草房子作文600字（精選34篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的草房子作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　草房子作文600字 篇1

　　最近拜讀了曹文軒叔叔的名作《草房子》，這部小說主要寫了主人公桑桑和陸鶴，紙月，杜小康，細馬，這幾個60年代童年。

　　這五個優秀的孩子除了紙月以外，都是爺們，很講義氣，做了錯事 ，都勇于承擔。小小的年紀就都支撐起全家的責任。

　　我最喜歡的男孩是桑桑，他是一個調皮可愛又懂事的小男孩。很有正義感，他幫紙月打走欺負她的男生。也很勇敢，頭上長了個大包，要用長針扎進去，她一聲都不哼。呵呵，這是我需要向他學習的地方。

　　杜小康家很富有，有許多其他孩子沒有的東西，如衣服，自行車，拼圖。他休學時，有時會去偷別人的書來自學。是個很愛學習的孩子。

　　細馬是邱二爺與邱二媽去邱大爺那兒領來的孩子。細馬大大的額頭，雙眼微陷，眼珠微黃，但亮的出奇，兩顆門牙略大，預示長大后是力氣大的人。

　　紙月是從板倉小學轉來的小女生，她善良，文弱，人家打她，她也不告訴老師，是桑桑改變了她，讓她更將強了。

　　陸鶴是一個光頭，他的頭發寸草不生，所以同學們都叫他禿鶴，喜歡摸他的頭，呵呵，他的頭可不是白摸得哦，是要用糖換的。桑桑因為爸爸工作調動的原因，隨爸爸到縣城里去了。臨走時，禿鶴讓桑桑摸了一次他光光的腦袋。

　　桑桑養了些鴿子，桑桑用碗柜給鴿子們做了個窩，桑桑臨走的前一天 ，鴿子們似乎知道主人即將離開他們，而在空中盤旋不止，最后首尾相銜，仿佛組成了一直巨大的花環，圍繞著桑桑忽高忽低的旋轉，桑桑忍不住地閃著金屬一樣的淚水。向它們告別。我仿佛走過一條“感動的橋”，每一句，每一字，詞都是那么令人淚下！

　　草房子作文600字 篇2

　　暑假里，我閱讀了《居里夫人》這本書。讀完之后，居里夫人給我留下了深刻的印象，給我了太多太多的啟示。居里夫人曾是一個窮苦的波蘭女孩，后來兩次獲諾貝爾獎的女科學家，對知識的向往和對科學事業的執著追求，使它成為我們所欽佩的人。整本書中，對我觸動最大的是居里夫人在巴黎求學的那一部分。她當時經濟拮據，為了避免干擾，他從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，每天她7點起床，學習到凌晨3點才休息。冬天的巴黎寒風刺骨，一床薄被哪能抵擋嚴寒？于是，她便將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加溫暖的感覺。僅有的一點兒生活費只夠她終日以水果沖擊，根本談不上添置衣物。她穿著打著補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯。

　　居里夫人是位謙虛忘我的人，當他獲得金燦燦的獎章和豐厚的獎金時，她是那樣從容和謙虛。當朋友勸她申請專利時，她謝絕說：不應該這樣做，這是違背科學精神的，不應當借此謀利。“他把大部分將近贈送給波蘭的大學生、貧困的人民、實驗室的助手等等。居里夫人對科學研究比對自己的身體健康還重視，她因長期在實驗室工作而患上了許多疾病，但是他她沒放棄科學研究，帶病堅持研究，直到她生命的最后一刻。她把一生都獻給了偉大的科學事業。

　　居里夫人留給我們的啟示是：要有熱愛祖國、報效祖國之心；生活上要簡樸，要依靠自己的力量去努力生活；要有腳踏實地的工作作風；要勇敢、自信、堅強、樂觀地面對人生。

　　草房子作文600字 篇3

　　本書寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛......

　　其中令我印象最深的是：桑桑想到鴿子們只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，便動起了他“聰明”的腦瓜，想為鴿子們改善住處。他趁父母不在家，叫來了好朋友阿恕和朱小鼓幫忙。把碗碟統統收拾出來仍在墻角，然后把四條腿鋸了，把玻璃敲了。再從阿恕家偷來了幾塊板子，將每一層分成了三格，四層就能住下十二戶“人家”。桑桑覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己都被自己感動了。晚上，母親望著一個“殘廢”的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時，就將桑桑拖進家中，關起來一頓結結實實地揍。但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他就又舊病復發了......

　　我想桑桑要是身在我們這個較富裕的城市，一定會大有作為的：記得又一次，學校里有一個活動，讓我們把自己的勞技作品帶到學校里，在班中選出最好的兩件，再送去主辦老師那里，進行篩選。我就回家自作主張地用一些木塊，拼起了一架直升飛機，然后拿給我爸爸看，爸爸不僅沒有說我，還主動幫助我進行修改呢！結果得到了老師們的一致好評，放在了學校櫥窗里展覽。桑桑如果在我們學校的話，憑著那令人難以捉摸的腦袋，一定會讓父母，同學和老師們刮目相看的！

　　這么些看似平淡無奇的故事，催人淚下，撼動人心，使我久久無法忘懷。

　　草房子作文600字 篇4

　　沒過幾天，桑桑來到了他的新家，這是一座用紅瓦筑成的漂亮的小屋。坐在溫暖的房間里，桑桑卻怎么也高興不起來，他想念那片金色的草房子，想念那里面的老師和同學，想念秦大奶奶，甚至想念浸月寺的慧思和尚。他想回到心心念念的草房子，他喜歡那里的楝樹和秦大奶奶門前的艾地。然而此時的他并不知道，僅僅兩天后，他日思夜想的重返草房子的夢想實現了。

　　那是一個陽光明媚的星期三，也是桑桑開學的第三天，前兩天，桑桑還因為不熟悉這里的環境，對什么都感到好奇，東張西望而不好好聽課，常常被老師批評。今天卻不一樣了，因為細馬來了。上課了，老師帶來了一位新同學，桑桑定眼一看，這個長得很精神的男孩，大額頭，雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大的男孩子，這不是細馬嗎？桑桑感到很驚奇。正想著，老師給大家介紹說：“這是我們班新來的同學，叫細馬。”細馬用不太標準的普通話說：“大家好，我叫細馬，希望大家以后多多關照。”老師又說：“誰愿意跟細馬坐在一起？”接著她看到了桑桑旁邊的空位，就說：“桑桑，你跟細馬坐一起吧。”桑桑正想心事，被老師這么一叫，嚇了一跳，馬上說：“好吧！”上課了，桑桑又開始張望了，可他一扭頭看見了正認真做筆記的細馬，他想細馬現在都這么認真聽講，我也要好好學習了。下課的時候，正當他興致勃勃地想跟細馬聊天時，細馬卻告訴了他一個噩耗，邱二媽因病過世了。好不容易熬到了中午放學，桑桑就拉著細馬向家跑去。一到家，桑桑就把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“邱家是我們最好的朋友，現在邱二媽過世了，我們一定得回油麻地看看。”

　　周末，細馬和桑桑他們一起，回到了油麻地。這可能是桑桑這輩子最后一次回油麻地了，看望過邱二媽后，桑桑他們又去了秦大奶奶家。看著眼前熟悉的景象，物是人非的淡淡憂傷籠罩在桑桑的心頭。“老師、同學們和曾經承載我所有童年時光的那片金色的草房子，再見了。我永遠不會忘記你們的。”桑桑揮揮手，在心底對自己說道。

