摯友優(yōu)秀作文（精選42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的摯友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
摯友優(yōu)秀作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇香的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上成功的高峰。我喜愛讀書，“我撲在書籍上，就如同饑餓的人撲在面包上”！
書籍，是人類不可缺少的。沒有書籍，又怎會有《背影》中所詮釋的娟娟父愛；沒有書籍，又怎會有《水滸傳》中所刻畫的豪情俠義；沒有書籍，又怎會有《紅樓夢》中的纏綿詩賦。
書籍，是知識的源泉。童年時期，父母為我講述《365夜童話》，帶我飛翔在想象的天空，我為美人魚對愛情的執(zhí)著而感動；為阿里巴巴的勇敢智慧所欽佩；為灰姑娘幸福的歸宿而快樂。小學(xué)時，我運(yùn)用一本本工具書，解讀各種生詞，理解各種句子；閱讀一張張報紙，領(lǐng)略世界風(fēng)貌；泛讀一本本作文書，一篇篇作文，知曉寫作的技巧，積累優(yōu)美的句子。現(xiàn)在，上初中的我，在魯迅的《朝花夕拾》回味童年的樂趣；在《童年》中品味阿廖沙悲慘的童年。我漸漸成長，書籍帶給我意想不到的快樂，由于廣泛的閱讀課外書，我的視野比常人開闊，見聞也比常人廣博，書籍，帶給我太多太多的幸福。
還記得那一次，學(xué)校舉行讀書節(jié)，要評比出課外閱讀最廣泛的學(xué)生作為“讀書之星”。于是，在一個月的讀書節(jié)中，我比以往更加如饑似渴地閱讀，積累了許多優(yōu)美動人的句子，不到一個月的時間，我竟然讀了16本書也得到了“讀書之星”的稱號。啊！讀書真好！
但閱讀也不是為了榮譽(yù)，而是為了開闊自己的視野，陶冶情操而讀書。書籍可以讓我廢寢忘食。有一次，媽媽出去上班，留我一個人在家并且囑咐我要看好爐子上正在燒的開水。我正在看書，只慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭，帶媽媽走后，就把這事情拋到了腦后，直到聞到糊味，才驚醒過來，慌忙之中關(guān)閉了煤氣，也因此毀了一只水壺。唉，我這個小書迷！
冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書。”是的，讀書對我們是有好處的，它使你得到的知識。我們也應(yīng)該喜愛讀書，把書作為自己的良師益友。讀書也要讀自己有用的書，幫助開闊視野，陶冶情操的書。
書籍一陪著我走過了14個年頭，日日夜夜，書早已成了我最親密的摯友。我從書中獲得快樂，懂得道理，受到啟迪。成功的路基，我將用書籍鋪成，成功的鑰匙，我將用智慧獲取。
摯友優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)一個人在困境的時候；當(dāng)一個人在迷茫的時候；當(dāng)一個人在心情低落的時候；當(dāng)一個人在孤寂的時候；當(dāng)一個人在沮喪的時候；當(dāng)一個人在人生低谷的時候，知友就是精神支柱……
不論在幸福的時刻呈現(xiàn)，還是傷心的時間在身邊，這樣的朋友，這樣的知心朋友是一生的財富！
一句夸獎的話語；一句安慰的語言；一個很隨意的動作；一個大度的眼神，都可能成為你戰(zhàn)勝艱難險阻的動力。
當(dāng)友人出現(xiàn)在面前，當(dāng)友人一聲不語的時候，當(dāng)友人給你一杯水的時候。這無形中給了戰(zhàn)勝困境的勇氣和力量。友情讓你這個世界上，不會感到孤單和寂寞，因?yàn)橛辛擞亚椋抛屇銓θ松湟鐭o盡的幻想和浪漫……
當(dāng)你漫步在林陰小道中，想起朋友會更有一番難得的愜意。當(dāng)你小雨中散步，聽著雨水扣擊梧桐樹那闊大的樹葉時，此刻想起知友，那種滋心到心底的美妙，真是無與倫比，那種幸福之感悠然而生……
當(dāng)歲月積下的塵土；當(dāng)所親身經(jīng)歷的那些難忘的日子涌上心頭；當(dāng)你編織美好未來時；當(dāng)你受到感情沖擊時；當(dāng)你前行時刻遭到打擊時；當(dāng)你享受幸福時。知友無時無刻不在關(guān)心和關(guān)注你這種關(guān)注有時候是無形的可見這種友情是時間最珍貴的無價之寶。為這樣的友情而贊美，而感動、而祝福……
人生的美妙和艱難；人們善良和丑惡；歷史的威嚴(yán)和曲折；道路的寬廣和坎坷。人生要度過這么多的坑坑坎坎，無時無刻都在和知友，有著密切的聯(lián)系，知友是人生中不可缺少的重要一部分……
知友在面前不空話；不高調(diào)；不弄虛作假；不會曲思奉承；不會違心作態(tài)。當(dāng)你意見、觀點(diǎn)與知友發(fā)生分歧時，知友會毫不客氣指出，甚至說出的觀點(diǎn)讓你接受不了
知友是生活中的記憶、思想、激情、開心愉快的調(diào)味品。友人的印記是自己的童年，永不再來的少年時光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)失去的光陰的時候，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時。而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中所涌現(xiàn)出的珍貴的友誼。這至善至美的情，世間珍貴的愛，要愛惜珍之！知友是時間的見證，幸福與患難時的對白……
知友是人生中的一種情趣；一種興味；一種品格；一種哲思；一種啟迪；一種思緒；一種立意。知友是一首歌；一首詩；一朵花。知友是風(fēng)；雨；雪；風(fēng)雨后的那道彩虹；精神的靈魂；冬日最溫暖的港灣；愛的源泉……
摯友優(yōu)秀作文 篇3
初次見到《彼得·潘》是在我十歲生日晚宴上，它很快以精美的包裝和曲折奇的故事情節(jié)獲得了我的喜愛。
看完這本書，我的腦海里就充斥了許多畫面。我羨慕溫迪和她的兩個弟弟能有這等機(jī)會與小飛俠一起到永無島上去，我也想要去看看美人魚是如何的嬉戲。最后溫迪離開彼得的時候，我還埋怨她的不識趣。現(xiàn)在想來，我那時的孩子氣真是令人發(fā)笑。
后來，隨著時間的流逝，我的學(xué)業(yè)愈來愈重，已經(jīng)沒有時間來閱讀這本書了，我將它放在了書櫥里，不久也把它給忘卻了。
我與它的重逢也算作偶然。那天，我在書櫥上尋找一本習(xí)題冊，將它拿出來的時候，順道的將另一本書也給抽了出來。書籍的落地聲引起了我的注意，看過去那一頁，一行字映入我的眼簾。這是彼得對溫迪重逢時說的一句話：“溫迪，我沒想到你已經(jīng)這么大了。”這也仿佛是這本書對我說的話。
是的，我也已經(jīng)長大了。身體開始發(fā)育，身高也拔高了許多，原本需要站在椅子上才能拿到的東西，現(xiàn)在只需要踮起腳尖就能拿到。臉龐也褪去了少許稚嫩，多了幾分成熟。我也是半個大人了。
其實(shí)，那時候的我正在抱怨課時的緊張，仍然是小孩子的心性，卻不知道我什么時候已經(jīng)長大，本該就要比小孩子時要更加努力，更努力的拼搏。書中的一句話驚醒了我這么一個夢中人。
在那個下午，我又再次重讀了《彼得·潘》。與小時候所想的不同，現(xiàn)在我的感想也改變了。彼得其實(shí)是一個任性的孩子，他不希望長大，他認(rèn)為長大后太過辛苦，所以他愿意滯留在孩童時期，這與我們現(xiàn)在的一些人是一樣的，不愿面對競爭，只想做無憂無慮的孩童。到最后反倒成了大人的身體，小孩的心靈。溫迪放棄了留在永無島上的機(jī)會，回到家中，在她挽留彼得，而彼得離去時。在她看來是失去了摯友，而在彼得看來只是失去了一份樂趣。彼得一開始帶溫迪去永無島，只是希望給他帶去一份樂趣，這就是彼得·潘的任性。看到小說的最后，我相信溫迪會永遠(yuǎn)記住彼得，而彼得不久就會忘記溫迪，重新找到一個樂趣，就如結(jié)局，他帶走了溫迪的女兒，他并不考慮溫迪的感受，在他看來溫迪和他已經(jīng)是不一樣的了，而溫迪的女兒將會是他的新樂趣。僅僅是因?yàn)樗且粋�孩子，而溫迪是長大了的大人。
我與這本書就像彼得和溫迪一樣，它會永遠(yuǎn)記住我，我也許會忘記它。但它永遠(yuǎn)會在那里，當(dāng)我的摯友。
最后，在書的右下角，我畫下了一個小小的自己，用書來銘刻這一段時光，合上書，將它放好，估計下次我再見到它時，又會有不同的感受了吧。
摯友優(yōu)秀作文 篇4
清晨，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我的腦海，掀開了我腦海里那一暮暮情深至重的畫面，畫面里那平日雖不聯(lián)系卻無比熟悉的摯友，不多，他們對我情誼卻深深感動我，對我的好深深震撼了我，他們對我，就像我的家人對我一樣，我們成了無法分離的整體。
有個閨蜜，靠著這份十年的友誼，攜手走到現(xiàn)在，雖然常常見面，但彼此已經(jīng)不需要過多的語言來增進(jìn)感情了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是盡在不言中的家人了。對彼此的事從不過問，過問也不多問。我相信日后，無論富貴貧窮，我們都不會忘記彼此。
有個閨蜜，也是有著十年的友誼， 但鮮少見面，她很快結(jié)婚了，我很開心，因?yàn)樗辛藢儆谒男腋！Ｋf過年在云南結(jié)婚，因?yàn)橹T多因素，我不敢說我一定會去，我只能說我盡可能去，想見證她最幸福的那一天，就像她不辭辛苦來見證我的婚禮那樣。
有個兄弟 ，天天擔(dān)憂我的現(xiàn)狀，對我有種恨鐵不成鋼的感覺，天天對我細(xì)心教導(dǎo)，希望我能早日成功。用盡一切辦法幫我，說從來沒那么為過一個人，今日說了句：“怎樣？夠兄弟了吧？”。我回答：“絕對夠！”。
有個導(dǎo)師，他花他畢生的心血來教導(dǎo)我，傳授他所有的絕學(xué)，用他自己的方式來栽培我，他盼望著我有一番我自己的事業(yè)，把希望寄托在我的身上。無論我日后能否成功，在我的心里，都是良師益友。只望自己早日為他分擔(dān)些憂愁，解決些煩惱，讓他開心點(diǎn)。
有幫同事，我不需要去在她們面前裝勤奮，去扮淑女，在她們面前可以放蕩不羈，可以暢飲開懷，可以放松心境。在一起兩年，最讓我感動的就是洗碗，不愛收拾。其實(shí)大家都不愛洗碗，都不愛收拾，但是她們還是包容了我，我永遠(yuǎn)都記得天天在一起的同事。
這就是我那些似家人般的摯友，如今秋天來了，只望你們可以多添衣，別著涼了。 望著窗外被風(fēng)得滿地散落的黃葉，我不驚嘆息到，又要一年過去了，只望大家安好，彼此的情誼只增補(bǔ)減。
摯友優(yōu)秀作文 篇5
人們常說一輩子只要有一位真心相待的好朋友就不枉此一生了。我們常用則頸之交來形容我們的知交好友，意思是說為了自己信任、敬愛的好朋友，就是被砍頭也無悔，這也可謂生死之交。
現(xiàn)代西方功利主義社會恐怕已經(jīng)很少有這種精神了。新約圣經(jīng)中有你們愿意人怎么待你們，你們也要怎樣待人。（馬太福音七章十二節(jié)）這說明了以犧牲的精神來贏得他人的心。但在現(xiàn)代西方社會中，這一點(diǎn)已經(jīng)很難見得到。正因?yàn)楹茈y見到這樣的人，所以只要能有一位這樣的朋友就可說是三生有幸。
交際手腕并不一定是指能夠交到摯友。人和人之間的交往是愈交往愈深入，這中間并沒有什么技巧可言。
摯友——實(shí)在是很難能可貴的。有些人隨隨便便就向人介紹：這位是我的至交。這樣的人并不是真正的好朋友。既是至交，就很難表現(xiàn)彼此的情分，所以才會用則頸之交來形容彼此的情誼。
現(xiàn)代社會的教育水準(zhǔn)已日漸提高，但商場人情卻如薄紙。要想和他人建立友情或得一摯友，幾乎已經(jīng)是不可能的事。這是在激烈的生存競爭下，生活水準(zhǔn)雖然逐漸提高，卻也產(chǎn)生了自私自利的人性。
如果你找到了一位可以稱得上是至交的好友，那只能算是幸運(yùn)之至。真正的好朋友必須要有自我犧牲的精神。如果你希望交到至交，首先你自己就要是個守護(hù)正義的人士，這是沒有任何技巧或捷徑可循的。
除了必須要有容忍他人的度量之外，廣博的知識、進(jìn)取心、認(rèn)真的人生觀、自我危險挑戰(zhàn)的勇氣、追根究底的決心等，都是找尋摯友的要件。 要得到他人的誠意與真心相待，自己首先就要做好這些準(zhǔn)備，這也可以說是必須具備沖力十足的行動力。正因?yàn)橐业揭晃缓妥约合喈?dāng)?shù)呐笥咽侨绱酥y，才更要努力地做好準(zhǔn)備。
摯友優(yōu)秀作文 篇6
我想每個人都會有摯友，我也不例外。而我心中的第一摯友，永遠(yuǎn)是哪個充滿迷人笑容，捂著耳機(jī)聽著音樂，穿著一件帶著活力的運(yùn)動襯衫的可愛男孩！
