精選新學期的計劃模板8篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為接下來的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的新學期的計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

新學期的計劃 篇1

　　為了在全新的學期里把班主任工作做好，把我班塑造成1個團結向上、文明創新、學習主動的班集體，制定班主任工作計劃：

　　一、我班的班風：文明、團結、勤奮、自主

　　二、學生情況分析:

　　我班學生總人數16人，男生 11人，女生 5人。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制能力較差，學習能力相對來說也較差，所以本學期的教育教學都針對男生來進行。學生要想在學習上有進步必須從思想方面進行深入的教育引導，養成良好的生活習慣、學習習慣。

　　三、思想方面:

　　1、利用班會、品德課的教育時間，評價他們的言行，加大表揚寬容批評，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。

　　嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，認真聽并思考校領導的“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。

　　3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

　　班干部是協助班主任管理教育學生的核心力量，是樹立良好班風的模范力量，班主任必須在班上為班干部樹立威望才能讓他們更好的管理幫助同學，班主任更要經常表揚學生，讓每一位學生在班級中都有位置，保護學生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。

　　四、教學方面:

　　1、重點抓好課堂常規教育，隨時發現存在的問題，解決問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。隨時與各科任教師談話，了解學生的課堂行為表現，加強學生的課堂行為自控能力。

　　2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。

　　3、積極參加校本活動，發展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

　　五、安全紀律方面:

　　1、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

　　2、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

　　3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發生任何意外。

　　4、排隊出校門時，教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路，小心過馬路，安全上下學。

　　六、衛生方面:

　　1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生區及班級衛生，要求學生保持好班級衛生，并養成講衛生的好習慣。

　　2、個人衛生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

　　七、家校溝通方面:

　　教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

　　以上就是本學期的班主任工作計劃，計劃不如變化，根據學生及班級的實際情況變化，我的計劃也會不斷的更改，一切教育都是為了學生!

新學期的計劃 篇2

　　好的開端是成功的一半,因此把開頭開好就顯得尤為重要。明確方向，做好規劃與總結也就一件非常重要的工作，能有效的為以后工作的開展提供方向與動力。已經度過了大學的適應期，接下來，我們要腳踏實地的做好我們的工作。新學期我們決定主要從以下幾個方面來開展工作

　　學習總是學生的核心工作，重視學習的質量與環境是保證學習的重要方面。我們班在這學期抓緊時間借到自習室保證同學們能有一個良好的學習環境。并且我們將會做好出勤統計，督促同學們積極參與到課堂中。互幫互助、促進交流，養成養好的學習習慣，形成濃郁的學習氛圍。

　　1.定期舉行團日活動，使團學們對團對黨有更好的認識，激發同學們的愛黨愛校情懷，促進同學們的思想交流。

　　2.完善班級博客，記錄班級生活發展點滴，展現一個充滿活力、欣欣向榮的良好班級風貌。

　　3.利用好班級飛信群，班級qq群等，促進同學們之間的相互了解，增進同學們間的友誼，為班級團結互助打下基礎。

　　1.每兩周召開一次班委會，增進班委同學的相互了解，及時處理班級所出現的問題，并對下一個階段班級的建設提出自己的規劃。

　　2.每月召開一次班會，讓每個同學都能參與到班級的建設中來，為班級的發展做出一份努力，收獲一份喜悅。

　　3.不定期的舉行一些班委會和主題班會，對可能面臨的突發問題做出及時解決。

　　1.本班定于3月5號舉行“學習雷鋒精神”主題團日活動，本班同學將積極效仿雷鋒樂于助人為人民服務的精神，從身邊做起，為創建一個干凈和諧的校園做貢獻。

　　2.圍繞“三信”（信仰、信念、信心）開展征文、演講活動，使同學們堅定共產主義思想，中國特色社會主義道路，科學發展觀。

　　3.積極做好準備，從思想和行動上迎接黨十八大的召開。

　　4.全體共青團員了解建團的歷史，慶祝建團90周年的到來。

　　5.宣傳弘揚“三生”（珍愛生命、學會生存、熱愛生活），激發使的人對生命熱情，促進同學們的身心健康發展。

　　6.為慶祝慶祝我們的建院十周年做積極準備。

　　7.多舉辦一些“走出校園，了解社會”的活動，為同學們更好的適應這個社會打好基礎，提高同學們的社會適應能力。

　　新的學期我們要有新的突破，新的提高，在上學期主要是舉行一些娛樂活動，主要目地是增進同學們交流的基礎上，這學期，我們要改變工作方向，走出校園，了解社會，邁向社會，展現當代大學生的精神風貌。