　　草房子作文600字 篇5

　　寒假里，我讀了《草房子》這本書。《草房子》這本書十分精彩、動人，有時讓我內心感動，有時讓我哈哈大笑，它有一種吸引力一直吸引著我，給予我繼續讀下去的力量。

　　其中“艾地”這一章講了秦大奶奶的故事，秦大奶奶以前和秦大一起打拼，買下了一塊地，就在如今的油麻地小學旁邊，也可以這么說，油麻地小學就建在奶奶的地的上面。

　　政府多次勸奶奶搬家，可奶奶不愿離開這里，因為這兒是他們辛辛苦苦賺錢買來的地和房子。政府終于忍無可忍了，他們強行拆了房子，將奶奶送到另一座房子里，可奶奶不罷休，在屋里亂撞，弄斷了窗欞，逃了出來。她到處告狀，告狀之余，她不停地向孩子們說：“這是我的地!”而孩子們只是向她笑笑就走了。政府只好同意給她一塊地，以及一座草房。

　　新校長桑喬轉來后決定趕走她，可無奈怎么也不成功，最后奶奶的家被拆了，她就躺在地上，并且蓋了一個小棚子，永久定居了下來。

　　奶奶病倒了，人們輪流照顧她，不再像以前那樣排斥她，可是······奶奶還是去世了，村里所有人都去送葬，偉大的秦大奶奶。

　　秦大奶奶對土地的執著和熱愛讓我感動，正是她的執著，才讓她保住了自己的家。我有時也十分執著，比如在做題時，我遇到了一個數學難題，便專心致志地想了起來。有一次正在進行奧數比賽，有一道難題讓我想了好久，直到比賽結束才想出來，連我自己都不可思議：怎么時間過得這么快?原來是我太專心了。看來執著的力量不容小視啊!

　　秦大奶奶的執著換來了人們對她的尊敬，所以做一件事不能輕言放棄，絕不半途而廢，而應該執著地朝前走下去。

　　草房子作文600字 篇6

　　在《草房子》的故事中，有一座小學叫油麻地，這所小學中的大部份學生都是這個村莊中的，只有少數幾人來自遠方。但就是這一所平平凡凡的小學，發生了不少令人印象深刻的故事。

　　陸鶴也正是這所小學的一個學生。陸鶴因為是個禿子而經常被一些調皮的學生叫做禿鶴，也因為這個稱號，經常被一些同學欺負，也會被別人亂摸頭。飽受欺負的他因此不想上學。可在爸爸的督導下，還是無奈地去上學。他戴帽子去上學時，帽子會被人搶走，且不歸還給他。可當老師歸還帽子時，他卻將帽子扔進了河里，然后傷心地大哭出聲。

　　他覺得失去了尊嚴。

　　為了挽回尊嚴，他在重要的會操比賽上，閉上眼睛跟著自己的節奏做。結果擾亂了整個比賽，令油麻地小學失去了第一名。在他心里，這是他挽回尊嚴的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陸鶴又非常難過。

　　文藝演出即將來臨，演出缺少一個重要角色，這個角色要求是個禿頭。陸鶴很想參與這場演出，可又不好意思直說，他偷偷塞了一張紙條給老師，請求讓他來扮演這一角色，以彌補上次自己所犯的錯誤。最后在老師和校長的鼓勵與培訓下，陸鶴出色的完成了自己的表演。贏得了全場熱烈的掌聲。演出結束后，陸鶴因為這場表演，獲得了前所未有的愉悅。無處宣泄的情感讓他感到無力，于是他偷偷躲了起來，再次大哭出聲。從此以后，陸鶴在學校里不再像是無臉的小丑，他開始與其他人一起玩耍，不再厭學，對生活充滿了熱愛和希望。這一次，他真正挽回了自己的尊嚴。

　　每一個人都有不同的特點。我們不應該以貌取人，或因為自己在某一方面另類而失去對生活的期望。故事中的陸鶴因為一場表演，重拾信心，不再厭學，不再害怕表對自己的“缺點”。人無完人，金無足赤。每個人的存在都有自身的內在價值。我們自己應該相信自己可以，相信天生我材必有用，知難而上，勇于克服困難，也勇于面對生活。

　　草房子作文600字 篇7

　　在那座大山的最深處，有飄渺的云霧，云霧中有棟小房子，小房子有里有最誠真的快樂，有揮之不去的友誼，有令人感動的偉大的親情。

　　這間“草房子”里，有一個調皮的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年柔柔的世界里。

　　那兒的一切，對于這個童真的孩子，一切都顯得那么好奇。

　　在這間“草房子”里，有柔柔的歡歌笑語，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴。他有著不同的對尊嚴的看法，最后經過他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅持，沒有什么事是做不到，一定會成功的。”的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒有什么辦不到的。

　　在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著辛酸快樂，純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨，讀了這本《草房子》，我就希望我也擁有這樣一個心靈的依靠，這樣就能讓處與社會中的喧囂中的我有一個“家”。

　　讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中。

　　讓我們心中有一個屬于我們自己的房子吧！

　　草房子作文600字 篇8

　　在北京參加“文心雕龍”夏令營時，聽北大附中程翔老師說，他最喜歡讀曹文軒的《草房子》，當時心里一震，我也讀過呀。回到家，我又把這本書拿出來，細細品味。此時它像一瓶陳年老酒，其酒味甘甜想歲月一樣綿綿流長……

　　在曹文軒的筆下，有一個名叫桑桑的少年，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和純樸的聰明。這種矛盾的性格在作者的筆下栩栩如生。我被麻油地那些純樸又善良的人們吸引，我被小桑桑的七彩生活迷住了。

　　在讀《草房子》的過程中，給我印象最深的是“禿鶴”。在這個故事中，有一個叫“禿鶴”的小男孩，從一年級到六年級，他和桑桑都是同班同學。“禿鶴”本應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，所以麻油地的孩子都叫他為“禿鶴”。他們每天都嘲笑“禿鶴”的光頭。

　　一天，“禿鶴”帶了一頂白帽子，同學們再也不能看到他光禿禿的頭了，很是無聊。為了尋找樂趣，桑桑開始耍弄“禿鶴”。接著，整個教室沸騰了起來：大家把禿鶴的帽子傳來傳去，“禿鶴”呢，追帽子，一邊追一邊喊：“給我，給我！給我帽子！”同桌接到了帽子等“禿鶴”快要追上來時，將帽子一甩，只見那帽子像只展翅的白鴿飛在空中。未等禿鶴抓到帽子，同學們已經把帽子戴到了旗桿頂上，禿鶴爬一節，滑一節，同學們看見了都哈哈大笑。“禿鶴”看著自己的帽子，依著旗桿，一動不動，歪著頭，咬著牙，噙著淚，頓時所有人不再笑，低下了頭！

　　看到這里，我的心中涌起滔天大浪。我想對同學們說：“禿鶴”是禿頭又有什么錯？他有自己的自尊和人格。“禿鶴”也夢想自己有一頭漂亮的頭發，和同學們一起玩耍。可同學們呢，嘲笑他，諷刺他，玩弄他，使禿鶴自卑，讓他的心靈創口更加深，真不應該啊！每個人都有不足或缺陷，每個人都不可能十全十美！我們千萬不能拿別人的缺陷開玩笑。要想一想別人的感受，別人的內心。

