關于雨聲的作文(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于雨聲的作文，希望對大家有所幫助。
關于雨聲的作文1
“沙啦啦，沙啦啦......”下雨了。一場歌會也拉開了序幕。雷公公打起了大鼓——“轟隆隆，轟隆��；”閃電姐姐跳著優美的舞蹈；小雨點們“嘩啦啦，嘩啦啦”的唱起歌來。我閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天簌。
雨細細的下著，我細細的聽著。在雨的世界中，我駕駛著音樂的“小舟”，神游了世界的每一個角落。我看見了小雨點在草地上開心地滑滑梯；看見了小雨點正在和小樹們捉迷藏，還發出了“沙沙沙”的嬉笑聲；看見了小雨點在花瓣上滾來滾去，雨就像一粒粒晶瑩的珍珠；看見了凝聚在葉子上的小雨珠在玩“蹦極跳”，還發出“丁冬，丁冬......的叫聲。游歷了這么多趣事，讓我想起了童年的趣事是多么美好與歡快。
雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩的水花，融入到我心中。它仿佛在我眼前劃出一道亮光，此時，我發覺大地一片清新的綠，充滿了生機，到處都是全新的景像。
雨好像天上仙女拋下的一粒粒珍珠，一串串音符。我把所有的愿望寄托給它。希望它能幫我實現。......
那柔美的清新旋律，溫情脈脈雨的聲音，令我陶醉在這場雨聲的歌會之中，引入遐想，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入每個人的心靈。
好久，好久，我才從這場雨的世界中蘇醒過來......
關于雨聲的作文2
撐著一把傘，往北有，斑駁的大理石上倒影著一個個綠色的影子。氤氳的空氣籠罩著一層冰冰的白紗。雨水噼里啪啦掉落在石板上，對于我們來說，是天籟的福音降臨在這片有些熟悉的土地上。
雨水打在雪松上，一滴一滴的從針片般的松葉飄落，打在了需要滋潤的泥土上，雨紛紛，舊城里草木紛紛。草木對雨水的依賴猶如呱呱墜地的嬰兒需要的乳汁。帶著惺忪的睡眼，深呼吸獨屬于帶著雨水的清晨的空氣，張望著四周，天剛明亮，還略帶點灰蒙蒙的顏色。
煙花易冷的旋律盤旋在腦海，往南走，奔向熙熙攘攘的人群。形態各異的雨傘占滿了視線，雨水似乎為學長上學帶來了不變，可能，下雨天的美是屬于寂靜的地方。
天已經發亮了，蹲在大食堂的門口，旋轉著藍色的的帶著可愛貓咪的傘。我驚喜的發現，在這里聽到蟈蟈的叫聲，很熟悉，很溫暖，很興奮。心里暖暖的，甜甜的。在大食堂外面種了一種不知名的花，小小的，略偏紫色，它的葉子有點像以前學校里的韭菜花。他就是蟈蟈的家吧，蟈蟈是不是也和我們一樣，在為雨水的來臨歡呼呢！
一排排水杉映入眼簾，雨打濕眼眶，我還清楚的記得，初中和高中的校園里都有水杉樹，我還清楚記得，2橋西邊有一排高高的水杉，我們每次上體育課的時候都要經過那里。
如今，終于等到教官檢查宿舍�，F在，可以美美的躺在床上，聆聽著窗外的雨聲。在還沒睡著的時候，看著窗外烏蒙的天空。
睡意又來臨，提早說聲午安。
關于雨聲的作文3
叮咚叮咚，滴答滴答，嘩啦嘩啦，雨清靈（精靈）們像從魔術篋子里飛出來似的，帶著歡笑與幸福來了。
伴著絲絲微雨，悄聲漫步于森林中，聽，多美！
雨水滴答，碧綠的樹葉被洗得發亮。我從未見過如此茂密，美麗的樹林，只見一片輝煌的碧綠色，遮住了墨藍的天空，像一塊幕布，不見其發端，也不見其終極，只是閃閃發光的綠，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。碧綠色的幕布上，泛著點點銀光，這是迸濺的水花。
這里有絲絲細雨，美麗的土地上傳來青草的芳香，沒有賞景的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是一人，一林，一雨。
聽，雨在笑，雨在嚷嚷。雨的到來，洗卻了人間的塵埃，帶來了新的生機與活力。雨聲，風聲，驚嘆聲，在此時，此地，此景匯成了一曲動人的樂章。我做（寫）不出什么優美的語言，引用謝大光的一段話：“那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈拔者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭�；蛟S此處引用得不夠恰當，又或許雨沒有泉那樣的氣勢，再或許我感悟不了作者那么深刻，但在這微弱又不住的雨聲中，我聽到了，我悟到了！
在這里，除了雨，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是晶瑩晚剔透的，夢幻一般地將我籠罩在一個水晶般的世界中，生命的長河是澄凈的`，無止境的，你要用自己的每一分鐘去充實，填補它的色彩，空靈澄澈也好，絢麗多姿也罷，維持自己的信念，不斷地走下去，向著無止境的盡頭走去'''''
聽，我仿佛在這雨中看到我與我的理想攜手，一起走向遠方，好美，好美......