　　鑒于各種活動較多，同學們可能不會再有興趣參加一些重復的單調的活動，我們下學期的活動應該是精而簡而不是多而繁。以最省的時間舉行最有意義的活動，提高效率，提高質量。

新學期的計劃 篇3

　　一、工作思路

　　本學期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即文化建設年學習和學校各項規章制度的學習。努力使五十九中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悅工作的精神家園！

　　二、工作目標

　　本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細，帳物相符；確保學校水電暖正常供應。

　　三個力爭是：力爭進一步完善服務設備、設施（利用整個假期做好校舍維修各項工作）；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。

　　三、工作措施

　　（一）、做好假期維修工作

　　1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。（早在本學期初就在校領導的指導下，逐級向上級主管部門匯報、請示學校所急需的各維修項目。做到后勤不后，搶前抓早。）

　　2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。

　　3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現場進行拍照留檔、建檔工作。

　　4、做好現場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓和開學。

　　（二）、加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。

　　XX年，學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務育人的質量。

　　（三）、加強校產管理，健全校產檔案。

　　1、嚴格材料購進，材料領出制度，易損耗品領出新的，必須收回舊的。

　　2、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

　　3、無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

　　（四）、做好后勤常規服務工作

　　1、做好文化建設年各項保障工作。

　　2、開學初，做好新書訂購工作，備品采購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

　　3、班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關，都分配到班級管理，提高學生管理能力，提高學生主人翁責任感。每學期初由學校統一進行維修，對班級財產每月檢查一次，檢查結束后對損壞的公共財物進行賠款。

　　4、其他學校財產的管理。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和公用教室的財產每月檢查一次，發現人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。

　　5、學校實行封閉管理。門衛繼續嚴格值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學生出校門必須要有假條。門衛24小時不離崗。

　　6、管理和使用好水電暖，把節水節電放在后勤工作的首位。教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈。校內不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設備設施。

　　7、圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。

　　（五）、做好校園的綠化美化工作

　　1、做好校園花架及大門側面花卉的綠化美化工作。

　　2、做好草坪的修剪、澆水、衛生管理，并使學生參與校園設計、管理及維護，提升學生的主人翁責任感。

　　3、做好樓內暖氣罩、衛生間門簾的定期清洗管理工作。

　　4、做好廁所的美化及衛生的定期檢查和不定期抽查工作。

　　5、做好教學樓的維修及美化工作。

　　6、做好辦公室及公共場所美化工作。

　　（六）、做好勞技校教學樓的各項工作

　　1、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。

　　2、完善各項教學設備設施的購進和安裝維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統、監控系統、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設、校園網、電話等等。

　　3、做好學校食堂設備設施的準備工作。

　　4、做好學校食堂的各項準備工作。

　　我們一定要把握機遇迎接挑戰，通過創新管理機制，豐富內涵建設，整體提升我校辦學質量，促使學校特色更為鮮明，使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為59中學騰飛的雙翼！讓我們緊密團結在以孫校長為核心的領導班子周圍，用生命奠基，用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學習，愉悅工作精神家園！

新學期的計劃 篇4

　　一個漫長的暑假已經過去了，新學期終于姍姍來遲。我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知， 在這條路上有許多挫折和困難，但是，我一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天。為了我在以后的學習中能夠有正確的方向，我應：

　　首先，要有自信心。自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信 是至關重要的。不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

　　其次，要把握好課內40分鐘，上課積極活躍，認真聽講。即使你預習的再好，也總有不足的地方，當然，預習也是一個好的學習方法，但課內的.40分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內的復習 也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關鍵的。

　　最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。 一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。 不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的，現在辛苦一 時，以后就不會辛苦一世。 這就是我本學期的學習計劃，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的 理想而努力，拼搏。

　　以上就是我的新學期計劃, 希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

新學期的計劃 篇5

　　“叮當......”像一聲鐘聲把沉睡的我敲醒，像一股寒風把陶醉的我呼喚，像一盆清水把迷糊的我澆灌......

