國家安全教育日公開課觀后感（精選42篇）
品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的國家安全教育日公開課觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
國家安全教育日公開課觀后感 篇1
當今中國和世界都發生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領域對外開放格局中，在經濟、政治、文化、安全等方面同國際社會形成前所未有密切聯系條件下提高駕馭國內國際兩個大局的能力，已經成為關系執政黨執政能力的重大戰略性課題。
就國家安全戰略而言，地方領導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經濟發展的全局，還要關注國防和國家安全的全局；對軍隊領導干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關注國家經濟發展的全局。沒有經濟發展的國家安全是不穩定的安全，沒有國家安全的經濟發展是不完全的發展。從實踐的效果看，軍地干部交叉培訓，通過系統學習戰略理論與參觀考察,學員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的`全局觀念,從而形成一支具有戰略思維和戰略前瞻能力的高素質領導隊伍。
天下雖安，忘戰必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。
很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經濟管理，可能是一個經濟家，掌握了組織領導管理的學問，可能會是一個很好的管理者，但學習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方，在保衛國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復雜性認識越深刻，憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰略眼光，才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現中華民族復興的未來。
國家安全教育日公開課觀后感 篇2
設立全民國家安全教育日意義深遠。首先，有利于貫徹落實“總體國家安全觀”。國家安全法規定：國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。
其次，有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想，規定了一系列不同于傳統國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內涵擴展到政治、經濟、文化和社會各領域，突出強調了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求，從而強化責任意識，提高大家維護國家安全的能力。
最后，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便于在短時間內起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的.維護國家安全方面的職責和義務。關于社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務，國家安全法第77條明確規定了以下幾個方面：
(一)遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定；
(二)及時報告危害國家安全活動的線索；
(三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據；
(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協助；
(五)向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助；
(六)保守所知悉的國家秘密；
(七)法律、行政法規規定的其他義務。此外，該條還明確規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。
國家安全教育日公開課觀后感 篇3
面對這些英雄模范人物，要提前科學謀劃，分批次、多層次、全覆蓋地通過群眾喜聞樂見的各種新聞媒介開展宣傳，制作反映干部群眾團結一心、共克時艱的新聞作品，大力弘揚、廣為傳播先進人物事跡，真正做到強人心、暖人心、聚民心，在全社會積蓄起戰勝疫情的磅礴精神力量。
極少數人在網絡上散布各種不實謠言，引發群眾恐慌。更有甚者，部分境內外媒體罔顧事實真相，熱衷于把疫情政治化，對中國進行無故責備和污名化，把中國當成“替罪羊”，向中國“甩鍋”。所謂“中國原罪論”“中國耽誤論”甚囂塵上，在西方國家中頗有市場。殊不知，中國人民為全球疫情防控做出了重大貢獻和巨大犧牲，英雄的武漢和武漢人民更是以“封城”76天這一近乎悲壯之舉，為防止疫情向國內國際蔓延創造了寶貴窗口期。更何況，疫情面前人類皆是命運共同體，唯有守望相助，才能共克時艱。
面對謠言和輿情，一方面要正視存在的問題，及時回應社會關切，增強疫情防控工作的.主動性和透明度，最大程度增強公眾信心，爭取社會支持；另一方面，要加強網絡媒體治理，推動落實主體責任、主管責任和監管責任，堅決依法依規打擊各類謠言，凝聚抗擊疫情的強大社會合力，營造齊心戰疫、科學戰疫、群防群控的輿論氛圍。
國家安全教育日公開課觀后感 篇4
不少人聽到“國家安全”這四個字第一反應聯想到的都是戰爭，認為中國正處于和平年代，什么戰爭間諜、特務，都是離我們生活很遙遠的事，或者只存在于小說、影視劇之中。但事實上，隨著時代的發展，“國家安全”早就不僅限于此，它包含了社會、經濟、文化、網絡信息等方方面面。那么，作為一個普通公民，作為一名黨員干部，我們與國家安全的距離到底有多遠呢?
“民以食為天，食以安為先”，食品安全大于天。食品安全不僅關乎著千家萬戶的身體健康和生命安全，還關系到國計民生和社會穩定，是人民生活質量、社會管理水平的重要衡量標準。近些年來，食品安全問題一直影響著我們的生活，從大頭娃娃問題奶粉，到假葡萄酒，再到瘦肉精、地溝油、染色饅頭等等，可以說是“品種齊全，花樣繁多”。吃是人的第一需求，人們都說開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，都跟食品有著直接的關系。要保障最廣大人民群眾的根本利益，首先就是要保障人民群眾的食品安全。我們黨員干部要高度重視食品安全問題，強化責任意識和擔當精神，積極參與、主動擔當。人民群眾也要增強食品安全意識，做到主動拒絕假冒偽劣產品和“三無”產品，而不是“事不關己，高高掛起”的態度。食品安全是確保國家安全的基本條件和重要保障，這不僅僅是黨和國家的責任，也需要全社會的共同努力。
