讀《三十五公斤的希望》有感
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《三十五公斤的希望》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個世界上，有聰明的人，也有愚笨的人；有拼命學習的人，也有天生注定與學習無緣的人。而《三十五公斤的希望》這本書的主人公——多多，就是一個天生注定與學習無緣的人。
這是一部真實的小說，主人公仿佛就是生活在我們身邊：不愛學習，討厭學習，害怕體育課，回到爸爸媽媽身邊吵翻了天，雖然在別人眼中一無是處，但在某個方面卻有自己獨特的天賦。多多就是這樣一個孩子，盡管成績不理想，他卻始終沒有放棄自己。雖然幾經掙扎他還是被退學了，但他堅持自己的愛好和天賦，并找到了最適合自己的學校。
在爺爺的鼓勵下，多多寄出了一封充滿誠意的信：“……我想來格朗尚是因為，我覺得那里會是讓我感覺最幸福的地方。我不是很胖，有35公斤的希望。”面對這樣一封真摯感人的申請信，校長終于破格給了多多一次機會。新的環境，爺爺的康復，一切對于多多而言，都將是個美好的開書……是什么讓多多上了如愿以償的學校，是什么讓多多有了一個新的開始呢？那就是希望。
每個人都有為著自己的希望而努力奮斗著。就像在這個學期的期末考試前，我一直擔心自己科學會像以前一樣考80幾分。但我每一天抽出一點時間來讀科學復習資料，把一些記不住的都比喻成生活中的一些物品，讓自己更好記一些。直到期末考試的前一天我還為這個希望奮斗著。期末考試結束了，公布自己的成績時，看到自己科學考了98分的好成績時，心里都高興得像喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。
再比如林老師之前讓我和金詩羽、呂琰一起參加藝術節的設計。我一直把這個任務放在心上，周末搜集一些有關的資料，給自己一些靈感。有時自己出一個標題，然后自己開始打草稿；有時，在上學路上，我也會去思考，如果，題目是保護環境類的.，我應該怎么去畫？有時，在美術課上看到一些好的小裝飾也會記下它，以備不時之需。為自己的希望拼命努力著。直到比賽的前4天，我為這件事做著最后的沖刺！到了比賽那一天，我們三人身背重任，想為班級做一些貢獻，為班級爭光。
當我看到題目是保護環境時，我就把自己以前收集的資料和一些靈感融入到我那幅畫當中。當時時間緊、任務重，我都認真的皺著眉毛畫著。在最后幾分鐘里，我終于畫完了。后來，知道自己得了一個優秀獎非常高興。這一次比去年那一次畫的好。之前的那些努力，那些時間也沒有白白浪費掉。所以，只要你為自己的希望不斷努力著，就一定會收獲成功的快樂的！
希望不是物質的存在，它看不見，摸不著，但卻可以產生實實在在的力量。我們都應該心存希望，無論多少公斤，都一樣美好。
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