初次見到他，他是以領(lǐng)讀英語的方式出現(xiàn)在我眼前的。記得那次上課，他連續(xù)帶我們領(lǐng)讀了三篇英語課文，他拿著書，流利地讀著句子。那些在我們眼里長而陌生的單詞，在他的嘴中，卻當(dāng)成歌一樣唱出來，毫不吃力。他時而眉頭緊鎖，模仿著人物形象，時而搖頭晃腦，把一句話的調(diào)升了上去，給人一種親切感。有時連老師都對他驚人的朗讀能力都十分佩服！
有時老師會布置背誦英語課文的作業(yè)，我們一個個唉聲嘆氣的抱怨，表示根本背不下來。而他卻在仔細(xì)的地分析課文，用堅定的目光注視著這一個個活生生的單詞，一句話一句話地對照著課文譯則默背著，不到一個下課的時間，他立刻跑到老師那里，把課文順口成章、一次不落地背下來，還是一樣的流利。背誦時，他總是用記憶與對課文的深入的了解，閉上眼睛，靜心回想，不再像領(lǐng)讀時那樣活潑，他也曾經(jīng)這樣對我說過：“一個人如富哦靜下心來，是可以做好任何一件事情的。”
我就這樣認(rèn)識了他，他又成了我的第一摯友。他不僅是一個“英語達(dá)人”還是一位時尚的“音樂潮男”。
在下課的時候，他總是把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，把MP5揣進(jìn)口袋，漫步在樹林中，享受著音樂給他帶來的無限樂趣。他時不時哼著旋律，主旋律舞進(jìn)夕陽中飄動著，他動聽的聲音雖說不是那樣的渾然天成，卻有幾絲唯美。他有時聽著歌，忽然忘我的注視著某處景物，上課玲已經(jīng)打響，他也沒有離去的意思。直到他發(fā)現(xiàn)旁邊已經(jīng)空無一人時，才依依不舍的摘下耳機(jī)，慌忙的奔向教室，他迷戀音樂的程度，已達(dá)到“輕度戀物”的狀態(tài)了。
他就是這樣一個熱愛英語，能把英語課文當(dāng)歌一樣流利地讀下來的活潑大男孩，他也是一個這樣愛聽音樂，能達(dá)到迷戀程度的時尚大男孩。他就是我的第一摯友—魏佳樂！
摯友優(yōu)秀作文 篇7
世界上最神圣的愛，莫過于師長對學(xué)生熾熱的愛！——題記
我和老班的感情可謂日久見人心，不敢說“一日為師，終生為父”，但老班的話我肯定是要聽的，有時比老爸的話還管用，真的！
嚴(yán)師
老班從初一開始教我語文，初二分班又在他手下，很是慶幸。老班教學(xué)幽默風(fēng)趣，同學(xué)們很愛聽，考試成績也棒！不過他有時嚴(yán)厲起來也讓人提心吊膽。默寫古詩詞時，老班會在教室四周隨意轉(zhuǎn)幾圈，可他“眼觀六路、耳聽八方”，要是哪個冒失鬼“吃了熊心豹子膽”頂風(fēng)作案，肯定逃不過他的“法眼”，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，就等待老班的“世紀(jì)審判”吧！老班的口頭禪是“你可以犯錯誤，但撒謊和作弊法不容情！”
慈父
老班待我們不僅僅是師生，而且還像父子一樣。不久以前，我為班級扛瓶裝水，一不小心把桶摔壞了，水全灑在了教室里。其實(shí)一桶水也就5元錢，可塑料桶值40元，我擔(dān)心老班要讓我全賠了！老班看到教室里“水漫金山”，一臉怒氣地責(zé)問怎么回事？我嚇得當(dāng)時不知道怎么回答，還是值日班委出來解了圍。老班知道真相后，不僅沒有責(zé)怪我，還像一位慈祥的父親一樣安慰我，給我吃了一顆“定心丸”。下午老師從家里拿了一個多余的塑料桶過來，讓我賠給學(xué)校，這件“塑料桶”風(fēng)波得以圓滿結(jié)束。
摯友
老師不僅教給我們知識，還像朋友一樣跟我們談心，教我們做人的道理。只要走出課堂，我們就會有說有笑，大家都忘記了他課堂上的嚴(yán)厲。老班很“時髦”，他建立了班級QQ群，會上網(wǎng)偷我們的菜，還有自己的博客，我們對此很是驚訝。因?yàn)槔习嗳说街心炅耍谖覀円庾R中應(yīng)該是很古板的那種，沒想到老班是一個與時俱進(jìn)的人。老班很愛文學(xué)，我們的作文只要被稍加“潤筆”就會發(fā)表在站上，有時會推薦到《揚(yáng)子晚報》、《南京日報》上發(fā)表，一學(xué)期下來竟然有十幾篇，讓同學(xué)們對他刮目相看。
這就是我的嚴(yán)師、慈父、摯友！
摯友優(yōu)秀作文 篇8
他的頭發(fā)天生就是自然卷，毛色也與眾不同：頭發(fā)中摻著不太明顯的淡淡的棕。他學(xué)習(xí)起來，孜孜以求，所以我叫他“饑渴”。
我們第一次相識是在初一第一學(xué)期，他因?yàn)檫M(jìn)班的成績很高，所以一開學(xué)就被人知曉。他數(shù)學(xué)很好，所以我盡量跟他靠近，更幸運(yùn)的是我們成了同桌，后來成了摯友。我剛進(jìn)班時，不知“人外有人，山外有山”，直到第二次數(shù)學(xué)考試后，我才心有感觸。數(shù)學(xué)課代表把試卷拿了進(jìn)來，他滿臉烏云，是低著頭走進(jìn)來的，他雖然是雙手拿著卷子，但卷子垂了下來。他抬起頭，把卷子放在講桌上。迎著燈光，可以隱約看到他眼角上有眼淚的痕跡。
我與“饑渴”都很緊張拿到了卷子，在我的卷子上用紅筆寫了97，我快要一蹦三尺高了。但我聽見他在嘆息，我問他：“考了多少分？不就是一次考試嗎？不要難過！”他轉(zhuǎn)過頭來說：“99分，就是應(yīng)用題過程沒寫好，早知道就寫好一點(diǎn)，不偷這個懶了！”我十分無語，99分還嫌差，太虛偽了。就這樣，他被我貼上了虛偽的標(biāo)簽。
可是這個標(biāo)簽太不堅固了，被一記重?fù)舸蚱屏恕?/p>
那是在期中考試前夕，數(shù)學(xué)老師為了使我們鞏固知識，她寫了一個很難的題目，大多數(shù)人都快速地在草稿本上計算，唯獨(dú)“饑渴”他慢慢地算。我在算到一半時，卡殼了，我是環(huán)顧了一下四周，大家都咬起了筆頭，可是他還在算，好似他與正確答案之間的道路暢通無阻。
老師問：“誰做出來了舉手？”我看看四周沒人舉手，突然“饑渴”舉起了他自信的手，說：“我有兩種方法。”他話一出口，下面就一陣嘩然，別人一種都想不出，他去卻兩種。老師示意讓他說。他走上講臺開始講題目，講到一半時，我突然茅塞頓開。下課后，我問他為什么知道得這么多。他說，做得多了也就會了，并且初二有一些例題與這題目相似，我只是看懂了一些罷了。
以后，他就成了我的另一個老師，他讓我樹立起了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓我有了前進(jìn)的動力。
摯友優(yōu)秀作文 篇9
許多人都有摯友，可能是一位童心未泯的大人，可能是一個與自己同齡的同學(xué)，也可能是自己的爸爸媽媽……然而我的“摯友”，卻加上了引號，這是為什么呢？因?yàn)樗且恢豢蓯邸⒑脛硬⑶沂窒矚g奔跑的小倉鼠，它的名字叫——默默。
默默是我前年生日爸爸送給我的禮物。當(dāng)看到它時，我就開始端詳它了，默默有一身柔軟、蓬松的毛發(fā)，兩顆棕色的稀有“寶石”鑲嵌在眼窩里，那兩顆又大又白的門牙露在外面，它看起來還有一些大腹便便，當(dāng)它縮著睡覺的時候，就變成了一個小絨球，十分可愛。
有一天，我的數(shù)學(xué)考試考的不太好，回到家后，一聲不響地跑回了房間并且撲到床上大哭了一場，正當(dāng)我“傷心欲絕”的時候，旁邊傳來了“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音，我一看是默默，只見它那一副認(rèn)真的表情，快速地跑上了滾輪，開始跑動起來，它一邊“嘰嘰”地叫著，一邊不停地擺動那短小的四肢，有時候，又從滾輪上掉落下來，可它依然堅持不懈，重復(fù)著之前的動作！從它的語言和行為中，我似乎聽到了，看出了一點(diǎn)意思：“主人，你不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要您不斷努力，持之以恒，就能克服任何考驗(yàn)與挫折，加油。”我看著他從滾輪上掉下來又爬上去的身影，忍不住哈哈大笑起來，我的默默原來是一只很會安慰人的倉鼠。
默默還是一只十足的吃貨！我們每天定時定量地給它吃一些水果仁和水，它卻總會想盡辦法偷吃其他的東西。有一次，我們將它七天的伙食放在了籠子上端，它就使勁地撞籠子，讓果仁掉下來，然后吃掉。不過最后，它還是沒有得逞。
這就是我家的默默，一只集可愛、善良、貪吃、又有一些小聰明等等于一身的小倉鼠。它會在我悲傷的時候安慰我，孤單的時候陪伴我，快樂的時候感染我……是我身邊真正的“摯友”。
摯友優(yōu)秀作文 篇10
“同桌”這個詞是一個既陌生又熟悉，既溫暖又親切的詞匯。在我的理解中，同桌是可以一起哭一起笑的人；是同甘共苦的人；是在遇到困難時，伸出援助之手的人；是在無助的時候可以安慰鼓勵我的人……而我的同桌，在我心里，不但是我最好的朋友，最好的伙伴。同時她讓我在這枯燥而乏味的初中學(xué)習(xí)生活中，多了許多的溫暖和幸福感。
她濃眉大眼，高俏的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，不算高挑的身材但比例卻很迷人，那爽朗的性格，讓我們在初見時就一拍即合的聊得來！她就是我的好同桌皆蜜友———欣欣。
體育課的上課鈴聲驟然響起，我們按照往日把組隊(duì)分好，平日里我和同桌就是密不可分的一對好搭檔，在課上也是不在話下，今天的體訓(xùn)是“仰臥起坐”，這不算是我的強(qiáng)項(xiàng)，站在一旁的你，好像看穿了我內(nèi)心的擔(dān)憂！輕輕地走近我，并且拉上我的手輕聲細(xì)語的說：不要有壓力，相信自己，你可以做的到！比起輸贏，我們更喜歡參與這個的過程嘛！看著她那雙堅毅的眼神，我的信心瞬間陡然上升。“嗯”我暗暗的.在心里下定決心，放心吧！有你的支持和鼓勵，我是不會讓你失望的。緊張的體能測試在一聲聲的“加油”聲中結(jié)束，我和同桌的成績都非常的理想，瞧：友情的力量是多么堅定與強(qiáng)大，它可以讓你說服內(nèi)心的恐懼戰(zhàn)勝失敗。
隨著一聲聲槍響，第七屆秋季運(yùn)動會正在緊鑼密鼓中進(jìn)行著，我的個人賽二百米馬上就要開始了，一陣陣秋風(fēng)涼颼颼的飄過，站在檢錄處的我凍得瑟瑟發(fā)抖，突然，有人從我背后皮了件衣裳，我下意識的轉(zhuǎn)過頭，原來是我的好同桌欣欣，此時此刻雖是深秋的寒冷，可依然這擋不住你給予我的關(guān)懷的溫度，這一刻我的內(nèi)心無比的溫暖，無比的幸福，我更覺得遇見你是多么幸運(yùn)的事情，就像網(wǎng)上說的這句話：“遇上你是我的小確幸，更是我的小幸運(yùn)”！
“不負(fù)相遇彼此溫暖”！每一次，在我需要你的時候你都會在！你總是默默地陪伴，默默地幫助，默默地給予，叫我怎么會不愛你呢？我摯愛的好同桌，我最親密的好伙伴，我最好的閨中密友。
摯友優(yōu)秀作文 篇11
不知從什么時候起，日記成了我生活不可或缺的一部分，成了我人生中最忠實(shí)的摯友……
小時候的我是一個小小的文字迷。我喜歡結(jié)交那一個個小精靈一樣的文字朋友，并隨時將它們收入囊中，然后再某個時間，某個地點(diǎn)，突然心潮騰涌，心里不斷涌出一些奇妙的句子，我就迫不及待地回到家，在自己的小屋里，找一個小角落，在一張白紙上”刷刷“地寫個不停，腦海里的文字就像一道道靈泉不斷從我的筆尖流瀉而出，我小小的心不勝歡喜。
寫完了，我拿起那張白紙，看著上面自己密密麻麻像螞蟻搬家一般彎彎曲曲的小字，反反復(fù)復(fù)地擺弄，就像在欣賞什么藝術(shù)品。以后經(jīng)常會有類似的情況發(fā)生，我的小房間就成了我的秘密基地，在沒有第二雙眼睛的情況下，我把一個個神奇的漢字寫了又寫……
長大了，我終于有了屬于自己的一個真正的筆記本，我開始鄭重地面對我的好摯友。我們像一起并肩的小戰(zhàn)士，共同堅守著一個個小秘密。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我學(xué)會用自己的雙眼不斷地去捕捉大千世界中的微小事物：“今天，小區(qū)里的一朵喇叭花開了，淡紫色的，薄如蟬翼的花瓣真美！””老梧桐樹上迎來了一位新客——小蝸牛，細(xì)細(xì)的觸角，軟軟的身軀……“這些句子我經(jīng)過了自己的精雕細(xì)琢后，就又迫不及待地記錄到了那個小小的日記本中。所以，日記是我的第二個大腦，我心中所思所想它總在第一時間知曉了。
冬日，一如既往地，伴著窗外絢爛綻放的煙花，我伏在自己的書桌前，輕輕拉開一個小柜子，翻開上面沉甸甸的幾本書，找到我的日記本，然后新的一頁翻開了……小小的日記本，忠實(shí)的摯友，我信任它，所以將我的一切喜怒哀樂都毫不猶豫地向它傾訴，它白色的扉頁上，鐫刻著的是我?guī)啄甑膶氋F的成長與記憶，不變的信仰與夢想……就如有一根無形的線，將我和它的心拉近了。