在安全生產領域，有一條著名的海恩法則：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。這啟示我們提升安全意識的重要性，任何一絲僥幸都是對安全的消解，都是在給風險下墜增加一個加速度。天津港“8·12”火災爆炸事故造成173人死亡和失蹤，經濟損失將近70個億；深圳“12·20”滑坡事故造成77人死亡和失蹤，經濟損失8億多元。國家發生的每一起特大安全生產事故傷亡人數的背后都是無數家庭的無限悲傷。安全生產最重要的還是防患于未然，要在生產過程中“系好安全帶”，全面排查安全隱患，切實堵塞安全漏洞，嚴防安全事故的發生。人民群眾的生命安全就是最重要的民生，也是國家安全的宗旨，這不僅需要人民群眾在生產活動過程中給自己思想“系好安全帶”提升安全意識，更需要我們黨員干部堅守安全生產紅線，堅持黨政同責，狠抓責任落實，保障人民安全。
比如有人隨意在別人發來的“求助”網頁鏈接上登記自己的賬號密碼等信息，一個疏忽可能就泄露了自己的隱私信息；有人私自在軍事基地拍照并曬在朋友圈，一張照片很有可能就泄露了國家軍事機密；有的'黨員干部在平常工作中缺乏保密意識，內外網混用，一個不良的工作習慣就有可能造成涉密信息泄露。而這些松懈或僥幸，很可能讓國家巨大的投入、辛勤的汗水都付諸東流。網絡安全為人民，網絡安全靠人民，維護網絡安全是全社會共同責任，這不僅需要人民群眾樹牢網絡安全意識，也需要我們廣大黨員干部成為網絡安全的守護者，壓實網絡監管責任。
我們與國家安全的距離有多遠?國家安全就在你我身邊!國家安全教育日雖然每年只有一天，樹立國家安全意識卻是我們時時刻刻都要做到的事。在國家安全方面，每個人都不能置身事外，這不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益，需要全社會的共同努力。
國家安全教育日公開課觀后感 篇5
實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事。今年4月15日是第五個全民國家安全教育日，黨員干部要堅持“國家利益至上”的基本準則，引導公民充分認清國家安全形勢，創新宣傳教育方式，主動維護國家安全環境，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。
一提到國家安全，就會有個別人不以為然，“國家安全?聽著好像離我們有點遙遠。”“這好像和我們關系不大啊�！逼鋵嵅蝗唬瑖野踩粌H關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益。隨著城市化、信息化的發展，各種新生事物產生，當前的國家安全形勢內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜，各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護難度日益加大，重視和關注國家安全，比任何時候都顯得更加緊迫�！凹沂亲钚瑖乔f家”，要讓全民知道，只有國家安全了，每一個家庭每一個公民才會有真正的安全。要通過加強國家安全教育，讓人民充分認清形勢，時刻繃緊國家安全的.思想“弦”。
要扎實開展好“4·15”國家安全宣傳教育活動，讓教育進機關、進學校、進連隊、進工廠、進社區、進農村，進一步提高國家安全宣傳教育的影響力和傳播力，形成全民維護國家安全的濃厚氛圍。要充分運用標語、橫幅、喇叭、電子屏、宣傳單、影視作品等方式，使宣傳直觀形象，入腦入心，引導全民高度關注國家安全、自覺服從和服務于國家安全大局。要特別重視互聯網安全宣傳，要讓全民意識到，當前“網絡空間”已經成為了繼陸、海、空、天四個疆域之后的第五疆域。也許你只是一個學生，在網上回復了一個關于國家安全的問題；也許你只是個普通的攝影愛好者，無意間拍攝到了軍事方面照片上傳到網上；也許你只是一名國企員工，給國外的朋友發了一份工作報告郵件……這些看似普通的信息，極有可能被境內外別有用心的個人或組織盯上并利用，對國家安全帶來巨大隱患，甚至會嚴重損害國家利益。黨員干部要通過各種方式和載體，向全民敲響國家安全的宣傳“鑼”。
安全對于國家而言，就像健康對個人一樣，一個人如果平時意識不到健康的重要性，忽視了鍛煉身體，等生病的時候才意識到就晚了。黨員干部要以高度的政治自覺、強烈的政治擔當、務實的工作作風，帶頭增強明辨是非的能力，不做有損國家安全的事，敢于同損害國家安全的行為作堅決斗爭。要樹立國家安全“一切為了人民、一切依靠人民”的理念，團結帶領群眾維護國家安全，一旦發現有危害國家安全的可疑行為，每一個公民都要站出來制止，并撥打國家安全部門的“12339”或“110”報警電話進行舉報。要增強責任感和使命感，認真貫徹落實國家安全責任制，強化源頭治理，將苗頭和隱患消滅在萌芽狀態，堅決防范重大風險。要通過共同努力，匯聚維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會根基，砌好維護國家安全的實干“墻”。
“知為行之始，行為知之成�！眹┟癜彩侨嗣袢罕娮罨尽⒆钇毡榈脑竿�，只有人人參與、人人盡責，時刻繃緊思想“弦”、敲響宣傳“鑼”、砌好實干“墻”，才能確保人民安居樂業、社會安全穩定、國家長治久安。
國家安全教育日公開課觀后感 篇6
安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育電影。
電影看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的`汽笛聲中。這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦�，F在，交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手"，每年交通事故的經濟損失相當于一年一次"汶川大地震"，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！電影中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路。一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。
電影還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔！
國家安全教育日公開課觀后感 篇7
今天，我們在老師的帶領下觀看了安全教育片。影片結束后，我的心潮如大海的波濤一樣，久久不能平靜。
影片中那一句“不喝生水、自來水和未經處理的海水�！睍r刻縈繞在我的腦海里。影片中主人公東東為圖涼快而去喝自來水，去春游時忘記帶媽媽準備好的.水而去喝未經處理的河水（那河水牛也在喝），在運動過后常常到學校水池和未經處理的自來水，最后肚子疼，不得已到醫院打針！
看完東東的下場，我想起了自己！在口渴時，不想喝開水，就直接去接生水，卻從沒想過有什么后果；在外面，有時候為了省一點點錢，而去喝未經處理的自來水；有幾次和同學們出去玩，想要省錢買東西，而去喝一些不知哪兒來的水。
我喝水時從未想過后果，我只覺得一時涼快、省錢，而沒想過會因為喝生水、自來水而肚子疼。
看完影片后，我暗暗下了決心，以后再也不隨便喝不健康的水了，如果我像冬冬一樣因為喝自來水而鬧肚子疼，父母該多急呀！
點評：文章中的語言樸實，并能結合生活中普遍存在的不良現象談觀后的感受，使人感覺親切，自然。
國家安全教育日公開課觀后感 篇8
3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，今天我觀看了“新聞大求真”節目，它的主題是“如何逃離火災現場”，采用了兩個學校比賽的形式。但我覺得這不僅僅是比賽，還是一個學習的好機會、好時機。
通過觀看，我學到了很多知識。