　　開學的第一次鈴聲，那么清脆、誘人。

　　佳節剛剛結束，便意味著學習、工作的開始，更意味著新學期的到來。期待終于成為成為現實，自然，新學期要有新氣象，更要有虎的精神。

　　走進熟悉的校園，朝日的熱鬧與歡樂又恢復了。看！學校的慶祝布條、期待布條，還有那溫馨的提示，使學校更像

　　一個“家”，一個溫暖的“家”。既然重歸家，我們便又志氣蓬勃，便又活潑陽剛，便有又精神抖擻，總之，心又落回了學習上。

　　新學期更要有新打算、新目標，但最重要的還需有堅定的理想，俗話說：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗！”新的學期有新的追求，即使不為祖國建設著想，也要為自己的父母想想；即使不去考慮老師的感受，也要為自己的未來考慮。我想，新的學期意味著新的起點，沒有誰一開始會輸，也沒有誰注定會笑到最后，勝利與失敗，往往起決于過程，而過程，更需要堅持不懈的努力。我想，在新的一學期里，哪怕僅僅為了自己，也要加把勁，讓自己的學習過程更精彩，讓最終的自己笑的更甜吧！

新學期的計劃 篇6

　　充實而又快樂的寒假快要結束了，新的學期也就馬上要到了，為了在新的一學期里能取得更好的成績，在新學期來臨之際,我特制訂了一個新學期的新打算,主要內容如下：

　　一、上課能更加認真地聽講。

　　二、作業能更加認真地完成，并做到一絲不笱。

　　三、做到文明禮貌,尊敬師長，團結同學,互幫互學。

　　四、除認真閱讀和理解課內書之外,課余時間多讀有益的課外書,增長更多的知識。

　　五、上課時積極舉手發言。

新學期的計劃 篇7

　　羽毛球協會在歷經了幾屆后要走向成熟化、規范化路線，在本學期羽協將會將大二的中流砥柱力量組織起來。上學期我們協會舉辦過各種大大小小的活動，其中參加的“長沙市大學生羽毛球比賽”取得了可喜的成績，我們還和湖南涉外經濟學院、中醫藥大學、湖南工業職業技術學院等各大高校之間，進行了一系列的聯誼比賽，促進了我們和外校的聯系，也增進了友誼。在接下來的一年中，我們要繼續發揚和外部的聯系，增大我們在其他高校中的影響，把我們協會推銷出去，同時我們也要加大在學校的活動，努力把我們“羽協”變成協會中的一個精英社團。雖然目前我們協會遇到了一些困難，當然也不止是我們協會所面臨的，但是我們會努力克服這些障礙，盡快整體好內部，上下團結一致，恢復我們協會往日的光輝，我相信我們能做到！

　　所以我們要通過舉辦一些具體活動來證明我們自己，大致會有以下這些計劃：

　　1，九月底我們會組織召開一次動員大會，把我們內部事務都整體好，做好交接事項，主要由我們大二的扛起這個擔子。

　　2，10月中旬社團有一次招新，我們會搞好宣傳，組織好招新儀式，爭取為我們協會注入一股強大的新生力量，擴大我們羽協。

　　3，每個周末，在會員有時間的情況下，我們會組織一起去湖南大學、中南大學打球，以提高會員的球技和促進協會內部的交流。

　　4，我們協會會每兩周開一次例會，總結工作和安排以后的任務。

　　5，我們計劃在本學期舉辦一次“全校師生羽毛球比賽”，以“強身鍵體”為口號，以“團結友愛”為目標，爭取把羽毛球這一運動發揚光大，增加大家對羽毛球的愛好，激發人們的潛能。策劃書我們上學期就已經準備好了，希望能得到領導的支持。

