證明，那是我聰明的表現，然而，這喜卻不能在我的心中駐留過長的時間，那樣，我就成了一個整天活在幻想的世界中的不實之者。

　　青春的我，總渴望有著與眾不同的故事，我渴望擁有像韓新月那樣轟轟烈烈的愛情來填充自己的生活，讓故事更加美好。

　　春天的故事是美好的，萬物復蘇，陽春三月里，登上那座泰山，體會杜甫一覽眾山小的豪邁氣概。

　　夏天的故事是熱情的，光照大地，趁著午后的閑暇時光，倚在大樹邊，享受著風兒拂過臉龐的感覺，傾聽著一池的蛙鳴。

　　秋天的故事是喜悅的——稻花香里說豐年"我們收獲著沉甸甸的果實，體會著當初播種的艱辛，感受著豐收的喜悅

　　冬天的故事是令人贊嘆的，我們有著梅花傲雪斗霜的氣節，在寒冷的冬天里，在茫茫的雪地中，印下一步步的腳印，走向前方，走向未來

　　四季變換，一個又一個的春夏秋冬聚集在一起，湊成我活力四射的青春故事。不管它的味道如何，無論它是苦是甜，我，哲洙堅強的小草，都會以理想為帆，以信念為槳，以汗水為舵，在人生的道路上，執著前進，駛向我理想的彼岸，駛向我美好的未來。

　　我，這株堅強的小草，在四季變換中，執著的長大，長大逐漸，長成一棵參天大樹。

　　以故事為題作文 篇106

　　有一天，我在校園了散步，突然，一道刺眼的光停在我們的操場上方，我抬頭向上看，原來是一個圓圓的東西，這時出現了一道光，一位老奶奶從光柱上下來。我問：“老奶奶，您從哪兒來啊，您到這來干什么？”老奶奶說：“我來自火星，我是來這里收垃圾的，是收地球上沒人要的東西。”

　　同學們一聽高興極了，爭先恐后的拿出自己認為最沒用的東西。只見我身邊的一位同學拿出了一副手套，顏色已經不是那么鮮艷了，看起來并沒有壞，可能還是一副很好的手套，這位老奶奶接過手套惋惜的說：“這是不要的嗎？這副手套很好，在我們火星上，這樣的手套是不可以淘汰的，地球人真是不懂得珍惜啊。”這個同學的臉紅了，消失在了人群中。看到此情景的其他同學也都羞紅了臉，本來想獻給老奶奶的所謂的垃圾，也都收了回去。

　　這時一位同學急匆匆的擠進人群，手里拿著一個破的不能用的舊書包，說：“老奶奶，這個實在是不能用了，上面的小物件是可以利用的，你能把它變為有用的東西嗎？”老奶奶接過書包看了看說：“沒問題，你的想法很好，這也叫做廢物利用。”說完就把那個舊書包變成了一個個精美的小筆袋，同學們都驚訝不已，原來世界上還有這么奇妙的事。

　　老奶奶有說：“同學們，你們知道嗎，你們生活得地球在一天天的變壞，原來我在火星上看地球是藍色的，晶瑩透明，現在的地球失去了往日的光彩，已經是一個烏黑的球體了，沒有人愿意來地球了，我此行的目的就是盡我最大的努力來幫助地球，收走地球上的垃圾，讓它恢復往日的光輝。”老奶奶環顧了一下四周，看見了原處了垃圾箱，她右手一晃，垃圾瞬間變沒了。同學們都贊不絕口，夸老奶奶是地球的救星。

　　作為地球人我們應該感謝這位老奶奶，感謝她為我們做的一切，使她讓我們的地球少了很多垃圾，讓地球變得更美。但是，環境的保護還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了，越飛越遠，最后變成了一個小黑點，消失在天空中。

　　以故事為題作文 篇107

　　在我身邊發生過很多事情，其中，有一件事讓我記憶猶新。

　　記得那是一個星期天的上午，天氣晴朗，我要爸爸媽媽陪我去買課外書，但他們都沒有時間陪我去買書，媽媽有很多家務要忙，爸爸有很多工作要做。我只好—個人單獨去買課外書。

　　我帶好買課外書的錢，來到公路邊，等中巴車。機會很好，剛來到站口，就有一輛中巴車停在路邊，我趕緊沖上中巴車，真是太幸運了，剛好后面有一個空座位，我趕緊走了過去，坐了下來。

　　在不知不覺中，中巴車已到了商貿城的停靠站，這時上來了一位老奶奶，左手手提著一籃子菜，右手提著兩只雞，看樣子，是去菜市場里去交易的。這時候，中巴車上的人已經很多了，連站著都覺得非常擁擠。老奶奶見人十分多，于是，就把菜籃子抱著，兩只雞就放在菜籃子上，背靠著中巴車的座位邊上。這時，司機突然一個急剎車，老奶奶菜籃子上的雞就掉了下去，老奶奶趕緊蹲了下去，撿好東西就蹲在了下面沒再站起來，不知是怕東西再掉了，還是怕摔倒。我擔心著老奶奶，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下，老師的話不時在我耳邊回響：小學生從小要懂得尊老愛幼，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……可是，人太多，我一讓座位，就會被擠進的人坐著，該怎么辦？正在我猶豫著，該不該讓座時，一個小女孩悅耳的聲音傳了過來：“老奶奶，你坐在我的座位上來。”我尋聲望去，一個和我年紀差不多的小女孩正扶著老奶奶坐上座位。滿車的乘客投去贊許的目光。此時的我心里非常慚愧，好像被人狠狠打了一個耳光，真想找個地洞鉆進去。

　　我是一名少先隊員，連尊老愛幼都要猶豫，還配當一名優秀少先隊員嗎？直到現在，小女孩那悅耳的聲音，還時時刻刻在我耳邊回響，并激勵我從小做一個有道德的人，為國旗添彩。

　　以故事為題作文 篇108

　　我自小便跟著公子在江南生活。

　　柒公子是我家主人，我不過一名小奴罷了。自那個秋天將我撿回。我還是有記憶的，那時我已有了七、八歲的年紀。手里捧著一只討來的饅頭，被一只餓慘了的黑狗追著，我已餓了三天，哪里肯將饅頭給了它。奈何年歲，小胳膊短腿跑不過那畜牲，被它追著，撲在地上，一口銜上了手。饅頭被帶走，手上卻留下了兩個冒血的窟窿，汩汩地淌著直將我嚇個半死。我沒錢去醫館找醫師看病，只將身上的破布什物全都纏在手上，希望以止血之用。不知什么時候我暈了過去，也不解是餓的，還是流血過多所致。待我醒來，有伙計告訴我，是柒家老爺救了我。

　　柒家世代行醫，仁愛厚德，被他們瞧見我滿手的傷，血已經浸濕了破布，好意將我帶回醫館治傷，柒家醫技精湛，妙手回春否則我這流了幾乎小半碗的傷口，只怕是早將感染負黃泉了。

　　我醒后不久，柒家老爺便來了，那是個仙風道骨般的老人，滿目均是懸壺濟世的憐憫。他身后還有個同我一般大小的少年。穿著也十分普通，我只當他也是個小仆罷了。但這個小仆長得真真是俊秀，就像是養在權貴人家的少爺。后來才道，原來是柒小公子。家中就只一獨苗，偏偏生的體弱，年前還大病了一場。辛得柒家老爺那幾日里沒有出診，平日出診都是去些偏遠的村子，開會有半月之久。這病只消拖幾日，只怕小公子……那病有些駭人，柒家老爺似乎還用了什么不傳秘方。那之后，柒小公子的病似乎就痊愈了不過每年臘月的后半月，總有幾日咳得吐血。柒家老爺就將我們都關在門外。一會兒出來了，柒小公子便不咳了，可是柒家老爺卻蒼白了臉，藏在袖口的手腕纏了紗布，還染了血。我有疑惑，但是的是為小公子的病愈感到欣喜。

　　我被柒家老爺救下后老爺知我一人孤苦無依便收留下了。

　　這是第七個年頭，我已十五還差一個春秋便及舞象之年。

　　以故事為題作文 篇109

　　兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛，每逢過生日，禮物、蛋糕，玩樂……只要他想到的，統統都堆在他面前。五六歲的時候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛的同時，有沒有教他愛別人呢?