①電影院火災知識：在看電影時，一定要知道4D和3D的電影雖然有特效，但是不會有煙霧特效的。還有，如果家長沒有感覺到煙霧時，自己感覺有煙霧，一定不要覺得家長要我干什么，就得干什么。如果有煙霧時，一定要提醒家長和在電影院的.人。
②地鐵火災知識：如果在坐地鐵時起火了，一定要提醒司機師傅，讓司機師傅開開門，然后，從“安全通道”出來，(特別提醒不要從左側和右側的車門出來，以免踩到軌道或踩空)。
③森林火災知識：如果森林里有人抽煙把煙頭扔到野草堆里的話，一定要趕緊告訴他：“亂扔煙頭的話，會引起火災的。”如果他不聽的話，你趕緊跑出森林。如果起火了的話，一定不要往火災的方向走去，更不能到森林更深處和有水溝的地方。
④教室火災知識：如果學校里發生火災的話，先去看門把手是否很燙，如果很燙的話，那就是火就在門外，這時，把毛巾弄濕，塞到門縫里，再向窗戶外求助。如果門不燙的話，趕緊拉開門，捂住鼻子，向外逃生。我今天學了很多關于火場逃生的知識。我覺得太有用了。
國家安全教育日公開課觀后感 篇9
3月30日是第20個全國中小學生安全教育日。我們學校舉辦了“我安全、我健康、我快樂”的主題活動。老師讓我們回家觀看湖南衛視18點開始的新聞大求真節目，到家后立即完成作業,老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道。
我被里面寓教于樂的安全教育節目深深的吸引住了,同時也有很多的感觸。
安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。每年全國都有很多中小學生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
老師教導，父母叮嚀，不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態:有些同學一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進。部分學生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。多數同學仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。仍有學生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現在，這當中隨意的一點，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過區區幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學生想要的人生。
通過對這次節目的`認真觀看學習，我意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車，避免交通事故的根本。
國家安全教育日公開課觀后感 篇10
三月二十八日下午六點，湖南衛視播放了《新聞大求真》專題片，我和爸爸一起觀看了這部安全教育片，感觸很深。我看到了家電也可能引發火災，比如：插板不可以同時連接好幾個大的電器、濕衣服不能掛在開著的電熱器上、吹風機行不能開著放在床上、電熱被也不能開著折一個角、水不能放在插板旁邊……看了這個電視節目，我感悟了很多，也收獲了許多知識，我想了很多，我覺得我們不能沒有防范危險之心，交通、溺水、火災樣樣都能奪去小朋友的生命，每個人都應當特別注意，時刻警惕。比如說火災，如果在森林里發生了火災，我們應該注意幾點：
一、不能向起火處跑去，非常危險。
二、不能在坑里躲避火災。我們應該往寬闊的地方跑，沒有易燃物的'地方才是安全的。遇到了火災，應當在第一時間告訴大人，如果有手機要馬上給森林火警撥打電話12119。
看完安全教育的短片后，我學到了很多知識。做為 小學生我們應該時時刻刻為自己的安全著想，學會保護自己。
國家安全教育日公開課觀后感 篇11
觀看第xx個全國中小學生安全教育日特別節目之后，心想如何提高學生的安全自我保護意識及能力是家長和學校共同關心的事情。所以總結了小學生防溺水安全知識，希望能夠真正的幫助到大家。
1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的`人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
國家安全教育日公開課觀后感 篇12
3月27日是第二十二個“全國中小學安全教育日”。省防災減災教育館的講解員走進成都市太平小學，在明媚的春光里搭起了“移動課堂”，與可愛的小學生們一起“認識災害風險，掌握防災技能”�；顒蝇F場，同學們首先饒有興趣地參加災害主題講座《毛毛和亮亮的一天》，從講解員生動的介紹中學到了雷電暴雨、城市內澇、火災、網絡危害以及家庭防災等方面的知識。緊接著，講解員和學校老師一起，帶著小伙伴們現場演練了踩踏`事故中的臨場自救、火災發生時的繩索逃生，同學們還一對一地相互開展小傷口包扎技巧訓練。在省災教館現場布置的“防災減災”主題展板前，同學們學習到了地震、地質、氣象、洪水、海洋、森林、農作物生物等七大類自然災害及人類活動造成的災害，進一步懂得了用實際行動愛護環境、保護地球人人有責的道理。兩個小時的`活動時間過得飛快，小同學們興致盎然，活動結束了依然轉著講解員大姐姐問東問西，依依不舍。
讓青少年通過到館觀展科普、趣味主題講座、互動演練模仿，認識了解災害、增強避災意識、掌握自救互救本領，是省災教館自去年10月13日正式開館以來一直堅持為廣大市民上演的“重頭戲”。為了把防災減災教育送進學校、講在課堂，讓各個年齡階段的學生人人皆知、學生的家庭家喻戶曉，省防災減災教育館將在“國際減災日”、“全國減災日”、“全國中小學安全日”等紀念日陸續開展系列科普宣教活動，采取“請進來”與“走出去”相結合、固展科普與臨展宣傳相結合、面向大眾搞教育與突出個性化主題搞活動相結合的辦法，推進防災減災救災知識和技能的宣傳教育培訓工作更好、更廣、更經常，更加深入人心。
國家安全教育日公開課觀后感 篇13
如今，小學生的安全問題，讓大家都手無足措，《新聞大求真》，讓我們開拓了視野，增長了見識。這期的《新聞大求真》，通過一些小游戲和一位小學生的真實經歷讓我們更加的了解了安全的重要性。
首先，主持人為了先讓同學們了解事故的危險性，先和小朋友們做了一個快樂的游戲，游戲規則，在5名小朋友和大力士一諾之間放一塊玻璃板，第一次，他們是一個一個慢慢地走過去推的，在大家的共同努力下，玻璃板紋絲不動;第二次，他們在同一時間沖跑著過去一起推，奇跡發生了，因為沖擊力很大，所以，大力士支撐不住了。記力器顯示，五個小朋友，竟然有著6百多公斤的.力。
這就是事故的造成，大家在人多擁擠的地方，有時會彎腰，有時會突然逆行，這都是很危險的事情。
后來，我們看到了一個名字叫魯貝貝的小朋友的奇遇記，他在上學路上的時候，因為沒有看好紅綠燈，因而被汽車撞倒，后來，他自覺當起了綠燈俠，準備了一個小哨子，不料，小勺子卻被卡在了喉嚨里，造成卡喉事故。
周末，媽媽帶魯貝貝和弟弟魯豆豆來到了外公家，外公很高興，準備給他們做炸雞翅，就在外公去拿佐料的時候，魯貝貝把冷凍過的雞翅放在了油鍋了，不幸卻被油燙傷。最后，他又和弟弟玩捉迷藏，結果，不小心從二樓摔下。
這都是生活中的一些真實事情，不要小瞧它們，一旦不遵守安全，那么，危險就會降臨。
現在，全世界平均每天會有二千二百七十多個孩子會因為安全事故離開人世，多么驚人的數字啊!危險無處不在，我們一定要增強安全意識和自我保護意識!
