我和足球的故事作文（通用39篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我和足球的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和足球的故事作文 1

　　足球大家應該是很熟悉吧!C羅就是一位足球健將，從小熱愛足球夢想，成為一位足球員，同一個世界，同一個夢想，我也想參與這個夢想，要努力，加油，實現我的夢想。C羅奉獻了自己的全部力量，得到了他的榮譽，他每天堅持刻苦訓練才有了今天，我要向他學習，C羅我為你而自豪。

　　其實足球這個話題，我是特別喜歡踢足球，但踢的不是很專業，更因為這樣我要更要加強訓練，只要這樣我才能提高水平，我相信總有一天我的夢想也會實現，敢于挑戰自己，做個真正的勇者。

　　記得有一次，期盼已久的足球課，終于到來了，我被分到第一組，而且還是沖鋒開球了，我們一起向前沖，可我每次都拿不到球，終于我拿到了球，向對方門里踢取，可是我沒有進球，我覺得是風太大了，我做好準備再次鼓起勇氣又來一次，終于進了進了進了，我們領先了，我激動的`跳了起來，只要穩住，我們終于贏了。充滿挑戰的一場足球課，同學們都議論紛紛，告訴我們，我們太棒了，這就是團隊的力量，期待下次再戰

　　就是我和足球的故事，聽到這里你覺得我能成為一名足球員嗎?我相信我一定能行，讓我筑起這個夢，我的夢想就在前方，加油!

　　我和足球的故事作文 2

　　足球不但能讓我們鍛煉身體，而且還能讓我們洗去悲傷。

　　記得我在一年級時，個子雖然高高的，那個時候我并不是太喜歡踢足球。過了一段時間，體育課的時候，體育老師帶我們去看高年級的大哥哥、大姐姐們踢足球，我看他們踢足球很好玩。我漸漸地喜歡上了足球，我叫媽媽給我買了一個足球。

　　到了三年級，我對足球的興趣越來越濃厚了，體育課的時候我會踢一會，雖然我很累，但我感興趣。有一次在訓練中受了小傷，受傷的我也很難過，我曾放棄過練足球的念頭，爸爸、媽媽鼓勵我不要因為一點小痛苦就放棄，這樣只會什么事都做不成。我聽了他們的話，最終還是挺了過來，過了一段時間，我們和其他學校舉行了一次比賽，我們經常會取勝，很吸引人。

　　雖然我們得來了勝利，也忘不了求知所有的領導，老師給我們的'智慧和力量，特別是體育老師和一再鼓勵我們的爸爸、媽媽，得來了今天的勝利和信心，謝謝！我會加油！

　　我和足球的故事作文 3

　　足球是一些人的標志性回憶，大家都知道C羅吧，他從小就對足球十分熱愛，于是就從小練習，沒有人生下來就是天才，只有不斷練習才能有成就。

　　我是從7歲也就是一年級開始接觸足球的，剛開始只認為這只是一種用腳踢的很普通的運動，直到我三年級才了解到了足球的趣味，首先足球并不是只單獨射門的，他還會考驗團體協作能力，傳球呀射門呀都很考驗團隊的默契。

　　記得有一次媽媽帶我去踢足球，突然來了幾個大哥哥，他們要求帶我踢足球，我心里雖然很排斥，但最后還是答應了，因為我對自己的足球技術很沒底，我們分為了兩隊，比賽很快開始了，因為前方的'大哥哥對我很信任，第1球就傳給了我，我緊張的把球往前帶，其他哥哥都喊著傳給他，我一緊張把球踢了出去誰知卻歪打正著，進球了！

　　那是我第1次對自己的球技充滿自信，通過這次我懂得了自信很重要，不要因為自己的弱點而抬不起頭，要看向自己的優點，綻放自信。

　　我和足球的故事作文 4

　　在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾十個人在搶著踢那圓滾滾的球。

　　每當上體意課時，我總會看見好幾個男生都在追著那個球。時而讓它飛起來，時而讓它前進。時而讓它后退。只要球一進球門，他們就會跳起來歡呼雀躍。

　　一次哥哥在看球賽，伴隨著歡呼聲，我來到了客廳，一看見哥哥在看球賽，我就立刻向哥哥說：“我要看《喜羊羊與灰太狼》。”然后，哥哥說：“那有什么好看的，都沒有球賽激烈!”于是我很無耐。過了一會兒，我對哥哥說：“你把遙拉給我!”哥哥不讓，把道控器舉得老高，我怎么抓也抓不到!我就抓住哥哥的衣服，大叫著：“快點給我!給我!”但是哥哥他哪里聽的進去，我的一點話，正目不轉睛地盯著電視滾來滾去的圓球。氣得我大叫起來：“足球有什么好看的'，它能有動畫片那樣好看嗎?”

　　后來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽的規則，教我們踢足球的方法。讓我們認識了足球,讓我們女生也學會了踢足球。

　　就這樣我們班在足球比賽上打贏了許多班級。

　　我和足球的故事作文 5

　　兩年前我不會足球而且很討厭足球，但一年前的一個訓練營使我改變了我對足球的看法。

　　星期六，我在家里看電視。媽媽對我說學校有一個足球訓練營，想讓我參加。我死活不答應，拖了兩個多星期，媽媽見我每個周末都在家里看電視，十分生氣，命令我馬上去踢足球，我經不得“棍子炒肉”的苦刑，只好去了。

　　我來到訓練營，發現了這里練的都是基本的練習，如：腳尖碰球、腳底踩球……我發現我練著練著便對足球產生了興趣。

　　在一次又一次的練習中，我與足球的距離漸漸地拉近了。一有空閑時間，我就和小伙伴們相約在足球場上。足球給我帶來了激情和力量，我的球技也越來越好，我從一名中鋒變到了前鋒。并且長期的`訓練使我的腳力變得很大。

　　我喜歡上足球還有另一個原因——能交上朋友，我還邀請了同班的還有同年級的同學一起打球賽。打球賽時我都能踢進球門很多球，也能攔下很多球，但最重要的是我在踢球時學會了如何和別人配合的更好也讓我知道了團結的重要性。

　　這就是我和足球的故事，我很感謝這個訓練營，因為是它使我從一個不會踢球、討厭足球的人變成了一個熱愛足球的人。

　　我和足球的故事作文 6

　　一說到足球，我就會想到第一次碰到足球。

　　記得是在一個春天，我和媽媽在體育場附近散步，旁邊有人踢球。我第一眼看見了一個圓圓的東西，圓圓的滾過來滾去的，一絲風也能讓這個圓球滾過來滾過去，它的顏色是黑白相間的。我一看這么好玩的東西，到底叫什么呢？“媽媽那個是什么東西呀！可以給我買一個嗎？”“可以，不過你知道它叫什么嗎？我可以給你一個提示，它是用腳踢的.。”

　　我低下頭左思右想。“用腳踢的，難道他叫腳球？”我自言自語的說。然后大聲喊道“是腳球，哈哈哈，媽媽快給我也買一個吧！我喜歡那個圓圓的腳球。”媽媽聽到后笑得前仰后合，笑瞇瞇地告訴我：“那不是腳球，腳就是足，所以這個不是你所說的腳球，而是足球。”“哦，我知道了！”

　　就這樣媽媽給我買了一個足球。從那以后，我就喜歡上了足球，我也很熱愛足球。因為足球可以讓我瘋狂的奔跑在球場上放飛自己。讓我感覺到了很自由。在班級的足球小隊里，我也是很棒的，再一次班級足球比賽里，我踢出了一個三等獎。今年老師又把我選到了班級足球隊替補隊員。我會繼續努力的。