日記本的頁數(shù)一天天變薄了，我也一天天成長了，現(xiàn)在的我是六年級的學(xué)生了，但是寫日記早已成了我不可割舍的習(xí)慣。在每個月光如水的晚上，翻開我的日記本，熟悉的厚實(shí)的紙張帶給我久違的踏實(shí)的感覺，筆尖”刷刷“中流淌的是不可言說的美好記憶……
摯友優(yōu)秀作文 篇12
不大的廚房里，一個十歲左右的女孩手捏刮勺，動作嫻熟地把一張打好雞蛋的煎餅翻了過來，撒上蔥花。頓時香氣四溢，令人垂涎欲滴……
她，就是我的摯友王藝霏--一個特別能干的女孩子。她心靈手巧，對很多事情都非常拿手。
一次我和她一起做值日。可是我拿著掃帚只會東一下、西一下地瞎掃一氣，明明已經(jīng)掃過的地方仍舊狼藉一片。而王藝霏卻很有條理，只見她側(cè)著身子，用笤帚順著自己走過的路輕輕劃過，垃圾和灰塵就全掃進(jìn)簸箕里了。接著她開始收拾講臺，只覺著她的雙手很輕盈地前后挪動，臟亂不堪的講臺瞬間就變得干凈整潔了。我簡直看呆了，她怎么就這么能干呢！
又一次，藝霏讓我們上她家參加煎餅派對。煎餅派對？她居然自己學(xué)會了做煎餅！
等我們走進(jìn)她家的廚房時，藝霏正穿著圍裙，忙碌地做著準(zhǔn)備工作，很快她手邊的佐料就切成了片或丁。
我們洗過手，藝霏教我們打散了雞蛋，配好了面糊，我迫不及待地第一個嘗試。前邊的工序都很順利，到了翻餅這一步，藝霏說：“等一下，我來教你……”
“沒問題，這還不簡單，我自己來！”我用刮勺翻起了餅皮。突然，“啪！”的一聲，蛋液濺了我一臉。
藝霏哭笑不得地看著我說：“我先示范一下。”她熟練地倒了一勺面糊到鐺子上，小心地用刮勺在上面轉(zhuǎn)了一圈，一張平整又均勻的面皮就呈現(xiàn)在我們面前。她的動作一氣呵成，我們在場的人全都看得目瞪口呆。該翻餅了，她先等蛋液凝固了，翻起一角，看看會不會漏，再迅速地把餅抬起來，翻了個兒，餅就輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)地落在了鐺子上，完好無損。她又舀了一勺醬，均勻地涂在餅皮上。然后她用手撮起一把蔥花，快速地撒在餅上，最后兩手一合、一分、再一推，一個煎餅就做好了。
她一邊做著煎餅一邊為我們進(jìn)行耐心而又專業(yè)的講解，我們?nèi)汲绨莸乜粗拖裨谡n堂上看著自己最敬佩的老師一樣。當(dāng)我們七嘴八舌地問她為什么會做這么多事情的時候，她卻只是云淡風(fēng)輕地說：“平時，我經(jīng)常會幫媽媽做家務(wù)，自己動手，豐衣足食，這個不算什么。”
看著她莞爾一笑，我覺得她整個人都在發(fā)光，我在心里對她更崇拜了……
摯友優(yōu)秀作文 篇13
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言一直牢記在我的心中。這些年來，書一直是我的一位摯友，我只要一有空就會多陪陪它，最近我又迷上了一本名著——《三國演義》。
在一個陽光燦爛的午后。我拿著一本《三國演義》在教室里興致勃勃地看著，正當(dāng)我陶醉在三國的歷史中時。突然，一陣“嗚-嗚-”的警報聲把我從“硝煙彌漫的火燒赤壁”的意境中暫時地拉了出來，緊接著窗外就傳來“著火啦！”“著火啦！”此起彼伏的叫喊聲。當(dāng)我抬頭才發(fā)現(xiàn)，教室臨街的窗戶旁早已被好奇的同學(xué)們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只見同學(xué)們擠的擠、瞧的瞧、望的望，有的同學(xué)在教室里沒有搶到有利“地勢”，索性跑出教室去尋找最佳視覺角度去了。通過同學(xué)們的對話，我似乎了解到了這場火災(zāi)的起因和經(jīng)過，但此時我更關(guān)心“被熊熊火焰包圍的曹營”。我剛準(zhǔn)備再探“曹營火勢”時，只見弟弟匆匆忙忙地跑過來對我說：“姐姐快點(diǎn)！學(xué)校外的一個倉庫著火了，你不去看看嗎？”我的目光只好暫時地再次移開了書本。“啊？那倉庫里沒人吧？”，“應(yīng)該沒人，消防員正在滅火呢！”既無大礙，此時我只想安安靜靜地看書。弟弟看我并沒有去看熱鬧的意識，只好悻悻地走開了。看著他的樣子，我有些不忍，本想跟弟弟再詢問幾句滅火的情況，但我更擔(dān)心“赤壁之火”容不得我再耽擱分秒，我的目光只得迅速又回到了書中。
時間一分一秒地流逝，我的目光從未離開書本，我感覺與其看一場火災(zāi)，還不如把時間用來看一本好書。教室外漸漸平靜了，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位上，有的同學(xué)似乎還意猶未盡，開始激烈的討論起剛才消防員如何滅火的經(jīng)過。唉！用你們看“戲”的時間，還不如去看一點(diǎn)好書呢！
現(xiàn)在我們很多同學(xué)都忽略了讀書，所以他們不能體會書中的樂趣。一本書，如果你仔細(xì)去看，你就會被它深深的吸引，甚至還能達(dá)到身臨其境的效果。每天看一本好書，你就會從中收獲快樂。當(dāng)你看的書足夠多以后，你就會發(fā)現(xiàn)“書，才是你最好的朋友”！
書在我眼里是什么？書是天使，它給了我無限的憧憬和歡樂；書是老師，它教會了我知識，讓我在知識的海洋里遨游；書是冬天的太陽，它讓我在閱讀時不再感到寒冷……。
啊！書——我永遠(yuǎn)的摯友！
摯友優(yōu)秀作文 篇14
“生活里沒有書籍，就好像大地失去陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。書，伴隨我成長；書，充實(shí)我的生活。
——題記
清晨，我喜歡坐在書桌前，手捧著一本心儀的書，迎著朝陽，傾聽鳥語，細(xì)細(xì)品味那書中的蘊(yùn)味，感悟那書中的精髓。有書相伴，我便不再寂寞，而它也早已成為了我的摯友。
隨著春風(fēng)輕盈的腳步，我走進(jìn)了保爾？柯察金的生活。保爾是一個堅強(qiáng)的人，是一個絕不向命運(yùn)屈服的人。無論是工地上的磨練、情感上的波折還是病痛的折磨都沒能使他倒下，反而使他更加堅強(qiáng)。保爾所擁有的那種為理想而獻(xiàn)身、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品格正是我所敬佩的。我想自己也應(yīng)該像保爾那樣，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮，而應(yīng)該勇敢的面對，勇敢地站起來，勇敢去面對生活中的困難和挫折。
炎炎夏日，那聲聲蟬鳴仿佛是一曲協(xié)奏曲。此時，我手捧一本《童年》認(rèn)真地讀了起來。童年的阿廖沙是在苦難中長大的，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父常常毒打孩子，兩個舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。好在黑暗中也不缺乏光明與溫暖，慈祥善良的外祖母猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙那顆孤獨(dú)而又敏感的心，讓它感受到了人間的愛與光明。書中那動人的情節(jié)仿佛讓我忘卻了那夏日的酷熱，一心只在那書中遨游。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，伴我品讀《魯濱孫漂流記》。敢于挑戰(zhàn)、無拘無束、勇于冒險是我所喜歡的性格。我叩問自己，如果有一天我也像他一樣流落荒島，我又能否有勇氣活下去呢？
一片片雪花從空中飄落，如柳絮，如羽毛。此時，《海底兩萬里》的奇妙海底探險深深吸引著我。不知不覺間，我的心已隨凡爾納潛入海底，在廣袤的海洋世界里遨游。無論是深海尋寶、南極遇險還是勇斗章魚都無一不牽動著我的心弦，讓我愛不釋手。
讀書在四季，在朝暮，在日夜，每次都有不同的感悟，每時都有新的體會，樂趣無窮，回味無窮。書籍伴隨了我的成長，書籍也讓我的心靈更充實(shí)，書籍讓我深深陶醉。
又是一個清晨，我依舊在書桌前讀書，還是那樣愛不釋手，還是那樣沉浸其中……
摯友優(yōu)秀作文 篇15
打開童年的大門，那往事的泡泡里裝滿了天真爛漫的微笑與細(xì)嫩童聲，追逐玩鬧的場面又浮現(xiàn)在眼前，可其中一個泡泡顯得如此晶瑩剔透，湊近一看，你拖著圓滾滾的肚子，爬在我的腿上呼呼大睡，哈哈，那便是你，我的好朋友——藍(lán)貓小肥吉。
你，長著一顆滾圓的小腦袋，兩個尖尖的小耳朵豎得老高，好像在聆聽周圍的一切動靜，鼻子又短又小，粗黑的胡須和圓圓的肚子都無時不刻地體現(xiàn)了你的可愛。深夜，你那柔軟的灰藍(lán)色的毛與黑暗融為一體，只剩下那尖銳的金黃眼睛。嘿嘿，自從你來之后，老鼠先生就與我們“告別”啦！多么神氣的小貓呀！
你是一只又懶惰又可愛的“乖孩子”。別人家的貓，白天上竄下跳，充滿活力，不至晚上不罷休。可再看看你，一個晚上都呼呼大睡，白天，我用各種方法來叫醒你，可你頂多就“喵喵”叫幾聲，然后扭過頭去，再次進(jìn)入了夢想，哎，肥吉，你不是傳說中的“睡美人”吧！
有一次，我放學(xué)回來，你卻不見了蹤影，嚇得我直大叫“爸爸，貓不見了，你快來呀！”爸爸聞聲趕來“什么，貓不見了？奇怪，我明明早上還看見它呀！”于是，我們兩個把家找了個遍，柜子都被翻了個底朝天，還是沒有見著你。這下我可著急了，兩眼直掉“金豆豆”，焦急地喊著：“肥吉，你在哪呀！”這時，樓下傳來了微弱的貓叫，啊，你這個小調(diào)皮可算回來了！我連忙打開門，只見你扭動著粗胖的腰，不緊不慢地邁著貓步，還喵喵地叫著，好像在說“小主人，緊張什么？”
“貓回來了嘍！”我破涕為笑，當(dāng)然，作為懲罰，我還是輕輕地拍了一下你的頭，可你卻依舊自豪，從你那得意的眼神和滿身灰塵，顯然是想告訴我，“主人，我剛才可是經(jīng)歷了一場令人激動的大冒險呀！”哼，可是你都不知道，我剛才有多么著急呢。但我回頭一看，你就像變魔術(shù)一樣，立刻垂頭喪氣，仿佛做錯了天下大事，慌張地鉆進(jìn)我的懷里，等著我的撫摸。哦，小機(jī)靈鬼，你是想討好我吧？“行，我不怪你了。”我輕輕地?fù)崦悖阌珠_始呼呼大睡了。
這就是我們家的“明星”——肥吉！怎么樣，聽了我的介紹后，你們也喜歡上它了吧？
摯友優(yōu)秀作文 篇16
等我睡了一夜起來后，看見母親正拿著手機(jī)定著鬧鐘。只見她一只手拿著手機(jī)，另一只手梳著頭發(fā)。她的頭發(fā)黑乎乎的，隨意地披在雙肩上。
她今天的樣子似乎很狼狽，眼睛困得已經(jīng)完全睜不開了，黑色的眼圈包圍著她的雙眼。嘴唇雖然還是和往常一樣，薄薄的，但卻略略能讓人看出一些兒紫色的陰影。她的上衣因?yàn)槭窃诩依铮跃碗S性地披在肩上，腿上穿著一條黑色休閑褲，褲子上還畫著一條條“皺紋”，還有幾分老板褲的風(fēng)范。腳上裹著一雙碎花的襪子，穿著一雙上面印著大寫“X”字母的拖鞋。
“哦，我的好孩子，你起來了！”“是的，媽媽，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“哦，不早不遲，正好六點(diǎn)整，趕快穿上衣服去洗漱！”“哦！”
這便是我與母親最平常的對話。雖然看似很普通，但這段話我們已經(jīng)堅持說了四年。從八歲開始，母親就日日對我說這幾句話，只要是我每天早晨睜開雙眼，就能看見母親拿著一把塑料梳子，坐在鏡子前梳頭，日復(fù)一日，這早已成為了母親多年來養(yǎng)成的習(xí)慣。我睡在小屋里，她和父親住大屋，只要大屋的燈一亮，我就會去把門鎖撥開，因?yàn)槲抑溃∥萦忠右晃弧百F賓”到來了。
母親是一位年近四十五的“青春少女”，雖然你表面看著她都四五十了，但其實(shí)她高興的時候儼然依舊是一個二十來歲的小姑娘。母親有著一頭烏黑的秀發(fā)，但她似乎并不太滿意，而且她時常會去染個發(fā)，讓頭發(fā)換一種顏色。記得有一次，她去染了個偏棕色的頭發(fā)，連忙披著跑回來給我和父親看，但因?yàn)楫?dāng)時光線昏暗，所以什么也看不見。只能清晰地發(fā)現(xiàn)她的臉堆在成堆的頭發(fā)里，就像一只加菲貓。她有著一雙辨識度很高的眼睛，雖然小，卻閃耀著一種不同的氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)是很難在別人身上找到的，讓人一下就能從中看到她內(nèi)心的那份不滅的純真。
不僅如此，有時候她也會叫我打扮，讓我變成一個不同的自己。不過，大部分時間，她會教我學(xué)習(xí)，教我探索。告訴我學(xué)習(xí)的用處，讓我愈加珍惜這來之不易的時光。以前，我總感覺自己是時間的富翁，有大把大把的時間可以揮霍。但現(xiàn)在我明白了，一個人若不珍惜時間，那么她一生只會永遠(yuǎn)庸碌無為。因?yàn)樗屛业囊簧嗔艘粭l可以選擇的道路，多了一份對未來的希望！
摯友優(yōu)秀作文 篇17
