【精選】理想生活作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的理想生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想生活作文 篇1
抱歉地借用了雜志的模塊做題目，但如果不是它，我也不會踏上這次“文化‘餿’旅”，之所以“餿”，也難怪，每天都烈日當空，汗流浹背地從太陽露臉走到斜陽夕照，衣服濕了又干，不“餿”，也找不著什么詞來“訴苦”了。盡管事后累得苦不堪言，但這一手相機一背包的旅程總是令我如此享受。
兩只“海鷗”伴游烏鎮
有幸發現烏鎮離杭州如此之近，很不幸驅車趕往又趕上“海鷗”臺風、大雨傾盆。雨中一手相機一手傘的感覺，雖然有點疼、也成了落湯雞，但是，江南水鄉的霧氣縈繞下，朦朧的橋、低沉的屋，將人一切的不安和抱怨吹得無影無蹤，雨中的烏鎮，更像一位倚在橋上沐浴梳妝的女子，腳下輕淌著潺潺流水，泛著絲絲輕霧，遠處忽而有人在輕輕呼喚，回頭卻是一片炊煙裊裊。盡管只能逗留一個多小時，總有些遺憾，但是一睹烏鎮的風采，也算我的一個愿望成真。
可出門在外，總是驚喜不斷，“海鷗”過境、行程松弛，當再一次站在烏鎮景區的大門前，真有點哭笑不得，早知道就不這樣費盡心思、希望來失望去了，可誰知道呢？晴天下的烏鎮散發著悠久的深沉和歷史的光芒，絡繹不絕的游人把平時靜悄悄的古道打扮得熱熱鬧鬧，皮影戲院、茅盾先生的故居、染坊、當鋪……到處都是大家喊拍照、叫“茄子”的聲音，喧囂聲下的烏鎮宛如在嬉戲的孩子，游船上、柳樹下、橋墩旁，都是他們歡樂的身影。
烏鎮，一個不同于周莊般熱情，但又清秀靈動的江南水鄉，令人心動神迷。
接天蓮葉無窮碧
陽光普照、遍湖荷花，熱辣辣的刺眼光芒底下，西湖還是一如既往地迎接著所有遠道而來一睹芳容的賓客，但是，不同于寒冬的斷橋殘雪、春天的蘇堤春曉、秋天的平湖秋月，盛夏的西湖散發著曲院風荷的清麗魅力。這個《詩游記》里幾乎每位詩人都有踏足的、來過如此多次的西湖，卻從不令人允許看到自己相同的面容。
天一閣奇遇
事實證明，永遠不要吝嗇你的微笑和才能。
“江南十大名樓”之一——天一閣，這個中原著名的寶書樓竟然如同一個園林迷宮一般，到處都是良山美池、桑竹樓閣；文物展廳更是如同如數家珍般將歷史一一訴說。
事實也證明，當有些既平凡又自然的事順勢發生的時候，人屬于無記憶狀態。不知怎么的，相望微笑、簡單招呼就能把一個心想快刀斬亂麻游覽完的我和一個素未謀面的外國游客拉到一條路上，就這樣，之前心中希望偶遇外國人一起上路的奇怪想法就這樣小說一般實現了。我很相信自己的才能和性格，能自如交流、和睦相處、也是照相高手，而這些，既是我快樂的資本，恐怕也是我身上為數不多的長處吧。沒有平時上課談話的約束和保留，帶著享受和悠閑、不時照相觀展，其實，人之間的距離、世界的大小，此刻，都化為自在。
既然是迷宮，自然就會有路的迷失和尋找。既然不孤獨，找路又有什么難度呢？然而這份短暫的友誼卻是我又一段珍貴的記憶。
奇遇來臨的時候，或許沒有唯美、沒有華麗，但是，那份自在和怡然，是行走生活最大的收獲。
海天佛國的忠實信仰
抿心自問，我不是一個信徒，對于各種信仰，我常常有一種肅然起敬、敬而遠之的感覺，生命里，我只是一個希望每件事都能比想象中好一點的人，可能跟理想主義者只是擦一點邊，但是，我喜歡這個詞。
四大佛教名山之一——普陀，這片佛教圣地，每年香火鼎盛、誦經聲余音繞梁，而且風景絕佳，的確是修心養性的好地方。看著那些香客捧著一個個金燦燦的觀音菩薩像虔誠地唱著佛歌、口中念念有詞，面對著那個他們心中最崇拜、最神圣的南海觀音朝拜。我想，那是一種比敬仰更加深層的信念，是他們每日如是、絲毫不會怠慢的朝圣。他們朝拜，可能為了各種心愿，但更為了追求和頓悟心中真正的佛理、從而成為自己生活中的精神支柱，無論多么艱難或輝煌，永遠不要忘記以平常心對待世間這一切，自己心中的信條始終是要堅守的。
重踏文化圣地，感受文學精粹
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”、“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化”、“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷”、“東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯”、“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，魯迅和茅盾先生、王羲之、陸游和唐琬、金庸、蔣介石……浙江這片好地方，孕育了許多影響中國歷史的偉人，看著這些從前成就偉人的地方，不禁要俯首稱臣、鞠躬而敬之。
回來之后，驚人地發現不知不覺中竟然照了將近700張照片，雖然不可思議，但是“理想主義者”這個詞在這些照片中可謂是表露無遺，始終堅持最獨特的角度、最少的陪襯和遮眼浮云布幕。什么時候，我的雙眼也能像這鏡頭，能如此敏感地捕捉那最原始、最自然的瞬間。
理想生活作文 篇2
人生如夢，理想就是床;人生是菜，理想就是調料;人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢?