　　正好快到我生日了，何不借此機會教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過生日收到我們送的生日禮物，那我過生日呢，當兒子的也要送媽媽一個禮物才對呀?”兒子稍一愣神，想想也對，于是痛快地點頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價格高低，而在于你準備禮物時所花的心思，要揣摩對方喜歡什么、要進行包裝以示尊重、要說祝福的話……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門了，我在家好奇地期待著，大半天，爺倆終于回來了，兒子一手捧著一束玫瑰花，一手拎著蛋糕，一進門就笑盈盈地對我說：“媽媽，祝你生日快樂，越來越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術似的拿出一支口紅：“生日禮物哦。”我給了兒子一個大大的擁抱。他爸爸說：“買花的時候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛心!”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開心極了!一個向兒子索愛的過程，卻讓兒子體驗到了愛之付出的快樂!趁熱打鐵，我們展開了討論：愛一個人，除了送禮物，還可以怎么做?……

　　“愛己，請先愛人”，在我們家成了每個成員心領神會的契約。每周，我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護守夜;我外出開會，兒子總是電話噓寒問暖;汶川地震，兒子捐出了平時舍不得花的所有零花錢;外出購物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……

　　其實，愛不只是得到，更是一種付出，一種強大的能力。真正愛孩子，就應在其心中播撒一粒愛的種子，讓其生根發芽，然后以愛生愛。愛家長，愛同學，愛老師，愛身邊的人，愛一草一木……

　　以故事為題作文 篇110

　　在不斷成長中，我開始成熟了，開始變得懂事了。有件事使我明白了成長的一個道理。

　　小時候，我有一點膽小。大白天我都不敢一個人呆在家里，隨著年齡的增長，我已經有不少進步，可是我對黑暗還是有一點畏懼，但是我還是在尋找機會來鍛煉自己的膽量。

　　機會終于來了。那是在一個星期六的晚上，我正在悠閑的看電視。這時媽媽要我去超市買一點東西，心想這可是一個鍛煉我的膽量的好機會，而且剩下的錢可以買一點零食和《斗龍戰士》的碟子。真是兩全其美，于是我爽快的答應了。

　　然后我就出門了，一到了外面我就害怕起來，因為樓道里黑洞洞的。我的心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會鉆出個人來，我越想越害怕。只想馬上回家，可是一想到我要克服恐懼的心理，于是我慢慢的靜下心來，邁開腳步，借助樓上居民樓里的微弱燈光，走了幾步就停下來。然后又走幾步又停下來。心想只要走到有燈光的地方就好了，于是我加快腳步向前走。

　　外面到處黑漆漆的，雖然路邊有路燈，可是光線很弱。路上也靜悄悄的，突然我聽到身后好像有誰跟著我的腳步聲，我嚇得不敢回頭看，只是壯著膽子大喊起來：“誰，走開!別跟著我!”我邊跑邊喊，跑了一會兒，后面好像沒有聲音了。我慢慢地回頭一看，原來我身后跟本就沒有人，我聽到的聲音是我自己的腳步聲，是我自己嚇自己，這時我已經嚇出了一聲冷汗。

　　我終于看見了超市的招牌燈，我像一只貓找到了食物似快速向超市奔去，我松了一口氣，走進超市買完要買的東西就往家跑，跑到那條路上時，我又害怕起來，我在心里念著：“不要怕，我要戰勝恐懼!不要怕，我要戰勝恐懼!”在這時我想起《斗龍戰士》里的故事來，想著他們戰勝敵人時的勇敢，想著他們怎樣與敵人戰斗。

　　不知不覺我已經到了家門口，我即驚訝又高興，我心里甜滋滋的。因為我戰勝了恐懼，現在的我已經不怕黑暗了!

　　以故事為題作文 篇111

　　在我的衣柜里，有許多美麗的衣服。但若你打開最上面一層抽屜，你會發現那里面只有一件很舊、很小、很土的西裝校服。那可不是不小心放錯了，它對于我而言，有著最特殊的意義……

　　兒時的我是一個妥妥的吃貨（不然也不會長的這么胖嘟），我不僅喜歡自己吃，還非常愛分享。我經常偷偷的帶點小零食與好朋友們一塊兒吃，非常愉快。

　　可是好景不長，學校發校服了。這個校服十分好看：白襯衫，黑西服和一條齊膝的裙子。但是它有一個弊端：沒！有！兜兒！這對于一個愛美的吃貨來說是一個致命的打擊。在穿了幾次之后，我再也不肯穿了，改成運動版校服，感覺萬分自在。

　　有一天，我回到家，媽媽突然問我：“蕾蕾，你明天穿哪個校服啊？”我沒好氣的指著身上的運動校服回答：“當然還是這個啊，那個好看的又沒有兜兒，一點也不方便！”“哦？是嗎？”媽媽突然意味深長地問了一句，隨后從背后拿出那件校服，跟變戲法似的，從假兜兒里翻出一個真兜兒！我當時就愣住了，揉了揉我自己的眼睛，再看一遍，是真的！沒錯！

　　我頓時歡呼起來，脫下運動校服，穿上那件漂亮的校服，小心翼翼地將手伸入“新出爐”的兜兒內，又小心翼翼的拿出手來，在鏡子面前，左轉一圈，右轉一圈。然后在媽媽臉上猛親一口：“太愛你了媽咪！我們班同學肯定要羨慕死我了！”媽媽笑著說：“沒點出息！”我們都笑了。

　　第二天我穿著漂亮的校服，氣昂昂的走進班里，迫不及待的給同學們發糖（其實主要是想炫耀一下），同學們都對我的兜兒表示了羨慕，并紛紛說回家也要做兩個。于是，那段時間，我引領了我們班的時尚潮流，并被贈一外號“時尚達人”，為此我還得意了好久……

　　雖然我早已穿不上那件舊舊的校服，也不會再感嘆它有多美，但它永遠都在散發著一種香氣，那是純真的童年與母親的愛，混合的味道，不論在哪兒，我都能聞得到，永遠永遠……

　　以故事為題作文 篇112

　　今天媽媽不在家，我一個人做午飯。我要做雞蛋炒飯。我拿出一個雞蛋，用手腕打了一下，攪拌均勻，然后拿出涼米飯，把飯塊撒了，然后就開了火，把鍋煮了。倒入油，將雞蛋放入鍋中，翻炒，翻炒，過一會兒，一碗雞蛋炒飯就熟了。

　　這是我吃過最好吃的蛋炒飯。

　　今天，我們小組組織了“一元午餐”活動。“一美元怎么能吃一頓豐盛的午餐？”我無奈的嘆了口氣。

　　一大早，我帶著一元錢來到菜市場。然而，市場上擠滿了人，非常繁忙。我設法擠進去了。我環顧四周，不知道該買什么。突然看到王力買豆子和豆腐。對，買豆腐！我買了五毛錢的豆腐，賣豆腐的叔叔還給我五毛錢。是的，我媽媽喜歡吃西紅柿。我去找賣西紅柿的爺爺，問：“西紅柿多少錢一斤？”“兩元。”賣西紅柿的老人說。我挑了兩個西紅柿，正好五毛錢，給了我爺爺五毛錢。

　　中午回家，自己做了一頓豐盛的午餐，燉豆腐，涼拌西紅柿。誰說一塊錢買不到豐盛的午餐？

　　今天中午到了學校食堂，盤子里沒有菜，碗里也沒有湯。我對面的王潔瓊說：“你不能只吃盤子和碗。”幾分鐘后，我看到一碗湯。我們非常餓。我們先喝點湯吧。過了一會，每個人都得到了一個饅頭。我一飲而盡，問賈老師：“老師今天吃了什么？”賈老師開玩笑說：“今天只有饅頭和湯，沒有吃的。”。

　　我覺得沒辦法了。先吃飯吧。我以為會有好吃的。等我吃完饅頭和湯，菜終于來了。藜蒿芹菜炒肉。食物來了。我們再吃一個饅頭吧。我吃了兩個饅頭。晚午餐真的很好吃。

　　周一中午，我媽做了一頓豐盛的飯，四菜兩湯。第一道菜是胡蘿卜薯條，第二道菜是流星白菜炒，第三道菜是清蒸魚，第四道菜是紅燒豬蹄。還有兩種湯，排骨湯和崇武魚丸湯。

　　我們最喜歡的是胡蘿卜薯條，番茄醬很好吃！蘿卜紅，薯條黃，顏色太誘人了！突然發現薯條邊上有彎彎曲曲的波浪線，真的很美。我迫不及待地想品嘗它。薯條又甜又脆又好吃。我們津津有味地吃著。湯的味道好極了！

　　今天中午好開心！我們很開心，謝謝你，媽媽。

　　以故事為題作文 篇113

　　總愛在晨光熹微之時，和著涼爽爽的空氣，翻開薄薄的書頁，讓沁人心脾的清香輕輕地濡染我的指尖、發際，最后柔柔地觸及我的心頭，那時的我是快樂的，是的，讀書是快樂的。

　　幼時的我也喜歡在晨光熹微時讀書，卻是為了媽媽送我的禮物，粉嫩嫩的小東西把我吸引的不管三七二十一。所以我特別的喜歡讀書，在這小小的貪念的驅使下，我讀完了《水滸傳》《我的大學》《安徒生童話》等等。

