關(guān)于美是什么作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的美是什么作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美是什么作文 篇1
我眼中有很多美其中,我感覺(jué)得我媽媽的品德是最美的,
我和媽媽去購(gòu)物到了商場(chǎng)的外面,我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐就說(shuō):“媽媽,媽媽,看那里有一個(gè)乞丐,你看他多臟呀,衣服多破呀。”媽媽說(shuō):“你不要再說(shuō)人家了,他們乞丐在外面乞討也不容易,他們不怕風(fēng)吹日曬,不怕淋雨,多么的艱苦。所以你不能再說(shuō)人家了,當(dāng)乞丐也不是那么容易的。”我說(shuō):“知道了。以后不說(shuō)了行了吧,你怎么就向著一個(gè)乞丐呢。”媽媽然后媽媽就帶著我去找那個(gè)乞丐了,媽媽問(wèn)乞丐是不是家里有什么困難,乞丐說(shuō):“對(duì),我以前光借別人的錢,而不還不還別人的錢,他們就來(lái)要張,可是我沒(méi)有一點(diǎn)錢了,他們就把我家里的所有東西拉走了,當(dāng)做賠償,然后我就只能睡在大街上面了,我現(xiàn)在身上沒(méi)有一點(diǎn)錢了,這些都是向別人乞討的,我已經(jīng)餓了好多天了,現(xiàn)在我很想吃飯,可是就這兩三塊錢,買什么也不夠。”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“我身上帶了兩百塊錢,這些都給你吧,你留著買一些吃的吧。”那個(gè)乞丐說(shuō):“謝謝,謝謝,我以后要是有了錢,一定換給你們。”媽媽說(shuō):“不用謝,這些錢不用還,你自己留著用吧。”那個(gè)乞丐說(shuō):“真的不用還?”媽媽說(shuō):“是的這的不用還。”乞丐說(shuō):“那就太謝謝了。”我說(shuō):“媽媽你不是說(shuō)要給我靈石的嗎?這么都給了那給乞丐了。”媽媽說(shuō):“做人要有一個(gè)好品格。”我說(shuō):“哦,”然后我們就回家了。
我從中感受到了媽媽的品德美。
美是什么作文 篇2
如果說(shuō)最美,那你第一時(shí)間想到的可能是一位長(zhǎng)相美麗的人、一件美麗的衣服或者是一些美麗工藝品········總之,很多很多。可是我覺(jué)得最美其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲矣X(jué)得她就是一件簡(jiǎn)單而美麗的一件小事。
一次我去城北公園玩,無(wú)意間看到一位非常美麗又年輕的一位女士,就只看她身上佩戴的首飾就知道她們家一定非常有錢。她吃著東西,一路走,一路拋。幾乎都沒(méi)吃完就扔掉了。路上被扔的到處都是一些薯片屑和灑的一些可樂(lè)。不知不覺(jué)中那位女士后面跟了一個(gè)人。那人臉上有好多皺紋,看樣子年齡已經(jīng)過(guò)了花甲。我定睛一看,是位保潔阿姨。她手里拿著掃把和簸箕一路走,一路掃。保潔阿姨掃地的時(shí)候,時(shí)間變成了一個(gè)照相機(jī),把保潔阿姨掃地的姿勢(shì)拍了下來(lái)。同時(shí)它也把照片打印在我的腦海中。對(duì)呀,保潔阿姨是最美的人,那最美的瞬間,不就是保潔阿姨打掃的瞬間嗎?
這一刻,我徹徹底底的明白了,人不能只看外表,最重要的是心靈,因?yàn)橐粋(gè)人只有心靈美,那這個(gè)人才是最美的人,他的瞬間才是最美的瞬間;相反,一個(gè)人無(wú)論長(zhǎng)得多么漂亮,可她的心靈是灰暗的,所以她談不上是最美的人。
美是什么作文 篇3
人人都愛(ài)自己是最美的,人人都想用美吸引人。
如果,我問(wèn)你:“什么是美?”我想,你一定會(huì)不經(jīng)大腦,肯定地回答:“外貌美便是美了!”我個(gè)人并不是這樣認(rèn)為。
其實(shí),“美”無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,而你缺少發(fā)現(xiàn),古人言“鳥美美的是羽毛,人美美的是心靈”,當(dāng)然,不是光說(shuō)的算了。你瞧!馬路上——一個(gè)10來(lái)歲的小男孩,他牽著一位雙目失明的老奶奶走過(guò)馬路,這就是一種心靈的美,你說(shuō)呢?在看看,從一輛豪華轎車飛下來(lái)的一張紙,竟被一個(gè)不到5歲的小男孩給撿起來(lái)了,他還把紙扔到了垃圾桶才走了,這也是心靈的美啊!