　　這就是我和足球的故事。

　　我和足球的故事作文 7

　　我和足球的故事，多得數都數不完，像水里的魚兒那樣多，像草原那樣廣闊。

　　一年暑假的一天，我們足球班開展了一場非常激烈而又精彩的“戰爭”。

　　比賽開始了，裁判員一聲哨響，我方兩個前鋒迅速地沖向中界線。對方也不甘示弱，與我方的前鋒纏了起來。眨眼間，球被搶了過去。我看不下去了，沖了上去，一鏟、一擋，球到了我的腳下，再來一個假動作，成功地晃過了兩個中衛，突然，兩個后衛沖了過來。我一看不妙，把球回轉給了前鋒，只見前鋒一個大腳，球進了！

　　現在的.形勢變成了1：0，我成功地完成了一次助攻。

　　轉眼間到了下半場，對方先發球，對方的前鋒幾乎開始卯足了勁。不顧一切地向前沖鋒，把我們的前鋒給打敗了。我猛沖一下，然后從后面把球勾了過來，朝對方球方開了一個大腳，但被對方的后衛給擋住了。我趕快沖了過去，又補射了一腳，可惡，又被擋住了。還好前鋒來得及時，我把球又傳給了他，他又來了一腳，又進了一球！幾乎同時，裁判吹響了哨子。

　　最后，我們以2：0的形勢贏了這場比賽。

　　我和足球的故事作文 8

　　足球，你太不聽使喚了，每次練足球的時候，你總左蹦又跳，讓我不能控制你。我和足球的故事數不勝數，我挑幾件給大家說說吧！

　　我上三年級的時候，老師讓我們買足球，也正是因為這個，我才交到了足球這個朋友。

　　記得那一年，中國隊在自己家門口的亞洲杯屈居亞軍，至今我都不能忘記日本隊守球的憤慨和對中國深深的遺憾，我更加了解了足球，原來，足球也需要愛國的。還有一次，足球比賽結束了，中國人輸了，當中國足球對含淚離開賽場的'時候，也結束了中國人足球的冠軍夢想。足球呀足球，你問什么不給我們中國人爭點光彩呢？我真想暴打你一頓，可你不會笑，也不會哭。你真是令我太失望了。每當我練習足球操的時候，你有時聽話，有時頑皮。不過，現在我知道了，“勝敗乃兵家常事”，王貝利、馬拉多納、羅納爾可以成為足球界知名的人是因為踢球是要有一種精神的，不驕不躁，沉著冷靜。足球，我們不贏，不是你的錯，是我們中國球隊的問題。

　　足球，我長大以后，要把你征服，為中國足球增添光彩。

　　我和足球的故事作文 9

　　在我的印象里，足球就是圓形的'球，好幾個人搶著踢的東西。每當上學的時候，我總會看見有幾個男生搶著一個足球，我心想:“不就是踢足球，把一個球踢到門里嗎？有什么好玩的，還不如玩布娃娃呢？”

　　今天，爸爸又在看球賽，我對爸爸說:“爸爸，我要看《小馬寶莉》”。爸爸說:“你天天都看呢，今早讓我看會兒球賽。”我聽完很生氣，不就是個球賽嗎！我悄悄去拿遙控器，可是被發現了，爸爸把遙控器舉高，我身高有限，只好去自己玩。

　　在我六歲的時候，我和弟弟比賽踢足球，他看我在發呆，順利進了一球，我準備也發一球，可我發現踢球并不容易，要么腳踢空了，要么球踢飛了，要么球被搶了。到最后，弟弟贏得很輕松，進了4球，可我輸得很慘，一球也沒進。

　　弟弟經常練足球，所以贏了，可我球都不碰。通過這件事，我明白了，成功是留給有準備的人的，我還明白了做什么事都要努力。

　　我和足球的故事作文 10

　　初次觸碰足球，零基礎的我心中是一種期待與緊張混在一起的奇妙感覺，我不知我會不會與它結下緣分。

　　周六在校門口買了一個黑白圖案的簡約足球，準備上人生中第一次足球課。我接觸過籃球、羽毛球、乒乓球，唯獨足球不曾練過。我知道足球難在“足”，可不能用手隨意控制。稍不留心就只能看著足球飛出所能掌控的范圍了。

　　這只是我心中所想，今天的四十分鐘內我會親自去嘗試。

　　一節課為了熟悉部分基礎動作，課上的八百米訓練都暫時停了一次，先是左右腳揉球，恐怕足球不聽話的我幅度不敢太大地讓球原地轉，不算熟練自如，但至少沒有我想象地那么糟糕，我的足球有那么一點點渴望自由的欲望，我百般盡力地馴服它，而這并非是一時半會兒能夠搞定的事。左右腳間運球難度卻更大，我拙劣的動作在全班格格不入，看著那些練過足球的同學們自如地“玩”球，站在一邊的'我已滿心羨慕。看著往四面八方偏的足球，每擺弄過一陣就會感到心好累好累。這和跑完八百米后的感受不同，它仍是好難控制，難在每個動作都不能完美。到行進間動作時，兩足球常常相撞，我不會去在意此事發生，那一瞬間緊繃著的心弦松了些，我可不想時刻看著足球，如同看著一個隨時會走丟的孩子。

　　足球太難以控制了。

　　只是希望多加練習能夠讓足球善待我一點，每一次練習的結果都會是足球技術的提升。雖有點難度，我還是想與足球結一個緣分，何時可以呢？約定在不遠的未來。

　　我和足球的故事作文 11

　　小時候,我經常聽爸爸說“世界杯”“歐洲杯”，也時常聽媽媽抱怨爸爸通宵看球賽。我爸是個鐵桿球迷，我和爸爸交流的話題離不開足球。起初，我對足球一竅不通，受爸爸影響，我也漸漸地對足球產生了興趣。

　　自從上了小學，“陽光體育”讓我們有了更多鍛煉的機會。更巧的是，我們學校的特色是足球。我們學校不僅有足球隊，每周還有固定的足球課程。我參加了校隊的選拔，經過一系列的考核，我最終入選了。終于可以接收專業的足球訓練了，我感覺特別激動。

　　還記得第一次訓練時,我見識到了教練高超的球技。足球在教練的`腳下儼然成了聽話的“士兵”。我目不轉睛地看著，把動作要領熟記于心，本以為自己能出色地完成練習動作，誰知足球在我腳下亂竄。我深知沒有一蹴而就的事情，便開始不厭其煩地練習。后來，我的動作慢慢熟練了，我也越來越愛踢足球。

　　第一次比賽時,我感覺自己一點方向感都沒有。看到別的小伙伴進球，我可羨慕了。在隨后的比賽中，我繞過對方球員，射進一球。我心里充滿了成就感，好似快活的小鳥一般。

　　足球牽動著我們的心，讓我的心情像過山車一樣起伏。進球了，我歡喜雀躍；輸球了，我沮喪、難過。它就像吸鐵石一樣，深深地吸引著我。踢足球不僅能使我們身體健康，更讓我們學會了團結、堅強。