　　當外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以后，我又漸漸地學會了自我誘導。我曾經把一篇長文分成幾部分來讀。在讀之前，先在自己前面放上幾塊糖果，我告訴我自己，讀完一部分，吃一塊，讀完一部分，再吃一塊，如果全部都讀完了，就把所有的糖果都吃完。我正在讀《頤和園》，我先抱起我的玩偶兔，給它講，我先說文中第一部分講了頤和園的美，頤和園美在哪里，作者都寫出來了，玩偶兔你記住了嗎？第二部分講了萬壽山，佛香閣，排云殿，萬壽山先是從下到上寫的，描寫的特別好，佛香閣特別大，很能誘惑人，排云殿金碧輝煌，亮閃閃的，玩偶兔你一定要記住這些東西。在我和玩偶兔一起學習下，我們又讀了一篇寫景的文章。真快樂！

　　步入三年級的時候，我已不再需要誘惑和誘導。

　　此時，我已真正的愛上了讀書，不僅用“眼”去看，而且還在用“心”去讀，用“情”去讀，讀著世界上的書，也在讀著書中的世界。

　　讀《駱駝和羊》的故事時，我懂得了“不要用自己的長處和別人的短處來比較”，就在一次，班里要考試，可我比我們班學習佼佼者考的低，她自夸其大，驕傲的不成樣子，還在說“你看你，考的不如我吧。”我卻在忍著她。可有一次畫畫比賽時，我比她畫得好，她嫉妒我，對我說：“不就畫畫好嗎？有我學習好嗎？”我忍無可忍，說：“不要用自己的長處和別人的短處來比較。”她臉紅了，羞愧地低下了頭，說：“我知道自己做錯了，對不起。”我還是一臉開心，說：“沒關系”

　　時光悄悄地從指尖滑過，我對書的攀愛也與日俱增，撫摸著軟軟的封皮，心底常常漫起一般暖流，在我的眼里，書就是一束束散發著油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一只小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚，采集著屬于我自己的那份人生的快樂！

　　以故事為題作文 篇114

　　從幼時稚嫩如花到現在乖巧懂事，從蹣跚學步到現在的出口成章。十二年來，我們沐浴校園的陽光，書包中零零散散的試卷，厚重如山的書本中，雖印記了成長，但其中也夾雜了許多的故事。

　　那年，正值涼爽九月，我懷著激動的心情踏入校園。金秋送爽，涼風習習，伴書生寫字，是我最喜歡的時刻。

　　時光如風，悄然離去，一轉眼就到了放學的時候。每當這時，奶奶總會拿著我最愛吃的棉花糖，穿著黑外套，早早來到學校門口等著接我。可是，今天奶奶她沒有來。我顯得有些著急，問了賣棉花糖的阿姨，問了門口的保安叔叔，還問了我最喜歡的老師……但是他們所有的人都不知道奶奶在哪里。

　　“爸爸！”我轉頭一看，急忙朝他奔去。“奶奶呢，奶奶呢？她怎么不來接我？”爸爸沒有說話，泛紅的眼眶微微溢出了幾滴淚水，沙啞地說：“寶貝，奶奶出去玩了，需要很久才能回來，但她送給了你一本書，一本需要你仔細研究的書。”

　　我滿懷疑惑地接過來，路上盯著它看了許久，直到到家時也沒有看出來什么。我有些不耐煩地問：“爸爸，這本書全是照片和英文，有什么好研究的啊？”“這本書是奶奶親手制作的，只有你讀懂它，你才知道奶奶去了哪里。”

　　這本書成為了我心中的謎團，我將它放進我的書包里，每天都帶著上學，成了奶奶對我無聲地陪伴。

　　就這樣過了幾年，到了小學畢業，我們在自己的照片后面寫上了自己最想說的話，作為紀念貼到黑板上。我猛地想到了奶奶，想起了奶奶離開前送我的圖書。我迅速翻開，撕下每一張照片，果然背后都有一段話。其中，我得到了一個我一直想知道的答案——奶奶沒有去哪玩，原來她去世了。她一直有心臟病，可為了不讓我傷心，不耽誤我學習，她選擇隱瞞。她去世這個消息，也一直到了我懂事時才知道。

　　看到這里，我的眼淚溢出眼眶，每一張照片的背后都寫滿了對我的信任與期望。書本的最后是一些英文，是在告訴我不要傷心，把她的離開化為動力勇往直前……

　　這本書，直到現在還留在我的書包里，這個故事，直到現在我仍難以忘懷。這本書飽含了奶奶對我的愛，它讓我直到現在也不忘初心，勇往直前。

　　以故事為題作文 篇115

　　楊震（公元59一124），字伯起，東漢弘農華陰人。他出身名門，八世祖楊喜，在漢高祖時因誅殺項羽有功，被封為“赤泉侯”。高祖楊敞，漢昭帝時為丞相，因功被封安平侯。他為官清廉，不謀私利，始終以“清白吏”為座右銘，嚴格要求自己，“不受私謁”，這在古代不但是十分可貴的品德，就是在現代也是人們十分歡迎和敬仰的品質。

　　楊震曾擔任過荊州刺史，后又被任命為東萊太守。有一天，他正走在去東萊上任的路上時，經過昌邑。剛巧，在昌邑擔任縣令的王密正是他曾擔任荊州刺史時薦舉的官員。當王密聽聞楊震到來，并擔任了東萊太守后，便派人打聽他如今居住的地方。待天色已晚時，他便悄悄地來拜訪楊震，并將十斤金銀作為見面禮送給楊震，一方面是對楊震過去對自己的的器重表示感謝，另一方面是想賄賂楊震，想讓他以后多關照關照自己。王密心想著：“如今人人見錢眼開，如此多的錢應該能打動楊震。”正當他暗暗自笑時，不料楊震不僅拒收，還對他說：“我們在一起做事這么久，我很了解你的為人，為什么你不了解我呢？”楊震的言行讓王密大吃一驚，但他并沒有就此罷休，他以為楊震拒收其實是在假裝客氣，因為在他看來沒有人能抵擋金錢的誘惑，于是他又走上前去對著楊震輕聲說道：“你放心，現已是深夜，況且我倆交情如此之深，今晚這事是沒有人會知道的，你就收下吧！”楊震聽后，立刻怒火沖天，大聲說道：“天知，地知，你知，我知，你怎能說沒有人知道呢？”王密聽過他的話后，徹底醒悟，心中感到十分愧疚，只得狼狽回家。后來楊震又被調動為涿郡太守，品行公正廉潔，從不接受私下拜見或他人錢財，也從不因私事而請求他人。他的兒女子孫就如平常百姓一樣，只吃蔬菜，出外只得步行。他的親戚朋友中有許多人想讓他為子孫開辦產業，可他堅決不同意，還說：“凡事要靠自己努力，要想發財就得自己去奮斗，不能依靠他人，況且我將我一生‘清白官吏’的名稱留給我的子孫后代，這不是一筆很大很豐富的財富嗎？”

　　后來楊震的精神與事跡廣為流傳，后人都稱他為“四知先生”。《后漢書》〈四知〉也就這樣產生了。

　　以故事為題作文 篇116

　　在一個很久很久以前的冬天，月亮的第一個孩子雪星公主出生了，那時的冬天不從來不會下雪，天上也只有雪星一顆星星。

　　雪星有著美麗的外表和善良的心靈，她不喜歡呆在冷清清的月宮，她每天向人間灑下美麗的星光。日復一日，年復一年。看到人間燈火輝煌，歌舞升平，她多么想去看看！月亮母后答應她，當她九歲的時就可以去人間看看。終于，雪星等到了她人生的第九個冬天，月亮母后告訴她十天內必須趕回來，否則會受到懲罰的。

　　于是，雪星在冬天的的第一個夜晚化作一顆流星劃過天空到達人間。雪星到了人間，并且結識了一位叫飄飄的好朋友，她們很親密，像親姐妹一樣。

　　有一天，雪星和飄飄一塊到山上采花。飄飄誤食了一顆漂亮的紅果，頓時全身松軟無力，說不出話來。雪星趕緊把她送回家，請來郎中醫治。郎中看了，大驚失色，說：你的朋友吃的果名叫花毒果，含有劇毒，誰吃了都必死無疑，你還是想想怎么給她料理后事吧。雪星聽了，淚水忍不住涌了出來。

　　雪星看了看昏迷中的飄飄，揉了揉紅腫的眼睛，她突然想起母后曾告訴她，在玉帝那兒有粒仙丹，不過玉帝誰也不給，連王母娘娘也只看過一次，那粒仙丹能治百病，能除百毒，這樣珍奇的東西，一定在密室里。然后，雪星就飛向了天宮。