國家安全教育日公開課觀后感 篇14
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發生火災的`頻率又增多了，有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍，就這樣活力的生命停止了呼吸，離開了親人。
諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。所以讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年。
只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
國家安全教育日公開課觀后感 篇15
健康的心理是一個人全面發展必須具備的條件和基礎，優良的心理素質在大學全面素質的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀人才的質量產生積極而深遠的影響，作為中小學生，首先應該具備這種優良健康的心理素質。
心理健康是指這樣一種狀態，即人對內部環境具有安定感，對外部環境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態就是心理健康的狀態。
心理健康是中小學生成才的基礎，心理健康可以促進中小學生全面發展健康的心理品質是中小學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。
心理健康利于中小學生培養健康的個性心理。中小學生的'個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經常、穩定地表現出來的各種特征，通常表現為氣質和性格兩個主要方面。氣質主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當代中小學生的心理特征普遍表現為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態等等，這些有利于中小學生的健康成長。
我認為，心理健康是對生活和學習有樂觀的心態。有正確的自我主觀意識，能很好的把握自己控制自己的情緒，妥善處理同學、師生間關系，積極融入集體，熱愛并勤奮學習，更好的適應新環境。
中小學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望。積極加入學生會、分團委等，如此既豐富了中小學生活又鍛煉了自己能力。每個人都渴望得到一個自我展示的平臺，讓自己成為一個閃光點。積極參加業余活動，發展社會交往。豐富多彩的業余活動不僅豐富了中小學生的生活，而且為中小學生的健康發展提供了課堂以外的活動機會。中小學生應培養多種興趣，發展業余愛好，通過參加各種課余活動，發揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。然而，當遇到悲傷和憂愁的事情時要學會自我調節，適度的表達和控制情緒。
作為21世紀的中小學生，我們應該不斷加強對適應性、承受力、調控力、意志力、思維力、創造力以及自信心等心理素質的訓練，使自己真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰勝各種困難挫折的心理準備，從而使我們科學地走出自我認識的誤區，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟！
國家安全教育日公開課觀后感 篇16
20xx年4月15日，迎來了第x個全民國家安全教育日，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。
通過這次學習，我明白了國家安全關系到我們每個公民，安全問題每時每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發展最基本、最重要的前提。它關系民生，關系國家穩定，關系社會長遠發展。從這個意義上說，維護國家安全既是國家責任，也是公民責任。國家安全、榮譽和利益高于一切。我們在行使自身權利的`同時，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國，維護國家的榮譽和利益。
維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得保障。國家安全其實離我們并不遙遠，我們作為當代新青年更是要行動起來，積極響應國家號召，牢固樹立國家安全觀意識，懂得如何依法履行維護國家安全方面的責任和義務，增強維護國家安全的自覺性和主動性。
國家安全教育日公開課觀后感 篇17
20xx年4月15日，是第x個全民國家安全教育日，我們班也組織開展了線上全民國家安全教育的學習。
在本次學習中，我們對國家安全所包括的國土安全、政治安全、社會安全、經濟安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態安全、核安全和軍事安全這十一個方面進行了學習；了解了國家安全法的內容；讓同學們講了危害國家安全的案例等。通過本次學習讓我們了解到國家安全是國家發展的基礎，維護國家安全是全社會的共同責任。而我們作為當代大學生是社會的希望、國家的棟梁、祖國建設的主力軍，大學生素質的高低將直接影響著整個國民素質的.水平，作為當代大學生的我們必須提高我們的自身素質，把促進國家安全和社會穩定的思想教育貫穿到平時的學習、生活及活動中去，要將維護國家安全和社會穩定列為首要任務，成為國家安全和社會穩定的自覺維護者。
國家安全教育日公開課觀后感 篇18
中小學生健康問題是我們中小學生目前所關注的重要話題之一,這學期，我們學習了中小學生健康教育這門課程。經過了幾個禮拜的學習，我學到了許多有關于中小學生健康方面的知識。這些知識的學習，有助于我們更好的認識當前中小學生中存在的健康問題。下面就是本人學習之后的心得體會：
中小學生是從為數眾多的中學生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優越感和自豪感。但是與此同時，中小學生則承受著更大的壓力和挑戰。中小學生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發生一系列心理衛生問題。相比生理而言，心里健康就尤為重要了，故只談心理方面的問題。
心理健康可以促進中小學生全面發展健康的心理品質是中小學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的`重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。
那么，如何消除他們的心理障礙呢?其具體的途徑和方法如下：
第一，養成科學的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學研究所證明。健康的生活方式指生活有規律、勞逸結合、科學用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛生等。中小學生的學習負擔較重，心理壓力較大，為了長期保持學習的效率，必須科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息，使生活有規律。學會科學用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經衰弱 。
第二，加強自我心理調節。自我調節心理健康的核心內容包括調整認識結構、情緒狀態，鍛煉意志品質，改善適應能力等。讓學生正視現實，學會自我調節，保持同現實的良好接觸。進行自我調節，充分發揮主觀能動性去改造環境，努力實現自己的理想目標。所以中小學生在學生過程中應學會自我心理調適，做到心理健康。
第三，積極參加業余活動，發展社會交往。豐富多彩的業余活動不僅豐富了中小學生的生活，而且為中小學生的健康發展提供了課堂以外的活動機會。中小學生應培養多種興趣，發展業余愛好，通過參加各種課余活動，發揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。通過社會交往才能實現思想交流和信息資料共享。發展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界，有利于心理保健。
第四，求助心理老師或心理咨詢機構，獲得心理咨詢知識。中小學生在必要時求助于有豐富經驗的心理咨詢醫生或長期從事心理咨詢的專業人員和心理老師。心理咨詢是指通過人際關系，運用心理學方法和技巧，幫助來訪者自強自立的過程。