　　我為自己是一名足球小將而感到驕傲。我愛足球！

　　我和足球的故事作文 12

　　我和足球的故事，像天上的星星一樣多，數也數不清，那就讓我挑選出最明亮的一顆和大家分享吧。

　　我四年級時就愛上了足球。每到周末的晚上，我都要去附近廣場去踢球。

　　星期五的'晚上，我照樣和朋友王元哲一起去踢球。

　　到了南城公園，開始只有我和王元哲兩人互相傳球。后來，人漸漸變多了，我們打了一場小型比賽。

　　我和王元哲是前鋒，我運著球繞過敵方一名前鋒，便迅速傳給王元哲，王元哲用假動作，把敵人繞的暈頭轉向。他又看準時機迅速把球傳給了我，我接到球，一個大腳打到了后衛身上，雖然沒進，但不要慌，敵方后衛把球傳給了前鋒，前鋒剛一轉身，就被我一個鏟球把球截了過去。前鋒來搶，我一個左運球，右一個右運球，搞得他暈頭轉向的。我看準時機，一個拉球，接一個大腳，球直接從前鋒頭上飛了過去，直進球門！

　　我們幾個高興極了，正當我們慶祝時，敵方已經開球了！我趕緊去搶，可能是因為太急了，也可能是因為路有點滑，我直接倒在了地上，摔了個“狗啃泥”。

　　這一跤雖然不重。但還是減弱了我方的銳氣。我們接連進攻了好幾次，都以失敗告終。

　　越進不了了，我們越要進！就這樣，時間1分1秒過去了。

　　轉眼間，到了九點半，燈關了，我心頭一震：糟了，這時早該到家了呀，我慌慌張張地往家里跑去。

　　到了家。果不其然，我被父母一頓臭罵，唉。好命苦啊！

　　我為足球而感到高興，為足球而摔跤，我為足球而被父母責罵。

　　但，我喜愛足球。

　　我和足球的故事作文 13

　　從小，媽媽就經常對我說：你呀，最喜歡球了。為什么呢？因為媽媽說，在我很小的時候經常給我做一個小游戲：她在我前面放了一把尺子，一枝鋼筆，一個足球，然后對我說：“寶寶，去拿，寶寶，去拿”。而我呢，總是一把把球抱在懷里，另外兩樣看也不看。每次爸爸都是搖著頭說：哎，又是一個足球小子！

　　漸漸的，我越長越大了，上小學了。我順理成章地加入了學校多多少年宮的足球隊。剛進足球隊的時候，我自信滿滿地想：“我一定能踢得很好！”可是真正一碰球，我才知道自已錯了，訓練才開始幾分鐘，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了，而且還老是踢不到球，又累又沒勁！可是我不能善罷甘休，因為我從小就喜歡這個圓圓的東西！于是，以后每次訓練，我都鼓起勇氣，拼命地跑，認真按照教練的要求練習，我默默和自已說：行百里者半九十，我一定要堅持到底！

　　三年級了，我終于進入了校隊。教練的要求也越來越高，越來越嚴了。教練經常和我們說足球是一個團隊項目，一定要有團隊精神。有一次，我把球傳給了一位沒有人防守的同學，同學射門進球了，教練馬上中止比賽，對著同學們說：“如果這個球不傳給那位同學，還能進球嗎？”同學們異口同聲地說：“不能”。“一定要傳球，因為傳起來的球跑得比人快”，教練說。我慢慢地知道了，足球不僅需要頑強拼搏的精神，更需要隊員們的互相配合！

　　我喜歡足球，因為它可以讓我的'身體變得棒棒的，還可以讓我在團隊合作中找到快樂。

　　我和足球的故事作文 14

　　今天，我非常的高興，就像吃了興奮藥物一樣！大家知道這是為什么嗎？那就是因為我今天要和爸爸去踢足球。

　　剛到樓下，我就迫不及待的對爸爸說：“我們快點開始吧。”爸爸點了點頭。我先開始射門，每人射3球。第一腳我就重炮轟門，我心想：這下爸爸應該守不住吧，沒想到過了這么久爸爸的技術大有長進啊！連我的重炮轟門他都守得住!太強了，第二腳我沒射好，恰好，爸爸也失誤了，這個球竟然進了！我和爸爸此時此刻都感到很驚訝，這樣的.球竟然還能進？最后一球，我發揮出了我的實力，踢了一個弧旋球，斜角度進門！現在我就2：0領先爸爸了，現在到爸爸踢，我很擔心爸爸會超過我，不過我還是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到門柱彈進去了，爸爸可真幸運啊，第二球爸爸就發出絕招：助跑爆轟，連動的機會都沒有，球就飛快的飛進了球門，我心想：哇塞，太厲害了，爸爸已經把比分從2：0，改寫為2：2了！如果他下一球再進的話，那他不就3：2反超了？不行，我一定要守住這一球！爸爸這一球射的可就厲害了，又快，還是弧旋球！好在我看準了球飛來的那一刻，成功的把球撲了出去！我們就打成了2：2平。

　　我跟爸爸說：“你的進步可大了，連我的重炮轟門都守的住。”爸爸說：“你也不錯，學會了踢弧旋球。”我和爸爸高興的回了家。

　　我和足球的故事作文 15

　　我在四年級的時候參加了本校足球隊，就這樣，我與足球相遇了。更讓我高興的是，我的好朋友王佳玉也在足球隊踢足球。

　　我們一起學習腳部傳球、踩球、運球、射門等踢球技巧。每學會一個動作，我就感覺特別有成就感，心里很激動。

　　其中，我最喜歡學習射門。學習射門時，我們排成一排，每人抱一個球，排隊射門。射門時，把球放在腳的前面，用腳弓用力往前踢。有一次射門時，我一共進了20個球，有些人進了18個，有些人進了15個，有些人進了21個……我的好朋友王佳玉最厲害，進了30多個球。這是肯定的，因為她練得最認真。我還跟隊長練習比賽接球，隊長好厲害，每個球都能快速而又穩當的'接到。剛一開始我只能接到兩三個球，不過我是不會輕易放棄自己的夢想的，我要繼續加強練習。后來，我變得更加熟練了，凡是隊長的球我都能接住，我心里樂開了花。

　　足球帶給我快樂的同時，也讓我變得努力和不停的堅持起來，每次踢球前，我們都要跑步，一開始，我是最后一名，然后越跑越快，漸漸地，我排到了第二名。

　　說心里話，我不是一個專業的球員，不能叫出那些耳熟能詳的國家球員的姓名，不能看到國旗準確叫出國家，不能想到那精妙過人技巧的名稱。但是當我站在電視機前，我能看到賽場上空彌漫著濃濃的汗水味飄蕩的的那股拼搏、頑強不屈的精神和那每一位球員身上傳遞的團結精神。是的，我看到了，這深深地感染到了我堅持不懈的精神，我想這也是我為足球瘋狂的原因吧。足球在我心中的魅力一下變得不可撼動了。

　　是足球教會了我團結力量大，是足球教會了我拼搏才有希望，是足球教會了我堅持才是勝利。我喜歡足球，感謝足球讓我的人生如此充實。

　　我和足球的故事作文 16

　　那黑白相間、徑長不足幾分米的足球讓世界魂牽夢繞，一場球賽即是一次沒有硝煙的戰爭，足球影響世界，我和足球共成長。

　　很小的時候不懂得什么是足球，只是覺得踢動比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后來慢慢喜歡看球，很幸運，我記憶中的第一場球賽便是學校組成的一場足球賽，足球雖然是我們的強項，可是在激烈的賽場上竟然屈居第四，我望著我們班同學為了一場球賽而心情失落。我從費解慢慢到了理解，我交到了足球這個朋友，因為我知道足球可以和榮譽聯系在一起。