　　我合上書，閉上眼，剎那間我明白了：書中會告訴你許多真諦，書中會教會你許多做人的真理！

　　草房子作文600字 篇9

　　“讀一本好書，就像在和一位高尚的朋友在講話。”這句話說得不錯！暑假里，我看的書就不勝其數。《青銅葵花》，《窗邊的小豆豆》，《塔克的郊外》都是我的最愛。我最關注的是生動的《草房子》。《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內容是寫桑桑因為父親工作的關系，來到油麻子地小學讀書，生活中結識了好朋友禿鶴、杜小康、紙月、阿恕等。發生了一件件有趣的事情。六年后，因父親工作的原因，他有被轉學了，他承諾，永不會忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。讀著這本書，我仿佛身臨其境，與桑桑一起喂鴿子；同紙月一起學習；和杜小康一起騎自行車；隨細馬一起放羊。我真想投入到那些日子去，無憂無慮，自由自在。雖然現在科技發達了，有房有車，但我還是喜歡在河里摸魚；在蘆葦蕩里捉螢火蟲；子啊寧靜的夜晚，伴著小昆蟲的鳴叫聲，小橋流水的河流聲，進入甜美的夢鄉。花再美，無人觀賞夜也是枯花一朵；書再好，沒人品讀就沒有應有的責任。因此，我要把它推薦給你們。

　　我的推薦理由是：①曹文軒叔叔是兒童文學作家，他寫的文章語句優美，引人入勝，能引起我們的共鳴。②文章主次分明，描寫具體，突出重點。而且利用了反語，心里是愛，口上卻說厭。故事一波三折，留有懸念。③它利用了很多修辭手法，比喻、擬人、夸張、反語，樣樣俱全。讀了這本書，我仿佛與曹文軒爺爺進行了以次深沉、投入的交談。我在這次交談中，積累了好詞好句，提高寫作水平，明白許多道理。簡評：從書的作者、內容、寫法及讀書后的美妙感受等多方面傳播著書的特殊芬芳，引人入勝，一睹為快。

　　草房子作文600字 篇10

　　每天放學回到家，總能聽到奶奶唉聲嘆氣的說：干農活真是累死了，你們也不來幫忙?這個星期我們都休息，媽媽便組織我們全家去田里干活，好幫奶奶減輕點負擔。

　　今天的任務是收稻草。一到田里，我們就分了工，爸爸負責將雜亂的稻草堆成一個個小堆，媽媽負責把地上的稻草用草繩捆好。因為我從來沒干過農活，也不知道干農活是啥滋味，所以媽媽就給我分配了一個運稻草的任務。

　　說干就干，我猛地抱起地上的稻草捆，結果因為速度太快抓了個空，還摔了個狗吃尿，過了好一會才緩緩地爬起來。我一會倒著背、一會拖著走、一會兒抱著前進，弄得手忙腳亂，手足無措。但功夫不負有心人，田頭還是堆起了一座座金燦燦的小山。

　　烈日當空，不一會兒，我就累得滿頭大汗，很想找個遮陽的地方。我忽然想到了一個錦囊妙計，用稻草做一個稻草房!經過半個多小時的努力拼搏，一個稻草房終于做出來了!我躺在軟軟的稻草上，既新鮮又神秘，還不時聞到一股田野的芳香。

　　可是好景不長，媽媽好像跟我過意不去似的，放下手中的工作，把稻草都運到家里去，沒過多久，我建起的房子就被拿得只剩下一面墻了。更令我生氣的是，就連小狗也跟我過不去，竟然在旁邊小了個便。但是老天也可憐了我，竟然沒被拿掉的墻正好是遮光的，而且四面通風，坐下來的感覺十分的好!

　　為了不讓老媽把最后一面墻運走，只要一有捆好的稻草，我就拼命往回搬，不久田邊又出現了一座金燦燦的小山。夕陽漸漸下山，媽媽來不及運了，小狗也不來小便了。而我呢?就坐在那里一邊看著天，一邊喝水，享受這歡樂的果實。

　　通過這件事后，我不僅體會到了奶奶的辛勞，還悟出了一個人生道理：凡是都要用自己的雙手去做，去體會，才能嘗到其中的酸甜苦辣。

　　草房子作文600字 篇11

　　李雨涵“悠閑地坐在農田里高高的谷物堆上。環顧四周，風吹著麥浪，昆蟲在鳴叫，青蛙在呱呱叫，小池塘的荷塘里有月光，一條大河靜靜地流淌，一座橋承載著許多回憶。油麻地的市民心中永遠有淳樸和善良。他們足智多謀，勇敢，自尊，不可磨滅，堅強。如果我坐在那里，我可以看到這一切的全景。作者曹文軒的小說《《草房子》》深深地觸動了我心中無法觸及的光芒。

　　故事的結構并不復雜。它只使用最簡單的詞，沒有一個詞，但描繪了一個更生動的心。《草房子》主要寫英雄桑生在油麻地小學難忘的六年小學生活。在他的童年，有一系列普通但催人淚下的故事:一個男孩的自我缺陷，內心的自尊和固執；一個強壯而優雅的孩子，不怕所謂的天災人禍。一個固執的老人在最后一刻的偉大和善良；面對生與死，從荒涼的世界中領悟到的優雅；一個接一個，普通人正在表演他們非凡的生活。

　　這本書最讓我感動的是男孩杜小康。當他的家庭破產時，他家一個富有而驕傲的男孩承擔了整個家庭的重任。她嘗試了許多方法，但最終失敗了。然而，這并沒有影響她內心的驕傲和力量。這個男孩從不需要別人的同情和憐憫。他只在自己的世界里感到驕傲，固執而又有堅定的自尊，這使他比別人更成熟、更聰明。一顆堅強而優雅的心使他既不走向他人，也不虐待自己。

　　愿我們都像這個男孩一樣，不害怕痛苦和平靜。

　　合上書，回憶你的生活。你遇到的痛苦不是讓你感受到根深蒂固的痛苦，而是讓你更好地成長，更堅定地追求熱愛生活的自己。

　　草房子作文600字 篇12

　　那年秋天的下午，桑桑正在喂他那只純白的鴿子時，智玥的祖母牽著智玥出現在桑桑的院子里

　　智悅是一個柔弱、安靜、純潔、溫柔的女孩。她全身都很干凈，皮膚白皙，黑眼睛，看上去精致漂亮。智悅的生活經歷很差。她從小就沒有父親和母親。她和既是父親又是母親的祖母住在一起。她坎坷的命運使她更加聰明和理智。紙月亮最初在半倉小學學習。為了避免被劉怡水欺負，她搬到了油麻地小學。沒想到，劉一水在紙月亮轉讓后還欺負她。為了不讓奶奶擔心自己，她沒有告訴奶奶，而是默默流淚。當我看到這一切時，我不禁為她感到難過，為她感到怨恨，甚至有一種沖上去保護她的沖動。幸運的是，桑桑幫助并趕走了劉一生。

　　智悅是個有才華的女人。她的書法非常漂亮，字也和她一樣。江的第一輪老師迫不及待地在《致岳》的每一個字上畫了一個紅圈。紙月亮能背誦許多古詩，而且背得很好。她的作文也很好，很鼓舞人心。如此優秀的紙月亮一點也不驕傲。她實際上并不認為自己比其他孩子高。她看起來很普通。

　　紙月亮，一個農村的孩子，給我留下了永久的記憶。我在這么小的時候就為她承受了這么多的挫折和壓力。我為她感到委屈。也許你只能通過與困難斗爭來生存。紙月亮的經歷可以給每個學生很大的啟發。

　　我喜歡紙月亮上卷軸的味道。這本書曾經說過她的書法非常漂亮，她讀過很多古詩。她的作文特別有趣。我以前也學過書法和中國畫。我知道書法和中國畫是需要很多時間和精力的東西。堅持這些需要很大的毅力，更不用說她在農村了。有時我用國畫作為炫耀，但她一點也不傲慢，這真讓我佩服。