古人常說：“平生知心者，屈指能幾人。”但我卻有著許多的摯友，他們有著一個共同的名字書。
從我記事起，書就一直陪伴我成長。兒時，父親常帶著我去書店、圖書館看書，就是在那時，我與書結(jié)下了不解之緣，逐漸愛上了書。
我喜歡看書，喜歡觸摸書的感覺。新的書頁，紙張硬硬的，仿佛與你還是很陌生，有時你一不小心“冒犯”了它，它就會毫不留情地在你不經(jīng)意間手上留下一道血痕。新書散發(fā)出濃濃的油墨味，紙面摸上去還有些粗糙感覺，也不大好翻頁，就像是剛結(jié)交上一個不太熟悉的朋友，還在了解適應(yīng)。而讀過的、舊的書頁是軟軟的，摸起來就像布一樣的感覺。書頁與書頁之間的間隙稍微大些，翻閱起來很是順手舒服，就像彼此理解的老友。
我喜歡行走在書架之間，被一群書簇?fù)碇母杏X，仿佛被一群朋友圍在中間，天地之間只剩下我與書了。我喜歡用手指尖劃過一本本書的脊背，目光掃過一本本書，這是個尋覓摯友的時刻，當(dāng)在滿滿的書架上找到自己喜歡的書，欣喜之感便像是尋到了可傾心相談的摯友了，心中的喜悅與幾乎就要溢出來了。然后，我會用一段時間，來安靜完整地?fù)碛泻蛽从严嗵幍臅r光。
最愛的時刻還是與摯友一起暢談。在書中，我可以變成任何一個人，擁有不同的性格，體會另一個世界。我可以是《呼嘯山莊》中愛恨鮮明的凱瑟琳，也可以是《傲慢與偏見》中溫柔善良的姬安，我還可變身為其他形形色色的人物；這位摯友讓我足不出戶，卻可以體會泛舟月下的幽雅，春日踏青的輕快，雪夜煮茗的溫馨摯友相處相談，無論是寒夜的燈光下，還是在盛夏的樹蔭下，抑或在深夜被窩里手電下，都可以成為我們約談之地；無論是在熙來攘往的人群中，還是在寂靜的窗臺上，我都可以與它暢所欲言
這樣的摯友，有誰不喜歡？
楊絳先生說得好，讀書就像串門隱身的串門。不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室，可以經(jīng)常去，時刻去，這就是摯友相交的最好狀態(tài)。
愿在時光的長河里，覓得好書為摯友，一生相伴。
摯友優(yōu)秀作文 篇18
當(dāng)風(fēng)吹動春天，你我二人的故事便已開始。春花、秋月、夏日、冬雪，回首點(diǎn)滴，歡樂與感動。你的眼里藏了清風(fēng)月朗，藏了曠世溫柔，那個夏天的蟬鳴聒噪，將我們的故事畫上未完待續(xù)，如今你已去了我望不到的遠(yuǎn)方，你我乃永遠(yuǎn)的朋友，愿為彼此相念，足矣。
兒時的時光，有你的梨渦淺笑，一切便溫暖安然，是亙古不變的地方，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔。你樂衷扎小辮，思索了新花樣，便叩開我家的門，為我梳妝，偷用母親的妝奩臺兒。你每每將不可多得的糖給予我，即使你也是嘴饞的小孩。
家樓后的巷子花開在四季，隱藏著一片草地，便是你我二人日日溫情的邂逅。
手牽手臥于草地，望光影越樹縫婆娑，你笑時猶帶桃花嶺，你問我的愿望是什么，我故作深情：“和你做永遠(yuǎn)的好友，便是相隔千山萬水，無論身在何處。”不曾想，卻成如今的愿望。
春意盎然，睡意朦朧。
忽覺冰涼，猛然驚醒，發(fā)覺二人無不置身泥濘，我搖醒她：“不好，我倆睡去了，天色暗了，雨來了！”她方清醒，著實(shí)驚訝，見我嚎啕大哭，便是只比我大兩歲，也故作沉穩(wěn)：“不怕，若怕生病，回去泡杯熱茶；若怕被訓(xùn)，你母親晚歸，她肯定不知道。”于是她纏著我，向家趕去。
不曾想兩家人的母親早已于門口站立，虎視眈眈地望著我們倆，我竄到她身后。她凝著她的母親：“快幫幫我，這個月的零花錢我盡不要了，或者，我拉她去的，怪我。”……
母親眉睫一動，愈發(fā)堅定了心。我抱住她的手臂，她悄聲的：“我們是永遠(yuǎn)的好友。”
母親將我拉進(jìn)了屋：“這樣的好友，此生得一足矣。”我只篤定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)日后，父親遞給我一封小信，我迫不及待地拆開，但所見消息由晴天霹靂，朝夕相處的她要遠(yuǎn)行去新加坡，恐怕再無能見面，她道：“你要記著我，無論何時。盡管彼此觸不可及，也在遠(yuǎn)方思念著對方，永為摯友，這是你的愿望，也是我的。”
轉(zhuǎn)眼六年，你身處遙遠(yuǎn)之地，數(shù)年來我無時不憶你，你莫要忘了我，忘了愛，忘了時光，忘了歲月。我將惦念寄托于途徑的云朵，松間的草蟲，白月光映耀著思念的臉龐。明月裝飾了你的窗子，你，裝飾了我的夢境。愿你我彼此相念，永為摯友。
摯友優(yōu)秀作文 篇19
其實(shí)，在每個苦難的拐彎處，都有一個幸福在等待著。
————題記
你總說，藍(lán)色真美！是的，我信，因?yàn)槲乙采類壑@海的本色。
你總說，你的幸福出走了，是的，我信，因?yàn)槲覐哪闼扑О阃该鞯难劬铮蹲降搅藷o限哀傷。
昨天是你生日，當(dāng)放歸學(xué)的鈴聲響起，我欣喜地向你道賀，可你卻呆呆地坐著不動，我剎那間明白我的殘忍。你害怕回到那個家，充滿冷漠，充滿孤獨(dú)，但你卻不得不回去，我知道，你把它當(dāng)成一種責(zé)任。你慢慢地起身，和我一同離開了教室。
一路上，我們失去了往日的歡笑，彼此無語。我已習(xí)慣這種方式回家，慢慢地，慢慢地，可我更加明白你地?zé)o助和恐慌。你將要面對的又是冷漠的面孔，冰冷的語言。可你寧愿忍受這些，也要回家去面對。
你曾告訴我，你已不懂得如何與父親相處，更不知道該如何與后母相處。你的眼中有淚，卻忍住沒哭。我無法清楚理解你的感受，因?yàn)槲覔碛袦嘏募摇?/p>
又站在十字路口，你苦澀地笑了笑，向我道別。目送你背影的遠(yuǎn)去，我突然感到傷感，雖又知道，你那看似輕松的腳步又藏有多少沉重與嘆息！你將怎樣努力裝出笑臉，你將怎樣將哀傷深埋，你將怎樣小心翼翼地在你家里洗衣，寫作業(yè)，這生日不曾屬于你，因?yàn)樾腋３鲎邥r已帶走了她。
今天，好晚你才出現(xiàn)，我等了很久。依舊是那張蒼白而憂郁的臉，你用抱歉的目光看著我。突然，你變得很欣喜，走到我身邊，告訴我你昨天居然收到了一張賀卡，就放在書桌上，沒有任何字跡。你幸福地笑了。
我的摯友，你知道嗎？你笑起來好美，這對于我來說便是一種幸福。那張賀卡是誰送的，我們不用再猜了，畢竟它是一份神秘的溫暖。
你是不幸的，我不能違心地讓你強(qiáng)求幸福。畢竟，你的家庭破碎了。
你是幸福的，我可以肯定地告訴你，你的父親是愛你的。
盡管你的不幸將幸福遮蓋了，盡管，我不能找尋任何東西來充當(dāng)你的幸福，但請堅信，活在這世界上，便是幸福的！
你依舊在笑著，也就在此時，上帝已悄悄地為你送來了美麗的天使！
摯友優(yōu)秀作文 篇20
我和天予成為摯友，是緣分使然。
在一個合適的地點(diǎn)，合適的時間，我遇到了合適的人——天予，我永遠(yuǎn)忘不了見面時的場景：互打招呼，自我介紹，幸福相擁，成為摯友。每一個環(huán)節(jié)都是這么完美。感謝緣分，賜我一個摯友。
我和他性格不同。好動，喜歡帶動別人一起去探索，開朗是我的標(biāo)簽；好靜，喜歡自己一個人獨(dú)立思考，文儒是他的名片。正因?yàn)樾愿裆系牟煌屛覀兡ズ系梅浅０簦@球場上的“水花兄弟”，班級考試中的“學(xué)霸組合”感謝緣分，賜我一個全能的摯友。
一日，老師讓我將作業(yè)本端至她的辦公桌上，我因貪玩并沒有照做。某一些班級上的“奸臣”趁機(jī)向老師打小報告。老師聽聞大怒，怒氣如黃河之水一發(fā)不可收拾。那些個打小報告的同學(xué)跟在老師后面，狐假虎威，活像縣令后面的師爺。
我一見老師那怒氣沖沖的模樣，那開心的笑顏消失了，臉上出現(xiàn)了如火山巖般扭曲的面孔，手僵住了，籃球從手中重重地摔在了地上，嘴中吐出磕磕絆絆的幾字“老師……”后面的那些“師爺”手舞足蹈，神采奕奕，趾高氣昂，耀武揚(yáng)威。其他與我一起的球友見狀，不愿被拖下水，忙著離開。老師用不給我回話機(jī)會的語氣說出了使她惱怒的原因，說得我體無完膚，恨不得找個地洞鉆下去。我后悔：為何如此貪玩？為何？唉，事已至此，我已無力回天……我低下了頭，任憑老師批評。
“老師，我認(rèn)為您這樣批評太苛刻了。”忽然，一陣熟悉而動聽的聲音傳來，終于有人站出來了！轉(zhuǎn)身定睛一看——原是天予！好兄弟！那些個酒肉之徒，只知吃喝玩樂，唯天予是個真正的朋友，歲寒知松柏，患難見真情。那些“師爺”見狀露出了丑惡的笑臉，老師與天予理論了起來。天予熟讀鬼谷子的談判四十二術(shù)，舌戰(zhàn)這類的事對他來說小菜一碟。老師敗北，“師爺”們沒了靠山，樹倒猢猻散，撤走了。
天予攙扶著快虛脫的我，回到了教室。我的心里一陣暖流，久久不散……
感謝緣分！，賜我一個能在患難中幫助我的摯友！
小學(xué)畢業(yè)，我和同學(xué)各奔東西。在畢業(yè)聚會之后，我沒在見到他，我希望妙不可言的緣分，能讓我與他重逢。
感謝緣分！賜我一個摯友！
摯友優(yōu)秀作文 篇21
以前的好友:近期好嗎?不知你能否記得我，一個不為人知的我……也許我只是你生命中的匆匆過客，但你心顯而易見已變成我生命中，淡墨的一筆。世界上最殘酷的一個詞句就是——時過境遷。左手倒影，左手歲月，伴隨著時間的流逝，周邊的事情也更改著，生疏的人逐漸越來越了解，而最熟悉的人卻漸漸地越來越生疏。不知什么時候，你已不關(guān)注我，可是我亦不用你。大家沒有神經(jīng)大條的一起探討院校哪一個男生長發(fā)育的帥。
那一條柏油馬路上，早就看不到大家手挽手踏過的影子，留有的僅有那一段淡淡的、甜滋滋記憶力。路邊小吃的老總，看到我后，總會了解你的降落，跟我說——哪個扎著馬尾辮頭的小女孩如何沒和你在一起，這時候，我總會無言以對。有些人對我說過那樣一句話“大家往往擦身而過，并不是大家沒有緣份，只是你我之間缺乏一種情緒——打動。“那時候僅僅作為一個笑話來聽，兩年后再度品位這句話活，心里竟有一種苦味、無可奈何、寂寥的情緒。
對啊，說的多么的像大家，確實(shí)，大家缺乏打動。我不再用心聽你給的溫暖，你也已不捕獲我對你激勵的微笑，二顆借助的心，越來越遠(yuǎn)，已不相守，已不看齊……快給我的僅僅孤獨(dú)、寂寞的影子，我送你的僅僅傲慢、固執(zhí)的抬著頭……你曾說就是我的太陽，在你嚴(yán)寒時，讓你產(chǎn)生溫暖與期待，但你又何曾并不是我的陽光，何曾不溫暖我冰涼肌肉僵硬的心，趕走我心靈深處的這片灰暗的傷痛……也許是我們兩個都太要好、太爭強(qiáng)好勝，在你的身上，我總會見到另一個自己，正是如此，誰也不愿先低下頭，不肯出入口挽回，最后擦身而過。
有時候我在想，我那時候假如先承認(rèn)錯誤，你我之間會如何，是否重歸于好，是否再次衣著姊妹裝>，是否再度去爬山探險，是否一起去探望大街上那只野貓……想像太過幸福，殘酷的現(xiàn)實(shí)總會讓你沉沉的一擊，將你極致的想象擊成泡沫塑料，隨風(fēng)而去。錯過了就是始終，但在人生之路路程中，你是我心中一抹絕不消失的景色，我未曾后悔莫及遇到你。希望你一切安好。你往日的朋友LYT。
摯友優(yōu)秀作文 篇22
我從小到大，交了許多朋友。可是，有一個朋友，在我和她交往的日子里度過的時光是最快樂的。她就是我的“摯友”——馬馨怡。
馬馨怡長得漂亮，白皙的皮膚，大眼睛，粉嘟嘟的小嘴兒。她的嗓音也很好聽，絕對是個小小百靈鳥。她的學(xué)習(xí)成績餓非常棒。在班上，她還是學(xué)習(xí)委員呢！
我喜歡馬馨怡的原因，不僅是為了她學(xué)習(xí)好，長得好看；而是因?yàn)樗平馊艘猓粫S意對他人發(fā)脾氣。有時，即使她自己的心情不好，也會微笑地面對別人。曾記得，四年級的期末考試之后，我和馬馨怡正談?wù)撝Z文試卷上的答案。“哎，那個第五大題是不是這樣寫的……”馬馨怡一邊和我在校園里散步，一邊和我說。“好像是的吧！我也是這樣寫的。”我觀賞著校園里的花花草草。馬馨怡聽了，又說：“我也是這樣寫的。可是我周圍的人都和我寫的不一樣。會不會是我們錯了？”我一想，馬馨怡旁邊的都是尖子生，寫的答案應(yīng)該不會有錯的，頓時，我無心再觀看美麗的風(fēng)景，心里不禁難過起來，眼淚不聽話地溢出了眼眶：“啊！那怎么辦？那道題3分呢！”馬馨怡立刻意識到那道題也錯了，可她卻反過來安慰我：“哎呀，錯了就錯了嘛！都已經(jīng)交上去了，還能改啊？不就是3分嗎？我不也扣掉了3分嘛！再說了，你語文也不錯啊！沒有這3分也照樣能考出好成績的。”我聽了后，心里舒服多了，溫暖的氣流在我心里緩緩地蕩漾著。這時，我猛然感到我多幸福，為有她這樣的好朋友而感到自豪和驕傲！馬馨怡不愧是我的摯友！她既寬容，又溫柔！我真是打著燈籠才找到的好朋友啊！想著想著，我不禁緊緊擁抱住馬馨怡，感激地說：“謝謝你，我相信你也能考出比我更好的成績！”說完，我們彼此看了對方一眼，露出了會心的笑容……