　　6，在本學期末，我們會開一次總結大會，總結一學期的工作經驗和下學期的工作計劃。

　　7，在本學期，我們協會會盡量爭取能和其他協會一起，舉辦一些活動，以增強各個協會的團結和聯系。

　　8，在11月份我們協會會組織一次和外校的“羽毛球聯賽”，以增加我們協會在外面的影響。

　　9，11月，我們協會會組織一次集訓，時間會安排在早上，以不影響大家的學習，集訓會持續一個月，我們會從一些基本的動作教起，爭取把會員的的球技提高一個水平。

　　我們會通過這些具體的活動來證明我們自己。在此，我真誠的希望我們各個協會越辦越好，同時希望能繼續得到領導的肯定和大力支持，我相信我們社團一定能為我們“南方大學”添姿加彩，這也是每個協會所希望的，同時這也是我們努力的方向和目標。我有足夠的信心把我們協會辦成一個五星級的協會，這將是我奮斗的目標，也是我們協會共同的理想，我們會團結一致，不斷的努力去實現這個目標，我們一定能成功的。

新學期的計劃 篇8

　　本學期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的半年，如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，作為家長也要根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便幼兒能順利地進入小學。本班將針對班級情況及本學期的工作重點擬訂本學期的班務計劃。

　　一、班級情況分析：

　　通過一個學期的大班生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現出一定的責任感。但其中也有一些幼兒衛生習慣較差，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等不善于與人溝通，不懂得自我保護，有事放在自己心里。在傾聽習慣上，幼兒在學習活動中隨意講話、插嘴的現象比較多。在學習活動中，幼兒愛學好問，有極強的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關系;能割據周圍事物屬性進行概括和分類，能生動、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高，表現與表達方式多樣化。但是幼兒在學習能力方面還是有差距的。所以在本學期，我們還將繼續培養幼兒良好的學習習慣。幼兒的規則意識逐步形成，他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規則。大班是幼兒在園學習和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學，適應小學階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學期初的家訪和與家長的交談中，我們發現家長對孩子在這半年里的期望很高。因此我們將培養幼兒良好的學習習慣和激發幼兒的學習興趣作為工作重點。本學期將繼續開展豐富多彩的主題活動，培養幼兒的自信心，開展閱讀、識字和加減運算等活動，同時培養幼兒初步的動手操作能力。

　　大班幼兒的自我評價能力逐步發展，兒童的個性有了較明顯的表現，其中最突出的是兒童自我意識的發展。這一時期兒童自我意識的發展主要表現在自我評價的能力上。對于即將進入小學的幼兒來說，加強規則意識、自我認識和自我管理意識的培養顯得由為重要。大班幼兒情感穩定性和有意性也有所增長，由社會需要而產生的情感也開始發展，如當自己的表現或作品被忽視時會感到不安。因此，我們要引導幼兒正確認識自己，大膽地表達自己的想法和情感，學習自我控制和調節。

　　二、指導思想：

　　以《綱要》、《指南》為依據，帶領幼兒積極開展各項活動，使幼兒的知識技能，個性品質、身心都有一個良好的發展。貫徹、落實二期課改“以幼兒發展為本”的理念，突出發展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，發展個別化教育。從實際情況出發，制定切實可行的計劃;以安全為首要目標，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動，加強日常觀察;以主題活動為實施途徑，滿足幼兒需要，為入小學打下堅實的基礎。

　　三、學期總目標

　　1、樂意運用普通話表達自己的意思，能主動與同伴、老師進行語言交往，體驗人與人之間交往的快樂。

　　2、親近自然，接觸社會，初步了解人與環境之間的依存關系，有認識和探索的興趣。

　　3、初步形成文明生活的生活態度和習慣，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責任感。

　　4、積極參加運動性活動，增強體質，獲得身體靈活、動作協調的經驗，有初步的安全意識和自我保護意識。

　　5、初步接觸多元文化，能發現和感受生活中的美，能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現自己的感受、體驗、想象。

　　6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現生活，具有一定的想象力和創造力。

　　7、樂意遵守幼兒園、班級常規，形成初步的規則意識、合作意識，喜歡集體生活。

　　四、具體目標與措施

　　A、具體目標

　　(一)學習活動

　　1、認真閱讀，并能有序的翻閱，注意力集中，有一定的常規意識。

　　2、有良好的傾聽習慣，不亂插嘴、不隨意發言。

　　3、能大膽、清楚地表達自己的想法，大膽用普通話與人交流，注意傾聽、理解日常用語，愛看圖書，對經常出現的文字感興趣。

　　4、了解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間、空間概念，嘗試運用已有經驗和簡單的數學方法解決生活和游戲中的問題，會進行比較、推理等智力活動。