曰:“知人知面不知心”啊,這句話你應(yīng)該常聽(tīng)人說(shuō),在看電視也經(jīng)常看到這樣的行為吧:有的人外表很美,但是呢?背地里做了違背良心的事情,實(shí)在是太惡毒了!相反的,有人外表并我好看,但是他卻擁有一種心靈美,他善良……因此,在人們的心里,他是最美的
……
例子實(shí)在太多了,講也講不完,倒不如換你們?nèi)ビ^察一下,去看看什么才是真正的美。
美是什么作文 篇4
法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常和我們接觸的老師就很美。
老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí),不知費(fèi)了多少心思,我們一年級(jí)的時(shí)候,不聽(tīng)話,課堂上隨便說(shuō)話,經(jīng)常和別人打鬧,經(jīng)常罵別人,還整天哭著喊著要找媽媽,還很挑食,什么都不吃,在宿舍,老師讓我們別說(shuō)話,安安靜靜的睡覺(jué),這樣才能學(xué)習(xí)好,我們不聽(tīng),每天中午不睡覺(jué)和別人說(shuō)笑打鬧,老師就教導(dǎo)我們,可是我們就是不聽(tīng),老師還讓我們蓋好被子,別蹬被子,讓我們注意身體,小心生病。老師還無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí),讓我們的成績(jī)提高。回家坐校車的時(shí)候,老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn),還讓我們注意安全,在車上不要打鬧,不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候,老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō):“小心地滑,別摔倒了。我們一受傷或者是生病,老師就問(wèn)這問(wèn)那,如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病,就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病,拿了藥就督促我們吃藥,老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)咳嗽了,就讓他多喝點(diǎn)水,如果得的是學(xué)校治不好的病,老師就馬上給家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)把我們接走看病,如果家里遠(yuǎn),老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候,老師總是對(duì)我們說(shuō):”好好跑,別打鬧。“
老師無(wú)私奉獻(xiàn),真美。
美是什么作文 篇5
畢淑敏說(shuō):“何為美麗?一千個(gè)人有一千種說(shuō)法,我只能扔出我的那一塊磚。”美,是那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,是默默綻放枝頭的淡野茉莉,是夜空中明亮的星星,是孩子眼中純真的神情。
也許有人認(rèn)為,美,是自己成為眾人焦點(diǎn)時(shí)的那份自信;美,是平凡的一家人歡聚時(shí)的那份其樂(lè)融融;美,是流光溢彩的霓虹燈,是簡(jiǎn)單樸實(shí)的一份溫情。春雨過(guò)后,那還沾著露水的幼苗,綠油油地顯現(xiàn)出活力的美;
夏風(fēng)微拂,坐在樹(shù)下談笑的人們,歡樂(lè)地洋溢著和諧的美;秋高氣爽,田里秋收的農(nóng)民們,忙碌地卻擋不住奉獻(xiàn)的美;
雪花飄飄,玩耍的孩子們,清脆的笑聲中透出歡樂(lè)的美。父輩們講,美是看著孩子們茁壯成長(zhǎng)、幸福地過(guò)日子,是攜著老伴,相濡以沫,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的那些日子。
母親們講,美是傍晚守在門口,等著家人歸來(lái)的那份憧憬,是和家人坐在餐桌前,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單吃一頓飯的那份幸福。孩子們講,美是田間飛舞的.蝴蝶,是一切新奇的事物,是那鮮紅的一百分,是在游戲機(jī)、大廈林立的城市之外的那一片湛藍(lán)的天空與溫暖的陽(yáng)光。
80后講,美是我們對(duì)未來(lái)的希翼,是在為房?jī)r(jià)、工作而發(fā)愁后的那份拼博。90后講,美是我們沉浸在藍(lán)調(diào)、搖滾、rap兼收并蓄中的mp3中的那份小小的放縱與自由。美是低調(diào)而有個(gè)性的,是穿著一身亂七八糟的衣服,在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影,是聽(tīng)?wèi)T了樸朔迷離的和弦,混亂新奇的歌曲后為父母的一句呼喚感動(dòng)的人。
美是和諧的,它并非一些精致巧妙的零件組合,而是一種整體的優(yōu)美,甚至缺陷也是一種和諧,猶如月中的桂影。美是柔和的,太辛辣太喧囂的感覺(jué)不是美,而是一種刺激。
美是持久的,它經(jīng)得起時(shí)間的推敲,就像母親常講的,氣質(zhì)是一種永恒的化妝品。相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的一份美麗。
美是什么?你認(rèn)為呢?
美是什么作文 篇6
在我們身邊,有許許多多的美麗的事物,也許,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你要睜大你的眼睛,去用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
彎腰撿起一片紙片,就是美麗;幫助身邊的殘疾人,就是一分美麗;多一份文明用語(yǔ),就是一分美麗等!創(chuàng)造美好的校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓世界多一份美麗,多一份和諧!