我的理想，是當一名作家。
以前，我是一個“小書迷”，什么、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯想這本書的作者，聯想他們事跡，聯想他們的偉大，創造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當作家的念頭。
如今，我已是一名六年級的學生了，但我的理想并沒有變動。當作家可不容易啊!
我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個手指頭數不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識——我要當作家啊!
我把這個理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實現。
老師說我的寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實在沒有時間，我就占用睡覺的時間看書，看個一頁兩頁也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續積蓄才行，厚積薄發才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
理想生活作文 篇3
學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學校可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，學校生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
理想生活作文 篇4
忘了什么時候開始慢慢迷失了自我，最初的夢想慢慢被現實變得現實。曾想過的沒有理想的生活是有多可怕，不知不覺在這可怕的日子里已經習慣了。以最初的心態來衡量現在的心態，連這種習慣都是可怕的，因為找不到自我，真的感覺不到自己存在的價值。
一個沒有夢的人，生活有多可悲？
實在不想說自己有多可憐，我感覺不到自己有多可憐，
平靜的生活總是容易讓人麻痹，沒有追求就不會覺得失敗，
沒有失敗就不會有反抗的動力，沒有動力就會一直沉浸在波瀾不驚的生活里。
生是為什么?
活是為什么?
生活又是為什么？
生活就只是為了生活嗎？
為什麼我會覺得自己好可悲？
內心的糾結該怎么用文字去描述，隱隱的因為習慣了現在平靜的一切有些不愿作改變，卻又因為得不到滿足郁郁寡歡？想改變么？要怎么改變？我要做什么？我能做什么？我想做什么？我想要什么？不知道！我連自己想要什么都不知道，從哪里改變？空話而已
欺騙自己沒有不快樂就是快樂，每天很努力的假裝自己很開心，為什么每當看到別人為理想去不斷努力的時候，我會覺得如此不安？現在的我算是頹廢么？觸動了心里某根隱藏的弦，突然覺得好迷惘，我究竟站在了一個什么樣的位置，我心里的坐標在哪兒？我該怎么繼續以后的行程？我的方向呢？眼前只有迷霧，看不到過去，看不到未來，僅有的現在卻不是我想要的。
其實，我好想大哭一場，為自己對現狀的不滿找一個突破口，制造一個契機來獲取一些勇氣，可是我連哭的沖動都沒有！整個人像是失去靈魂的空殼、沒有喜怒哀樂，這是何等的悲哀？
理想生活作文 篇5
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨；師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實；多一份充實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現，而我向往美好生活終有一天會實現……
理想生活作文 篇6
在21世紀的這個時代中，還有多少人為自己理想中的生活而奔波，可有的人理想中的生活可能是白日做夢，有的卻是觸手可得。
為什么有的人理想中的生活能觸手可得，有的卻白日做夢呢？那就要看他們的野心大不大了，或者是有沒有上進心。
還有一種方法能讓你理想中的生活觸手可及，但你首先得有一個有錢和靠得住的爹，沒錯！是“拼爹”現在很流行的一種也是很現實的一種，誰讓這是一個金錢和地位的時代呢？但以客觀的角度去看，是有很多人是不支持這種方法得當，畢竟用這種方法的人是沒有真正努力過的。
我相信你理想中的生活一定很棒吧！
童話故事中賣火柴的小女孩她理想中的生活應該是：有溫暖的房子住，有外婆的疼愛，在圣誕節的時候有美味的烤鵝吃，有人買她的火柴，不再受凍……
灰姑娘理想中的生活應該是：穿上華麗的禮服，踏上漂亮的水晶鞋，和英俊的王子跳舞。但這些她都實現了，因為她的不懈努力，最后她和王子幸福地生活在了一起。
加油吧！努力吧！為了我們理想中的生活再拼搏一把吧！
理想生活作文 篇7
理想的生活帶動著人們奮斗的動力、它促使著每個人心血澎湃、甚至野心勃勃……
有人說：理想的人生如一首詩、展現出的是它應有的韻律、抒發出的是它特有的旋律與情感。
有人說：理想的生活如一幅畫、表現出的是它的層次分明、刻畫出的是它那種身臨其境的感覺。
而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來騰出一條黃金大道；他似一棵參天大樹、一片片的落葉代表著我每一次失敗的再次站起、他細數著我每一次的成敗。還、為我遮風避雨…因而他變得越來越粗糙而強壯。
生活的理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們在夢的海洋里自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那里我們共鋪一片藍天、成就一份理想、抒發一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的`星光大道…他充滿崎嶇、有著凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣；正因為這樣才成就了一個不平凡的我、那個磨練了意志鍛煉了體魄的我。