　　也是那一年，中國隊在自己家門口的亞洲杯屈居亞軍，至今我都不能忘記日本隊手球的憤慨和對中國隊深深的遺憾，我更加了解了足球，原來，足球也需要愛國的。

　　后來不知道看了多少球賽，自己喜歡的球隊有成有敗，“勝敗乃兵家常事”與足球相關聯時是那么一語中的。時常羨慕球王貝利腳法的華麗，馬拉多納的'靈巧與霸氣，羅納爾多的三次重傷三次復出的勇氣。踢球是要有一種精神的，不驕不躁，沉著冷靜，當然，還有不可或缺的激情。

　　每當持球奔走在綠茵場時，我都在告訴自己沒有巨星的球技，但必須有巨星的球品于是我很少惡意犯規，很少在球場吵架，踢著最純粹的足球，享受球場的樂趣。我時常想，足球萬萬不能染指暴力或是紛爭，不然，人世間又少了片凈土。

　　再后來我把在足球場的態度拿到了生活中，足球的拼勁、激情、樂觀、向上為我打開了人生的一扇門，與足球為伴，我挖到了人生的一桶金。

　　每個人都有自己的故事，結局也不盡相同，然而重要往往不是結局，而是我們是否是那個最好的主人公。

　　我和足球的故事作文 17

　　足球是一項讓人熱血沸騰的項目，讓人踢起來會有一種輕松、舒適的感覺，而我也不例外，我雖然不經常踢足球，但是我還是很喜愛這項運動。

　　有一次，在一節體育課上，我們進行了一場激烈的足球比賽，在這場比賽中，秦暢宏所在的隊伍先選擇人，然而，我被分到了王志洋所在的.隊伍，而對手是強大的秦暢宏隊，本以為已經毫無勝算，結果，在最后我們卻打了個平手!

　　比賽一開始，由秦暢宏所帶領的隊伍主動出擊，瞬間占領了上風，我們也在奮力的爭奪足球，這時候，秦暢宏飛快的向我們沖了過來，韋涵彬防守的有些不知所措，讓秦暢宏用一個假動作繞開，并成功的射進我們的球門。

　　比分是1:0，我們唉聲嘆氣，傷心極了。但是，作為隊長的王志洋來安慰我們，我們才從傷心中緩和出來。到了第二局，我們團結一心，扳回一局。比賽開始了，我們占領了上風，并努力的把球帶到他們的門前，可惜，好景不長，他們搶回了球，配合著向前帶。于是，我們立馬防守，這次防守的很好，秦暢宏一腳，被我們攔下，王志洋把球傳給我，我向上帶，秦暢宏他們奮力追擊，越來越近，越來越近，在這個時候，我用盡了全身的力量，用力一踢，奇跡發生了，球進了!

　　“球進了!球進了!”大家歡呼著、吶喊著，我們歡呼躍雀，高興極了，秦暢宏的隊伍就顯得有些失落。第三局，我們正玩的激烈，下課鈴聲響了，否則，我們還要爭個你死我活。

　　我們戀戀不舍地離開操場，希望下節課還能進行激烈的球賽。

　　也是這次的足球賽讓我知道了團結就是力量，只有團結一心，方能取得勝利。

　　我和足球的故事作文 18

　　一提到足球，我就特來勁。要知道，踢足球可是我最最最喜歡的運動項目。只要我一上足球場，腳一碰足球，就立刻有一種說不出的激動。

　　在這里，和大家說說我和足球的小故事吧。

　　聽媽媽說，小時候，我就非常喜歡足球。怎么喜歡呢？我不管上哪都抱個小足球。再有就是，不是摟著足球玩，就是把足球放到地上，讓它滾動，我在后面跟；再不就是讓奶奶和我一起，你踢過來，我踢過去。還常常摟著足球一起進入夢鄉。可以說，足球簡直就是我的小伙伴。

　　慢慢地，我長大上小學了。一二年級時，我經常獨自跑到操場上去看大哥哥們踢足球，還經常幫他們撿球。有一次，一個大哥哥竟然讓我踢了回球，結果，我“走火入魔”了！從那開始，我知道足球運動不僅是一項古老的健身體育活動，而且足球還是全球體育界最具影響力的`單項體育運動，有世界第一運動的美稱。

　　后來，我終于上場踢足球了。第一次踢足球時，當著那么多的人，我感到特激動，特緊張。當圓圓的足球在我的腳下，不停地滾動時，我心涌澎湃。

　　再后來，我成了我班足球隊的主力隊員。上學期年級足球友誼賽時，我和我班的足球隊員們，默契配合，團結一致，拼搏向上，進入了最后的決賽。到最后，雖然我們沒得第一名，但我們都很開心。因為我們不僅僅又知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球讓我們懂得了團結就是力量，拼搏才有希望的道理。

　　現在，只要一有空閑的時間，我就會和我的親愛的同學們跑到足球場上，來一場激烈的球賽。

　　足球，我親愛的小伙伴，給我帶來快樂、帶來團結，帶來友誼的小伙伴，以后不管我走到哪，我都將繼續以你為伴。

　　這就是我和足球的故事。

　　我和足球的故事作文 19

　　每個人都有自己的不解之緣，包括我也是一樣，其中“足球”可以說是陪伴我童年的不解之緣。

　　記得在我懂事的時候開始，記憶中爸爸很喜歡看體育節目（足球比賽）。生活中比賽無處不在，足球也不例外，既然有比賽就會有輸贏，當我看到勝利的一方，他們那激動開心地歡呼著，為勝利而感到無比高興，反之失敗的一方則是和隊友們緊緊擁抱著，似乎大家都在安慰著對方，給對方大氣加油！這讓我記憶非常深刻，我覺得，要是自己也像他們一樣參加比賽，那該多好啊！從那一刻起，我就很崇拜那些專業的球員們，他們那種團結向上的精神值得我學習。

　　也正因為平時看體育節目比較多，慢慢地我喜歡上足球了，后來爸爸讓我報了足球班，記得剛開始教練就會教我怎樣用腳踢球，先教我傳球、鏟球、射門等。教練總是會說我踢得不夠好，要多加練習。于是我下定決心，每到周末我每天就會利用兩個小時，和小區的朋友們一起練球，每一次都累得滿頭大汗，衣服像被雨水淋濕了一樣。哪怕到天黑，媽媽叫我回去吃飯，我都玩得戀戀不舍，我的腦海里就會想起電視里那些球員們背地里是花了多少心血，經歷了多少艱辛，才有賽場上的成功。就這樣日復一日地練習，我的.球踢的越來越好了，每次去上足球課，教練都會表揚我，也從那時候開始，我和足球的不解之緣開始了。

　　每當在球場訓練，我就像一匹野馬一樣奔跑著，我很喜歡這種揮汗如雨的感覺。我們參加了大大小小不少的比賽，也拿過很多次冠軍，當然也有失敗過，教練經常跟我們說，無論失敗于成功，只要我們努力了就問心無愧，重要的是享受這個過程。

　　足球可以帶給我快樂，愿這份“不解之緣”長長久久。

　　我和足球的故事作文 20

　　今天風和日麗。我們來到操場上，開始上體育課。

　　老師大聲地說：“今天，我們來踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……”

　　老師把我分進藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、回旋球......