現(xiàn)在，我快讀六年級了，馬馨怡卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。教室里的黑板上清楚地寫著：“離期末考試還有4天。”可在我眼中，看到的卻是“離馬馨怡轉(zhuǎn)學(xué)還有4天。”以前，平常的4天很漫長，可是，現(xiàn)在我卻覺得著4天是那么的短暫，短暫！
我知道，我和馬馨怡終究有一天會和我天隔一方。然而，若干年之后，我們會漸漸長大，但我依然不會忘記她——馬馨怡！我一定會清晰記得，我的童年里有一個和我最要好的朋友，她曾經(jīng)和我一起寫作業(yè)，一起聊天，一起歡笑……
摯友優(yōu)秀作文 篇23
我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見在二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的城市，花木扶疏，錯落有致，蒼翠欲滴的葉子襯著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映著綠樹紅花之間——這，并非夢境，也不是童話世界，而是在我書本上遨游古今世界，看到世界七大奇跡之一——古巴比倫空中花園。
小學(xué)一年級時，我就非常喜歡讀書。常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》里。我喜歡白雪公主和愛麗莎，她們代表著善良和正義；我也喜歡《海的女兒》中的魚公主，為了追求自己的理想與自由，不惜付出一切代價，甚至變成了海上泡沫。確如裴多菲的詩所說的：“生命誠可貴，愛情價更高。若有自由故，二者皆可拋。”我從這些書里得到了極大的樂趣，它們是童年的親密伙伴。隨著歲月流逝，我開始閱讀一些自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的書，這里雖然沒有曲折生動的故事情節(jié)，卻有著比故事情節(jié)更加入迷的知識。
我聽奶奶說過“天狗吃太陽”的故事，看了書，才知道那不是太陽被“天狗”吃了，而是月亮落在太陽上的影子。我原以為打雷閃電只是“雷公電母”懲罰壞人的，后來也知道是怎么回事了。還有許多問題，我都從書中找到了答案。書不僅給我解釋，還使我們知道了許多古今中外的事情。它告訴我，我們祖先幾千年前是怎樣生活的；在我們大地母親——地球上，有的地方整天是炎熱夏季，而有的地方卻永遠(yuǎn)是冰天雪地；告訴我愛迪生是怎樣成為“發(fā)明大王”的，中國長城又是怎樣建造起來的——呵，我的知識淵博的老師，常常帶我飛天入地，跨越海洋——然而，書有時給我?guī)頍⿶炆踔量鄲馈?/p>
當(dāng)我在一些問題或作業(yè)面前，反復(fù)思考而不得其解時，我多么焦急。有時，我真不想見它。對于自己來說，何必知道那么多呢？不懂這些，也能照樣過日子。說也奇怪，這是我的苦惱，卻能吸引我。而當(dāng)我苦思出了答案之后，又是多么快樂！
這時，我想歡笑，我想高歌。然而，最后總是輕輕撫摸著書——仿佛覺得正是它帶著我又爬上一道山坎，越過一條深溝，向科學(xué)的高峰邁近一步。
摯友優(yōu)秀作文 篇24
成長的路上，肯定會經(jīng)歷種種事情。而在這一生中一定會有人或物一直陪伴你。是書，是母親，還是小寵物呢？陪伴我成長的是你，朋友！
我們是在上幼兒園時認(rèn)識的，說來也巧，在每一個人生的十字路口我們都能相遇。現(xiàn)在認(rèn)識也快9年了！也算是發(fā)小吧！剛邁入幼兒園，什么都是新奇的，對朋友的認(rèn)識也只是膚淺片面的。但是在這陌生的世界里，很高興遇見你啊！那時我們一起鬧、一起笑、一起玩！在我們組隊(duì)參加活動時，勝利了總會開懷大笑！失敗了總會互相打氣！那時，我知道了朋友就是和你一起打鬧，一起完成一件事的人！和朋友在一起，你不會拘束，朋友是你除了家人之外最要好的人！
之后，步入了小學(xué)。又是一個陌生的環(huán)境，但是在眾多陌生的面孔里，我又看到了你！這心情如同跌入谷底時，被一雙手拉起來時的驚喜！在那時，我們課后一起做作業(yè)，周末一起去玩耍，如同影子一般。分開時，會努力發(fā)現(xiàn)新鮮事，聚在一起時總會把那件事告訴對方，逗得人哈哈大笑！而在學(xué)習(xí)上，我們也是互相幫助，努力取得優(yōu)異成績，朝著一個目標(biāo)努力前進(jìn)。哦！朋友原來是這樣的，在生活中互相扶持，在學(xué)習(xí)中互相幫助，給對方加油打氣的人就是朋友！
現(xiàn)在，姥姥生病了，由于無人接送，我不敢自己回家。你騙我說你搬家了，每天和我一起上下學(xué)，天天和我聊一些新鮮事兒，我有什么心事也先和你第一個說。但是，我知道你并沒有搬家，你其實(shí)就是怕我膽小，不敢自己上下學(xué)，所以陪著我。之后看我安全到家后，才飛奔回家。我道破了你的小心思，不讓你與我一起回家了，因?yàn)槟氵@幾天和我一起走，我也漸漸膽大起來，不是那么膽小怕生了！哦，朋友的意思我現(xiàn)在才懂！他就是在你人生中的堅強(qiáng)的后盾！
你比我大幾個月，在平常一直照顧我，就如同我哥哥一般！所以謝謝你朋友，愿我們的友誼可以地久天長。朋友，真的讓我明白了好多，因?yàn)橛心悖业纳畈挪粫绱朔ξ叮∮辛四愕呐惆椋以谇斑M(jìn)的路上才不會孤身一人，因?yàn)樵谖业哪_印旁，還有你的腳印……
摯友優(yōu)秀作文 篇25
“我看到滿片花兒都開放了……”這熟悉的歌聲在耳邊響起，腦中浮現(xiàn)出一個文靜的女孩——我的摯友馬琬秋。
一提起這個名字“琬秋”便知這人又多安靜，宛如秋天一般。他的長相也十分的淑女：大大的眼睛，長長的睫毛，小巧的鼻子，血紅的嘴唇，白皙的皮膚，還有一頭棕黑色的頭發(fā)，時常扎著馬尾，蓬松極了，走起路來一跳一跳的，這般淑女形象捅我成了反比，但不知怎的，她卻是最與我合得來的。
記得一次“六一”，班里要開藝術(shù)節(jié)。我便興奮地找到她。問她是否能與我同唱一首《蝴蝶泉邊》，她點(diǎn)點(diǎn)頭。那時，他已是班里的“金嗓子”，只是因?yàn)楹π撸怀Ｕ孤陡韬怼＝酉聛淼膸滋欤冶忝刻於寂c她在家門前“排練”。說是排練，但總是排著排著便開始聊天，哈哈大笑。陽光下，兩個女孩手拉手共同歌唱，共同開懷大笑，日子在歌聲和歡笑中過去。轉(zhuǎn)眼間，到了六一那天，臺下坐滿了觀眾，黑壓壓的，壓的人喘不過氣。我與她在后臺焦急的等著。輪到我們上場了，演唱中，他很緊張，忘了歌詞，我便接過來唱，后來，他一直放松不下，在等節(jié)奏的時候我拉起她滿是汗水的手，緊緊握住。在唱時我聽見了她美好而自然的歌聲，時間仿佛回到了從前，我們手拉手在陽光下自由歡笑歌唱的時候。一曲完了，臺下掌聲如雷，下臺后她與我都沒說話，只是相視一笑，彼此都懂了對方的意思。
時間如梭過了兩年，在疫情的籠罩下，在即將畢業(yè)之際，我們倆也就分開了。后來，畢業(yè)后，我來到他家樓下喊：“馬琬秋！你還在嗎？”所幸，她頂著一頭短發(fā)想我走來。“剪頭發(fā)了，也挺好看。”“嗯。”“你在干嘛？”“收拾行李準(zhǔn)備去姥姥家上初中。”“很遠(yuǎn)吧”“嗯。”“我們坐在小院里，不約而同的沉默不語。”“我會想你的。”平日不善言辭的她說。“我也是。”我哭了，淚落在手掌上。“祝你好運(yùn)。”“祝你好運(yùn)，別忘了我啊。”“一定不會的。”在夕陽下我們倆滿是留戀的各奔東西，分道揚(yáng)鑣了。
現(xiàn)在那首熟悉的歌還在耳邊徘徊，我與馬琬秋的記憶也永不褪去，像一塊鉆石般鑲在我的腦海中。
摯友優(yōu)秀作文 篇26
我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見在二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的世界，花木扶疏，錯落有致，蒼翠欲滴的葉子樹著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹紅花之間這并非夢境，也不是童話世界，而是我在《邀游古今世界》這本書上看見的世界七大奇跡之一——古巴比倫空中花園。
小學(xué)一年級的時候我就喜愛看書。常常沉迷在《安徒生童話》里。我喜歡白雪公主和艾麗莎，她們代表善良與正義；我也喜歡《海的女兒》中的人魚公主，為了追求自己的理想與自由，不惜一切代價，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩中說的：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆無拋。我從這些書中得到了極大的樂趣，它是我童年的親密伙伴。
隨著歲月流逝，我開始閱讀一些自然科學(xué)與社會科學(xué)方面的書。這里雖然沒有曲折生動的故事情節(jié)，卻有著比故事更迷人的知識。小時候，我聽媽媽講過天狗吃太陽的故事，看了書，才知道那不是太陽真的被天狗吃了，而是月亮落到了太陽的影子上。我原來以為打雷是神仙派雷公、電母來懲罰壞人，后來也知道是怎么回事了。還有許許多多的問題，我都在書中找到答案。書不僅給我解疑，還能告訴我許多古今中外的事情。他告訴我，我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的；在我們的大地母親——地球上，有的地方卻整年炎熱夏季，有的地方卻整年冰雪世界；告訴我愛迪生是怎樣成為發(fā)明大王’’,中國長城是怎樣建造起來的啊，書，我知識淵博的老師，帶我飛天入地，跨海渡洋
這些年，爸爸媽媽說我變了，他們說我小時候很喜歡哭，現(xiàn)在堅強(qiáng)多了；說我從前不愛說話，現(xiàn)在變得活潑開朗外向了；說我現(xiàn)在比原來有禮貌，也懂得自覺做家務(wù)了。哎，說得我怪不好意思的。記不得我小時侯什么性格，不過，我確實(shí)從書上懂得了男兒有淚不輕彈，因?yàn)檠蹨I征服不了困難，甚至也洗刷不掉痛苦。我從書里懂得應(yīng)該尊敬長輩，學(xué)會換位思考知道我還有許多缺點(diǎn)。如果說我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步，那么，書給我的教育可真是功不可沒啊！
書，我的摯友！
摯友優(yōu)秀作文 篇27
書常能帶給我不一樣的驚喜，告訴我人世間的冷暖以及人情世故。
《傅雷家書》便是那本于我而言十分驚喜的書。它是傅雷及其夫人寫給傅聰、傅敏的家書摘編；是一本匯集了傅雷的教子之道、父子情深、道德、文化、藝術(shù)等多方面的教子篇；更是一本寄托了父母對兒子深厚感情及關(guān)愛的一本書。
在傅聰出國的那段時間里，傅雷幾乎日日與他通信，言語中總是滿含著急切的關(guān)懷，那樣地慈愛，和藹可親。可在此之前，卻一直是扮演著“嚴(yán)父”的角色，每天要求傅聰學(xué)習(xí)，在固定的時間里彈鋼琴，一彈就是好幾個小時，每次都練到手指酸痛。以至于傅聰從小就沒有童年，過得很辛苦，他的母親常在一旁落淚，但也不敢阻止。
我想，在這個時候，傅聰?shù)膬?nèi)心一定是對父親充滿畏懼，卻又十分不滿的，畢竟在好玩的年紀(jì)里，沒有誰不想出去玩耍，但也正是因?yàn)楦道椎膰?yán)加管教，才有了后來獲得巨大成就的傅聰。
《傅雷家書》像一面鏡子，照出了我身上的不足，回想自己，心里就一陣臉紅，我何嘗不是讓父母操碎了心！就拿“手機(jī)事件”來說，因?yàn)槭謾C(jī)，我與父母沖突的次數(shù)大大增加。我常認(rèn)為自己能管住自己，希望父母給我足夠的信任。而父母其實(shí)給了我比較足夠的使用手機(jī)時間，只是晚上睡覺前收走罷了。但我仍不滿足，不想上交，為此與父母在言語上總有沖突，甚至與父母叫板。雖然后來父母妥協(xié)了，但是，我卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的有自控力，直至視力略有下滑，才猛然被警醒。
我知道，其實(shí)我的父母也很無奈，不想用“高壓”制服我，卻又找不到更好的辦法，彼此之間常出現(xiàn)“冷戰(zhàn)”。讀完《傅雷家書》后，我才真正理解了父母的良苦用心，之所以對我們嚴(yán)厲，之所以叮囑不斷，是為了我們將來能過上生活的幸福，為了以后能活得更加體面，能在一個相對舒適的環(huán)境中成長起來。
在讀書的過程中，讓我感覺到了一本好書的魅力。就像《傅雷家書》那樣深深地吸引了我，讓我明白，書是我的摯友，常能告誡我，幫助我，教導(dǎo)我。與書為友，終生相伴，受益匪淺。
摯友優(yōu)秀作文 篇28
曾幾何時，我們形影不離，你是我前進(jìn)的明燈，思想的動力，增長知識、開拓視野的摯友。有你做伴，我從不孤獨(dú)。腦海中閃過冰心的：“讀好書，好讀書，讀書好”。為此，我一直在尋找，尋覓屬于我的那一部“人生寶典”。
幼時我被《安徒生童話》中的海底公主的善良、正直、勇敢所吸引。認(rèn)定那就是我終生所愛的書籍，我把故事情節(jié)看了一遍又一遍，非但不厭，還激起了我熱愛書籍的狂潮……
