神秘的作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的神秘的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神秘的作文300字 篇1
今天是我們的第一堂習(xí)作課，許老師拿著一個(gè)粉色的汽車模樣的盒子走進(jìn)教室，放在了講臺(tái)上。許老師說這是一個(gè)神秘的盒子，里面裝了一個(gè)獨(dú)一無二的寶貝。同學(xué)們聽了都非常好奇。許老師說：“大家猜猜盒子里裝了什么？”同學(xué)們有的說是許老師的傳家之寶，有的說是鉆石，還有的說是一本寫作文的書......許老師搖搖頭說：“都不對(duì)。”接著老師就讓同學(xué)們輪流上去觀看。李爾康第一個(gè)上去看，他的手一直捂著胸口，好像很緊張。只見他睜大眼睛看了看，就呆住了，接著捂著嘴巴笑呵呵地回到了座位上。看到李爾康的表情，我就迫不及待地想看一看盒子里裝的到底是什么寶貝。等著等著，終于輪到我了，我趕忙上去，仔細(xì)看了看盒子，里面原來是一個(gè)鏡子。里面有一個(gè)好奇的我。哈，原來獨(dú)一無二的寶貝是我自己呀！這節(jié)習(xí)作課真有意思。
神秘的作文300字 篇2
在一個(gè)美麗的公園里，有一座可愛、神秘的彩色蘑菇似的小木屋。小木屋旁的花兒四季常開、香氣撲鼻，可木屋里面會(huì)有些什么呢？
每到月色朦朧的夜晚，木屋里總是金光閃閃。當(dāng)你走進(jìn)屋內(nèi)，肯定會(huì)大吃一驚。里面的家具全是植物做的，有桃花床、柳樹窗簾、荷花燈泡、樹藤衣柜……對(duì)，還有一位穿著睡蓮衣服的植物精靈。精靈有著金燦燦的長頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，一雙花瓣做的小翅膀。她的魔法很高強(qiáng)，什么東西都可以變出來。
當(dāng)你走進(jìn)屋中，她會(huì)問：“小朋友，你想要些什么呢？”她會(huì)讓你坐在一個(gè)花瓣椅子上，給你一塊梅花蛋糕，當(dāng)你說出自己想要什么時(shí)，她會(huì)變出一個(gè)小蘑菇盒子，告訴你想要的東西都在里面，盡管拿去吧！
如果你無聊了想要看電視，只要按一朵蘭花，一臺(tái)電視就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，還是用綠色樹葉做的呢！如果你想找人陪你打發(fā)時(shí)間，就吹一下小花做的口哨，一群會(huì)說話的小精靈就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，陪你玩耍。如果你困了想睡覺的話，各種各樣的睡前故事可供你選擇聆聽，你可以伴著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這就是神秘的小木屋，你感興趣嗎？
神秘的作文300字 篇3
“丁零零”、“丁零零”，上課鈴聲響了，這節(jié)課是科學(xué)課。
張老師邁著嬌健的步伐走進(jìn)了教室，說：“同學(xué)們，你們知道什么叫土電話嗎？”小崔崔說：“土電話是不是用土做的呀！”老師說：“其實(shí)土電話不是用土做的。”小崔崔又說：“那是怎么做的.呢？”老師說：“今天我就教你們?nèi)绾巫觥巴岭娫挕薄！笆紫龋玫降臇|西有2個(gè)紙杯，一根棉線，一根牙簽，先把紙杯底分別扎了一個(gè)小洞，接著又用棉線穿過這兩個(gè)洞，又在兩端打結(jié)”。不一會(huì)，土電話做好了。
老師叫小雅和小崔崔上來測(cè)試，小崔崔接過手中的電話，心中想著：“這電話也太土了吧！”可是小崔崔還沒有想完，小雅就說：“快點(diǎn)！”小崔崔拿起電話像平時(shí)一接，小雅說：“小崔崔……！”小崔崔聽到了說了一句：“小雅……！”后來，老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)測(cè)試，結(jié)果都是一樣的。
一節(jié)課飛速的結(jié)束了，下課了，小崔崔心想，原來什么東西都有用，只要有人去發(fā)現(xiàn)，又想科學(xué)知識(shí)原來這么有趣，真希望老師以后多做些科學(xué)試驗(yàn)。
神秘的作文300字 篇4
今天上課，老師神秘兮兮的說：“今天我們玩一個(gè)好玩的游戲，名字叫‘神秘的口袋’。”
老師一說完游戲規(guī)則，大家都躍躍欲試，老師請(qǐng)上了王紀(jì)坤，王紀(jì)坤大搖大擺地走上講臺(tái)，可我認(rèn)為他還是有一絲緊張，只見他把手伸進(jìn)了口袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，說道：“是愛心形的，硬硬的，像鐵皮做的。”大家都敏思苦想，終于大家異口同聲地說：“是愛心形的鐵盒子。”老師公布答案了，大家都瞪大了眼睛，一拿出來，原來是一個(gè)鐵的愛心盒子，大家歡呼雀躍，高興極了。又來了一輪，王子義懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái)她可能在想：我說的萬一大家猜不出來怎么辦？她把手放進(jìn)口袋說：“圓形的，硬硬的。”我們班里站起了一位同學(xué)說：“是硬幣。”隨之，大家都說是硬幣，可拿出來一看，大家有的嘆氣，有的驚訝無比，原來是個(gè)蘋果。后來又玩了幾輪。
最后，游戲在我們師生的歡聲笑語中結(jié)束了。
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