　　紅隊里面有我的兩個死對頭，朱逸航和金璽。“正好，可以和他們兩個一決高下！”我心里這么想著，可是臉上沒有表現出來，隱藏得深深的。

　　比賽開始了。我率先搶到球，往對方球門里射。可是，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的'球門。幸好我們隊的莊潤浩動作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。

　　比賽進行得非常順利，暢通無阻。我們兩個隊都沒進球，0比0打平。

　　該輪到女生上場了。我們男生退場，在一旁討論下一場的戰術。

　　可對方實在是太狡猾了，還派間諜來偷聽我們的戰術。幸好我機靈，發現及時，便把錯誤的戰術談論得頭頭是道。等對方間諜回去后，我才把正確的戰術描述了一遍。

　　比賽又開始了。我們藍隊按正確的戰術來踢。紅隊因為得到了錯誤的戰術信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趁機一腳把球踢進了對方球門。

　　“耶！進球了！”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈！

　　我和足球的故事作文 21

　　這些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不讓出去。終于，我和爸爸約好，今晚在家踢足球。

　　客廳是我們的比賽場地，沒有邊界。大屋小屋是我們的球門，我守大屋，爸爸守小屋。進一次一分，本方人員不得進對方的球門，不允許手接球。

　　球賽開始了，我將球帶到爸爸的'門前，突然猛地一踢。可是，爸爸一伸腳，就把球攔了下來。爸爸帶著球到我的球門前，假裝一踢。我連忙擋球，露出空隙，爸爸趁機把球踢了進來。

　　爸爸帶著球到了我方球門前兩米處，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比閃電慢點兒的速度飛快地截球，但是爸爸比我更快，已經把球“送”了進去。

　　爸爸用這個辦法，得了3分。

　　我一氣之下，采用毛主席的游擊戰術。偶帶著球，忽前忽后，忽左忽右，側踢，猛踢，高球，得了5分。

　　爸爸又帶球過來了，我連忙一攔，把球踢到門邊上，借助反彈力，進球。

　　這次，爸爸踢了個高球。“哎呀，攔不住，怎么辦?”我急中生智，拿起旁邊的袋子，撐開，讓球飛了進去。這招使的很巧，既不算手球，又把球攔下來了，讓爸爸無話可說。

　　我開始耍小聰明了，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時候，把球踢了進去。

　　我把球帶到墻邊的一個死角里，爸爸連忙跑來攔我。我出其不意，攻其不備。突然，一推爸爸，趕忙把球踢了進去。

　　我們玩得真開心，完全忘記了時間……

　　這場球賽最終以31(我)：30(爸爸)結束了，玩得好高興。

　　我和足球的故事作文 22

　　今天我要去學踢足球了，沒想到我遇到了兩個新生，并且有一個我還認識，他是李奔馳。剛開始練習的時候，我總是把球帶不好，球一下子就滾到旁邊去了，李奔馳卻一開始就受到了老師的表揚，弄得我心里癢癢的。還好后來不久老師又讓我們換一種方法，這個我最拿手了！李奔馳很明顯的表示出他對這個不拿手，我越來越快，我都比李奔馳快跑了好幾圈了。

　　最后開始了我們的最愛：和相府英才小學的同學打比賽！我和其他兩個人當替補，對方沒有替補。教練說有三場，一場二十分種。第一場我們就進了一球，于是教練讓我上場，我一上場立馬進入狀態，我看見敵友擠在一堆搶球，于是我跑到旁邊，用腳一扒，把球扒到了我的'腳下，敵友一看不好，都來搶我的球，于是我全力奔跑，把球傳給隊友，隊友一踢，球離著球門五厘米滾到了外面，角球！我跑到角邊，用力一踢，把球踢給了在門口等候多時的李奔馳，李奔馳再一踢，進了！我們進了兩個球，二比零！后面我一直沒被換下場，最后敵友漸漸追上來了，二比二、二比三，最后的成績是二比四，最后一個球不應該，因為那球是直接滾進球門的，守門員呆在那里，看著球進去，不，按老師的話來說是“夢游”！

　　不過雖然我們輸了但是我覺得這天還是很好玩的！

　　我和足球的故事作文 23

　　翹首以盼的杭州市校園足球聯賽又開始了，我們學校的揭幕戰和夏衍小學pk，王老師說：“只要發揮三層的水平就能贏球了。”

　　因為今天3到6年級的同學都去浙江省科技館了，所以沒有什么人看比賽，更沒有拉拉隊了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長的左腳進了一個球。對于同學而言，能進球就應該得意一些，不用思考自己還有沒有缺點。

　　雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場比賽卻浪費了很多進球的機會，每個隊員的`位子感還不是很好，自己隊員間碰在一起，錯位，失位的情況比較多，我會和前衛在統一個地方，還會互相搶球，隊員和隊員之間的協調配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機會，我面對過頂球會猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊員反搶，讓對方快速進攻;在邊路助攻時中間沒有人接應，我卻還會把球傳到中間，應該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門;對方隊員進攻時不能退場太快太深，要隨時準備防守反攻;后衛前插時前衛要及時補位，不然會空出一個很大的空當……

　　如果不盡快的改變存在的問題，我們一旦遇到與實力相當的球隊就不會像今天那么走運了，也許想贏球就不那么容易了。我們總體來講踢得不錯，希望能盡快解決發現的問題，這樣才能戰勝實力強勁的球隊，這是我個人的首場比賽的感受，也許不一定正確。

　　我和足球的故事作文 24

　　所以我總愿意多跑幾圈，跑啊跑，隨風追趕絲毫也不覺得疲勞；還有那些不知名的野花，紅的、黃的、綠的、紫的，一叢叢，一簇簇，擁在一起，歡呼著，雀躍著，迎接春天的到來。

　　韭菜、韭黃在我心中是最苦的食品，這樣，去飯堂吃飯就沒事了。首先，我拿起鍋鏟開始炒了，放上醋和醬油;我飛快地跑進了家里，打開了冰箱的門，從冰箱的架子上拿了好幾個雞蛋，再輕輕的摩擦了幾下這幾個雞蛋，讓它們暖和一些，我捧著雞蛋，躡手躡腳地回到了雞窩里，然后再四處觀察有沒有人在看著，為了掩飾，還在雞蛋上邊沾上了幾滴雞糞，輕輕地放進了雞窩里。那一晚，我們幾個不諳世事的'孩子，真是把平日里從大人那里學來的罵人“絕活”全都給用上了，罵的那些話，真是連“牛都踩不爛”的。

　　孩子們則在大樹下嬉戲玩耍，偶爾有幾只蝴蝶從身邊飛過，聞著悠悠的花香，使人們完全忘記了夏天的炎熱!整個星期日上午，我簡直無心理會作業的多少，只是一門心思想著比賽的事，幻想著成功或失敗的場面，越想越心神不寧。啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。

　　魚缸里小魚就像穿了一件衣服，美麗極了，有黑色的，有紅色的，還有金色，它們在水中自由自在地游動著，可愛極了!

　　我和足球的故事作文 25

　　我是一個“書呆子”，但是這個學期，我竟然選擇了“活力足球”這門拓展課，我自己都感到吃驚，平時學習時的我能積極回答問題，但在這樣的一個課堂上，我的心態竟完全不同。

　　一開始這門課程讓我這樣的一個“書呆子”有點難以適應，因為我從來沒有踢過足球。但我學會了投入，認真地學，認真地對待，有了很多收獲。說實話，我非常喜歡專注做一件事，像踢足球。當老師一次次細心教導，我一點點慢慢積累，我覺得這樣一門拓展課讓我受益匪淺，雖然苦，雖然累，甚至受傷，但是我也很快樂。在足球的對抗比賽中，我的`搭檔是一位很優秀的足球隊員，他也是我的十年同窗。在這里，我們互幫互助，相互學習，共同進步。我選擇了足球，不是足球選擇了我，既然來了，就不會輕言放棄，那些比我小的初一同學都在努力，那我作為一個高挑又比他們更長一歲的初二學生，有什么理由不努力呢？我還聽說過一句話，“將來成功的你會感謝現在拼搏的你”，這也是我經常告訴自己的，也是我努力拼搏的動力所在。