心理健康是中小學生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態，不僅能取得好的學習效果，而且有益于終身的發展。只有健康的心理素質和健康的生理素質相結合，加之其他積極因素的相互作用，中小學生成才就有了可靠的內在條件。優良的心理素質在青年學生全面素質的提高中起著舉足輕重的作用，所以我學習了這門課程后感覺到受益匪淺，對我以后的生活都起到了積極的作用。
國家安全教育日公開課觀后感 篇19
星期天上午我和媽媽一起觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看講座，讓我了解了當地震發生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座，讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的`安全知識及其它方面的注意事項。比如在發生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳。我還知道了在發生自然災害時要先自救，有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的自然災害時，我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。
通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心！
國家安全教育日公開課觀后感 篇20
前幾天，我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識講座。使我深受感觸，不光了解了許多安全知識，還懂得了在生活中怎樣運用它們，使自己不處在危險的情況中。
在校長莊嚴的話語中，講座開始了，一位武警叔叔開始為我們講解，聽講座的不光有我們學生，還有許許多多老師。大家都在認真地聽著講解。
武警叔叔首先說：“安全教育包括兩類，校內安全，校外安全。要防備外來不法分子，防止同學間打鬧受傷，防天災受傷�！蔽蚁耄亨牛_實是這樣，面對不法分子，我們應該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，武警叔叔接著講了更多我不知道的'知識，比如說，如果有陌生人在校門外，說自己的爸爸媽媽讓他來接自己，應該立刻跑去找老師；不要在同學面前擺闊，到家前一定要注意陌生人……這些知識，我一定要牢記在心，防止在生活中被傷害。
武警叔叔還教給我們一首安全四字謠：“義正言辭，當場制止；免處險境，緊急求援；虛張聲勢，巧妙周旋；主動避開，脫離危險；心明眼亮，牢記特點；堂堂正正，不貪不占。”最后一句給我的感觸很深，“堂堂正正，不貪不占�！辈还苁谴笕诉�是小孩子，都該堂堂正正的做人，看到不是自己的東西不去占有。有一顆平常心，遠離誘惑，才能遠離危險啊！
最后，校長做了一個總結：“只有加強學習，師生共同努力，才能共建和諧社會環境，遠離犯罪�！笔前�，在今后的人生路里，我會牢記住這個總結，注意自己的安全，使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天！
國家安全教育日公開課觀后感 篇21
星期天上午，我觀看了農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》，通過這次講座，我知道了當地震發生時，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時就有可能有更多的獲救機會。
我在收看了講座后，學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時要及時報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場。我們在上學放學的'路上要遵守交通規則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。
國家安全教育日公開課觀后感 篇22
人們常說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。請看下面一組數據：
據統計，20XX年，世界交通事故死亡人是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等。
綜觀各類交通事故，我們不難發現，我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序必須履行的義務。有人比喻，道路交通法規是用親人的.淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的。
國家安全教育日公開課觀后感 篇23
12月10日早上，沒等8：00的鬧鐘響，我就自覺醒來了。我連忙找到遙控板按到少兒頻道開始等待。8：00準時我已經躲進了媽媽的.被窩和她一起看起了《安全教育知識講座》。
在電視里一張張真實的照片，一個個活生生的事實告誡我們中小學生要學會自我保護，珍惜生命。看了這次《安全教育知識講座》，我學到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應該呼叫請大人幫忙去救；地震時應該躲到桌子下面去或者衛生間等地方，雙手護頭，如果在學校需要聽從老師的指揮，不要慌亂緊張等等。
我印象最深的是畫面中還有一個下半身截肢，還失去雙手的小女孩，她依靠緊剩半截的手支撐身體在路上行走�？吹竭@兒，我心里真難受。因為她太可憐了！和電視里失去生命或者殘疾的人相比，我們太幸福了！因為我們身體很健康，可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。以后我一定要注意安全，多學一些安全知道，學會自我保護。
國家安全教育日公開課觀后感 篇24
今天上午大約8:15分左右的時候，我觀看了山東農科頻道的《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。讀后感當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的'衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經濟的不斷發展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規則那交通事故發生的可能性就會越來越少。
國家安全教育日公開課觀后感 篇25
每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。今天，班主任通知我們在吉林教育電視臺收看中小學生安全教育日活動。我在電視上受到了一堂生動、精彩的安全教育。
我觀看了“提升安全素養，強化安全意識”為主題的交通安全教育日實踐活動。實踐活動采用同學們喜聞樂見的動畫形式，講解了違反交通規則的`諸多案例，使我接受了一次具體、生動的交通安全教育，提高了交通安全意識，以后要自覺遵守交通規則。爸爸、媽媽也跟我一起觀看了節目的播出，他們也深受教育，表示要文明駕駛、安全出行。
還觀看了食物中毒的癥狀和解救措施，體育運動受傷后和處置，火災火險過程中的逃生辦法，發生地震后的安全逃生方式、溺水后的解救方式等等很多案例，感覺很生動、很鮮活，一看就明白，照著學就可以了。
有資料顯示，安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。通過中小學生安全教育日活動，我要“小手拉大手”，帶動爸爸媽媽和我一起，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。
國家安全教育日公開課觀后感 篇26
以前一向認為國家安全離自我很遠，與老百姓無關，這些都是國家干部應當關心的事。直到四月十四日午時，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
午時上第二節課時，教師組織同學們觀看了關于國家安全的視頻，我看得津津有味�；鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的`國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個真實的故事：2011年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權，指責他的攤子違規擺放便自焚了。之后這件事經新聞媒體煽動，引發了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自我無關嗎？