　　雪星夜闖玉帝密室，一連闖過三道難關，終于在最里層找到了金丹。不料卻誤入陷井，被罩在鐵籠里

　　雪星被判了死刑。可她在牢里還沒忘飄飄，她向仙丹吹了口氣，把仙丹送到莎莎嘴里，并把自己的真實身份托夢告訴她。在刑場上，雪星最后回頭望了一眼可愛的人間，無數把明晃晃的砍刀便落了下來雪星化成像她一樣形狀的東西，飄下了人間！

　　飄飄吃下仙丹，病立刻就好了，可她醒來后再也沒有看見雪星，她想起了夢中的話，她失聲痛哭，每天都會含著淚默默的祝福雪星的在天之靈。在這個冬天，雪星的事跡感動了人們，人間的天空飄下起了許多像星星一樣形狀的東西，很像雪星在夜空高掛的時候。人們叫把它叫做雪。哦！雪星是你嗎？謝謝你，不管怎樣我們永遠都是最好的朋友，永遠都是！飄飄在漫天飛舞的大雪里快樂地跳起了舞，她感覺到雪星來看她啦！從此人間每年冬季都會下雪，人們認為下雪便是雪星來看飄飄啦！

　　以故事為題作文 篇117

　　平時，如果我喜歡晚上喝酒，我總是給我父親添麻煩。但是爸爸每天都給我買一瓶。

　　那天晚上，我們一家人還是像往常一樣：晚飯后爸爸去散步；母親洗碗；我在那里看電視！看著它，我吃了一些橘子，然后我的嘴就干了。我喊媽媽給我買杯飲料，但她拒絕了。突然，我想到了我的爸爸走在外面。我拿起我的手機給他打電話，說，"嘿，爸爸，給我拿瓶水來！"爸爸高興地說，“好的，沒問題！”這時，走廊上傳來爸爸的大嗓門：“好的，沒問題！”過了一會兒，父親氣喘吁吁地拿著一瓶“水果牛奶”。突然，我拿起飲料一飲而盡。太棒了！看到我這個樣子，我媽媽說，“看看你爸爸對你有多好！我下樓幫你買的。你父親對你真好！”我的目光逐漸轉向我的父親，他只是毫無怨言地微笑著。

　　冬天快到了，尤其是在晚上，當床很冷，人們睡在里面的時候，就像走進一個大冰室，瑟瑟發抖。我善良的母親發現我每天晚上都睡得很不踏實，而且早上起床很早。當太陽好的時候，她拿出我的被子，在里面曬太陽。曬過的被子非常暖和！每天晚上，我聞著太陽，睡得很香。我母親看到我每天晚上都睡得很香，她的臉上掛著甜甜的微笑。

　　不知不覺中，媽媽感冒了！當我看到報紙時，我媽媽每天都不停地擤鼻涕，我感到很難過。我一遍又一遍地告訴我媽媽吃藥，但她說：“沒關系。這種小病不需要吃藥。”幾天后，母親的病從輕微感冒變成了發燒。我媽媽仍然堅持每天送我去學校。現在，母親的病情逐漸好轉，她的臉上露出甜蜜的微笑。我也松了一口氣。

　　北風吹來，我和父親在街上徘徊。突然，一陣風吹來，我不禁冷得發抖。當我父親看到我像這樣凍僵了，他立刻把我的小手伸進了他的外套，但我仍然沒有好轉，還在發抖。爸爸打開外套，把我裹在里面。我覺得內心有點溫暖。我抬起頭，看著我的父親，他像看珍寶一樣看著我。他笑著對我說："怎么不冷呢？"我點了點頭。

　　就這樣，我依偎在父親的懷里，回到了溫暖的家。

　　親情無處不在。親情如春雨，滋潤著你我，陪伴著我們健康成長。

　　以故事為題作文 篇118

　　拿著幾本書，拖著兩條腿，慢慢地、悠閑地向前晃。

　　黑暗的道路讓我覺得閉上眼睛更安全。涼風吹進了我的褲子，弄得我頭發都豎起來了。仰望天空中的星星，它又亮又暗，美極了。

　　當我到家時，我甩開胳膊，使勁敲門。它似乎是一個出氣筒。我砰的一聲把它打了出去，但它似乎是真的空而且一點聲音也沒有。所以我又站了起來。在門上，我仍然向上看，看到星星無精打采地揉著他的睡眠，打著呵欠。我們周圍的一切都沉浸在寧靜美麗的夜晚。

　　當門燈亮的時候，我直起身來。爸爸穿著大衣打開了門。我無言以對，本能地走進房間。媽媽像往常一樣，坐在沙發上數錢，一分一毫，這讓人們很不高興。我拿起書讀了起來。

　　讀完一篇文章后，她仍然靠在沙發上，根據硬幣的面值把它們分清楚。她左手握著錢，右手向下轉動，右手拇指迅速向下轉動，一個一個地數著，不時停下來，停頓一會兒，揚起眉毛，思考著什么。

　　我和她坐在同一張沙發上，她發現我的目光轉向我，“你下一步要學習嗎？”用這些話來說，只有幾秒鐘空空閑時間也失去了。她仍然低下了頭。

　　我忍不住，憤怒地站起來，“我餓了！”她似乎意識到了什么，把錢放進包里，站了起來，我們互相看了看，“我去給你拿熱菜。你餓了嗎？”他的講話有些不連貫。

　　吃了幾口飯后，我看到媽媽又坐在那里，做著同樣的事情。我放下筷子說，“媽媽，你為什么一直數錢？你不會數對子的數目，是嗎？”當我說出這句無情的話時，我的頭突然膨脹起來，我的臉變得通紅。她聽了我的話，保持沉默，收好錢，站起來，撫平沙發布，她瘦弱的身體就像秋天的枯葉。“你無法計算你的煩惱，”她機械地走出客廳。

　　我很沮喪，地心開始平靜下來。我有什么資格教她？我不樂意拿她出氣。當她不開心或痛苦時，她只是默默忍受，不得不早早工作，晚回家掙錢。只有幾十美元是她一天的辛苦和汗水。仔細數了數，上帝第二天制定計劃的時候，我怎么了？我的心開始疼痛。

　　躺在床上。月亮透過窗戶看著我，仿佛它變成了我母親的眼睛——渾濁而深邃，月亮邊緣的星星像眼淚一樣，撞擊著我的心，傷害著我。

　　以故事為題作文 篇119

　　每周六晚上六點半，是我們和外婆約好的“見面時間”。這個“見面”跨越了千山萬水，因為外婆遠在老家貴州，而我和爸爸媽媽很早就搬到了鄞州，所以所謂的見面就是我們一家幾口用手機進行視頻聊天。我特別喜歡這個時間，看到手機屏幕里的外婆笑得皺紋都舒展了，我就覺得我們一家人還住在一起，充滿了溫馨和快樂。

　　我五歲的時候跟爸爸媽媽離開了老家，那個時候老家沒有裝電話，有事的時候我們都是打電話去鄰居家。鄰居叔叔是個熱心人，知道外婆一個人住著我們不放心，非常耐心地給我們傳話。有一次外婆身體不舒服住院了，怕我們擔心，愣是不讓鄰居叔叔傳話給我們。后來爸爸媽媽知道了都非常擔心，于是，媽媽給外婆買了一個諾基亞手機。我記得那個手機屏幕小小的，藍色的，外婆拿到之后像擁有了一個寶貝一樣左看右看愛不釋手。“我老太婆拿這個會不會太時尚啊？手機打電話很貴的吧？”看著外婆又開心又擔心的樣子，我們都樂壞了。媽媽說：“您別擔心，您以后就帶著手機，有事情給我們打電話，我們就放心啦。”媽媽耐著性子給外婆講解手機的用法，外婆學得特別認真，還把爸爸媽媽的手機號碼寫到墻上。看著外婆那股認真的勁兒，我們都哈哈大笑。

　　后來，爸爸給外婆換了一個手機，還是小小的但是有彩色的屏幕，還能拍照。外婆特別稀奇，一把拉著我讓我教她怎么拍照。外婆真是聰明，一教就會，拿著手機開始拍起了家里的雞和院子里的樹。每次放假的時候去外婆家，她都要把那些照片拿給我看。“小杰，你看，狗下崽了。”“那天下雨，頂上漏水了，就是這兒，我拍下來讓你爸去修……”她絮絮叨叨地講述著生活，我認認真真地聽著。

　　再后來，爸爸媽媽又給外婆換了一部智能手機，雖然是用剩下的舊款，但是擁有視頻聊天的功能。外婆可以蹭鄰居叔叔的網絡跟我們視頻聊天，我們約好，每個周六都見面。看著視頻里的外婆一天天衰老但依然神采奕奕，我們都很放心，而外婆每個星期都能看到我們的樣子，樂得像個孩子。