　　我也希望我能像紙月亮一樣，成為一個充滿詩和書法的女孩。

　　草房子作文600字 篇13

　　紙月的奶奶手里拿著紙月，出現在桑桑的院子里，那年秋天的下午，桑桑正在喂他的純白鴿子。

　　紙月是一個柔弱，安靜，單純，溫柔的女孩。她全身干凈，皮膚白皙，眼睛黑。她又帥又漂亮。紙月的生活體驗很差。她從小就沒有爸爸媽媽。她和既是父親又是母親的祖母住在一起。坎坷的命運讓她更加聰明懂事。紙月原本就讀于半倉小學，但為了避免被劉一水欺負，她轉到了油麻地小學。沒想到轉學后劉一水還欺負她。為了不讓奶奶擔心自己，她沒有告訴她，只是默默流淚。看到這里，我為她難過，為她怨恨，甚至有一種想要沖過去保護她的沖動。幸好桑桑幫忙，把劉一水趕走了。

　　紙月是個才女。她的毛筆寫得很漂亮，字也和人一樣好。蔣一倫老師迫不及待地在《紙月》這本大書的每個字上畫了一個紅圈。紙月可以背很多古詩詞，背得很好。她的作文也很好，氣場很大。這么優秀的紙月，沒有一點傲氣，也不覺得自己有什么比別的孩子高的地方。她看起來很普通。

　　紙月，一個農村的孩子，給我留下了永久的記憶。我為她小小年紀承受了那么多挫折和壓力，我對她不公平。也許只有與困難抗爭才能生存。紙月的經歷可以給每個同學很大的啟示。

　　我很欣賞智月上卷軸的香味。書上一直說她的書法很美，看過很多古詩，作文特別稚氣。我也學過書法和國畫，知道書法和國畫費時費力，堅持下來需要很大的毅力，何況她在鄉下。有時候我拿國畫當資本炫耀，她卻一點傲氣都沒有，真的讓我佩服。

　　也希望自己能仰望紙月，做一個充滿詩書的女孩。

　　草房子作文600字 篇14

　　《草房子》在這本書里，沒有令人作嘔的世俗或勾心斗角，卻有一個快樂、美好、純真的童年。這些都是油麻地小鎮的純真童年。

　　在油麻地，有一個叫桑丘的油麻地小學校長，喜歡榮譽，在很多集體活動中爭取第一。有一個喜歡想事情的小男孩，校長的兒子桑桑，做過讓人哭笑不得的傻事；還有一個男老師，蔣一倫，走不出感情陰影。她曾經深深的喜歡過一個多才多藝，亭亭玉立的女孩，白雀，她也喜歡他，但最后還是被迫嫁了。

　　這本書里最讓我感動的是杜小康。杜小康住在油麥地里的一個紅門里。他家幾代人都在油田和麥田里做生意。他是油麥田里最有錢的人，所以他父親杜永和一直對他有求必應。但是當他父親拿著他所有的錢去買了一批貨繼續做生意的時候，船翻了，他們家破產了，杜小康也不讀書了。休學后，他努力幫父母謀生，在學校門口賣東西，沒有任何卑微的樣子，賺錢減輕家庭負擔。每天精神飽滿地生活，不要害怕艱難或疲勞。

　　我從他身上學到了很多。有錢的時候不要浪費，窮的時候不要卑微，努力克服各種困難。我們不應該害怕學習中的困難。只有努力工作，對生活充滿信心，才能讓生活更幸福。

　　在這本書里，人們可以讀到所有孩子天真無邪的童年，他們都有過輝煌的過去，他們都有過辛酸而悲傷的一生。但是，不管是什么樣的往事，什么樣的苦日子，都是無辜的，也是無辜童年的一部分。沒錯，純真不一定光芒四射，五彩繽紛，也不一定快樂。

　　苦日子是更高層次的純真，因為只有這苦日子才能讓孩子懂得珍惜現在擁有的。但是生活一定要美好幸福，否則生活不會精彩！俗話說，萬事俱備。

　　人生之路不應該只有苦日子，也不應該有美好的往事，而應該體驗生活的一切滋味。

　　草房子作文600字 篇15

　　《草房子》中的這六年，是桑桑接受人生啟蒙教育的六年，也是男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他或親眼目睹，或直接參與了一連串看似平常又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的感情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光芒，在死亡的體驗中對生命深切而優美的領悟，大人之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。

　　這本書留給我印象最深刻的兩個人物，一個是陸鶴。陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的謾罵和侮辱。即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的，他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的關注。

　　這本書留給我印象最深刻的兩個人物，一個是陸鶴。陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的謾罵和侮辱。即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的，他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。

　　另一個是桑桑，在這六年中桑桑的性格發生了很大的變化，在桑桑得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨、沒有暴躁。這時，他對誰都比以往更善良。之所以會這樣，是桑桑周圍的環境改變了，人們都對他非常好，他的心里充滿了感激之情。桑桑是一個性格豐滿的小男孩。他的生活環境、經歷、教養、心理素質都影響了他獨特個性的形成。父母正直、善良、寬厚，鄉村的淳樸民風是形成桑桑這一人物性格的原因。

　　蕩漾于作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日漸疏遠，情感日建淡漠的當今世界中，顯的彌足珍貴、格外感人。

　　草房子作文600字 篇16

　　在我眼中，草房子，是溫暖的，舒適的。油麻地，洋溢著笑聲，有金黃的操場、湛藍的天空、無邊無際的蘆葦塘。而這里的孩子是長不大的，有頑皮的桑桑，無發的陸鶴，文靜的'紙月，堅強的杜小康曹文軒用他神奇的畫筆，將這些人物和美麗的草房子，一起定格在書中。

　　陸鶴這個形象，讓我久久難忘。

　　文中的陸鶴是一個十足的小禿子，所以，大家就叫他禿鶴。說實在的，他長長的脖子上頂著一個又大又亮的禿頭，叫他禿鶴，也情有可原。但這個外號，卻傷到了他的自尊心，他父親用姜擦他的頭，也沒有湊效，他便不想去上學。過了幾日，他卻回到了草房子，只是頭上戴著一頂白帽子。本以為可以遮住他心靈的那塊傷疤，卻被頑皮的桑桑不意間揭露了。桑桑戲弄他，將他的帽子拿走，后來帽子雖然找到，他卻丟到了河里，自尊心又被傷害了，卻以一次比賽報復了大家。

　　油麻地舉行體操比賽，校長桑喬信心十足，多年連續第一的油麻地小學，體操隊伍十分整齊。這次蔣老師想到陸鶴的禿頭會影響集體美觀，所以不讓他參賽。而在陸鶴的要求下，老師勉強同意他參賽，但要戴帽子。在途中，陸鶴把帽子摘下，隊形亂了套，油麻地小學就沒有得第一，桑喬十分氣憤但也十分無奈，只能把希望投給文藝演出了，大家也十分冤陸鶴。

　　演出的節目《屠橋》中有一個角色是禿子，但沒有人可以演他。最后陸鶴挺身而出，當了這個角色，演出大獲成功，不愧是最英俊的少年！

　　陸鶴心中的草房子，是平等的，沒有對個別的歧視。我心中的草房子，是一個溫暖的避風港灣，簡單快樂，干干凈凈，屬于自己。累了，在里面休息，讓自己的心得到放松，得到舒緩。

　　草房子作文600字 篇17

　　《草房子》這本書是著名作家曹文軒寫的，你讀過這本書嗎？我讀過了，今天河老師就帶我們穿越四十四年前的油麻地小學，故地重游！

　　我們駕車行駛將近一個小時才來到油麻地小學，雖然天氣比較炎熱，但是油麻地小學綠樹成陰給我們帶來一絲絲清涼。我迫不及待地走進草房子，草房子的屋頂是用從三百里外海邊打來的茅草鋪蓋成的，這種草在當時是很貴重的，在當時是只有富貴人家才買的起的材料。墻體是用一塊塊青磚鋪起來的，當時教室里用的燈是一種叫油燈的東西，教室里的書桌和椅子是用沒有加工過的木材做成的，一張張整整齊齊的擺放在那里。教室里的黑板也和我們現在教室里的黑板不一樣。我們用的是鋼化玻璃做的的，而他們的黑板是小泥的然后刷上一層黑油漆，教室的圖書角放得都是四十四年前看的那種小書，這就是他們的課外書了。