我再說說生態安全吧，生態問題一向是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發礦產，生態安全及礦產數量的指數也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質量減為負數，那么越是土質下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而構成惡性循環。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關自我的事？單單一個生態安全就與我們息息相關，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢？那就更不用說了。是��！國家太平了，人民才安心。
國家安全教育日公開課觀后感 篇27
說到安全，這是一個多么重要的字眼��！但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，學校暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自我的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
可是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的.防范武器。
我們在生活中必須要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中構成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本本事。
安全，安全，是我們人生最大的幸福。僅有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。
國家安全教育日公開課觀后感 篇28
4月14日午時3時20分，我們海西小學組織學生觀看《國家安全教育課》，《國家安全教育課》由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講。
《國家安全教育課》這部影片講述的資料有：我們的國家此刻正面臨著一些安全問題，反導系統的威脅，造成我國到侵蝕；不法分子入侵，使歐洲一帶受到恐怖襲擊；反腐敗電視劇《人民的利益》受到人們的好評……還告訴了我們什么是國家安全。影片生動地給我們詮釋了：“國家安全與我們每個人息息相關。”并且給我們詳細地解說了政治安全、經濟安全、國土安全、社會安全、網絡安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態安全、資源安全……的現狀。
《國家安全教育課》這部影片告訴我們：國家安全十分重要，它關系到我們每個人的切身利益，它與我們每個人息息相關。僅有我們每個人都一齊齊心協力來保護我們的'國家安全，維護我們的國家安全，才能更好地生活！
國家安全教育日公開課觀后感 篇29
今天上午大約8:15分左右得時候，我觀看了南京新聞綜合頻道得《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多得安全自救得方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。
當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師得指揮下迅速得蹲到課桌下，等到地震一停，在老師得指揮下秩序得撤離。
在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕得衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經濟得不斷發展和經濟狀況得不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色得衣帽何在有路燈得地方橫過馬路。
司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張得。有了自救逃生得犯法就可以保證自己得安全了。再過馬路時只要遵守交通規則那交通事故發生得可能性就會越來越少。
國家安全教育日公開課觀后感 篇30
星期六上午八點半，我看了“法制頻道”播出得《中小學生安全教育》，讓我深受啟發。也讓我更加明白了安全重于泰山得真理。
現在我們身邊充滿了各種各樣得安全隱患，都是平時我們不易覺察得。所以，作為一名小學生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好得運用它們，使自己不被處在危險得情況中。
看完這檔節目我知道了：如果發生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠得地方;如果在室內，應該躲到堅固得家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要設法拱開身上得石塊，迅速地跑到寬闊得地區。
如果是火災，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果身上著了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。
如果想要去游泳，必須在大人得監護下去游。不去深水區，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
安全重于泰山。今天學到得這些知識，我一定會牢記在心上，防止生活中受傷害。今后得人生道路上，我也要做到，加強學習安全知識，遠離危險，注意自己得安全，使自己健康快樂，安安全全得過好每一天。
國家安全教育日公開課觀后感 篇31
星期天上午，我和媽媽觀看了《中小學生安全教育知識講座》。通過觀看講座，我知道了應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救、如何減少交通事故得發生等安全問題。
一、當地震發生時，如果我們正在教室上課，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自得課桌下。地震一停，迅速有秩序得撤離。如果我們在家中應就近躲到堅實得家具下，也可以躲到墻角或管道多得地方、整體性好得小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險得。
二、面對火災時要迅速逃生，受到火勢威脅時，要披上浸濕得衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
三、預防交通事故：必須遵守交通規則，要走人行道，穿越馬路必須走人行橫道;在馬路上不準追逐打鬧、奔跑;不準爬馬路邊和路中得護欄、隔離欄。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故得發生。
國家安全教育日公開課觀后感 篇32
人得生命只有一次，小學生是祖國得花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
地震時，要迅速疏散，這里給我們講了兩個在學校發生地震時，學生按順序以最快得時間疏散得例子。這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對我們中小學生生命得最大危害，尤其是在農村中溺水學生最多。這里給我們講了三個小學生溺水得例子，每一個都是有十分之八得學生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到沒有安全規劃得地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分得準備。
車禍也是造成中小學生生命較大得危害之一，造成車禍得主要原因是我們學生不守交通法規，那些不重視生命得酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線......
“留得青山在，不怕沒柴燒。”我們一定要珍愛生命，在災害發生時要選擇正確得逃生方法，保護我們得生命。
國家安全教育日公開課觀后感 篇33
今天，我看了中小學生安全教育這個節目。里面播了遇到突發事件應該怎樣逃生。
我覺得，這個世界上得危險太多，稍不小心就會被危險所控制，會傷殘，甚至死亡。那些由人們自己造成得災害應該盡量避免，像不要在有易燃物得地方點火，游泳得時候不要到深水區去玩等。
而遇到自然災害時，自己就要保護好自己，不要讓自己受傷害。地震得時候躲在三角地帶，洪災得時候抱住能浮在水面上得東西，這些都是逃生小法則。
安全第一，讓我們人人都注意安全，平安度過每一天!