　　感謝科技的力量，讓我們雖然相隔千里，但是心卻可以靠得那么近。

　　以故事為題作文 篇120

　　新學期開始了，我轉到了一個新的學校，認識了新的同學，新的老師，可是說句實話，我心里很難過，一方面我舍不得原來的同學和敬愛的老師。另一方面我害怕新同學不認識我，不喜歡我，不愿意和我一起玩兒。但是當我轉來了之后才發現，這是一個溫暖的四四大家庭，同學們互相幫助，和睦友愛，為什么這么說呢？就讓我來給大家講一個故事吧。

　　上周五，蘭老師興高采烈地對我們說：”同學們一年一度的班干部競選就要開始了，大家都要踴躍報名呦！”蘭老師的話音剛落，同學們都爭先恐后地議論起來。而我卻低垂著頭，思考我到底要不要參加。因為在過去的三年，我也一直擔任著中隊委的職責。回到家，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽斬釘截鐵的對我說：“你還是別參加了吧，你剛去，同學們都不認識你，不會給你投票的。”我覺得媽媽說的有道理，就答應了。第二天，老師統計報名人數，同學們都自告奮勇的報名，我真是又難過又無奈，我多么想當一名中隊干部為老師和同學們服務呀！正在這時，同桌拍了拍我，對我說：“楊雅涵，你這么優秀，怎么不參加呀？我覺得你可以嘗試著去競選，這樣你既得到了鍛煉又可以把你的一些學習方法教給我們，讓我們一起進步。”我豁然開朗，是呀，我可是一個有毅力的人啊，堅持就是勝利，不管干什么我都要有一股韌勁兒，于是我決定了我要參加競選。回家以后，我認真準備了演講稿并熟練地背誦。

　　競選開始了，我鼓起勇氣走上講臺，老師正在調視頻的時候。王麓云悄悄的對我說：“楊雅涵，別緊張，往前看，你一定可以的。”他的一句話給了我溫暖和力量，我深呼一口氣，快速流利的演講完了。這時教室里響起了雷鳴般的掌聲，我有點兒小激動，也有點兒忐忑不安，結果會是怎樣呢？競選結束了，我得了36票，全班一共41人，哇，他們是喜歡我，認可我的，我簡直太開心了，我心中的喜悅簡直是無法形容。

　　四年級四班很溫暖，我希望在以后的三年中我能和這群可愛的同學們愉快的度過小學時光，和他們一起進步，一起成長！

　　以故事為題作文 篇121

　　孝心，不分大小，不分遠近。今天我觀看了中央電視的《最美孝心少年頒獎典禮》是我的內心深受啟發。本次頒獎典禮共評出了十位最美孝心少年，他們都有著一段感人的故事。

　　這十位孝心少年分別是：黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁、林章羽、何秀巡、高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。等十位孝心少年為我們呈現了一段感人的故事。

　　黃鳳，六歲時父親癱瘓，母親也離開的家，家里還有雙目失明的奶奶，黃鳳每天除了要照顧爸爸以外，還要照顧奶奶，那時對于一個六歲的小女孩，可想而知會具有什么樣的壓力，但是黃鳳卻毅然決然的選擇了要撐起這個家庭的重任，后來她聽說上海的醫療技術有可能會治好父親的病，黃鳳找來村里的焊工，為爸爸焊了一張鐵床，推著爸爸便走著去了上海。但是上海的專家也對爸爸的病沒有辦法，小黃鳳仍然沒有放棄，依然照顧著爸爸。她堅信，只要自己做到家了，就會有奇跡發生。

　　吳林香，父親去世，母親患有重病，家中還有年邁的姥姥，她是家里唯一的勞動力，一邊照顧媽媽和姥姥，同時還要照顧弟弟，也要上學，但是她也并沒有因此退縮，也是選擇了要把母親照顧好，現在，母親卻永遠的離開了小林香，在為小林香頒獎的時候，主持人問她，想不想再看一眼母親的照片，小林香說想，當看到母親照片的那一刻，小林香留下了眼淚，在那一刻，感動了全場的所有人。

　　面對種種的不幸，她們卻能堅強的去面對，始終把自己的母親放在第一位，為了母親自己愿意付出一切，在這些最美孝心少年的當中，她們有和我們是同一年齡的，我們應該向他們學習，他們才是真正值得我們學習的好榜樣。

　　我曾經也是一次又一次的傷了父母和其他親人的心，浪子回頭金不換，現在改正，還算不晚，父母把自己美麗的青春都獻給了我們，我們也要回報他們，贍養老一代和撫養下一代是我們長大成人后的責任，從小播下孝的種子，是社會對我們的要求，也是我們所必須盡到的義務和責任。

　　我們都要像這些小朋友一樣，只有這樣才會讓家庭美滿，讓社會美好，讓國家富強。

　　以故事為題作文 篇122

　　后天下午我在學校等你！我們一起去洪山公園玩啊！我高興地說。ok，不見不散！楊丹說。這是星期五放學時我和好朋友楊丹的約定。

　　星期天到了，那天天氣晴朗，風和日麗，花兒笑開了嘴，小樹開心的哼著小曲，世界是開心的，我也是開心的。我提前來到學校的操場上等候楊丹，半個小時過去了，她沒有來，我感到有些無聊，于是就在學校的健身器材處玩了一會。時間在流逝，半個小時又過去了，楊丹還是沒有來，這回我真的有些堅持不住了，沖到小賣部，拿起電話，撥起了她家的電話號碼。嘟，嘟，嘟——半天都沒人接，沒有辦法，等不到她的人，又聯系不到她，我只好一個人回家了。

　　星期一一大早，我來到學校，看見了楊丹，她一臉若無其事的樣子，這令我很氣憤，我跑上去問：你昨天怎么沒有來，不是說好一起去公園玩的嗎？哎呀！她摸了摸腦袋說，我前兩天跟爸爸一起回了老家，把這件事情徹底忘了！真是對不起！我嘴巴張得老大，心想：真是的，一句忘了，你可害我等了整整一小時啊！于是，我沒有理她，一個人怏怏不樂地走進了教室。

　　數學課下課，楊丹走到我身邊問我一到數學題，我無情地說：這么簡單的問題都不會，真笨，自己想！這話一說出口，雖然是想報復楊丹，卻像一盆冷水潑在我自己的身上，我有些后悔——為什么要說這么傷人的話來傷害我最好的朋友呢？再想想，或許他真的忘記了約定，誰沒有犯錯誤的時候呢？我應該以另一種方式告訴她承諾的重要，而不是傷害她呀！突然，上課鈴聲響起，我飛快跑去操場準備上體育課，路上我又撞見楊丹，她看起來很難過，紅紅的眼眶像是剛剛哭過。這時候，我更覺得慚愧！

　　過了一個星期，楊丹來對我說：對不起，上次讓你白等我那么久，希望你不要再生我的氣了！沒關系，其實我早就原諒你了，我那天的話也很過分，希望你不要怪我！我笑著說。怎么會呢，這兩天我想了很多，答應別人的事情就要做到，這樣才會有更多的好朋友！所以我們這個周末再一起去洪山公園好嗎？我保證這次不會失約！一定！楊丹很嚴肅地說。好，不見不散！

　　說完，我們倆手挽著手開開心心地走進了教室。

　　以故事為題作文 篇123

　　明朝有一位叫劉大夏的大臣，在當時頗有聲望和名氣，不料遭奸臣陷害，被皇帝一道圣旨流放到荒蠻之地充軍。

　　當時，劉大夏已是73歲高齡的老人，頭發花白，腰身佝僂，穿著粗布衣裳，步履蹣跚地前往流放之地。和他同行的，除了一個粗布包裹，只有一個和他一樣年邁的老家仆，情景十分凄涼，觀者無不為之落淚。

　　由于劉大夏為官多年，且平日與人為善，門人和朋友眾多。這一路走來，他每經過一個地方，大家紛紛趕來，奉上白花花的銀子，希望可以盡一點綿薄之力，改善老人家的生活。可是，劉大夏始終拒收分文，讓人很是不解。

　　等他到了肅州地段，又有一大群門人蜂擁而來，送酒送肉送銀子。劉大夏收下酒肉，卻說什么也不肯收銀子。門人們苦苦哀求，說：“這里離京城遙遠，皇上他不會知道的，收下這些銀子，讓自己少受點苦，少遭點罪，有什么不好呀？”

　　劉大夏連連搖頭，說：“只要我不收下這些銀子，就這樣布衣芒鞋，吃糠咽菜，保證能平平安安地到達流放之地，然后再平平安安地回來。我若收下這些銀子，恐怕就無法活著回來了。”

　　眾人萬分不解，銀子只會讓人過得更舒坦，哪會要人命啊，他們趁劉大夏不注意，偷偷地把銀子塞進了粗布包裹里。

　　劉大夏背著裝滿了銀子的包裹重新上路。這天，他投宿到客棧，突然染病，躺在床上痛苦地呻吟，呼喚老家仆拿碗水來。可是左喊右喊，始終也不見老家仆的身影，再一看身邊的包裹，早和老家仆一起不翼而飛了。劉大夏頓時明白了怎么回事，忍不住痛哭：“我說了不要銀子，你們偏要偷偷地塞，以為幫了我大忙，實際上害了我呀。我一無所有，老家仆就不會離開我，因為離開我他就無法生活，可是有了這些銀子，他就會見利忘義，甩下我這個包袱，一個人過好日子了！”