隨著年齡的增長，已不再那么幼稚，身邊的書籍逐漸增多。我欣賞《簡愛》中男女主人公真摯的愛情；我欣賞《格列佛游記》中主人公的堅持、勇敢、自力更生；我欣賞女作家冰心的動感詩集《繁星》；我欣賞老舍的《駱駝祥子》中曲折的故事情節(jié)，復(fù)雜生動的人物形象。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書可以使人明智，培養(yǎng)高尚的情操、頑強(qiáng)的意志力。與書為友，受益一生。
很快，父母建議我讀中國四大名著。我很好奇，看著那堆積如山的書籍，很難想象作者構(gòu)造了什么樣的故事情節(jié)，刻畫了多么新奇有趣的人物形象。伴隨著好奇心的增長，我決定開啟探索的艱辛歷程。
印象最深刻的就是曹雪芹的《紅樓夢》了，開始讀時，我討厭賈府的那種世俗之氣、貴賤等級。后來，我開始喜歡賈寶玉、林黛玉的凄美愛情，喜歡賈寶玉討厭做官的心態(tài)和對林黛玉癡傻的真心，可是造化弄人，賈寶玉娶了心機(jī)頗深的薛寶釵，林黛玉落盡最后一滴淚而死。隨著女主人公的凋零，我的內(nèi)心也是一陣悲愴。鄙視王熙鳳的盛氣凌人，厭惡劉姥姥的蠻不講理……很快，曲折的故事情節(jié)在或悲或喜，或厭或惡之間，早已揮之不去。
如今，被我視為“人生寶典”的唯有《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾有著頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志，那種精神正是現(xiàn)如今的我們所需要的，離開父母的呵護(hù)我們是否也能如保爾那樣克服種種困難呢？回答應(yīng)該是很難做到。這就是我佩服保爾的原因，他的精神是我前進(jìn)的動力。
與書為友，陶冶情操，尋一本對自己終生有益的書，開闊視野，做一個有思想、有內(nèi)涵、有高尚情操的讀書者！
摯友優(yōu)秀作文 篇29
我非常懷念與摯友相伴的日子，我與他年齡相仿，他家就住在我家旁邊，有事沒事就跑到他家里玩一會兒，他與我差不多，也是一有空就來我家玩。
我們那時候非常有創(chuàng)意，在一個樹邊搭造。屬于我們的“秘密基地”，后面是墻，右邊是一個柵欄，然后我沒用一些，直板在樹，土墻，和柵欄，之間建了一個紙房子。雖然紙房子并不算大，但是也不小。能容納四五個人，因?yàn)橹蛋啾砻媸潜容^，防水的，所以雨天也能在那里玩，一般玩躲貓貓，躲貓貓時我們躲在里面。外面的光線照不進(jìn)來所以顯得里面比較黑暗，我們躲在里面，如果不是我們想出去他們找半天也找不到。
有一次，我的水彩筆沒有帶，去向別人借時，他們不想借我，我正在為此事發(fā)愁時，他就把他的水彩筆借給了我，并說：“我聽別人說你水彩筆沒有帶，所以我就把我自己的借給你，真是的，水彩筆沒有帶也不來找我。如果你以后再有什么東西沒帶可以來找我。我會借給你的。因?yàn)槲覀兪桥笥选！?/p>
我深深的記住了這句話。并在心里默默想著，要是有一天我也能幫助他就好了。感覺老天爺都知道了我的心思。沒過幾天，在一個下午，他正在房間里背他爸爸罵，由于他就住在在我們隔壁，所以我一下就聽到了他爸爸罵他的聲音。我就想到了一計，最后我就去敲他們家的門。是他爸爸給我開的門，我就問他：“叔叔我能找他玩嗎？”他的眼睛看著我，不好拒絕我。絕對是房間里喊了一句：“出去玩吧！”他面試一起，立馬拉住我就外跑，好像是生怕他爸爸反悔一樣。出來后對我說：“謝謝了，如果不是你我肯定要被罵到天黑。”我笑著對他說：“不客氣，我們是朋友，朋友互相幫助嘛。”我沒有開心的玩了一下午。
就這樣，時間匆匆，我們各自上了小學(xué)，他突然找到我說：“抱歉，以后不能再陪你玩兒了，我要回老家上學(xué)了，以后都見不到你了。”我忍住眼淚說：“我知道了，拜拜，祝你能找到新的好朋友。”說完后我立馬跑回家，跳到床上，用被子捂住頭放聲大哭，因?yàn)樾那椴缓茫砩线B飯都沒吃。凌晨天還沒亮。隨著汽車的轟鳴聲，他走了，不知道什么時候可以再次相見，希望那時還能認(rèn)識對方。
摯友優(yōu)秀作文 篇30
陽光照耀著大地，透過樹枝間的間隙，投射下斑斑駁駁的陰影，陽光總是如此燦爛，就在窗前的那張照片上，總是散發(fā)著光芒，讓人的身子暖烘烘的。
那是一張我與小學(xué)同學(xué)的合影，她是我最好的朋友，在照片中她露出她那天真無邪的笑容，她待人極好，特別愛樂于助人，也經(jīng)常幫助我，當(dāng)然也是我最好的閨密，她就是張璃。
她總是為她人著想，和他相伴的日子，總是讓我感覺到無比的快樂，有一次我們倆一起去參加了一場奧數(shù)比賽，他就坐在我的前面，給了我一種前所未有的安全感，讓心中的緊張徹底的消失了。
在比賽前一天我們一起去吃了燒烤，一起相互加油打氣，然后一起寫作業(yè)，在比賽開始的早上我跟她一起去吃飯，互相幫助學(xué)習(xí)。在比賽開始時，我找不到我的直尺了，但是我明明記得我放在了書包里的，我看著黑板上的倒計時，我的心一下子提到了嗓子眼，就連前排的張璃也感受到了我的不安，她轉(zhuǎn)過頭來問道：“怎么了，發(fā)生什么了？”我連忙回答道：“我的直尺不見了，怎么辦？比賽馬上就開始了。”她轉(zhuǎn)過頭去，從她的筆袋中拿出一塊嶄新的直尺“啪”的一聲，直尺就成了兩塊，一塊給了我一塊放在了她自己的桌子上，我看著他的動作，那時，我覺得我有一個無比好的朋友。
雖然這是曾經(jīng)所發(fā)生的一件平淡無奇的小事，可對我來說卻有著重大的意義，而我到現(xiàn)在也仍舊保留著那一把直尺。
那時我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，她的成績比我要好，經(jīng)常幫助我，下課后我們又在一起打打鬧鬧，商討問題。
有一次比賽時，我并沒有把握會贏，她生病了沒有辦法陪著我參加比賽，她托人給我遞了一張紙條，紙條上寫著一些暖心的話語，讓我有了信心，那一次我拿了獎，但我覺得自己拿獎是她給我的信心，那時我感受到了她對我的關(guān)心。
畢業(yè)時她送給了我一個她自己做的書簽，書簽上寫著她清秀的字，也寫著她最想跟我說的話。
后來我們還是分開了，但我相信終究會有一天我們還會再相遇，“時光不老，我們不散”這是我給她的畢業(yè)贈言，我和她在一起的時候總是快樂無憂無慮的，因?yàn)樗偸菚䶮o條件的支持我。
最后，我想對她說，張璃，謝謝你，六年的時光有你，真的很好。
摯友優(yōu)秀作文 篇31
灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你;
盈盈月光，我掬一杯最清的送給你;
落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。
第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來一個響而亮的聲音。回頭一看，一個女孩站起來指著旁邊的男生對老師說：“我要換位置，他太鬧了。”頓時教室便傳來一陣議論，都說這個人太拽，太自以為是了吧!但在我眼里她卻是一個很有個性、有勇氣的女孩。我便很想認(rèn)識她。幸運(yùn)的是我們分到了一個寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關(guān)系。
還記得那次吵了架，還動了手。我們倆都在寢室痛哭起來，并發(fā)誓一輩子都不要理對方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時間在我眼里她就是一個不可理喻、自以為是的人。直到那個風(fēng)雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒有說話，風(fēng)不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導(dǎo)致原本很短的路，我們似乎走了一個世紀(jì)。回到寢室，看著對方濕透了的頭發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來，暖徹心扉。
三年來，我們一起哭過、笑過、慪過。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……
還記得嗎?我們在操場的天空抒寫我們的夢想，并承諾要一起實(shí)現(xiàn);我們在考場上給彼此的鼓勵;我們在寢室里一起打鬧;我們在教室里一起爭論難題;我們在離中考20天時的一起努力……
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空;
春去秋來，溫暖了狼藉的大地;
花開又落，裝點(diǎn)了幸福的生命。
摯友優(yōu)秀作文 篇32
我的摯友——小溪
在那條校園小路上，漫步徜徉，聆聽那溪水輕輕地傾訴，放緩腳步，靜靜的……
依舊記得路旁有條小溪，陽光照在它的身上，它的血液很清，猶如一塊碧玉般透白，河塘兩岸長滿了柳樹，隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝輕輕打在平靜的水面上，蕩漾著絲絲波浪，如同光的漣漪，那樣柔美，自然。
早晨的陽光總是那樣鮮艷，卻消除不了學(xué)習(xí)的緊張，煩惱困擾著我，只好在那無盡的黑暗中永無止境的掙扎。依稀記得那天來學(xué)校早了，我坐在小溪旁，拿起一本語文書，默讀著，這個世界立刻變得清凈了，徐徐微風(fēng)吹過，劃過我的臉頰，流入我每一根毛發(fā)之中，隨著它輕輕飄動，看著它緩緩飄向遠(yuǎn)方，那樣柔軟，以至于我忘記了時間，于小溪分享著各自的煩惱，在我讀過的每一個字上記憶是那樣深刻，小溪似乎在就指導(dǎo)我每個字的讀音：“祝你今天加油，更上一層樓哦！”我的心中暗暗默念著：“我一定行的！”我的煩惱不復(fù)存在，上課十分的積極，幾乎每個問題都是我答的，我很快樂，也很滿足。
同時，更感激我的鼓勵我前進(jìn)的老師——小溪。
夜晚，月光顯得暗淡，在這冰涼的夜空之下，小溪平靜了，動物們的音樂會也停止了，遙望白玉盤般的月亮，如同寶石般透徹、舒爽，唯一不能平靜的是我的心。還記得那天我因?yàn)榕c媽媽吵架了，我十分生氣便從家門跑了出來，帶著一串怒火跑到小溪邊，大吼著我對媽媽的不滿：“為什么有那么多補(bǔ)習(xí)班！？為什么就算我考得再好了你也不會夸獎我？總是拋給我無情的兩個字‘努力’！”打破了平靜的夜晚，似乎周圍沉靜的一切都被我喚醒，傾聽著我的痛苦，說著，一條小魚從小溪中躍起，濺起的水花墜落在我的臉上，小溪似乎在安慰我：“我知道你的痛苦，朋友，但你也不能夠離家出走啊，那里始終是溫暖的港灣，回去吧！”我的滿腔怒火立刻平靜了下來。是的，我是太過分了，和爸爸媽媽之間，需要的是溝通。我邁開步子，小溪中，倒映著我回家的背影。
我最親的朋友啊！你還好嗎？是你給予我寬容與鼓勵，從容不迫面臨著生活的考驗(yàn)，人生猶如一場游戲，有辛酸苦辣，因?yàn)槟阄也耪J(rèn)同了這句話啊，我堅信你與我的這份友誼是永遠(yuǎn)不會消失殆盡的！謝謝你，我最親密的朋友——小溪。
摯友優(yōu)秀作文 篇33
青春期的我們真的很苦惱，不能再像以前一樣無憂無慮的和同學(xué)一起玩耍，還會遭遇各種“緋聞”。大人和老師對此已經(jīng)神經(jīng)敏感過度了。
青春本是那樣美好，單純的，我們什么都不懂。可大人們卻把我們說得那么早熟，異性之間的交談也變得那樣可疑。我想要一個朋友，一個異性朋友，一個能讓我談吐心聲、傾訴煩惱的的異性朋友。而不是大人口中的“早戀”。我現(xiàn)在和他關(guān)系很好，我終于明白“得一知己，可以無憾”的意思。異性朋友之間不用嫉妒，猜測。這樣的純友誼真的很美好。
他對我很好，我對他也是一樣。上課被老師抽問沒答到，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的批評了我：“你身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該做好帶頭作用，給全班同學(xué)做一個榜樣……”我的臉頓時紅了。我忍著在眼圈里打閃的淚水，喃喃到：你怎么這么不爭氣，上課竟然走神了。被老師批評了就哭，真沒用！我坐下了，那一瞬間，他的話語打動了我的心。“你沒事吧？老師不是有意說你的，別難過了。你笑起來很好看，”他坐在我的前面，對我微微一笑。兩個小酒窩在他的臉上顯得完美無缺。說實(shí)話，他很帥。但我絲毫沒有一點(diǎn)愛意，只是依舊像平常一樣說一聲謝謝。他似乎能夠知道我的所有心事，我感覺自己很幸運(yùn)能夠有他這樣一個朋友。
他是班長，我是學(xué)習(xí)委員。班上總會有些緋聞傳出來，說我們倆已經(jīng)交往了很久。我的心很難受，我不想讓他蒙受這不白之冤，可他卻莫不在乎：“他們說他們的，我們?nèi)匀皇呛门笥眩皇菃幔俊蔽艺娴暮芨袆印?/p>