　　在此我也感謝我的老師，體育老師并不是眾人所認為的那樣，體育老師的智慧以不一樣的方式呈現在我眼前，那些話語中的暗示，諄諄教導，都是老師對我們的關心。

　　是的，拓展課程讓一切都變得有可能。精彩的足球讓我的生活變得更加精彩。

　　我和足球的故事作文 26

　　小明是個足球迷，平時最喜歡踢足球。這天，天氣晴朗，陽光明媚，小明帶著他心愛的足球，穿著他最愛的13號球衣來到操場踢足球。

　　正當小明踢得起勁時，腳一歪，球被踢到了一個洞里。小明立刻飛跑到洞旁邊，趴在地上準備伸手向洞里撈足球。但是洞與足球一般大小，手插不進去，真是老鼠拉烏龜——無處下手。小明急得直冒汗，心里害怕極了。這個足球是媽媽好不容易給他買的，如果弄丟了，媽媽肯定會罵他的，怎么辦呢？小明像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，站在洞旁抓耳撓腮想辦法，突然他聽到了水聲，原來操場旁邊有一條小河，想到水，小明有辦法了，他想為什么不用水的浮力使球浮上來呢？想干就干，他飛奔回家，拿了一只水桶，跑到小河邊打了一整桶水，小心翼翼地回到洞邊，往洞里倒水。倒水時他斂氣屏息，盯著洞口，乞求足球能夠浮起來，嘴里還念念有詞“浮起來，浮起來……”心里的一口氣都快到嗓子眼了。水倒完了，球果然浮起來了。小明把空水桶一扔，跪在地上，雙手抓著球一下子就把球撈出來了。對著足球親了一口，又叫又跳“球回來了，球回來了……”歡快的笑聲飄蕩在操場的.上空。

　　“書本上的知識，我們要活學活用。遇到困難，要動腦經，想辦法，才能克服困難，解決問題”小明心想。

　　我和足球的故事作文 27

　　足球有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具有影響力的體育運動。

　　足球由32塊皮組成——20塊6邊形和12塊5邊形。標準足球的直徑21.5厘米，球的圓周不得多于71厘米或少于68厘米。

　　足球比賽是要將球射入對方球門內，每射入一球可得1分，一場足球賽全場90分鐘，上下半場中場可休息15分鐘。比賽完畢后，得分最多的一隊勝出，在規則時間內得分相同，則可以抽簽、加時再賽或互射點球（十二步）等形式賽出高低。比賽過程中，除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的'身體其他部分控制球。

　　足球比賽具有幾個鮮明的特點：整體性、對抗性、多變性、艱辛性、易行性等。

　　看了這么多的足球知識，我們了解一下世界著名足球巨星梅西。梅西從小因營養不良而患上侏儒癥，這種病會使人長不高，他11歲就停止了成長，身高僅為1米4的梅西就在此時遇到了改變他的人生的重要人物——圖爾尼尼。圖爾尼尼將他供進了巴塞羅那俱樂部，并出錢給他治好了病。經過積極不懈地努力，梅西成為了世界上最具影響的足球巨星。在2008年北京奧運會上，梅西隨阿根廷國奧隊奪取了金牌。2009年底，他當選了歐洲足球先生和世界足球先生。梅西2008—2009賽季率領球隊連奪西甲、國王杯和歐冠三個冠軍。2011年，梅西獲得首屆國際足聯金球獎，還獲得了歐足聯歐洲最佳球員……

　　我和足球的故事作文 28

　　四年世界杯結束了，世界杯看不到中國隊了。我感到無助和遺憾。中國足球什么時候出？這個問題引起了我們小觀眾的深思。聽大人說中國足球要從娃娃抓起，我們班誕生了一群“足球”男生。

　　他們自發組織了一支“民間”足球隊。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上的廢紙當足球；沒有場地，他們就在教學樓之間狹窄的.縫隙里踢球；如果他們沒有時間，他們會在課后抓緊時間。有時候，即使鈴聲響起，他們也聽不見。

　　不，他們現在正全力以赴。球員接到球后，像箭一樣直奔球門。“加油！”學生們大聲喊叫。球員靈巧地繞過守門員，射門得分！同隊隊友叫好，其他隊的隊員也叫好。比賽繼續進行。一名球員接到球后，帶著球直奔球門。突然，他開了一槍。這時，一個六年級的女學生跑過街道，球徑直朝她飛來。女同學聽了砰的一聲，摔倒在地上。大家慌了，趕緊去找老師。玩家停止游戲，把女學生扶到醫務室。

　　后來女同學的班主任出于對她學生的關心，批評了“足球”男生。他們也承認了自己的錯誤。我們班主任也給他們講解了利害關系。從此，這個“民間”組織就曇花一現。

　　在這里我希望足球能走進校園，走進教室。因為踢足球不僅可以增強我們的健康，還可以幫助我們提高心理素質，培養團隊合作精神，提高我們抵抗挫折的能力，幫助我們身心健康，樹立正確的人生觀。我希望他們能成為球場上真正的足球男孩，在世界杯上看到他們，為我們的國家贏得榮耀。

　　我和足球的故事作文 29

　　足球的不僅可以強身健體的運動,而且最能體現團隊精神,這項運動需要拼搏和智慧，更需要團體的協作。

　　對于大部分女孩來說，足球并不是太親近，在我的記憶里印象深刻的那場足球賽是上初一的時候。那個時候我們年紀的男生特別喜歡足球，一談到足球他們就眉飛色舞，一到下課他們就抱著足球瘋跑出去。所以就在老師在組織下進行了一場年紀對抗賽，雖然決賽的`時候么有取得第一，但是那個“女扮男裝上陣殺敵的穆桂英”，給我留下了非常深刻的印象。

　　我們班的這個女生經常要在外訓練，所以別的班的同學都不很了解我們班有這樣一個女生，而且就更不知道她是一個專業的足球運動員了。而且她穿衣戴帽，行走坐立都和男生差不多。雖然體育精神不倡導作弊行為，業余足球賽本不應該有專業選手，但是我卻發現一個道理，一個經過科學的專業訓練的女生確實比從小就踢足球的男孩們要強很多。一上場就有萬夫莫敵的架勢，真是巾幗不讓須眉。看她黝黑的皮膚，健壯的肌肉，我想這是需要多少的暴曬和刻苦的訓練才能變成這樣。

　　每個人都有不同的人生軌跡，人的境遇都是不同的，所以都有自己的路要走，足球對于很多人來說不僅僅是熱愛，而是生命的一部分，我羨慕那因為足球而變得熱烈的人生，但是我喜歡我選擇的自己，雖然沒有華美的辭藻，但也知足能用文字勾勒人生的回憶。

　　我和足球的故事作文 30

　　今天，我被高世杰約起去籃球場踢足球。讓我們來看看。

　　下午，我正在看電視節目“奔跑吧兄弟”，有個聲音進入了我的耳朵里，我走到陽臺上去一看，是高世杰。他問我：“去踢足球嗎？”我回答道：“馬上。”我以閃電般的速度沖向了樓下，只見籃球場上站了四個人。他們分別是文文，郭住怡等人。文文正等待我們。