　　由于年事已高，又病得突然，身邊連個端水的人都沒有，氣急攻心，沒過幾日，劉大夏便孤零零地死在了客棧里。

　　那些門人一直為自己送出的銀子而沾沾自喜呢，卻沒想到，就是這些銀子，最終要了恩人的性命。很多時候，我們總是一廂情愿地按照自己的想法去幫助別人，卻常常好心辦壞事，幫了倒忙。幫忙也會害人，只有知道別人真正需要什么，才能給予最好的幫助。

　　以故事為題作文 篇124

　　家風，就是一個家族、家庭中的風氣。它等同于家規，卻又不僅限于家規。相較于家規，它少了些約束，卻多了些自由；少了些磕絆，卻多了些生動；少了些嚴格，卻多了些和善。何謂家風？這便是家風。

　　家風的這個詞，在我的記憶之中既有些陌生，卻又多了些熟悉。以至于“家風”在詞典中的解釋竟也是如此的模糊，卻深不知所謂的家風正在生活中一點點的滲透進我們的骨子里。

　　五歲，第一次學會了罵人。當時的母親聽到后勃然大怒，令我自己打自己的嘴。并聯問今后到底還罵不罵人，直至等我開口說不罵后方才讓我停手。從此我幾乎從未罵人，那是第一次的罵人，卻也是最后一次。母親告訴我：“社會很亂，不好的事情絕對不能去做。從此，我學會了潔身自好與品行端莊。

　　七歲，第一次被人冤枉，與同學打了一架。我哭著跑回家同父親傾訴，父親問我要再打一架嗎？我點點頭，要讓父親幫我。父親點頭稱贊，卻再不過問此事。第二天放學回家，父親問我打架了沒有？我搖搖頭，因為我們今天玩的很開心。父親笑笑：“生活便如星空，總有一兩顆隕石從天邊劃過。生活中的煩心事便如隕石般一閃而過，倘若星空沒了隕石，那就稱不上是星空。生活中沒了一兩件瑣事，那就稱不上是生活。從此，我學會了謙虛禮讓與樂觀豁達。

　　八歲，我在姑姥姥家吃飯。一伸筷子便被姑姥姥打了一下手，說是要等長輩先吃之后才能再伸筷子。好不容易等到開吃了，我立馬夾起了母親面前的一塊肉，卻被姑姥姥用筷子硬是壓了下去。告訴我吃飯要有規矩，只能夾自己面前的吃。大為不滿而不從，姑姥姥便一直壓著我的筷子，無奈之下只得照做。從此，我學會了尊老謙讓與嚴以律己。

　　家風，表現著一個人的氣質；表現著一個家族的風氣；表現著一個社會的品德；表現著一個國家的尊嚴。家風，是長輩的指教，是父母的教誨，是七大姑八大姨們對自己的教導。“家風“或許在我們當即的生活中早已消失殆盡，然而它卻無時無刻的將我們的品質所刻畫出來。

　　它似曾相識，卻又似素未相逢。或許如今的我們無法再總結出來何為“家風”，然而那所謂的“家風”卻早已刻進了我們的骨子里，它將作為我們的一部分，永遠留在我們的心中。

　　以故事為題作文 篇125

　　“太陽光晶亮亮，雄雞唱三唱……”這首《勞動最光榮》是我最喜歡的一首歌，而喜歡的原因中還有一個故事呢。

　　小時候，有一次媽媽叫我去掃地，我走到陽臺，左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，先到客廳，把客廳的頭發還有一些垃圾聚攏在一起，然后拿起簸箕把垃圾住里掃，再把簸箕住后仰仰最后倒進了垃圾筒。

　　剛開始我還愿意掃，可到后面我就像沒有電的機器一樣，動作越來越慢，最后干脆倒在了沙發上。

　　媽媽看見了說：“你怎么躺下了？活還沒干完呢？”我懶洋洋地說：“勞動那么辛苦，干嘛一定要勞動呢？”媽媽聽了則是說：“那我帶你到鄉下去旅行，好嗎？” “好啊!”我從沙發上一躍而起，開心地說。

　　汽車一路顛簸，總算到了鄉下，到了鄉下，我立刻被那里的風光吸引了，一望無垠的稻田，連綿不斷的青山，明朗高遠的天空，我好像走進了一幅自然的畫卷。

　　“哞……”

　　一聲奇怪的聲音吸引了我的注意力，我順著聲音望去，發現了一位年約五十的老伯伯正在拉著牛耕地，他弓著背，咬著牙，努力地向前走著，那雙布滿老繭的手上全是汗珠，火辣辣的太陽烤在他的臉上，豆大的汗珠滴在了土地里。看著這個畫面，我明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是一幅怎樣的畫面。看著辛勤勞動的人民，我明白了勞動者的偉大和勞動的收獲是要靠自己的努力爭取的，我為自己的半途而廢感到了無比的內疚。

　　這時媽媽來到我身邊，雙手搭住我的肩膀，問我：“怎么樣？現在想勞動嗎？”我點點頭。媽媽蹲下來。語重心長地說：“古人曾經說過,‘人生在勤，不索何獲？ ’所以我希望你從小熱愛勞動，知道勞動的意義所在。”

　　那天回到家，我就立刻拿起掃帚，把垃圾全裝了進去，又掃干凈了廚房、書房和臥室。任憑汗水從我臉上滑落，流進衣服里，我也不理睬。干完活后，我雖然筋疲力盡，汗流浹背，可還是那么開心，因為勞動最光榮！

　　“幸福的生活哪里來？要靠勞動來創造。”我相信“一份耕耘，一份收獲，”并且會讓勞動伴隨著我一生。

　　那一天，媽媽給我上了最生動的一課。從那以后，我養成了熱愛勞動的習慣，我會謹記媽媽的教誨，并且讓勞動伴我一生。

　　以故事為題作文 篇126

　　在一個很大很大的森林里，有一條小河，小河上有座木橋。小羊一家住在河的旁邊，而河對面住著一只壞狐貍。

　　陽光明媚的一天，小羊出來。他來到一片草地上，發現這里的青草很嫩，決定采一些嫩草回家。采著采著，它無意中撿到了一副眼鏡。小羊發現這副眼鏡很好看，就到上試了試。就在戴上的一瞬間，他感覺頭昏眼花，就馬上摘了下來，原來這是一副近視眼鏡。小羊采完草后，就高興的回家了。半路上，小羊遇到了那只壞狐貍。狐貍正在鍛煉身體，看見小羊后，就跑過來追小羊。小羊拔腿就跑，但它沒有狐貍跑得快，最終被抓住了。狐貍非常高興，還哼起了小曲。狐貍走上木橋時，小羊說：“狐貍，我這里有副眼鏡，你要不要戴啊？”狐貍二話沒說，一把搶過眼鏡，就戴上了。就在這一剎那，狐貍覺得天旋地轉，馬上摔進了河里。小羊高興的歡蹦亂跳，跑回了家。誰的功勞大一天，夜深人靜了，桌上的標點卻吵起來了。逗號慢吞吞地說：“沒有了我句子怎么斷開？人類怎么讀？”句號不高興的說：“我的功勞才大，要不人類寫的文章沒有一句完整的話！”感嘆號嘟著小嘴說：“沒了我，人類全是“冷血動物”。”省略號急了，結結巴巴說：“我……我的……功勞才最……最大！”這時，字典公公捋了捋胡子說：“你們每個人都有功勞，你們每個人都缺不得！我想，只要大家齊心協力，相互配合，每篇文章都會很精彩！”標點們都羞地低下了頭。在很久很久以前，有一個動物王國。里面住著許許多多的動物，有小貓、小兔、小狗……

　　動物們生活得很幸福，可是有一天：有一個叫“怪盜基德”的怪物闖進了動物王國，動物們的生活就過得很不安寧！他們便向“怪盜基德”宣戰，小狗為主將，小貓、小兔為副將。

　　這天，小狗、小貓拿著劍向“怪盜基德”刺去，“怪盜基德”非但沒有受傷，還將小狗、小貓彈出好遠好遠。見此不妙，小兔便拿著照相機把“怪盜基德”照下來，以便回去做研究！

　　經過研究發現，“怪盜基德”的體內有一顆綠寶石，所以刀槍不入。正在大家不知所措的時候，資料顯示：“怪盜基德”怕水。小兔第二天到城堡最高處，拿著擴音器向大家宣布：每位公民需準備一支水槍，等“怪盜基德”出現時向他射去。大家會意地點點頭。