“你要么和我絕交，要么和她不再說話！”
他的朋友跟他這樣說，我跟他的朋友有些矛盾。
“那我們就絕交吧！她只是一個女生而已，為什么要這樣對她？”
我愣住了，那是和他從小一起玩到大的朋友。他為了我竟然……“為什么要這樣做，他是你的朋友。”
“你也是我的朋友。況且我覺得他現(xiàn)在也很不講道理，他對你太過分了。”
我信任他，我真不知道是哪輩子修來的福讓我遇見他這樣的好朋友。在我迷惘的時候，你總是第一個出現(xiàn)在我的面前。記住，我們是最好的死黨。
摯友優(yōu)秀作文 篇34
因?yàn)槟愕拇嬖冢腋优Α?/p>
他有著魁梧的身材，皮膚黝黑，像極了《水滸傳》里的黑旋風(fēng)，并且有著與黑旋風(fēng)般的老實(shí)、忠厚，用俗話說就是爛好人，只要是老師說的，他就會不折不扣的去完成，只要是他答應(yīng)的，他就會去做。他就是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴，我的摯友。
每個老實(shí)人的內(nèi)心總是強(qiáng)大的，爛好人都是不好惹的，這些都在他的身上得到完美的應(yīng)證，他總是在努力、忙碌。自己的事，老師吩咐的事，答應(yīng)的事，我經(jīng)常笑他，管理員，也就只有管理員才會整天都這么忙碌，直到那一天，語文老師為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，便讓兩人互為對手，一較高下。我和他分到了一組，每當(dāng)看見他拿了本語文書，口里念念有詞，心里總是有點(diǎn)不平衡，看他那認(rèn)真的樣子，感覺我再無所事事的發(fā)呆必有大禍，而且我也不好意思干坐著，拿出本語文書背誦，自然結(jié)果可想而知，輸?shù)囊凰俊Ｋ褪沁@樣，總是能把自身的正能量傳播給其他人。
他最討厭的就是別人罵他的家人，每當(dāng)別人罵了他的親人，他總會大打出手，根本不給別人講道理的機(jī)會，在他的眼中誰也不能辱罵他的親人，那是他心中的一塊凈土，不容任何人玷污，哪怕是他的朋友，他是一個孝子。
他也很容易感動。我又被罰值日了，他作為一名優(yōu)秀的衛(wèi)生委員，自然是要等我值完日再走，我仔細(xì)地拖著地，不放過任何死角，因?yàn)槲抑浪遣蝗菸衣┟撘粔K地的。可惜天有不測風(fēng)云，幾名值日生趁他不注意，溜之大吉。他只好一個人攬下所有的值日，其實(shí)他可以等明天那些人回來再叫他們值日，他卻笑了笑，說我就跟老師說他們偷跑沒值日再罰一周，這樣我們就有新的值日生啦。我不禁嚇了一大跳，原來他十足的爛好人啊，剛剛說完，便扔給我一塊抹布，叫我擦窗，我呆住了，這不是我的工作呀，一看人已經(jīng)在一絲不茍的在拖地了，我也不好再送回去，跟他討價還價的，只有跟著一起值日吧。所有的事情干完后，他伸出了他那只大手，我也下意識的把手伸一出去，我只聽見兄弟二字。
因?yàn)槟愕拇嬖冢腋优Α?/p>
摯友優(yōu)秀作文 篇35
書籍是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長道路中，書對我是非常重要的，日出日落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑，無不見證著我在書香熏陶下的逐步成長。
小時候，我就與書結(jié)下不解之緣。那時候，伴隨我的是簡單易懂色彩明快的連環(huán)畫。后來，我又走進(jìn)了充滿神奇的童話世界：我驚嘆《海的女兒》中那瑰麗的海底世界，可讀到美人魚化作一灘泡沫，我傷心地哭了：為什么這么善良的美人魚會化作一灘泡沫呢？我真想用我的筆去改寫這個故事…
時光飛逝，我告別了如夢如幻的童話世界，于是《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》《聊齋志異》走進(jìn)了我的床頭，走進(jìn)了我的睡夢。我為寶黛的感人悲劇而涕淚交集，為武松景陽岡打虎的壯舉大聲喝彩，為孫悟空大鬧天空而拍手叫好，為諸葛孔明的足智多謀而感到佩服，為蒲松齡筆下狐仙的重情重義而慨嘆……
現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一塊新的“綠洲”——小區(qū)附近的河曲縣實(shí)用書店，那里有各種各樣好看的書。每到周末，我就會來到實(shí)用書店三樓讀書吧，津津有味地看起書來，一直讀到快關(guān)門了，我才依依不舍地把書放回書架。
前段時間，我有幸參加了實(shí)用書店《實(shí)用讀書吧-共讀一本書》公益活動。跨進(jìn)店門，整個圖書室安靜整潔舒適，書香之氣濃郁：每一塊地板都被擦得亮堂堂的，每一個書架都是油涔涔的紅木做的，每一排書都像衛(wèi)兵列隊(duì)一樣整齊，每一臺書桌都高矮適度，每一位讀者都是全身心地浸潤在書的海洋之中…
在實(shí)用書店老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了笠翁對韻中的一冬：“天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹，雷隱隱，霧蒙蒙……。"這首詩讀起來朗朗上口，使用的詞匯十分豐富，同時還含有許多典故，大大充實(shí)了我的古詩詞匯積累。這個公益活動不僅能讓我們學(xué)到一些古詩詞和漢語的聲律知識，還可以把它們應(yīng)用到平時的作文中，增強(qiáng)文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力，讓文章讀起來節(jié)奏鮮明，韻律和諧，有一種音樂美。
讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，讀書可以使我們變得有修養(yǎng)…朋友們，讓我們一起來讀書，一起體會讀書的快樂吧！
摯友優(yōu)秀作文 篇36
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，流傳下來的文化遺跡數(shù)不勝數(shù)。
在中華文化中，民族音樂占有極為重要的地位，其中的器樂文化同樣是珍貴而深遠(yuǎn)的。作為民族樂器的“笛子”由于獨(dú)到的音樂魅力，高昂的演奏激情，更讓人感受到深深的民族氣息。幾千年的文化積淀在笛子上不僅是一根竹子，而是一筆深厚而寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華文化的一個重要組成部分，我們有理由將此民族文化瑰寶繼承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
我從小學(xué)二年級下冊開始，就在練吹笛子了。竹笛已經(jīng)陪伴我多年，我喜歡它。喜歡它那吹出的動人的音符。每當(dāng)看到它那筆直的身軀，我想到了竹子的七德——正直、奮進(jìn)、虛心、質(zhì)樸、坦當(dāng)、善群、堅韌。
當(dāng)我碰到笛子的那一刻，我就無緣無故的喜歡上了它。當(dāng)老師教我們?nèi)绾未党鲆簦液苜u力。老師說什么，我就做什么，非常認(rèn)真。老師說嘴型是“u”的讀法的嘴型。我嘗試著吹了一下，音出來了，我興奮極了。當(dāng)老師教我們拿笛子的方法時，我認(rèn)真地看，深怕漏看一個動作。看完老師的樣子，我嘗試了一下，樣子好極了。當(dāng)老師教我們指法時，我看的很認(rèn)真，聽的也很認(rèn)真，深怕忘記了一種指法，一句話。當(dāng)老師發(fā)下《童年笛韻》時，我迫不及待的翻開了，有許多音樂家的題詞印在紙上，有藝術(shù)特色教育活動大記事，有介紹笛子的各個部位，我知道了笛子上有“吹孔”、“膜孔”、“第六孔”到“第一孔”，還有“輔助音孔”。
學(xué)校每個學(xué)期都會舉行一、兩次笛子匯報。為了這幾次的笛子匯報，老師、同學(xué)都會很認(rèn)真地練習(xí)、排練。
記得有一次，一個曲譜在2天后要匯報了，可是我還剩最后一段不會背，那2天，我都早早地做好了作業(yè)，還是練吹，吹了一會兒，背一會兒，直到飯后，大家都上床看電視、睡覺了。我擔(dān)心響亮的笛聲會吵醒熟睡的人，我想出了一個辦法，我坐在書房里，開一盞燈，用手指在笛孔上按，但不將笛子放到嘴邊，一邊用手指按，一邊嘴上讀、背。每天都練到十點(diǎn)左右，練得手酸了，腰疼了，脖子不能動彈了，每次練到九點(diǎn)多，想入睡了，我就用備用的冷毛巾，洗一把臉，喝一口備用的雪碧，兩天下來，第三天早上，我居然背熟了，我興奮極了，想：努力、堅持一定能給我?guī)沓晒Φ摹?/p>
笛子就是我的摯友，它陪伴了我多年，我和它有了濃厚的感情，每當(dāng)我看到笛子，我就會想起我背譜子時的認(rèn)真、堅持、努力的樣子，每次想起，我總會很自豪。
摯友優(yōu)秀作文 篇37
與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁；和書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，內(nèi)含無數(shù)奧秘！書是茫茫大海，讓我們?nèi)バ蕾p知識貝殼；書是廣闊天地，讓我們?nèi)バ蕾p世間美景；書是茂盛叢林，讓我們?nèi)バ蕾p野外風(fēng)情……
兒時，躺在媽媽的懷里聽著白雪公主的故事，討厭巫婆的嫉妒和邪惡之心，贊嘆白雪公主善良寬容，那時我就已經(jīng)被書籍所吸引；稍微大了些，又被漫畫版百科全書迷得忘寢廢食，老是把爸急得火燒眉，可是只有等到我滿意地合上書才肯吃飯；更大些，更是愛上了沈石溪老師的動物小說，片刻不離，想看了就拿出來，然后就手不釋卷，上課鈴打了也要多看上幾行。
隨著年齡的增長，這些書已經(jīng)滿足不了我對書的熱愛，身邊的“摯友”越來越多。我欣賞《簡愛》中男女主人公真摯的愛情；我欣賞《格列佛游記》中主人公的堅持、勇敢、自力更生；我欣賞女作家冰心的動感詩集《繁星》；我欣賞老舍的《駱駝祥子》中曲折的故事情節(jié)，復(fù)雜生動的人物形象。
又在老師的推薦下看到了四大名著，其中印象最深刻的就是曹雪芹的《紅樓夢》了，開始讀時，我討厭賈府的那種世俗之氣、貴賤等級。后來，我開始喜歡賈寶玉、林黛玉的凄美愛情，喜歡賈寶玉討厭做官的心態(tài)和對林黛玉癡傻的真心，可是造化弄人，賈寶玉娶了心機(jī)頗深的薛寶釵，林黛玉落盡最后一滴淚而死。隨著女主人公的凋零，我的內(nèi)心也是一陣悲愴。鄙視王熙鳳的盛氣凌人，厭惡劉姥姥的蠻不講理……很快，曲折的故事情節(jié)在或悲或喜，或厭或惡之間，早已揮之不去。
其次便是吳承恩的《西游記》了，這去西邊極樂世界取經(jīng)的一行人無不沒有獨(dú)特的個性：首先當(dāng)然是我們的大圣，孫悟空生性聰明、活潑，神通廣大，取經(jīng)途中對唐僧忠誠不變，嫉惡如仇，具有反抗斗爭精神；接著便是我們貪圖女色的八戒兄了，八戒雖然貪圖女色、愛占小便宜、還好吃懶做，但是八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，嘴巴甜，武功也高強(qiáng)，也是一行人中不可或缺的一員；隨后是我們的三師弟沙僧了，沙僧平和、冷靜、有耐心，承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)的事務(wù)性工作，在壓力中保持冷靜，默默無聞，總在關(guān)鍵時刻穩(wěn)定局面；最后便是我們的唐僧了，唐僧有著最慈悲的胸懷和最深厚的佛家知識，仁厚善良博愛，但好壞不分，能力有限，盡拖后腿。每一個人都是取經(jīng)一行人中重要不可少的人！
與書為友，陶冶情操，尋一本對自己終生有益的書，開闊視野，做一個有思想、有內(nèi)涵、有高尚情操的讀書者！
摯友優(yōu)秀作文 篇38
他就是我這一生都離不開的最好的摯友。
生活中有一種收獲，讓人一身受益，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，有一種體驗(yàn)讓人身臨其境。這就是讀書。
有人說過，讀書破萬卷，下筆如有神。也有人說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。更有人說過書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而我想受說書籍是我最好的朋友。