國家安全教育日公開課觀后感 篇34
今天早晨七點三十分，我和媽媽一起觀看了湖北電視臺播出得安全教育課程。
此課得主要內容是教我們如何在各種災害面前學會保護自己。我印象最深得是遇到地震時得自我保護方法。當發生地震后，如果在家里，我們就應該躲在家具附近或是不易被砸到得地方，同時低下頭，閉上眼睛。如果在教室里，我們就應該躲在書桌下，并雙手抱住頭，千萬不要擁擠出教室或是跳樓等。如果在操場上，我們就馬上原地蹲下抱住頭。
看了這個電視節目，我明白了珍愛生命要從我做起。
國家安全教育日公開課觀后感 篇35
為了保障我校中學生們的交通安全，以提高中學生的法律意識，學校組織觀看了有關交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
老師教導，父母叮嚀，不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態：
有些同學一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進。
部分學生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。多數同學仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。
仍有學生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學生雙手離把騎車，沒有想到后果，沒有想過他人，思想中只有自我，只有此刻。這當中隨意的一點，就可能上演一出馬路的杯具。生命是短暫的，人活一世但是區區幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭這當然不是我們中學生想要的人生。
透過對此片的認真觀看學習，同學們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車，避免交通事故的.根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。
為了到達以上要求，班中會定時舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動，讓全體同學深刻的感受到安全行使的好處所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學養成：
靠馬路右邊行使，轉彎時減速慢行，騎車時思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動車行駛等習慣。
中學生是含苞待放的花蕾，是未來的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個家庭如何繼續持續！如何避免，關鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事！
因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
國家安全教育日公開課觀后感 篇36
就在道路交通事業飛黃騰達的今天,曾經嘆而觀止,而今天卻不值得一提的私家車，電動車已成為了主宰這整個交通道路的工具。然而,在這些表面華麗的背后,隱藏著多少交通隱患啊?
曾經看到這樣一則公益廣告:“爸爸,紅燈亮著,為什么這些人還在行駛呢?”“這些都是壞毛病,得慢慢改�！薄翱墒�,連我們小朋友都知道‘紅燈停，綠燈行’難道你們不知道嗎?”這時，會有一句響亮的旁白：“為了言傳身教，請注意交通安全!”
這則廣告也許說不上經典，談不上特殊，可就是這么普通的一句話，有幾個人放在心上?又有幾個人注意到交通安全的重要呢?趕時間，往往是出現事故的主要原因之一。有人為了爭時間，拼命地向前沖，當黃燈在眨眼時，人已在馬路中央了，真是進退兩難!事故就這樣無情的發生了。所謂“能等三分，不急一秒”也有人缺乏耐心或因為急事，看周圍沒有人就放心地前行，有誰能料到事故會不會發生呢?人的生命只有一次，有什么比生命還重要的呢?何必要拿生命做賭注呢?還有酒后駕車，不系安全帶也是發生事故的原因。
經常和馬路，交通打交道的'朋友們，注意腳下，珍惜好自己的生命!路上匆匆，安全是最重要的，要把握生命的美好，安全駕駛生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學生不遵守交通規則而引發的悲劇。交通安全就是生命的延續，就是家庭的幸福。血的事實告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規，永做文明交通的宣傳者和實踐者。
國家安全教育日公開課觀后感 篇37
今年的3月29日是第26個全國中小學生安全教育日。3月23日，鄭州市公安局管城分局聯合鄭州公交三公司“明明志愿服務隊”來到管城區小劉東小學開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題的安全教育知識宣傳活動。
當天下午，在管城區小劉東小學，管城分局政治處、巡特警大隊和十八里河派出所的民警結合校園周邊環境，圍繞自身安全、校園安全，向學生們生動形象地講解了在上學路上的交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識，做到安全知識入腦入心，使學生們懂得了遵守法律法規的重要性，還通過情景劇和知識搶答等環節提升孩子們的安全意識和避險能力。
“叔叔教大家一招，如果有人強行抱著你，你要這樣做……”在學校操場,管城分局巡特警大隊負責人孫正陽與民警配合講解防身小技能,民警準備的催淚噴射警棍、伸縮警棍、防爆叉等警務裝備，引起了孩子們濃厚的興趣;同學們紛紛上前積極體驗。
為了讓學生們更加直觀地感受到公交車突發情況的緊急處理的情況，公交車長還將公交車開進校園，組織學生有序地走進車內。同時，車長與志愿者們還向學生們講解了車載滅火器、安全錘、逃生天窗等的使用方法。車長幽默風趣的講解，引得學生們哄堂大笑，在學生們歡聲笑語中，安全的乘車知識已經掌握在他們的心中。
對于公交車的盲區，車長詳細地向同學們講解了公交車的9大盲區及乘車注意事項等內容，為了讓孩子們直觀地感受候車、乘車時公交車盲區的危險性，還分別安排了學生站在九大盲區位置，同時邀請現場的`幾名同學坐在駕駛室體驗駕駛員的工作視野。
此次安全防范進校園活動，是管城分局公安隊伍教育整頓開展以來結合自身工作開展的又一項實踐活動，通過內容豐富、形式活潑的活動，使師生們樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步夯實校園的安全基礎。
活動中，孩子們反饋積極，熱情高漲，在寓教于樂中將安全意識深植心間。
金盛路小學的校領導和老師們對此次活動給與了積極評價，希望今后能多搞類似活動，使更多的孩子加入到學習中來，讓孩子們通過活動增長見識、開拓視野，將安全防范知識和遵守法規銘記于心，以便更好保護自己。
國家安全教育日公開課觀后感 篇38
兒童宛如一朵未開的花蕾，在生活的花園里展示著生命的美麗;少年也好比一塊待雕的翡翠，在父母的心間里寄托著無價的財富。在這如花似玉的歲月里，我們小學生就應如何珍愛自我的.生命呢?