關于雨聲的作文4
在這個奇妙的大自然中，有許許多多的美妙的聲音。在這之中，我最喜歡聽雨的聲音。你們聽！雨來了。
天上，烏云正在聚集，我感覺雨要來了�？傆X得，身上有點冷；螞蟻在沖高地跑，蜻蜓開始沖低處飛、寵物玉米蛇不安地蜷成一團、樓下的狗不住地吠叫著。這一切，似乎都在告訴我----天要下雨了。
我剛回到家，雨就來了。你們聽！那淅淅瀝瀝的聲音，真是悅耳！我走上陽臺，閉著雙眼，佇立在風雨之中。任它是風吹還是雨打，我都要享受這美妙的靈泉般流入我心中的音韻。
過了一會兒，雨聲由小變大，在它完成了這一完美無瑕的轉變后，它那緩慢的音調也變成了輕快、節奏感強烈的輕型打擊樂。你們聽！那輕快的爵士鼓敲擊的“叮叮咚咚鏘”一般的聲音，真讓人心情愉悅啊！
雨，更大了。你們聽！那鋼琴所彈的，是世界名曲----《藍色多瑙河》！那真是太完美了！它已經告訴了我們，雨聲，是大自然中最最最完美的聲音！可你們不要以為這就是這雨聲最好聽的部分了，我發誓！更精彩的還在后面呢！
雨聲，完成了它最美的一次升華！你們快聽�。∧鞘菤鈩莅蹴绲娜f人大合唱！那是史上最壯觀的一幕！
大合唱結束后，雨小了下來，雨聲也慢慢消失了。
雨停了，只留下一道彩虹。
那是最美的謝幕式。
關于雨聲的作文5
靜靜地躺在沙發上，聽，雨來了。
春雨
春天的雨，是最溫柔的，大雨滴輕輕地落在你手上，臉上，頭發絲上，那么輕柔，仿佛像母親的手觸碰著你。她靜靜地籠在人家屋頂上，像一層透明的輕紗，她悄悄地走進森林，給樹葉兒撓著癢癢，使樹葉笑得一顫一顫的；花從中，也有她的身影，她與花兒們玩游戲，大雨點兒不高興了，打著花兒，花兒也不好意思的彎彎腰，道道歉。他們玩得真高興。
夏雨
與春天的詩情畫意比起來，夏雨則更加猛烈。他就像個頑皮的孩子，哭個不停。
他來之前，總是用力地踩著地板，發出轟隆隆的響聲。站在窗臺，天空被一道閃亮的樹枝所劃破。沙沙沙，雨下了起來。豆大的雨點打在窗戶上面的鐵皮上，吧嗒吧嗒，沉悶又富有節奏感，聲音哭得變了腔，“嘩嘩嘩”雨越來越大。望去，諾大的世界只被這一層厚厚的水晶簾所隔絕。又過了不久，雜亂的樂章轉化為單一的旋律，越來越輕柔，直至沒了聲響。打開窗戶，雨停了，被洗過的天空漂浮著朵朵白云，在微風中起舞，把蔚藍的天空點綴的更加明亮。
秋與冬的雨
南國秋與冬季的雨恐怕就沒有春夏之雨的纏綿與盛大，雖平淡而極富韻味。
每當下雨，雨點一滴到身體任何一個地方，一股寒氣就會向身體發動突襲，防不勝防。不過植物倒是挺喜歡的，大雨一會兒給枯枝洗洗澡，一會兒洗一下蘋果紅彤彤的臉蛋，再滋潤一下大樹的根，真是不亦樂乎。
傾聽雨聲，聆聽杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
傾聽雨聲，領悟宋蔣捷的“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”。
傾聽雨聲，領略李熠的“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒”。
聽，雨來了。
關于雨聲的作文6