　　足球比賽開始了，我還是在我的老崗位當一個守門員。敵方的先鋒沖了過來準備射門。我方先鋒搶了球，往中鋒文文傳球。文文一腳失誤，給了對方先鋒一個射球門的機會。我隨時準備防守，球一下子從上方飛來。我跳了起來把球接住，扔向了先鋒，先鋒和中鋒完美配合進了第一球。敵方守門員把球一把扔向了他們的先鋒，先鋒一腳把球踢得比三樓還高。球一下飛過了球門。嚇死寶寶了。這一球要是進了可不得了。我把球撿過來，恨恨地踢了一腳，球直接飛過了所有人，彈了幾下，進入了球門。哈，中了！我的`心高興得好像要飛起來。可對方卻氣得好像要爆炸了，他們一個飛球飛入了我們的球門。我的反映慢了一點，球飛進球門。一比二。對方的的先鋒和中鋒又一次的配合。我們的先鋒和中鋒打斷了他們的配合，我們的先鋒正準備射門。對方中鋒給斷了，先鋒被撞倒了，對方中鋒的球被搶了。在先鋒被撞倒后，球被先鋒踢了出去。最后我們三比二大獲全勝。

　　這一次，我知道了什么叫真正的配合和合作。

　　我和足球的故事作文 31

　　這天上午，我和一個朋友拿著球來到足球場，準備進行一對一的比賽。

　　比賽開始了，只見足球向我這邊滾來，我接過球，邊跑邊踢。趁對方不注意，一個漂亮的轉身，同時用盡九牛二虎之力把球射向球門。對方沒有跟上，守門員也沒有守住，球進網了！

　　再次開球，又是我搶先一步把球搶到，我見對手直接退到了球門前做防守，便慢慢悠悠地向前帶著球，想騙對方過來搶球。對手果然上了當，朝我沖了過來，我看準時機，一個加速，把球直接踢到對方身后，并迅速地朝球門沖去。對方這時才反應過來，但為時已晚。比分改寫為二比零。

　　第三局開始了，而這時對手好像還在為我剛才的那個進球而懊悔，完全不在狀態。我一個搶斷，輕松地把球踢進，三比零。

　　面對三比零的窘況，對手這時候的斗志好像也被激發了出來，而我也因為剛才的'拼搶而感覺稍顯疲憊。對手抓住這難得的機會，趁我體力下降之際，連進兩球。

　　這時候，我感覺到了危機，眼看比分就要打平，我怎么能讓之前的努力付諸東流呢？我打起精神，迅速調整自己的狀態，一鼓作氣，又連進三球。

　　眼看比賽結果已經毫無懸念，但是對手仍不放棄最終的努力，最后他也進了一球，最終比分定格在六比三！我贏得了勝利！

　　通過這次比賽，我體會到了足球的樂趣，以及體育場上頑強拼搏的精神。

　　我和足球的故事作文 32

　　每個人都有玩過游戲，或有趣，或有意義，這些都難以忘懷。而我難以忘記是一場運動也是游戲踢足球！

　　記得有一次放學時，操場上還有幾位熱愛踢球的同學在玩耍著，我一看到足球興奮跑過去跟他們說能不能一起踢球，他們正好在找人一起組隊踢球，看到我就答應了。我們分好組后就開始踢球了，第一場我當后衛，剛開始我都踢不到一次球，正當我像一顆泄氣的皮球在場上移動時，足球突然跑到我腳下來了。一接到球，我臉上一下子笑開了花，心里像只小鹿在亂撞興奮得不得了，不過我馬上聚中精神踢球。我奮力帶球往對方的球門跑去，中間好多人都過來阻攔，不過也不知道怎么的，我都幸運的避開了，正當我看到對方球門時，我就瞄準，把球往球門方向踢了過去。心想，這下能進去吧。我眼睛直勾勾的看著球，誰知，在球快到球門時，對方一名球員出現了，他飛快地跑向球在前面腳一攔，球沒進，真可惜！不過，當對方接過球時，可能太過興奮吧，在傳球時，不小心把球傳給了我們的前鋒，我們的前鋒接過球后，馬上又發起進攻，就在對方守球員還沒反應過來時，他已經把球帶到球門前了，他一下子就把球踢進去了。哈哈，哈哈，我們都笑了，歡呼著，終于進球了。

　　這場足球到最后，我們贏了。因為我從沒有踢過像這樣一場激烈的`足球，所以到現在我一想起來還記憶猶新的。

　　我和足球的故事作文 33

　　我非常喜歡踢足球。

　　周二下午我寫完作業，把輔導班的球拿出來踢。只見龍哥跑了過來，笑嘻嘻地問：“王彥彬，我可不可以和你一起踢？”我說：“當然可以。”我們倆于是一起玩起了踢足球。

　　我們決定比賽，看看誰的球技更好。比賽開始了，只見我一個飛球打進了龍哥的下部，也是成功地進了球。這時龍哥非常憤怒，氣急敗壞地大聲喊道：“我不讓你了！”我反駁道：“誰讓你讓了？閑的沒事兒干。”這時他真的怒了，只見他和我一樣，一個飛球打在了玻璃上。可惜一個非常好的`球就是沒能進球門兒。我看到這一幕哈哈大笑：“哈哈哈，就你這球技再練習半輩子吧！”

　　只見龍哥漲紅了臉，趁我笑的時候一個球進了球門。頓時他高興地手舞足蹈：“我進球沒了？我進球門了！”我嚷嚷著：“什么嘛，這個不算！”他也毫不示弱：“這個就算！我們大不了再來一局！”

　　只見我這次認真了起來，一個飛貼腳沒有進球門兒，這時我變成了劣勢，龍哥一步一步向我逼近。我著急地想道：怎么辦呀，怎么辦呀，這次他要進球了！他肯定會笑話我的。這樣也太沒有面子了，不行我要反攻！我氣勢洶洶地朝龍哥走了過來，龍哥趁我岔開腿直接從我腿下把球踢走了，這是我故意岔開的。顯然龍哥已經上當了，只見我一合腿飛快地把球踢了出去。球進了！太好了，太好了！

　　剛進球，爸爸就來接我回家，我們依依不舍地回家了。

　　我和足球的故事作文 34

　　運動會的第一天，我參與的項目是足球射門，此項目幾乎沒有練過，好在很好地遺傳了媽媽的運動基因，情況還是比較理想的。

　　下午兩點，我和另兩位同學一起來的比賽場地，已經有很多人在排隊了。女生雖說重在參與，但好勝心極強，明知本班體育不是強項，好面子，就算再差，也不能是年級倒一！為此，我和一位女生去看男生那邊是如何把球踢好的，留一人在原地排隊。

　　男生的實力不容小覷，幾乎個個能得滿分30分，我們班前兩位男生也不例外，共得了57分。不過，最后一位仁兄掉了鏈子。果然真正的學霸體育都是渣渣，只得了3分。就這樣，我們班三位男生的綜合成績幾乎是年級倒一，僅僅得了60分。

　　我們女生看到了這一狀況，不敢掉鏈子，說什么也得踢好！我簡單做了準備活動，上場踢球！我來了段助跑，一腳過去，球就飛了，一下砸到了4分。還算穩，接下來的兩腳我準確無誤地砸到了6和7，總共得了17分，這成績，在女生中算可以的！

　　接下來就看隊友的`了！第二個發揮正常，比我的分數少一點。不過第三個就厲害了，踢球時用力過猛，兩個物什飛了出去，竟是鞋和球！鞋還砸了人。更巧的是我竟用相機拍下來這一畫面，太逗了！