“珍愛你的生命，平安出行吧�！边@句話是那天我在十字路口聽一位交警叔叔說的，是那樣的真誠，又是那樣的溫情;這句話含著幾多的職責，又含著幾多的愛心!
朋友，你也許記得從1996年起，每年3月份最后一周的星期一是全國中小學生的安全教育日吧。在今年這天的主題班會上，趙老師滿懷深情地說“兒童是祖國的花朵，少年是民族的期望。讓兒童少年健康茁壯地成長，是全社會的共同愿望啊!”是的，珍愛生命，平安出行，讓我們小學生從此刻做起吧。
雖然我們平時上學未出家門父母便叮嚀“過馬路要留意”，可有的男孩總是騎著飛車在逞能;雖然我們放學的路隊有師生家長護衛著，可有的車輛在校門口總是擁護著上行;雖然安全警示牌立掛在路邊，可學生騎車摔傷或被車撞失生命的事故總是在我們的身邊傳說。朋友們，由此可見，平安出行的隱患并未消除啊!
朋友們，你別忘了身邊一些小學生騎自行車被車輛撞傷的警醒故事，你可別忘了那個初中生哥哥騎摩托車撞死在二中附近電線桿的悲哀事例，你也別忘了那年甘肅省23個小學生乘三輪車時車翻懸崖的殘痛事故……也請你記住了交通事故的警鐘常常在我們的耳邊響起!
親愛的朋友們、小伙伴們：珍愛生命吧，讓我們去領略人生的精彩，實現那美麗的志向;平安出行吧，讓我們報答社會的培育恩情，振興那偉大而可愛的中華!
國家安全教育日公開課觀后感 篇39
今天，3月30日是第十三個全國中小學安全教育日，教育部推薦了一檔節目叫做《新聞大求真》。我對兒童的安全有了新的熟悉!
在看的過程中，我了解到蕩秋千，是造成兒童死亡的緣故原由。據統計，每天全國都有大約50個兒童因為蕩秋千死亡。但據專家統計，百分之八十的2016中國將亮相的10大科技重器
死亡都可以預防的,若是沒有是秋千蕩的太高,就沒有會有兒童摔死,毀容等。只要我們平時蕩秋千時蕩的沒有要超過1米，那么也沒有會出現那么多兒童掉去自己的死命。我借了解到有良多兒童因為玩具槍而掉去了視力；因為砸炮槍而把皮膚燒掉了一大塊；因為臭屁蛋而窒息，輕者休克，重者死亡！
在所有兒童事發危險事件，兒童墜樓事件是最多的，最近有媒體統計了2008年至2013年全國發死的50起兒童墜樓事件，其中29名為6歲及以下兒童，其中23個案例發死在周末父母沒有在家時。6月29日和30日，四川和深圳離別發死了孩子墜樓事件，造成一死兩傷。6月29日下午4點，成都三環路成渝立交附近的'某小區，5歲的女孩萱萱從9樓墜下，砸中了一位中年女士。昨天，女孩做了開顱腳術后已經清醒，被砸傷的女士多處軟組織挫傷，雖沒有能走路，但傷情不亂。有人說，女孩運氣好，要沒有是有人“擋”了一下，情況可能更糟。
最后，主持人說，平均每天會有二千二百七十多個孩子離開人世，多么驚人的數字啊!危險無處沒有在，我們必然要增強兒童的安全意識和自我保護意識。
國家安全教育日公開課觀后感 篇40
今天是首個全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來，電視里的場面讓我們觸目驚心，那真是血的代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣�！凹t燈停綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中小學生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的.我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐扎，代代做個遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
國家安全教育日公開課觀后感 篇41
此次學習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實效性、系統性強，一些相關的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的`警示和啟發。
通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。教會他們保護自己，防范意外傷害。
國家安全教育日公開課觀后感 篇42
當汽車不停地穿梭于擁擠的馬路上時，當紅綠燈閃閃爍爍的交替時，交通安全，這司空見慣，平常得不能再平常的意識在人們心里漸漸淡化，還是逐步加深……
那紅色的指示燈亮起的時候，仍有呼嘯而過的車輛，為什么?為什么?！難道他們不知道，這樣的一次放縱，也許會有鮮活的生命在剎那間消逝，也許是自己，也許是同車的伙伴，也許是無辜的路人，為了爭搶這短短的幾秒鐘，在他們的腦海中想過嗎?這幾秒鐘的代價將是什么，流淚的將不止他一個人，還有自己的父母，孩子，親人，朋友，和他相守一生的人，他有想過嗎?！當然，這樣的悲劇有時不止涉及一個家庭，也許會連累幾個甚至更多。
闖紅燈的代價是巨大的，那么酒后駕車呢，當酒氣熏天的時候，求求你，別拉開車門，別將汽車發動，當你暈暈乎乎在馬路上馳騁時，被酒精刺激后的油門會失控，方向盤會飄移，你的.座駕隨時會變成可怕的死神，充塞于你駛過的道路，緊緊勒住你生命的咽喉，勒得你喘不過氣來，勒的你疲勞至極，生命的絕唱，也終將會響起……同樣，將危及的又將是你或是和你擦肩而過的人。
之所以有那么多條交通法規，那是因為有許許多多血與淚的代價編寫而成的，它以文字、標志、圖片、信號等眾多的形式出現在你我的周圍，讓我們所到之處隨處可見，而每個人也都能把遵守交通規則說到完美的地步，而實際呢?請大家抑制這種口頭上的滿足，多用一些在自己的行動上，當我們走上馬路，發動汽車的同時，嚴肅對自己說：請遵守交通規則！讓我們手拉手，將交通安全銘刻我們最深的心房并永遠付之于自己的行動……
交通安全——你我的心，讓我們使呻
吟不再繼續，使痛苦不再發生，打造一個美的星球，蘊含著交通安全的，最美的星球……
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