當(dāng)你看到別人在墻壁上亂涂亂畫時(shí),你是否有去阻止的行動(dòng)?當(dāng)你看到別人隨口罵臟話時(shí),你是否也有阻止的行動(dòng)?這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都要從身邊的小事做起,這樣,我們才能讓世界變得更美好!
當(dāng)我看到身邊有許許多多的紙片在空中亂飛揚(yáng)時(shí),我的心情不知道有多么的懊惱,心想:“是誰(shuí)把我們美麗無(wú)比的家園摧毀成了垃圾站,是誰(shuí)把我們的家園沒(méi)有保護(hù)好?”這些感慨,都是發(fā)自我內(nèi)心的痛!如果有哪一天,大家都行動(dòng)了起來(lái),我們不再忍受著寒風(fēng)刺骨的痛,不再讓垃圾亂飛!這樣,那該多好哇!世界就有了和平、和諧以及美麗!
家園是大家的,你保護(hù),我保護(hù),他(她)保護(hù)都是一樣的,我們不應(yīng)該推來(lái)推去的,我們要以同心協(xié)力創(chuàng)造更美好的明天!
如今我才領(lǐng)悟到,她的保護(hù),也是一種美。
美是什么作文 篇7
朋友,你看過(guò)煙花嗎?
你知道爆炸對(duì)煙花來(lái)說(shuō)是什么嗎?
你答道:是死亡。
我想,也是吧,可是,在死亡的一刻,爆竹完成了它的任務(wù),也展現(xiàn)了它的美。
在《火影忍者》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:爆炸就是藝術(shù)。
同時(shí),爆炸也意味者消逝。
我曾記得,有人問(wèn)我最喜歡什么葉子?我說(shuō):紅色的楓葉。為什么?因?yàn)榇藭r(shí)是楓葉最美的時(shí)刻,也是生命消逝的時(shí)候,這聽(tīng)起來(lái)有些悲傷,有些無(wú)奈,但如果楓葉有思想,它會(huì)高興的,因?yàn)檫t早要消逝,還不如在消逝前展現(xiàn)它的最美。
于是,每當(dāng)我看到楓葉與爆竹時(shí),總是先嘆一口氣,繼而笑笑,既然會(huì)消逝,不如把最美的瞬間永留人間。
有人說(shuō):消逝與死亡是痛苦的過(guò)程,而我卻說(shuō):消逝也是一種美,只有懦弱的人才會(huì)感到痛苦,在智者面前,這也是展現(xiàn)自己最后也是最完美的舞臺(tái)。
還記得東林黨與魏忠賢的那場(chǎng)斗爭(zhēng)嗎?七君子在刑場(chǎng)慷慨赴難時(shí),他們的生命在那一瞬間永恒,這也是他們的消逝,也許連魏忠賢也不得不承認(rèn),他們生命的輝煌早已蓋過(guò)了生命的逝去,生命的逝去成了一種美。這聽(tīng)起來(lái)有些瘋狂,但是,他們的使命也已完成,就像煙花,在一瞬間很美……然后逝去。
消逝也是一種美,并不是死亡前瘋狂的那一瞬。它永遠(yuǎn)保留在人們的心中。
美是什么作文 篇8
書上曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美。”高爾基也說(shuō)過(guò):“美就是生活。”而且,美不僅僅是在表面上有,心靈也可以美。
舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō):環(huán)衛(wèi)工人天天起早貪黑的,不就是為了這個(gè)城市嗎?其實(shí)他們并不缺錢用,而且這些人中還有的是大學(xué)畢業(yè)。這,其實(shí)這就是美,為了大家自己受苦,這樣也是美。美是無(wú)處不在的,只要我們細(xì)心觀察,就一定可以發(fā)現(xiàn)身邊的美。
其實(shí),樣子美是沒(méi)有一點(diǎn)用的,在這個(gè)世上,只有心靈美才有用。比如:一個(gè)人長(zhǎng)的很美,但是他四處說(shuō)謊,這也是沒(méi)有用的。這種事在世界上肯定會(huì)有的。
好了,說(shuō)了半天,,還是一起說(shuō)說(shuō)什么是美吧。
有人認(rèn)為,和諧就是美,和諧造就美。還有人認(rèn)為美只是人的樣子美,那你認(rèn)為,身邊的人,有哪些人是美的呢?環(huán)衛(wèi)工人、老師、父母、警察……、他一定美;犯罪分子、毒販、小偷。他們不美,我認(rèn)為,美就是工作、內(nèi)心美,就可以算是美。
讓我們大家張大雙眼,一起找身邊的美吧!
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