　　教室的前面有一排樹，我敢肯定樹的年齡比我大。樹的正前方有一個大的池塘，池塘里有魚、有荷葉，但是沒有看到荷花。看到此處我突然想到了一首詩《江南》

　　江南可采蓮，蓮葉荷田田，

　　魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，

　　魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，

　　魚戲蓮葉北。

　　魚兒不時探出頭來，又不時沉到水里，我想是不是它們在歡迎我們的到來啊！

　　教室的西邊是油麻地小學新建的操場，和我們的比起來小的多了。這時河老師讓我們都到一間教室集合，讓我們親身體驗一回，四十四年前油麻地小學學生上課的情形，再看看我們現在的學習環境，我們是在一個寬敞、明亮、干凈、整潔的教室上課。此刻我要引用毛爺爺的一句名人名言：“好好學習，天天向上。”來勉勵自己！

　　草房子作文600字 篇18

　　書，是世界的營養品，書，是人類進步的階梯。書，可以帶我們在知識的海洋里遨游，書，可以作為你的良師益友。每一看《草房子》，這本書令我手不釋卷的小說我就在也忍不住了，一看就幾個小時不能自拔。

　　這是一部講究品位的少年長篇小說。這本書寫了主人公桑桑刻苦銘心的六年小學生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛；紙月的悲慘身世，令他難忘。六年小學中的一切、一切，他都銘記于心。俗話說得好：“天有不測風云，人有禍福旦夕”，然而在1962年8月的一個上午，十四歲的桑桑和家人們因某種原因就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子了，這件突如其來的事，使他心中充 滿了依依不舍。

　　書中沒有華麗的語句，也沒有夸張的詞語，更沒有 自作多情的文段。書中只有純美的詞語和刻苦銘心的感情，尤其是當我看到《藥寮》這篇文章時，桑桑的頑強，父親的濃濃關心，溫幼菊老師的默默鼓勵，都讓我感動地留下了兩行眼淚。但卻又想到了自己，我感到我自己與男孩桑桑比起來，我是那么地渺小，那么地脆弱，甚至連掛一次鹽水都會“大鬧天宮”。瞧瞧看這難道是我該做的嗎？并且我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅強而鼓掌看似普通但又催人淚下、撼動人心的故事，使我感受到這個世界是多么美好，多么可愛。身邊每一件 大大小小的事情我們應該去銘記的，身邊的每一位人都是我們要去珍惜關心的。

　　《草房子》這本書是我的寶貝，因為它讓我明白了一個道理：一個人不能歧視別人要勇于正視自己。

　　草房子作文600字 篇19

　　夏日的早晨，天氣悶熱無比，可是我們卻不在家開心的吹空調，而是在曹文軒的故居——鹽城草房子樂園里讀書。

　　這里曾是曹文軒的家，也是他童年時期的小學。想想，覺得挺興奮的，兒時的曹文軒在這里搶過禿鶴的帽子，讀過自己的作文，也在這里笑過、哭過、氣憤過、羞惱過。而如今，我卻要這片土地上閱讀、參觀和學習。

　　一到那兒，就看見有許多人圍著一棵大樹。愛湊熱鬧的我趕緊擠了進去。一看，原來有三只蟬脫掉的殼趴在樹上，我快速地拿出手機，拍下了這令人驚異的景象。再往前走，就是操場和池塘。操場上空蕩蕩的，只有兩個籃球架。池塘里鋪滿了碧綠的荷葉，像是給池塘披上了一條美麗的綠紗。

　　接著，我們一邊等河老師，一邊自娛自樂——走滾動的木頭。走著走著，我竟忘了時間，直到有同學大聲提醒道：“河老師來啦！河老師來啦！”我猛地一驚，用最快的速度向會議室跑去。

　　等河老師講完課，我們就自由的去參觀。我在陽光下快速地穿梭，來到教室里。我發現：這里的課桌太破舊了，和我們現在的課桌簡直沒法比。這里的燈全是用油點的，奶奶告訴我：“這是馬燈和油燈。”教室的墻上還掛著一些激勵我們的名人名言，例如馬克思說過：一個人有了知識，才有了三頭六臂。

　　最后，我們在朝陽橋上集中。橋面上涼風習習，可是卻吹不干我們臉上豆大的汗珠。河老師問我們：“誰知道這座橋為什么叫朝陽橋？”同學們都搖頭。后來有一位同學說：“因為桑喬希望油麻地小學里的孩子們都像朝陽一樣充滿精神，充滿活力。

　　回家的時候，望著草房子漸漸模糊的背影，我在心中默默地喊道：“草房子！我永遠忘不了你！”

　　草房子作文600字 篇20

　　《草房子》是我國著名作家曹文軒所作。《草房子》主要講述了，男孩桑桑對六年小學生活的刻骨銘心，六年之中，他參與了一系列平常而又催人淚下的故事。

　　《草房子》這篇小說是我在小學四年級讀的，起初我對這本書的興趣不大，只是囫圇吞棗的看一遍。當我聽取朋友的建議后，把這本書認認真真的從頭到尾又看了一遍。不得不說這本小說，特別特別的感人，書中的許多情節更使人潸然淚下。我仿佛看見在那塊綠油油的草地上分散著許多金色的草房，那一根根金色的茅草在陽光的照耀下閃閃發亮。在那里生活著活躍頑皮的桑桑、心思細膩的紙月、堅強勇敢的杜小康……

　　在《草房子》這篇小說里，我最喜歡的一章是‘藥寮’而令我最感動的一章是‘艾地’。我想桑桑永遠也不會忘記‘藥寮’的一切，當然還有油麻地里的所有。也許在許多年后，桑桑會想起溫幼菊老師輕柔的嗓音，想起那首沒有詞的調子……、‘艾地’里的秦大奶奶為了守護自己和秦大的土地，因此和政府作對，也被其他的居民當作惡婆子。自從桑桑和秦大奶奶認識之后，秦大奶奶才慢慢放下心結，可是當她搬家后，她卻走了，永遠的走了。她并不是病死，也不是老死，而是，了救學校的一只南瓜而死。上次他是救了一個女孩，還沒事，這次只是救了一個南瓜，卻永遠地走了……

　　聽到這些是不是特別想看看《草房子》這本小說呢！言而總之，總而言之，草房子里面的所有人物都很生動感人，不管是紙月、桑桑、細馬還是杜小康，以及油麻地里的一切，都會永遠的存在人們的心中

　　草房子作文600字 篇21

　　油麻地小學的草房子是堅韌的，那里出來的人也是堅韌的。故事通過主人公桑桑的六年小學生活展開了一幅幅豐富多彩并撼動人心的畫面。其中最讓我記憶深刻的是陸鶴，由于它是個禿頭的男孩子，所以“禿鶴”這個桂冠就非他莫屬了。

　　他在我眼中是個充滿無助于孤單但是卻又十分熱心的男孩。一開始，禿鶴認為“大家瞧不起我”，就曾采用許多同大家對著干的辦法去抗爭，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學校的榮譽。然而，這樣卻讓更多的人和他疏遠了。但為何又說他熱心呢？因為后來他積極參加集體活動，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長，比賽獲得最高獎。他的心靈感動了大家，終于得到了大家的喜愛和尊重。