所以、我渴望一個成功的自己。即使我的理想生活充滿荊棘與險峻、我也要義無反顧的向前走。一步一個腳印、一步一個道理、一步一個成就。我要走進自己的理想、融入那個屬于我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的溫暖、擁抱那份屬于自己理想的藍天。有一句話這樣說：“既然選擇了遠方、便不顧風雨兼程！”
遠方的路還很遠、風雨也會很多。但、我的心永遠不會隨之而動搖。
理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個為之奮斗的過程、而生活則是為之拼搏的過程。
完美的生活永遠只是理想的一種狀況、生活永遠沒有完美、它源于我們每個人的心。只有把握了現在、珍惜了現在、感受了現在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱之為“理想的生活”吧！
呵！我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時、還在不斷奔騰……
理想生活作文 篇8
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡，遙望著生活的希望一點點飄遠。從來都沒有想過我未來的生活會是怎樣，只是想好好地珍惜現在。
已經步入青春年華的我們，或許內心正充斥著對社會的不滿，抑或對友情的迷茫與孤獨，以及內心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子，只好對未來充滿著美好的憧憬。是呢，因為現在的太多事情卻總是那么不盡人意；我們每個人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事，誰都無法將它改變。內心有著小小恐懼的我們，是不是在害怕未來會與現在的生活一樣呢。誰都不知道，因為我們未來的生活，誰都不曾知曉，只有滿懷期望地將僅存一點點的小希望投入尚未成熟的心靈里，夢想著……
我理想中的世界，我理想中的生活。和平，美好，充滿了濃濃的愛。大家都能在如此幸福的時代做著過去未來地及做得事情。
初春的清晨，我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里，望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子，一個個地扔進小河的中央。是嗎，在比誰扔得遠啊。這樣啊，看來他們玩的很開心呢；一個個都笑得那么開心，多么純凈無邪的笑容，就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子……
盛夏的午后，我來到了一望無際的大海邊，美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠遠地望去，一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡，盡管有一天會被無情的海浪給沖毀，但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是，那里面承載著他們的夢想呢？看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容，我感到了一絲開心，是不是，別人的快樂就是我的快樂呢？他們的笑容，是那么美麗……
末秋的黃昏，我來到了某個小區的花園，那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽，那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊，希望自己不寧的心緒能隨風紛飛，盡管不知道會飄向哪個地方，也會有自己的著落不是嗎？那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢？希望如此美好的生活就這么一直下去，永遠都沒有盡頭……
寒冬的傍晚，我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群，此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情，每個人的臉上都露出了微笑，那種微笑，是真實的。這種熱鬧的場景真是美好，人與人之間都充滿著濃濃的愛，不會有絲毫的壞意。只想簡簡單單地過著現在這樣的生活，那該多么美好啊……
現在的生活，總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人，習慣了冷眼旁觀，習慣了逆來順受，習慣了窩囊的脾性，習慣對任何事情不屑一顧。他們總是會以無所謂的態度來過著現在的生活，內心充斥的是對世界的憎恨，沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話，我們的世界，我們的生活會變成什么樣子呢？其實，我的理想生活就這么簡單而已，不會有任何大過天的幻想，也不會有任何不真實的想法，只希望……我只希望這個世界，這個生活充滿愛而已，沒有任何夾私的愛。因為我感覺人們都在每天不停地忙碌，塵封了許多記憶，這次不經意間的觀察，仿佛讓我回到了童年，一詫間，一個個溫暖的影像不停閃過。
我們內心殘存的愛，是否流失在回歸的路上，不要這樣！我們應該努力尋找人世間愛的感覺，不要將它遺忘。請讓它們回家吧，這樣，就能讓我們在充滿愛的世界里生活了。那樣的話，我們的生活就會變得更加美好了。
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