雨聲，徹夜在我的耳邊響著……
它們是從天上伸下來的無數手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘁嘁喳喳的響聲中，我默默地傾聽它們和大地的接觸。
他們輕輕拍打著我的茅屋的屋頂。這聲音是輕柔的。茅草吸吮著雨水，還沒等雨珠在屋頂上拍打出清脆的聲音，柔軟的草已經把它們吸干，只有在夜色中留下細微的沙沙聲音，猶如低聲的嘆息……
它們落在我窗外的樹葉上，發出咝咝的響聲，像是很多人在遠處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節制的，似乎是被一種無形的力量驅使，不停地繼續著。在著寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢？
它們也敲打著我的門窗。這沒有規律的聲音仿佛是在不停地對我絮語：哎，你龜縮在屋頂干什么？到雨里來吧，我們會洗凈你身心的疲憊。你出來吧！
突然，它們走進了我的屋子。起先是地上，滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂中的小號。是我的屋頂漏雨了，雨水浸濕了屋頂的茅草，滲進了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴展到我床邊的桌子上，變成沉悶的噗噗聲……接下來，就該擴展到我的被褥和身體臉面了。
我不想阻止它們的造訪，也無法阻止它們的進入。由它們去吧，讓這屋子里的聲音和屋外天地間的千萬種聲音融為一樣，讓我也變成雨的一部分，濕潤自己的同時，也濕潤了世界……
關于雨聲的作文7
大自然，有許多種美妙的聲音，我想了許久，覺得自己最喜歡的，還得數雨的聲音。之前，我討厭雨。但我現在不討厭它了，它發出的聲音，是美妙的，是動聽的。
“滴答，滴答……”聽，這就是雨的聲音，調皮的小雨珠在“透明的藍綢子小溪上跳起了優美的華爾滋，攪亂了魚兒們昨夜的美夢，輕盈的小雨珠又在樹梢上嬉戲，親吻著那滿樹的綠油油的嫩葉。
起初，雨不大，“叮叮咚咚……”好像是無數顆潔白無暇的珍珠落在玉盤上，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。雨珠落在了屋瓦上，奏成了一首古老的樂曲，重重輕輕，密密細細，點點滴滴，雨仿佛是在傾訴自己的心聲。
之后，雨越下越大，大得可以透過紗窗，灑在房間的地板上；大得砸在梧桐葉上沙沙作響；大得房檐上飛流下來的水嘈嘈切切。偶爾來一陣微風，樹枝就會扭動身子，葉子沙沙地響，原本滴落在樹葉上的小雨珠飛落到了土地上，與屋檐上落下的雨珠一唱一和，創作出了大自然的一首美妙動聽的交響曲。清脆悅耳，讓人感到心曠神怡。
慢慢地，慢慢地，雨漸漸變小了，淅淅瀝瀝。
突然，天邊隱隱約約出現了一道美麗的彩虹�？粗@變幻莫測的雨，聽著那“滴答，滴答”的下雨聲，望著那五彩的彩虹，我沉浸在無窮的音響世界中，浮想聯翩。
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