　　最終，我們班男女混合成績不理想，但能目睹鞋子與足球齊飛一幕，也值了！

　　我和足球的故事作文 35

　　我喜歡踢足球，就象小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。

　　每天我做作業做完，有一點空閑，我就第一個抱著球把伙伴們通通叫來一起去體育場踢足球。我跑步快，在第一個。伙伴們也一窩蜂的尾隨在后。踢足球需分兩邊，伙伴們大多數都和我一隊，我在張璐那邊。張璐那邊就像增添了幾分勇氣一樣。球還沒落地我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，雙方隊員一擁而上。對方的一個隊員得到了一個球，我方隊員立刻追上去，可是對方靈巧的一傳，把球傳在了我方球門附近的一個隊員，這個隊員象我方球門發起猛攻，一個斜射，球象離弦的箭一樣直沖我方球門。想救，已經來不及了。我的'心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬間，球已經到了球門口，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了。我長長地舒了口氣，心上懸著地石頭總算落了地。

　　這時，由我方發球，我發了一個吊高球，我方地一個隊員瞅準機會，上前接住了球。對方正要追上去，我方地那個隊員立即把球傳給了張璐，張璐又迅速地用吊高球踢給了我，球還沒落地，我一個凌空微波腳，球帶著風聲猶如一條金色閃電快龍直射對方球門，守門員還沒看清，球已經應聲落網。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹，一連攻進兩個球，以3：0大獲全勝，我和小伙伴帶著勝利的喜悅回到家里。

　　這真是一場令人緊張的比賽！

　　我和足球的故事作文 36

　　足球王國歷險記山西省晉中市安寧小學陳球館4、3日，比賽即將結束，但雙方比分仍是1比1。這時李明的凌空射門被守門員撲出。守門員也摔倒了，球正好滾到離球門最近的馮腳下。然而，守門員仍然躺在地上。這是決定這場比賽的關鍵時刻，也是進球的絕佳時機。體育場外的拉拉隊高呼：馮進入其中.”竭盡全力把它放在自己的腳上，又用一只腳照著球門射門.

　　奇怪的事情發生了。球在馮腳下轉了兩圈，突然球消失得無影無蹤。后來，馮也不見了。

　　一會兒，他來到了一個陌生的地方。球就在他旁邊。我看到球又轉了兩圈，變成了1左右的球。5cm長，長著一對翅膀，最奇怪的'是它還閃著金光，手里還拿著一根魔杖。你是誰？”問馮我是一個保護足球的小精靈。我叫水精靈。”“哦，那么這是.什么地方？”“這是足球王國。“水精靈回答。”什么？腳.球王國，我只在書上看到過，但沒想到親眼所見。水精靈說：“你不想看不同種類的足球嗎？我會來幫你實現這個愿望。現在，讓我們去參觀！"

　　雪碧帶著馮去看一個超大號足球。我看到水精靈：“#$%#！"看了一會兒，這超級足球上出現了一扇門。他們走進去，“哇！這么多足球！”馮對說道。“當然！這就是足球王國！”水精靈驕傲地說道。后來，馮也看到了許多奇怪的足球。

　　過了一會兒，馮說他要回去。水精靈揮了揮魔杖，和馮回到了足球場上.好細節！繼續走！

　　我和足球的故事作文 37

　　足球運動是以腳支配球為主，兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。

　　足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。不少國家將足球定為“國球”。一場精彩的足球足球比賽，吸引著成千上萬的觀眾和數以億計的電視觀眾成為電視節目中的重要內容，有關足球消息的報道，占據著世界上各種報刊的.篇幅，當今足球運動已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據不完全統計，現在世界上經常參加比賽的球隊約80萬支，登記注冊的運動員約4000萬人，其中職業運動員約10萬人。

　　足球的本身集合了人類各運動的特點，運動員之間的突然起動，競跑爭球，就像是短跑；守門員上縱下跳，橫撲側撲，就像跳的項目；那些柔韌性好的運動員一個倒掛金鉤，魚躍沖頂，像體操；兩個運動員之間的合理沖撞，又有點像橄欖球的展現力與美……

　　“足球最大的魅力在于它具有爭議性。”一位有遠見的老人說了一句有遠見的話。這個老人是前國際足聯主席阿維蘭熱。沒錯，如果足球比賽都是判罰得很“死”，很機械的話，那足球就失去了它巨大的魅力。正因為裁判是人，可能錯判，可能受賄操縱比賽等等，才有了聲勢浩大的爭議和更多人的關注。

　　足球，男人的藝術！

　　我和足球的故事作文 38

　　仲夏的中午，烈日烤著大地上的一切。大地焦黑滾燙，地面仿佛被一個巨大的蒸籠覆蓋，讓人喘不過氣來。地上的人燒起來好像都是油出來的。同時，陽光也軟化了柏油路。

　　在一個安靜的村子里有一個小房子，里面有一只小貓比比。他是一只頑皮的小貓，有一雙水汪汪的大眼睛，一個聰明的`鼻子，兩條胡子和一條細長的尾巴，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。他看起來很可愛。

　　有一天比比在洗碗，水龍頭里的水像瀑布一樣飛了下來。正當他要洗完的時候，他的好朋友樂樂過來說:“比比，我們去踢足球吧！”比比說:“好吧”，等我洗碗。”比比洗碗，脫下手套。

　　一路上比比和樂樂笑呵呵的去了“森林足球場”。

　　比比說:“看我的‘流星墜落’。”樂樂說:“我閃，我閃，我閃。哈哈，我沒打中。”孫的岳父看到他們玩得這么開心，笑了。太陽公公笑得越多，地球就越熱，太陽公公就把溫暖和光輝灑向世界。花兒看見他們，也笑了。小草看見他們倆，笑彎了腰。

　　傍晚了，天空的晚霞紅如火，粉如云。比比和樂樂的汗水濕透了他們的衣服，汗水從他們的額頭上啪嗒啪嗒地流下來。比比和樂樂在一個斜坡上道別。

　　比比回家，眼前的場景讓比比愣住了。房子前面有一條“河”。這條“河”從何而來？比比走進房間，發現他沒有關水龍頭。比比沮喪地說:“原來我的記憶出賣了我自己。”

　　孩子們，這個故事告訴我們，我們不要太粗心，要小心。

　　我和足球的故事作文 39

　　陽光明媚的一天，天空中飄著淡淡的白云，空氣中似乎帶著一股沁人心脾的花香。五（6）班，五（8）班的男孩子們高高興興地來到了學校綠茵茵的足球場，把書包和帽子隨意一丟，穿上學校特制的“比賽服”，準備進行學校“每日一賽”的首場小足球賽。隨著一聲哨響，激烈的球賽開始了，五（8）班頭發金黃色的守門員，他的手搭在腿上，好像受傷了，系著一個白色的繃帶。守門員后面有一位小男孩，身穿紅衣、紅褲子，很明顯他是一個替補隊員。

　　足球場邊擠滿了觀眾。在一位小男孩身旁。戴著紅帽子的小女孩站了起來，好像是有人擋住了她的視線。路過的一位阿姨和她的兒子也停下腳步，全神貫注地看著這場激烈比賽。一位大個子叔叔走過來，坐在草地邊，也目不轉睛地望著滾動的足球，仿佛想起了自己童年時的景象吧!場邊兩個班的女生啦啦隊叫聲、呼聲、吶喊聲響成一片。

　　足球比賽場上非常激烈，你傳給我，我傳給他，他又傳球給別人。現在的分是一比零，五（8）班得了一分，五（6）班沒有得分。五（6）班的`教練在一旁說一些鼓勵的話。

　　時間一秒一秒地過去了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，比賽結果是七比一，五（8）班贏了。

　　哨聲笑聲加油聲，聲聲震耳；發球傳球點射球，球球精彩。是這一場激烈的足球賽的真實寫照，比賽在金色的黃昏下結束了，太陽公公也累得下山休息去了，這群愛好足球的小子也只好依依不舍地回教室去了。

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