　　以故事為題作文 篇127

　　在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

　　十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

　　當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

　　仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

　　讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧！

　　以故事為題作文 篇128

　　一天，一只小鳥出去玩，它在空中自由自在地飛著。忽然它看見在一棵樹上有一串鮮紅的櫻桃。哇，多么鮮美的櫻桃啊！在陽光的照射下，那串櫻桃還閃閃發光呢！太誘人了！這可把小鳥高興壞了。她心想：我這次可以在大家面前炫耀一下了。于是它便叼著那串櫻桃向家的方向飛去。

　　小鳥飛過草叢的時候，狐貍看到了小鳥嘴上叼著的那串櫻桃，心想：我要是能嘗嘗那串櫻桃，那該多好呀。于是，狐貍眼珠子“咕嚕”一轉，便想到了辦法。狐貍說：“可愛的小鳥，你是多么的美麗啊！請你唱一首歌，好嗎？”小鳥心想：哼！臭狐貍，還要騙我！沒門！你上一次就是這樣騙烏鴉姐姐的。我才不理你呢！

　　狐貍見這招不靈了，又施了一計。狐貍見小鳥在樹上，便跳了出來，對著小鳥說道：“你這只小鳥，怎么長得這么丑，這么難看啊！”小鳥想：你這壞蛋！還想玩以前的把戲呀！我才不上當呢！

　　小鳥使勁瞪了他一眼，頭也不回地飛走了。它邊飛邊想：狐貍太狡猾了，我一定要想個辦法懲罰他一下，好為我們鳥類爭口氣！小鳥回到家里，把小伙伴們召集起來，一起想辦法對付狐貍。

　　小鳥們聯手做了一個假櫻桃，還在路上挖了一個坑。然后小鳥叼著“櫻桃”飛，另一只小鳥陪伴著它邊飛邊叫：“快來看呀，又大又鮮美的櫻桃！……”狐貍看見了這么大顆櫻桃，又饞得不得了。狐貍想：看來小鳥是不可能受騙了，我還是搶吧！于是狐貍見小鳥飛得很低，就猛得往上一跳。可是小鳥早有準備，迅速飛高，狐貍撲了一個空。小鳥見狐貍沒抓著，就又故意低飛，于是狐貍又一跳，小鳥就再往上一飛。就這樣一跳一飛，一飛一跳，狐貍怎么也抓不住小鳥，惹得旁邊的小鳥哈哈大笑，小動物們也紛紛出來看熱鬧。突然，狐貍腳一滑一下子跳進了陷阱里。

　　“看你以后還敢不敢騙我們了！”小鳥瞅了一眼狐貍，大聲地說道。小動物們紛紛拍手叫好。狐貍在井里嗚嗚地哭了起來。不一會兒，獵人來了，他抓到狐貍后笑呵呵地說：“都說狐貍聰明，今天怎么干這么傻的事呢？一定是聰明過頭了吧！”

　　以故事為題作文 篇129

　　在我書桌抽屜里有一個精致的小盒子，那里面放著一個愛心型的羊毛氈，它代表著我們的友誼。

　　那是一個陰沉沉的周一，太陽就好像休班了似的，不肯露出燦爛的笑臉，我喝了一杯熱牛奶，就去上學了。那天我心情不太好，莫名其妙的很煩躁，也不知道為什么，應該是天氣原因吧！

　　到了教室，我環顧了一下四周，當時教室里人還不多。我坐到了自己的座位上，開始了一天的準備工作。我最好的朋友——馬樂琪就坐在我后面。突然我想起了一件事，我對馬樂琪無精打采地說：“我的書呢？”她緊張地說：“我……我忘拿了。”我氣憤地向她大吼道：“不是說好了今天還我的嗎！”她看著我這副樣子，驚訝地對我說：“你今天不舒服嗎？”我不耐煩得對她說：“我問你話呢！我的書呢？！”馬樂琪哭著跑了出去。我忽然愣住了，這時我才反應過來，我剛才說的話太過分了，把我自己都嚇了一跳！我心想，怎么辦呢？她一定會和我絕交的。我腦子里閃過一個想法：我給她做一個手鏈吧，她最喜歡手鏈了，我不能失去她這個好朋友。

　　中午我和她都回家吃飯，她一路沒和我說話，我非常的慚愧。到了家，我連飯都沒吃，就開始做手鏈了。我想：我一定要做一個最好看的，我不能失去這個朋友。

　　我認真地做了起來，把她最喜歡的形狀、顏色都穿了進去，好像每一個珠子，都代表著我們過去一起做的每一件事。我把手鏈放進了一個盒子里，里面還有一張紙條，上面寫著：“對不起，馬樂琪，我上午不應該對你那樣說話，書沒了沒事，但友誼沒了就找不回來了。”穿好了，我飛快地奔向學校，這時教室里她還沒有回來，我坐立不安，等了許久她終于來了，我擦了擦眼睛，怕看錯了，是她！她來了！

　　見了她，我什么話都說不出來，我只好鄭重其事地把這個小盒子遞給她……

　　這時她也遞給了我一個精致的盒子，我迫不及待得打開一看，里面裝著一個愛心羊毛氈，她笑著對我說：“沒關系，這件事是我不對，我應該信守承諾的，我們還做最好的朋友吧。”

　　從那以后，每次看到愛心羊毛氈就想到我們的友誼。我想永遠珍藏它，更想永遠珍藏我們的友誼。

　　以故事為題作文 篇130

　　“叮鈴鈴......，”一波鈴聲傳入我耳而中，在那時，我意識到：我終于攀到頂了！

　　是什么能讓我都如此費勁呢？哦！原來是這樣的：10月7日上午，就在我們將要離開基地時，教官帶我們到攀巖臺，進行一項十分有趣的活動—攀巖。“一，二，三，四！”這聲音震耳欲聾，我們與教官走在攀巖的路上，不一會兒，我們便到了那里。教官指了指“巖”問道：“想不想爬？”我們不約而同地喊道：“想！”教官笑了笑，說：“好！今天就讓你們當當‘蜘蛛人’！”雖然大家都說想，但是敢上去的沒幾個！我也是一樣，一直在掙扎著......

　　“哎，去吧嗎，反正有安全帶，沒關系的！”“不行，你看這么高，怎么上得去啊！及時上去了也是去出糗！”“一定要去，我們都要離開了，要給這基地留下好印象！”在我“掙扎”的同時，看著我的一個個好朋友已經到頂了，我的心中就更加的急不可耐了。最終，我的勇氣戰勝了我的懦弱。

　　于是我就拖著沉重的步伐，心情忐忑，抱著試一試的心理，系好安全帶，開始攀巖！

　　如果說實話，這“巖”還真不好攀呢！我抓著“石頭”，踩著“石頭”，身體貼著“巖面”，然后再狠狠地用力一爬，就又上去了一個“石頭”。在前半段的攀爬中，我已經漸漸的掌握了一些技巧：腳踩的時候，要盡量讓腳的內側踩“石頭”，并且不要踩太小的石頭，不然會很容易滑倒，還有就是盡量讓身體緊貼著“墻”。不一會，我便到了“魔鬼之地”，“彎巖”。

　　據說，不平的巖市最難爬的！我的面前全部都是小石子，沒有一個大的，我也是硬著頭皮上！果不其然，我的左腳踩空了，頭上的帽子居然掉了下去，我向下看了看，不禁打了個寒戰。但是看到朋友們鼓勵的眼神，我化害怕為動力，連抓帶爬，連踩帶蹬，用我僅剩的一點力氣，搖響了那個鈴鐺“叮鈴鈴......”這聲音久久在我心中回蕩。當我面向大家時，我覺得我就是個“蜘蛛人”！

　　當我看到帽子掉下去時，心真是砰砰直跳。但這也告訴了我們做人要勇敢，愛拼才會贏。成為一個無所畏懼的“蜘蛛人”！

　　以故事為題作文 篇131

　　每當我遇到難都會想起外婆說的那句話。困難就像是一個臺階，你只有腳踏實際的踩穩了才能向往更高處。

　　記得那次月考的前一天晚上。外婆知道我要考試了，對我說你要好好復習，不要玩了，爭取要考個好的成績。我只是簡單的回了一聲，看見外婆走了我就立馬打開了電腦玩了起來。那天晚上玩了好久。第二天早上快要遲到了才起來。我才想起今天要考試就立馬跑去了學校。到了學校，我發現差一分鐘就開始考試了，我立即長長呼出了一口氣。隨著考試鈴聲響起。考試開始了，我自信的以為我能考個好的成績給同學炫耀，沒想到我都忘了。我開始后悔沒有看書。第一個考的是語文我發現那些古詩我全忘了。我的內心特別焦急，但卻沒有辦法。隨著一聲鈴響考試結束，我的身體隨之一顫，我發現我的卷子有一半沒有寫。我突然感覺好后悔沒有看書。但心一想下一個是我比較擅長的數學了，但是我在寫數學的時候我好困眼皮好沉。突然一聲清脆的玲響聲把我驚醒了，我發現考試結束，我發現我啥都沒寫，我感覺我好像掉落一個深谷里，爬都爬不上來。最后是英語考試了，那是我最討厭的科目了。但是我發現那些單詞我都不會。我不知道我該做什么了。