當(dāng)我因?yàn)檎Z文考試達(dá)到９０分以上而高興的手舞足蹈活蹦亂跳，還驕傲的說著，看見沒我成績比你好時，老師看到了，把我叫到旁邊教育著我不要驕傲。我聽著老師的話，不競想起了他的幾句話，人外有人，天外有天，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到一個解決問題的題目時，我困惑了，我左思右想，可是算來算去。怎么也不對，我著急了，急得直跺腳，急得眼角不禁出現(xiàn)了淚痕，正當(dāng)我低著頭，滴著淚，灰心喪氣時，他出現(xiàn)了，他告訴我這句話，當(dāng)遇到問題，只有去解決它。不能困惑，那樣只會打擾你進(jìn)展的腳步。這時我又想起了愛迪生發(fā)明燈泡時的艱辛。他經(jīng)歷了一次又一次的失敗，可仍然沒有放棄。于是我決定以后決不輕易言棄。
當(dāng)我有一次主持系紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮的比賽而緊張時，全班五十多位同學(xué)的眼睛都望著我，等著我指揮，這時我害怕急了，更令我害怕的是還有六位評委老師站在教室里，仔細(xì)地關(guān)注著同學(xué)們的一舉一動。想到這，我心里不禁發(fā)怵，全身也因?yàn)榫o張而發(fā)抖著。老師看到了我這緊張的神情，便走了過來，拍了拍我的肩說： “別緊張，就像平時練習(xí)一樣就好了。”這時我又想起了他的一首詩，“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”我調(diào)整了一下緊張的心態(tài)，用自信的姿態(tài)，嘹亮的聲音，喊到：“起立，一 二……”
對啊這就是他，他見多識廣，聰明能干，不管是清涼的早晨，還是炎熱的中午，不管是酷熱的夏天，還是刺骨的冬天。他始終陪伴著我，陪伴著我度過了不知多少的白天夜晚，陪伴著我度過了不知多少的春夏秋冬。
他就是我最好的朋友—書。
曾幾何時，我們形影不離，你是我前進(jìn)的明燈，思想的動力，讓我增長知識，讓我開拓視野的摯友，有你做伴，黑夜里我不會孤獨(dú)，有你做伴我不斷增長知識，有你做伴，我可以看到許多世外桃源異域風(fēng)情。有你做伴。
摯友優(yōu)秀作文 篇39
書，仿佛冬日里燦爛的陽光，溫暖著我；仿佛炎炎夏日里清涼的雨露，滋潤著我；仿佛一雙溫暖的大手，輕撫著我的心靈；仿佛一支燃燒的蠟燭，用微弱的亮光，照亮了我的心靈；仿佛……總而言之，千言萬語匯成一句話——書是我一生的摯友。
我愛書，我對它情有獨(dú)鐘。它伴隨著我，度過春夏秋冬——每天，我都會安靜地坐在書桌前，捧起一本書，小心翼翼地翻動書頁。書頁帶著淡雅清新的墨香撲鼻而來，沁人心脾的書香，讓我心情舒暢。愜意地沐浴在陽光下，陶醉在悠悠書香之中，我把煩惱都拋到九霄云外，把心事向“朋友”傾訴，忘了世界也忘了自我……嶄新干凈的書頁，潔白中若隱若現(xiàn)地透著黃色。一行行密密麻麻的文字，好像一個個可愛的小精靈，翩翩起舞，躍然紙上。一段段文字，講述著一個個故事，書中人物的悲歡離合，讓我情不自禁地隨之喜怒哀樂，書中各具特色的人物，牽引著我的視線，牽動著我的心，讓我如醉如癡。“書海浩瀚，知識無窮”，書，給予了我無窮無盡的營養(yǎng)，讓我受益匪淺。
書又好似一盞明燈，宛若一位良師，無時無刻都在告訴我、教導(dǎo)我怎樣做人。
當(dāng)我考試成績一落千丈的時候，我會受到爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評、同學(xué)們鄙夷的眼光、老師失望的嘆息……每當(dāng)這時候我獨(dú)坐角落里流淚、哭泣。可就在無意之中，我翻開了《哈佛家訓(xùn)》這本書，首頁是一行短而精悍的字：“成功，奮斗人生的酒杯！”想一想，正是這樣啊，人生的道路是漫長的，怎能沒有坎坷曲折呢？毛主席曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是半途而廢！做任何事情都不會一帆風(fēng)順，只要以后不斷奮斗，勇往直前，用不懈努力的汗水，就能換來成功的喜悅！
當(dāng)我讀完《時代廣場的蟋蟀》時，感慨萬分，我被這一段“友誼進(jìn)行曲”感動了，我領(lǐng)悟到了友誼的真諦。天敵也不是不可以成為朋友的，它們也可以攜手并進(jìn)，共同面對困難，共同享受美好時光。這真是俗話說得“患難見真情”啊！以后的生活里，我也要多為他人著想、多幫助別人，因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會真真正正地感到無比的快樂。
書香悠悠，我在書的海洋中盡情遨游；在書香彌漫中，我細(xì)細(xì)品讀百味人生。徜徉在書海中，我是那樣無憂無慮、自由自在。書，常常讓我魂縈夢牽……我想大聲呼喊：書，你是我一生的摯友！
摯友優(yōu)秀作文 篇40
你會不會突然的出現(xiàn)，在街角的咖啡店 ------題記
在一次座位調(diào)動之后，我發(fā)現(xiàn)了前座的男孩有著一個非常古怪的名字。“唉，你名字這里怎么填了個容易？”男孩轉(zhuǎn)過頭來，笑了笑，道：“我就叫容易啊！”于是，接下來的幾天里，懵懂無知的我便天天把“容易死了”掛在嘴邊：“這道題容易死了”奇怪的是，他也并不生氣，只是笑嘻嘻地看著，我們很快熟絡(luò)起來。
容易的成績很好，總是穩(wěn)居前三的寶座。他上課回答起問題來，總是令其他幾位先前回答的同學(xué)黯然失色。而成績平平的我，每次只能在一旁看他大顯身手。不過他經(jīng)常給我“補(bǔ)課”，出一些在我看來無比刁鉆的怪題，然后在一旁看著我抓耳撓腮的樣子，一番嘲笑之后在我再給我講解。
有一段時間，他好像將自己的存在感降到了極點(diǎn)，當(dāng)我意識到我已經(jīng)半個月沒有同容易交流時，恰好迎來了一次月考。由于考場是隨機(jī)編排，所以當(dāng)我看到那個遲到的身影竟然是容易時，不免感到驚訝。考試中，我面對難題無從下手，正四處張望，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個鬼鬼祟祟的身影。定睛一看，容易正低著頭，手在桌子的掩護(hù)下快速按動著手機(jī)。當(dāng)時我就驚呆了，容易竟然在作弊？原來他的好成績竟是這么來的！正當(dāng)我內(nèi)心天人交戰(zhàn)，猶豫是否告發(fā)他時，桌上突然多了張小紙條。容易向我使了個眼色，我立即意識到，這難道是答案嗎
？我處理憤怒了，雖然十分感動，但還是做出了抉擇。我舉手向老師示意，而此刻容易又“專心致志”的低著頭，沒有意識到危險。悄悄地，老師走到了他的身旁，一把奪過他手中的試卷，嘴中念道：“你跟我出來一下。”容易面色慌張，憋紅了臉，走了出去。我有些不安，但也沒有做什么。
后來老師找到我，告訴我一個驚天大秘密。原來容易的父親患了急性肝炎，需要做手術(shù)，上午的考試就是因?yàn)槿菀讚?dān)心父親的手術(shù)進(jìn)展，才用手機(jī)向醫(yī)院聯(lián)系詢問狀況。
我不知用怎樣的心情來面對容易，我竟然懷疑他，還做出這種事。然而，容易卻主動找到我說：“對不起，我沒有早點(diǎn)將我父親的事告訴你，我本應(yīng)該與朋友分擔(dān)的。”我聽著聽著，心中百味雜陳。他是那么的寬容善良，而我似乎變得無比渺小，惴惴不安的度過一個不眠之夜。我想了許多，但最后我決定，向容易道歉。
后來我們成為了最親密的朋友，一次相互的寬容拉近了我們心的距離，經(jīng)歷過考驗(yàn)的友情愈發(fā)顯得彌足珍貴。盡管我們分隔兩地，但我們的心將永遠(yuǎn)相互陪伴。我期待著下次見面，你會不會忽然的出現(xiàn)，在街角的咖啡店。
摯友優(yōu)秀作文 篇41
看見杯里被開水沖沏后，那本來發(fā)黃的葉片忽然沁出了幾絲綠意盎然，在水中渾渾浮浮；空氣中彌漫著出了一股沁人肺腑的芳香。我禁不住想到了朋友間的友情不就如這杯茶一般，一句簡易的問好、一個一般的姿勢卻充斥著著另一方的無盡關(guān)注與愛惜。
那一年，我和班級的同學(xué)們起了誤解，她們都十分嚴(yán)格的責(zé)怪著我，我不會辯駁都不忍讓，就僅僅立在那邊任憑她們指手畫腳。我低下頭梳理著自身的物品，眼里卻早就彌漫著憋屈的眼淚。耳旁縈繞著她們得話：“看一下，如何那麼臉皮厚，被大家罵還能夠那麼滿不在乎……”差點(diǎn)兒，確實(shí)僅僅差點(diǎn)兒，我的淚就需要掉下去了，但我還是憋住了。由于我明白，在她們眼前哭是沒有用的，只能造成更高的瞧不起。
我整理好背包，來到早就在樓梯間等待的木木身旁。就在我來到木木身旁的那一刻，一盆冰冷的水從上傾泄而下，它是初秋，衣服褲子都被打濕了，我全身冷得哆嗦，但這都不如我心里的嚴(yán)寒。“凝，沒事吧？來，穿書上我的衣服褲子！”木木著急地對我說。隨后，她抬起頭對那群男生說：“那樣有意思嗎？你們知道不知道凝在發(fā)高燒，知道不知道……”聽著木木的語句，我從此忍不住了，撲倒在她溫暖的懷里，像個憋屈極的小孩一樣失聲痛哭。這一刻，我什么也不在意了，我只了解我從此吃不消她們的冷言冷語了，為何木木對于我那么好，為何她就能了解我？
哭太累了，我抬起頭看見木木，她也溫婉的望著我，我倆相視一笑。我?guī)峡抟魡査骸盀楹危繛楹文銢]提出質(zhì)疑我？難道說你也就一點(diǎn)也不猜疑我么？”她笑了，將要落下來的落日毫不吝嗇的將僅有的太陽所有灑在她的臉部，她此時好像便是太陽的化身為，這么漂亮，美的那麼璀璨。她輕輕松松的對我說：“由于我們都是朋友啊，朋友就該相互之間信賴啊！”聽了她的回應(yīng)，我不但再度牢牢地的緊抱了她，臉部再度鋪滿眼淚，此次，是由于打動！
一個好的朋友如同一杯好茶，盡管還未品味，嗅到它的芳香就早就暗自喜愛上它了；直到去品位它時，才發(fā)覺早就深陷其中了。朋友也是這般，有些事即便你不說，她也懂。摯友如茶，在諸多磨煉與拼搏我國能伸展葉子，釋放出濃釅的味兒；摯友如茶，歷經(jīng)綿長的歲月，想起較少時少年輕狂的情景，依然難以忘懷那一縷繚繞的茶韻；摯友如茶，在浮生中起起伏伏，但終究會沉積、靜下心來……
摯友如茶，平淡如水，卻意猶未盡。
摯友優(yōu)秀作文 篇42
摯友是一股清流，用微波輕撫你的傷口。摯友亦是一陣波濤，用巨浪不斷沖刷，使你變得更加圓潤。——題記
“第一輪辯論會，正方勝。”當(dāng)主持人將結(jié)果念出，我楞了一下，繼而意識到什么似的，欣喜地奔下座位，和同學(xué)抱成了一團(tuán)。
“哇，好厲害。”“我早就料到你能贏了。”“你肯定有這方面的天賦。”此起彼伏的贊美聲將我包圍，而我對第二輪本來還有些沒把握的心瞬間被突如其來的沒有道理的自信給填滿。
當(dāng)我驕傲地立于人群之中時，我最要好的朋友卻將我拉到一邊，我有些掃興卻又有些期待，他會怎樣夸獎我呢？
“你這次能贏完全就是僥幸，你難道沒有發(fā)現(xiàn)你的話有很多邏輯錯誤嗎？這是三局兩勝制，你要知道你才剛剛完成了第一步啊！”
他一連串的話語句句扎痛了我的心，我有些失落，繼而轉(zhuǎn)為憤怒，想想他是我的摯友，又覺得有些委屈。
他一定是嫉妒我，對，他就是看不慣我的成功，我為他的行為找了個合理的理由，又暗自下定決心不再理他，處處躲著他。
幾周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我抱著“我有辯論方面的天賦”的天真想法，在一點(diǎn)都沒準(zhǔn)備的情況下走向辯論臺，不必言說，失敗讓我狠狠地摔回現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我一步一步地走下辯論臺，人群散了，笑容也沒了，留下幾句“我早就料到他會輸。”“誰叫他上次那么得意。”便離我而去。
孤寂像霜一樣肆虐地打在我的心頭。
心中霪雨霏霏，窗外依舊春和景明。
熱鬧的禮堂已變得寂靜，人們都走了，帶著對我的熱枕和支持一起走了。
當(dāng)我情凄意切地望著空曠的禮堂時，一雙溫暖的手搭在我的肩頭，我回過頭，是我的摯友，不，應(yīng)該是我“曾經(jīng)的”摯友。
“你還沒走嗎？”我心灰意冷地問。
他將一疊書捧上前，“你不用太過傷心，還有一次不是嗎？這是有關(guān)辯論技巧的書，我之前就想給你，可一直找不到你。”
一時我愣在原地，仔細(xì)想想他之前的話，那才是真正的發(fā)自肺腑，為我擔(dān)心，怕我驕傲的真摯之言啊！
捧著厚厚的一沓書，書皮上的四個燙金大字是那樣醒目，一股酸楚涌上眼角。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，他才是我真正的摯友。他了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我驕傲。他知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。
他引導(dǎo)我去學(xué)會放下，放下驕傲與自負(fù)，放下對那些虛榮話語的追求。更讓我明白了真正的摯友是在你失落時鼓勵你，在你驕傲?xí)r挫傷你的那個人。
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