　　5、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要，比較自身與他人的不同，體驗成長的快樂。

　　6、親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現象變化與發展的興趣，初步了解人與自然的關系，萌發熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

　　7、了解社區內及城市典型的設施、景觀，關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現自己的意思。

　　8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解并遵守社會生活中基本的行為規范。

　　9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗，想象與創造。

　　(二)生活活動

　　1、有生活自理技能，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事。

　　2、樂意參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。

　　3、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用。

　　4、養成物歸原處、作息有規律、做事有始有終的好習慣，遵守集體規則，體驗規則的好處。

　　5、能安靜入睡，有良好的午睡習慣，不影響他人。

　　6、初步積累愛護身體的基本常識，感受愛護身體的重要，體驗健康的生活方式。

　　7、掌握一些簡單的自我保護的方法，積累安全生活的基本常識，增進自我保護意識。

　　8、學習處理情緒的方法，逐步養成積極樂觀的生活態度，學習一些交往技能，體驗大家在一起的快樂，樂意表達自己的情感。

　　(三)游戲活動

　　1、了解各項游戲活動的規則并能積極遵守。

　　2、愉快主動地參加各類游戲和活動，有充實感，能遵守規則

　　3、能愛護玩具和用具，有整理玩具和用具的習慣，能共同使用和參與整理，游戲結束后能物歸原處。

　　4、通過游戲培養幼兒發現問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等。

　　(四)運動

　　1、對運動中環境的變化迅速作出反應，喜歡和同伴合作、競爭，具有安全意識和自我保護意識。

　　2、能協調地攀登、鉆爬、平衡，探索各種鉆爬方式，發展空間知覺。

　　3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發親近、熱愛大自然的情感。

　　4、積極探索器械的各種玩法，進行一物多玩，具有一定的創造性，樂意與同伴分享自己的活動經驗。

　　B、具體措施

　　1、采用討論的學習方式，引導幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達自己的想法。

　　2、建立師幼間伙伴式的關系，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不同答案。

　　3、為幼兒創設問題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發現問題，尋求答案。

　　4、通過生活活動、講故事、戶外活動等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　5、通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。

　　6、鼓勵幼兒創設自己的環境，展現生活經驗，交流信息和表達情感。

　　7、一日活動中適當增加智力活動和幼兒自發組織的活動。

　　8、利用游戲、戶外活動對幼兒進行平衡能力、反應能力的培養。

　　9、利用日常生活中休息、教學、游戲等活動培養幼兒的規則意識、合作意識，友愛同伴、謙讓同伴。

　　10、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學習適應與社會適應能的提高，建立聯系并適時反饋，并開展“我要上小學”主題活動。

　　四、家長工作：

　　1、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據班級實際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點。回答家長最關心的問題。給予家長正確的育兒指導。

　　2、定期或不定期召開家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯系的良好氛圍。

　　3、辦好“家園直通車”，豐富版面內容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月主題活動安排、幼兒進步情況，請家長根據主題需要做好配合、收集等工作。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

　　4、辦好“家園雙通道”，及時發現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長，讓每一位家長都能積極參與，及時與教師溝通。

　　5、堅持寫好《家園互動手冊》，抓住與每個家長交流的機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。定期發放《家園互動手冊》，以便做到家園同步。

　　6、繼續開展"班級論壇"，談論班級熱點問題。讓家長抒發感想，暢所欲言。

　　7、定期或不定期進行家訪，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時間進行隨訪，主動和家長交流、溝通。

　　五、個別教育：

　　1、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友，規則意識和自律意識特別差，而且經常有攻擊性行為，雖然通過上學期的教育，他們樹立了一定的規則意識，在老師的督促下能遵守一些規則，但也使他們出現了行為的兩面性，即老師在時表現較好，老師不注意他們時，他們又會故技重施，因此本學期應該加強家園共育，進一步提高他們的自控能力。

　　2、包宋豪是一位聰明、自信心很強、也很善于表達的孩子，但是自我意識較強烈，事事都要以自己為中心，如果不稱他的心就會發脾氣，受挫能力較差，而且驕傲，因此本學期還要針對性地加強對該幼兒的教育，爭取家園共育，使孩子得到健康全面的發展。

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