　　天黑了，放學了，我帶著倒數第一的考試卷子回到了家。外婆看到了我的卷子就立馬想罵我，我一看這個情況就立馬跑了出去。外婆看到了就立馬追了出來我沒有回頭看，但聽到砰的一聲，又一聲慘叫我發現外婆在地上躺著抱著自己的腿。我的內心一陣懊悔我立馬打了120到了醫院，醫生說我外婆的腿骨折了。我突然一陣顫動。過了一會外婆醒了他對我說，沒事大外孫子沒事，外婆來告訴你個道理干什么事都要腳踏實地不要急急忙忙的。要做好才行，就像外婆一樣沒有站住臺階就卡了。你也是，在學習中也要這樣才行。我心頭一振頓時明白了這個道理，眼淚也不知不覺流了下來。

　　雖然我知道外婆不生我的氣，但是我一直為那次自責。也特別希望受傷的是我。但是也改變不了。我只有用我的付出來報答外婆教會我的道理。一定要腳踏實地站穩臺階。

　　以故事為題作文 篇132

　　“書籍是人類的進步階梯”，讀書可以讓我們獲取更多的知識，陶冶情操，給我們一種美的享受！它能夠使我們的思維更加開闊，使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個人的素質，增加一個人的內涵。這就是讀書的益處。我也很熱愛讀書，就像一個“啃書蟲”，貪婪地在書的世界中汲取著豐富的營養。

　　小時候過生日的時候，媽媽給我買了幾本圖畫書，剛看到圖片就被吸引住了，于是讓媽媽念給我聽，從此我就愛上了讀書。我不斷的成長，看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過渡到看文學書。我喜歡看故事書和童話書。它們的封面設計的很漂亮，內容不僅吸引人，而且還很新穎。這些書我都看得如癡如醉：《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫虐待時，我咬牙切齒，憤憤地想：真討厭，要是我知道惡女巫怕什么，我早就把她殺了。當我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時候，我高興不已，從凳子上一蹦三尺高，雙手擺了一個“YEAH”的動作，嘴里還喊：“萬歲，太棒了，剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的人物一起高興、傷心、激動、生氣、憂愁……只要一捧上書，就像中了魔法一樣，愛不釋手，眼睛再也離不開書了。

　　漸漸地，家里的書已經不能使我滿足了，放學以后我背著書包就往圖書館跑，一看就是半個小時，要不是媽媽再三催促下，我還真忘了回家，忘了寫作業。我現在看書已經到了非常癡迷的程度了，上廁所的時候身上帶一本書，可是一看上書就把其他的事拋在腦后了，過了半個鐘頭，媽媽在外面喊：“是掉在廁所里了嗎？我來拉你一把吧！”我聽了渾身冒冷汗，連說：“誰掉廁所里了呀，我是大號，有些上火，排便不太順。”說完，我就追假裝嗯了一聲，就繼續看書了，等看完幾章之后才依依不舍地把書藏在衣服里，躡手躡腳的走出了衛生間。

　　功夫不負有心人，讀書讓我思維擴展，而且還總結了一條經驗：讀書只要從不同的角度反復的讀，就會常讀常新，百讀不厭。讀書百遍，其意自現。每讀一遍書，我們都會收獲與上一次不同的體驗，有新的發現。

　　以故事為題作文 篇133

　　今天是周末，天氣很好，陽光明媚，晴空萬里，我和我的伙伴戴昊軒要去干一件很有挑戰性的事情，我們要去奪得“勇者微章，”穿上裝備，準備出發了。

　　在船上，我心里七上八下，是因為只要拿到微章，爸爸會獎勵我，可又有些害怕，是因為聽說海里有很多驚險的事。最后，爸爸囑咐了一句：“水母一定不能摸，有劇毒的！”“明白了”我答應著，撲通一下就跳下去了。

　　在海里我驚呆了，那五顏六色的珊瑚向我微笑著點頭，好像在說：“歡迎歡迎。”那各種各樣的小魚無憂無慮地游著，有的說說笑笑，有的在歡樂地玩耍，還有的在練習游泳，我看到這些美麗的畫面，心情頓時好了起來，游著游著，我突然游不了了，我使勁往前，可還是游不動，回頭一看，原來海草把我纏住了，我的伙伴手中拿劍不停地砍著海草，但是沒用，海草砍斷了馬上又長出來。我想了想說：“戴昊軒，不要砍了。”然后我慢慢地將海草一圈一圈地解開，慢慢地游了出去，終于出來了。我舒了一口氣。突然我發現一棵海草一下子變成了一顆綠色寶珠，上面寫著“智慧”二字，我小心翼翼地把它摘下來，裝進口袋里。

　　在這美麗的海里，所有東西都是那么可愛，一只水母寶寶游了過來，粉嘟嘟的，我們喜愛得不行，戴昊軒一下子勾過來摸了一下，又軟又彈。糟了！爸爸說水母有劇毒，我大喊，戴昊軒聽到我的叫聲，舉起手調皮地向我晃了晃，“我戴著手套昵”說完又用手輕輕地摸著手母，玩了一會兒，我們又繼續往前游，忽然，魚兒們都往與我們相反的方向游去，我們很好奇，不知道發生了什么事情，透過魚群，隱隱約約我們看到一個龐大的影子，那影子離我們越來越近，“是鯊魚！”我嚇得直打哆嗦，戴昊軒說：“不要怕，只要心中不怕，你就可以戰勝它。”說完我們昂首挺胸地站著，準備迎接鯊魚的攻擊，可就在鯊魚血盆大口離我們越來越近的時候，它卻逐漸變小，變成了一顆藍寶石，上面寫著“勇氣”二字，我又把它裝到了口袋里，我的口袋的綠寶石和藍寶石一下子變成了兩個微章，我們高興極了。

　　回到家，我問爸爸要獎勵：“你們其實已經得到了。”爸爸笑著對我說，我恍然大悟，原來收獲了勇氣和智慧就是最好的禮物。

　　以故事為題作文 篇134

　　童年就像一個百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著你的童年回憶，當然，我也不例外。

　　事情發生在我四歲多的童年時代。當時，我因為看見鄰居家的院子里小鴨子成群結隊，到處亂走，我便央求媽媽也給我買幾只。媽媽花了兩元錢給我買了兩只小鴨子。這兩只小鴨子很可愛，小腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！

　　一天，我坐在椅子上，呆呆地望著兩只小鴨。這時，我發現小鴨子的身上有骯臟物，我突發奇想：我們不是用肥皂把身子洗得干干凈嗎？那我也可以用肥皂把小鴨子也洗干凈了。等把小鴨子洗干凈后，再讓它游一會兒泳。于是我搬來一盆水，拿來一塊肥皂，準備讓小鴨子洗澡。

　　我笨手笨腳地將小鴨捉到盆子里，先將小鴨子的羽毛打濕，接著，我拿肥皂往小鴨身上擦，然后，輕輕地把肥皂搓起來，最后，等到搓得差不多了，就把小鴨子身上的肥皂洗下來。清水變成黑水，水面上還有一層油，小鴨身上卻變干凈了。我把小鴨放在旁邊，自個兒玩去了，大約十分鐘左右，小鴨身上的水也快干了。我來到盆子旁，見兩只小鴨凍得直打哆嗦，我想：大概是它們太冷了吧。于是我拿出幾條布把小鴨裹起來。

　　我把臟水又換成了干凈的水，把“穿上衣服”的小鴨輕輕放入水中，兩個小家伙一進水就亂撲騰，弄得滿地是水，接著就沉入下去了。我三番兩次把它們放入水中，可還是一個樣子。目瞪口呆的我跑去問媽媽，媽媽看了看，又問清了狀況耐心地說：“小鴨的羽毛里有一部分油，油可以使小鴨浮在水面上，你用肥皂把油給洗下來，還給小鴨裹上布，它們肯定會沉下去了。”我帶著哭腔的問媽媽：“小鴨子難道就永遠會這個樣子嗎？”媽媽說：“讓小鴨子在外面多走動，曬曬太陽，可能羽毛里又產生出油就能游泳了吧？”

　　那時，我還小，對媽媽所說的話將信將將疑，但是我還是照著話做了，兩三天以后，我又把小鴨放入水中，小鴨子已經可以浮在水面上了，我欣喜若狂。

　　童年時代的“傻事”至今想起來都覺得好笑，不過笑得同時，又得到了一份知識。

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