　　的確，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

　　小說中友情、親情確讓人落淚。桑桑知道自己得了不治之癥，但他的心態始終是平靜的。他沒有過多的考慮自己，而是決心在有限的時間里為人多做些好事。他對誰都比以往任何時候顯得更加善良，哪怕是幫別人從地上撿起一塊橡皮也為自己而感動。他為了實現諾言，拖著病體帶妹妹去城里玩，艱難地背著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態，才能使他有信心有毅力去向病魔作斗爭。而在現實生活中，我也并不是一個好姐姐，我并不是特別關心自己的弟弟妹妹。這一點，至少是我現在應該做到的，我臉紅的羞愧地低下了頭。

　　是啊，人生到處是真情，在草房子里，我看到了最樸實的真情，看到了令人落淚的真情，更看到了刻骨銘心的、終生難忘的、彌足珍貴的真情，希望這顆愛的種子能播撒在每一個人的心頭。

　　草房子作文600字 篇22

　　這星期我讀了草房子這本書，深有感觸。

　　這本書寫了桑桑一家在油麻地的一系列事情。有趣的是桑桑他們在油麻地小學上課時戲弄禿鶴；驚險的是蔣一輪上課時戚小罐暈倒后戚家人要找蔣一輪算賬；悲傷的是蔣一輪未能和白雀結合；感動的是桑桑生病后桑喬不停地帶著桑桑尋醫……

　　我被這本書深深地吸引了。文中的桑桑是個調皮搗蛋的男孩，他活潑可愛，我與他同悲同樂。當看到桑桑生病時，我哭了，我真怕他會死掉，我在心里默默地祈禱，保佑他能夠度過難關；當看到桑桑和桑喬獵到松雞時，我開心地笑了，就好像自己獵到了松雞一樣。

　　文中的秦大奶奶更是可歌可泣。她第一次為了一位小姑娘跳入河中，小姑娘得救了，她自己卻昏迷不醒，總算逃過一劫；但第二次她卻永遠地離開了人世——只為了油麻地小學一只渺小的南瓜！看到這我不禁流下了感動的淚水。她真是一個活雷鋒啊，而我們不正需要這種精神嗎？

　　最令我感動的是杜小康，他父親在做生意時不幸翻了船、破了產，他們只好靠養鴨維持生活。可是突如其來的暴風雨把鴨籠打壞了，鴨子都跑掉了，杜小康立刻去找，終于在蘆葦蕩里找到了鴨子，但是自己也已傷痕累累，找不到家了。但他并沒有因迷路而驚慌失措，而是躺下來休息，體現了他能隨機應變。他也并沒有因受傷而哭泣，而是撫摸他的鴨子，表現出他的堅強！

　　這本書寫得催人淚下，從中我學到了許多東西：在富有時不要浪費；在貧窮時不要卑微；在成功時不要驕傲；在失敗時不要氣餒，要做一個堅強、勇敢、自信的人！

　　孫一淳 指導老師：姚潔

　　草房子作文600字 篇23

　　我特別愛看曹文軒的《草房子》，我已經看了好幾遍，有很多內容都可以背出來了。下面我就來介紹故事里的幾個人物吧。

　　第一個出場的是禿鶴，他本來叫陸鶴，因為他頭上一根頭發都沒有，所以別人都叫他禿鶴。

　　我很同情他，有時也很生他的氣。一次做操比賽，他故意讓油麻地小學丟臉，就好像我們班有些學生總是不好好學習，不遵守紀律，為班級抹黑一樣。

　　但后來，我又改變了對禿鶴的看法。為了能讓油麻地小學得到第一，他主動去演一個偽連長的角色，為了演好這個角色，他冬夜里練習熱得脫了衣服，功夫不負有心人呀！演出時，他得到了所有在場人的掌聲，我也在心里為他叫好。只要你努力，付出了汗水，就一定會取得成功，得到別人的尊重。

　　其實，這本書的小主人公不是禿鶴是桑桑。

　　桑桑很調皮也很聰明。他竟然用爸爸媽媽的蚊帳做成一張網去打魚。這點跟我都有點像了，有一次我把家里油瓶里的油倒空了，用空瓶盛水玩，結果屁屁被媽媽打了好幾下。

　　桑桑還很善良，雖然他常和杜小康鬧矛盾，但是在杜小康家里一貧如洗的時候，他把心愛的鴿子賣了，賣鴿子的錢都送給了杜小康。

　　桑桑也是個好哥哥，盡管他有時會根柳柳搶東西吃，但是在他認為自己要死亡的時候，他帶柳柳到城里玩，等柳柳走不動的時候，他咬著牙背柳柳，看到這里的時候，我感動得直想哭。我多想說：桑桑，你休息一會兒吧，讓我來背柳柳。

　　其實故事里還有很多可愛善良的人物，比如細馬，白雀……我就不一一講了，你們自己看吧。你們一定也會喜歡這本書的。

　　草房子作文600字 篇24

　　《草房子》是上世紀七十年代的書，是著名的小說作家曹文軒的作品，寫的是曹文軒小時侯的事跡，文中的主人公是桑桑，主要寫了桑桑和他的朋友的一些故事。

　　整本書分為九章，其中最令我愛不釋手的是第一章禿鶴，禿鶴在我的心中是這個樣子的：頭上光禿禿的，身著一件滿身泥土的衣服，讓人家感覺一定是上哪兒頑皮去了。

　　禿鶴與桑桑一到六年級都是同學，因為禿鶴是一個十足的小禿子，所以大家都愛摸禿鶴那光溜溜的頭，開始禿鶴也乖乖地讓他們摸，可在三年級后，禿鶴的頭碰不得了，誰要碰一下，禿鶴就會立刻放出狼一般的眼神，惡狠狠地瞪著他，然后沖上去拼命，看這個小禿子好玩吧！有一天，禿鶴帶了一頂帽子上學，在上完第一節課后，禿鶴的同桌克制不住了，把禿鶴的帽子摘了下來，禿鶴慌了，連忙去追同桌：“給我，還給我。”同桌使勁把帽子一扔，就像一只展翅的白鴿飛起來，恰好又被一個同學拿到，眼看就要追到了，那個同學如法制炮，立刻讓“白鴿”又飛了起來。

　　就這樣傳來傳去……..這時帽子落到了桑桑的朋友阿恕手上，阿恕飛快地跑到旗桿下，以迅雷不及掩耳之勢把帽子放到旗桿上，風一吹，帽子在旗桿上微微旋轉擺動，好像在說：“你來抓我呀。”正在這時老師過來了，他問：“是誰干的？”大家都連連后退，只有阿恕站在那里，老師說：“是你干的？”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人干的。”反正今天桑桑是一定要被棍棒伺候了。

　　從這些事中我看到了那個年代的童年生活。這本書主要寫了桑桑親眼目睹或親身經歷的一些事，是一部我們必讀的文學經典，相信只要你讀了后一定會愛不釋手的。

　　草房子作文600字 篇25

　　金色的草房子，大片的艾葉，沉靜的大河，一望無際的蘆葦蕩——這就是油麻地。這里生活著一群可愛的孩子：聰明的桑桑、文靜的紙月、慈祥的秦大奶奶……

　　桑桑是個聰明調皮的小男孩，他經常做出許多夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事明白了：善良，尊嚴，頑強……而這一切的一切也在他的心田里埋下了“愛”的種子。

　　紙月的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有父母，只有一個又當爹，又當娘的的奶奶。她在被其他人欺負時，怕奶奶擔心，并沒有告訴奶奶，而是獨自一人默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總幫助別人。不要認為內向是一個作文缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

　　故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她竟只為了學校的一個南瓜，而不慎落水，永遠地離開了這個世界。感動之余，我不禁回想；到底是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水？——是油麻地人對她純真的愛。文章還通過禿鶴，紙月，細馬，杜小康四位同學性格特征，家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學間互幫互助的感人場景。

　　在曹伯伯的筆下，每個人物形象性格分明，各有各的特點。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。《草房子》魔力般吸引著我，它的每個主人公都有它獨特的人性美。

　　《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書。

　　草房子作文600字 篇26

　　油麻地，是少年桑桑的家鄉，他給桑桑留下了難以忘卻的童年。

　　天生禿頭的陸鶴對尊嚴的執著，塑造的令人發笑又令人心酸的話劇；在孩子眼中身世撲朔迷離且成績優異的少女紙月；大人之間撲朔迷離、充滿詩情畫意的情感糾葛；奮不顧身跳下水只為救一只油麻地小學南瓜的秦大奶奶；從精神與物質滿足的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初次感受到人生的少年對生與死的最初體驗……紅門，是油麻地生意最好的雜貨鋪，是杜家世世代代經營的店面。在一次意外中，杜家變得一無所有。家里為了給父親治病已欠了好幾筆債，杜小康不得不輟學在家掙錢。

　　厄運之中的杜小康，在父親因打擊癱瘓時，獨自承受著這命運的磨練，他相信總有一天，他會重新上學，繼續當他的班長，成為那個最受老師歡迎的學生，他幻想著……然而，命運卻不眷顧他。杜雍和康復了，他又借錢買了幾百只雛鴨，和杜小康一起將鴨趕到大麥地去養殖，卻又不小心將鴨趕進了人家的養魚場，讓當地人家扣留了鴨子和船只。杜雍和又一次倒下了。在逆境之中，杜小康并沒有害怕，他默默接受著命運的考驗。他來到校門口售賣小玩意兒，他沒有一絲羞愧。磨難向他啟示了許多，他變得成熟、懂事，他明白了這是他的命運對他的磨練。傷感又歡快的語調歌頌了人間至善、至美的情感，展示了隱含些許悲傷的人生畫卷。我明白了，童年就是一間向陽的草房子，她讓人想起浪漫、溫馨、純真無邪的美好存在，她永遠美得寧靜、溫馨、悠遠，直達永恒……也許，我們誰都無法走出自己的童年……

　　草房子作文600字 篇27

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的小朋友：頑皮、聰明的桑桑，倔強禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

　　《草房子》講述了油麻地的一群小朋友勇敢面對生活學習的故事。那個時代的物質生活是那樣艱苦，但他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩，從這些小朋友的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團結奮斗的樂趣。

　　主人公桑桑淘氣，富于幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。在與病痛作斗爭中，他認識了生命奪目的美麗。

　　杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，維持生計。面對厄運杜小康沒有悲傷、沒有絕望，勇敢地面對挫折，還在學校門口擺攤貼補家用。我堅信他會像桑校長說的那樣：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”

　　還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。

　　低頭問自己：你有油麻地孩子那樣頑強不屈的自信嗎？有沒有他們面對困難的拼搏精神呢？從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發脾氣，想家人給我解決。《草房子》這本書真正讓我看到了自身所缺少的勇氣、自信和頑強拼搏的精神。在恍然大悟的同時，我也告誡自己：“未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像油麻地的小朋友一樣堅強地去面對。”

　　草房子作文600字 篇28

　　在《紅菱船》快要演出時，白雀卻沒有來，急得桑喬只好親自出馬。

　　走過油麻地小學的操場，代替明亮燈光的，便是那黑漆漆的夜晚。一路上，桑喬又惱火又焦急，仿佛風拂過葉子的沙沙聲也比不過桑喬內心的忿怨聲。桑喬一個人獨自走在黑夜里，不停抱怨：“這個白三，不知好歹。這么重要的演出都不讓女兒出來，吃了虎膽。唉！這個白三又那么難說服，白雀怎么攤上這樣的爸爸？”

　　就這樣想著，桑喬加快了步伐，一下子拐進巷子里。正數第五家就是白三家，桑喬走了過去，剛想敲門，卻被屋子里的吼聲嚇住了，——“都說不能去，那么大了還不懂，快去倒茶！”

　　桑喬猶豫了一下，還是敲響了門。

　　突然，屋中一片寂靜。

　　過了一會兒，白三怒氣沖沖地過來開門，他瞇著眼睛，連是誰都不看，就開始罵起來：“誰這么煩，大晚上過來敲門，不用休息的呀！你不活我要活！”說罷便要關門。桑喬手疾眼快，一把拉住門說：“老兄弟，我們先坐下來慢慢聊。”

　　白三罵得更起勁了：“你個老家伙，一天到晚來煩我！”

　　桑喬看白三軟的不吃；那就來硬的，連忙變了口氣：“好你個白三，自私，也別太過份了吧！你閨女是咱隊的女主角，你閨女不來，我們的戲就演不成了。都說你閨女性格好、長相好、品行好，怎么會有你這不講理的爸爸呢？”

　　白三罵道：“我家的事我來管，輪不到你來指手畫腳。而且，我女兒好，說明我教得好，去不去演，我說了算！”

　　桑喬啞口無言，一怒之下給了白三一拳。白三也不甘示弱，立馬就回了桑喬一拳。

　　桑喬看他不好惹，于是灰頭土臉地走回了操場。

　　回到操場上，演員們連忙將他圍住，只聽桑喬說了一聲：“我真想將白三這廝一腳踹進大糞坑里！”

　　草房子作文600字 篇29

　　讀了曹文軒的《草房子》，感覺這真的是一片唯美的文章。農村生活的氣息并不濃郁，但釋然之感躍然紙上。同時又刻畫了許多人物，栩栩如生，全然不同的性格，全然不同的環境，讓我們深深的沉醉其中。

　　（一）陸鶴·禿鶴

　　對于陸鶴（禿鶴），特征就是一顆光頭。從開始懂得用光頭賺錢，到后來一個人都不許動他的光頭，這之間陸鶴經歷了許多許多。從大家的歧視到想摸一摸，從桑桑給格尺摸一下到丁四的以給肉為“獎勵”摸一下，從愛上帽子到再也不帶帽子，從報復鄙視他的人到自信的向別人強調我就是個禿子，再到后來的以禿頭演戲。這讓我們看到了每個人人性的長短。人的每個優點都有對立的兩面，不管你現在看到的是什么。對于別人的缺憾，我們應該的是給予保護；對以自己的缺憾，我們應該的事看到長處——因為是他讓我們變得與眾不同起來。

　　（二）桑桑

　　沒錯，桑桑就是桑桑。他就是與眾不同。這本書桑桑出現了很多次，表現了他不同的性格面。有時的他是活潑可愛，給大家帶來歡笑，就像夏天穿棉襖；有時的他是帶著孩子氣的，讓人忍不住發笑，就像與杜小康的斗爭；有時的他又是充滿愛心的，就像勇敢保護紙月。好像桑桑就像他的鴿子，總是那么不可捉摸，又是那么美好。其實他就是童真的化身，就是我們一直尋找的主旋律。

　　（三）杜小康

　　（四）細馬

　　他，讓人感動。

　　在遠離父母的日子里，他來到一個并不很愛他的家庭，來到一個陌生的環境。語言不通形成了一種障礙。讓有一段時間的他痛苦不堪，也讓他找來了另一個好朋友——羊群。細馬很精明。現在的細馬很幸福。

　　尾篇

　　這是童真的合奏。酸甜苦辣你嘗到了幾味？

　　草房子作文600字 篇30

　　今天，你感動了嗎？——讀《草房子》有感

　　當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。

　　最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

　　這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。

　　讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！

　　今天，你感動了嗎？今天，你會感動的！

　　草房子作文600字 篇31

　　《草房子》是曹文軒伯伯在1997年12月寫的。書中塑造了一個個鮮活的人物，如：敢想敢做的桑桑，舍已為人的秦大奶奶，懂事的杜小康……正因為有了這些人物，這本書我才會百讀不厭，每一次讀都會感覺書中的人物就在我的眼前晃動，每一次讀都會流下感動的淚水。

　　我最喜歡的一篇文章是《艾地》，它講述了一個為了自己的一塊地而不講理的老婆子變成了一個人人都喜歡的老奶奶，她就是秦大奶奶。這篇文章最讓我感動的就是秦大奶奶的死：她是被水淹死的。她是不小心掉下去的？還是為了什么寶貴的東西跳下去的？不是，都不是。秦大奶奶被淹死僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜。等她被人們發現并撈上來時，已經不省人事了。秦大奶奶葬禮那天，整個油麻地小學的學生和老師都來送葬，那場面是油麻地史上和以后從未有也不可能有的壯觀，讀到這兒，我不禁哭了起來。

　　人間無處不真情，是啊！在前不久，我的身邊也發現了這樣的事。有一天，我拿著鋒利的鋼條準備去扔掉。沒想到，剛走到教室門口，一位調皮的同學飛起一腳，踩在鋼條上。那像刀片一樣鋒利的鋼條飛快地劃過我的手臂，在我的手臂上留下了一道口子，而且滲出了血。那位同學看到我流血了，馬上逃走了。這時在旁邊玩的同學都圍過來，關切地問：“李彧，你怎么了要不要我背你去校醫室？等我，我拿紙巾給你擦擦血！”同學們你一言我一語地問我。這時，上課鈴響了，他們把我圍著，送到了座位上才散開。這節課一下課，他們又聚過來，用深切的目光注視著我，問：“怎么樣，還痛嗎，要不要去校醫室？”這件事雖然很小很小，卻溫暖了我的心。我時常想：人間無處不真情！

　　讀完《草房子》，我感受到了童年的純真和每一位孩子都應該有的真情！

　　草房子作文600字 篇32

　　《草房子》帶給我的是一種純真而又無言的美，書雖然已經讀完，但思緒總是被它牽動著，一幅幅動人的畫面浮現在眼前，久久揮之不去。

　　有時抬頭眺望窗外，一排排金黃的草房子仿佛佇立在眼前，房子里蹦跳著調皮但富有正義感的桑桑；天真而純潔的紙月，站在窗邊托著腦袋遙望；堅持不懈，努力奮斗的杜小康用堅毅的眼神凝視黑板，企圖改變紅門里的命運。草房子外的草地上，一個瘦小的江南小蠻子，怕在草地上數著羊，絲毫不理會別人異樣的眼光，這就是細馬。

　　禿鶴對尊嚴的執著追求，秦大奶奶在生命最后一刻閃耀著的人格光輝，杜小康與抵抗厄運時的悲愴與優雅······這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的眼里，也讓我們感到蕩漾在草房子里的悲憫情懷。

　　草房子里的每一個故事都撼動人心，由始至終充滿著美感，讓人無法言喻。獨有的溫情，在人與人的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的今天，喚醒了人們內心深處的溫情，也顯得彌足珍貴、格外感人。

　　窗外，推土機的轟鳴聲不絕于耳，塵土飛揚在高樓中，讓人看了別有一番滋味；道旁樹木的枝葉早已枯萎，皺皺巴巴地低垂著，連新抽出芽的嫩葉，也裹上了一層厚厚的灰塵；樹上一段枝干躺在地上多日，竟無一人將枝干移走，只記得繞道而行。草房子里隨處可見的溫情，在繁華的城市里，隨著城市的發展，如同水在鍋上，滋滋幾聲蒸發在冷漠中不再是無數人揮灑眼淚的地方。

　　溫情，不應該再是一種語言，而應是一種品質，讓城市不再冷漠，不應再是無數人揮灑眼淚的地方，讓愛溢滿人間！

　　草房子作文600字 篇33

　　讀完曹文軒寫的《草房子》，細細的回味，秦大奶奶的持家，桑桑的勇敢，杜小康的毅力……無一不讓我刻骨銘心、終生難忘。

　　秦大奶奶、桑桑、桑喬、杜小康、細馬、紙月、陸鶴邱二媽、邱二爺……用愛編織了一個個善良美好的故事：

　　讀完這本書秦大奶奶的故事久久在我腦海中揮之不去，秦大奶奶是一個個性鮮明卻本質善良的一個老人，一開始她的存在讓大家感到厭煩，她為了自己的艾地，為了保護和自己以逝的丈夫共同住過的地方，和油麻地小學作斗爭，把自己的雞鴨鵝都放養在學校里，人們不禁非常厭煩，把她一次次地抬出去，她又一次次的回來人們都稱她“可惡的死老婆子”。她受到愛的感悟后，對世界的一切都改變了態度，她為油麻地小學干這干那，救了落水的的喬喬，自己卻被淹在水里，不久后為了油麻地一個即將落水的南瓜，而去了那天藍色的彼岸。

　　秦大奶奶，用自己的生命去捍衛自己，卻又變成了一個不計較個人損失的用生命去拯救別人的一個老奶奶，她用愛感化了自己冰封的心，成為了善良的人。

　　杜小康，曾是一個住在紅門里的“王子”，卻因一次事故離開了學校，漸漸變得有愛，學會與別人共同分享。

　　桑桑，一個調皮的孩子，卻用希望搭起了一座生命橋，拯救了別人和自己。

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　　一個個鮮活的人，一則則感動人心的故事，無不告訴我們著一個深刻的道理——

　　愛，是永恒的，它讓你品嘗到生活的滋味，會感受到人與人之間細微的情感；貧窮，不是一種錯誤，而也是教會人勵志的一步；親情，是一種無法割舍的愛，要用心去表達，用心去感受；生活，或精彩、或落魄、或成功、或失敗，做最好的自己，永遠是最好的！

　　草房子作文600字 篇34

　　草房子這本書講述的是一個叫做桑桑的孩子刻苦銘心，終生難忘的小學六年生活。調皮的桑桑、光頭的陸鶴、美麗的白雀、孝心的細馬、文靜的蔣老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸的杜小康.....而草房子也用了許多事情來反應了生活的酸，甜，苦，辣與悲歡離合。

　　我印象最深的角色是秦大奶奶。在開始，我對秦大奶奶的固執和偏執感到有些憐憫，畢竟油麻地小學要鏟除的是他生活了大半輩子的地方。但當秦大奶奶為了救學校的南瓜而失去性命時，我也才真正認識到秦大奶奶內心深處的柔軟，我認為秦大奶奶不僅是一個有自我犧牲精神的人，她在飽受了人世間滄桑與不幸時，她的心靈卻依然那么善良，單純。

　　而桑桑是一個異想天開，雖頑皮但卻意外的心地善良的孩子，也是我最喜歡的角色。他為了讓鴿子睡得舒服，把碗柜改成鴿棚；見漁夫用漁網打魚，把蚊帳改成了漁網……在幾乎所有人都討厭的秦大奶奶的面前，他卻叫她了一聲奶奶，感化了秦大奶奶那一刻塵封已久的心。在他得重病，面臨生死時，但他從未哭過，最后終于得救。桑桑在遭遇不幸時的堅強與勇敢，正是我們所應該學習的。

　　油麻地淳樸的鄉土人情，少年少女們之間純潔的友誼與愛情，草房子既是在懷緬許多大人們逝去的童年，以細膩的文筆來勾起許多人從前的童年回憶，也正是在告訴我們這些正在成長的孩子們要珍惜童年，無論是在成長的過程中面對怎樣的困難，都要勇敢去面對。

　　從草房子里，我們都能夠體會到其中情感，不管是親情，愛情，友情，都是深沉刻骨的。但草房子也是溫馨的，恬靜的。桑桑在這里度過的時光是也溫情的，是美好的。到他離開油麻地時，草房子便是他童年最難以忘懷的記憶。

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